Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Giới thiệu bài : -Neâu muïc tieâu baøi hoïc -Laéng nghe 2/Hướng dẫn ôn tập *Y/c hs neâu laïi caáu taïo moät baøi vaên taû -3 HS nêu – lớp nhận xé[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2014 CHÀO CỜ Tập đọc ( Tiết 67 ) : LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Muïc ñích yeâu caàu : - Luyện đọc: + Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi + Biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, cảm xúc phù hợp với tình tiết chuyện Phân biệt vai nhân vật bài - Hiểu được: + Nghĩa các từ: ngày ngày hai, tới, đắc chí, nhãng + Nội dung bài: Ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi-ta-li, khao khaùt vaø quyeát taâm hoïc taäp cuûa beù ngheøo Reâ-mi - Giaùo duïc HS noi göông Reâ-mi II Chuẩn bị: GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to; Hai tập truyện “Không gia đình”; Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.Các hoạt động dạy - học: TG 5’ 8’ Hoạt động dạy GV OÅn ñònh: Bài cũ : - Gọi HS đọc bài “Sang năm lên bảy”và trả lời câu hỏi: H Những câu thơ nào cho thấy giới tuổi thơ vui và đẹp? H Từ giã giới tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đâu? H Nêu đại ý bài? Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Luyện đọc -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK - GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn Đoạn 1: Từ đầu … mà đọc Đoạn 2: Tiếp theo … vẫy cái đuôi Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: + Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho HS; kết hợp ghi bảng các từ Hoạt động học HS -3 HS đọc và trả lời câu hỏi -1 em đọc, lớp đọc thầm -1HS đọc chú giải -Theo doõi laøm daáu vaøo SGK -HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần) -Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và caùch ngaét nghæ (2) HS đọc sai lên bảng + Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài 12’ HÑ2 : Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội: đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK - Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn trình bày sau đó mời GV chốt: H: Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào ? 8’ -Laéng nghe -HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện và trao đổi các câu hỏi SGK - Từng cặp trình bày, HS khác bổ sung +Rê-mi học chữ trên đường hai thaày troø ñi haùt rong kieám soáng +Học trò là Rê-mi và chú chó CaH: Lớp học Rê-mi ngộ nghĩnh? pi; sách là miếng gỗ mỏng khắc chữ cắt từ mảnh gỗ nhặt trên đường H: Những chi tiết cho thấy Rê-mi là cậu +Lúc nào túi Rê-mi đầy miếng gỗ dẹp, chẳng bao beù raát hieáu hoïc? lâu Rê-mi đã thuộc tất các chữ caùi Bị thầy chê trách, Ca-pi biết đọc trước Rê-mi, từ đó Rê-mi không daùm nhaõng moät phuùt naøo neân ít lâu sau đọc đựơc Khi thầy hỏi có học hát không, Rêmi trả lời: Đấy là điều thích H: Qua caâu chuyeän naøy, suy nghó cuûa em veà nhaát… quyền học tập trẻ em? (VD: Trẻ em cần -HS trả lời theo ý riêng dạy dỗ, học hành./ Người lớn cần quan taâm, chaêm soùc treû em, taïo moïi ñieàu kieän cho - Theo dõi phần chốt GV trẻ em học tập./… -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và câu hỏi rút ý nghĩa bài, sau đó trình bày, giáo -HS thảo luận theo nhóm em nêu yù nghóa cuûa baøi vieân boå sung choát: *Đại yÙ: Ca ngợi lòng nhân từ, quan -Đại diện nhóm trình bày nhóm taâm giaùo duïc treû cuûa cuï Vi-ta-li, khao khaùt khaùc boå sung vaø quyeát taâm hoïc taäp cuûa beù ngheøo Reâ-mi HĐ3: Luyện đọc lần -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể -HS nêu cách đọc đoạn và thể cách đọc đoạn - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách cách đọc (3 em em đoạn) đọc đoạn cuối ( Như SGV) - Tieáp thu vaø duøng buùt chì gaïch -GV đọc mẫu đoạn cuối -Tổ chức HS đọctheo tốp em theo vai các từ GV nêu -Yêu cầu HS thi đọc trước lớp GV theo dõi -Theo dõi thực -2 HS lượt thi đọc trước lớp (3) 3’ uoán naén -Lớp theo dõi và bình chọn bạn -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt đọc tốt Cuûng coá - daën doø : - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa cuûa baøi - Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài: “Nếu trái đất thiếu trẻ con” Toán ( Tiết 166 ) : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ giải toán chuyển động - Rèn kĩ giải các bài toán chuyển động II Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi cuõ III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS OÅn ñònh: 4’ Baøi cuõ : “Luyeän taäp ” -y/c hs leân B laøm baøi 1’ Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề 28’ HÑ : Luyeän taäp -1 HS lên B làm – lớp nhận xét và Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu chữa bài : -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp, 1HS leân a./2 30 phút= 2,5 baûng Vaän toác cuûa oâ toâ laø: -Gợi ý hs : đổi 30 phút = 2,5 120 : 2,5 = 48 ( km/giờ) - Gọi HS nhận xét, sửa bài b/Nửa = 0,5 * Đáp số: 48 km/giờ; 7,5km; 1giờ 12 phút Quãng đường từ nà Bình đến bến xe laø : 15x 0,5 = 7,5 ( km) Thời gian người đó là : : = 1,2 ( giờ) hay 20 phút Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên - 1HS đọc, lớp theo dõi baûng Nhoùm em thaûo luaän tìm caùch giaûi ; - Gọi HS nhận xét, sửa bài 3HS trình baøy, nhaän xeùt, boå sung (Khuyeán khích HS khaù, gioûi giaûi theo caùch - hs leân B laøm khaùc) - Làm vở, sửa bài Vaän toác cuûa oâ toâ laø : 90 : 1,5 = 60 ( giờ) Vaän toác cuûa xe maùy laø : 60 : = 30 ( km/giờ) (4) 3’ Thời gian xe máy quãng đường AB 90 : 30 = ( giờ) Vậy ô tô dến trước xe máy koảng thời gian là : – 1,5 = 1,5 ( giờ) ĐS : 1,5 Baøi : ( Nếu còn thời gian ) - 1HS đọc đề, nêu yêu cầu Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Làm vở, sửa bài -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vô rèn Toán Toång vaän toác hai xe laø : - 1HS leân baûng 180 : = 90 ( km/giờ) - Gọi HS nhận xét, sửa bài Vận tốc ô tô từ B là : 90 : ( 2+3 ) x3 = 54 ( km/giờ) Cuûng coá - daën doø Vận tốc ô tô từ A là : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính vaän toác ; 90 – 54 = 36 ( km/giờ) quãng đường thời gian - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị baøi tieáp theo Khoa hoïc ( Tieát 67 ) : TÁC ĐỘNG CỦA NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC I Muïc tieâu: - Nêu nguyên nhân đẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm, biết tác hại việc ô nhiễm không khí và nước - Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước và không khí ñòa phöông - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường không khí và nước II Chuaån bò : GV: Hình veõ SGK trang 138, 139 HSø: Tranh ảnh môi trường nước và không khí III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS OÅn ñònh: 2.Bài cũ : “Tác động người đến môi trường đất trồng.” 