Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu của bài hát Lí cây xanh - Đọc được bài đồng giao theo đúng tiết tấuB. - Hát và gõ đệm theo phách, biết vận động nhẹ nhàng theo nhạc.[r]
(1)Ngày soạn : 29/9/2020 Ngày giảng:5,6,8/10/2020
TUẦN 5
CHỦ ĐỀ : CÂY XANH
TIẾT 5:- HỌC BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH
- ĐỌC ĐỒNG DAO THEO TIÊT TẤU BÀI HÁT LÍ CÂY XANH A MỤC TIÊU:
- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu hát Lí xanh - Đọc đồng giao theo tiết tấu
- Hát gõ đệm theo phách, biết vận động nhẹ nhàng theo nhạc - Giáo dục em ý thức bảo vệ chăm sóc xanh
B CHUẨN BỊ:
- GV:Trình chiếu: Thiết bị CNTT, Đàn phím điện tử,Thanh phách, song loan -Học sinh:- SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
* Nghe gõ theo tiết tấu:
- Gv yêu cầu Hs nghe gõ theo tiết tấu sau:
Đơn đen đen đen lặng đơn
- Chia lớp làm nhóm,cho nhóm tập thi xem nhóm gõ chuẩn gõ theo tiết tấu
-Tuyên dương khen nhóm gõ tiết tấu tốt - GV giới thiệu nội dung học hôm gồm có ND:
+ Học hát Lí xanh
+ Đọc đơng dao theo tiết tấu hát Lí xanh II Hoạt động khám phá: (17p)
1 Giới thiệu hát:
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
(2)- Giới thiệu tranh sách giáo khoa cho các em quan sát (trang 11).
? Quan sát vào tranh cho giáo biết trong tranh có hình ảnh gì?
? Bức ảnh nhắc nhở điều gì?
- GV chốt:
- GV giới thiệu hát: Lí xanh dân ca Nam Bộ
- GV Ghi bảng
Nghe hát mẫu mẫu
- GV cho HS nghe hát mẫu qua băng đĩa nhạc ?Các vừa nghe giai điệu hát Lí xanh Bạn cho biết giai điệu hát nào?
- GV nhận xét phần trả lời HS Đọc lời ca:
- Bài hát chia hát thành câu +Câu 1: Cái xanh xanh
+ Câu 2: Thì xanh + Câu 3: Chim đậu cành + Câu 4: Chim hót líu lo + Câu 5: Líu lo líu lo + Câu 6: Líu lo líu líu lo
-GV hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu: - GV đọc lời ca gõ tiết tấu mẫu câu: 4 Khởi động giọng:
- Yêu cầu HS đứng chỗ, tư tự nhiên, thoải mái
-Giáo viên đàn chuỗi âm thanh: Là la la - Cho học sinh khỏi động giọng 3-4 lần
- Trong tranh có hình ảnh bạn trồng
- Bức tranh nhắc nhở phải tích cực tham gia trồng bảo vệ, chăm sóc xanh
- HS lắng nghe - HS lắng nghe
- HS nhắn lại tên hát
- HS nghe hát mẫu
- HSTL: Giai điệu hát Vui tươi, rộn ràng
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS thực
(3)5.Tập hát câu:
- GV đàn hát mẫu câu, bắt nhịp cho HS hát câu hết
- GVnhắc HS hát nghỉ cuối câu để lấy - Đàn hát mẫu câu
- Đàn hát mẫu câu - Hát nối câu 1,2
- Câu 3,4,5,6 tương tự
- Yêu cầu học sinh hát
- Cả hát lớp hát GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn học sinh sửa lại
- GV cho HS nghe nhẩm theo giao điệu hát với nhạc đệm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhịp nhàng giữ nhịp ổn định
III Hoạt động luyện tập
* Hát kết hợp gõ đệm theo phách: ( 10p) - GV hướng dẫn gõ đệm theo phách:
- GV làm mẫu:
Cái xanh xanh, xanh X x xx x x xx
- GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập
- GV gọi nhóm học sinh thực hát gõ đệm trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương IV.Hoạt động vận dụng: ( 5p)
* Đọc đồng dao theo tiết tấu bài: Lí cây xanh
- GVđọc mẫu đồng dao
- GV cho học sinh đọc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - lần
gõ theo tiết
- Cả lớp đứng lên luyện
- HS hát câu - HS hát câu - HS hát nối câu 1,2
- HS hát
- Cả lớp nghe nhẩm theo hát
- HS quan sát lắng nghe - HS hát gõ đệm theo phách
- Các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách
- nhóm Hs lên bảng thực
- HS nhận xét - HS lắng nghe
(4)? Các vừa học ? ? Bài hát Lí xanh dân ca nào?
- Nội dung hát truyền tải đến thơng điệp ?
