…đề nghị anh Dấu Chấm mỗi khi GV nhận xét , nói thêm: Đây là một chuyện vui Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng nhưng được viết theo đúng trình tự của một đọc lại câu văn một lần nữa.. cu[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 13) Ngêi lÝnh dòng c¶m I/ Mục đích yêu cầu: A/ Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai ph¬ng ng÷: thñ lÜnh, ngËp ngõng, lç hæng, buån b· - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo) Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giê, nghiªm giäng, qu¶ quyÕt - HiÓu cèt truyÖn vµ ®iÒu c©u truyÖn muèn nãi víi em: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhận lỗi và sửa lỗi Như là người dũng cảm B/ KÓ chuyÖn: RÌn kÜ n¨ng nãi: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ SGK kể lại lại đợc câu chuyện RÌn kü n¨ng nghe: Chú theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Tập đọc 1/ KiÓm tra bµi cò: - HS lên đọc bài Gọi HS đọc nối tiếp bài Ông ngoại -Ttr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 2/ D¹y bµi míi: - Líp nhËn xÐt a, Giíi thiÖu bµi: - GV nêu bài - GV ghi đề bài lên bảng b, Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - HS nhắc lại đề bài - HS ghi đề bài vào - HS theo dâi Lop3.net (2) Giọng người dẫn chuyện gọn rõ, nhanh, nhấn giäng ë tõ h¹ lÖnh, ngËp ngõng, chèi tai Giọng viên tướng tự tin, lệnh Giọng chú lính nhỏ rụt rè, bối rối sau đó chuyển thµnh qu¶ quyÕt Giäng thÊy gi¸o: nghiªm kh¾c, buån b· - Hướng dẫn luyện đọc Hướng dẫn HS đọc câu và luyện phát âm từ khã dÔ lÉn: Thñ lÜnh, ngËp ngõng, lç hæng, buån b· … §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV hướng dẫn HS đọc đoạn và giải nghĩa tõ khã (nøa tÐp, « qu¶ tr¸m, thñ lÜnh ) Lưu ý đọc đúng các câu: Vît rµo, b¾t sèng lÊy nã! ChØ nh÷ng th»ng hÌn míi chui VÒ th«i! (mÖnh lÖnh , døt kho¸t) Chui vµo µ? (rôt rÌ) Ra vườn đi! Nhng nh vËy lµ hÌn (qu¶ quyÕt) + Thñ lÜnh ,qu¶ quyÕt lµ g×? - §äc tõng ®o¹n nhãm, GV theo dâi 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm theo + C¸c b¹n nhá chuyÖn tr¬i chß g×? ë ®©u? - §o¹n 2: + Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? + Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu g×? - HS theo dâi - Mỗi HS đọc câu nối tiếp (đọc vòng) - HS luyện phát âm đúng - ®o¹n - em đọc nối tiếp (mỗi em đọc đoạn) - §äc chó gi¶i SGK - Học đọc câu khó - Đặt câu với từ đó - Nhóm HS đọc nỗi tiếp nhau, em đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm + Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường + Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường + Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên hoa mười giờ, hàng rào đè lªn chó lÝnh - Cả lớp đọc thầm - §o¹n 3: + dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm + ThÇy gi¸o chê mong ®iÒu g× ë HS líp? + V× chó lÝnh nhá "run lªn" thÇy gi¸o hái? + HS tr¶ lêi c¸c ý kh¸c (v× sî h·i ) - §o¹n 4: + Phản ứng chú lính nào nghe lệnh - HS đọc + Chó nãi "Nh vËy lµ hÌn" råi "Về thôi" viên tướng? bước phía vườn trường + Mọi người sững nhìn chú, bước nhanh theo chú d/ LuyÖn §äc: Lop3.net (3) - GV đọc mẫu đoạn bài và hướng dẫn HS - HS lắng nghe cách đọc đúng, đọc hay - §äc ®o¹n - em thi đọc đoạn văn - §äc ph©n vai - em khác thi đọc phân vai kÓ chuyÖn Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ ®o¹n cña c©u truyÖn SGK để tập kể lại tranh minh ho¹ - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t bøc SGK Hướng dẫn kể chuyện: - GV treo tranh minh ho¹ mêi em tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña c©u truyÖn, nÕu HS lóng tóng GV gîi ý: - Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? chú lính nhỏ có thái độ sao? - Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chí lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết qu¶ sao? - Tranh 3: ThÇy gi¸o nãi g× víi HS? ThÇy mong ®iÒu g× - Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lÝnh nhá ph¶n øng sao? C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? + Khi có lỗi phải dám nhận lỗi Người dám nhËn lçi , d¸m söa ch÷a lçi cña m×nh lµ người dũng cảm + Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho bạn bè và người thân * Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm: - HS quan s¸t tranh ho¹ - HS kÓ - HS nhËn xÐt - HS kÓ - HS nhËn xÐt - HS kÓ ®o¹n 1, - HS kÓ ®o¹n - HS kÓ ®o¹n - HS kÓ ®o¹n 3, - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Leo qua rµo kh«ng cã nghÜa lµ dòng c¶m - HS ghi nhí - Bèn nhãm tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña truyÖn - em kÓ l¹i toµn truyÖn * Cñng cè + Thái độ các bạn nhỏ trước hành - HS trả lời động chú lính nhỏ? + Ai là người lính dũng cảm truyện + Chú lính nhỏ, vì chú dám nhận tranh nµy? V× sao? lçi vµ söa lçi Lop3.net (4) + C¸c em cã nµo dòng c¶m d¸m nhËn lçi + HS tr¶ lêi vµ söa lçi nh b¹n nhá truyÖn kh«ng? * Dặn dò:Về kể lại chuyện cho người - HS lắng nghe nghe - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n (TiÕt 21) nh©n mét sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A/ Môc tiªu: - Gióp HS - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ t×m sè bÞ chia cha biÕt B/ Các hoạt động dạy - học: 1/ KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 1/28 (vë bµi tËp) 2/ Bµi míi: a, Giíi thiÖu nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè * GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 26 x =? Gọi HS lên bảng đặt tính - Hướng dẫn HS tính (nhân từ phải sang trái: x = 18 , viÕt nhí x = 6, thªm b»ng 7, viÕt (ë hµng chôc) VËy 26 x = 78 * GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 54 x =? Gọi em lên bảng đặt tính Hướng dẫn HS tính: x = 24, viết nhớ 2, x = 30 thªm b»ng 32, viÕt 32 VËy 54 x = 324 b, Thùc hµnh: - HS söa , HS kh¸c nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS đặt tính 26 78 HS nªu l¹i c¸ch nh©n x HS đặt tính x 54 224 HS nªu l¹i c¸ch nh©n - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - HS lµm trªn b¶ng vµ nªu c¸ch Bµi 1/22: TÝnh tÝnh Líp nhËn xÐt Cho HS lµm vµo vë vµ gäi mét sè em lªn b¶ng lµm bµi x47 x 16 x 99 Lop3.net (5) Bài 2/22: Gọi HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Yªu cÇu HS lµm bµi - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm Gäi HS nhËn xÐt Bµi 3/22: T×m x - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng Gäi HS nªu c¸c sè phÐp tÝnh Muèn t×m sè bÞ chia em lµm nh thÕ nµo? - em đọc đề, thảo luận nhóm 2 nhãm tr×nh bµy C¶ líp lµm vµo vë em lªn lµm bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i §é dµi cña cuén v¶i lµ: 35 x = 70 (m) §¸p sè 70 m - HS nhËn xÐt, söa bµi - HS tù lµm vµo vë - em gäi tªn c¸c sè phÐp tÝnh em lấy thương nhân với số chia - HS nhËn xÐt vµ tù söa bµi vµo vë (nÕu em nµo lµm sai) Gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi x 37 x 52 2 4/ Cñng cè: Cử đại diện em nhóm lên làm phép tính và nªu c¸ch thùc hiÖn H§NT 5/ NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hs