Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện đức thọ hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

51 989 1
Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện đức thọ   hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NHU CẦU KHUYẾN NÔNG CỦA NGƯỜI DÂN HUYỆN ĐỨC THỌ TĨNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH KHUYẾN NÔNG & PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người thực hiện: Nguyễn Thị Yến Nga Lớp: 48K3 – KN & PTNT Người hướng dẫn: Th.S Trần Hậu Thìn Vinh, 7/2011 1 Lời cam đoan Tên tôi là Nguyễn Thị Yến Nga với đề tài nghiên cứu “Đánh giá thực trạng nhu cầu khuyến nông của người dân huyện Đức Thọ - tĩnh”. Tôi xin cam đoan luận văn này do bản thân tôi thực hiện, dưới sự hướng dẫn của thầy giáo Th.s Trần Hậu Thìn, số liệu kết quả nghiên cứu trong luận văn này hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ một công trình khoa học nào, các thông tin, tài liệu trích dẫn trong luận văn được ghi rõ nguồn gốc. Vinh, tháng 07 năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Yến Nga 2 Lời cảm ơn Để hoàn thành bản khoá luận tốt nghiệp, trong quá trình học tập nghiên cứu, bên cạnh sự nỗ lực phấn đấu của bản thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của tập thể, cá nhân gia đình. Nhân dịp này cho phép tôi bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo Th.s Trần Hậu Thìn đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện cũng như hoàn chỉnh khoá luận. Tôi xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo ban Giám đốc Trung tâm ƯDKH & CGCN Đức Thọ các cán bộ trong Trung tâm cùng các KNVCS đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu tại Trung tâm. Tôi xin chân thành cảm ơn các hộ nông dân của ba xã Đức Yên, Đức Long Trường Sơn trong khu vực tôi nghiên cứu đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu hoàn thành khoá luận. Sự thành công của khoá luận còn có sự đóng góp rất lớn của tập thể các thầy cô giáo trong khoa Nông - Lâm - Ngư đã tham gia giảng dạy tôi, sự quan tâm, động viên khích lệ của gia đình, bạn bè người thân. Một lần nữa cho phép tôi bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tất cả sự giúp đỡ khích lệ quý báu này. Vinh, tháng 07 năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Yến Nga 3 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài .1 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 2.1. Mục tiêu tổng quát .3 2.2. Mục tiêu cụ thể 3 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN 4 1.1. Cơ sở lý luận .4 1.1.1. Các vấn đề cơ bản về Khuyến nông 4 1.1.1.1. Khái niệm về Khuyến nông .4 1.1.1.2. Cơ sở triết lý của Khuyến nông .6 1.1.1.3. Vai trò của Khuyến nông .8 1.1.1.4. Các nguyên tắc hoạt động của Khuyến nông .9 1.1.1.5. Mục tiêu, chức năng của Khuyến nông .12 1.1.1.6. Nội dung hoạt động của Khuyến nông 14 1.1.2. Vai trò của Khuyến nông trong quá trình phát triển nông nghiệp .15 1.1.3. Các vấn đề về nhu cầu 16 1.1.3.1. Khái niệm nhu cầu .16 1.1.3.2. Phân loại nhu cầu .17 1.1.3.