Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị A/trang 74 1 Các bạn nữ trong tổ là phần tử chung của hai tập hợp... Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi mở rộng.[r]
(1)Ngµy so¹n: 17/08/2015 Ngµy d¹y: 24/08/2015 Tiết TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP (Do sách hướng dẫn tự học là giáo án nên kế hoạch này chuẩn bị các nội dung kiến thức hỗ trợ học sinh) I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Một hộp đựng đồ dùng học tập - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần B.1.b - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.3.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Trang Trò chơi thu gom đồ vật khởi động Tập hợp các số có chữ số Trang Tập hợp các đôi giầy trên giá Hoạt động B={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} 2c/trang hình thành B={0;3;6;9} 3b/trang kiến thức 0B; 8B; 9B; 20B 4c/Trang E S ; 15 E Đ ; E Đ ; 20 E S ; Bài 1: A={6;7;8} B={Chủ nhật, Thứ hai, Thứ ba, Thứ tư, Thứ năm, Thứ sáu, Thứ 7} C={N,H,A,T,R,G} Bài 2: Hoạt động Bài 1;2;3 a) P={0;1;2;3;4;5;6;7} luyện tập trang b) Q={3;4;5;6;7;8} Bài a) qX; b) qX; rX; uX; Hoạt động Bài 1a) A={ Tháng tư, tháng sáu, tháng chín, tháng mười một} Bài 1/Trang Vận dụng 1b) B={ Tháng tư, Tháng năm, Tháng sáu} Bài 1a) 15A; aB; 2B 1b) M={Bút} H={Bút, sách, vở} BútM; BútH; SáchM; SáchH; MũH Hoạt động Bài 1;2 Bài 2: A={0;2;4;6;8} Tìm tòi mở Trang A={x N 2, x<10} rộng B={ 4;5;6;7;8;9} B={x N3< x<10} Tiết Ngµy so¹n: 18/08/2015 Ngµy d¹y: 26/08/2015 (2) TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Trang Trò chơi “ Đố bạn biết số” khởi động 1b/Tr9 (C) N={0;1;2;3; } 2b/10 Số liền trước Số đã cho 16 17 Hoạt động 99 100 hình thành 34 35 kiến thức 998 999 2c/tr 10 15 nhỏ a 1001 lớn b Bài 1/Tr11 A={13;14;15} B ={1;2;3;4} C={13;14;15} Hoạt động Bài 2/Tr11 A={5;7;9} luyện tập A={x Nx 2; 3< x<10} Bài 3;4;5/Tr11 Học sinh tự điền, so sánh các số liệu Hoạt động 1K=1000 (đơn vị) Bài 2/ Tr 12 Vận dụng Lưu ý: 1KB gần 1000B (1024B) Các số tự nhiên liên tiếp tăng dần là: Hoạt động a) x,x+1, x+2 đó x N Tìm tòi mở Trang 12 b) b-1,b,b+1 đó b N* rộng Ngµy so¹n: 18/08/2015 Ngµy d¹y: 26/08/2015 Tiết GHI SỐ TỰ NHIÊN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Số liền sau 18 101 36 1000 (3) - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2.2 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt Bài tập/ Nội dung chuẩn bị động Trang Hoạt động Trang 13 Trò chơi “ Số và chữ số” khởi động Bài 1b/Tr14 Số lớn có ba chữ số là 999 Số nhỏ có ba chữ số khác là: 102 Hoạt động Số 24851 74061 69354 902475 4035223 hình thành Bài 2c/tr14 kiến thức Giá trị chữ số 4000 4000 400 4000000 Bài 1a/tr16 1357 Bài 1b/tr16 Số đã cho Số trăm Cs hàng trăm Số chục Cs hàng chục 1425 14 142 2307 23 230 Bài 2/tr 16 A={0;2} Hoạt động Bài 3a/tr 16 1000 luyện tập Bài 3b/tr 16 9876 Bài 4/tr16 102; 120; 201; 210 Bài 5a/tr16 14; 26 Bài 5b/tr16 XVII; XXV Hoạt động Vận dụng D.1.b/Tr16 E.1/Tr 17 Hoạt động Tìm tòi mở rộng E.2/Tr17 E.3/Tr17 Kí hiệu I V X L C D M Giá trị 10 50 100 500 1000 Cho số 8531 a) Viết thêm số vào số đã cho để số lớn có thể là: 85310 b) a) Viết thêm số vào các chữ số số đã cho để số lớn có thể là: 85431 VI = V I chuyển chỗ que diêm để kết đúng là: VI V = I Dạng tổng quát số có hai chữ số là: 10.a+b (a,b là các số có chữ số, a≠0) Dạng tổng quát số có hai chữ số là: 100.a+10.b+c (a,b,c là các số có chữ số, a≠0) Ngµy so¹n: 20/08/2015 Ngµy d¹y: 28/08/2015 Tiết SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (4) - Chiếu nội dung hoạt động khởi động - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.c II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Nội dung chuẩn bị Trang Trang 18 a) Tập hợp A có phần tử Tập hợp B có phần tử Tập hợp C có 100 phần tử Hoạt động Tập hợp N có vô số phần tử khởi động b) Tập hợp D có phần tử Tập hợp E có phần tử Tập hợp H có 11 phần tử c) Không có số tự nhiên nào thoả mãn Hoạt động hình thành B.2.c/Tr19 M A; M B; B A; A B kiến thức C.1/Tr19 a) A={1;2;3;4; ; 20} tập hợp A có 20 phần tử b) B = Hoạt động C.2/Tr20 a) M1 ={a;b}; M2 ={a;c}; M3 ={b;c} luyện tập b) M1M; M2M; M3M C.3/tr20 A= {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}; B= {0;1;2;3;4}; B A C.4/tr20 A={0} tập hợp A có phần tử là Hoạt động D.E.1/tr20 Tập hợp A là tập hợp B phần tử tập Vận dụng hợp A thuộc tập hợp B Hoạt động Tìm tòi mở D.E.2/tr20 s; s; đ; s; s; đ rộng Ngµy so¹n: 23/08/2015 Ngµy d¹y: 31/08/2015 Tiết LUYỆN TẬP I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Chiếu nội dung hoạt động D em cần biết II Nội dung cần chuẩn bị : (5) Hoạt động Bài tập/ Trang Bài C.1/tr 21 Bài C.2/tr 21 Hoạt động luyện tập Hoạt động Vận dụng Hoạt động Tìm tòi mở rộng