Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới a/Giớithiệu:1’ - Hôm nay chúng ta cùng thảo luận về thời gian biểu b/Phaùttrieån caùc hoạt động 28’ Hoạt động 1: - Thảo luận về thời gian biểu Mục tiêu: HS được bày tỏ ý kiến[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 24 tháng 08 năm 2009 MÔN : ĐẠO ĐỨC Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ(tiết2) I Muïc tieâu - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng giô - Biết cùng cha, mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu - HS khá, giỏi lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân II Chuaån bò - GV: Caùc phuïc trang cho hình aûnh vaø troáng.Phieáu giao vieäc - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Học tập, sinh hoạt đúng Baøi cuõ (3’) - HS neâu - HS đọc phần ghi nhớ - Thực việc đúng học tập, sinh hoặt có lợi ntn? - GV nhaän xeùt Bài a/Giớithiệu:(1’) - Hôm chúng ta cùng thảo luận thời gian biểu b/Phaùttrieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Thảo luận thời gian biểu Mục tiêu: HS bày tỏ ý kiến lớp việc học tập, sinh hoạt đúng Phương pháp: Trực quan - Gv cho HS để thời gian biểu đã - HS nhận xét mức độ hợp lý thời chuẩn bị lên bàn và trao đổi với gian bieåu baïn ngoài beân caïnh -1Lop2.net (2) - soá caëp HS trình baøy trước lớp kết - GV kết luận: Thời gian biểu nên thaûo luaän phù hợp với hoàn cảnh gia đình và khả thân em Thực thời gian biểu giúp các em laøm vieäc chính xaùc vaø khoa hoïc Hoạt động 2: - Hành động cần làm - ÑDDH: Phieáu giao Mục tiêu: Tự nhận biết thêm vieäc lợi ích và biết cách thực học tập và sinh hoạt đúng Phöông phaùp: Nhoùm thaûo luaän - Nhoùm baøi 2, trang SGK - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho - HS thaûo luaän nhóm tự ghi việc cần làm và so - Đại diện nhóm trình saùnh keát quaû ghi bày Cả lớp tranh luận - GV keát luaän: vieäc hoïc taäp, sinh hoạt đúng giúp ta học có kết quả, thoải mái Nó cần Hoạt động 3: - Hoạt cảnh “Đi học đúng giờ” - ÑDDH: Caùi troáng nhoû Muïc tieâu: Saép xeáp laïi tình Caùc phuïc trang hợp lý Phöông phaùp: Saém vai - Kòch baûn - HS saém vai theo - Mẹ (gọi) đến dậy rồi, dậy kòch baûn con! - Huøng (ngaùy nguû) buoàn nguû quá! Cho ngủ thêm tí nữa! - Meï: Nhanh leân con, keûo muoän bây - Hùng: (vươn vai nhìn đồng hồ hốt hoảng) ôi! Con muộn rồi! - Huøng voäi vaøng daäy, ñeo caëp saùch học Gần đến cửa lớp thì tiếng troáng: tuøng! tuøng! tuøng! - HS dieãn - Huøng (giô tay) laïi muoän hoïc roài! - GVgiới thiệu hoạt cảnh -2Lop2.net (3) - Yeâu caàu HS thaûo luaän - Taïi Huøng ñi hoï muoän - Vì Hùng ngủ nướng - Hùng thức khuya nên saùng chöa muoán daäy - GV keát luaän: Tuaàn hoïc taäp sinh hoạt đúng 4.Củngcố: (1 ’) H : Hãy kể tên số bạn lớp mình thực chưa đúng giờ? - Xem lại bài và thực theo thời 5.Daën doø:(1) gian bieåu - Chuẩn bị: Biết nhận lỗi và sửa loãi MÔN : TẬP ĐỌC Tiết 1: PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu - Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt người và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi trả lời câu II Chuaån bò - GV: SGK + tranh + thẻ rời - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - GV gọi HS đọc bài Tự thuật và Baøi cuõ (3’) TLCH SGK Bài a/Giớithiệu:(1’) - Trong bài hôm nay, em làm quen với bạn gái tên Thu Thu hoïc chöa gioûi nhöng toát buïng Em thường xuyên giúp đỡ bạn bè Lòng tốt Thu đã cô giáo -3Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc - HS neâu - HS chuù yù nghe (4) và các bạn khen ngợi Thu là göông toát cho chuùng ta b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Luyện đọc Mục tiêu: Luyện đọc kết hợp - Hoạt động cá nhân với giải nghĩa