Đang tải... (xem toàn văn)
- Tổ chức cho trẻ chơi “Giàn cây thi hát” - Chia 3 tổ thành 3giàn thi đua vừa hát vừa đung đưa theo giàn *Nghe h¸t “Cây trúc xinh” - Các con ơi cây bầu cây bí đã yêu thương nhau lại còn [r]
(1)Gi¸o ¸n LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Thực vật Đề tài: Truyện “Quả bầu tiên” Đối tượng: Mẫu giáo lớn (5-6tuổi) Thời gian: 25-30 phút Ngày thực hiện: Người thực hiện: nguyễn Thị Tân Hương I YÊU CẤU - Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện,n¾m ®ưîc c¸c t×nh tiÕt c©u chuyÖn,diÔn biÕn nh©n vËt,tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt ,kể đoạn chuyện - Trẻ hiểu ý nghĩa truyện cổ tích: Người hiền lành th× ®ưîc hưëng phóc,ngưêi tham lam th× bÞ trõng trị - TrÎ biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« - TrÎ biÕt thÓ hiÖn c¶m xóc,biÕt l¾ng nghe c« kÓ chuyÖn - Rèn kỷ nói trọn câu,thể vai chơi đóng kịch - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ người,bạn bè II CHUẨN BỊ - Giáo án , máy vi tính,c¸c Sile vÒ h×nh ¶nh néi dung c©u chuyÖn - Trang phục trẻ đóng kịch III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: gây hứng thú “Cô đố gì mọc trên giàn Trưa hè mẹ nấu bát canh lành” Các đả ăn canh bầu chưa? Bầu là loại rau ăn ngon đấy, nó bổ dưởng cho thể người chính vì thể có nhiều bài thơ bài hát ca ngợi bầu… - Cỏc ơi! Cô có câu chuyện liên quan đến bÇu kh«ng ph¶i qu¶ bÇu b×nh thưêng ®©u nhÐ,c¸c cã muèn biÕt ®iÒu kú l¹ ë qu¶ bÇu nµy kh«ng.VËy c« mêi c¸c l¾ng nghe c« kÓ c©u chuyÖn HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ hát -Trẻ trả lời… (2) HOẠT ĐỘNG 2: Nội dung * Cô kể chuyện + Cô kể lÇn 1: C« kÓ diÓn c¶m - C©u chuyÖn cã tªn “Qu¶ bÇu tiªn” - Cô kể lÇn 2: kÕt hîp cho trÎ xem h×nh ¶nh m« t¶ néi dung c©u chuyÖn qua c¸c sile tr×nh chiÕu - C« võa kÓ chuyÖn g× cho c¸c nghe? - Cả lớp đọc cụm từ “Quả bầu tiên” - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - B¹n nµo cã ý kiÕn kh¸c n÷a? - Các ơi!Câu chuyện “Quả bầu tiên”đã kể cậu bé hiền lành tốt bụng,biết yêu thương và giúp đỡ người xung quanh nên đã đợc sống sung sướng.Còn lão nhà giàu gian ác,tham lam nên đã bị trừng phạt thích đáng +Trích dẩn đàm thoại: * Đoạn 1: Từ đầu đến nã kh«ng thÓ nµo quªn ®ưîc chó bÐ - Cậu bé yêu thương chăm sóc chim én nào? - Mùa thu đến cậu bé nói gì với chim én? Cho lớp bắt chước giọng nói chú bé nói chuyện với chim én “Én bay bay ” - Theo con, cậu bé là người nào? - §óng råi!Cậu bé thËt tốt bụng đã cứu sống chim én, cậu chăm sóc, băng bó vết thương,lµm tæ cho chim ộn * Đoạn 2: Để biết cậu bé đã làm gì với hạt bầu và cã ®iÒu kú l¹ nµo x¶y kh«ng,c« mêi c¸c lắng nghe tiếp nhé “Mùa xuân tơi đẹp đã đến tiếp đến đầy vàng bạc” - Mùa xuân đến chim én mang gì cho cậu bé? - Ai cã ý kiÕn kh¸c? - Cậu đã làm gì với hạt bầu đó? Cô cháu mình cùng làm động tác gieo hạt với chú bé (trẻ làm động tác mô “gieo hạt”) - Khi cậu bé bổ bầu thì chuyện gì đã