4’ H: Nêu nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị taøn phaù? H: Làm cách nào để bảo vệ môi trường đất 1’ Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ : Tìm hieåu veà :Nguyeân nhaân daãn 16’ đến ô nhiễm môi trường không khí và - Nhóm trưởng điều khiển quan các nước - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm baøn , hình trang 138 / SGK vaø thaûo luaän noäi dung : (5) 1.Quan saùt hình vaø 2/138 Neâu nguyeân nhân dẫn đến việc ô nhiễm không khí và nước ? Quan saùt hình 3; ; / 139 sgk vaø tìm hieåu: + Ñieàu gì seõ xaûy neáu taøu bieån bò ñaém đường ống dẫn dầu qua đại döông bò roø ræ? + Tại số cây hình bị trụi lá? Nêu mối liên quan ô nhiễm môi trường không khí vối ô nhiễm môi trường đất và nước - Tổ chức cho đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét, bổ sung; GV giúp HS hoàn thiện nội dung trả lời (Nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí, hoạt động nhà máy và các phương tieän giao thoâng gaây Nguyeân nhaân gaây oâ nhiễm nguồn nước: + Nước thải từ các thành phố, nhà máy và đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu + Sự lại tàu thuyền trên sông biển, thải khí độc, dầu nhớt,… + Những tàu lớn chở dầu bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại dương bị rò ræ + Trong không khí chứa nhiều khí thải độc haïi cuûa caùc nhaø maùy, khu coâng nghieäp.) Giáo viên kết luận: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường không khí và nước, phải kể đến phát triển các ngành công nghiệp và lạm dụng công nghệ, maùy moùc khai thaùc taøi nguyeân vaø 12’ saûn xuaát cuûa caûi vaät chaát HĐ : Liên hệ thực tế đại phương - Giaùo vieân neâu caâu hoûi thaûo luaän Liên hệ việc làm người dân dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí và nước Neâu taùc haïi cuûa vieäc oâ nhieãm khoâng khí và nước - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến; HS khaùc nhaän xeùt - Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Tieáp thu phaàn choát cuûaGV - Theo doõi GV neâu noäi dung thaûo luaän - Bắt cặp trao đổi nội dung và sau đó trình bày; lớp nhận xét và boå sung - em nhắc lại, lớp nhẩm theo (6) 3’ - Giáo viên kết luận tác hại vieäc laøm treân vaø kết luận: Những việc làm gây ô nhiễm môi trường nứơc : vứt rác xuống ao, hồ , sông suối; nứơc thải sinh hoạt; nứơc thải từ nhà máy…Những việc làm gây ô nhiễm môi trường không khí: đun than toå ong gaây khoùi, caùc nhaø maùy saûn xuaát,… Cuûng coá - daën doø : -Gọi em đọc toàn nộïi dung bạn cần bieát - Daën hoïc baøi vaø chuaån bò: “Moät soá bp Bảo vệ ….môi trường” BUỔI CHIỀU Keå chuyeän ( Tieát 34 ) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài: (chọn hai đề sau) Kể câu chuyện mà em biết việc gia đình,nhà trường xã hội chăm sóc và baûo veä thieáu nhi Kể lần em cùng các bạn lớp chi đội tham gia công tác xã hoäi I Muïc ñích yeâu caàu : 1.Reøn kó naêng noùi : - HS kể câu chuyện đã chứng kiến tham gia đúng với yêu cầu đề bài: việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi câu chuyện công tác xã hội mà em đã tham gia Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - HS biết xếp các việc thành công chuyện hợp lý Cách kể tự nhiên, giản dị 2.Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn Giáo dục HS biết ơn gia đình , xã hội đã quan tâm đến thiếu nhi II Chuẩn bị : - GV : Một số tranh minh hoạ việc gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi.Bảng lớp viết đề bài ; viết vắn tắt gợi ý SGK/ 156 - HS : Chuẩn bị câu chuyện truyền thống tôn sư trọng đạo III Các hoạt động dạy - học : TG 4’ Hoạt động dạy GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyện đã nghe hay đọc nói gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội Hoạt động học HS (7) 2’ 4’ 6’ Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề leân baûng HĐ : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gắn bảng phụ ghi đề lên bảng - Gọi em đọc đề bài - HS thể phần tìm hiểu đề (phân tích đề ): H: Đề bài yêu cầu gì? (Kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia) H Nội dung câu chuyện theo gợi ý đề baøi laø gì? - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài Keå moät caâu chuyeän maø em bieát veà việc gia đình, nhà trường xã hội chaêm soùc vaø baûo veä thieáu nhi Keå veà moät laàn em cuøng caùc baïn lớp chi đội tham gia coâng taùc xaõ hoäi - Nhắc nhở HS lưu ý : Câu chuyện mà caùc em chuaån bò keå khoâng phaûi laø truyện các em đã đọc trên sách, báo mà phải là chuyện em đã tận mắt chứng kiến thấy trên ti vi, phim ảnh có thể laø caâu chuyeän cuûa chính baûn thaân caùc em HĐ2 :Hướng dẫn kể chuyện -Gọi HS đọc gợi ý 1, SGK/ 156, lớp đọc thầm -Y/cầu HS nêu đề và câu chuyện mình choïn, chuyeän maø mình ñònh keå cho lớp và các bạn cùng nghe (Nêu địa điểm chứng kiến câu chuyện, nhân vaät chuyeän) Neáu HS choïn noäi dung câu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có định hướng đúng -GV nhaéc theâm: Keå caâu chuyeän phaûi có: mở đầu, diễn biến, kết thúc và nêu suy nghĩ em hành động người đó Có thể tưởng tượng câu chuyện - em đọc nối tiếp trước lớp -HS bắt cặp tìm hiêu đề Hai em thể tìm hiểu đề trước lớp Cá nhân tự phân tích đề, theo dõi quan sát treân baûng - Tieáp thu, laéng nghe - 2em đọc nối tiếp gợi ý moät SGK -4 em giới thiệu trước lớp đề tài caâu chuyeän mình choïn keå - Lắng nghe thực - HS viết ý chính câu chuyeän mình ñònh keå giaáy nhaùp (8) 18’ 8’ 10’ với hoàn cảnh, tình cụ thể để phaùt bieåu, tranh luaän, baøy toû yù kieán thực tế em chưa làm chưa thấy bạn mình làm điều đó -Yêu cầu HS viết ý chính cuûa caâu chuyeän mình ñònh keå giaáy nhaùp HĐ : Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Tổ chức kể chuyện thep cặp : - Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nghe caâu chuyeän cuûa mình veà nhaân vaät caâu chuyeän - GV đến nhóm nghe HS kể chuyeän, h/daãn, uoán naén theâm b) Thi kể chuyện trước lớp : - HS tiếp nối thi kể chuyện trước lớp GV mời HS các trình độ (Giỏi, Khaù, trung bình) thi keå - Khi kể xong, tự các em nói lên suy nghó veà nhaân vaät caâu chuyeän, hỏi bạn trả lời câu hỏi bạn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu lớp nhận xét bạn kể maët: +Noäi dung caâu chuyeän? + Cách kể: giọng điệu, cử GV nhận xét : Chỉ điểm thành công và hạn chế em ( Đặc bieät khuyeán khích phaàn saùng taïo cuûa HS) -Tổ chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp đề bài ; bạn kể chuyeän haáp daãn; baïn ñaët caâu hoûi thuù vò ** GV liên hệ thực tế và giáo dục : Hieän nay, coù nhieàu baïn laø moät bố mẹ cưng chiều hoàng tử, công chúa, không phải làm việc gì nhà Quen dần nếp vậy, số đã thành hư, biếng nhác, không có ý thức bổn phaän cuûa caùi gia ñình, khoâng thương yêu, giúp đỡ cha me… Cần thay đổi thực tế này nào? -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyeän cuûa mình -Tieáp thu, ruùt kinh nghieäm -3 -4 em xung phong thi kể trước lớp - Từng cá nhân tự nói lên suy nghĩ veà nhaân vaät caâu chuyeän cuûa mình - Nhaän xeùt caâu chuyeän baïn keå - Tiếp thu, vận dụng linh hoạt - Bình choïn baïn keå chuyeän hay, hoïc taäp - Lớp lắng nghe (9) 2’ Cuûng coá - daën doø : - GV nhận xét học, tuyên dương em kể tốt, nêu số điểm tồn để khắc phục tiết sau -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Chuaån bò baøi sau …………………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên ( Tieát 67 ) : TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I Muïc ñích yeâu caàu : - Nắm yêu cầu bài văn tả cảnh theo đề đã cho: bố cục, trình tự, cách diễn đạt - Nhận thức ưu, khuyết điểm mình và bạn thầy (cô) rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi thầy (cô) yêu cầu; tự viết lại đoạn (hoặc bài) cho hay hôn - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ ghi đề bài tiết Viết bài văn tả cảnh (tuần 32, tr.175) ; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn; ý - HS: Daøn baøi veà vaên taû caûnh III Hoạt động dạy và học : TG 3’ 5’ Hoạt động dạy GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Yeâu caàu HS neâu caáu taïo cuûa bài văn tả nguời? - GV nhận xét, khắc sâu trọng tâm thể loại bài 3/Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ1 : Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà keát quaû bài viết lớp a) Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn các đề baøi cuûa tieát Vieát baøi vaên taû caûnh (tuaàn 32).Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu lại trọng tâm đề b) Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: Những ưu và khuyết điểm chính bài HS: + Xác định đề: đúng nội dung, yêu cầu (tả ngày mới; đêm trăng đẹp trên quê hương, cảnh vật trường em trước buổi học hay moät khu vui chôi giaûi trí) + Bố cục cân đối, đầy đủ, hợp lí (Cho lớp xem baøi cuûa em ) -Một số bài bố cục chưa cân đối, chí Hoạt động học HS - Quan sát, đọc đề và neâu laïi yeâu caàu troïng taâm cuûa đề -Laéng nghe - Quan saùt : hoïc taäp vaø ruùt kinh nghieäm - Tieáp thu , hoïc taäp vaø ruùt kinh (10) 10’ 5’ - 5’ 5’ chöa theå hieän roõ phaàn + Diễn đạt mạch lạc, dùng từ sáng, gợi hình ảnh Một số bài dùng từ chưa sát nghĩa, lặp từ , diễn đạt lủng củng + Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý +Loãi chính taû: vaàn chaêng, taûo aùnh saùng ; quoanh caûnh; trieáu saùng c) Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå (soá ñieåm gioûi: baøi khaù: 11 baøi ; trung bình: 18 baøi; chưa đạt : bài ) Chú ý: Với học sinh viết bài chưa đạt yeâu caàu, giaùo vieân khoâng ghi ñieåm vaøo soá maø yêu cầu học sinh nhà viết lại bài để nhận keát quaû toát hôn HĐ : Hướng dẫn học sinh chữa bài - GV phát cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ - Yêu cầu học sinh tự sửa trên nhaùp - Giáo viên gọi số học sinh lên bảng sửa -Yêu cầu lớp trao đổi bài sửa trên baûng - Giáo viên sửa lại cho đúng phấn maøu b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài : - Yêu cầu HS đọc lời nhận xét GV,đọc lại bài làm mình và tự sửa lỗi - Y/c HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi - Kiểm tra việc sửa lỗi HS HĐ3: Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, baøi vaên hay - GV đọc số đoạn văn, bài văn hay - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cái hay, cái đáng học của, bài văn - Chốt lại ý hay cần học tập HĐ4: Thực hành viết lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc bài tập - Yêu cầu HS chọn đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay nghieäm - Thực quan sát, nhận xét và tham gia sửa lỗi - Cá nhân nhận - Theo dõi và tự sửa ngoài nháp; 2-3 em lên bảng sửa - Thực trao đổi , nêu ý kiến và theo dõi GV sửa - Mỗi cá nhận tự đọc và sửa - Thực đổi , rà soát lỗi - HS báo cáo,vài em mang GV kieåm tra - Lắng nghe GV đọc - Trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV - Laéng nghe - em đọc yêu cầu bài 4, lớp theo doõi SGK - Từng cá nhân làm bài 3- em trình bày trước lớp (so với đoạn văn cũ); lớp nhận xét, boå sung (11) - Yeâu caàu HS trình baøy - Nhaän xeùt, tuyeân döông 2’ Cuûng coá - daën doø : - Giáo viên nhận tiết học, biểu dương học sinh viết bài đạt điểm cao và học sinh đã tham gia chữa bài tốt - Dặn HS viết bài chưa đạt nhà viết lại; chuẩn bị bài “Ôn tập văn tả người” …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2014 Chính Tả ( Tiết 34 ) (Nhớ – viết ) : SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY I Muïc ñích yeâu caàu : - Giúp học sinh nhớ - viết đúng khổ thơ 2, 3, bài “Sang năm lên bảy.” - Rèn kĩ viết đúng chính tả, sai không quá lỗi bài viết và luyện viết đúng caùc teân người, tên địa lí nước ngoài Làm đúng bài tập, biết viết hoa tên các quan, tổ chức - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ II Chuaån bò : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp III Các hoạt động dạy - học TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/OÅn ñònh: 3’ 2/Bài cũ : - GV đọc gọi HS lên bảng viết, - hs lên bảng, lớp viết bảng lớp viết vào giấy nháp Choøng chaønh; maøu traéng, nhòp voõng, coå tích, coø traéng Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Hướng dẫn nhớ- viết chính tả 20’ a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn HS đọc bài , lớp đọc thầm -Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3 H Những câu thơ nào cho thất tuổi thơ -HS trả lời, HS khác bổ sung vui và đẹp? ( Giờ lon ton… ngày xưa ) b) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ khó, lớp -1 em lên bảng viết, lớp viết viết vào giấy nháp các từ : đại bàng, ấu thơ, vào giấy nháp -Nhaän xeùt baøi vieát treân baûng khoù khaên, giaønh laáy - Thực viết lại chữ viết sai - GV nhận xét HS viết từ khó - Nhiều HS xung phong đọc bài - Yeâu caàu vieát laïi ( neáu sai) - Tiếp thu và HS tự viết bài vào c) Vieát chính taû – chaám baøi - Kiểm tra HS đọc thuộc bài ( 4-5 em) -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình - Sửa bài theo GV - HS đổi theo cặp để sửa baøy baøi loãi sai baèng buùt chì -HS nhớ viết bài vào (12) 8’ 3’ - GV treo bảng phụ : Đọc cho HS dò bài -Yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai baèng buùt chì - GV chaám baøi cuûa toå 1-2, nhaän xeùt caùch trình bày và sửa sai HÑ2 : Luyeän taäp Bài tên các quan; tổ chức có đoạn văn.Yêu cầu HS đọc các tên đó - Yêu cầu HS viết tên cho đúng; => GV choát: Uyû ban Baûo veä vaø Chaêm soùc treû em Việt Nam; Bộ Y tế ; Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ Lao động - thương binh và Xã hội; Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài tập GV phân tích chữ viết mẫu sách giáo khoa - Yeâu caàu HS vieát teân cô quan , xí nghieäp coù Buôn Ma Thuột -Nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi caùch vieát hoa Cuûng coá - daën doø : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân cô quan, tổ chức - Ghi nhớ cách viết hoa trên -Chuaån bò baøi tieáp theo -Toå vaø noäp baøi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cá nhân thực theo các yêu caàu cuûa GV - Lớp nhận xét và sửa bài HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Theo doõi GV phaân tích -Cá nhân thực theo các yêu cầu GV; sửa bài ……………………………………………………………………… Toán Tiết 167 ) : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ giải toán có nội dung hình học - Rèn kĩ áp dụng công thức đã học vào giải toán hình học II Chuaån bò : GV : baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại công thức các hình đã học III Hoạt động dạy và học : TG 1’ 5’ Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS OÅn ñònh: Baøi cuõ : “Luyeän taäp ” H: Viết công thức và nêu cách tính vận -2 HS hs làm bài toác ? Aùp duïng Hai tænh A vaø B caùch 574 km.Moät tàu hoả khởi hành từ A lúc 45 phút, dừng lại các ga nghỉ 45 phút và đến B lúc 17 45 phút.Tính vận tốc (13) 28’ tàu hoả? H: Viết công thức và nêu cách tính quãng đường ? Aùp dụng: Một xe du lịch khởi hành từ A lúc 14 45 phút và đến B lúc 19 40 phút với vận tốc 62 km /giờ; biết đọc đường xe có nghỉ 25 phút.Tính quãng đường AB? Bài : Giới thiệu bài; ghi đề **HÑ : Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình vuoâng - Yêu cầu HS làm vở, 1HS lên bảng thực - Yêu cầu HS sửa bài Baøi 3: Tương tự bài Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm2 c)784 cm2 -Nhận xét và chữa bài trên bảng -Thu số chấm Baøi 2: ( Nếu còn thời gian) GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao hình thang thoâng qua dieän tích vaø toång hai đáy hình thang S = (a + b) x h : h = S x2 : (a + b) Tính độ dài đáy cách tìm tổng độ dài đáy a + b = S x : h Để đưa dạng toán - Mỗi bài em đọc, em thể tìm hiểu đề trước lớp Nhoùm em thaûo luaän tìm caùch giaûi; - Cá nhân làm bài vào ,1 em làm treân baûng Chieàu roäng neàn nhaø: : x = ( m) Dieän tích neàn nhaø : x = 48 ( m2 ) = 800 ( dm2 ) Soá vieân gaïch: 800 : ( x ) = 300 ( vieân ) Soá tieàn mua gaïch : 20 000 x 300 = 000 000 ( đồng) ĐS : 000 000 đồng a/Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 28 + 84 ) x = 224 ( m) b/Dieän tích hình thang EBCD laø: ( 84 + 28 ) x 28 : = 1568 ( m2) c/Ta coù BM = MC = 28 cm : = 14 cm dieän tích tam giaùc EBM laø : 28 x 14 : = 196 ( cm2) Dieän tích tam giaùc MDC laø 84 x 14 : = 588( cm2) Dieän tích tam giaùc EDM laø : 1568 – 196 – 588 = 784 ( cm2) ÑS: a/224 cm2; b/1568 cm2 ; c/ 784cm2 - Vaøi em neâu caùch tính chieàu cao hình thang -1 em lên giải bảng lớn - Làm vở, nhận xét, sửa bài a/Cạnh mảnh đất : 96 : = 24 ( m ) Diện tích mảnh đất : 24 x 24 = 576(m2) Chiều cao mảnh đất: 576 : 36 = 16(m) b/Độ dài đáy lớn hình thang là : ( 36 x + 10 ) : = 41 (m) (14) 2’ tìm soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai Độ dài đáy bé hình thang là : số 72 – 41 = 31 ( m) Cuûng coá - daën doø : ÑS : 16m; 41m; 31m - Cho HS nhắc lại kiến thức ôn tập Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bò baøi tieáp theo Luyện từ và câu ( Tiết 67 ) : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU CHẤM, DẤU PHẨY) I/Mục tiêu: -Hs ôn tập tác dụng dấu chấm, dấu phẩy -Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy viết câu văn II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: TG 1’ 5’ 10’ 17’ 2’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn ôn tập -Nêu tác dụng dấu chấm - hs nêu Lớp nhận xét và bổ sung -Nêu tác dụng dấu phẩy 3.Bài luyện tập thực hành Bài 1: Các dấu phẩy câu sau có tác dụng gì? Để làm việc nhọc nhằn đó , - hs đọc y/c đề Người đã cho họ giọt nước mắt đẻ -Lớp thảo luận theo bàn và làm bài vào rơi Khi thấy họ khóc, hãy nói với họ Tiếng Việt yêu họ và họ khóc, hãy làm trái tim họ bình yên -Một số hs trình bày - Hs làm bài theo nhóm -Lớp nhận xét và chữa bài -Y/c các nhóm trình bày -Nhận xét và chữa bài ( Dấu phẩy thứ và thứ hai ngăn cách trạng ngữ và vế câu; dấu phẩy thứ ba ngăn cách vế câu câu ghép) Bài 2: Hãy viết đoạn văn từ 7-10 câu - Hs làm bài vào kể việc em thường làm -Một số hs đọc ngày chủ nhật , có sử dụng dấu chấm dấu -Lớp nhận xét phẩy phù hợp -Theo dõi và bao quát lớp Nhận xét bài hs đọc -Thu số chấm và nhận xét 3.Củng cố , dặn dò: -Nêu tác dụng dấu phẩy, dấu chấm Chú ý viết văn sử dụng dấu câu cho hợp lí Lịch sử ( Tiết 34 ) : OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I Muïc tieâu : (15) - Hệ thống hoá các kiện lịch sử đất nước - Rèn kĩ phân tích, trình bày các kiện lịch sử đất nứơc - Học sinh tự hào trang lịch sử vẻ vang dân tộc II Chuaån bò : GV : 36 phieáu baøi taäp.Baûng phuï HS: Ôn tập các kiến thức đã học III Hoạt động dạy và học : TG 4’ 15’ 13’ Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : “Ôn tập lịch sử đia phương” H: Cho bieát thôiø gian giaûi phoùng BMT H: Keå teân caùc xaõ anh huøng cuûa Ñaêk Laêk 3.Bài : Giới thiệu bài ghi đề HĐ : Tìm hiểu các kiện lịch sử đất nước từ 1858 1954 -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn, noäi dung : Nêu các kiện lịch sử qua thời kì sau : 1858 1930 ; 1930 1945 ; 1945 1954 -Đại diện nhóm rút thăm ; trình bày, GV toång keát choát : Thời kỳ 1858 1930 : Thực dân Pháp xâm lược nước ta Nhân dân ta sống ách nô lệ Các khởi nghĩa mang tính tự phát Đảng Cộng Sản Việt Nam đời: – – 1930 Thời kỳ 1930 1945 : Caùch Maïng thaùng Taùm thaønh coâng : 19-81945 Nước Việt Nam từ nước thuộc địa trở thành nước hoàn toàn độc lập Thời kỳ 1945 1954 : Chieán dòch Thu Ñoâng 1947 – 1950 Chieán dòch Ñoâng Xuaân 1951 – 1953 Chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû : 1954 HĐ : Tìm hiểu các kiện lịch sử đất nước 1954 1975 -Phát phiếu bài tập cho HS, cá nhân hoàn thaønh phieáu, em laøm baûng phuï -Sửa bài ; => Chốt: Hiệp định Giơ Ne Vơ đựơc ký keát Myõ Dieäm ñaët Vieät Nam chieán tranh Hoạt động học HS -2 HS - Mỗi nhóm em thảo luận, cử thư kí ghi keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung – em nhaéc laïi – em nhaéc laïi – em nhaéc laïi - HS nhaän phieáu vaø laøm baøi Đổi phiếu và sửa bài – em đọc lại (16) 3’ Miền Bắc xây dựng CNXH, Miền Nam đấu tranh Chieán thaéng 30 – – 1975, non soâng thu veà moät moái Cuûng coá - daën doø : -Cuûng coá baøi -Vài HS đọc nội dung ôn ghi trên - Daën HS veà “OÂn taäp thi HK II” baûng BUỔI CHIỀU Reøn Tieáng vieät ( TLV ) : OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I/Muïc tieâu : -HS ôn các thể loại văn đã học : tả cảnh, tả người, tả cây cối -Viết bài văn tả cảnh có đủ ba phần , nội dung tương đối tốt II/Các hoạt động dạy – học: TG 1’ 6’ 27’ 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Giới thiệu bài : -Neâu muïc tieâu baøi hoïc -Laéng nghe 2/Hướng dẫn ôn tập *Y/c hs neâu laïi caáu taïo moät baøi vaên taû -3 HS nêu – lớp nhận xét và bổ sung cảnh, tả cây cối, tả người -Nhaän xeùt vaø boå sung theâm ( neáu caàn) *Y/c hs viết bài văn tả cảnh trường em -HS tự làm bài trước vào lớp -Một số hs đọc bài văn vừa viết -Gợi ý hs chú ý các hopatj động trước -Lớp nhận xét , bổ sung , chữa bài cho vào lớp, quang cảnh trường trước baïn vào lớp -Theo doõi quaù trình hs laøm baøi -Nhận xét và chữa bài -Thu số bài văn hoàn thành chấm vaø nhaän xeùt chung 3/Cuûng coá daën doø: -Cuûng coá baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn hs ôn các thể loại văn đã học để chuẩn bị thi cuối năm đạt kết cao Kó thuaät ( Tieát 34 ) : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Tiếp tục thực chọn đủ , đúng và lắp ráp hoàn chỉnh mô hình tự chọn - Lắp mô hình tự chọn, đúng quy trình (17) - Rèn tình cẩn thận, an toàn thực hành Yêu quý mô hình đã tự lắp II Chuẩn bị : GV : Lắp sẵn mô hình đã gợi ý SGK Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh gía HS : Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Hoạt động dạy và học : TG 1’ 28’ 6’ Hoạt động dạy GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - GV nhận xét chung thái độ học tập Bài : HĐ2: Thực hành lắp ráp mô hình đã chọn a Choïn caùc chi tieát - Yêu cầu HS chọn và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết - GV kieåm tra, boå sung chi tieát coøn thieáu b Lắp phận - Y/c HS nhaéc laïi quy trình laép raùp moâ hình tự chọn (ghi nhớ) - Yêu cầu mở SGK, quan sát lại các hình và nội dung bước lắp * Mẫu : Lắp máy bừa Laép xe keùo : ( H 1) + Thực hành lắp ( hình 1.) Lắp phận bừa : ( H 2) + Thực hành lắp ( hình 2.) * Maãu : Laép baêng chuyeàn Lắp giá đỡ băng chuyền : ( H 3) + Thực hành lắp ( hình 3.) Laép baêng chuyeàn : ( H 4) + Thực hành lắp ( hình 4.) - Yêu cầu HS lắp ráp mô hình tự chọn theo các bước SGK - GV quan sát và hứơng dẫn, giúp đỡ thêm HĐ3: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhoùm baøn - Treo bảng phụ.Yêu cầu HS đọc các tiêu chí đánh giá sản phẩm ( Mục III SGK) - Yêu cầu lớp cử bạn làm giám khảo GV nêu : Đánh giá theo mức + Hoàn thành tốt ( A+) :Hoàn thành sản phẩm trứơc thời gian mà đảm bảo kĩ thuaät Hoạt động học HS - HS tieán haønh cuøng choïn đúng các chi tiết cần dùng và để đúng vị trí yêu cầu - 2HS nhaéc laïi, n/xeùt, boå sung - Mở SGK quan sát - Quan sát hình thực hành laép raùp - Quan sát hình thực hành laép raùp - Quan sát hình thực hành laép raùp - Quan sát hình thực hành laép raùp - Quan sát và lắp hoàn chỉnh mô hình tự chọn Sau đó kiểm tra hoạt động mô hình đó - Moãi baøn choïn saûn phaåm leân tröng baøy - Cử bạn làm giám khảo Lớp theo dõi, giám sát - Khen ngợi và học tập (18) 1’ + Hoàn thành (A): Hoàn thành đúng thời gian nhöng kó thuaät raùp coøn moät vaøi thieáu soùt ( vaën oác chöa chaët, ) + Hoàn thành (B): Hoàn thành đúng thời gian kĩ thuật chưa tốt mức A - Tuyên dương em có sản phẩm đạt ( A+) và em có thái độ học tập tốt Cuûng coá - daën doø : - Yeâu caàu HS nhaéc quy trình laép xe caàn caåu - Veà nhaø taäp laép gheùp Chuaån bò: “Laép gheùp mô hình tự chọn” ………………………………………………………………………………………………………… GDNGLL ( Tieát 34 ) : TÌM HIEÅU VEÀ BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU ÑTNTP HOÀ CHÍ MINH I/Muïc tieâu: -HS hiểu biết thân và nghiệp Bác Hồ kính yêu -Giaùo duïc HS loøng kính yeâu Baùc Hoà II/Chuaån bò: Moät soá tranh aûnh veà Baùc III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TG 1’ 30’ Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài : -Neâu muïc tieâu baøi hoïc 2/Tìm hieåu veà Baùc Hoà kính yeâu: -Cho HS xem moät soá tranh aûnh veà Baùc *Y/c hs tìm hiểu thân , nghiệp Baùc Hoạt động học sinh -Laéng nghe -Cuøng GV tröng baøy vaø xem tranh Bác sau đó thảo luận theo nhoùm -Đại diện trình bày -Bác sinh ngày tháng năm nào ? đâu? +19/5/1890- Kim Lieân – Ngheä An -Gia ñình Baùc coù maáy anh em? -4 anh em -Em có biết cụ thân sinh Bác là không? -Mẹ Hoàng Thị Loan Bố Nguyễn Sinh Saéc -Bác tìm đường cứu nước ngày tháng -5/6/1911 Taïi beán caûng Nhaø Roàng năm nào ? Ở đâu? -Ngaøy Baùc maát ? -2/9/1969 -Đọc điều Bác Hồ dạy -HS laøm vieäc caù nhaân -Em coù bieát baøi thô naøo cuûa Baùc khoâng? Hãy đọc bài thơ đó -Em có biết bài hát nào ca ngợi Bác Hồ kính yêu chúng ta không? Hãy hát bài hát đó cho lớp cùng nghe -Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, các em cần (19) laøm gì? 4’ 3/Cuûng coá , daën doø : -Cuûng coá tieát hoïc -Daën hs veà tìm hieåu theâm veà Baùc Hoà kính yeâu qua saùch baùo… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 07 tháng 05 năm 2014 Tập đọc ( Tiết 68 ) : NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I Muïc ñích yeâu caàu : -Luyện đọc: + Đọc đúng các từ :Pô-pốp; tranh vẽ,gương mặt trẻ,biến mất, sáng suốt + Biết đọc bài thơ thể tự với giọng vui ,hồn nhiên; chú ý vắt dòng, liền mạchmột số dòng thơ để thể trọn vẹn ý thơ - Hiểu được: +Nghĩa các từ: Pô-pốp, sáng suốt, lặng người, vô nghĩa +Nội dung bài: Tình cảm yêu mến và trân trọng người lớn với giới taâm hoàn ngoä nghónh cuûa treû thô - GDHS biết kính trọng và yêu mến người lớn II Chuẩn bị: - GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to; Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 5’ 1/Baøi cuõ : -3 HS đọc và trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: HS1: Lớp học Rê-mi ngộ nghónh? HS2: Những chi tiết cho thấy Rê-mi laø moät caäu beù raát hieáu hoïc? HS3 Neâu yù nghóa cuûa baøi? - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS 1’ 2/Bài : Giới thiệu bài - ghi đề 8’ HĐ1: Luyện đọc -1 em đọc, lớp đọc thầm -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1HS đọc chú giải -Theo doõi laøm daáu vaøo SGK SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành -HS nối tiếp đọc trước lớp.(thực đọc lần) khoå thô -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn -Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và cách ngaét nghæ trước lớp theo khổ thơ +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; -Lắng nghe , vận dụng kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai leân baûng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai -HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện và (20) 12’ và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội :đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi SGK - Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn trình bày sau đó mời GV chốt: H: Nhaân vaät toâi vaø nhaân vaät Anh baøi thô laø ai? H: Caûm giaùc thích thuù cuûa vò khaùch phòng tranh bộc lộ qua chi tiết ? H: Tranh veõ caùc baïn nhoû coù gì ngoä nghónh ? H:Em hieåu ba doøng thô cuoái nhö theá naøo ? -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm bàn và rút ý nghĩa bài, sau đó trình baøy, giaùo vieân boå sung choát: trao đổi các câu hỏi SGK +Nhaân vaät “toâi” laø taùc giaû – nhaø thô Đỗ Trung Lai; nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô – pốp Chữ “Anh” viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã hai lần phong taëng danh hieäu anh huøng Lieân Xoâ + Qua lời mời xem tranh nhiệt thành khách nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh haõy nhìn xem! +Qua các thái độ biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sướng: Có đâu đầu tôi to thế? Anh haõy nhìn xem Và này thì ghê ghớm thật Trông đôi mắt chiếm nửa già khuôn maët Các em tô lên nửa số trời! + Qua vẻ mặt: Vừa xem tranh vừa sung sướng mỉm cười.) + Các bạn vẽ: Đầu phi công vũ trụ Pôpốp to Đôi mắt to chiếm già khuôn mặt, đó tô nhiều trời Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi lửa Mọi người quàng khăn đỏ Các anh hùng là đứa- trẻ -lớn -hơn + Ba doøng thô cuoái: Nếu trên trái đất này, trẻ bieán maát Thì bay hay boø Cuõng voâ nghóa nhö Đây là nói anh hùng Pô-pốp với nhà thơ Đỗ Trung Lai: Người lớn làm moïi vieäc vò treû em Treû em laø töông lai giới, vì không có trẻ (21) *YÙ nghóa : Tình caûm yeâu meán vaø trân trọng người lớn với giới taâm hoàn ngoä nghónh cuûa treû thô 7’ 2’ em, hoạt động trên giới vô nghĩa./ Vì trẻ em, hoạt động người lớn trở nên có ý nghĩa./… -HS thaûo luaän theo nhoùm em neâu yù nghóa cuûa baøi -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác boå sung 1-2 em đọc lại ý nghĩa -HS nêu cách đọc đoạn và thể cách đọc.(3 em em đoạn) - Tiếp thu và dùng bút chì gạch các từ GV nêu -Theo doõi naém baét -2 HS lượt thi đọc hay trước lớp -Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc tốt nhaát -HS xung phong thi đọc thuộc bài thơ -1 em đọc và nhắc lại ý nghĩa - Ghi baøi HĐ3: Luyện đọc lần -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc khổ thơ - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc khổ thơ ( Như SGV) -GV đọc mẫu khổ thơ -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo toáp em -Yêu cầu HS thi đọc trước lớp GV theo doõi uoán naén -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt 4/Cuûng coá - daën doø : - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghóa cuûa baøi -Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………………………………… Toán ( Tiết 168 ): ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I.Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kĩ đọc số liệu trên biểu đồ ; bổ sung tư liệu bảng thoáng keâ - Rèn HS kĩ quan sát biểu đồ và đọc số liệu theo yêu cầu bài tập II Chuẩn bị : Kẻ biểu đồ bài tập 1;2;3 vào giấy khổ to; bảng phụ ghi bài cũ và 36 phieáu baøi taäp (Noäi dung baøi vaø 3) III Hoạt động dạy và học : TG 5’ Hoạt động dạy GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : Luyeän taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp sau: H: Giải bài toán sau: Chu vi HCN laø 45 cm a = … cm? a gaáp laàn b b = … cm? H: Tìm x a) x + 18,7 = 50,5 : 2,5 b) 10 – x = 46,8 : 6,5 Hoạt động học HS -3 HS lên làm – lớp nhận xét và chữa bài (22) 10’ 17’ 3’ Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Hứơng dẫn HS làm bài tập - GV dán biểu đồ bài lên bảng và giới thiệu biểu đồ - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời mieäng -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a) Coù hoïc sinh troàng caây: Lan troàng cây; Hoà trồng cây; Liên trồng cây; Mai troàng caây; Duõng troàng caây b)Hoà trồng ít cây c)Mai trồng nhiều cây d)Liên và Mai trồng nhiều cây Duõng e)Dũng, Lan, Hoà trồng ít cây Liên - Yêu cầu HS lên và đọc trên biểu đồ HĐ2: Hứơng dẫn HS làm bài tập và Bài 2a: Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm vào phieáu baøi taäp Bài 3: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt và khoanh ý đúng - GV phaùt phieáu vaø yeâu caàu HS laøm baøi,2 em làm trên bảng theo hướng dẫn GV - GV viên treo biểu đồ lên bảng.Yêu cầu HS đổi phiếu và theo dõi GV sửa bài Baøi : a) OÂ troáng cuûa haøng “ chuoái ” laø 16 b) Yeâu caàu HS veõ caùc coät coøn thieáu ứng soá lieäu phaàn a: Taùo : ; chuoái : 16 Baøi 3: Khoanh phöông aùn : C 25 hoïc sinh Cuûng coá - daën doø : -Nhắc lại cách đọc và vẽ biểu đồ Daën veà nhaø laøm BT Chuaån bò baøi : “Luyeän taäp chung” - Quan saùt vaø laéng nghe - Quan sát và trả lời miệng; lớp nhaän xeùt, boå sung -1 em và đọc; lớp theo dõi -2 em đọc và nêu yêu cầu baøi vaø - Nhận phiếu và hoàn thành bài taäp - Thực đổi phiếu, nhận xét và theo dõi phần chốt GV để sửa baøi ………………………………………………………………………………………………… Khoa hoïc ( Tieát 68 ) : MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: - Xác định biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ giới, quốc gia, cộng đồng và gia đình (23) - Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường - Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh góp phần giữ vệ sinh môi trường II Chuaån bò : - GV: Hình vẽ SGK trang 140, 141 Sưu tầm hình ảnh và thông tin các biện pháp bảo vệ môi trường - HSø: Giấy khổ to, băng dính hồ dán, SGK III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/Bài cũ : “Tác động người đến với môi trường không khí và nước.” HS1 :Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm -2 HS 4’ môi trường không khí và nước? HS2 : Môi trường không khí và nước bị ô nhieãm gaây taùc haïi gì ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS 2/Bài : Giới thiệu bài - ghi đề 20’ HĐ : Tìm hiểu :B p bảo vệ môi trường - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi : quan saùt , -Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi quan saùt trao đổi các hình và đọc ghi chú ; tìm các hình và đọc ghi chú xem xem ghi chú ứng với hình nào? ghi chú ứng với hình nào? - Tổ chức HS trình bày; nhận xét bổ sung - HS trình bày,HS khác - Yêu cầu lớp thảo luận xem các nhận xét bổ sung biện pháp bảo vệ môi trường, biện pháp nào mức độ: giới, Quốc gia, cộng đồng và gia đình - Nhận phiếu, trao đổi hoàn thành - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm baøn , noäi dung vaø trình baøy ; HS khaùc yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi : nhaän xeùt vaø boå sung - Chúng ta có thể làm gì để góp phần -Tiếp thu và ghi nhớ bảo vệ môi trường? -Nhóm trưởng điều khiển xếp Y.c các nhóm trao đổi hoàn thành vào các hình ảnh và các thông tin phieáu GV choát ( Noäi dung phieáu) các biện pháp bảo vệ môi trường -Bảo vệ môi trường không phải là việc riêng quốc gia nào, đó là nhiệm vụ chung người trên giới 8’ HÑ : Trieån laõm- thuyeát trình -Các nhóm treo sản phẩm và cử - Tổ chức HS xếp các hình ảnh và người lên thuyết trình trước lớp các thông tin các biện pháp bảo vệ môi - em đọc ; lớp theo dõi trường theo tổ - Yêu cầu tổ trưởng hứơng dẫn -đánh giá kết quả, t/dương nhóm làm tốt caùc thaønh vieân laøm vieäc 3’ 3/ Cuûng coá - daën doø : - cử đại diện nhóm lên thuyết trình - - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - C bị:“Ôn tập môi trường và tài nguyên” PHIẾU HỌC TẬP (24) Các biện pháp bảo vệ môi trường Mọi người đó có chúng ta phải luôn có ý thức giữ vệ sinh và thường xuyên dọn vệ sinh cho môi trường Ngày nay, nhiều q/gia trên t/ giới đó có nước ta đã có luật bảo vệ rừng, khuyến khích trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi troïc Nhiều nước trên giới đã thực nghiêm ngặt việc xử lí nước thải cách để nước bẩn chảy vào hệ thống cống thoát nước đưa vào phận xử lí nước thải Sau đó, chất thải đưa ngoài biển khơi chôn xuống đất Loài linh dương này đã có lúc còn hoang dã vì bị săn bắn hết Ngày nay, nhờ Quỹ bảo vệ th/nhiên hoang dã giới đã có trên 800 bảo vệ và sống trạng thái hoang daõ Để chống việc mưa lớn có thể rửa trôi đất sườn núi đốc, người ta đã làm ruộng bậc thang Ruộng bậc thang vừa giúp giữ đất, vừa giúp giữ nước để trồng trọt Những bọ này chuyên ăn các loại rầy hại lúa Việc sử dụng b/pháp sinh học để tiêu diệt sâu hại lúa nhằm góp phần bảo vệ môi trường, bảo vệ cân hệ sinh thái trên đồng ruoäng Ai thực Theá Quoác Coäng Gia giới gia đồng đình x x x x x x x x x x ……………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Mĩ thuật ( Tiết 34 ) VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I/ Mục tiêu: - Hs vẽ tranh theo đề tài hs tự chọn - Giáo dục tính thẩm mĩ cho hs II/ Chuẩn bị: -Tranh vẽ các hs lớp trước III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài : -Neâu muïc tieâu baøi hoïc 2/Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: -Giới thiệu số tranh họa sĩ và gợi ý để hs thấy có nhiều đề tài khác nhau, noäi dung phong phuù, haáp daãn, coù nhieàu caùch veõ tranh khaùc -HD HS chọn cho mình đề tài để vẽ tranh vaø neâu hình aûnh chính, phuï seõ veõ tranh ( Vẽ cá nhân nhóm tùy choïn) Hoạt động học sinh -Laéng nghe -QS vaø laéng nghe -Chọn đề tài ( có thể hs nhóm chọn đề tài ) (25) 25’ 4’ 1’ 3/Thực hành : -Y/c hs vẽ vào giấy A4 theo nhóm cá -HS thực hành nhân vào mĩ thuật -QS quá trình vẽ hs và gợi ý thêm cho hs còn lúng túng 4/Nhận xét, đánh giá : -Cho hs tröng baøy baøi veõ theo toå -Cùng hs đánh giá -HS trưng bày và cùng GV đánh giá -Chọn số bài vẽ đã hoàn thành và vẽ đẹp , tuyên dương và trưng bày lớp học làm ĐDDH 5/Daën doø : -Dặn hs tự chọn các bài vẽ đẹp để chuaån bò cho tröng baøy keát quaû hoïc taäp cuoái naêm ……………………………………………………………………………………… Rèn Toán : OÂN TAÄP – CUÛNG COÁ I/Muïc tieâu : -Giúp hs ôn tập và củng cố giải toán chuyển động -HS làm hoàn thành các bài tập cịn lại tiết 165; 166; 167; 168 II/Các hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài : 1’ -Neâu muïc tieâu baøi hoïc 32’ 2/Hướng dẫn ôn tập củng cố : *Y/c HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, thời gian, quãng đường *Y/c HS tự làm các bài tập rèn Toán -GV hướng dẫn tương tự tiết học 166 ( Buoåi saùng ) -Theo doõi quaù trình hs laøm baøi vaø hướng dẫn thêm cho hs làm bài coøn luùng tuùng -Nhận xét và chữa bài trên B -Thu chấm bài 2’ 3/Cuûng coá, daën doø : -Cuûng coá baøi -Dặn hs chữa bài sai và chuẩn bị baøi sau Hoạt động học sinh -Laéng nghe -3 hs nêu – lớp nhận xét và bổ sung -HS tự làm bài -3 HS leân B laøm baøi -Lớp nhận xét và chữa bài trên B ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm 2014 (26) Toán ( Tiết 169 ) : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ tính cộng , trừ , tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán chuyển động cùng chiều -Rèn cho học sinh các kĩ tính toán trên - Vận dụng tốt các bài tập SGK Thực nề nếp học toán II Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đế các bài tập III Hoạt động dạy và học : TG 5’ 1’ 6’ 22’ Hoạt động dạy GV 1/Baøi cuõ : “Luyeän taäp ” -Goïi hoïc sinh laøm caùc baøi taäp sau HS1: Tìm x x - 1,27 = 13,5 : 4,5 (x + 4,1) : 3,2 = x - 1,27 = x + 4,1 = 3,2 x = + 1,27 x + 4,1 = 9,6 x = 4,27 x = 9,6 – 4,1 x = 5,5 HS2: Giải bài toán sau: Tóm tắt :Nền nhà hình chữ nhật : a = 7,2 m b = 3,6 m Caàn ? vieân gaïch hình vuoâng coù a = 20 cm Giaûi Dieän tích neàn nhaø : 7,2 3,6 = 25,92 (m2) Dieän tích 1vieân gaïch : 20 20 = 400 (cm ) = 0,04 m2 Soá vieân gaïch caàn laùt : 25,92 : 0.04 = 648 (vieân) Đáp số : 648 viên - GV sửa bài; ghi điểm 2/Bài : Giới thiệu bài; ghi đề HĐ1 : Củng cố kiến thức -Yêu cầu HS đọc bài 1; 2; 3, nêu yêu cầu đề - Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV loàng gheùp oân caùch tìm soá haïng bieát toång và số hạng kia; tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ ; công thức tính diện tích hình thang HÑ : Luyeän taäp -HS tự làm bài vào Thứ tự HS yếu lên Hoạt động học HS -2 hs laøm baøi tìm x - hs làm bài toán giải - Mỗi bài em đọc, nêu yêu cầu baøi1 vaø Hai em moät caëp theå tìm hiểu đề bài và trước lớp.Nhóm em thảo luận tìm caùch giaûi ; Trình baøy, nhaän xeùt, boå sung - Cá nhân làm bài vào Những em yếu làm trên baûng (27) bảng làm GV trực tiếp hứơng dẫn thêm Baøi 1: Tính : a) 85793 – 36841 +3826 = 48952 + 3826 = 52778 em lên làm trên bảng lớn 84 29 30 85 100 100 100 100 2’ b) c) 325,97 +86,54 = 412,51 Baøi 2: Tìm x a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x = 4,72 + 2,28 – 3,5 x = 3,5 b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x = 3,9 + 2,5 + 7,2 x = 13,6 Baøi 3: Giaûi Độ dài đáy lớn mảnh đất hình thang 150 : x = 250 ( m ) Chiều cao mảnh đất hình thang 250 : x = 100 ( m ) Diện tích mảnh đất hình thang ( 150 + 250 ) x 100 : = 20 000 ( m2 ) = Đáp số: Baøi 4: ( Nếu còn thời gian) Giaûi Thời gian ô tô chở hàng trước ô tô du lòch : – = (giờ) Quãng đường ô tô chở hàng : 45 x = 90 (km) Sau ô tô du lịch đến gần ô tô chở haøng : 60 – 45 = 15 (km) Thời gian để ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở haøng : 90 : 15 = (giờ) Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lúc : + = 14 (giờ) Đáp số : 14 tức là chiều **Yeâu caàu HS neâu keát quaû, nhaän xeùt baøi trên bảng, GV chốt Đ /S học sinh sửa bài 3/Cuûng coá - daën doø - Chaám baøi vaø nhaán maïnh phaàn sai soùt Nhaän xeùt tieát hoïc em lên làm trên bảng lớn em lên giải bảng lớn - em lên giải bảng lớn -Nêu kết quả, nhận xét ; đổi sửa Đ/S - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Thực chuyển tiết (28) - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị baøi tieáp theo Luyện từ và câu ( Tiết 68 ) : OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( daáu gaïch ngang) I Muïc ñích yeâu caàu : - Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học lớp dấu gạch ngang - Rèn kĩ sử dụng dấu gạch ngang văn viết cách hợp lí - Giaùo duïc yeâu