Mục đích yêu cầu: - Viết đoạn văn ngắn từ 5đến 7 câu nói về một cảnh đẹp ở nước ta mà em biết qua tranh ảnh hoặc ti vi dựa vào các câu hỏi gợi ý trong bài iI.. PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp [r]
(1)TuÇn 12 Tiết 1- Tiết Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 Kĩ sống Chủ đề 3: Tôi là ? Bài To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu: Kiến thức: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số ; Kĩ năng: - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ thùc hiÖn gÊp,gi¶m mét sè lÇn Thái độ : Yêu thích môn toán Tên HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 : Củng - Y/C 2HS lên bảng thực - HS lên bảng đặt tính tính cố kiến thức phép tính nhân số có ba 124 x 435 x chữ số với số - Nhận xét tuyên dương chữ số HĐ2 : HD nhân số có ba chữ số với số chữ số Bài :Số Bài :Số - HS lên bảng thực - Y/ C 3HS lên bảng làm bài Thừa số 340 223 161 Thừa số - Nhận xét, chữ bài Tích 680 892 966 Bài Bài : Tìm x - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài - HS lên bảng thực - Nhận xét, chữa bài Bài : Bài Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài toán giải ? Bài toán cho biết gì ? - Có trâu và 30 bò ? Bài toán yêu cầu gì ? - Số bò gấp lần số trâu Bài giải Bò gấp trâu số lần là : 30 : = ( lần ) - Nhận xét tuyên dương Đáp số : lần HĐ3 : HĐNT - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2015 Tiết : LUYỆN ĐỌC (2) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài 1: Vẽ quê hương Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ , nghỉ đúng sau cõu thơ và các khæ th¬ - Bài 2: Nắng phương nam Đọc đoạn câu chuyện (cột A)tập đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Gi¸o ¸n *HS: - SGK III PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại, LuyÖn tËp, nhãm… IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tên HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học - Líp h¸t bµi ổn định tổ chøc: KiÓm tra - Y/C 2HS đọc bài cũ - HS đọc bài cũ bµi cò D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Bài 1: Vẽ quê Bài 1: Vẽ quê hương - Nhắc lại đầu bài hương - Nhắc lại đầu bài Luyện đọc - HS theo dâi SGK * HS khá đọc đoạn văn * Luyện đọc đoạn: - HS đọc khổ thơ - Gọi HS đọc khổ thơ - HS nêu cách đọc - Ngắt nhịp - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ -Nhấn giọng Nhấn giọng - HS nhận xét GV Nhận xét - HS đọc khổ thơ - Gọi HS đọc khổ thơ - HS nhận xét - GV Nhận xét - HS đọc ĐT * Luyện đọc thuộc lòng: - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - GV Nhận xét, tuyên dương Bài tập - HS đọc y/ bài tập * Bài tập: - HS thảo luận nhóm đôi - GV ghi y/c bài tập - gọi HS - Đại diện nhóm trả lời Lời:… đọc (Lời giải trang 94) - HS thảo luận nhóm đôi -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời - HS Nhận xét - Nhắc lại đầu bài - GV Nhận xét Bài 2: Nắng - HS theo dâi SGK * Bài 2: Nắng phương nam (3) phương nam * Bài tập Cñng cèdÆn dß: GV hướng dẫn HS đọc -Đọc lời dẫn chuyện: sôi - Lời Phương: rõ ràng hào hứng - Lời đám đông : to, rõ ràng * Luyện đọc * HS khá đọc đoạn văn * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc bài - GV Nhận xét * Luyện đọc nhóm: - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét ,tuyên dương * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc - HS làm việc cá nhân -Gọi HS trả lời Lời - GV Nhận xét - HS đọc bài - HS nêu cách đọc - HS nhận xét - HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cá nhân - Gọi HS trả lời Lời:… (Lời giải trang 94) - HS Nhận xét - HS nghe - GV NX tiÕt häc TIẾT LUYỆN VIẾT I Mục đích yêu cầu: BÀI ChÐp l¹i bài CT cảnh đẹp non sông ( Từ Đồng Đăng… đến tây hồ ) chÝnh x¸c vµ đẹp đúng quy định theo thể thơ BÀI *Chép lại cho đẹp Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc theo mẫu in sách tiếng việt tập trang 70 II §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, BT III Phư¬ng ph¸p: - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV Các hoạt động dạy- học: Tên HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ - Líp h¸t bµi chøc: KiÓm tra - häc sinh lªn b¶ng viÕt - GVđọc các từ: bµi cò: - C¶ líp viÕt b/c - GVNX chèt l¹i D¹y bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: (4) míi: Bài tập: Cñng cè, dÆn dß: Tiết -Cảnh đẹp non song *Hướng dÉn - viÕt: a Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - Viết hết bài - GV đọc - Khi viết bài thơ ta cần lưu ý gì? b §äc cho hs viÕt: - GV viết bài - GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt c ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS theo dõi sách - Viết lùi vào chữ xuống dòng, viết hoa sau dấu chấm, viết đúng thể thơ - HS ngồi ngắn chép - HS nghe soát bài, dïng bót ch× để chữa lỗi lề - ChÊm bµi - GVNX nªu vµ ghi sè lçi - Nộp bài chấm bµi viÕt - HS nêu cách sửa - GV sửa lại lỗi đó - HS đọc lại từ đã sửa - GV tr¶ vë chÊm- NX Bài tập: Bài - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài HS đọc Y/C GV nhận xét, tuyên dương - HS làm bài - Nêu miệng (Lời giải trang 94) Bài - HS nhận xét - GV ghi bài tập lên bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài - HS đọc Y/C GV nhận xét - Ghi điểm GV uốn nắn học sinh viết GV ®i kiÓm tra uèn n¾n HS viÕt - GV hệ thống ND bài - GVNX tiết học TOÁN ( Tăng cường SEQAP ) TIẾT 24: LUYỆN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: * Giúp HS: - HS thuộc bảng chia - Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia II Chuẩn bị: - Bảng phụ (5) III Các hoạt động dạy – học: Tên HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ: Củng - Lên bảng làm bài tập 3: cố giải Có trâu và 30 bò - học sinh lên bảng làm toán có lời Hỏi số bò gấp lần số trâu? Bò gấp trâu số lần là: văn 30 : = ( lần ) Đáp số: lần - GV Nhận xét, tuyên dương - học sinh nhận xét + chữa bài - Củng cố nội dung bài cũ HĐ2: Củng cố bảng chia * Bài tập 1: Tính nhẩm Bài 2: Bài giải Bài 3: Bài giải Bài 4: * Bài tập 1: - GV yêu cầu học - - học sinh nêu bài toán: sinh nêu bài toán - Học sinh tính: a) Tính nhẩm 16 : = : = 32 : = 24 : = 72 : = 48 : = 40 : = 56 : = 64 : = 80 : = 10 : = 16 : = - Gv nhận xét - Học sinh nhận xét + chữa bài * Bài 2: - Yêu cầu học sinh - 1-2 học sinh nêu bài toán: nêu bài toán - GV hướng dẫn học sinh tóm - học sinh lên bảng làm Bài giải: tắt +lập kế hoạch giải Mỗi túi có số ki-lô-gam gạo Tóm tắt là: túi: 40kg gạo 40 : = ( kg ) Mỗi túi : … kg gạo ? Đáp số: kg gạo - Gv nhận xét - Học sinh nhận xét + chữa bài * Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu bài toán - GV hướng dẫn học sinh tóm - học sinh nêu yêu cầu: - học sinh lên bảng, lớp làm tắt Bài giải lập kế hoạch giải 40 ki-lô-gm gạo đựng số túi Tóm tắt : Mỗi túi : kg gạo 40kg gạo : … túi ? là: 40 : = ( túi ) - Gv nhận xét Đáp số: túi Bài 4: - GV yêu cầu học sinh - Học sinh nhận xét + chữa bài nêu bài toán - học sinh nêu bài toán: Tính điền kết vào