Nội dung chuẩn bị a) b) c) d) a) b) c) d) C={0;2;4;6;8} L={ 11;13;15;17;19} A={18;20;22} B= {25;27;29;31} A={18} có phần tử B={0} có phần tử C=N có vô số phần tử E= không có phần tử nào Bài C.3/tr 21 A N; B N; N* N; Bài C.4/tr 21 E.2 /tr23 M B A; Số phần tử tập hợp B là: 99-10+1=90 (phần tử) E.2 /tr23 Số phần tử tập hợp D là: (99-21):2+1=40 (phần tử) Số phần tử tập hợp D là: (96-32):2+1=33 (phần tử) Ngµy so¹n: 23/08/2015 Ngµy d¹y: 31/08/2015 Tiết PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Bài A.1/tr23 Phép cộng: “+” phép nhân “x” dấu “.” khởi động Phép cộng:số hạng, tổng Phép nhân: thừa số, tích (6) Bài A.2/tr23 Hoạt động hình thành kiến thức a.0=0; a.1=a; a.b=0 thì a=0 b=0; Bài B.1.b/tr24 a 12 b a+b 17 a.b 60 23+47+11+29 Bài B.2.c/tr24 =(23+47)+(11+29) = 70+40 =110 4.7.11.25 =(7.11).(4.25) =77.100 =7700 Tính: Bài B.3.b/tr26 87.36+87.64 = 87.(36+64) =87.100 =8700 27.195-95.27 =27(195-95) =27.100 =2700 21 21 48 49 48 15 15 Ngµy so¹n: 29/08/2015 Ngµy d¹y: 07/09/2015 Tiết PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Bài C.1/tr 26 Quãng đương ôtô từ Hà Nội đến Yên Bái là: luyện tập 54+19+82= 155 (km) Bài C.2/tr 27 a) 18+15+22+45= =100 (7) Bài C.3/tr 27 Bài C.4/tr 27 Bài C.5/tr 27 Bài C.6/tr 27 Bài C.7/tr 27 Bài C.8/tr 27 b) 276+upload.123doc.net+324 = = 718 c) 5.9.3.2 = =270 d) 25.5.4.27.2 = 2700 a) 996+45 = 996+4=41 =1041 b) 37+198 = =235 Trong tích thừa số tăng lên gấp bao nhiêu lần thì tích tăng lên gấp nhiêu lần (k.a).b = k.(a.b) a) =; b) <; c >; d) < 25.12= 25.(10+2)= 250+50 = 300 34.11 = 34(10+1) =340+34 = 374 16.19=16(20-1)=320-16=304 46.99=46.(100-1)=4600-46=4554 35.98=35.(100-2)=3500-70=3430 a) x=34 b) x=17 Hoạt động Vận dụng Hoạt động Bài D.E.2/tr28 20+21+22+ +30 = (20+30).11:2=275 Tìm tòi mở rộng Ngµy so¹n: 29/08/2015 Ngµy d¹y: 7/09/2015 Tiết PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.3.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài A.1/tr 29 Phép trừ kí hiệu: “-” Hoạt động Số bị trừ, số trừ, hiệu khởi động BàiA.1/tr 29 a-0=a; a-a =0 Hoạt động Bài B.1.b/tr30 a 12 21 48 12 (8) b a+b a-b Bài B.2.b/tr31 hình thành kiến thức Bài B.3.b/tr31 17 21 21 48 96 15 27 Không thực 14:3=4 21:5 thương là dư 75:5= 15; 135:8 thương là 16 dư Số BC SC Thương 600 17 35 1312 32 41 15 Không có Số dư Không có 67 13 15 (15>13) Ngµy so¹n: 31/08/2015 Ngµy d¹y: 09/09/2015 Tiết PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Bài C.1/tr32 a) x=155 b) x=25 c) x=13 luyện tập Bài C.2/tr32 35+98 = = 133; 46=29 = 75 Bài C.3/tr32 321-96 =325-100=225 1354-997 = 1357-1000=357 Bài C.4/tr32 Bài C.5/tr32 a 392 278 357 360 420 b 28 13 21 14 35 q 14 21 17 25 12 r 10 a) 14.50=7.2.50=700; 16.25=4.4.25=400 b) 2100:50=4200:100=42; 1400:25=5600:100=56 c) 132:12 = 120:12+12:12 =11 96:8 = 80:8+16:8=12 (9) Bài C.6/tr32 D.E.1/tr33 D.E.2/tr33 Hoạt động Vận dụng Hoạt động Tìm tòi mở rộng D.E.3/tr34 a) Trong phép chia cho 3,4,5 số dư có thể là: 0;1;2 0;1;2;3 0;1;2;3;4 a) Dạng tổng quát số chia cho dư là: 3k+1 (kN) Dạng tổng quát số chia cho dư là: 3k+2 (kN) Huế-Nha Trang: 620 km Nha Trang – TPHCM: 432 km Bảng Năm Năm Kênh đào Xuy-ê Thay đổi 1869 1955 Chiều rộng mặt 58m 135m Tăng 77m Chiều rộng đáy 22m 50m Tăng 28m Độ sâu đáy 6m 13m Tăng 7m Thời gian tàu qua kênh 48h 14h Giảm 34h Bảng 2: Qua mũi Qua kênh Giảm số Hành trình Hảo vọng Xuy-ê km Luân Đôn - Bom-bay 17400km 10100km 7300km Mác-Xây - Bom-bay 16000km 7400km 8600km Ô-đét-xa - Bom-bay 19000km 6800km 12200km Khối lượng bí là: 1kg+500g – 100g = 1400g Ngµy so¹n: 05/09/2015 Ngµy d¹y: 14/09/2015 Tiết 10 LUYỆN TẬP CHUNG VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Chiếu nội dung D.E trang 35 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Hoạt động Bài C.1/tr34 a) luyện tập b) c) d) e) g) h) i) Nội dung chuẩn bị 7457+4705=12162 46756+13248 =60004 78563-45381= 33182 30452-2236 = 28216 25.64=1600 537.46= 24702 375:15 = 25 578:18 thương là 32 dư (10) Bài C.2/tr34 Bài C.3/tr34 a) 5500-375+1182 = 6307 b) 8376-2453-699 = 5224 c) 1054+987-1108 =933 d) 1540:11+1890:9+982 =1332 a) 7080-(1000-536) = 6616 b) 5347+(2376-734)= 6989 c) 2806-(1134+950)-280=442 d) 136.(668-588)-404.25= 780 e) 1953+(17432-56.223):16=2262 g) 6010-(130.52-68890:83) = 80 Ngµy so¹n: 05/09/2015 Ngµy d¹y: 14/09/2015 Tiết 11 LUYỆN TẬP CHUNG VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài C.4/tr35 a) 1234.2014+2014.8766 = 2014.(1234+8766)= 20140000 b) 1357.2468-2468.357 = 2468.(1357-357)=2468000 c) (14678:2+2476).