Đang tải... (xem toàn văn)
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ (CÓ PHẦN GIẢM TẢI)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ (CÓ PHẦN GIẢM TẢI)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ (CÓ PHẦN GIẢM TẢI)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ (CÓ PHẦN GIẢM TẢI)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ (CÓ PHẦN GIẢM TẢI)
1 Phụ lục III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP THPT MÔN LỊCH SỬ năm 2021 Bộ trưởng Bộ GDĐT) (Kèm theo Công văn số4040/ .BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng Hướng dẫn dựa sách giáo khoa Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Căn vào hướng dẫn, sở giáo dục trung học đạo tổ, nhóm chuyên môn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế LỚP 10 TT (1) Bài (2) Nội dung điều chỉnh (3) Bài Sự xuất loài người Bầy người nguyên thủy Bài Xã hội nguyên Tích hợp thành chủ đề thủy Bài 13 Việt Nam thời nguyên thủy Mục Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế Mục Sự hình thành quốc gia cổ đại Bài Các quốc gia cổ đại phương Đông Mục Xã hội cổ đại phương Đông Mục Chế độ chuyên chế cổ đại Hướng dẫn thực (4) - Tích hợp thành chủ đề: Xã hội nguyên thủy Ở mục nội dung trùng Việt Nam giới cần tinh giản, nội dung riêng Việt Nam bổ sung thêm Có thể cấu trúc thành mục sau: 1.Sự xuất loài người đời sống bầy người nguyên thủy Người tinh khôn Thị tộc lạc Buổi đầu thời đại kim khí Xã hội nguyên thủy tan rã - Tích hợp mục 1,2 thành mục Sự hình thành quốc gia cổ đại Tập trung làm rõ: điều kiện hình thành khoảng thời gian hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng - Tích hợp mục 3,4 thành mục Chế độ chuyên chế cổ đại Tập trung làm rõ: thể chế trị cấu xã hội xã hội cổ đại phương Đông 2 Bài Các quốc gia cổ Mục Thiên nhiên đời sống - Tích hợp mục 1,2 thành mục Thị quốc Địa đại phương Tây – Hy người Trung Hải Tập trung làm rõ: điều kiện hình thành Lạp Rơ-Ma Mục Thị quốc Địa Trung Hải thị quốc đặc trưng thị quốc - Tập trung làm rõ: Sự xác lập chế độ phong kiến Bài Trung Quốc thời Mục Trung Quốc thời Tần - Hán thời Tần – Hán trị, kinh tế, xã hội phong kiến Mục 2: Sự phát triển chế độ phong - Tập trung vào nội dung về: Chính trị tổ chức kiến thời Đường máy, chọn người tài qua thi cử Kinh tế ý chế độ quân điền Đối ngoại mở rộng lãnh thổ Nhấn mạnh thời Đường - Chỉ nêu khái quát nét trị thời Minh, Mục Trung Quốc thời Minh, Thanh (có thể hướng dẫn HS xây dựng trục thời Thanh gian: Hán-Tùy-Đường-Tống-Nguyên-Minh-Thanh; thời Minh, Thanh ý đến phát triển kinh tế) Bài Các quốc gia Ấn văn hóa truyền thống Ấn Độ Bài Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ Mục Thời kì quốc gia - Học sinh tự học Mục Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống tồn lãnh - Học sinh tự học thổ Ấn Độ - Tích hợp, cấu trúc nội dung lại Bài Bài thành chủ đề: Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ với nội dung sau: Bài Bài Cả Ấn Độ từ Gúp- ta đến Mơ-gơn, tập trung vào tóm tắt nội dung vương triều Văn hóa Ấn Độ thời phong kiến, tập trung vào tôn giáo (Hinđu, Phật giáo, Hồi giáo), kiến trúc, văn hóa Bài Sự hình thành Mục Sự đời vương quốc - Chỉ khái quát sở hình thành giới thiệu 10 11 12 13 14 15 phát triển vương quốc Đông Nam Á Bài Vương quốc Campuchia Vương quốc Lào Bài 10 Thời kì hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu (Từ kỉ V đến kỉ XIV) cổ Đông Nam Á vài quốc gia cổ tiêu biểu Đông Nam Á - Tập trung kiện hình thành Cả phát triển Vương quốc Campuchia Vương quốc Lào - Chỉ khái quát việc làm người Giéc-man Mục Sự hình thành vương tác động đến hình thành quan hệ sản xuất quốc phong kiến Tây Âu phong kiến châu Âu Mục Phong trào Văn hóa Phục Bài 11 Tây Âu thời hưng trung đại Mục Cải cách tôn giáo chiến - Học sinh tự học tranh nơng dân Bài 12 Ơn tập lịch sử giới nguyên thủy, Mục Xã hội cổ đại - Học sinh tự học cổ đại trung đại Bài 15 Thời Bắc thuộc đấu tranh Mục I Những chuyển biến kinh giành độc lập dân tộc tế, văn hóa xã hội - Học sinh tự học (Từ kỉ II TCN đến đầu kỉ X) Bài 16 Thời Bắc thuộc Mục II Khái quát phong trào đấu đấu tranh tranh từ kỉ I đến đầu kỉ X - Học sinh tự học giành độc lập dân tộc (Tiếp theo) - Tích hợp, cấu trúc nội dung lại bài, Bài 15 Bài 16 thành chủ đề: Thời Bắc thuộc Bài 15 Bài 16 Cả đấu tranh giành độc lập dân tộc với nội dung: Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc Một số đấu tranh tiêu biểu nhân dân ta từ kỉ I đến kỉ X 16 17 18 19 Bài 17 Quá trình hình thành phát triển nhà nước phong kiến (từ kỉ X đến kỉ XV) Bài 18 Công xây dựng phát triển kinh tế kỉ X XV Bài 20 Xây dựng phát triển văn hóa dân tộc kỉ XXV Bài 21 Những biến đổi nhà nước phong kiến kỉ XVI - XVIII 20 Bài 22 Tình hình kinh tế kỉ XI XVIII 21 Bài 23 Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước, bảo vệ Tổ quốc cuối kỉ XVIII Mục II Tổ chức máy nhà nước - Chỉ giới thiệu khái quát tập trung vào tổ chức máy nhà nước thời Lê Thánh Tơng Mục Tình hình phân hóa xã hội - Học sinh tự đọc đấu tranh nông dân Mục I Tư tưởng, tôn giáo - Học sinh tự học Mục Nhà nước phong kiến Đàng Ngoài - Học sinh tự đọc Mục Chính quyền Đàng Trong - Học sinh tự đọc - Tích hợp mục 3,4 thành mục Tình hình thương Mục Sự phát triển thương nghiệp hưng khởi đô thị Tập trung nghiệp khái quát phát triển thương nghiệp dẫn Mục Sự hưng khởi đô thị chứng đô thị tiêu biểu Mục II Các khánh chiến cuối - Tập trung vào ý nghĩa kháng chiến chống kỉ XVIII quân Xiêm chống quân Thanh 22 23 24 25 26 27 Bài 25 Tình hình trị kinh tế, văn hóa triều Nguyễn (nửa đầu kỉ XIX) Bài 26 Tình hình xã hội nửa đầu kỉ XIX phong trào đấu tranh nhân dân Bài 27 Quá trình dựng nước giữ nước Bài 28 Truyền thống yêu nưần thứ kháng chiến nhân Mục III.1 Quân Pháp công - Học sinh tự học - Hướng dẫn HS tìm hiểu điểm phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam Á - Hướng dẫn HS tóm tắt kiện lớn ý nghĩa kiện - Học sinh tự học - Học sinh tự học 10 dân ta từ năm 1873 đến biển Thuận An năm 1884 Nhà Nguyễn đầu hàng 17 Bài 19 Bài 20 Cả 19 20 Bài 21 Phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân Việt Nam năm cuối kỉ XIX Mục I.2 Các giai đoạn phát triển - Chỉ tìm hiểu khái quát lãnh đạo, địa bàn kết phong trào Cần Vương cục giai đoạn Mục II.1 Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892) Mục II.2 Khởi nghĩa Ba Đình (1886 - Chỉ tập trung vào kiện tiêu biểu – 1887) khởi nghĩa (lập bảng thống kê) Tập trung ý Mục II.3 Khởi nghĩa Hương Khê nghĩa khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896) (1885 - 1896) Mục II.4 Khởi nghĩa Yên Thế (1884 - 1913) 18 19 - Tích hợp 19 20 thành chủ đề: Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1858 - 1884) Cấu trúc lại sau: I Tình hình Việt Nam đến kỉ XIX II Quá trình xâm lược thực dân Pháp kháng chiến nhân dân Việt Nam (1858 1884) Bài 23 Phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Chiến tranh giới thứ (1914) 20 Bài 24 Việt Nam năm Chiến tranh giới thứ (1914-1918) Lớp 12 Mục Đông Kinh nghĩa thục Vụ đầu độc binh sĩ Pháp Hà Nội - Học sinh tự học hoạt động cuối nghĩa quân Yên Thế - Mục II Phong trào đấu tranh vũ trang chiến tranh - Học sinh tự học - Mục III.1 Phong trào công nhân 11 TT (1) Bài (2) Bài Sự hình thành trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (1945 -1949) Bài Liên Xô nước Đông Âu (1945 1991) Liên Bang Nga (1991 - 2000) Bài Các nước Đông Bắc Á Bài Các nước Đông Nam Á Ấn Độ Nội dung điều chỉnh (3) Mục II Sự thành lập Liên hợp quốc Hướng dẫn thực (4) - Tập trung vào thành lập, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động vai trò Liên Hợp quốc Mục III Sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập - Mục I Các nước Đông Âu - Mục I Quan hệ hợp tác nước xã hội chủ nghĩa châu Âu - Mục II.1 Sự khủng khoảng chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô - Mục II Sự khủng khoảng chế độ xã hội chủ nghĩa nước Đông Âu - Mục II.1 Sự thành lập nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ (1949 - 1959) Mục II.2 Trung Quốc năm không ổn định (1959 -1978) Mục II.3 Công cải cách mở cửa (từ năm 1978) Mục I.1.b Lào (1954 – 1975) Mục I.1.c Campuchia (1945 – 1993) Mục I 2.a Nhóm năm nước sáng lập ASEAN Mục I 2.b Nhóm nước Đông Dương Mục I.2.c Các nước khác Đông Nam Á - Học sinh tự đọc - Học sinh tự đọc - Mục II.1 Chỉ tập trung vào kiện: Sự đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ý nghĩa kiện - Học sinh tự đọc - Chỉ tập trung vào đường lối, thành tựu bật - Hướng dẫn HS lập bảng giai đoạn cách mạng Lào Cam-pu-chia - Học sinh tự học - Học sinh tự học 12 10 11 12 Bài Các nước châu - Mục I.2 Tình hình phát triển kinh Phi Mĩ Latinh tế - xã hội - Mục II.2 Tình hình phát triển kinh tế, xã hội Bài Nước Mĩ Nội dung trị - xã hội giai đoạn Bài Tây Âu Nội dung trị - xã hội giai đoạn Bài Nhật Bản Nội dung trị giai đoạn Bài Quan hệ quốc tế Mục II Sự đối đầu Đông -Tây và sau thời kỳ chiến tranh cục Chiến tranh lạnh Mục IV Thế giới sau Chiến tranh lạnh Bài 10 Cách mạng khoa Mục I Những thành tựu tiêu biểu học - Cơng nghệ xu tồn cầu hố nửa sau kỉ XX Bài 12 Phong trào dân Mục I.2 Chính sách trị, văn tộc dân chủ Việt Nam hoá, giáo dục thực dân Pháp từ năm 1919 đến năm Mục II.1 Hoạt động Phan Bội 1925 Châu, Phan Châu Trinh số người Việt Nam sống nước Mục II.2 Hoạt động tư sản, tiểu tư sản công nhân Việt Nam Bài 13 Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam Mục I.2 Tân Việt Cách mạng đảng từ năm 1925 đến năm 1930 - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Tích hợp với phần II 11 Tổng kết lịch sử giới đại từ năm 1945 đến năm 2000 - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học 13 13 14 15 16 17 18 Bài 14 Phong trào cách Mục III Phong trào cách mạng mạng 1930 - 1935 năm 1932 - 1935 Mục I.2.Tình hình nước Bài 15 Phong trào dân chủ 1936 - 1939 Mục II.2 phần b Đấu tranh nghị trường; c Đấu tranh lĩnh vực báo chí Bài 16 Phong trào giải Mục II.2 Những đấu tranh mở phóng dân tộc Tổng đầu thời kì khởi nghĩa tháng Tám (1939 - 1945) Nước Mục II.4 Chuẩn bị tiến tới khởi Việt Nam Dân chủ Cộng nghĩa giành quyền Mục III.2 Sự chuẩn bị cuối hoà đời trước ngày Tổng khởi nghĩa Bài 18 Những năm đầu - Mục II.2.Tích cực chuẩn bị cho kháng chiến kháng chiến lâu dài toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950) - Mục III.2 Đẩy mạnh kháng chiến toàn diện Mục I.1 Mĩ can thiệp sâu vào Bài 19 Bước phát triển chiến kháng chiến Mục III Hậu phương kháng chiến toàn quốc chống thực phát triển mặt dân Pháp (1951-1953) Mục IV Những chiến dịch tiến công - Học sinh tự đọc - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Tích hợp thành mục II.4 Quá trình chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa giành quyền Hướng dẫn HS lập bảng kiện - Học sinh tự đọc - Học sinh tự học - Chỉ tập trung kiện