giáo án hình học 6 vnen tron bộ chi tiết

Tuần 1,2 Ngày soạn: 15/8 Ngày dạy: 28/8/2016 CHƯƠNG I ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐOẠN THẲNG TIA Tiết 1,2-BÀI 1: ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I Mục tiêu - Nhận biết điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; đường thẳng qua hai điểm - Biết cách vẽ điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng II Chuẩn bị GV HS - GV: kế hoạch học, thước thẳng, phấn màu - HS: tài liệu hướng dẫn học, ghi, giấy nháp; bảng nhóm III Tiến trình tổ chức hoạt động A,B Hoạt động khởi động hình thành kiến thức Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi Yêu cầu học sinh hoạt động cá 1a) HS đọc ghi nhớ khái niệm nhân đọc kĩ nội dung 1a), b) điểm 1b)hs đọc ghi nhớ kiến thức GV quan sát học sinh thực điểm, kí hiệu điểm hướng dẫn cần Yêu cầu học sinh hoạt động cặp 1c) đôi 1c) Hs thực vào ghi Quan sát giúp đỡ nhóm, học sinh khó khăn 2a)Hs thực báo cáo kết Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội quả: dung 2a) Hs ghi nhớ cách vẽ đường thẳng, kí hiệu đường thẳng Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ 2b) Hs đọc ghi nhớ cách viết cách viết tập hợp tập hợp(tài liệu/157) Yêu cầu học sinh hoạt động cặp 2c) Hs hoạt động báo cáo kết đôi nội dung 2c) Hỗ trợ học sinh thực N ∉ a;M ∈ a Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội 3a) Hs đọc làm theo yêu cầu dung 3a) Ghi nhớ đường thẳng qua hai điểm X Y gọi đường thẳng XY Yêu cầu hoạt động cá nhân nội 3b) hs đọc ghi nhớ nội dung dung 3b) 3b) Yêu cầu học sinh hoạt động cặp 3c) hs báo cáo kết quả: đôi nội dung 3c) - hình có điểm E, G, H mà điểm đồng thời thuộc hai đường thẳng C Hoạt động luyện tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá Hs hoạt động nên bảng trình nhân nội dung tập 1,2,3 bày kết GV kiểm tra hs làm Bài 1: hướng dẫn - Điểm A thuộc đường thẳng K đường thẳng i - Điểm D không thuộc đường thẳng k đường thẳng i - đường thẳng qua C đường thẳng m đường thẳng i Bài Hs làm theo hướng dẫn nội dung Yêu cầu hs lên bảng thực câu a,b 2a) - có nhiều điểm khác N thuộc đường thẳng m - điểm khác M mà không thuộc đường thẳng m Yêu cầu hs đứng chỗ trả lời Bài Nội dung hoạt động D E thực tiết D Hoạt động vận dụng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt cá nhân câu Hs hoạt động báo cáo kết thực hành gấp giấy Yêu cầu hs quan sát đọc phần 1b Ghi Hs đại diện đọc to lớp đọc nội dung sách tài liệu E Hoạt động tìm tòi mở rộng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá Hs vẽ hình theo yêu cầu câu nhân giấy Câu yêu cầu học sinh đọc thêm Ghi Ghi Tuần 4,5 Ngày soạn: 7/9 Ngày dạy: 17/9/2016 Tiết 3,4 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG.ĐOẠN THẲNG I Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu HS: Thước thẳng, bảng phụ II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi A.B.Hoạt động khởi động Hình thành kiến thức Cho học sinh hoạt động nhóm thực quan sát nhận xét hình Gv yêu cầu học sinh đọc nội dung kiến thức phần 1b ? Nội dung phần 1b có điểm -GV chốt nội dung kiến thức phần 1b - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm ghi vào phần 1c - GV kiểm tra,hướng dẫn vài nhóm tổ chức cho nhóm kiểm tra chéo - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đọc làm theo phần 2a - Nhóm trưởng yêu cầu bạn