từ - ĐDDH: Tranh, thẻ rời Phöông phaùp: Phaân tích, giaûng giaûi - GV đọc mẫu đoạn 1, - HS laéng nghe - HS khá đọc - HS đọc đoạn - Nêu các từ cần luyện đọc - Quen, tuyeät, baøn taùn, xeáp haïng, saùng kieán - Nêu các từ khó hiểu - Bí maät, saùng kieán, laëng leõ + Luyện đọc câu - HS đọc câu đến + Treo baûng phuï hết đoạn - Chuù yù soá caâu + Thu buồn là/ dù đã cố - Đọc nhấm giọng đúng gaéng hoïc/ em vaãn xeáp haïng thaáp lớp + Một buổi sáng,/ vào chơi,/ các bạn lớp/ túm tụm goùc saân baøn baïc ñieàu gì/ coù veû bí maät laém + Luyện đọc đoạn 1, - HS đọc đoạn và - GV định số HS đọc đoạn - GV tổ chức cho HS đọc nhóm và góp ý cho cách đọc - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm - Từng nhóm đọc laøm vieäc Hoạt động 2: - Tìm hiểu bài - ÑDDH: Tranh Mục tiêu: Hiểu ý bài đoạn 1, Phương pháp: Đàm thoại, trực quan -4Lop2.net (5) - Treo tranh - GV ñaët caâu hoûi + Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? + Bạn có đức tính gì? + Hãy kể việc làm tốt Na? - Choát: GV giuùp HS nhaän vaø ñöa nhaän xeùt khaùi quaùt H : Theo em điều bí mật các baïn Na baøn baïc laø gì? 4.Củngcố : (1’) H : Em học tập điều gì bạn Na - Chuaån bò tieát Daën doø:(1’) - HS trả lời - Noùi veà baïn HS teân Na - Tốt bụng, hay giúp đỡ baïn beø - HS nêu việc laøm toát cuûa Na - Na saün saøng giuùp baïn, saün saøng san seû cuûa mình cho baïn - Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Na người - HS neâu MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu - Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt người và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi trả lời câu II Chuaån bò - GV: Tranh + thẻ rời + bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Phần thưởng Baøi cuõ (3’) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu - HS đọc -5Lop2.net (6) hoûi H : Caâu chuyeän noùi veà ai? - Trả lời ý H : Bạn đã làm việc tốt naøo? Bài a/Giớithiệu:(1’) - Bạn Na học không giỏi cuối năm lại phần thưởng đặt biệt Đó là phần thưởng gì? truyện đọc đoạn 3, nói lên điều gì, chúng ta cùng đọc tiếp b/Phaùttrieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Luyện đọc - HS đọc đoạn Mục tiêu: Luyện đọc giải nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích - Nêu từ cần luyện đọc - Laëng leõ, seõ, voã tay, - Nêu các từ khó khaên - Laëng leõ: Chuù thích SGK - HS đọc em câu + Luyện đọc câu nối tiếp hết đoạn - GV chuù yù ngaét caâu + Đây là phần thưởng/ lớp đề - vài HS đọc nghò taëng baïn Thu + Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy,/ - HS đọc nhóm, các nhóm đại bước lên bục diện đọc - Yêu cầu HS đọc - GV uốn nắn cách phát âm và - Lớp đọc đồng caùch nghæ hôi - Luyện đọc đoạn và bài - GV định số HS đọc - GV tổ chức cho HS đọc nhoùm Hoạt động 2: - Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý đoạn 3, -6Lop2.net (7) Phương pháp: Đàm thoại, trực - HS có thể phát biểu quan H : Em có nghĩ Na xứng đáng - Na xứng đáng vì có thưởng không? người tốt cần thưởng - Na xứng đáng thưởng vì cần khuyến khích loøng toát - GV cho HS đóng vai các bạn Na bí mật bàn bạc với - GVgiúp HS khẳng định Na xứng đáng thưởng vì có lòng tốt đáng quí Trong trường học phần thưởng có nhiều loại Thưởng cho HSG, thưởng cho HS có đạo đức tốt, thưởng cho HS tích cực tham gia lao động, văn nghệ H : Khi Na thưởng - Na vui mừng đến mức vui mừng? Vui mừng ntn? tưởng nghe nhằm, đỏ bừng mặt - Coâ giaùo vaø caùc baïn: vui mừng, vỗ tay vang daäy - Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe mắt Hoạt động 3: - Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc thể cảm xúc Phương pháp: Thực hành - Gioïng ñieäu + câu đầu: Giọng thong