l¾ng nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi t©p to¸n thÓ dôc (TiÕt 9) ôn : vượt chướng ngại vật I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i Yªu cÇu và thực động tác tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực động tác đúng - Ch¬i trß ch¬i "Thi xÕp hµng Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸ch tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: sân trường dọn vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi, kẻ sân, vạch III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Lop3.net x 17 (6) Nội dung và phương pháp PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Trß ch¬i: Cã chóng em - Ch¹y chËm theo vßng trßn réng 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i GV uèn n¾n cho HS thùc hiÖn cha tèt - Ôn vượt chướng ngại vật thấp Em nä c¸ch em m Cách tập theo dòng nước chảy Mỗi hàng ôn vượt chướng ngại vật GV söa sai cho HS cói ®Çu, mÊt th¨ng bằng, đặt bàn chân không thẳng hướng, lÖch ngoµi ®êng kÎ s½n ĐL vận động Trß ch¬i: Thi xÕp hµng Khi tập luyện chú ý bảo đảm trật tự và phòng tránh chấn thương 3/ PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê luyÖn tËp Bài tập nhà: Ôn luyện vượt chướng ng¹i vËt 2' 1' 1' 1' 17' lÇn BiÖn ph¸p tæ chøc - Hµng ngang Hµng däc §éi h×nh vßng trßn Hµng ngang LÇn 1: GV h« Lần 2: Lớp trưởng hô Hµng ngang lÇn lÇn Hµng däc Cho em làm tốt, trước để em làm sai theo sau vµ lµm theo 8' Hµng däc lÇn 5' §éi h×nh vßng trßn Hµng ngang Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức (Tiết 5) tù lµm lÊy viÖc cña m×nh I/ Môc tiªu: HS hiÓu: - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Ých lîi cña vuÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực công việc cña m×nh - HS biết tự làm lấy việc mình học tập, lao động, sinh hoạt trường, nhà Lop3.net (7) - HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II/ §å dïng häc tËp: - Tranh minh hoạ tình (hoạt động 1) - PhiÕu th¶o luËn nhãm (H§ 2) - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Hoạt động giáo viên *Hoạtđộng 1: Xử *Mục tiêu: HS biết biểu hiÖn cô thÓ cña viÖc tù lµm lÊy viÖc lý t×nh huèng cña m×nh * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu t×nh huèng :"GÆp bµi to¸n khã §¹i loay hoay m·i mµ vÉn cha gi¶i ®îc ThÊy vËy An ®a bài đã giải sẵn cho Đại chép” - Nếu là Đại em làm gì đó? *Hoạt động 2: Th¶o luËn nhãm Hoạt động HS - HS l¾ng nghe - HS t×m c¸ch gi¶i quyÕt vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - §¹i cÇn tù lµm bµi mµ kh«ng nªn chép bài bạn vì đó là nhiệm - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ vô cña §¹i lựa chọn cách ứng xử đúng - Nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy KÕt luËn: Trong cuéc sèng còng cã c«ng viÖc cña m×nh vµ ph¶i tù - HS ghi nhí lµm lÊy viÖc cña m×nh * Môc tiªu: HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh * C¸ch tiÕn hµnh: - GV phát phiếu học tập và yêu - Các nhóm độc lập thảo luận theo cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn nh÷ng nhãm néi dung sau: - §iÒn nh÷ng tõ (tiÕn bé, b¶n th©n, cè g¾ng, lµm phiÒn, dùa dÉm) vµo chç trèng c¸c c©u sau cho thÝch hîp a, Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ lµm lÊy c«ng viÖc cña mµ kh«ng - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy vào người khác b, Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh gióp - Nhãm c©u a cho em mau vµ kh«ng Nhãm c©u b người khác C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV kÕt luËn: Tù cè g¾ng b¶n th©n dùa dÉm Lop3.net (8) *Hoạt động 3: Tự tiến .làm phiền Xö lý t×nh huèng *Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng gi¶i tình liên quan đến viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng bµi tËp - Nếu em là Việt , em có đồng ý với đề nghị Dũng không? Vì sao? - GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai, hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Hướng dẫn HS - Tự làm lấy công việc mình trường và nhà thùc hµnh - Su tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn , tÊm gương việc tự làm lấy việc cña m×nh - NhËn xÐt tiÕt häc - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt - HS nªu c¸ch xö lÝ cña m×nh (6 em) từ đó các bạn khác có thể nªu c¸ch kh¸c - HS ghi nhí - HS l¾ng nghe Thñ c«ng bài 4: gấp , cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch c¾t, gÊp, d¸n ng«i c¸nh - Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuËt II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bài mẫu, giấy màu, tranh quy trình gấp cắt, dán lá cờ đỏ vàng - HS: GiÊy mµu , kÐo III/ Các hoạt động dạy - học: H§SP 1/ KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt bµi: Con Õch - HS theo dâi 2/ D¹y bµi míi: a, Hoạt động 1: Giới thiệu: Nêu mục tiêu b, Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu - L¸ cê mµu g×, h×nh g×, ë gi÷a cã g×? - Ng«i cã mÊy c¸nh? C¸c c¸nh nh thÕ nµo? Lop3.net - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t bµi mÉu màu đỏ, hình chữ nhật, có ngôi vµng ë gi÷a mµu vµng (9) GV: ChiÒu réng l¸ cê b»ng 2/3 chiÒu dµi l¸ cê - Mọi người thường treo cờ vào dịp nào? đâu? c, Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu: * Gấp giấy để cắt ngôi * C¾t ng«i sao: GV hướng dẫn HS tiến hành cách làm theo quy trình hướng dẫn SGV * Dán ngôi vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ: - Cắt lá cờ tờ giấy màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô - Dán ngôi vào chính tờ giấy màu đỏ, cánh ngôi hướng lên cạnh dài phía trên - c¸nh b»ng - HS ghi nhí - DÞp lÔ, tÕt; treo ë nhµ, ë c¬ quan, c«ng së - HS theo dõi bước theo hướng dẫn GV - HS theo dâi H§NT 3/ Cñng cè - dÆn dß: thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n - Xem mét sè s¶n phÈm vµ nhËn xÐt - DÆn dß: VÒ nhµ tËp lµm l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc - HS thùc hµnh gÊp, c¾t ng«i vàng để dán vào lá cờ màu đỏ - Nh¾c l¹i c¸c ng«i c¸nh chÝnh t¶ (tiÕt 9) người lính dũng cảm (nghe viết) I/ Mục đích, yêu cầu: 1/ RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe - viết chính xác đoạn văn , viết đúng và nhớ cách viết tiÕng cã vÇn dÔ lÉn en/eng 2/ ¤n b¶ng ch÷: - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (học thêm tên nh÷ng ch÷ hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i (ng, ngh, nh, ph) - Thuéc lßng tªn ch÷ b¶ng Lop3.net (10) II/ §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt lÇn néi dung bµi tËp 2b , b¶ng kÎ b¶ng ch÷ - Vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra bµi cò: - Líp viÕt b¶ng - HS viết bảng các tiếng chứa âm, vần khó theo lời đọc GV: loay hoay, giã xo¸y, nhÉn n¹i, n©ng niu HS học thuộc lòng 19 tên chữ đã học ë tuÇn 1, tuÇn B/ D¹y bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn: - GV hái: §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? - Líp theo dâi nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - em đọc đoạn cần