- Gv nhắc học sinh nhà học thuộc hát biểu diễn cho ông bà bố mẹ nghe
(5)TUẦN Ngày soạn : 29/9/2020 Ngày giảng: 5/10/2020
TIẾT
HỌC BÀI: ĐẾM SAO
Nhạc lời: Văn Chung I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Học sinh biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua hát Đếm
2 Kĩ năng: - HS hát thuộc bài, thể vài động tác phụ hoạ Thái độ: Qua hát giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên *Học sinh KT : - Hát gần thuộc lời ca hát
- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ không xác theo cách) - Biết nhún chân nhịp nhàng theo hát II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm - Đàn, nhạc cụ gõ
- Tranh ảnh minh hoạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ (4p): - Gọi học sinh lên bảng - GV nhận xét - đánh giá Bài mới: 25p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động HS KT
Hoạt động 1: Dạy hát "Đếm sao".
a/ Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu tên hát, tác giả, nội dung hát:
- GV giới thiệu tranh minh hoạ
HS nghe
- HS quan sát - nhận
(6)- GV hát mẫu b/ Dạy hát: - GV hướng dẫn
- Gv đánh dấu, phân câu
- GV đàn giai điệu, hát mẫu câu
- Cuối câu GV đếm 2-3 - GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa sai - GV đệm đàn
Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm hát nối tiếp
- GV hỏi lớp học hát nhịp 3/4 ? - GV hỏi nhớ lại cách gõ nhịp 3/4
- GV hướng dẫn HS hát + múa phụ hoạ
- GV giới thiệu động tác - GV đệm đàn
- GV nhận xét
- GV nhận xét - đánh giá
biết
- HS nghe
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS học hát câu theo
- Nhóm hát nhắc lại - Hát nối
- Chia tổ: hát - Lớp nhận xét
- HS: chúc mừng sinh nhật
- HS thực - lớp nhận xét
- HS quan sát
- HS tập theo đến thuộc - HS hát đồng ca + múa - 1,2 HS làm mẫu, luân phiên tổ, nhóm thực
- Biểu diễn tốp ca, đơn ca trước lớp
- Đọc câu 1,2 lời ca hát - Hát câu 1,2 hát
- Làm 1,2 động tác đơn giản phụ họa cho hát
Củng cố, Dặn dò (5p):
- HS nhắc lại tên hát, tên tác giả - HS nói cảm nhận sau học hát
- GV giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước qua hát - GV nhận xét học
- HS hát đồng ca
(7)TUẦN 5 Ngày soạn: 29/9/2020
Ngày giảng: 8,9/10/2020
TIẾT : ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU.
I Mục tiêu : 1 Kiến thức.
- Hs hát thuộc nhóm trình diễn hát với số động tác phụ hoạ trước lớp
2 Kĩ năng:
- Biết thể giá trị độ dài nốt trắng 3 Thái độ:
- u thích mơn học II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách III Hoạt động dạy học chủ yếu
1 Ổn định tổ chức: 1p 2 Kiểm tra cũ: 5p 3 Bài mới: 25p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1(10) : Ôn tập hát : Bạn
ơi lắng nghe.
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm - Gv nhận xét
* Hoạt động 2(15) : TĐN số a Giới thiệu hình nốt trắng:
- Hình thức: Gồm thân nốt nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, nốt chạm vào bên phải thân nốt
- Hs luyện
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs hát vận động - Hs biểu diễn
(8)- Giá trị độ dài: Nốt trắng nốt đen
- Nếu ta quy định nốt đen phách nốt trắng phách
- Gv hướng dẫn hs thể hình nốt trắng, so sánh độ dài nốt trắng với nốt đen:
x x x x x x x x x x x x
b Bài tập tiết tấu: * Bài tập 1:
- Gv nhận xét
- Hs luyện tập cao độ
- HS TL
- Hs luyện tập tiết tấu - Hs đọc nhạc
- Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Tổ đọc nhạc, ghép lời
4 Củng cố, Dặn dò (5)
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
(9)TUẦN Ngày soạn: 29/9/2020
Ngày giảng: 6,9/10/2020
TIẾT
- ÔN TẬP BÀIHÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái Hãy giữ cho em bầu trời xanh Làm quen với hình thực hát ca-nơng(hát đuổi)
2 Kĩ năng:
- Hs thể cao độ , trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
3 Thái độ:
- Yêu thích hát, hiểu ý nghĩa hát
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách
- Biết nhận biết số nốt nhạc TĐN( Biết vị trí số nốt ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm
-Đài, đĩa nhạc -Bảng phụ TĐN số 2-Tranh minh hoạ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ:
- Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập
3 Bài mới: 25p
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe - Hs luyện - Hs hát
Nhóm,bàn thực - Hs hát gõ đệm theo nhịp
- Các tổ thực +Lắng nghe
-Lắng nghevà hòa nhập bạn
-Hát không thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
(10)- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs tập hát đối đáp Đoạn a (lời1):
+Nhóm1: câu 1“Hãy xua đen tối” +Nhóm2: câu 2“Để bầu …mầu xanh” +Nhóm3:câu3 “Hãy bay …câu trắng” +Nhóm4:câu4 “Cho bầy …trời xanh” Đoạn b: Cả lớp hát
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: TĐN số 2 - Gv treo bảng phụ TĐN
? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 2:
? Bài TĐN số có hình nốt ?
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại-> Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: 4p
- Gv đàn cho lớp hát hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung học - Nhận xét học
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát đối đáp
- Hs thực
- Hs hát vận động
- Hs biểu diễn + Lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc câu
- Hs đọc nhạc toàn
- Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách
+ Lắng nghe
- Tổ đọc nhạc ghép lời
+ lắng nghe - Hs hát
- Hs thực - Lắng nghe - Lắng nghe
nhưng gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Đọc tên nốt khơng thuộc hết tên nốt bài.Hoặc khơng đọc cao độ nốt nhạc
-Có thể đọc tên nốt gõ khơng tiết tấu.( ngược lại)
(11)