thả + Lời cô giáo: Hào hứng, trìu mến - Từng HS đọc + câu cuối: Cảm động - GV đọc mẫu đoạn - Löu yù veà gioïng ñieäu - GV uốn nắn cách đọc cho HS - HS đọc toàn bài - Tốt bụng, hay giúp đỡ H : Em học điều gì bạn Na? -7Lop2.net (8) người 4.Củngcố: (1 ’) H : Em thấy việc làm cô giáo - Trao phần thưởng cho vaø caùc baïn coù taùc duïng gì? Na - Biểu dương người tốt vaø khuyeán khích HS laøm ñieàu toát - Về nhà luyện đọc thêm Daën doø:(1) - Chuaån bò: Keå chuyeän MÔN: TOÁN Tieát 6:LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài dm trên thước thẳng - Tập ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm - Làm các BT1,2(a,b,c),BT3 II Chuaån bò - GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Gọi HS đọc các số đo trên bảng: - HS đọc các số đo:5 Baøi cuõ (3’) ñeâximet, ñeximet, 50 5dm, 8dm, 50cm, 20cm - GV đọc các số đo cho HS viết xăngtimet 20xaêngtimet bảng lớp - HS vieát: 9dm, 3dm, 5dm - 60 xaêngtimet baèng Hoûi: 60cm baèng bao nhieâu dm? ñeximet Bài a/Giớithiệu:(1’) - GV nêu vấn đề ghi đầu bài leân baûng -8Lop2.net (9) b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Thực hành Mục tiêu: Nhận biết độ dài dm Quan hệ dm và cm Phương pháp: Trực quan, thực haønh Baøi 1: - HS nêu yêu cầu tự làm phần a vào Vở bài tập - GV yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài dm trên thước - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB daøi dm vaøo baûng - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm ĐDDH: Thước có chia vaïch dm, cm - HS vieát:10cm = 1dm,1dm = 10cm - Thao taùc theo yeâu caàu - Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to: ñeâximet - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra bài cuûa - Chaám ñieåm A treân bảng, đặt thước cho vạch trùng với điểm A Tìm độ dài dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước độ dài 1dm Noái AB - HS thao taùc, HS ngoài caïnh kieåm tra cho - dm = 20 cm Baøi 2: - Yêu cầu HS tìm trên thước vạch dm và dùng phấn đánh dấu - GV hoûi: ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet?(Yeâu caàu HS nhìn lên thước và trả lời) - Yêu cầu HS viết kết vào Vở baøi taäp Baøi 3: H : Bài tập yêu cầu chúng ta làm - Điền số thích hợp vào gì? choã chaám H : Muốn làm đúng phải làm gì? - Suy nghĩ và đổi các -9Lop2.net (10) số đo từ dm thành cm, từ cm thành dm - Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch - HS làm bài vào Vở trên thước kẻ để đổi cho chính xác bài tập - Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số và đổi từ cm dm ta bớt sau số đo cm chữ số kết - HS đọc quaû - Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4:( daønh cho HS khaù, gioûi) - Hãy điền cm dm - Yêu cầu HS đọc đề bài vào chỗ chấm thích hợp - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS - Quan sát, cầm bút chì phải ước lượng số đo các vật, và tập ước lượng Sau người đưa Chẳng hạn đó làm bài vào Vở bài bút chì dài 16…, muốn điền đúng tập.2 HS ngồi cạnh hãy so sánh độ dài bút với có thể thảo luận dm và thấy bút chì dài 16 cm, với - HS đọc khoâng phaûi 16 dm Hoạt động 2: - Gọi HS chữa bài ĐDDH: Thước + baøi taäp - Luyeän taäp Mục tiêu: Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo đêximet thực tế Phương pháp: Trực quan, thực haønh 4.Cuûngcoá : (1’) - GV tổ chức cho HS thực hành đo chieàu daøi cuûa caïnh baøn, caïnh gheá, vở… Dặn dò:(1’) - Nhận xét việc thực hành HS - Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau - 10 Lop2.net (11) Thứ ba, ngày 25 tháng 08 năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tiết: PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý SGK, HS kể lại đoạn nội dung bài học “Phần