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến việc xác định nhu cầu Khuyến nông .18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Tình hình hoạt động Khuyến nông một số nước trên thế giới 19 1.2.2. Hoạt động khuyến nông Việt Nam 22 1.2.2.1. Lịch sử Khuyến nông Việt Nam .22 1.2.2.2. Hệ thống tổ chức Khuyến nông Việt Nam .26 1.2.2.3. Tiếp cận phát triển Khuyến nông Việt Nam hiện nay 30 1.2.2.4. Một vài kết quả của hoạt động Khuyến nông Việt Nam năm 2010 .31 4 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. . 34 2.1. Đối tượng phạm vi nghiên cứu .34 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu 34 2.1.2. Phạm vi nghiên cứu 34 2.2. Nội dung nghiên cứu 34 2.3. Phương pháp nghiên cứu .35 2.3.1. Phương pháp thu thập số liệu 35 2.3.1.1. Kế thừa số liệu .35 2.3.1.2. Điều tra thực địa 36 2.3.2. Phương pháp phân tích xử lý số liệu .38 2.4. Điều kiện cơ bản của khu vực nghiên cứu 38 2.4.1. Điều kiện tự nhiên 38 2.4.1.1. Vị trí địa lý .38 2.4.1.2. Địa hình .39 2.4.1.3. Khí hậu 39 2.4.1.4. Tài nguyên thiên nhiên 40 2.4.2. Điều kiện kinh tế - xã hội .41 2.4.2.1. Tình hình phát triển kinh tế 41 2.4.2.2. Tình hình văn hoá - xã hội .44 2.4.2.3. Kết cấu hạ tầng 45 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THẢO LUẬN .46 3.1. Thực trạng hoạt động của mạng lưới Khuyến nông Đức Thọ 46 3.1.1. Thực trạng nguồn nhân lực .46 3.1.1.1. Hệ thống tổ chức mạng lưới Khuyến nông huyện .46 3.1.1.2. Nguồn nhân lực 47 3.1.1.3. Những vấn đề của cán bộ Khuyến nông 50 3.1.2. Kết quả đạt được của Trung tâm ƯDKH & CGCN Đức Thọ từ năm 2008-2010 52 5 3.1.2.1. Công tác tập huấn, tham quan đầu bờ 52 3.1.2.2. Công tác tuyên truyền, tổ chức giao ban hội thảo đầu bờ .53 3.1.2.3. Công tác chỉ đạo xây dựng mô hình .54 3.1.2.4. Công tác xây dựng mạng lưới khuyến nông viên cơ sở 56 3.1.3. Tình hình xã hội hoá công tác khuyến nông của Trung tâm ƯDKH & CGCN Đức Thọ 57 3.1.4. Khó khăn thuận lợi trong công tác Khuyến nông của Trung tâm ƯDKH & CGCN Đức Thọ .58 3.2. Nhu cầu khuyến nông của nông dân tại huyện Đức Thọ 63 3.2.1. Nhu cầu về công tác đào tạo, tập huấn .63 3.2.1.1. Nhu cầu về mức độ thường xuyên về công tác tổ chức tập huấn, đào tạo Khuyến nông 63 3.2.1.2. Nhu cầu về đối tượng tham gia 64 3.2.1.3. Nhu cầu về nội dung hoạt động Khuyến nông 67 3.2.2. Nhu cầu về thông tin Khuyến nông 68 3.2.3. Nhu cầu về cán bộ Khuyến nông viên cơ sở .69 3.2.3.1. Mức độ quan tâm về sự hiện diện của cán bộ Khuyến nông 69 3.2.3.2. Mức độ tiếp xúc với cán bộ Khuyến nông 70 3.2.3.3. Nhu cầu về mức độ cần thiết của cán bộ Khuyến nông 72 3.2.4. Nhu cầu về công tác tham quan hội thảo đầu bờ 73 3.2.5. Nhu cầu về công tác xây dựng mô hình .74 3.2.6. Nhu cầu về dịch vụ khuyến nông .75 3.2.7. Nhu cầu về xây dựng các câu lạc bộ khuyến nông 76 3.2.8. Đánh giá, đề xuất của người dân cho công tác tổ chức Khuyến nông cơ sở .77 3.3. Định hướng tổ chức giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động Khuyến nông 78 3.3.1. Định hướng Khuyến nông dựa vào nhu cầu của người dân .78 6 3.3.2. Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động Khuyến nông dựa vào nhu cầu của người dân 80 3.3.2.1. Phát triển nguồn nhân lực 80 3.3.2.2. Xã hội hoá Khuyến nông .81 3.3.2.3. Tổ chức tốt công tác Khuyến nông 83 KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ .87 1. Kết luận 87 2. Khuyến nghị 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC .92 7 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BVTV: Bảo vệ thực vật CN - TTCN: Công nghiệp - Tiểu thủ công nghiệp DA: Dự án KHKT: Khoa học kỹ thuật KN - KL: Khuyến nông - Khuyến lâm KN - KN: Khuyến nông - Khuyến ngư KNVCS: Khuyến nông viên cơ sở NN & PTNT: Nông nghiệp & Phát triển nông thôn TBKH: Tiến bộ khoa học TBKHKT: Tiến bộ khoa học kỹ thuật TBKT: Tiến bộ kỹ thuật TM - DV: Thương mại - Dịch vụ UBND: Uỷ ban nhân dân ƯDKH & CGCN: Ứng dụng khoa học & Chuyển giao công nghệ 8 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu kinh tế huyện Đức Thọ năm 2008, 2009, 2010 42 Bảng 3.1: Nguồn nhân lực cán bộ khuyến nông huyện Đức Thọ năm 2011 .47 Bảng 3.2: Cơ cấu cán bộ Trung tâm ƯDKH & CGCN Đức Thọ năm 2011 .48 Bảng 3.3: Cơ cấu cán bộ Khuyến nông viên cơ sở năm 2011 .49 Bảng 3.4: Kết quả tập huấn trong các năm 2008, 2009, 2010 .52 Bảng 3.5: Công tác tuyên truyền, giao ban hội thảo đầu bờ trong các năm 2008, 2009, 2010 .53 Bảng 3.6: Kết quả xây dựng mô hình Trồng trọt, Chăn nuôi, Thuỷ sản trong các năm 2008, 2009, 2010 55 Bảng 3.7: Mô hình Swot 58 Bảng 3.8: Nhu cầu về mức độ thường xuyên tổ chức tập huấn, đào tạo khuyến nông 63 Bảng 3.9: Nhu cầu về đối tượng tham gia các lớp tập huấn (Nam, nữ) 65 Bảng 3.10: Đối tượng tham gia các lớp tập huấn 66 Bảng 3.11: Nhu cầu về đối tượng tham gia các lớp tập huấn, đào tạo khuyến nông (Tạo cơ hội cho người nghèo) 67 Bảng 3.12: Nhu cầu theo dõi thông tin khuyến nông 68 Bảng 3.13: Mức độ quan tâm của người dân về sự hiện diện của cán bộ khuyến nông .69 Bảng 3.14: Mức độ tiếp xúc với cán bộ khuyến nông 70 Bảng 3.15: Mức độ tham gia các lớp tập huấn khuyến nông 71 Bảng 3.16: Nhu cầu về sự cần thiết có cán bộ khuyến nông 72 Bảng 3.17: Nhu cầu tham quan hội thảo đầu bờ .73 Bảng 3.18: Nhu cầu thực hiện mô hình .74 9 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ Sơ đồ 1.1: Sơ đồ hệ thống khuyến nông Việt Nam 26 Biểu đồ 2.1: Biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế huyện Đức Thọ các năm 2008, 2009, 2010 42 Sơ đồ 3.1: Cấu trúc hệ thống hoạt động mạng lưới khuyến nông huyện Đức Thọ . 46 Biểu đồ 3.2: Biểu đồ biểu diễn trình độ của khuyến nông viên cơ sở .48 Biểu đồ 3.3: Biểu đồ biểu diễn nhu cầu về đối tượng tham gia (Nam, nữ) .65 Biểu đồ 3.4: Biểu đồ thể hiện nhu cầu về đối tượng tham gia 66 10 . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU KHUYẾN NÔNG CỦA NGƯỜI DÂN Ở HUYỆN ĐỨC THỌ HÀ TĨNH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP KỸ. nghiên cứu Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện Đức Thọ - Hà tĩnh . Tôi xin cam đoan luận văn này do bản thân tôi thực hiện,

Ngày đăng: 25/12/2013, 11:08

Hình ảnh liên quan

giao TBKT thông qua xây dựng mô hình trình diễn, thông tin tuyên truyền, huấn luyện đào tạo, công tác dịch vụ và hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khuyến nông, khuyến ngư - Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện đức thọ   hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

giao.

TBKT thông qua xây dựng mô hình trình diễn, thông tin tuyên truyền, huấn luyện đào tạo, công tác dịch vụ và hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khuyến nông, khuyến ngư Xem tại trang 36 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan