b) Tả cảnh đẹp của Sa Pa, nhà văn Nguyễn Phan Hách có viết: “Thoắt cái lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu...hiếm quí.” “ Thoắt cái” là từ chỉ thời gian. Việc lặp lại từ này tới ba l[r]
(1)BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HS TIỂU HỌC
Chuyên đề 1: Biện pháp so sánh Chuyên đề 2: Biện pháp nhân hóa Chuyên đề 3: Biện pháp điệp ngữ Chuyên đề 4: Biện pháp đảo ngữ
Chuyên đề 5: Những hình ảnh thẩm mĩ Chuyên đề 6: Cách dùng câu hỏi tu từ
(2)BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HS TIỂU HỌC
II Biện pháp điệp từ ngữ : Thế điệp ngữ?
Điệp ngữ việc lặp lại nhiều lần từ, cụm từ câu khổ thơ, đoạn văn hay thơ, văn
Các hình thức điệp ngữ
a) Lặp từ, cụm từ, câu nhằm tạo nhấn mạnh
VD: Trong Sắc màu em yêu , cụm từ “Em yêu” lặp lặp lại tất dòng đầu khổ thơ Việc lặp lặp lại có tác dụng nhấn mạnh tình u bạn nhỏ quê hương đất nước Đó vật tượng thân thiết xunh quanh bạn nhỏ
b) Lặp từ, cụm từ, câu nhằm tạo liệt kê VD: Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sơng Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Có bão tháng bẩy
Có mưa tháng ba
(Hạt gạo làng ta – Trần Đăng Khoa)
Việc lặp lại nhiều lần từ có liệt kê chất làm nên hạt gạo giúp người đọc thấy được: Để làm hạt gạo thời chiến tranh thật khó Cây mạ cấy xuống khơng có phù sa màu mỡ, có hương chắt lợ tinh túy đất trời, có tảo tần sớm hơm người nơng dân mà cịn có thiên tai lẫn đạn bom
c) Lặp từ, cụm từ,cả câu nhằm tạo khẳng định
VD: Phượng khơng phải đóa, khơng phải vài cành, phượng loạt, cả vùng, góc trời đỏ rực
Cách sử dụng điệp ngữ câu văn có tác dụng khẳng định số lượng hoa phượng nhiều
3) Thực hành
3.1) Thi tìm câu thơ, câu văn, có dùng điệp ngữ
* Một số ví dụ tiêu biểu:
a) Nếu có phép lạ
. Tha hồ hái chén lành
Nếu có phép lạ
. Đứa ngồi lái máy bay Nếu có phép lạ
(3)( Nếu có phép lạ - Định Hải) b) Về thăm nhà Bác làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bướm trắng lượn vịng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời
( Về thăm nhà Bác – Nguyễn Đức Mậu) c) Ai dậy sớm
Đi đồng Có vừng đơng Đang chờ đón
Ai dậy sớm
Chạy lên đồi Cả đất trời Đang chờ đón
3.2)Thực hành làm số tập
* Dạng 1:Tìm “tín hiệu” nghệ thuật đoạn văn, khổ thơ nêu ý nghĩa, tác dụng “tín hiệu”
- Bài tập ví dụ: Hãy điệp ngữ đoạn thơ, đoạn văn sau nêu tác dụng điệp ngữ ( Nhằm nhấn mạnh ý gì, gợi cảm xúc cho người đọc?)
a) Mình với Bác đường xi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người. Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường. Nhớ Người sáng tinh sương Ung dung yên ngựa đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi, rừng núi trơng theo bóng Người (Nhớ Việt Bắc – Tố Hữu)
b) Thoắt vàng rơi khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh cơn mưa tuyết cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bôn hoa lay ơn màu đen nhung quý.
(Đường Sa Pa – Nguyễn Phan Hách) c) Người ta cấy lấy công
Tơi cấy cịn trơng nhiều bề. Trơng trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, rông nắng, trông ngày, trông đêm. Trông cho chân cứng đá mềm
(4)a) Trong đoạn thơ đó, tác giả sử dụng điệp ngữ: Nhớ, Người Những điệp ngữ có tác dụng gây ấn tượng đẹp đẽ sâu sắc Bác Hồ kính yêu đồng thời gợi cảm xúc nhớ thương gắn bó da diết với Việt Bắc – Nơi địa Cách mạng, nơi có người dân sống chân tình hết lịng chở che cho Cách mạng
b) Tả cảnh đẹp Sa Pa, nhà văn Nguyễn Phan Hách có viết: “Thoắt vàng rơi khoảnh khắc mùa thu quí.” “ Thoắt cái” từ thời gian Việc lặp lại từ tới ba lần đoạn văn có tác dụng gợi cảm xúc đột ngột, ngỡ ngàng nhấn mạnh thay đổi nhanh thời gian Du khách đến Sa Pa tận hưởng cảnh đẹp nên thơ mà chứng kiến biến đổi huyền ảo thời tiết c) Trong ca dao đó, điệp ngữ trơng có tác dụng nhấn mạnh ý nghĩa sâu sắc: người cấy phải ln tính tốn, lo lắng, mong mỏi nhiều điều để công việc đạt kết tốt thân yên lòng
* Dạng : Điền từ thích hợp vào trống để tạo thành câu văn có dùng điệp ngữ :
a) Làng quê tràn ngập màu xanh: non tơ đồng lúa, thật đậm đà bãi ngô, đến mượt mà thảm cỏ
b) Hoa hồng gần, hoa huệ xa, hoa nhài hương thơm tỏa lan khắp vườn
* Dạng : Viết lại câu văn sau có dùng điệp ngữ nhằm nhấn mạnh gợi cảm xúc cho người đọc:
a) Tôi yêu nhà đơn sơ, khu vườn đầy hoa thơm trái lũy tre thân mật làng
- > Tôi yêu nhà đơn sơ, yêu khu vườn đầy hoa thơm trái yêu lũy tre thân mật làng
b) Bức tranh buổi sớm quê hương đẹp quá!
- > Bức tranh buổi sớm quê hương đẹp quá, đẹp đến mê hồn!
c) Tơi lớn lên tình thương bố, mẹ, bà xóm giềng nơi tơi
- > Tôi lớn lên tình thương bố, tình thương mẹ, tình thương bà xóm giềng nơi tơi
* Dạng 4:Tập viết đoạn văn có sử dụng điệp ngữ
- Ví dụ: Hãy viết đọn văn miêu tả có sử dụng điệp ngữ + Đoạn văn tả ăn quả:
“ Cứ cuối năm, gần đến dịp nghỉ hè em lại trông ngày, trông đêm, trông cho thời gian trôi thật nhanh để quê ngoại ăn chín vườn bà »
+ Đoạn văn nói tình cảm bạn bè :