xảy ra? C« nãi:Cã thËt bªn lµ vµng,b¹c,ch©u b¸u -Cháu ngồi nghe cô kể chuyện -Trẻ trả lời… -Trẻ trả lời… - Trẻ trả lời - TrÎ b¾t chíc giäng nãi theo c« - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời… - Cho lớp đứng dậy “gieo h¹t” (3) kh«ng,c¸c cïng xem nhÐ(C« kÝch h×nh ¶nh bæ qu¶ bÇu cã vµng ) - Khi biÕt ®ưîc bªn qu¶ bÇu tiªn cã nhiÒu bạc,vàng,châu báu,cậu bé đã mang tặng cho ai? * Đoạn 3: Các ơi! để biết diễn biến câu chuyÖn thÕ nµo,b©y giê c¸c l¾ng nghe c« kÓ tiếp nhé “Tên địa chủ vùng tiếp đến hết - Thế lão địa chủ đã làm gì để có hạt bầu tiên? - Khi ném én lên trời lão ta nói gì với én con? - Trong bầu lão địa chủ có gì? - Vậy, thấy tên địa chủ là người nào? -Trong câu chuyện yêu ai? Ghét ai? Vì sao? - Giáo dục: Các ơi! Câu chuyện muốn nhắc nhở chúng ta phải sống hiền lành, thật thà, yêu thương và giúp đỡ b¹n bÌ,mọi người xung quanh, siêng lao động … thì người thương yêu và giúp đỡ.Các có đồng ý với cô không Trẻ kể chuyện HOẠT ĐỘNG Kết thúc Trẻ đóng kịch -Trẻ trả lời… - Trẻ trả lời - Trẻ kể chuyện - Trẻ đóng kịch I Mục đích yêu cầu * Kiến thức (4) - TrÎ nhớ tªn bµi h¸t, tên t¸c gi¶ - Hát thuộc bài , rỏ lời đúng giai điệu bài hỏt - TrÎ thÓ hiÖn ®ưîc t×nh c¶m yªu quý nhau, qua néi dung bµi h¸t - Trẻ hứng thú nghe cô hát * Kỷ - Rèn kỷ ca hát cho trẻ - Ph¶n øng nhanh nhÑn qua trß ch¬i * Thái độ - TrÎ høng thó tham gia học tập - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý quan t©m , giúp đở lẫn II Chuẩn bị - Băng đĩa nhạc bài hát "Bầu và bớ” “Cõy trỳc xinh” số nhạc,bài hỏt cho trẻ chơi trò chơi - Mủ hình bầu,bí, que tre dài tượng trưng cái giàn - Vòng nhựa III Tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trÎ cùng cô đọc câu ca dao: “Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn” - Hỏi trẻ câu ca dao nói lên điều gì? =>Từ câu ca dao đó tác giả phổ nhạc nên bài hát mà hôm cô cháu mình làm quen Hoạt động2 :Nội dung * D¹y h¸t “BÇu và bÝ” - C« h¸t lÇn 1: Giới thiệu tên bài tên tác (Phạm Tuyên) - C« h¸t lÇn 2: KÕt hîp nhạc, ®iÖu bé minh họa néi dung bµi h¸t - §µm tho¹i qua néi dung bµi h¸t + Bài hát nói lên tình cảm bầu và bí là khác giống sống chung giàn mà yêu thương nhau.qua bài hát muốn nhắc nhủ chúng ta điều gì? + Còn các thì sao? là không cùng gia đình học cùng lớp các phải nào? + Giáo dục trẻ phải biết thương yêu nhau,giúp đở - Cô bắt nhịp trẻ hát - C¶ líp cïng h¸t víi c« lÇn - Lần hát kết hợp nhạc - Mêi tõng nhãm nam , n÷ lªn h¸t HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cả lớp hát (5) - Nhóm bầu, nhóm bí - Nhãm c¸ nh©n trÎ h¸t - Mêi 1- c¸ nh©n h¸t - Cho nhóm bầu ,nhóm bí hát đối - Khi trẻ hát cô cú ý sữa sai, nhắc trẻ hát đúng nhạc và đúng giai ®iÖu bµi h¸t - Tổ chức cho trẻ chơi “Giàn cây thi hát” - Chia tổ thành 3giàn thi đua vừa hát vừa đung đưa theo giàn *Nghe h¸t “Cây trúc xinh” - Các cây bầu cây bí đã yêu thương lại còn biết hát còn có loại cây duyên dáng giống