thưởng” - HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - Tiết trước, các em học kể lại Baøi cuõ (3’) chuyeän gì? - GV nêu: làm việc gì dù khó đến đâu, kiên trì, nhẫn nại định seõ thaønh coâng - Gọi3 HS lên bảng, em tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyeän - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Hoạt động Trò - Haùt - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS keå Bài a/Giớithiệu:(1’) - Tiết kể chuyện hôm nay, các em - HS chú ý nghe nghe và kể lại toàn câu chuyện, “Phần thưởng” mà các em đã học tiết tập đọc trước b/Phaùt trieån caùc - ÑDDH: Tranh hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câu hoûi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - 11 Lop2.net (12) - Gv hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý + Keå theo tranh - GV ñaët caâu hoûi - Toát buïng H : Na laø coâ beù ntn? - Na đưa cho Minh nửa H : Trong tranh naøy, Na ñang laøm cuïc taåy gì? - Na goït buùt chì giuùp -Kể lại các việc làm tốt Na đối Lan, beû cho Minh với các bạn nửa cục tẩy, chia baùnh cho Huøng, nhiều lần trực nhật giuùp caùc baïn bò meät - Hoïc chöa gioûi H : Na coøn baên khoaên ñieàu gì? - Chốt: Na tốt bụng giúp đỡ bạn bè - Lớp nhận xét - GVnhaän xeùt + Keå theo tranh 2, - GV ñaët caâu hoûi - Cả lớp bàn tán ñieåm vaø phaàn H : Cuoái naêmhoïc caùc baïn baøn taùn thưởng Na lặng veà chuyeän gì? Na laøm gì? im nghe, vì bieát mình chöa gioûi moân naøo - Caùc baïn HS ñang tuï tập góc sân bàn H : Trong tranh caùc baïn Na ñang đề nghị cô giáo thì thaàm baøn chuyeän gì? taëng rieân cho Na phần thưởng vì lòng toát - Coâ giaùo khen saùng kieán cuûa caùc baïn raát H : Tranh keå chuyeän gì? tuyeät - Choát: Caùc baïn coù saùng kieán taëng - Lớp nhận xét Na phần thưởng - GV nhaän xeùt + Keå theo tranh - Từng HS bước lên buïc nhaän phaàn H : Phần đầu buổi lễ phát phần thưởng thưởng diễn ntn? H : Có điều gì bất ngờ buổi lễ - Cô giáo mời Na lên - 12 Lop2.net (13) aáy? nhận phần thưởng H : Khi Na phần thưởng, Na, - Cô giáo và các bạn các bạn và mẹ vui mừng ntn? voã tay vang daäy Tưởng nghe nhầm, đỏ bừng mặt Mẹ vui mừng khóc - Chốt: Na cảm động trước tình đỏ hoe mắt - Lớp nhận xét caûm cuûa caùc baïn Hoạt động 2: - GV nhận xét - Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyeän Mục tiêu: Kể đoạn nối tiếp toàn câu chuyện Phöông phaùp: Luyeän taäp - GV tổ chức cho HS kể theo nhoùm - GV nhaän xeùt -GV nêu: Qua các kể chuyện tuần trước và tuần này, các em đã thấy kể chuyện khác đọc chuyện Khi đọc các em phải đọc chính xác, không thêm bớt từ ngữ Còn kể em khoâng nhìn saùch maø keå theo trí nhớ (tranh minh hoạ giúp em nhớ) Vì vaäy em khoâng nhaát thieát phaûi keå y sách Em nhớ nội dung chính cuûa caâu chuyeän Em coù theå thêm bớt từ ngữ Để câu chuyện hấp dẫn em nên kể tự nhiên kèm 4.Cuûngcoá : (1’) điệu bộ, cử - Yêu cầu HS kể lại toàn câu Daën doø:(1’) chuyeän - Về kể lại câu chuyện cho người thaân - Nhaän xeùt tieát hoïc - 13 Lop2.net - Hoạt động nhóm - ÑDDH: Tranh - HS kể theo nhóm, đại dieän nhoùm leân thi keå chuyeän - HS lớp theo dõi, nhận xeùt (14) MÔN TOÁN Tiết 7: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Muïc tieâu - Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép trừ - Cũng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số phạm vi 100 và giải bài toán có lời văn - Làm các bài tập 1,2(a,b,c),BT3 II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởđộng (1’) - GV đặt câu hỏi HS trả lời: 20 cm Baøi cuõ (3’) - HS neâu baèng maáy dm? - dm baèng maáy cm? - Gọi HS lên bảng lớp sửa bài -2 HS thực 10 dm + dm = 15 dm dm + 10 dm = 18 dm dm - dm = dm 30dm - dm = 25 