(2576-2575)=9815.1=9815 d) (195-13.15):(1945+1014)= 0: (1945+1014)= Hoạt động luyện tập Bài C.5/tr35 a) x = 1263 b) x = 148 c) x= 2005 d) 1875 e) x = 2007 g) x=1 (11) Hoạt động vận dụng, hình thành kiến thức a) 90 dặm 144810m 2000 dặm 3218000 m 2000 phút 600m Bài D.E.2/tr36 phút in-sơ =1,6 m phút in-sơ 1,675 m 30 in-sơ 0,75 m 40 in-sơ m Ngµy so¹n: 08/09/2015 Ngµy d¹y: 16/09/2015 Tiết 12 LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LUỸ THÙA CÙNG CƠ SỐ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu AB.1.b và AB.1.d - Phiếu bài tập cá nhân theo mẫu C.1 và C.2 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Hoạt động khởi động Hoạt động hình thành kiến thức Bài tập/ Trang AB.1.c/tr37 Nội dung chuẩn bị Luỹ thừa 33 25 62 AB.1.d/tr37 52 Cơ số Số mũ 43 64 34 92 Giá trị lũ hừa 27 32 36 5.5 25 (12) AB.1.g/tr38 Bài AB.2.a/tr 38 22 : hai mũ hai ( hai luỹ thừa hai, hai bình phương) 23: hai mũ ba ( Hai lập phương …) 42 : Bốn mũ hai ( Bốn bình phương …) 43: Bốn mũ ba ( Bốn lập phương …) Tính 33=241 22.24=64 Tính 35=241 26=64 So sánh 32.33 =35 22.24=26 24.26=24+6 =210 Bài AB.2.a/tr 39 2+3 7 =7 =2 Ngµy so¹n: /09/2015 Ngµy d¹y: /09/2015 Tiết 13 LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LUỸ THÙA CÙNG CƠ SỐ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu AB.1.b và AB.1.d - Phiếu bài tập cá nhân theo mẫu C.1 và C.2 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Hoạt động luyện tập Bài tập/ Trang Bài C.1/tr 39 Bài C.2/tr 39 Bài C.3/tr 40 Bài C.4/tr 40 Luỹ thừa 23 45 34 53 Nội dung chuẩn bị Cơ số Số mũ Giá trị lũ hừa 1024 81 125 Câu đúng sai a) 2 =2 x b) 2 =2 x 4 a) 5=5 x a) 4.4.4.4.4= b) 3.3.3.5.5.5 =33.53=153 a) 35.34=39; b) 53.55=58; c) 22.2=23 02=0; 12=1; 22=4; 32=9; 42=16; 52=25; 62=36; 72=49; 82=64; 92=81; 03=0; 13=1; 23=8; 33=27; 43=64; 53=125; 63=216; 73=343; (13) Bài D.1/tr41 Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi mở rộng Tiết 14 Bài D.2/tr41 Bài E.1/tr42 83=512; 93=729; 1;4;9;16;25 1;8;27 100=102; 1000=103; 10000=104; 1000000=106; 1000000000=109; Khối lượng trái đất khoảng: 5,972.1024 kg Khối lượng mặt trăng khoảng: 7,347.1022 kg Ngµy so¹n: /09/2015 Ngµy d¹y: /09/2015 CHIA HAI LUỸ THÙA CÙNG CƠ SỐ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu AB.1.c và AB.1.d - Phiếu bài tập cặp theo mẫu C.1 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài AB.1.a/tr42 Viết kết phép tính sau dạng tích luỹ thừa 35.33 = 38; 38 :33 = 35; 38 :35 = 33 Điền số thích hợp vào ô trống Bài AB.1.c/tr43 Đúng Sai 12 :5 = x :7 = x 13 Hoạt động :3 = x khởi động và 5 :3 = x hình thành kiến thức a b a:b Bài AB.1.d/tr43 57 52 53 7 76 36 34 32 Viết các số dạng tổng luỹ thừa 10 Bài AB.2.a/tr44 135 = 1.102+ 3.101+ 5.100 2468 =2.103+ 4.102+ 6.101+8.100 Bài C.1/tr44 Cột Cột 37 :32 57 :5 24 212 :28 35 12 5 :5 52 Hoạt động Bài C.2/tr45 luyện tập Viết kết phép tính dạng luỹ thừa a) 115; b) 172; c) 42; d) a4; Bài C.3/tr45 C1: a) :3 = 729:81 = b) 57:55 =78125:3125 =25 C2: a) 36:34 =32= b) 57:55 = 52 = 25 Bài C.4/tr45 356 =3.102+5.101+6.100; 3243=3.103+2.102+4.101+3.100 abbc =a.103+b.102+b.101+c.100 (14) Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi, mở rộng Bài D.1/tr 45 Bài D.2/tr 45 Bài D.3/tr 45 a) 300; b) 11; c) 196; d) 64 a) 63:33 =(6:3)3 b) 102:52 =(10:5)2 Khối lượng trái đất gấp mặt trăn khoảng 5,972.1024 :7,347.1022 81 (lần) E/tr 45 (a:b)m =am:bm ( a, b0, m,n là số tự nhiên) Ngµy so¹n: 17/09/2015 Ngµy d¹y: 25/09/2015 Tiết 15 THỨ TỰ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A.b/tr46, A.c/tr46 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2/tr 48; B.3/tr 48 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Hoạt động khởi động Hoạt động hình thành kiến thức Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài A.b/tr46 60+20-5 =75; 49:7x5 = 35 60+35:5 = 67; 86-10x4 = 46 (30+5):5 =7; 3x(20-10) = 30 Ưu tiên luỹ thừa, nhân chia, cộng trừ Dấu ngoặc: Nhọn, vuông, tròn B.2/tr 48 Tính: a) 77; b) 124 c) B.3/tr 48 3.(10-8):2+4 =7 Bài C.1/tr48 Hoạt động luyện tập Bài C.2/tr48 Bài C.3/tr48 Hoạt động DE.2/tr 49 vận dụng và Tính: a) 5.42 – 18:32 = 78; b) 162 Tính giá trị biểu thức a) 18; b) Tìm x: a) x=24; b) x = 68; c) x= 17; d) x= 23 a) 6+2.(4-3).2 = 10 b) (6+2).4-3.2 = 26 c) 11700 d) 14 (15) tìm tòi mở rộng c) 6+(2.4-3).2 = 10 d) 6+(2.4-3.2 )= 10 Ngµy so¹n: 20/09/2015 Ngµy d¹y: 28/09/2015 Tiết 16 LUYỆN TẬP CHUNG I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A.b/tr46, A.c/tr46 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2/tr 48; B.3/tr 48 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài C.1/trang 49 a) 27.75+25.27-150 = 27.