Giáo án lớp 5 tuần 34
Tuần 34 Ngàylập: 3/ 5 /2007 Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007 Hoạt động tập thể: Chào cờ ND do nhà trờng và TPT triển khai Tập đọc Lớp học trên đờng I- Mục tiêu: -Đọc lu loát, diễn cảm bài văn .Đọc đúng tên riêng nớc ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi -Hiểu: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Va-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi. II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc bài Sang năm con lên bảy, TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh giới thiệu bài mới (SGVtr 265 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV yêu cầu h/s đọc tiếp nối Cả lớp đọc thầm theo 1 các đoạn của câu chuyện. Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2 -HS luyện đọc nhóm đôi -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: Yêu cầu h/s đọc toàn bài, trao đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi trong SGK Đại diện các nhóm trao đổi và TLCH HĐ3: Luyện đọc lại -Hớng dẫn h/s đọc nối tiếp lại 3 đoạn câu chuyện. -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài -Em hãy nêu ý chính của bài ? 3. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung của bài -NX tiết học. Luyện đọc từ khó Giải nghĩa từ khó : ngày một ngày hai, tấn tới, đắc chí, sao nhãng Cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi và trả lời câu hỏi Trình bày- nhận xét, bổ sung. Lớp NX sửa sai ý 2 mục I Toán Luyện tập ( 171) I.Mục tiêu _ Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng giải toán về chuyển động đều. _ Giáo dục ý thức ham học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 2 1. Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn 2. Bài mới Bài 1 Gọi h/s đọc đề và xác định yêu cầu của đề GV yêu cầu HS vận dụng công thức tính v,S,t để giải bài toán Bài 2 Gọi h/s đọc đề GV gợi ý cách giải: Muốn tính thời gian của xe máy phải tính vận tốc của xe máy, vận tốc ô tô bằng 2 lần vận tốc xe máy, vậy trớc hết phải tính vận tốc của ô tô Bài 3 HD h/s đây là dạng toán chuyển động ngợc chiều : Tổng vận tốc của 2 ô tô bằng độ dài quãng đờng AB chia cho thời gian đi để gặp nhau. GV nhận xét, bổ sung _ Hs làm bài rồi chữa bài ĐS : a. 48 km/giờ b. 7,5 km c. 1,2 giờ HS đọc đề và xác định yêu cầu của đề HS tự làm bài và chữa bài Nhắc lại cách làm HS đọc đề và tìm hiểu yêu cầu của đề | 180m .| | | | A vA C VB B HS làm bài và chữa bài 3. Củng cố: Củng cố các dạng bài toán chuyển động đều Nhận xét chung 3 Đạo đức tìm hiểu các nghề truyền thống ( Dành cho Địa phơng) I. Mục tiêu - HS tìm hiểu về các nghề truyền thống của địa phơng. - Yêu quý, bảo vệ làng nghề truyền thống ở địa phơng. II/ Đồ dùng : Tìm hiểu các nghề truyền thống. III/ Các hoạt dộng dạy học chủ yếu 1/ Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới: a/ GTbài b/ Nội dung Hoạt động 1: Su tầm nghề truyền thống. Yêu cầu HS chia nhóm theo thôn. HS chia nhóm. Cho HS thảo luận nêu tên các nghề truyền thống ở làng mình. Thảo luận. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Tìm hiểu về nghề truyền thống Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng mình HS Thảo luận. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung. 3/ Củng cố, dặn dò. - Hệ thống giờ học. Chuẩn bị giờ sau: Thực hành. Tiếng Việt 4 Luyện đọc : lớp học trên đờng I .Mục tiêu: - Củng cố cách đọc đúng, đọc hiểu, đọc diễn cảm toàn bài - Rèn kĩ năng đọc và cảm nhận vẻ đẹp của bài văn. - Giáo dục h/s lòng ham học. II. Đồ dùng:Bảng phụ III Các hoạt đông dạy học 1, Kiểm tra : 2, Dạy bài mới: a,Giới thiệu bài: b, Hớng dẫn HS luyện đọc B1,Luyện đọc: Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi 3 đoạn - HS tự uốn sửa B2, Tìm hiểu bài: -Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi trong Sgk - Nội dung bài là gì? B3, Đọc diễn cảm -HD h/s cách đọc các điều trong luật - Treo bảng phụ đoạn 2 và hớng dẫn h/s đọc -Tổ chức HS luyện đọc - Tổ chức HS đánh giá nhau. 3, Củng cố dặn dò: -1HS nhắc lại ND bài -Nhận xét tiết học -Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau -HS luyên đọc theo cặp. -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thầm , đọc lớt ,thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi. - 3 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi . -HS luyện đọc nhóm đôi - Thi đọc. 5 Toán ôn tập I)Mục tiêu: - Củng cố về kĩ năng giải toán về chuyển động đều - Rèn kĩ năng tính toán. II) Đồ dùng: VBT III) Các