dm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài a/Giớithiệu:(1’) - Các em đã biết tên gọi các - Nghe giới thiệu bài thaønh phaàn pheùp coäng Vaäy phép trừ các thành phần có tên gọi không, cách gọi có khác với pheùp coäng hay khoâng Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá bị trừ – số trừ – hiệu” b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phần và kết phép trừ - 14 Lop2.net (15) Phương pháp: Trực quan, phân tích - GV ghi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ GV số phép trừ và nêu - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (GV vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 gọi là hiệu - Yeâu caàu HS neâu laïi - Yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo coät doïc - HS đọc - HS neâu: Caù nhaânHS leân baûng ñaët tính - 59 > số bị trừ 35 > số trừ 24 > hieäu - Em hãy dựa vào phép tính vừa học - HS nêu neâu laïi teân caùc thaønh phaàn theo coät doïc - Em có nhận xét gì tên các - Không đổi thành phần phép trừ theo cột - HS nhaéc laïi doïc - GV choát: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thành phần phép trừ không thay đổi - GV chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 laø hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu - Vaøi HS neâu - GV neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 79 số bị trừ 33 46 số trừ - Haõy chæ vaøo caùc thaønh phaàn cuûa 33 hieäu phép trừ gọi tên - Vài HS tự cho và tự - Cô yêu cầu HS tự cho phép trừ và nêu tên Hoạt động 2: tự nêu tên gọi ÑDDH: Maãu hình - Thực hành Muïc tieâu: Laøm baøi taäp veà pheùp trừ các số có chữ số (không nhớ) - HS neâu mieäng Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS laøm baûng - Baøi 1: Tính nhaåm - 15 Lop2.net (16) - Bài 2: Viết phép trừ tính hiệu - HS xem baøi maãu vaø - GV hướng dẫn: Số bị trừ để trên, làm số trừ để dưới, cho các cột thẳng - 79 25 hàng với - Chốt: Trừ từ phải sang trái 54 - HS sửa bài - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô troáng (theo maãu) - Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào phép trừ - Quan saùt baøi maãu vaø laøm baøi - Để biết phần còn lại sợi dây ta laøm ntn? - Dựa vào đâu để đặt lời giải Hoạt động 3: - Tìm hieäu - HS làm bài sửa bài - HS đọc đề - Làm phép tính trừ - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài ÑDDH: caùi hoäp vaø caùc thaêm ghi saün - Troø chôi haùi hoa daân chuû Mục tiêu: Tính nhanh phép trừ - HS tham gia troø chôi Phương pháp: Thực hành - Luaät chôi: GV chuaån bò moät soá bông hoa, bông hoa đã có Y/ c cuûa GV HS leân haùi hoa vaø laøm - HS thực theo 4.Cuûngcoá : (1’) theo Yeâu caàu - GV đưa phép tính trừ, yêu yêu cầu caàu HS nhaän xeùt vaø chæ vò trí HS thực Daën doø:(1’) SBT- ST – H - Laøm baøi 2b, d trang - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết : PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài (35 tiếng) - Làm BT3, BT4,BT(2),a/b - 16 Lop2.net (17) II Chuaån bò - GV: SGK – baûng phuï - HS: SGK – + bảng III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - HS leân baûng Baøi cuõ (3’) - GV đọc cho HS viết: cái thang,sàn nhaø, hoa lan, hoøn than - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Yêu cầu HS đọc và viết 19 chữ cái đã học Bài a/Giớithiệu:(1’) - Hôm chúng ta chép đoạn tóm tắt nội dung bài phần thưởng và laøm baøi taäp - Học thêm 10 chữ cái b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn vieát vaø bieát caùch trình baøy baøi vaên xuoâi Phương pháp: Hỏi đáp - GV chuẩn bị sẵn đoạn tóm tắt lên baûng - GV hướng dẫn HS nhận xét H : Đoạn này tóm tắt nội dung bài naøo? H : Đoạn này có câu? H : Cuoái moãi caâu coù daáu gì? H : Chữ đầu câu viết ntn? H : Chữ đầu đoạn viết ntn? - GV hướng dẫn HS viết bảng - GV theo doõi, uoán naén - 17 Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt -2 HS thực trên bảng lớp, lớp viết baûng - HS nghe giới thiệu ÑDDH: Baûng phuï - Bài: Phần thưởng - caâu - Daáu chaám (.) - Viết hoa chữ cái đầu - Viết hoa chữ cái đầu luøi vaøo oâ - Cuoái naêm, taëng, ñaëc bieät (18) - GV thu số chấm lớp và nhaän xeùt Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Thuộc toàn bảng chữ cái (29 chữ) Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng: s / x, aên / aêng - GV sửa lời phát âm cho HS - Bài 2: Viết tiếp các chữ cái theo thứ tự đã học - Bài 3: Điền chữ cái vào bảng - Neâu yeâu caàu baøi - HS viết – chữa lỗi ÑDDH: Baûng phuï - HS leân baûng ñieàn - lớp nhận xét và viết vào - HS neâu mieäng laøm - Trò chơi gắn chữ cái vaøo baûng phuï - HS neâu - Vaøi HS ñieàn treân bảng lớp, HS nhận xeùt - Lớp viết vào - GV sửa lại cho đúng + Học thuộc lòng bảng chữ cái - GV xóa chữ cột - HS vieát laïi - GV xóa chữ viết cột - HS nhìn cột đọc - GVxoùa baûng tên 10 chữ cái 4.Cuûngcoá : (1’) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc vieát - HS nhìn coät noùi viết lại tên 10 chính tả với g/gh chữ cái - Đọc lại tên 10 chữ cái - HS đọc thuộc lòng - g với: a, o, ô, u, ư, - gh với: i, e, ê - Xem laïi baøi Daën doø:(1’) - Chuẩn bị: Chính tả: Làm việc thật - HS đọc laø vui MOÂN: THUÛ COÂNG TIẾT 2: GẤP TÊN LỬA - 18 Lop2.net (19) I.Muïc tieâu: - HS biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS khéo tay, gấp tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng II Chuaån bò: - Mẫu tên lữa gấp giấy - Quy trình gấp tên lửa, hình vẽ - Giaáy thuû coâng giaáy nhaùp, buùt maøu III Các hoạt động dạy học: Neà neáp hoïc sinh - HS oån ñònh 1.OÅn ñònh(1’) Kieåm tra ÑDHT - Để trên bàn 2.KTBC(2’) Cho học sinh thực hành gấp tên luûa - Nhaéc laïi quy trình: - Cho học sinh nhắc lại và thực + Bước 1: Gấp tạo mũi các thao tác gấp tên lủa đã và thân tên lửa + Bước 2: Tạo tên lủa học tiết và sử dụng - Thực hành 3.Bài mới(25’) - Tổ chức cho học sinh thực gấp teân luûa - Gợi ý cho học sinh trang trí sản - Thi phóng tên lủa phẩm đẹp để tuyên vương nhằm theo tổ động viên khích lệ các em - Đánh giá sản phẩm học sinh - Cuối GV cho học sinh thi phóng tên lửa - Laéng nghe 4.Cuûng coá(4’) - GV viên nhắc học sinh giữ trật tự Dặn dò:(1’) vệ sinh an toàn phóng tên lủa - Dặn học sinh sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học bài “Gấp máy bay phản lực” - Nhận xét tinh thần thái độ kết quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh……… - 19 Lop2.net (20) Thứ tư, ngày 26 tháng 08 năm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP I Muïc tieâu - Tìm các từ ngữ có tiếng học, tiếng tập - Đặt câu với từ tìm được(BT2); biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu mới(BT3) - Bieát ñaët daáu chaám hoûi vaøo cuoái caâu hoûi(BT4) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) - GV kieåm tra baøi laøm cuûa HS Baøi cuõ (3’) Yêu cầu HS tìm và nêu từ :Hoạt động , đồ dùng , tính nết hoïc sinh - GV nhaän xeùt Bài Bài a/Giớithiệu:(1’) -Trong tiết hôm các em củng cố điều đã học từ và câu,học câu hỏi và trả lời caâu hoûøi.Hoïc teân caùc thaùng naêm b/Phaùt trieån caùc hoạt động (28’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn làm bài tập 1,2 Mục tiêu: Biết dùng từ đặt câu Phương pháp: Thực hành - Bài : Tìm các từ có tiếng : học, tập (học hành, tập đọc) - Bài : Thi đặt câu với tư øtìm - 20 Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Hoïc sinh neâu ÑDDH: Baûng caøi -Hoïc sinh neâu mieäng -Học sinh đọc yêu cầu (21)