(75+25)-150 =270-150=120 b) 3.52 – 16:22 =75-4 = 71 c) 20 – [30-(5-1)2] = 20-14=6 d) 60:{[(12-3).2]+2} = 60:20 = Bài C.2/trang 49 Tìm số tự nhiên x biết a) 70 -5(x-3) = 45 5(x-3) = 25 x- = x=8 b) x = Bài C.3/trang 49 Tính giá trị biểu thức 48000-(2500.2+9000.3+9000.2:3) = 10 000 Hoạt động Bài C.4/trang 50 An mua hai bút chì giá 2500 đ Ba giá 9000 đ, luyện tập sách và gói phong bì Biết số tiền mua ba sách bằng số tiền mua hai Tổng số tiền phải trả là 48000 đ Tính tiền gói phong bì Bài C.5/trang 50 12 = 13 = 12 – 02 (0+1)2 = 02 + 12 22 = 1+3 23 = 32 – 12 (1+2)2 > 12 + 22 32 = 1+3+5 33 = 62 – 32 (2+3)2 > 22 + 32 43 = 102 – 62 Chốt: 1+3+5+ + (2n-1) = n2 a3= m2- n2 ( m-n = a và m+n = a2) (a+b)2 a2+b2 a5 số trăm là a(a+1) Hai chữ số cuối cùng là 25 Hoạt động D/trang 50 vận dụng 452 = 2025 số trăm là 20 = 4.(4+1) và tìm tòi E.1/trang 51 Cộng đồng dân tộc Việt Nam có số dân tộc là 34-33 =54 mở rộng E.2/trang 51 Đáp án C (6) E.3/trang 51 a) (12-8):4=1 b) (4+8).5-4.5=40 (16) c) 12.(4+2)-12=60 Tiết 17; 18 d) 10:(5+5).9.9 =81 Ngµy so¹n: 20/09/2015 Ngµy d¹y: 28/09/2015; 30/09/2015 TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A.b/tr46, A.c/tr46 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2/tr 48; B.3/tr 48 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị AB.1.a/trang 51 Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b tồn tai số tự nhiên q cho a =b.q VD: 10 chia hết cho vì tồn số mà 10 = 5.2 AB.1.c/trang 52 chia hết cho kí hiệu Hoạt động AB.2.a/trang 52 Nếu a m, bm thì (a +b) m khởi động AB.2.c /trang 53 723; 153; 363 72-15 3; 36-153; 15+36+72 3 và hình AB.3.a /trang 53 Tổng số chia hết cho m và số không chia thành kiến hết cho m thì không chia hết cho m ( m>0) thức AB.3.c /trang 54 80+164; 80-164; 80+12 4; 80-124; 32+40+24 4; 32+40-12 4 VD: 3; 3; 4+5 =9 3 Chốt: Tổng số dư của các số chia cho m mà chia hết cho m thì tổng các số chia hết cho m C.1/trang 54 48+56 4; 80+17 C.2/trang 54 54-366; 60-14 Hoạt động C.3/trang 54 35+49+210 7; 42+50+140 7; 560+18+3 7 luyện tập C.4/trang 54 a) đúng; b) sai; c) sai C.5/trang 54 a) x2; b) x DE.1/trang 55 a4 vì a=12q+8 4; a vì a= 12q+8 Hoạt động DE.2/trang 55 a) đúng; b) sai; c) đúng; d) đúng vận dụng và DE.3/trang 55 a) (a+b) tìm tòi mở b) (a+b) rộng c) (a+b) (17) Ngµy so¹n: 27/09/2015 Ngµy d¹y: 05/10/2015 Tiết 19; 20 DẤU HIỆU CIA HẾT CHO CHO I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A/tr56, B.2.a/tr57 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.c/tr 57 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị A/trang 56 Trong các số: 35; 96; 744; 950; 660; 8401 Số chia hết cho là: 96; 744; 950; 660 Hoạt động Số không chia hết cho là: 35; 8401 khởi động Số chia hết cho là: 35; 950; 660 Số không chia hết cho là: 96; 744; 8401 B.1.a/tr 56 43x x {0;2;4;6;8}; 43x x {1;3;5;7;9} B.1.c/tr 57 Trong các số sau số nào chia hết cho 2, số nào không Hoạt động chia nhết cho hình thành 328; 1234 2; 1437; 895 kiến thức B.2.a/tr 57 43x x {0;5}; 43x x {1;2;3;4;6;7;8;9} B.2.c/tr 58 68* * {0;5} C.1/trang 58 Trong các số: 234; 375; 28; 45; 2980; 58; 4273; 90; 17 Số chia hết cho là: : 234; 28; 2980; 58; 90 Số chia hết cho là: 375; 45; 298; 90 Số chia hết cho và chia hết cho là: 2980; 90 C.2/trang 58 a) 136+450 2; 136+450 b) 875 - 420 2; 875 - 420 Hoạt động c) 3.4.6 -35 ; 3.4.6 -35 luyện tập C.3/trang 58 1234 : dư 4; 789:5 dư 4; 835: dư 0; 23456:5 dư 176167:5 dư 2; 388:5 dư C.4/trang 58 a) 74 * * {0;2;4;6;8} b) 74 * * {0;5} D.1/trang 59 Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi mở rộng D.2/trang 59 E.1/trang 59 E.1/trang 59 c) 74 * và * = Số gà đàn là: 15; 28; 19; 26; 17 Tổng các số dư chia số gà cho là: 0+3+4+1+2=105 Bác Nam có thể nhốt hết số gà vào lồng, lồng Số lồng cần dùng là: 3+5+3+5+3+2 = 21 a) 650; 560; 506 b) 650; 605; 560 n { 140; 150; 160; 170; 180} (18) Ngµy so¹n: 27/09/2015 Ngµy d¹y: 07/10/2015; 12/10/2015 Tiết 21;22 DẤU HIỆU CIA HẾT CHO CHO I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A/tr59, B.2.a/tr60, B.3a/tr61 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.3.c/tr 62 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Bài A.a/tr 59 a=21249; b= 5124 Hoạt động khởi động Bài A.b/tr 59 B.1/tr 60 Mọi số có thể viết dạng tổng số chia hết B.2/tr 60 cho và tổng các chữ số B.2.c/tr 61 nó a) 378 = (3+7+8)+ (số chia B.3.a/tr 61 hết cho 9) 9 KL1 KL2 Hoạt động hình thành kiến B.3.c/tr 62 621 có: 6+2+1 =9 9 621 thức 9 Tương tự: 1205 ; 1327 9; 63549; 2351 2013 KL1 KL2 157 *3 (1+5+7+*) * C.1/tr 62 C.2/tr 63 Hoạt động luyện tập C.3/tr 63 {2;5;8} a) A={1347; 4515; 6534; 93258} b) B= { 6534;93258} c) C= { 1347; 4515} d) B A a) 1251+5316 3, 1251+5316 b)5436 -1324 3; 5436 -1324 c) 1.2.3.4.5.6+27 3; 1.2.3.4.5.6+27 a) * {2;5;8} b) * {0;9} c) * =5; d) 9810 (19) DE.1/tr 63 DE.2/tr 63 DE.3/tr 63 Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng 81 9; 127 chia cho dư 1; 134 chia cho dư tổng số vịt chia hết cho ( chia hết cho 3) Số chia hết cho và cho tận cùng là Số đó chia hết cho nên tổng các chữ số chia hết cho Số đó là 90 Dùng