Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 51 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
51
Dung lượng
756 KB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH ĐÁNHGIÁTHỰCTRẠNGVÀNHUCẦUKHUYẾNNÔNGCỦANGƯỜIDÂNỞHUYỆNĐỨCTHỌHÀTĨNH KHOÁ LUẬNTỐTNGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾNNÔNG & PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Ngườithực hiện: Nguyễn Thị Yến Nga Lớp: 48K3 – KN & PTNT Người hướng dẫn: Th.S Trần Hậu Thìn Vinh, 7/2011 1 Lời cam đoan Tên tôi là Nguyễn Thị Yến Nga với đề tài nghiên cứu “Đánh giáthựctrạngvànhucầukhuyếnnôngcủangườidânởhuyệnĐứcThọ - Hà tĩnh”. Tôi xin cam đoan luậnvăn này do bản thân tôi thực hiện, dưới sự hướng dẫncủa thầy giáo Th.s Trần Hậu Thìn, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luậnvăn này hoàn toàn trung thựcvà chưa sử dụng để bảo vệ một công trình khoa học nào, các thông tin, tài liệu trích dẫn trong luậnvăn được ghi rõ nguồn gốc. Vinh, tháng 07 năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Yến Nga 2 Lời cảm ơn Để hoàn thành bản khoá luậntốt nghiệp, trong quá trình học tập và nghiên cứu, bên cạnh sự nỗ lực phấn đấu của bản thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tìnhcủa tập thể, cá nhân vàgia đình. Nhân dịp này cho phép tôi bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới thầy giáo Th.s Trần Hậu Thìn đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện cũng như hoàn chỉnh khoá luận. Tôi xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo ban Giám đốc Trung tâm ƯDKH & CGCN ĐứcThọvà các cán bộ trong Trung tâm cùng các KNVCS đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại Trung tâm. Tôi xin chân thành cảm ơn các hộ nôngdâncủa ba xã Đức Yên, Đức Long và Trường Sơn trong khu vực tôi nghiên cứu đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành khoá luận. Sự thành công của khoá luận còn có sự đóng góp rất lớn của tập thể các thầy cô giáo trong khoa Nông - Lâm - Ngư đã tham gia giảng dạy tôi, sự quan tâm, động viên khích lệ củagia đình, bạn bè vàngười thân. Một lần nữa cho phép tôi bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tất cả sự giúp đỡ khích lệ quý báu này. Vinh, tháng 07 năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Yến Nga 3 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài .1 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 2.1. Mục tiêu tổng quát .3 2.2. Mục tiêu cụ thể 3 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬNVÀTHỰC TIỄN 4 1.1. Cơ sở lý luận .4 1.1.1. Các vấn đề cơ bản về Khuyếnnông 4 1.1.1.1. Khái niệm về Khuyếnnông .4 1.1.1.2. Cơ sở triết lý củaKhuyếnnông .6 1.1.1.3. Vai trò củaKhuyếnnông .8 1.1.1.4. Các nguyên tắc hoạt động củaKhuyếnnông .9 1.1.1.5. Mục tiêu, chức năng củaKhuyếnnông .12 1.1.1.6. Nội dung hoạt động củaKhuyếnnông 14 1.1.2. Vai trò củaKhuyếnnông trong quá trình phát triển nôngnghiệp .15 1.1.3. Các vấn đề về nhucầu 16 1.1.3.1. Khái niệm nhucầu .16 1.1.3.2. Phân loại nhucầu .17 1.1.3.