Cả nhóm đọc phần 1a, bạn lại quan sát, thảo luận tìm câu trả lời - Nhóm trưởng yêu cầu GV+cả lớp bạn nhóm đọc - HS trả lời - Nhóm trưởng yêu cầu bạn thực theo yêu cầu phần 1c, Nhóm bạn sau kiểm tra chéo nhóm thống kết - Nhóm trưởng tổ chức cho Cả nhóm bạn nhóm thảo luận - GV yêu cầu học sinh hình thành khái niệm đoạn hoạt động nhóm phần 2b thẳng,đầu mút đoạn thẳng - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm thảo luận -Gv yêu cầu học sinh đọc hình thành khái niệm hai đường nội dung kiến thức phần 2c thẳng song song,cắt nhau,trùng yêu cầu hai học sinh lên bảng vẽ hình biểu diễn theo yêu cầu SGK GV+cả lớp - GV yêu cầu học sinh - HS làm theo yêu cầu hoạt động nhóm ghi vào GV phần 2d Nhóm b -Nếu nhóm trưởng đặt câu hỏi gv hỏi gợi ý cho hs làm , nhóm trưởng kiểm tra kết - GV chốt kiến thức toàn thông qua câu hỏi củng cố -Nhóm trưởng yêu cầu bạn thực phần 2.d, kiểm tra chéo, nhận xét, trao đổi thống cách làm báo cáo với thầy cô kết làm C.Hoạt động luyện tập Gv yêu cầu hs làm việc cá nhân làm tập 1,2 SGK báo - Hs làm việc cá nhân báo cáo báo cáo với thầy cô kết kết làm GV thống trước lớp, sửa sai cho hs có D.Hoạt động vận dụng Gv tổ chức cho học sinh CTHĐTQ lên điều hành lớp chơi trò chơi “thẳng hàng” E.Hoạt động tìm tòi Gv yêu cầu học sinh Học sinh thực theo yêu nhà làm 1,2 phần vận dụng, cầu, CTHĐTQ kiểm tra kết quả, phầne vào hướng dẫn bạn, thống kết Tìm hiểu thông qua Internet người xung quanh báo cáo với thầy cô kết 2e III Rút kinh nghiệm dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần 6,7 Ngày soạn: 7/9 Ngày dạy: 01/10/2016 Tiết 5,6 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG, TRUNG ĐIỂM ĐOẠN THẲNG I Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu HS: Thước thẳng, bảng phụ II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi A.B.Hoạt động khởi động Hình thành kiến thức Cho học sinh hoạt động nhóm - Nhóm trưởng đặt câu hỏi để Cả nhóm thực phần 1a,1b nhóm trả lời nội dung Nhóm xong GV giao phần đóng khung làm tiếp phần 1c Kết phần 1c: - Dùng thước đo -Yêu cầu nhóm kiểm tra chéo kết L K G H - GH > HK HK< GL = HK GK = GK LH - Nhóm trưởng điều khiển GV+cả lớp - GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đọc làm theo bạn phần 2a,2b,2c,2d,2e nhóm làm phần 2a,2b,2c,2d,2e Phần 2a M - Nếu nhóm trưởng đặt câu hỏi để tổng hợp kiến thức giáo viên gợi ý để học sinh rút kiến thức phần 2b N P Nhóm bạn MN+NP = 6cm ; MP = 6cm MN+NP = MP = 6cm Cả nhóm Nhận xét: Điểm N nằm hai điểm M,P MN+NP = MP - GV chốt kiến thức toàn thông qua câu hỏi củng cố C.Hoạt động luyện tập Gv yêu cầu hs làm việc cá nhân - Hs làm việc cá nhân báo cáo kết làm tập 1,2 SGK báo báo cáo với thầy cô kết 1a) Sai; Sai; Sai; Đúng; Đúng; Đúng; Sai; Sai làm 1b) - Ta có BC = DE nên BC + CE = DE + CE BE = DC GV thống trước lớp, - A trung điểm BD A nằm sửa sai cho hs có B D ; BA = DA D.Hoạt động vận dụng GV cho hoạt động nhóm Hoạt động theo nhóm đo chiều dài bàn học nhóm E.Hoạt động tìm tòi Gv yêu cầu học sinh làm Hs thực cá nhân 1a,b Nội dung yêu cầu học sinh nhà thực III Rút kinh nghiệm dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần 8,9 Ngày soạn: 8/10 Ngày dạy: 15,22/10/2016 Tiết 7,8 TIA VẼ ĐOẠN THẲNG BIẾT ĐỘ DÀI I Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu HS: Thước thẳng, bảng phụ II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.B.Hoạt động khởi động Hình thành kiến thức Hướng dẫn học sinh hoạt 1a động nhóm thực phần 1a,1b - Nhóm trưởng đặt câu hỏi để nhóm trả Qua phần 1a,1b em cần lời nội dung phần đóng khung nắm kiến thức 1b + Khái niệm tia gốc A + Hai tia chung gốc + Hai tia đối Nhóm xong GV giao + Hai tia trùng làm tiếp phần 1c + Hai tia phân biệt 1c GV hướng dẫn nhóm B x A yếu(nếu cần) -Yêu cầu nhóm kiểm + Các tia gốc B là:Bx , By tra chéo kết báo cáo + Các tia đối là:Ax,Ay ;Bx,By Nhóm xong GV giao + Các tia trùng là:AB,Ay ; BA,Bx làm tiếp phần 1d + Các tia phân biệt là:Ax,Ay, Bx,By, Ay,By;Ax,Bx + Các tia không đối : Ax,By ; Ay,By;Ax,Bx + HS đọc nhận dạng đoạn thẳng cắt GV kiểm tra làm tia,đường thẳng cắt tia sau áp dụng vẽ hình nhóm yêu cầu đọc hình D z B A - GV tổ chức cho học sinh chốt lại nội dung phần -Yêu cầu cá nhân thực C a y y hoạt động phần nêu cách vẽ đoạn thẳng biết trước độ dài tia 2.Đặt đoạn thẳng tia ? Qua phần 2b nêu cách vẽ C1:Dùng thước thẳng (SGK) đoạn thẳng có độ dài C2: Dùng compa (SGK) đoạn thẳng cho trước ?Trên tia Ox xác định điểm M điểm N cho OM = 2cm,ON = 5cm ?Xác định điểm Xác định điểm M M,N tia Ox điểm N Chỉ rõ quan hệ ba điểm M,N,O GV nhấn mạnh lại nội dung phần ghi nhớ cho HS đọc lại Điểm M nằm O N -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm làm vào phiếu học tập phần 2d Ghi nhớ (SGK trang174) - GV thu cho nhóm Phần 2d chấm chéo O M N t Trong ba điểm O,M,N điểm M nằm hai điểm O N C.Hoạt động luyện tập (Tiết 2) Gv yêu cầu hs làm việc cá Bài 1: nhân làm tập 1,2,3 SGK a) báo báo cáo với thầy cô kết M O N làm v u GV thống trước lớp, sửa sai cho hs có Tia chung gốc M là:Mu,Mv Các tia đối gốc N là:Nu,Nv Các tia trùng là:Nu,NO,NM Mv,MO,MN ON,Ov OM,Ou Các tia phân biệt là: Mu,Nv,OM,ON,Mv -Trong điểm M,N,O điểm O nằm hai điểm M N M,N nằm hai tia đối gốc O b) O A B C x Bài 2: a) B D F A C E Các tia cắt đoạn thẳng BC là:AB,AF,AC Các đường thẳng cắt tia AB là:DE Các tia cắt đường thẳng DE là: AB,AF,AC b) A M B Cách vẽ trung điểm M AB là: Trên AB xác định điểm M nằm A,B cho AM = 3,5 cm Bài 3: Qua học em học được: + Khái niệm tia gốc A + Hai tia chung gốc + Hai tia đối + Hai tia trùng + Hai tia phân biệt + Cách đặt đoạn thẳng tia -GV chốt lại nội dung + Cách vẽ hai đoạn thẳng học giao tập nhà cho + Cách xác định điểm nằm hai điểm nhóm D.Hoạt động vận dụng GV yêu cầu nhóm Học sinh ghi nội dung nhà vào nhà thực hành báo cáo kết làm E.Hoạt động tìm tòi mở rộng -Làm vào Học sinh ghi nội dung nhà vào -Tìm hiểu thông qua Đọc nghiên cứu trước người xung quanh Internet làm báo cáo kết học sau III Rút kinh nghiệm dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần 10,11 Ngày soạn: 8/10 Ngày dạy: 27/10/2016; 5/11/2016 Tiết 9,10 THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I Chuẩn bị: Cọc tiêu dài 1,2m,thước dây,thước mét,thước chữ A II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C.Hoạt động luyện tập Hướng dẫn học sinh hoạt động 1)Để dựng cột nhà hay cọc tiêu thẳng hàng nhóm thực phần 1,2 theo người ta dùng thước ngắm dóng thẳng hàng yêu cầu SGK 2)Thực hành xếp theo hàng dọc HS thực hành trời theo (thực hành sân bãi) nhóm, ghi chép lại kết +Cách kiểm tra thẳng hàng dóng GV hướng dẫn học sinh hoạt hàng động nhóm thực hành phần Dóng hàng dọc cho nhìn đầu theo yêu cầu SGK ghi kết