viết Lớp học đọc thầm, trả lời: (líp häc tan chó lÝnh nhá rñ viªn tướng vườn sửa hàng rào viên tướng không nghe Chú nói: "Nhng nh vËt lµ hÌn" vµ qu¶ bước phía vườn trường C¸c b¹n nh×n chó ng¹c nhiªn råi bước theo chú) - c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa? + Lời các nhân vật đánh dấu dấu - DÊu hai chÊm, xuèng dßng g¹ch g×? ngang ®Çu dßng - GV đọc tiếng khó: Quả quyết, vườn trường, viên - HS viÕt b¶ng tướng, sững lại, khoát tay GV đọc cụm từ câu ngắn cho HS viÕt - HS viÕt vµo vë KÕt hîp theo dâi, uèn n¾n cho HS viÕt 3/ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm tæ - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt, chÝnh t¶, c¸ch tr×nh bµy HS söa lçi b»ng bót ch× ngoµi lÒ * Bµi tËp 2b Gióp HS n¾m yªu cÇu bµi tËp §iÒn vµo chç trèng en hay eng Lop3.net (11) HS đọc lại yêu cầu bài tập GV chốt lại lời giải đúng - Líp lµm vµo nh¸p sen - chen - chen - em lªn b¶ng lµm Bµi tËp 3: - Líp nhËn xÐt ChÐp vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu - HS đọc kết đúng - Líp chÐp vµo vë bµi tËp - em đọc yêu cầu bài tập - GV sửalại chữ và tên chữ cho đúng - Líp lµm nh¸p - GV khuyÕn khÝch HS thuéc ch÷ vµ tªn - em tiÕp nèi lªn b¶ng ®iÒn ch÷ t¹i líp: n, ng, ngh, nh, o, «, ¬, p, ph đủ chữ và tên chữ - Líp nhËn xÐt - Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ vµ tªn ch÷ - Líp viÕt vµo vë bµi tËp theo đúng thứ tự - em däc thuéc lßng 29 tªn ch÷ đã học 4/ Cñng cè , dÆn dß: Nh¾c l¹i néi dungchÝnh - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Yêu cầu lớp học thuộc 29 tên chữ đã học To¸n (TiÕt 22) luyÖn tËp A/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - Ôn tập thời gian (xem đồng hồ và số ngày) B/ §å dïng d¹y häc: b¶ng phô viÕt bµi C/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Bµi cò: - Yªu cÇu HS söa bµi 2,3/27 SBT - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt 2/ Bµi míi: Bµi 1/23: TÝnh GV yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS söa bµi - Líp theo dâi, nhËn xÐtHS lµm bµi vµo SGK HS đọc kết x 49 x 27 x 57 98 108 324 Lop3.net (12) Gäi HS nªu c¸ch nh©n 18 x 64 90 192 §Æt tÝnh råi tÝnh HS lµm bµi vµo b¶ng C¶ líp nhËn xÐt 38 27 53 x x x 76 162 212 x Bµi 2/23: §Æt tÝnh råi tÝnh Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu em lªn b¶ng söa bµi cã 24 giê Đọc đề toán, thảo luận nhóm 2, tù gi¶i råi ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè giê cña ngµy lµ 24 x = 144 (giê) §¸p sè 144 giê HS nêu: Quay kim đồng hồ… Bài 4/23: Cho HS tự nêu nhiệm vụ phải HS sử dụng mô hình mặt đồng hồ để quay kim đồng hồ theo mặt nội dung bài Nhận lµm xÐt, tù ch÷a bµi - giê 10 phót giê 20 phót - giê 45 phót 11 giê 35 phót - HS nªu yªu cÇu em nçi phÐp nh©n ë dßng trªn víi phÐp Bµi 5/23: phÐp nh©n nµo cã kÕt qu¶ nhân thích hợp dòng b»ng x3 = x 6x4=4x6 GV treo b¶ng phô x = 5x x6 = 6x Cho HS thi ®ua xem nhãm nµo nhanh x6 = x5 - Cho líp nhËn xÐt Bài 3/23: Hướng dẫn phân tích Mçi ngµy cã bai nhiªu giê - Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? - Gäi HS lªn b¶ng lµm HS tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh x = 21 viÕt x 27 nhí 2, x = 6, thªm 3/ Cñng cè: Ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng yªu 81 = 8, viÕt kÕt qu¶ = 81 cÇu HS tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh 4/ Tæng kÕt: NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net - HS l¾ng nghe (13) - VÒ nhµ lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng -Luyện đọc chú lính, lấm tấm, lắc đầu, dõng dạc, mũ sắt -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấ chấm than, dấu chấm -Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật -Bác chữ a, đám đông, dấu chấm Đọc hiểu -Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung -Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung -Hiểu cách tổ chức họp II CHUẨN BỊ - Tranh phóng to sách HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài mùa thu -2 HS lên bảng đọc thuộc trả lời đúng em và trả lời các câu hỏi câu hỏi lớp theo dõi nhận xét -Gv nhận xét phần bài cũ 2/ Bài : 2.1 Giới thiệu bài GT bài ghi tựa HS nhắc lại tựa bài 2.2 Luyện đọc 2 1Đọc mẫu: -GV đọc bài lần tóm tắt nội dung HS lắng nghe 2.2 2Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu -GV hướng dẫn HS luyện đọc câu GV sửa lỗi phát âm -Đọc đoạn trước lớp +Bài này chia thành đoạn ? Gv chốt ý Bài này có đoạn Lop3.net HS đọc nối tiếp em đọc câu -HS tự phân doạn -HS gạch phân đoạn SGK (14) Đoạn 1: Từ đầu… Lấm mồ hôi Đoạn 2: Có tếng… Lấm mồ hôi Đoan 3: Tiếng cười rộ… Aàu Đoạn 4: Đoạn còn lại Gv gọi HS lên đọc đoạn trước lớp Gv theo dõi nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ đúng -Đọc đoạn nhóm HS tiếp nối đọc đoạn HS luyện đọc nhóm bàn Đại diện 4nhóm đọc tiếp nối, HS nhận xét cách đọc 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài *Gọi HS đọc thành tiếng đoạn 1 HS đọc đoạn +Các chữ cái và dấu câu họp bàn làm việc gì ? …bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng, Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên đã viết câu buồn GV nhận xét ,chuyền ý cười *Yêu cầu HS đọc ,tìm hiểu các đoạn còn lại 1HS đọc,Cả lớp đọc thầm +Cuộc họp đề cách gì để giúp Hoàng? …đề nghị anh Dấu Chấm GV nhận xét , nói thêm: Đây là chuyện vui Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng viết theo đúng trình tự đọc lại câu văn lần họp thông thường sống ngày Chúng ta cùng tìm hiểu trình tự họp -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ phát cho nhóm phiếu học tập -Yêu cầu đọc thầm trao đổi tìm câu HS thảo luận theo nhóm bài thể đúng diễn biến: a/Nêu mục đích họp b/ Nêu tìmh hình lớp HS thảo luận và trả lời các câu hỏi c/ Nêu nguyên nhân dẫn tới tình hình đó -Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi d/ Nêu cách giải lớp nghe nhận xét e/ Giao việc cho người GV chốt ý, nêu lại đoạn phù hợp với diễn biến họp - Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng - Đoạn văn chữ a - Tất là Hoàng chẳng để ý các dấu câu mỏi tay chỗ nào ta chấm chỗ đó - Từ Hoàng định dặt dấu chấm câu Hoàng phải đọc lại câu văn lần - Anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu HS đọc lại đáp án đúng Lop3.net (15) văn lần trước Hoàng định chấm câu 2.4 Luyện đọc lại -Gv gọi HS tự phân vai Mỗi nhóm em tự phân vai đọc lại chuyện HS lắng nghe và nhận xét cách đọc bạn 3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi vài HS lên bảng đọc nối -HS lắng nghe đoạn -Dặn dò nhà đọc lại bài văn: Chuẩn bị bài sau Bài tập làm văn -GV nhận xét tiết học Luyện từ và câu SO SÁNH I/ MỤC TIÊU : -Nắm kiểu so sánh : so sánh kém -Nắm các từ coa ý nghĩa so sánh kém, biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ, hình ảnh để so sánh III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ : 2/Bài 2.1 Giới thiệu bài: GT bài so sánh.ghi tựa 2.2.Hướng dẫn làm bài tập *Bài1: Gọi HS đọc bài -GV nêu yêu cầu: -Gach hình ảnh so sánh với khổ thơ -Hình ảnh so sánh: a/ Cháu ông ; Kiểu so sánh ( kém ) -Ông là buổi trời chiều Kiểu so sánh ( ngang bằng) -Cháu là ngày rạng sáng Kiểu so sánh ( ngang bằng) b/ Trăng đèn Kiểu so sánh ( kém ) c/ Những ngôi chẳng mẹ đã thức vì Kiểu so sánh (Hơn kém ) Lop3.net -2 HS đsọc bài, nêu yêu cầu bài -HS gạch vào VBT -1 số em nêu lên hình ảnh so sánh và kiểu so sánh a Cháu ông ; Kiểu so sánh ( kém ) -Ông là buổi trời chiều Kiểu so sánh ( ngang ) -Cháu là ngày rạng sáng Kiểu so sánh ( ngang bằng) b/ Trăng đèn Kiểu so sánh ( kém ) c/ Những ngôi chẳng mẹ đã thức vì Kiểu so sánh (Hơn kém ) (16) Mẹ là gió Kiểu so sánh ( ngang bằng) *Bài 2: Gọi HS đọc bài GV hướng dẫn các em tìm hình ảnh so sánh Mẹ là gió Kiểu so sánh ( ngang bằng) - HS đọc yêu cầu bài - HS dùng phấn màu gạch các từ so sánh khổ thơ - Cả lớp nhận xét GV chốt ý đúng : Câu a ; – là – là Câu b ; Câu c ; chẳnh –là *Bài : Gọi HS đọc bài HS lên bảng gạch dười vật so sánh với : Thân dừa bạc phéch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Đêm hè , hoa nở cùng Tàu dừa – lược chải vào mây xanh -Gọi HS lên bảng gạch vật so sánh vơí -Gv nhận xét và chốt ý -Nêu yêu cầu bài *Bài : GV nói có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối + HS lớp làm giấy nháp + em lên bảng làm - Chiếc lược chải vào mây xanh -GV chốt ý lại -Quả dừa: ( như, là, là, tựa ,tựa, như, thể ) -Tàu dừa (như, là, là, tựa , tựa, là ,như thể 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -HS nhắc lại nội dung vừa học so sánh ngang bằng, kém, và các từ so s ánh GV nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội PHÒNG BỆNH TIM MẠCH I/ MỤC TIÊU : Sau bài học HS kể tên số bệnh tim mạch Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức phòng bệnh thấp tim Lop3.net (17) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Các hình SGK trang 20 ; 21 phóng to II/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định Bài cũ Bài - GTB “ Phòng bệnh tim mạch” - Ghi tựa HS nhắc lại Hoạt động 1: Kể tên số bệnh tim mạch -Bước 1:hoạt động lớp GV yêu cầu HS kể tên bệnh tim mạch -HS kể mà em biết GV nhận xét :Bệnh thấp tim, huyết áp cao, xơ vỡ động mạch, nhồi máu tim là các bệnh tim mạch thường gặp -Bước 2:Giới thiệu bệnh thấp tim -HS lắng nghe Đối với trẻ em bệnh tim mạch nguy hiểm đó là bệnh thấp tim Hoạt động 2: Tìm hiểu bệnh thấp tim -HS quan sát hình 1, 2,3 -Bước 1:Thảo luận nhóm SGK và hỏi đáp nhân vật +Gv nêu yêu cầu HS thảo luận: -HS thảo luận theo nhóm -Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? Đại diện nhóm nêu -Bệnh thấp tim nguy hiểm nào ? -Nguyên nhân ngây bệnh thấp tim ? +Gv quan sát và giúp đỡ các nhóm thảo luận -Bước 2:Thảo luận cặp đôi Yêu cầu HS quan sát hình 4,5,6 trang 21 và nêu các cách phòng chống bệnh tim mạch -HS nêu bài học -Bước : Làm việc lớp GV yêu cầu HS nêu được: nguy hiểm và -HS chú ý lắng nghe nguyên nhân gây bệnh thấp tim GV kết luận: -Thấp tim là bệnh tim mạch mà HS thường mắc phải -Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, -HS thảo luận nhóm kể tên số cuối cùng gây suy tim Lop3.net (18) -Nguyên nhân: Là viêm họng, viêm a- mi – đan kéo dài và viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời -Cho HS thảo luận nhóm -GV nêu yêu cầu cách phòng bệnh thấp tim -GV chốt ý: Giữ ấm thể, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cái nhân, trị bệnh đúng lúc dứt khoát 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gv nhận xét, tuyên dương -Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau cách đề phòng bệnh thấp tim -Đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận -HS nêu bài học Tập viết ÔN CHỮ HOA C I/ MỤC TIÊU : -Củng cố cách viết chữ hoa C, CH -Viết tên nhận xét riêng : CHU VĂN AN -Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ II/ CHUẨN BỊ -Mẫu chữ viết hoa -Tên riêng CHU VĂN AN và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS viết bài nhà - GV đọc từ Cửu Long, công - GV thu tập viết chấm -Gv trả nhận xét ghi điểm B Bài : -Cả lớp bỏ lên bàn -HS viét bảng -5 HS có tập viết 1.Giới thiệu bài: -HS nhắc lại tựa bài GT bài ghi tựa -HS nêu ch/ a/ n/ v 2.Hướng dẫn viết bảng -Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ -Gv hướng dẫn HS viết bảng -Luyện viết từ ứng dụng Lop3.net -HS tập viết trên bảng -HS đọc từ ứng dụng CHU VĂN AN (19) -Gv giới thiệu CHU VĂN AN là nhà giáo tiếng đời trần sinh 1292-1370 -HS đọc câu ứng dụng -Luyện viết câu ứng dụng -HS đọc câu tục ngữ : Chim khôn -Lời khuyên câu tục ngữ kêu tiếmg sảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe -GV giảng cho HS hiểu câu tục ngữ -HS tập viết trên bảng -GV hướng dẫn HS viết chữ chim, người -HS lấy viết bài -Gv yê-u cầu HS viết bài vào -Gv theo dõi uốn nắn tư ngồi HS 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -HS nộp -GV thu – chấm -GV nhắc nhở nhà luỷện vếtư thêm bài nhà nhà tập viết thên câu ứng dụng Toán BẢNG CHIA I/ MỤC TIÊU : -Giúp HS lập bảng chia dựa vào bảng nhân và học thuộc bảng chia cho -Aùp dụng bảng chia để giải các bài toán II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ , bìa có tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân HOẠT ĐỘNG HỌC -Cả lớp lắng nghe nhận xét -Theo dõi bài bạn làm -2 em lên bảng làm bài 1-2 -HS nhắc lại tựa bài II/ Bài : GT bài ghi tựa -HS theo dõi -Gv hướng dẫn lập bảng chia -Gv gắn lên bảng bìa coá hình tròn và -HS theo dõi trả lời Có hình trỏn hỏi cô lấy bìa có hình tròn -HS tả lời -Vậy lấy lần -Gv hỏi có hình tròn cô chia cho -HS trả lời bạn hình tròn -GV chốt ý, : -1 HS nêu kết -GV ghi bảng 6: = ? Lop3.net (20) -GV ghi kết qua û; -Vậy x = ? : = -HS trả lời x 2= 12 -HS trả lời 12 : = ? -HS lấy phiếu học tập lập bảng chia -Để lập bảng chia phải dựa vào bảng nhân -Gọi vài HS nêu kết GV ghi kết lên bảng 6:6=1 12 : = 36 : = 42 : = 18 : = 48 : = 24 : = 54 : = 30 : = 60 : = 10 -GV hướng dẫn đọc bảng chia -Gọi HS đọc bảng chia nối tiếp *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu -GV hỏi bài yêu cầu gì -GV nói các em dựa vào bảng chia vừa học để làm bài tập -Trong BT1 phép chia nào không có bảng chia -GV chốt ý Phép tính không có bảng chia là 30 : ; 30 : -HS lắng nghe -HS theo dõi để đọc tiếp -HS trả lời yêu cầu tính nhẩm nêu kết Phép tính không có bảng chia là 30 : ; 30 : … 48 cm cắt thành đọan bài toán hỏi đoạn bao nhiêu m Cả lớp làm PHT HS lên bảng làm ; Bài giải -GV chốt ý BT1 chuyển sang BT3 Độ dài đoạn dây đồng là: -Goi HS đọc bài 48 : = (cm) -GV hỏi bài yêu cầu gì? ĐS : cm -GV ghi tóm tắt lên bảng -Cả lớp theo dõi nhận xét bài trên -Các em đã biết 1sợi dây đồng dài 48 cm cắt bảng phụ thành đọan bài toán hỏi đoạn bao nhiêu HS dđäc đề ; HS giải bảng Cả m lớp làm Giải -Các em mở phiếu học tập làm bài Số đoạn dây có là : 48 : = 8(đoạn) -Gọi HS lên bảng phụ làm Đáp số đoạn -GV chấm số phiếu học tập Treo bảng phụ - HS theo dõi bài trên bảng, lên - Lớp lắng nghe - HS xung phong lên bảng đọc Lop3.net (21)