trị, kinh tế - Học sinh tự đọc giữ vững quyền chủ động chiến trường Bài 20 Cuộc kháng Mục III Hiệp định Giơnevơ năm - Tập trung vào nội dung, ý nghĩa, hạn chế chiến toàn quốc chống 1954 chấm dứt chiến tranh, lặp lại Hiệp định Giơnevơ thực dân Pháp kết thúc hịa bình Đơng Dương (1953-1954) 14 19 20 Bài 21 Xây dựng chủ Mục II Miền Bắc hoàn thành cải nghĩa xã hội miền cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, Bắc, đấu tranh chống đế cải tạo quan hệ sản xuất (1954quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam 1960) - Mục III.1 Đấu tranh chống chế độ (1954 - 1965) Mĩ - Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng (1954- 1959) Mục IV.2 Miền Bắc thực kế hoạch Nhà nước năm (1961 – 1965) - Mục I.2 Chiến đấu chống chiến lược ‘‘Chiến tranh cục bộ’’ Mĩ - Mục I.3 Cuộc tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân 1968 Mục II Miền Bắc vừa chiến đấu Bài 22 Nhân dân hai chống chiến tranh phá hoại lần thứ miền trực tiếp chiến đấu Mĩ, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương (1965-1968) chống đế quốc Mĩ xâm Mục III.2 Chiến đấu chống chiến lược Nhân dân miền lược Việt Nam hóa chiến tranh Bắc vừa chiến đấu vừa Đơng Dương hóa chiến tranh Mĩ sản xuất (1965 - 1973) Mục III.3 Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 - Mục IV.1 Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế - xã hội - Mục IV.2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương - Mục V Hiệp định Pari năm 1973 chấp dứt chiến tranh, lập lại hịa bình - Học sinh tự đọc - Chỉ tập trung vào chiến thắng Vạn Tường năm 1965 - Tập trung vào ý nghĩa Tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân 1968 - Học sinh tự đọc - Học sinh tự đọc “Đơng Dương hóa chiến tranh” Chỉ tập trung vào thắng lợi trị ngoại giao - Chỉ tập trung vào ý nghĩa Cuộc tiến công chiến lược năm 1972 - Không thực - Tập trung vào kết quả, ý nghĩa trận Điện Biên Phủ khơng vai trị hậu phương miền Bắc - Chỉ tập trung vào nội dung ý nghĩa Hiệp định Pari năm 1973 15 Việt Nam 21 22 23 24 Bài 23 Khôi phục Mục I Miền Bắc khôi phục phát phát triển kinh tế - xã triển kinh tế - xã hội, sức chi viện hội miền Bắc, giải phóng hồn tồn miền cho miền Nam Mục II Miền Nam đấu tranh chống Nam (1973-1975) địch bình định – lấn chiếm, tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn Bài 24 Việt Nam Mục II Khắc phục hậu chiến năm đầu sau thắng lợi tranh, khôi phục phát triển kinh kháng chiến chống tế - xã hội hai miền đất nước Mĩ, cứu nước năm 1975 Bài 25 Việt Nam xây Mục I Đất nước bước đầu lên chủ dựng chủ nghĩa xã hội nghĩa xã hội (1976 -1986) đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976 -1986) Bài 26 Đất nước Mục II.2 Thực kế hoạch năm đường đổi lên 1991-1995 chủ nghĩa xã hội (1986- II.3 Thực kế hoạch năm 19962000 2000) - Học sinh tự đọc - Tập trung vào kiện Hội nghị 21 Ban chấp hành Trung ương Đảng Chiến thắng Phước Long - Học sinh tự học - Học sinh tự học - Học sinh tự học - 16 ... Ấn văn hóa truyền thống Ấn Độ Bài Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ Mục Thời kì quốc gia - Học sinh tự học Mục Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống tồn lãnh - Học sinh tự... Học sinh tự học thổ Ấn Độ - Tích hợp, cấu trúc nội dung lại Bài Bài thành chủ đề: Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ với nội dung sau: Bài Bài Cả Ấn Độ từ Gúp- ta đến Mơ-gơn, tập trung... thời hưng trung đại Mục Cải cách tôn giáo chiến - Học sinh tự học tranh nơng dân Bài 12 Ơn tập lịch sử giới nguyên thủy, Mục Xã hội cổ đại - Học sinh tự học cổ đại trung đại Bài 15 Thời Bắc thuộc