bạn đầu hàng không nhìn thấy đầu bạn đứng vào phiếu học tập cuối hàng 3.Thực hành trông cây,ngắm cọc tiêu thẳng hàng a.Cách làm (SGK trang 178) -Cắm cọc tiêu vị trí A B cho cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất_dùng dây dọi để kiểm tra GV hướng dẫn nhóm làm -Ngắm từ cọc A, di chuyển cọc C cho cọc A Sau nhóm làm xong GV che lấp cọc B C tổ chức cho HS chốt lại kiến -Dùng thước dây đo khoảng cách: AB, BC, thức học qua AC xÔn = 1200 mÔn = 900 mÔz = 1500 III Những điều cần lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần Ngày soạn Tiết 21+ 22 Ngày dạy: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH GÓC TẠO BỞI ĐƯỜNG THẲNG CẮT ĐƯỜNG THẲNG I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Thước thẳng, thước đo góc II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs hoạt động A&B Hoạt động khởi động hình thành nhóm nội dung 1a) kiến thức 1a) Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1b) GV chốt lại nội dung góc đối đỉnh GV yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 1c ) Góc xOz góc yOt hai góc đối đỉnh 1b) Hs đọc nội dung sách giáo khoa/114 1c) Hs hoạt động nhóm nội dung 1c trình bày Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1d) trình bày vào vào vở 1d) GV chốt: Hai góc đối đỉnh Góc mTp góc nTq đối đỉnh suy góc mTp = góc nTq Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1e) e)Không tính cặp góc bẹt Không tính trường hợp vẽ hình có sẵn góc mà ko đối đỉnh Gv kiểm tra em hs hướng dẫn cần thiết · · ; mZq = nZp · · mZx = nZy · · mZy = nZx · · ; mZp = nZq · qZx = ·pZy ; ·pZx = qZy · Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 2a) a) Quan sát nhận xét µ 1;B µ A µ ;B µ4 +A Gọi góc so le Gv chốt lại nội dung cặp góc so le trong, góc đồng vị cặp góc phía µ 1;B µ A µ ;B µ2 +A µ ;B µ A µ ;B µ4 A Gọi cặp góc đồng vị µ 1;B µ A µ ;B µ gọi cặp góc + A phía b) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 2b) Hs ghi nhớ nội dung vào viết c) Hs đọc sách giáo khoa Nếu hai góc so le thì: Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 2c) + Hai góc so le lại + Hai góc đồng vị GV chốt lại kiến thức + Hai góc phía bù d) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi vào Hình vẽ có: µ A3 +) µ A1 µ = B µ µA = B = µ ¶ A3 = B µ = B +)Các cặp góc bù có hình: µ ¶ ; µ ¶ ; µ ¶ ; µ ¶ A3 B A3 B A1 B A1 B 4 µ ¶A ; B µ ¶A ; µ B A1 ¶A4 ; µ A1 ¶A2 µ B ¶ ; B µ B ¶ ; B µ B ¶ ; B µ B 4 ¶ B µ A3 ¶A4 ; µ A3 ¶A2 ; µ A1 ¶A4 ; µ A1 ¶A2 Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi trình bày vào 1,2 C Hoạt động luyện tập Bài +) Hai góc đối đỉnh góc có chung đỉnh (Sai VD: Ô1 Ô2 góc kề nhau) GV vẽ hình minh họa cho câu sai O E 2 +) Hai góc đối đỉnh góc có cạnh góc tia đối cạnh góc (Sai VD: Ê Ê2 góc kề bù) +) Hai góc đối đỉnh góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc ( Đúng) Bài y a)Các cặp góc đối đỉnh có hình: GV bàn quan sát giúp đỡ học sinh xÔy zÔt; xÔt zÔy z zÔy = 130 ; zÔt = 50 t O 00 x b)Các cặp góc so le trong: · · · BCA CFE ; BCA ·CAD; · · · E FEC · CFE FED ; AF · BAC ·ACD; Các cặp góc đồng vị: B C · · · EF v CDA · · · CFE CAD ;C ; BCD FED Các cặp góc phía: A · · · · CBA BAD ; BCD v CDA ; · · · BCE CEF ; ·ACD v CDA F E D · · EF; DAF ·AFE ; ·ADE v D · E FED · · E FEC · · · · · · · AF ; CF ; BAD v ADC ; ABC v BCD ; FED v AE Các cặp góc đồng vị ( đo): · · · EF = CDA · · · CFE = CAD ;C ; BCD = FED D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng Hs quan sát thực tế để hình ảnh liên quan đến kiến thức học GV hướng dẫn học sinh thực nội dung 2 Hs vẽ góc đối đỉnh thực hành gấp tạo góc đối đỉnh cách gấp cho cạnh hai góc trùng III Những điều cần lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết 23,24 Ngày soạn: Ngày dạy: THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Giác kế, cọc tiêu, dây dọi II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội A&B Hoạt động khởi động dung Các nhóm thảo luận đưa ý kiến hình thành kiến thức 1) - Hs dự đoán sử dụng giác kế để yêu cầu nhóm khác nhận định ý kiến đo góc không gian nhóm bạn 2) Hs đọc nội dung sách giáo Yêu cầu hs đọc nội dung sách giáo khoa / 120 khoa giới thiệu giác kế GV cho hs quan sách giác kế giới thiệu cấu tạo giác kế - Cấu tạo giác kế: gồm: + Đĩa tròn nằm ngang giá ba chân + mặt đĩa chia từ đến 180 độ giống thước đo góc, + có quay quanh tâm thước - Khi sử dụng phải ngắm cho hai khe ngắm cọc tiêu thẳng hàng Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung cách đo góc mặt đất 3) Hs tiến hành theo bước - Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang( giọt nước vị trí vòng tròn) - Đưa quay vị trí số quay mặt đĩa cho hai khe ngắm thẳng hàng với cọc tiêu A - Cố định mặt đĩa quay quay đến vị trí cọc tiêu B - Đọc số đo góc ACB giác kế C Hoạt động luyện tập Thực hành đo góc mặt đất Mỗi nhóm chuẩn bị: giác kế, Yêu cầu hs hoạt động nhóm để cọc tiêu, dây dọi thực hành trời Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ GV hướng dẫn nhóm thực cho thành viên nhóm hành Hs trả lời nội dung học GV ý cho hs cách ngắm D&E Hoạt động vận dụng tìm giác kế cho hai khe ngắm thẳng với tòi mở rộng cọc tiêu Yêu cầu hs trả lời nội dung học để lớp nhận xét Hs tiến hành thực hành Hs nhà tìm hiểu Hướng dẫn học sinh làm nội dung 1,2,3 Bài yêu cầu nhà tìm hiểu III Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần Ngày soạn Tiết 25,26 Ngày dạy ĐƯỜNG TRÒN TAM GIÁC I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Compa, thước thẳng có chia khoảng II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu hs hoạt động nhóm A&B Hoạt động khởi động hình nội dung 1a) thành kiến thức Gv kiểm tra nhóm làm việc thực chốt kiến thức theo nhóm 1a) - Kí hiệu đường tròn tâm O bán kính R (O;R) - Điểm N nằm bên (O;R) ON < R - Điểm N nằm bên (O;R) ON > R - Điểm N nằm (O;R) hay M thuộc (O;R) ON = R, kí hiệu M ∈ ( O;R ) M ∈( O) - Hình tròn ( O;R ) hình gồm điểm nằm bên ( O;R ) bên ( O;R ) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 1b) - Gv chốt kiến thức: 1b) Hs thực vào Điểm T thuộc (O;2cm) OT = 2cm Điểm P nằm (O;2cm) OP < 2cm Điểm D nằm (O;2cm) OD > 2cm Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1c) 1c) Cần lưu ý hs phân biệt cung CD dây cung CD - Dây CD, đường kính AB - Khi AB đường kính cung AB gọi nửa đường tròn » Kí hiệu cung AB AB a) - sử dụng compa so sánh đoạn thẳng mà Yêu cầu hs hoạt động nhóm không cần biết số đo nội dung 2a) Gv chốt lại cách làm theo hình vẽ 68 2b) sử dụng compa vẽ đoạn thẳng tổng hai đoạn thẳng cho trước Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 2b) Gv chốt lại cách làm theo hình 69 2c) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 2c) GV kiểm tra làm