bốn chữ 4;5;3;0 ghép lại a) Số chia hết cho là 450; 405; 504; 540 b) Chia hết cho mà không chia hết cho là 453; 435; 543;534; 345;354 Ngµy so¹n: 27/09/2015 Ngµy d¹y: 12/10/2015 Tiết 23 ƯỚC VÀ BỘI I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu AB.2.a/trang 64 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu AB.1.c/trang 64; AB.2.c/trang 65 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị AB.1.a/ tr64 45= 15.3 = 5.9 54=18.3 =27.2=9.6 AB.1.d/ tr64 72 là bội 6; 12 là ước 72 Hoạt động khởi động và 72 là ước (bội ) 72, là AB.1.e/ tr64 hình thành kiến thức bội 72 AB.2.c/ tr65 Hao bội 49 là: 49; 98 Hai ước 108 là: 2; Ư(12) = {1;2;3;4;6;12} B(5)={0;5;10;15; } Hoạt động luyện tập C.1/trang 65 C.2/trang 66 a) đúng; b) sai; c) sai (20) C.3/trang 66 D/trang 66 Hoạt động vận dụng E/trang 66 Hoạt động tìm tòi mở rộng Tiết 24 2.2.2.3.5 a) Bội nhỏ 40 là {0;7;14;21;28;35} b) Ư(120)={1;2;3;4;5;6;8;10;1 2;15;20;30;40;60;120} a) x {20;30;40;50} b) x {10;20} -Vì 18 : = nên bạn nào lần lần ô là nhanh - Nếu nhiều lần là thì: Vì 18: thương là dư nên lần, lần lần ô, lần ô ( lần ô, lần ô) a) Cách chia Số nhóm Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư 12 b) Chia số nhóm là: 1;2;3;18 (36 nhóm loại vì người không là nhóm) Ngµy so¹n: 06/10/2015 Ngµy d¹y: 14/10/2015 SỐ NGUYÊN TỐ HỢP SỐ BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A.1/tr67, B.2.a/trang 68 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b/tr 68 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động A.1.b/trang 67 4=1.4 = 2.2; 9=1.9 = 3.3; 12=1.12=2.6=3.4 khởi động A.2./trang 67 a) (21) Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động luyện tập B.1.b/trang 68 B.2.b/trang 68 C.1/trang 69 C.2/trang 69 C.3/trang 69 C.4/trang 69 Số a Các ước a 1;2;3;6 1;7 10 1;2;5;10 13 1;13 b) Số và 10 có nhiều ước c) Sô và 13 có hai ước Số nguyên tố nhỏ 10 là: 2;3;5;7 Các số nguyên tố nhỏ 50 là: 2;3;5;7;11;13;17;19;23;29;31;41;43;47 Các số trên là hợp số: 312; 213; 435; 417; 3737;4141 43 P; 93P; 15N; P N Số nguyên tố các số trên là:131; 313; 647 là hơp số {0;2;4;5;6;8} là hơp số {0;2;3;4;5;6;8;9} Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng Tiết 25;26 DE/trang 70 a) =2+2+2; = 2+2+3 8= 2+3+5 b) 30 = 7+23 = (11+19) = (13+17) 32= 3+29 = 13+19 Ngµy so¹n: 11/10/2015 Ngµy d¹y: 19/10/2015 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪ SỐ NGUYÊN TỐ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A.1/tr71, B.2.a/trang 68 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.1.b/tr 72; B.2.b/tr 72 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động A.1/trang 71 12=2 ( và là các số nguyên tố) khởi động 20= 22.5; 36 = 22.32 Hoạt động B.2.b/trang 72 16=22; 60=22.3.5; hình thành 56 =23.7; 84 = 22.3.7 kiến thức (22) C.1/trang 73 Hoạt động luyện tập C.2/trang 73 C.3/trang 73 C.4/trang 73 D.1/trang 73 Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi mở rộng Tiết 27;28 E/trang 74 a) 30= 2.3.5; 70 =2.5.7; 42 =2.3.7 b) 16 = 24; 48 = 24.3; 36 = 22.32; 81 = 34 c) 10 = 2.5; 100 = 22.52; 1000 = 23.53; 10000 = 24.54; An làm không đúng 24=23.3; 84 = 22.3.7; 40=23.5 (đúng) số nguyên tố nằm 200 và 230 là 211; 223; 227; 229 221 = 13.17 Phân tích số lớn thừa số nguyên tố có hai cách C1: Phân tích số thành tích các số lớn Nếu các thừa số là hợp số thì phân tích tiếp C2: Chia theo cột dọc Cách xác định số ước số a = xm.yn zt có số ước là: (m+1).(n+1) .(t+1) Ngµy so¹n: 13/10/2015 Ngµy d¹y: 21/10/2015; 26/10/2015 ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu A/tr74 - Phiếu bài tập cặp theo mẫu B.2/tr 75 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị A/trang 74 1) Các bạn nữ tổ là phần tử chung hai tập hợp 2) Ư(18)={1;2;3;6;9;18}; Ư(45)={1;3;5;9;15;45} Hoạt động Phần tử chung hai tập hợp là: 1;3;9 khởi động 3) B(2) ={0;2;4;6;8;10;12;14;16 } B(3) ={0;3;6;9;12;15;18; } Ba phần tử chung hai tập hợp là: 0;6;12 Hoạt động B.3/trang 76 là ước chung 20 và 35 hình thành là bội chung 47 và 13 kiến thức 36 là ước chung 72 và 108 đồng thời là bội chung (23) B.4/trang 76 C.1/trang 76 C.2/trang 76 C.3/trang 76 Hoạt động luyện tập C.4/trang 76 C.5/trang 76 C.6/trang 77 Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi mở rộng Tiết 29;30 và 12 Ư(36) ={1;2;3;4;6;9;12;18;36} Ư(45) = {1;3;5;9;15;45} ƯC(36;45)={1;3;9} B(8)={0;8;16;24;32;40;48;56;64;72;80; } B(7)={0;7;14;21;28;35;42;49;56;63;70; } BC(8;7)={0;56; 112; } a) Sai; b) sai; c) đúng Hai ước 33 là: 3;11; Hai ước 54 là: 2; Hai bội 33 là: 33; 66; Hai bội 54 là 54; 108 a) Giao hai tập hợp là số học sinh học giỏi hai môn văn và toán b) Giao hai tập hợp là các số chia hết cho 10 A={0;6;12;18;24;30;36} B={0;9;18;27;36}; C={0;18;36} Số học sinh nam và nữ tổ bằng (HS nam và nữ chia cho các tổ) Vì ƯC(18;24) = {1;2;3;6} nên có thể chia lớp thành 1;2;3;6 tổ Vì ƯC(120; 276)={1;2;3;4;6;12} Số hàng rau có thể là 1;2;3;4;6;12; số cây tương ứng loại D/trang 77 HS: tự đọc tham khảo E/trang 77 Số kiến là bội chung 3;5;7 và nhỏ 200 BC(3;5;7) = {0;105;210; } số kiến là 105 28/10/2015 Ngµy so¹n: 18/10/2015 Ngµy d¹y: 26/10/2015; ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu phần B.1c,d/79, B.2c/80, B.3b,c/80 - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần A.1,2,3/78 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}; Hoạt động Ư(30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30} A/trang 78 khởi động ƯC(12, 30) = {1; 2; 3; 6} số lớn là Nhận xét: Các ước chung của 12 và 30 là ước của Hoạt động c) ƯC(24, 18) = {1; 2; 3; 6}; ƯCLN(24, 18) = hình thành d) ƯCLN(26, 52) = 26 kiến thức B.1/ trang 79 ƯCLN(26, 27, 1) = 1; ƯCLN(24, 46) = B.2c/ trang 80 ƯCLN(24, 60) = 22.3 = 12 ƯCLN(35, 7) = (24) ƯCLN(24, 23) = ƯCLN(35, 7, 1) = B.3c/ trang 80 ƯCLN(27, 45) = = Ư(9) = {1; 3; 9} ƯC(27, 45) = {1; 3; 9} -B.1a/78, B.2b/ 79, B.3a/80 -ƯCLN của hay nhiều số là số -Tìm ƯC của hay nhiều số nên thông qua ƯCLN của chúng Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng C.1/ trang81 a)ƯCLN(8, 1) = b) ƯCLN(8, 1, 12) = c) ƯCLN(24, 72) = 23.3 = 24 d) ƯCLN(24, 84, 180) = 22.3 = 12 C.2/ trang 81 Cách 1: ƯCLN(24, 36) = 22.3 = 12 Ư(12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12} ƯC(24, 36) = {1; 2; 3; 4; 6; 12} Cách 2: Ư(24) = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12}; Ư(36) = {1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36}; ƯC(24, 36) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}; 1)Hai số nguyên tố cùng mà là hợp số là : và ƯCLN(8, 9) = D/ trang 81 2) ƯCLN(12, 30) = 2.3 = Ư(6) = {1; 2; 3; 6} ƯC(12, 30) = {1; 2; 3; 6} Ngµy so¹n: 24/10/2015 Ngµy d¹y: 02/11/2015 Tiết 31 LUYỆN TẬP VỀ ƯCLN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần C.2/82 - Chiếu nội dung E/ 83 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị C.2/82 a b ƯCLN(a,b) ƯC(a, b) 18 30 1;2;3;6 30 29 1 29 57 1 80 126 1;2 Hoạt động ƯCLN(18, 30, 77) = C.3/82 luyện tập ƯCLN(16, 80, 176) = 24 = 16 10 < x <20 , 112 x, 140 x C.4/82 x ∊ ƯC(112, 140) = {1; 2; 4; 7; 14; 28} Do đó: x = 14 (25) ƯCLN(16, 24) = 23 = ; ƯC(16, 24) = {1; 2; 4; 8} ƯCLN(180, 234)=18 ƯC(180, 234) = {1; 2; 3; 6; 9; 18} ƯCLN(60, 90, 135) =15ƯC(60, 90, 135) = {1; 3; 5; 15} Độ dài lớn cạnh hình vuông cắt là ƯCLN(75, 105) = 3.5 = 15 C.5/82 C.6/82 D.1 /83 Hoạt động vận dụng Hoạt động tìm tòi, mở rộng D.2 /83 E/83+84 a)28 a, 36 a, a > b) 28 a, 36 a a ∊ ƯC(28, 36) = { 1; 2; 4} mà a > nên a = c)Mai mua số hộp bút chì màu là: 28:4 = (hộp) Lan mua số hộp bút chì màu là: 36:4 = (hộp) Số đĩa nhiều có thể chia là ƯCLN(80, 36, 104) = Khi đó, đĩa có số là: 80 : = 20 (quả cam) 36 : = (quả quýt) 104 : = 26 (quả mận) Nx: Mận thời điểm trung thu_rằm tháng mà có là mận trái mùa, ko nên ăn vì trái mùa thường nhiều thuốc trừ sâu và chất bảo quản ƯCLN(35, 105) = 5.7 = 35 105 35 ƯCLN(35, 105) = 35 Ngµy so¹n: 24/10/2015 Ngµy d¹y: 02/11/2015; 04/11/2015 Tiết 32;33 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập cặp theo mẫu phần B.1c,d/85, B.2c/86, B.3b,c/87 II Nội dung cần chuẩn bị : Bài tập/ Trang Hoạt động Hoạt động khởi động A/84 Hoạt động hình thành kiến thức B.1/85 Nội dung chuẩn bị a)4 bội chung và là: 0; 12; 24; 36 (số bé dễ nhẩm) Số nhỏ khác bội chung này là 12 b)Số nhỏ khác cùng chia hết cho và là 12 c) BC(4, 18) = {0; 36; 72; ….}; BCNN(4, 18) = 36 d) BCNN(26, 52) = (26) B.2/86 B.3c/87 Hoạt động luyện tập C.1/88 C.2/81 C.3/81 C.4/81 52 BCNN (26, 2, 1) = 26; BCNN (24, 36) = 72 d)BCNN (24, 15) = 23.3.5 = 120 BCNN (12, 27, 35) = 22.33.5.7 = 3780 (số to quá_thay bằng số nhỏ) BCNN(12, 8, 7) = 23.3.7 = 168 e) BCNN(24, 12) = 24 (thấy 24 12) BCNN (35, 7, 1) = 35 ( thấy 35 và 35 1) g)A = {x∊N/ x8, x18, x30, x < 1000}= {0; 360; 720} BCNN (15, 18) = 2.32 = 90 BC (15, 18) = B(90) = {0; 90; 180; 270; 360; 450; ….