hoạt động dạy học: Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT/ 115: Bài 1: Gọi h/s đọc đề GV hớng dẫn làm GV củng cố cách tính v, S, t Bài 2: Gọi h/s đọc yêu cầu Nêu cách làm Củng cố cách tính thời gian của 2 chuyển động Bài 3: Gọi h/s đọc đề HD h/s cách làm Yêu cầu h/s làm bài. Củng cố cách làm bài toán về chuyển động ngợc chiều HS đọc đề và xác định yêu cầu HS làm bài và chữa bài, giải thích cách làm HS đọc đề và nêu cách làm HS làm bài vào VBT/115 Chữa bài Nhận xét HS làm bài vào VBT/107. Chữa bài *) Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau Thể dục GV chuyên soạn giảng Ngàylập: 25/ 4 /2007 Ngày giảng: Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007 Lịch sử 6 ôn tập học kì II I/ Mục tiêu Học xong bài này HS biết. - Nội dung chính củaộtàn bộ chơng trình lịch sử lớp 5 - Giáo dục HS tình đoàn kết , lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ Hành chính Việt Nam, bảng phụ. - Tranh ảnh, t liệu III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ : lồng vào giờ học 2/ Bài mới : a.GV giới thiệu bài :- GV nêu nhiệm vụ tiết học. b.Tìm hiểu bài. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm GV đa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì , sự kiện lịch sử vào ô trống cho chính xác. HS làm việc theo nhóm. Các nhóm trình bày kết quả. 3.Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp GV đa ra một danh sách các nhân vật lịch sử : - Gv yêu cầu một số HS ghi tóm tắt công lao của các nhân vật lịch sử trên. 4. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV đa ra một số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập trong sách giáo khoa. - Gv gọi một số HS điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử, văn hoá. - Yêu cầu HS trình bày việc phát triển đất nớc trong thời kì này. 7 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. Ngoại ngữ GV chuyên soạn giảng Toán Luyện tập (172) I.Mục tiêu - Giúp học sinh ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học - Giáo dục h/s lòng ham học Bài 1 Gọi h/s đọc đề và xác định yêu cầu GV hớng dẫn h/s tính số tiền mua gạch dựa vào diện tích nền nhà và diện tích một viên gạch Bài 2 : Gọi h/s đọc yêu cầu Hớng dẫn h/s tìm chiều cao, đáy lớn, đáy bé của hình thang Củng cố cách tính diện tích HV, hình thang Bài 3 Gọi h/s đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Củng cố cách tính chu vi HCN và diện tích hình thang HS làm bài rồi chữa bài Nêu lại cách tính ĐS : 6000 000 đồng HS đọc đề và xác định yêu cầu _ HS tính rồi chữa bài Nêu cách làm _ HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài _ 1 hs chữa bài. _ Lớp nhận xét, bổ sung. 8 3. Củng cố: Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích một số hình.Nhận xét giờ học Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : quyền và bổn phận I . Mục tiêu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về quyền và bổn phậncủa con ngời nói chung và thiếu nhi nói riêng. -Biết viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật út Vịnh về bổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông. II .Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ : Chữa BT 3 tiết trớc 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích ,y/c của tiết học HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác định yêu cầu của bài 1 ? Thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả Gv nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng. Bài tập 2: Hs nêu yêu cầu bài Lớp đọc thầm Thảo luận nhóm đôi- h/s dùng từ điển để tra nghĩa Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung HS đọc yêu cầu và xác định yêu cầu. 9 tập - Tổ chức hoạt động nhóm, trao đổi tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả GV tổng kết Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3 ,xác định yêu cầu của bài ? GV yêu cầu h/s đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy và TLCH Bài 4: Gọi h/s đọc yêu cầu Yêu cầu h/s làm VBT viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ 3. Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại ý chính của bài -NX tiết học. Trao đổi thảo luận để tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận HS trình bày kết quả Nhận xét, bổ sung HS trao đổi nhóm đôi và so sánh với các điều luật trong bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. HS trình bày kết quả HS học thuộc Năm điều Bác Hồ dạy HS làm VBT HS trình bày bài viết Chính tả Nhớ - viết:sang năm con lên bảy . luyện tập viết hoa I . Mục tiêu: -Nhớ-viết đúng chính tả bài Sang năm con lên bảy ( khổ thơ 2,3) -Tiếp tục viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức. 10 [...]