học sinh 3a) Hs đọc nội dung sách TLHD/126 - tam giác ABC Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 3a) - A, B, C đỉnh tam giác Gv chốt lại nội dung kiến thức theo sách tài liệu · - ABC góc tam giác - AB, BC, CA cạnh tam giác - D điểm tam giác - E điểm tam giác 3b) Cách vẽ tam giác ABC biết ba cạnh (cách vẽ tài liệu/126) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi nội dung 3b) C Hoạt động luyện tập Yêu cầu hs hoạt động căp đôi 1 a) Các cung AC, CB, AD, BD, ACB, ADB GV kiểm tra nhóm học sinh hướng dẫn Các nửa đường tròn đường kính CD Các dây: AB; CD Các bán kính FC, FD Các đường kính CD b) hs sử dụng copa so sánh đoạn thẳng Yêu cầu hs hoạt động cá nhân c) hs sử dụng copa để tính tổng độ dài AB, AC, AD mà không cần biết độ dài hs thực nội dung vào viết Yêu cầu hs tìm hình ảnh thực D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở tế hình tròn hình tam giác rộng Yêu cầu hs thực 1) Hs tìm hình ảnh hình tròn, hình Yêu cầu hs nhà tìm hiểu tam giác Internet nội dung 2) hs thự vào III Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần Ngày soạn Tiết 27, 28 Ngày dạy ÔN TẬP CHƯƠNG II I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Compa, thước thẳng có chia khoảng II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs hoạt động nhóm nội dung 1a) Hoạt động học sinh C Hoạt động luyện tập 1a) Gv kiểm tra nhóm làm Hs nêu lại tính chất hình học việc thực chốt kiến thức theo chương II nhóm 1b) Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi Tên hình học chương II nội dung 1b) - Mặt phẳng - Gv chốt kiến thức: - Nửa mặt phẳng - tia nằm hai tia - góc, loại góc - vẽ góc biết số đo - số đo góc - cộng góc - tia phân giác góc - đường tròn - tam giác 1c) yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 1c) 129 Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung Yêu cầu hs hoạt động cá nhân nội dung 3a,b,c Gv chốt lại phần a tính chất tia phân giác góc 1c) hs trả lời câu hỏi sách TLHD / Hs hoạt động cá nhân nội dung Thực hoạt động phần a) Cách cộng góc · Ta có On tia phân giác xOz nên 1· · xOn = xOz = 1800 = 900 2 · · Tính xOm = 150 ;nOm = 750 b) \ · · - ABC = 600 ;DBC = 600 · · - BAD = 300 ;CAD = 300 - AD tia phân giác góc BAC c) hs làm câu c vào D&E Hoạt động vận dụng tìm tòi mở rộng 1) hs thực theo yêu cầu gv 2) hs thự vào Yêu cầu hs làm nội dung theo hình 75/132 Yêu cầu hs thực nội dung theo hướng dẫn Hình a) - vẽ (O;R) - Lấy điểm thuộc (O;R) Vẽ liên tiếp cung tròn có tâm điểm (O;R) có bán kính R - Vẽ dây cung tạo điểm - Vẽ nửa đường tròn có đường kính dây cung vừa tìm Hình b) vẽ (O;R) - vẽ đường kính AB đường tròn - vẽ nửa đường tròn đường kính OA OB hai phía AB Hình c) nhà tìm hiểu III Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh hoạt động cá Hs vẽ hình theo yêu cầu câu nhân giấy Câu yêu cầu học sinh đọc thêm Ghi Ghi Tuần 4,5 Ngày soạn: 7/9 Ngày dạy: 17/9/20 16 Tiết 3,4... II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi A.B.Hoạt động khởi động Hình thành kiến thức Cho học sinh hoạt động nhóm thực quan sát nhận xét hình Gv yêu cầu học sinh đọc nội... dạy: 27/10/20 16; 5/11/20 16 Tiết 9,10 THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I Chuẩn bị: Cọc tiêu dài 1,2m,thước dây,thước mét,thước chữ A II Tiến trình dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C.Hoạt