meán Tieáng Vieät II Chuaån bò : GV :bảng phụ ghi ghi nhớ dấu gạch ngang( lớp 4) Đánh bài tập và trên giấy ; đè chiếu HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đến bài học hôm III Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động dạy GV 1/Baøi cuõ : 5’ - Yêu cầu thực cá nhân các yêu cầu sau: HS1: Tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận ? HS2: Đọc điều Bác Hồ dạy và cho biết ñieàu Baùc Hoà daïy noùi veà quyeàn hay boån phaän cuûa thieáu nhi ? HS3: Neâu taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 1’ 2/Bài : Giới thiệu bài - ghi đề * GV treo bảng phụ; gọi HS đọc ghi nhớ dấu gạch ngang ( học lớp 4) HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 15’ -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, noäi dung: Đọc lại đoạn a, b, c và tìm tác dụng cuûa daáu gaïch ngang - Yêu cầu HS trình bày, GV chiếu đoạn a, b, c lên màn hình và chốt và ghi lên bảng lớp: Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang a) Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại b) Đánh dấu phần chú thích câu c) Đánh dấu các ý đoạn liệt kê HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 12’ - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập GV nhaán maïnh : Tìm daáu gaïch ngang maåu chuyeän “ Caùi beáp loø” vaø neâu taùc duïng nó trường hợp Hoạt động học HS -3 HS -1 em nhắc lại đầu bài 1-2 em đọc , lớp theo dõi -1 em đọc và nêu yêu cầu bài - Baét caëp thaûo luaän vaø sau ñ1o trình baøy; nhoùm khaùc boå sung - Theo doõi GV choát vaø nhaéc laïi em đọc và nêu yêu cầu bài - Cá nhân làm bài vào vở; em (29) - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi em làm làm bảng treân baûng - Nhận xét và sửa bài - Yêu cầu HS nhận xét và tham gia cúng sửa baøi - Theo doõi vaø naém baét phaàn choát - GV chieáu baøi leân maøn hình vaø choát: cuûa GV + Đánh dấu phần chú thích câu ( - Em bé nói với tôi – Tôi hỏi em bé) + Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật 1.2 đọc lại; lớp nhẩm theo đối thoại ( các trường hợp còn lại) 3’ 3/Cuûng coá - daën doø : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang - Daën veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Taäp laøm vaên ( Tieát 68 ) : TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Phân tích ưu khuyết điểm chính bài làm học sinh để các em rút kinh nghiệm cho bài sau Học sinh biết rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục bài văn, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, trình bày bài văn tả người - Biết nhận lỗi sai, tự sửa số lỗi sai chính tả, dùng từ, xếp ý mức độ phù hợp Biết tham gia sửa lỗi chung; tự viết lại đoạn văn cho hay - Giaùo duïc hoïc sinh loøng say meâ saùng taïo, hoïc hoûi ñieàu hay II Chuaån bò: - GV: Bảng phụ ghi đề bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ đặt câu, ý III Các hoạt động dạy - học: TG 3’ 10’ Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/Baøi cuõ : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu: - Thực cá nhân, lớp HS1 Dàn bài bài văn tả người theo doõi nhaän xeùt - Gv nhận xét và đánh gía 2/Bài : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Phân tích y/ cầu đề và bài làm cuûaHS - GV đưa bảng phụ ghi đề trước lớp ( - em thực đọc nối tiếp T.33/188) , lớp theo dõi đọc thầm theo -Yêu cầu HS đọc và nêu lại yêu cầu - Laéng nghe giaùo vieân choát đề Choát: Choïn taû caùc neùt ñaëc saéc laøm noåi baät veà hình dáng hay điệu cử phù hợp với người mình taû ( thầy cô giáo đã dạy em, người địa (30) 8’ - phương hay người em gặp.).Thể tình cảm yêu mến người chọn tả moät caùch saâu saéc - Phaân tích öu khuyeát ñieåm baøi laøm cuûa hoïc sinh a) Nhaän xeùt chung : * Dàn bài: Phân rõ phần, cân đối, hợp lý, tập trung vào tả ngoại hình , hoạt động người.( thầy cô giáo, người địa phương hay người em gặp.) + Cho hoïc sinh quan saùt baøi vaên coù boá cuïc caân đối, sau đó đọc cho học sinh nghe để nhận các kết nối ý mở bài, thân bài, kết bài +Cho hoïc sinh quan saùt baøi vaên coù boá cuïc chöa cân đối, đọc cho học sinh nghe bài văn có phần kết nối mở bài, thân bài, kết luận rời rạc * Saép xeáp yù, choïn yù: coù yù song coøn thieáu saùng tạo, xếp ý tương đối hợp lý +Đọc cho học sinh nghe 2-3 bài có cách xếp hợp lý +Moät soá baøi quaù ngheøo yù, saép xeáp loän xoän Dẫn chứng – bài * Dùng từ : Đọc cho học sinh nghe có câu văn dùng từ hay * Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý * Lỗi chính tả: Giáng người ; sóng mũi ; sữa bài, xâu sắc khó quoen , ( Tự sửa) b) Thoâng baùo keát quûa : Ñieåm : Ñieåm 7-8 : Ñieåm 5-6 : Ñieåm 3-4 : HĐ2: Hướng dẫn HS chữa bài: Traû baøi cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ Yêu cầu học sinh tự sửa trên nháp - Giáo viên gọi số học sinh lên bảng sửa -Yêu cầu lớp trao đổi bài sửa trên bảng - Giáo viên sửa lại cho đúng phấn màu b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài : - Yêu cầu HS đọc lời nhận xét GV,đọc lại bài làm mình và tự sửa lỗi - Tieáp thu , hoïc taäp vaø ruùt kinh nghieäm - Thực quan sát, nhận xeùt - Thực quan sát, nhận xét, sửa bài - Laéng nghe, nhaän xeùt - Thực phân tích, sửa loãi sai - Laéng nghe keát quûa - Cá nhân nhận - Theo dõi và tự sửa ngoài nháp; 2-3 em lên bảng sửa - Thực trao đổi , nêu ý kiến và theo dõi GV sửa - Mỗi cá nhận tự đọc và sửa - Thực đổi , rà soát loãi (31) 5’ 7’ 2’ - Yêu cầu HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà - HS báo cáo,vài em mang soát lại việc sửa lỗi GV kiểm tra - Kiểm tra việc sửa lỗi HS HĐ3: Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, - Lắng nghe GV đọc baøi vaên hay: - Trao đổi, thảo luận - GV đọc số đoạn văn, bài văn hay hướng dẫn GV - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cái hay, cái đáng học của, bài văn ( điểm thành công - Lắng nghe ,haïn cheá cuûa baøi vaên ) - em đọc yêu cầu bài2, lớp - Chốt lại ý hay cần học tập theo doõi SGK HĐ4: Thực hành viết lại đoạn văn : - 4-5 em trình bày trước lớp - Yêu cầu HS chọn đoạn văn viết chưa đạt (so với đoạn văn cũ); lớp vieát laïi cho hay hôn nhaän xeùt, boå sung - Yeâu caàu HS trình baøy -Laéng nghe;hoïc taäp - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/Cuûng coá - daën doø : - Nhận xét tiết học, biểu dương HS làm bài đạt - Nghe nhà ôn tập chuẩn điểm cao, em tích cực tham gia chữa bài bị thi cuối năm - Dặn HS viết bài chưa đạt nhà viết laïi; chuaån bò baøi “OÂn taäp caû naêm” …………………………………………………………………………………………… Luyện Tiếng Việt ( Luyện từ và câu) ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU CHẤM, DẤU PHẨY) I/Mục tiêu: -Hs ôn tập tác dụng dấu chấm, dấu phẩy -Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy viết câu văn II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: TG 1’ 5’ 5’ 7’ Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn ôn tập -Nêu tác dụng dấu chấm -Nêu tác dụng dấu phẩy 3.Bài luyện tập thực hành Bài 1: Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì? “Màu đỏ hoa hồng nhung có quanh năm, mà chắng thích.” - Hs làm bài theo nhóm -Y/c các nhóm trình bày -Nhận xét và chữa bài ( Dấu phẩy ngăn cách vế câu câu ghép) Bài 2: Có thể thay dấu phẩy thứ câu sau dấu nào? “Hoa mặt trời có nhiều loại, loại cánh đơn màu đỏ cờ, cánh sen, loại cánh kép màu đỏ hồng và còn có màu đỏ rực tiết.” -Chốt ý đúng: Dấu hai chấm Hoạt động HS - hs nêu Lớp nhận xét và bổ sung - hs đọc y/c đề -Lớp thảo luận theo bàn và làm bài vào Tiếng Việt -Một số hs trình bày -Lớp nhận xét và chữa bài -HS làm bài vào Một số hs trình bày, lớp nhận xét và chữa bài (32) 15’ 2’ Bài 3: Hãy viết đoạn văn từ 7-10 câu tả cảnh trường em chơi , có sử dụng dấu chấm dấu phẩy phù hợp -Theo dõi và bao quát lớp Nhận xét bài hs đọc - Hs làm bài vào -Thu số chấm và nhận xét -Một số hs đọc 3.Củng cố , dặn dò: -Lớp nhận xét -Nêu tác dụng dấu phẩy, dấu chấm Chú ý viết văn sử dụng dấu câu cho hợp lí GDTT ( Tiết 67):SINH HOẠT ĐỘI HS sinh hoạt hướng