ô Học sinh làm vào -2HS lên trống : bảng giải - GV chấm 4- + nhận xét là 32kg gạo kg (6) Bài 5: HĐ1: HĐNT 56m vải m vải là Bài 5: - GV yêu cầu học sinh Học sinh nhận xét nêu bài toán + Đúng ghi Đ, sai ghi S - học sinh nêu bài toán: - Học sinh làm vào -1HS lên bảng điền - Củng cố nội dung bài học: - Về nhà làm lại các bài tập và Học sinh nhận xét chuẩn bị bài sau: Tuần 12: Luyện tập ( Tiết ) - Nhận xét tiết học Thø năm ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2015 Tiết 1: LUYỆN VIẾT I Mục đích yêu cầu: - Viết đoạn văn ngắn( từ 5đến câu) nói cảnh đẹp nước ta mà em biết qua tranh ảnh ti vi dựa vào các câu hỏi gợi ý bài iI §å dïng d¹y-häc: * GV: G.A * HS: Vë ghi, BT III PHƯƠNG PHÁP - LuyÖn tËp - thùc hµnh, nhóm… IV Các hoạt động dạy- học: Tên HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học Líp h¸t bµi 1.ổn định tæ chøc: - Gv kiểm tra chuẩn bị KiÓm tra HS kh¸c nhËn xÐt học sinh bµi cò - GVNX chèt l¹i D¹y bµi - Giíi thiÖu bµi: míi: - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - Ghi : cảnh đẹp nước ta *Hướng dÉn - HS nêu lại câu hỏi gợi ý a Hướng dÉn hs chuÈn bÞ: - GV nêu câu hỏi gơi ý GV giúp HS nắm vững thêm kể cảnh đẹp nước ta theo gợi ý - Vài HS nêu - YC cần kể đến câu (7) Cñng cè, dÆn dß: cảnh đẹp nước ta ? cảnh đó là cảnh gì ? Cảnh đó có nét gì bật làm em chú ý ? - Gọi HS làm mẫu miệng câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS hoạt động - Đại diện nhóm kể nhóm đôi - Cả lớp nhận xét bình chọn - Đại diện nhóm kể - GV nhận xét sửa câu cho HS - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài và c ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm bµi - HS lắng nghe - GV hệ thống ND bài - GVNX tiết học I.Mục đích yêu cầu TiÕt 2: LuyÖn tiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: TuÇn 12 -Viết đúng chữ hoa H viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng (1 lần) chữ cì nhá II đồ dùng dạy học -Vë luyÖn viÕt III.Các hoạt động dạy học: Tên HĐ 1.Giíi thiÖu bµi HD HS viÕt trªn b¶ng con: Hoạt động dạy - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ H th«ng qua bµi tËp øng dông * HD HS viÕt trªn b¶ng con: a.Quan s¸t nªu quy tr×nh - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ H - ViÕt mÉu tõng ch÷ vµ nªu quy tr×nh viÕt b.ViÕt b¶ng - Söa lçi cho HS 2.Hưíng dÉn *.Hưíng dÉn HS viÕt tõ øng HS viÕt tõ dông: øng dông: a.Giíi thiÖu tõ øng dông b Quan s¸t nhËn xÐt - Tõ øng dông cã mÊy ch÷ ? - Tõ ®ưîc viÕt thÕ nµo? Hoạt động học - Nªu ch÷ hoa cã bµi - Nêu các nét chữ, đơn vị chữ, quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng -§äc tõ øng dông - ch÷ - ViÕt hoa hai ch÷ ®Çu cña mçi ch÷ ghi tiÕng Kho¶ng c¸ch gi÷a ch÷ ®ưîc - B»ng mét ch÷ o c¸ch lµ bao nhiªu? - ViÕt mÉu hưíng dÉn HS c¸ch - 1HS viÕt, líp viÕt b¶ng viÕt (8) c.ViÕt b¶ng -NhËn xÐt- Söa lçi cho HS *.HD viÕt c©u øng dông : - §äc c©u a.Giíi thiÖu c©u øng dông: -Gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông b.Quan s¸t nhËn xÐt Ta cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo? -Các chữ có độ cao ntn? -Khi viÕt c¸c ch÷ -LiÒn nÐt tõng ch÷ ph¶i viÕt thÕ -Mét HS viÕt b¶ng, líp viÕt vµo nµo? giÊy nh¸p c.ViÕt b¶ng HD viÕt -Söa lçi cho HS bµi vµo vë * HD viÕt bµi vµo vë - Nªu yªu cÇu cho HS, HD HS -ViÕt bµi vµo vë c¸ch tr×nh bµy -Quan s¸t hưíng dÉn HS viÕt đẹp Củng cố đúng -ChÊm bµi, nhËn xÐt –DÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ 3.HD viÕt c©u øng dông : (9)