... Bài 3 HS đọc đề và tóm tắtbài toán _ Yêu cầu HS đọc đề bài và rồi giải nêu dạng toán 1 HS chữa bài _ GV củng cố lại cách giải Lớp nhận xét dạng toán tính diện tích hình thang Bài 4 HS đọc đề và xác định cách _ Yêu cầu HS đọc đề bài và làm nêu cách giải HS làm bài vào vở 25 _ GV củng cố lại cách giải Chữa bài dạng toán về chuyển động cùng chiều HS làm bài và chữa bài Bài 5: GV hớng dẫn h/s làm bài về... xác tập 1, VBT toán / 113, xác định dạng toán của đề bài định yêu cầu của bài 1 ? HS làm vở bài tập - 1 HS nhắc lại cách giải 1 HS lên bảng giải bài bài toán hiệu tỉ Lớp hận xét, bổ sung - yêu cầu HS làm vở bài tập 1 HS đọc đề bài và xác Bài 2 định dạng toán của đề bài - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài HS làm vở bài tập tập 2, VBT toán / 113, xác 1 HS lên bảng giải bài định yêu cầu của bài 2 ? Lớp hận xét, bổ... toán tổng tỉ 1 HS đọc đề bài và xác - yêu cầu HS làm vở bài tập định dạng toán của đề bài 34 HS làm vở bài tập Bài 3 1 HS lên bảng giải bài - Gọi 1 HS đọc đề bài 3, Lớp hận xét, bổ sung VBT toán / 114, xác định yêu cầu của đề bài 1 HS đọc đề bài và xác - Yêu cầu HS làm vở bài định dạng toán của đề bài tập HS làm vở bài tập - Lu ý HS có thể giải bằng 1 HS lên bảng giải bài phơng pháp rút về đơn vị Lớp. .. của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm _ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn 2 Bài mới Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1 HS đọc đề bài và xác tập số 1, xác định yêu cầu định dạng toán của đề bài của bài 1 ? HS làm vở - 1 HS nhắc lại cách giải 1 HS lên bảng giải bài bài toán hiệu tỉ Lớp hận xét, bổ sung - yêu... vừa qua - Khắc phục những mặt còn tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc 35 - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới II Nội dung 1 Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung của lớp trong tuần vừa qua về lao động vệ sinh 2 GV nhận xét a Ưu điểm : - Vệ sinh, ăn mặc sạch sẽ Đồng phục 100% vào các ngày qui định - Làm trực nhật lớp theo đúng lịch đề ra, sạch sẽ, đúng giờ - Lao động vệ sinh sân trờng sạch... HĐ2:Hớng dẫn HS làm bài Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 HS đọc 3 đề bài Cả lớp đọc thầm lần 2 32 trong SGK *Lu ý: có thể dùng đoạn văn đã viết ở tiết trớc, viết thêm một số HS làm bài phần để hoàn chỉnh bài văn HĐ3: HS làm bài HĐ4: Củng cố, dặn dò: - NX tiết học - Đọc và chuẩn bị cho tiết TLV tuần 34 Tiếng Việt ôn tập làm văn I Mục tiêu Ôn tập, củng cố về cách tả ngời Rèn kĩ năng viết văn Giáo dục HS ý thức chăm... Nguyễn Tuân (TV 5 / tập HS viết bài 2.) Vài học sinh đọc bài viết - GV hớng dẫn h/s tìm hiểu Nhận xét, bổ sung yêu cầu của đề và HD viết HĐ3: HS viết bài vào vở 33 - Gọi học sinh trình bày bài viết 3 Củng cố, dặn dò -Nhắc lại ND giờ học -NX tiết học Toán ôn tập I.Mục tiêu: _ Giúp HS ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng giải một số bài toán có dạng đặc biệt _ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo II Các... phải nhờ cậy con cái phụng dỡng (2) Trẻ cậy cha, già cậy con b.Thế hệ saukế tiếp thế hệ trớc, lớp già đi có lớp sau thay thế (3)Tre già măng c Còn ngây thơ, dại dột, cha có kinh mọc nghiệm, cha từng trải 3,Củng cố, dặn dò: Hệ thống nội dung bài.Nhận xét giờ học Ngàylập: 4 / 5 /2007 Ngày giảng: Thứ t ngày 9 tháng 5 năm 2007 Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I Mục tiêu 13 -HS kể đợc một câu... dơng các nhóm - Chuẩn bị: Ôn tập để làm bài kiểm tra cuối năm 24 Toán Luyện tập chung(1 75) I.Mục tiêu Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ, vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tínhvà giải bài toán về chuyển động cùng chiều Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức thực tế vào toán học II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp... vở 1 HS đọc đề bài và xác Bài 2 định dạng toán của đề bài - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài HS làm vở tập số 2, xác định yêu cầu 1 HS lên bảng giải bài của bài 2 ? Lớp hận xét, bổ sung - 1 HS nhắc lại cách giải bài toán tổng tỉ 1 HS đọc đề bài và xác - yêu cầu HS làm vở định dạng toán của đề bài HS làm vở Bài 3 1 HS lên bảng giải bài - Gọi 1 HS đọc đề, xác định Lớp hận xét, bổ sung yêu cầu của đề bài - Yêu