dẫn Ban huy Chi đội GV bao quát lớp và hướng dẫn thêm cho hs còn lúng túng ChoHS ôn bài hát: Kim Đông; Emlà mầm non Đảng Thứ sáu ngày tháng 05 năm 2014 Toán ( Tiết 170 ) : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố các kĩ thực hành tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phần chưa biết phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm -Rèn cho học sinh các kĩ tính toán trên - Vận dụng tốt các bài tập SGK Thực nề nếp học toán II Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi baøi cuõ HS :Xem lại kiến thức đã học liên quan đế các bài tập III Hoạt động dạy và học : TG 5’ Hoạt động dạy GV 1/Baøi cuõ : “Luyeän taäp ” -Goïi hoïc sinh laøm caùc baøi taäp sau HS1: Giải bài toán sau : Toùm taét : Moät beå ngaàm coù : a = 12 m m3 đất : 1,25 b=6m xe taûi : taán Saâu = m Caàn :… chuyeán? Giaûi Theå tích beå ngaàm : 12 = 216 (m3) Khối lượng đất đào lên : 1,25 216 = 270 (taán) Số chuyến xe loại : 270 : = 54 (chuyeán) Đáp số : 54 chuyến HS2: Giải bài toán sau : Toùm taét : S = 90 km Hoạt động học HS - hs lên B thực hiện, lớp làm nhaùp vaø theo doõi nhaän xeùt: -1 hs (33) t (ô tô) = t (xe lửa) = 2,5 TB ô tô nhanh xe lửa ? Km Giaûi 7’ 20’ Vận tốc ô tô : 90 : = 45 (km/giờ ) Vận tốc xe lửa : 90 : 2,5 = 36 (km/giờ) Mỗi ô tô nhanh xe lửa 45 – 36 = (km/giờ ) Đáp số : km / - GV sửa bài; ghi điểm 2/Bài : Giới thiệu bài; ghi đề HĐ1 : Củng cố kiến thức -Y/cầu HS đọc bài bài 5, nêu y/ cầu đề - Thaûo luaän caùch giaûi cuûa moãi baøi -Đại diện nhóm trình bày cách giải, GV lồng ghép ôn quy tắc nhân, chia số tự nhiên, phân soá ,soá thaäp phaân vaø caùch tính phaàn traêm cuûa moät soá HÑ : Luyeän taäp -HS tự làm bài vào Thứ tự HS yếu lên bảng làm GV trực tiếp hứơng dẫn thêm Baøi 1: ( cột 1) Tính (HS ñaët tính) a) 683 35 KQ : (23905 ) ) 7 3 35 35 b) em nhắc lại đầu bài - Mỗi bài em đọc và nêu yêu caàu baøi vaø Hai em moät caëp thể tìm hiểu bài và trước lớp.Nhóm em thảo luận tìm caùch giaûi ; Trình baøy, nhaän xeùt, boå sung - Cá nhân làm bài vào vở,những em yếu làm trên bảng em lên làm trên bảng lớn 21 HOẶC 35 = 315 15 c) 36,66 : 7,8 KQ : ( 4,7 ) Baøi : Tìm x a) 0,12 x = x = : 0,12 x = 50 c) 5,6 : x = b) x : 2,5 = x = 2,5 x = 10 d) x 0,1 = x x = : 0,1 = 5,6 : x = 1,4 x = Baøi : Giaûi Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán ngày đầu : 2400 : 100 35 = 840 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán em lên làm trên bảng lớn (34) 3’ ngày thứ hai : 2400 : 100 40 = 960 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán hai ngày đầu : em lên giải bảng lớn 840 + 960 = 1800 (kg) Số kilôgam đường cửa hàng đó đã bán ngày thứ ba : 2400 - 1800 = 600 (kg) Đáp số : 600 kg Baøi : ( Nếu còn thời gian) Giaûi - em lên giải bảng lớn Vì tieàn laõi baèng 20% tieàn voán, neân tieàn voán laø 100% và 1800000 đồng bao gồm : -Nêu kết quả, nhận xét ; đổi 100% + 20% = 120% (tieàn voán) sửa Đ/S Tiền vốn để mua số hoa đó là : 1800000 : 120 100 = 1500000 (đồng) - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm Đáp số : 1500000 đồng **Yeâu caàu HS neâu keát quaû, nhaän xeùt baøi treân bảng, GV chốt Đ /S học sinh sửa bài 3/Cuûng coá - daën doø : - Chaám baøi vaø nhaán maïnh phaàn sai soùt Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài tieáp theo …………………………………………………………………………………………… Ñòa lí ( Tieát 34) : OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I/ Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết điền : đặc điểm tiêu biểu vị trí tự nhiên, dân cư, kinh tế, các châu đã học , và xác định vị trí trên đồ - Xếp các nước vào đúng các châu Rèn kỹ sử dụng đồ; lượt đồ Mô tả số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên , dân cư kinh tế châu phi , châu mĩ , châu Đại Döông - Học sinh có ý thức học tập để xây dựng đất nước phồn vinh.Ham tìm hiểu II/ Chuaån bò : GV : Bản đồ giới In 36 lược đồ bài ; Quả địa cầu Lược đồ các châu HS : Xem lại các bài đã học III/ Các hoạt động dạy học : TG 4’ Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/Baøi cuõ : OÂân taäp - Yêu cầu cá nhân trả lời câu hỏi : HS1:Chỉ vị trí và giới nước Việt Nam trên đồ - hs (35) 8’ 20’ giới HS2 : Nêu đặc điểmchâu Nam Cực? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1 : Nắm lại vị trí các châu lục trên lược đồ - Làm việc với lược đồ : + Phaùt phieát cho HS coù noäi dung nhö sau: Dựa vào hình SGK/102 cho biết tên các châu lục và đại dương mà châu Á tiếp giáp? + Treo lược đồ phóng to lên bảng , gọi em vừa nêu vừa + Yêu cầu các nhân đổi phiếu theo dõi GV sửa bài treân baûng HĐ2 : Giúp HS nắm lại các nước theo châu và đặc điểm tự nhiên , dân cư kinh tế các châu này ( 18 phuùt) + Laøm vieäc nhoùm em , noäi dung : 1.Các nườc Anh ; Ấn độ; Đức; Hoa Kỳ ; Nga; Nhaät; Aus traylia; Phaùp thuoäc chaâu naøo? Nêu vị trí , địa hình , khí hậu , sông lớn các chaâu luïc Châu Phi ; Châu Mĩ ; Châu Đại Dương + Tổ chức trình bày , bổ sung GV tổng kết : Nước Chaâu luïc Anh Chaâu AÂu Ấn độ Chaâu AÙ Đức Chaâu AÂu Hoa kì Chaâu Mó Nga Chaâu AÂu Nhaät Chaâu AÙ Aus traylia Châu Đại dương Phaùp Chaâu AÂu Yeáu toá Chaâu Phi Chaâu Mó Chaâu ÑD Vò trí Phía nam chaâu AÂu Hoang maïc vaø xa van Ở bán cầu Taây núi lớn , là Ñbaèng Ở bán cầu Nam , Baéc Hoang maïc vaø xa van Ñòa hình - Nhận phiếu và hoàn tất yêu caàu phieáu - em leân neâu vaø chæ - Đổi phiếu , theo dõi sửa bài -Thảo luận nhóm em hoàn thaønh noäi dung - Lần lượt trình bày , bổ sung (36) Khí Noùngkhoâ haäu Daân soá Cao , kteá ngheøo Nhiều đới Khoâ noùng k cao laém Soâng lớn Amazoân Mixixipi Thaáp nhaát TG K.coù người Soâng Nin Coâng goâ Sidney Hỏi : Động, thực vật Aus traylia nào? Thực vật có nhiều giống lạ :có cây hình chai chứa nhiều nước Có cây to đường kính 10 m Động vật có loại thú có túi ,nuôi tia sữa nhöng khoâng coù vuù GV nói : Châu Á : Nằm bán cầu Bắc Ñòa hình : ¾ dieän tích laø nuùi vaø caùo nguyeân ; khí hậu ôn đới , nhiệt đới và hàn đới Châu Aâu : Nằm phía Tây châu Á Ñòa hình : 2/3 dt laø ÑB coùn laïi laø nuùi vaø cao nguyên ; Dân số : cao ( 72 người / km2 ) ; khí haäu : oân hoøa 3/Cuûng coá - daën doø : - Yêu cầu HS đọc bài lại hoạt động Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh aûnh veà caùc chaâu đã học 1-2 em trả lời,lớp nhận xét và boå sung - Lắng nghe , ghi nhớ 1-2 em đọc lại ; lớp lắng nghe - Ghi baøi ; chuyeån tieát ………………………………………………………………………………………………………………………… GDTT ( Tieát 68 ) : SINH HOẠT LỚP I Muïc tieâu: - Đánh giá các hoạt động tuần 34, đề kế hoạch tuần 35 - Nhận thấy ưu, khuyết điểm từ đó có hướng khắc phục, phát huy mặt tốt - GDHS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bị: GV : Nội dung sinh hoạt, kế hoạch tuần 34 HS : Tổ trưởng tổng kết kết qủa hoạt động tuần để báo cáo III Nội dung sinh hoạt: Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần: - Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo tình hình tổ - Caùc thaønh vieân coù yù kieán Giaùo vieân toång keát chung : Hạnh kiểm: - Các em có tư tưởng đạo đức tốt (37) - Đi học chuyên cần, biết giúp đỡ bạn bè - Ña soá caùc em ngoan , leã pheùp Tồn : Một số em còn chửi thề, chưa nghe lời cô, nói dối Hoïc taäp: - Đa số các em có ý thức học tập, hoàn thành bài trước đến lớp Đã thi hai môn Khoa học , Lịch sử và Địa lí Tồn : Một số em chữ viết còn xấu, bẩn Hoạt động khác : - Thực tốt nề nếp học tập ; vào lớp, - Duy trì làm vệ sinh trường ( chiều thứ tư hàng tuần ) - Tích cực sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ kính yêu Phương hướng tuần 35 + Duy trì kết đạt tuần 34, khắc phục khuyết điểm + Duy trì tốt nề nếp qui định trường, lớp + Tham gia sinh hoạt Đội, Sao + Thực tốt “Đôi bạn học tập” giúp đỡ cùng tiến + Thực các phong trào trường, Đội và lớp + Duy trì ôn tập chuẩn bị tốt cho thi các môn cuối năm Tốn và Tiếng Việt đạt kế quaû cao + Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng ************************************************************************ (38)