giáo án hình học 6 vnen từ tiết 19 đến 22

Tuần Tiết 19, 20 Ngày soạn Ngày dạy VẼ GÓC BIẾT SỐ ĐO TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc II Nội dung cần chuẩn bị: Hoạt động giáo viên GV cho hs hoạt động nhóm nội dung 1a) Các nhóm thực vào GV lưu ý cho hs sử dụng thước đo góc để ý sử dụng vòng vòng Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1b) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1c) Hoạt động học sinh A&B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức Lưu ý: dùng kết hợp thước thẳng thước đo góc; Đang sử dụng số đo vòng hay vòng 1b) Hs đọc nội dung sgk/108 1c) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1d) GV chốt lại tia Oy nằm hai tia Ox Oz Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1e) Tia Oy có nằm tia Ox Oz 1d) Hs đọc nội dung sgk/108 1e) -Tia On nằm tia: Om Op, Om Ot Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 2a) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung -Tia Op nằm tia: Om Ot 2a) Hs làm theo yêu cầu sgk 2b) GV chốt lại theo nội dung sgk/109 Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 2c) 2b) Hs đọc sgk/109 Hs thực nội dung 2c) vào C Hoạt động luyện tập 1) x Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1,2 trình bày vào viết GV kiểm tra hướng dẫn học sinh GV chốt lại nội dung kiến thức theo nội dung tập a)Sai b)Sai c)Đúng d)Đúng 2) x O y t t O y H45a) Không xÔz ≠ yÔz ; H45b) Có ; H45c) Có GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung 1,2 phần D nội dung 1, phần E D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng E1/112 xÔn = 1200 mÔn = 900 mÔz = 1500 III Những điều cần lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuần Ngày soạn Ngày dạy: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH GÓC TẠO BỞI ĐƯỜNG THẲNG CẮT ĐƯỜNG THẲNG Tiết 21+ 22 I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội A&B Hoạt động khởi động hình thành kiến dung 1a) thức 1a) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1b) GV chốt lại nội dung góc đối đỉnh GV yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 1c ) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1d) trình bày vào GV chốt: Hai góc đối đỉnh Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1e) Gv kiểm tra em hs hướng dẫn cần thiết Góc xOz góc yOt hai góc đối đỉnh 1b) Hs đọc nội dung sách giáo khoa/114 1c) Hs hoạt động nhóm nội dung 1c trình bày vào 1d) Góc mTp góc nTq đối đỉnh suy góc mTp = góc nTq e)Không tính cặp góc bẹt Không tính trường hợp vẽ hình có sẵn góc mà ko đối đỉnh · · ; mZq = nZp · · mZx = nZy · · mZy = nZx · · · ; qZx mZp = nZq = Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 2a) ·pZy ; ·pZx = qZy · Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng a) Quan sát nhận xét µ 1;B µ A µ ;B µ4 +A Gv chốt lại nội dung cặp góc Gọi góc so le so le trong, góc đồng vị cặp µ 1;B µ A µ ;B µ2 +A góc phía µ ;B µ A µ ;B µ4 A Gọi cặp góc đồng vị µ 1;B µ A µ ;B µ gọi cặp góc phía +A Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 2b) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 2c) GV chốt lại kiến thức Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi vào b) Hs ghi nhớ nội dung vào viết c) Hs đọc sách giáo khoa Nếu hai góc so le thì: + Hai góc so le lại + Hai góc đồng vị + Hai góc phía bù d) Hình vẽ có: µ A3 +) µ A1 µ = B µ µA = B = µ ¶ A3 = B µ = B +)Các cặp góc bù có hình: µ ¶ ; µ ¶ ; µ ¶ ; µ ¶ A3 B A3 B A1 B A1 B 4 µ ¶A ; B µ ¶A ; µ B A1 ¶A4 ; µ A1 ¶A2 µ B ¶ ; B µ B ¶ ; B µ B ¶ ; B µ B ¶ B 4 µ A3 ¶A4 ; µ A3 ¶A2 ; µ A1 ¶A4 ; µ A1 ¶A2 Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi C Hoạt động luyện tập trình bày vào 1,2 Bài +) Hai góc đối đỉnh góc có chung đỉnh (Sai VD: Ô1 Ô2 góc kề nhau) GV vẽ hình minh họa cho câu sai O E +) Hai góc đối đỉnh góc có cạnh góc tia đối cạnh góc (Sai VD: Ê1 Ê2 góc kề bù) +) Hai góc đối đỉnh góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc ( Đúng) y Bài a)Các cặp góc đối đỉnh có hình: xÔy zÔt; xÔt zÔy zÔy = 1300 ; zÔt = 500 500 O x b)Các cặp góc so le z trong: GV bàn quan sát giúp đỡ · · · BCA CFE ; BCA ·CAD; học sinh t · · · E FEC · CFE FED ; AF · BAC ·ACD; Các cặp góc đồng vị: B C · · · EF v CDA · · · CFE CAD ;C ; BCD FED Các cặp góc phía: · · · · CBA BAD ; BCD v CDA ; · · · A BCE CEF ; ·ACD v CDA F E D ·DAF ·AFE ; ·ADE v D · EF; · E FED · · E FEC · · · · · · AF ; CF ; BAD v ·ADC ; ABC v BCD ; FED v AEF Các cặp góc đồng vị ( đo): · · · EF = CDA · · · CFE = CAD ;C ; BCD = FED GV hướng dẫn học sinh thực nội dung D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng Hs quan sát thực tế để hình ảnh liên quan đến kiến thức học Hs vẽ góc đối đỉnh thực hành gấp tạo góc đối đỉnh cách gấp cho cạnh hai góc trùng III Những điều cần lưu ý: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ... THẲNG Tiết 21+ 22 I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội A&B Hoạt động khởi động hình. .. CFE = CAD ;C ; BCD = FED GV hướng dẫn học sinh thực nội dung D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng Hs quan sát thực tế để hình ảnh liên quan đến kiến thức học Hs vẽ góc đối đỉnh thực hành gấp... Hs đọc sách giáo khoa Nếu hai góc so le thì: + Hai góc so le lại + Hai góc đồng vị + Hai góc phía bù d) Hình vẽ có: µ A3 +) µ A1 µ = B µ µA = B = µ ¶ A3 = B µ = B +)Các cặp góc bù có hình: µ ¶