cô gái xinh đẹp điều đó thể qua bài hát mà hôm cô sẻ hát mà bây cô sẻ hát cho các nghe nhé - LÇn 1: C« h¸t thÓ hiÖn t×nh c¶m thiết tha Nội dung bài hát ví cây trúc giống người gái xinh đẹp nên đứng nơi nào đẹp… - Lần 2: Cô mỡ đĩa cho trẻ nghe và cụ cùng trẻ mỳa phụ họa * Trß ch¬i ©m nh¹c: Thi xem nhanh C« phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i: - LuËt ch¬i: Ai chậm chân sẻ bị phạt nhảy lò cò - C¸ch ch¬i: Mổi lần 8-9 trẻ chơi, trẻ vừa vừa chú ý nghe nhạc nhạc dừng thì trẻ nhảy vào vòng - Tæ chøc cho trÎ ch¬i - lÇn - Đéng viªn trÎ ph¶n øng nhanh vµ tÝch cùc tham gia ch¬i KÕt thóc: - C¸c cïng thÓ hiÖn l¹i bµi h¸t víi c« mét lÇn n÷a nhÐ! - Nhóm hát - Cá nhân hát -Trẻ chú ý nghe cô hát -Trẻ chơi PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ Xà BA ĐỒN TRƯỜNG MẦM NON QUẢNG HÒA (6) GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ điểm Đề tài Độ Tuổi Thời gian Người soạn : Thế giới thực vật : Dạy hát: Bầu và bí : Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) : 25- 30 phút : Nguyễn Thị Tân Hương PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỊ Xà BA ĐỒN TRƯỜNG THCS QUẢNG HÒA (7) SỔ LƯU ĐỀ KIỂM TRA Giáo viên : Nguyễn Thị Lý Tổ : Chuyên Biệt Phiếu đánh giá sau chủ đề Chủ đề: Gia đình Thêi gian thùc hiÖn: tuÇn tõ ngµy: 20/10- 07/11/2014 Xác định nguyên Nội dung đánh giá nh©n 1.Về mục tiêu chủ đề: * Các mục tiêu trẻ đã thực được: + Biết phối hợp các phận trên thể để thực đúng kỷ thuật các - Kiến thức phù hợp víi nhËn thøc cña vận động Đi thăng trên ghế thể dục đầu đội túi cát, bò trÎ chui qua èng, nÐm xa b»ng tay, trưên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc (8) + Trẻ biết tên các thành viên gia đình mình Mô tả số nét đặc trưng ngôi nhà, biết kể tên số đồ dùng gia đình, - NhËn biÕt ph©n biÖt c¸c khèi th«ng qua c¸c trß ch¬i luyÖn tËp còng cè + TrÎ biÕt tªn bµi th¬, c©u chuyÖn, tªn t¸c gi¶ Ghi nhí ®ưîc néi dung tác phẩm Biết đọc thơ diển cảm, nhịp nhàng đúng vần điệu Thể ®ưîc tÝnh c¸ch, cö chØ, giäng ®iÖu cña tõng nh©n vËt chuyÖn + Biết kết hợp hát và vận động nhịp nhàng theo nhạc bài hát “ Nhà t«i” - Phát triển khả tư duy, sáng tạo cho trẻ thông qua hoạt động: S¸ng t¸c lêi míi: c¶ nhµ th¬ng Hưëng øng theo giai ®iÖu bµi h¸t “ C« gi¸o em” * C¸c môc tiªu trÎ chưa thùc hiÖn ®ưîc: - KØ n¨ng s¾p xÕp theo quy t¾c cña mét sè trÎ cßn h¹n chÕ: Thế Anh,Quốc Anh …Kü n¨ng giao tiÕp gi÷a c« víi trÎ cßn h¹n chÕ, mét sè trÎ cßn rôt rÌ chưa m¹nh d¹n: Bảo long,Gia Bảo Về nội dung chủ đề: + C¸c néi dung trÎ thùc hiÖn tèt: - PTTC: Đi thăng trên ghế thể dục đầu đội túi cát, bò chui qua èng, trưên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc - PTNT: Trò chuyện các thành viên gia đình, ngôi nhà bé, đồ dựng gia đình - PTNN: Lµm quen ch÷ c¸i: e,ª, Th¬: vì - PTTM: C¾t d¸n c¸c h×nh học t¹o thµnh ng«i nhµ, VÏ ngưêi th©n gia đình, nặn đồ dùng gia đình -  N “ ngän nÕn lung linh, C¶ nhµ thư¬ng