} a)BCNN(8, 1) = b) BCNN (8, 1, 12) = BCNN (8, 12)= 23.3 = 24 c) BCNN (36, 72) = 72 vì 72 36 d) BCNN (24, 5) = 24.5 = 120 vì 24 và là số nguyên tố cùng a)56 = 23.7 140 = 22.5.7 b)ƯCLN(56, 140) = (27) 22.7 = 28 c) BCNN(56, 140) = 23.5.7 =280 a) BCNN(17, 27) = 17.27 = 459 b) BCNN(45, 48) = 24.32.5 = 720 c) BCNN(60, 150) = 22.3.52 = 300 a)BCNN(30, 150) = 150 b)BCNN(40, 28, 140) =280 c)BCNN(100, 120, 200) = 600 Tiết 34 Ngµy so¹n: 02/11/2015 Ngµy d¹y: 09/11/2015 LUYỆN TẬP VỀ BỘI CHUNG NHỎ NHẤT I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần C.1/trang 88 II Nội dung cần chuẩn bị : Bài tập/ Trang Hoạt động Nội dung chuẩn bị Hoạt động luyện tập C.2/trang 88 a 12 27 81 a) C.3/trang 89 BCNN(10;12;15)=60 b)BCNN(16;80;150) C.4/trang 89 =240 x 15; x180 C.5/trang 89 xBC(15;180) BCNN(15;180)= 180 C.6/trang 89 x=180.k ( kN*) BCNN(30;45)=90 bội chung nhỏ 500 cuarb30 và 45 là: 0; 90; 180; 270; 360; 450 a b UCLN(a,b) BCNN(a,b) (28) D/trang 89 Hoạt động vận dụng E.1/trang 90 E.1/trang 90 Hoạt động tìm tòi mở rộng Tiết 35;36 E.1/trang 90 Ngµy so¹n: 02/11/2015 Ngµy d¹y: 09/11/2015; 11/11/2015 ÔN TẬP CHƯƠNG I I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: UCLN(a,b).BCNN(a,b) a.b a) HS sinh năm 2004 là Can: Giáp, chi: Thân ( Giáp Thân) Năm 1944; năm 2064 là năm Giáp Thân b) Năm 2016 là năm Bính Thân, năm Bính Thân tiếp thep là năm 2076 Năm Bính Thân đầu tiên thiên niên kỷ thứ ba là năm 3036 Gọi x là số HS ( xN*) x+1 chia hêt cho 2;3;4;5;6 x+1 BC(2;3;4;5;6) C1: BCNN(2;3;4;5;6) = 60 x =60.k-1 ( kN*) Vì x 7 60k -1 =56k+(4k-1) 7 4k-1 7 8k-2 7 (vì UCLN(7;2)=1) 7k+(k-2) 7 k-2 =7t ( tN*) k =7t+2 x =420k+119 x=119 C2: x+1 60 120 x 59 119(Nhận) Đoàn quân có: 4224 người (29) - Chiếu bảng trang 91;92;93 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị C.1/ 93 a) 162; b) 121; c) 157; d) 16400 C.2/ 93 a) x=16; b) x=11 C.3/ 93 (x-3):8=12 x =99 (3.x-8):4=7 3.x-8=28 3x=36 x=12 C.4/ 93 Thực phép tính phân tích kết thừa số nguyên tố a) (1000+1):11 = 91 =7.13 b) 142+52+22 = 225 = 32.52 c) 29.31+144:122 = 900 = 22.33.52 d) 333:3 + 225:152 = 112 = 24.7 Hoạt động C.5/ 93 Điền kí hiệu , vào chỗ trống luyện tập a) 747P; 235P; 97P b) a =835.123+318; a P c) b= 2.5.6-2.29; b P Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử C.6/ 94 A= {12} B={180} Gọi số sách là x ( xN*) C.7/ 94 x10, x12, x15 xBCNN(10,12,15) =60 100<x<150 x =120 DE.1/trang 94 a không thể bằng a =1 Hoạt động b là số dư chia 105 cho 12 b =9 vận dụng c là số nguyên tố lẻ nhỏ c =3 và tìm tòi d là trung bình cộng b và c d =6 mở rộng Vậy máy bay đời năm 1936 DE.2/trang 94 HS: Tự đọc tham khảo “có thể em chư biết” Tiết 37;38 Ngµy so¹n: 08/11/2015 Ngµy d¹y: 16/11/2015 KIỂM TRA 45 PHÚT ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Tính: a) 143.25+25.35 +75.39+75.139 b) 125.25.93.32 c) 169:13.2 – {86-[41+(31-2 )]} d) 211.(34)3 - 3.611 Câu (3 điểm): Cho các tập hợp sau: A={3;7;11; 15; ;35}; B= {3;6;9;12;15; 60}; C = {xN x 5, 9<x<19} (30) a) Tính số phần tử tập hợp A và tập hợp B b) Viết tập hợp A và tập hợp B bằng cách tính chât đặc trưng các phần tử c) Viết tất các tập hợp tập hợp C Câu ( điểm): Tìm x biết : a) 2x-3=77; b) 123-{44-[66-(x-2)]}=88; c) (x-1)3 = 29; d) 2x+1 = 43 Câu ( điểm): Tìm chữ số tận cùng các số sau: a) 227 b) 19341.4920 ĐÁP ÁN Câu1: Mỗi câu đúng 0,5 điểm a) 143.25+25.35 +75.39+75.139 = 25.(143+35)+75(39+139)=25.178+15.178=178.(25+75) = 178.100=17800 b) 125.25.93.32 =125.8.4.25.93=1000.100.93=9300000 c) 169:13.2 – {86-[41+(31-23)]} =13.2-{86-[41+23]=26-{86-64}=26-22=4 d) 211.(34)3 - 3.611=211.312-3.611=211.311.3-3.611=611.3-3.611=0 Câu Mỗi câu đúng điểm a) Tính số phần tử tập hợp A và tập hợp B 35 1 Số phần tử tập hợp A là: ( Phần tử) (0,5 đ) 60 1 Số phần tử tập hợp B là: 20 ( Phần tử) (0,5 đ) b) Viết tập hợp A và tập hợp B bằng cách tính chât đặc trưng cña c¸c phÇn tö A={xN(x+1) 4; 2<x<36} (0,5 đ) B= { xNx 3; 2<x<61}; (0,5 đ) c) Viết tất các tập hợp tập hợp C ( Viết đúng điểm, viết thiếu thừa tập hợp trừ 0,25 đ) C = {10;15} Các tập hợp là tập hợp C là: C1={10}; C2={15}; C3={10;15}; C4= Câu ( điểm): Tìm x biết : Mỗi câu đúng điểm a) 2x-3=77 2x = 80 x = 40 b) 123-{44-[66-(x-2)]}=88 c) (x-1)3 = 29 44-[66-(x-2)] = 35 x-1 = 83 66-(x-2)= x=9 x=59 d) 2x+1 = 43 2x+1 = 26 x+1=6 x=5 Câu ( điểm): Tìm chữ số tận cùng các số sau: Mỗi câu đúng 0,5 điểm a) 227 =(24)6.23=166.8= 6.8 40 b) 19341.4920=19341.740=19340.740.193=(193.7)40.193= 193 1.193 Tiết 39 Ngµy so¹n: 10/11/2015 Ngµy d¹y: 18/11/2015 CHƯƠNG II SỐ NGUYÊN LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần A/trang 95 - Phiếu bài tập cặp đôi theo mẫu B.1.b/ trang 96; B.2.b trang 97 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị (31) Quan sát bảng nhiệt độ Các số màu đỏ có dấu “–” đằng trước Đọc các số âm B.1/trang 96 HS: Tự nghiên cứu B.1 B.2/trang 97 a HS tự nghiên cứu B.2.a Hoạt động b Điểm A biểu diễn số -5 hình thành Điểm B biểu diễn số -2 kiến thức Điểm C biểu diễn số +1 Điểm D biểu diễn số +5 C.1/ trang 97 Nhiệt độ trên các nhiệt kế là: -80C; -60C; 00C; -40C; C.2/ trang 98 Độ cao đỉnh núi Ê-vơ-rét là dương 8848 m Độ cao đáy vực Ma-ri-an là âm 11524 m C.3/ trang 98 Thế vận hội đầu tiên diễn năm -776 Hoạt động C.4/ trang 98 Điểm A biểu diễn số -4 luyện tập Điểm B biểu diễn số -1 Điểm C biểu diễn số Điểm D biểu diễn số +3 Điểm E biểu diễn số +5 C.5.b/ tr98 Khoảng cách từ điểm gốc O đến các điểm -8;6;-50;15 là: +8;+6;+50;+15 DE.1/ trang 98 a) Thứ tự năm sinh các nhà toán học theo thời gian đời sớm đến muộn là: Py-ta-go; Ác-si-met; Lương Thế Vinh; Gau-xơ Hoạt động b) HS: tự biểu diễn trên trục số vận dụng c) Thứ tự năm sinh từ sớm đến muộn các nhà toán học và tìm tòi tương ứng với các điểm từ trái qua phải trên trục số mở rộng DE.2/ trang 99 -9;-8;-7;-6 DE.3/ trang 99 Điểm +3 và -3 cách điểm đơn vị Các điểm cách điểm là: +1 và -1; +2 và -2; +9 và -9 Hoạt động khởi động Tiết 40 A/ trang 95 Ngµy so¹n: 15/11/2015 Ngµy d¹y: 23/11/2015 TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập nhóm theo mẫu phần A.1; A.2/trang 99 - Phiếu bài tập cặp đôi theo mẫu B.1.b/ trang 100; B.2.b trang 102 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động A/ trang 99 Các bạn A,B,C,D nói các số: +7; -3; 0; -110 (32) khởi động HS đại diện nhóm đọc các số ghi trên trục số B.1/trang 100 Các số nguyên âm nằm -6 và -1 là: -5;-4;-3;-2 Hoạt động - A={-3;-1}; B={-5;0;5;10}; C={2;3;4;11}; D={-11;1;2;3}; E={1} hình thành - Đáp án đúng là (B) kiến thức - Bạn B và C nói đúng B.2.b/tr102 Đáp án đúng: (B) C.1/102 -4 N: (s); 4 N: (đ); 0 Z: (đ); 5 N: (đ); -1 N: (s); 1 N: (đ); C.2/102 Dấu “+” biểu thị chiều cao, dấu “–” biểu thị chiều sâu Hoạt động C.3/102 a) +50C biểu diễn độ trên 00C luyện tập b) +3143 là biểu diễn độ cao 3143 trên mực nước biển C.4/103 Số đối +2;5;-6;-1;-18 là: -2;-5;+6;+1;+18 C.5/103 Điểm B cách điểm M km hướng Đông DE.1/103 - Ông An có -100 nghìn - Đáy giếng cao -100m Hoạt động DE.2/103 Cá voi có thể sống độ sâu 500m vận dụng Máy bay có thể bay độ cao +9000 m và nhiệt độ bên và tìm tòi ngoài -500C mở rộng Kim tự tháp Khê-ốp Ai Cập cao +139 m DE.3/103 a) đúng; b) sai; c) sai; d) đúng; e đúng (33) (34) Vào Google => Hanlqd để tiếp tục lấy GA http://violet.vn/Hanlqd/present/list/cat_id/4976191 Tiết Tên bài Ngày dạy §1 Tập hợp Phần tử tập hợp §2 Tập hợp các số tự nhiên §3 Ghi số tự nhiên §4 Số phần tử tập hợp Tập hợp §5 Luyện tập 31/8 6-7 §6 Phép cộng và phép nhân 31/8; 7/9 8-9 §7 Phép trừ và phép chia 7/9; 9/9 10-11 §8 Luyện tập chung các phép tính với số tự nhiên 14/9; 14/9 12-13 §9 Lũy thừa với số mũ tự nhiên Nhân lũy thừa cùng số 16/9; 14 §10 Chia hai lũy thừa cùng số 15 §11 Thứ tự thực các phép tính 16 §12 Luyện tập chung 17-18 §13 Tính chất chia hết tổng 19-20 §14 Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 21-22 §15 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 23 §16 Ước và bội 24 §17 Số nguyên tố Hợp số Bảng số nguyên tố 25-26 §18 Phân tích số thừa số nguyên tố 27-28 §19 Ước chung và bội chung 29-30 §20 Ước chung lớn 31 §21 Luyện tập ước chung lớn 32-33 §22 Bội chung nhỏ 34 §23 Luyện tập bội chung nhỏ 35-36 §24 Ôn tập chương 37 Kiểm tra chương 38 §1 Làm quen với số nguyên âm 39 §2 Tập hợp các số nguyên 40 §3 Thứ tự tập hợp các số nguyên 41 §4 Giá trị tuyệt đối số nguyên 42 §5 Cộng hai số nguyên cùng dấu HỌC KỲ II Tiết 55 56 57 58-59 60 61-62 63 64 65-66 67-68 69-70 71 72-73 74-75 76-77 78 79-80 81-82 83-84 85-86 87 88-89 90-91 92-93 94-95 96-97 98-99 100-101 Tên bài §12 Nhân hai số nguyên khác dấu §13 Nhân hai số nguyên cùng dấu §14 Luyện tập nhân hai số nguyên §15 Tính chất phép nhân §16 Bội và ước số nguyên §17 Ôn tập chương Kiểm tra chương §1 Mở rộng khái niệm phân số §2 Phân số bằng Tính chất phân số §3 Rút gọn phân số §4 Quy đồng mẫu nhiều phân số §5 So sánh phân số §6 Phép cộng phân số §7 Tính chất phép cộng phân số Luyện tập §8 Phép trừ phân số Luyện tập §9 Phép nhân phân số §10 Tính chất phép nhân phân số Luyện tập §11 Phép chia phân số Luyện tập §12 Hỗn số Số thập phân Phần trăm Luyện tập §13 Luyện tập chung Kiểm tra §14 Tìm giá trị phân số số cho trước §15 Tìm số biết giá trị phân số số đó §16 Tìm tỉ số hai số Luyện tập §17 Luyện tập chung Bài 18 Biểu đồ phần trăm Luyện tập §19 Ôn tập chương §20 Ôn tập cuối năm phần số học (35) 43-44 §6 Cộng hai số nguyên khác dấu 45-46 §7 Tính chất phép cộng các số nguyên 47-48 §8 Phép trừ hai số nguyên 49 §9 Quy tắc dấu ngoặc 50 §10 Quy tắc chuyển vế 51-52 §11 Ôn tập học kì I 53-54 Kiểm tra học kì I 102-103 Kiểm tra học kì Bài kiểm tra tiết lấy điểm cho vui mà (36) TT Tên bài - §1 Điểm Đường thẳng Đường thẳng qua điểm 3-4 §2 Ba điểm thẳng hàng Đoạn thẳng 5-6 §3 Độ dài đoạn thẳng Trung điểm đoạn thẳng 7-8 §4 Tia Vẽ đoạn thẳng biết độ dài 9-10 §5 Trồng cây thẳng hàng Đo độ dài trên mặt đất 11-12- §6 Ôn tập chương 13 14 Kiểm tra 15-16 §1 Nửa mặt phẳng Góc 17-18 §2 Số đo góc.Khi nào thì xOy + yOz = xOz 19-20 §3 Vẽ góc biết số đo Tia phân giác góc 21-22 §4 Hai góc đối đỉnh Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng 23-24 §5 Thực hành đo góc trên mặt đất 25-26 §6 Đường tròn Tam giác 27-28- §7 Ôn tập chương 29 30 Kiểm tra 04/9; 11/9 (37)