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến việc xác định nhucầuKhuyếnnông .18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Tình hình hoạt động Khuyếnnôngở một số nước trên thế giới 19 1.2.2. Hoạt động khuyếnnôngở Việt Nam 22 1.2.2.1. Lịch sử Khuyếnnôngở Việt Nam .22 1.2.2.2. Hệ thống tổ chức Khuyếnnôngở Việt Nam .26 1.2.2.3. Tiếp cận phát triển Khuyếnnôngở Việt Nam hiện nay 30 1.2.2.4. Một vài kết quả của hoạt động Khuyếnnông Việt Nam năm 2010 .31 4 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. . 34 2.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .34 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu 34 2.1.2. Phạm vi nghiên cứu 34 2.2. Nội dung nghiên cứu 34 2.3. Phương pháp nghiên cứu .35 2.3.1. Phương pháp thu thập số liệu 35 2.3.1.1. Kế thừa số liệu .35 2.3.1.2. Điều tra thực địa 36 2.3.2. Phương pháp phân tích và xử lý số liệu .38 2.4. Điều kiện cơ bản của khu vực nghiên cứu 38 2.4.1. Điều kiện tự nhiên 38 2.4.1.1. Vị trí địa lý .38 2.4.1.2. Địa hình .39 2.4.1.3. Khí hậu 39 2.4.1.4. Tài nguyên thiên nhiên 40 2.4.2. Điều kiện kinh tế - xã hội .41 2.4.2.1. Tình hình phát triển kinh tế 41 2.4.2.2. Tình hình văn hoá - xã hội .44 2.4.2.3. Kết cấuhạ tầng 45 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN .46 3.1. Thựctrạng hoạt động của mạng lưới KhuyếnnôngĐứcThọ 46 3.1.1. Thựctrạng nguồn nhân lực .46 3.1.1.1. Hệ thống tổ chức mạng lưới Khuyếnnônghuyện .46 3.1.1.2. Nguồn nhân lực 47 3.1.1.3. Những vấn đề của cán bộ Khuyếnnông 50 3.1.2. Kết quả đạt được của Trung tâm ƯDKH & CGCN ĐứcThọ từ năm 2008-2010 52 5 3.1.2.1. Công tác tập huấn, tham quan đầu bờ 52 3.1.2.2. Công tác tuyên truyền, tổ chức giao ban và hội thảo đầu bờ .53 3.1.2.3. Công tác chỉ đạo và xây dựng mô hình .54 3.1.2.4. Công tác xây dựng mạng lưới khuyếnnông viên cơ sở 56 3.1.3. Tình hình xã hội hoá công tác khuyếnnôngcủa Trung tâm ƯDKH & CGCN ĐứcThọ 57 3.1.4. Khó khăn và thuận lợi trong công tác Khuyếnnôngcủa Trung tâm ƯDKH & CGCN ĐứcThọ .58 3.2. Nhucầukhuyếnnôngcủanôngdân tại huyệnĐứcThọ 63 3.2.1. Nhucầu về công tác đào tạo, tập huấn .63 3.2.1.1. Nhucầu về mức độ thường xuyên về công tác tổ chức tập huấn, đào tạo Khuyếnnông 63 3.2.1.2. Nhucầu về đối tượng tham gia 64 3.2.1.3. Nhucầu về nội dung hoạt động Khuyếnnông 67 3.2.2. Nhucầu về thông tin Khuyếnnông 68 3.2.3. Nhucầu về cán bộ Khuyếnnông viên cơ sở .69 3.2.3.1. Mức độ quan tâm về sự hiện diện của cán bộ Khuyếnnông xã 69 3.2.3.2. Mức độ tiếp xúc với cán bộ Khuyếnnông xã 70 3.2.3.3. Nhucầu về mức độ cần thiết của cán bộ Khuyếnnông xã 72 3.2.4. Nhucầu về công tác tham quan và hội thảo đầu bờ 73 3.2.5. Nhucầu về công tác xây dựng mô hình .74 3.2.6. Nhucầu về dịch vụ khuyếnnông .75 3.2.7. Nhucầu về xây dựng các câu lạc bộ khuyếnnông 76 3.2.8. Đánh giá, đề xuất củangườidân cho công tác tổ chức Khuyếnnông cơ sở .77 3.3. Định hướng tổ chức và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động Khuyếnnông 78 3.3.1. Định hướng Khuyếnnông dựa vào nhucầucủangườidân .78 6 3.3.2. Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động Khuyếnnông dựa vào nhucầucủangườidân 80 3.3.2.1. Phát triển nguồn nhân lực 80 3.3.2.2. Xã hội hoá Khuyếnnông .81 3.3.2.3. Tổ chức tốt công tác Khuyếnnông 83 KẾT LUẬNVÀKHUYẾN NGHỊ .87 1. Kết luận 87 2. Khuyến nghị 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC .92 7 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BVTV: Bảo vệ thực vật CN - TTCN: Công nghiệp - Tiểu thủ công nghiệp DA: Dự án KHKT: Khoa học kỹ thuật KN - KL: Khuyếnnông - Khuyến lâm KN - KN: Khuyếnnông - Khuyến ngư KNVCS: Khuyếnnông viên cơ sở NN & PTNT: Nôngnghiệp & Phát triển nông thôn TBKH: Tiến bộ khoa học TBKHKT: Tiến bộ khoa học kỹ thuật TBKT: Tiến bộ kỹ thuật TM - DV: Thương mại - Dịch vụ UBND: Uỷ ban nhân dân ƯDKH & CGCN: Ứng dụng khoa học & Chuyển giao công nghệ 8 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu kinh tế huyệnĐứcThọ năm 2008, 2009, 2010 42 Bảng 3.1: Nguồn nhân lực cán bộ khuyếnnônghuyệnĐứcThọ năm 2011 .47 Bảng 3.2: Cơ cấu cán bộ Trung tâm ƯDKH & CGCN ĐứcThọ năm 2011 .48 Bảng 3.3: Cơ cấu cán bộ Khuyếnnông viên cơ sở năm 2011 .49 Bảng 3.4: Kết quả tập huấn trong các năm 2008, 2009, 2010 .52 Bảng 3.5: Công tác tuyên truyền, giao ban và hội thảo đầu bờ trong các năm 2008, 2009, 2010 .53 Bảng 3.6: Kết quả xây dựng mô hình Trồng trọt, Chăn nuôi, Thuỷ sản trong các năm 2008, 2009, 2010 55 Bảng 3.7: Mô hình Swot 58 Bảng 3.8: Nhucầu về mức độ thường xuyên tổ chức tập huấn, đào tạo khuyếnnông 63 Bảng 3.9: Nhucầu về đối tượng tham gia các lớp tập huấn (Nam, nữ) 65 Bảng 3.10: Đối tượng tham gia các lớp tập huấn 66 Bảng 3.11: Nhucầu về đối tượng tham gia các lớp tập huấn, đào tạo khuyếnnông (Tạo cơ hội cho người nghèo) 67 Bảng 3.12: Nhucầu theo dõi thông tin khuyếnnông 68 Bảng 3.13: Mức độ quan tâm củangườidân về sự hiện diện của cán bộ khuyếnnông xã .69 Bảng 3.14: Mức độ tiếp xúc với cán bộ khuyếnnông xã 70 Bảng 3.15: Mức độ tham gia các lớp tập huấn khuyếnnông 71 Bảng 3.16: Nhucầu về sự cần thiết có cán bộ khuyếnnông xã 72 Bảng 3.17: Nhucầu tham quan và hội thảo đầu bờ .73 Bảng 3.18: Nhucầuthực hiện mô hình .74 9 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ Sơ đồ 1.1: Sơ đồ hệ thống khuyếnnôngở Việt Nam 26 Biểu đồ 2.1: Biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế huyệnĐứcThọ các năm 2008, 2009, 2010 42 Sơ đồ 3.1: Cấu trúc hệ thống hoạt động mạng lưới khuyếnnônghuyệnĐứcThọ . 46 Biểu đồ 3.2: Biểu đồ biểu diễn trình độ củakhuyếnnông viên cơ sở .48 Biểu đồ 3.3: Biểu đồ biểu diễn nhucầu về đối tượng tham gia (Nam, nữ) .65 Biểu đồ 3.4: Biểu đồ thể hiện nhucầu về đối tượng tham gia 66 10 . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU KHUYẾN NÔNG CỦA NGƯỜI DÂN Ở HUYỆN ĐỨC THỌ HÀ TĨNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ. nghiên cứu Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện Đức Thọ - Hà tĩnh . Tôi xin cam đoan luận văn này do bản thân tôi thực hiện,