nhau, Nhµ cña t«i + C¸c néi dung trÎ thùc hiÖn chưa tèt: PTNT: NhËn quy t¾c s¾p xÕp vµ s¾p xÕp theo quy t¾c Về tổ chức các hoạt động theo chủ đề: * Hoạt động học: + Hoạt động học trẻ tham gia tích cực hứng thú và tỏ phù hợp với b¶n th©n: - Các hoạt động đợc tổ chức dạng trò chơi, đặc biệt là tổ chức các trò chơi vận động, dân gian, hoạt động âm nhạc, giáo dục thể chất, lµm quen v¨n häc + Hoạt động trẻ tỏ không hứng thú, không tích cực tham gia: Hoạt động làm quen với toán sơ đẳng, tạo hình + Hoạt động học trẻ còn gặp khó khăn việc tiếp cận kiến thøc, kÜ n¨ng: - Hoạt động cho trẻ kể “Gấu chia quà”, “Hai anh em gà con”, trẻ lóng tóng vµ chưa nhí theo tr×nh tù c©u chuyÖn * Hoạt động chơi góc: + C¸c gãc ch¬i( khu vùc ch¬i) trÎ lùa chän nhiÒu nhÊt/ Ýt nhÊt: - Gãc nghÖ thuËt trÎ lùa chän nhiÒu nhÊt TrÎ lµm häa sü tÝ hon vÏ, xé dán, tô màu,nặn tạo sản phẩm phù hợp chủ đề - Gãc ph©n vai trÎ lùa chän Ýt nhÊt + Trß ch¬i ®ưîc trÎ ch¬i nhiÒu nhÊt: Trß ch¬i x©y dùng l¾p ghÐp, häa -TrÎ ®ưîc lµm quen néi dung ë mäi n¬i mäi lóc -Hµo høng tÝch cùc hoạt động âm nhạc - Kü n¨ng cña mét sè ch¸u cßn h¹n chÕ - H×nh thøc tæ chøc lÊy trÎ lµm trung t©m, ph¸t huy tÝnh tích cực chủ động cña trÎ.TrÎ yªu thÝch v¨n nghÖ, høng thó tham gia hoạt động ©m nh¹c - KØ n¨ng s¾p xÕp theo quy t¾c, h¹n chÕ - Các hoạt động ®ưîc thiÕt kÕ dưíi d¹ng trß ch¬i phï hîp víi nhu cÇu thích vận động trÎ - Kh¶ n¨ng tư duy, chó ý cña trÎ cha ph¸t triÓn - Kh¶ n¨ng ghi nhí néi dung c©u chuyÖn cña trÎ cßn h¹n chÕ - Các đồ dùng, đồ ch¬i, néi dung ch¬i ë gãc nµy ®a d¹ng vµ phong phó, thu hót trÎ - §å ch¬i phôc vô cho trÎ ch¬i cßn h¹n (9) sü nhÝ, b¸c sü * Ch¬i ngoµi trêi: + Các hoạt động trẻ thích tham gia nhiều nhất? - Hoạt động quan sát ngôi nhà xung quanh trường, làm quen bài thơ mới, làm quen bài hát mới, chơi các trò chơi dân gian và vận động Những vấn đề khác: + Những trẻ nghỉ dài ngày, tham gia các hoạt động chủ đề không đầy đủ: + Những cố đặc biệt: Không + Những trẻ cần lưu ý đặc biệt: - Cháu Việt hoàng Một số lưu ý để việc triển khai chủ đề sau tốt hơn: - Tham gia tập huấn chuyên môn, học hỏi đồng nghiệp, hiệu phó chuyên môn đổi cách soạn giáo án - Nghiên cứu lựa chọn mục tiêu, nội dung phù hợp với trẻ và chủ đề - Tiếp tục nề nếp học tập, ăn ngủ cho cháu đúng giấc, đảm bảo TGB- TKB - Rèn kỉ tô vẻ, kỉ vệ sinh rửa tay, lau mặt, tiểu tiện đúng nơi quy định và hoạt động các góc, hoạt động ngoài trời - Tích cực làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ dạy và học, tạo môi trường líp häc theo d¹ng më, phong phó, khoa häc h¬n - Sưu tÇm nguyªn vËt liÖu, phÕ phÈm, tranh ¶nh, s¸ch b¸o phôc vô cho chủ đề Nghề nghiệp chÕ - TrÎ thÝch tham gia hoạt động ngoài trêi, ch¬i c¸c trß chơi vận động - Tiếp thu bài còn chậm, chưa cã ý thøc häc tËp Môi trường bé yêu Bảng con, đất nặn Đồ dùng gia đình (10) Bé làm môi trường Bé yêu cây xanh Vưên rau C©y xanh Khèi x©y dùng (11)