giao an lop 5 tuan 34

Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ hai, ngày 10 / 5 / 2010 TẬP ĐỌC LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG. I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3) - HS khá, giỏi phát biểu được những suy nghóvề quyền học tập của trẻ em (CH4). II. Chu ẩn bị : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc. Yêu cầu 1, 2 học sinh đọc toàn bài. Yêu cầu học sinh chia bài thành 3 đoạn. Giáo viên giúp học sinh giải nghóa thêm những từ các em chưa hiểu. Giáo viên mời 1 học sinh đọc lại chú giải 1. Giới thiệu 2 tập truyện “Không gia đình” một tác phẩm hấp dẫn, được trẻ em và người lớn trên toàn thế giới yêu thích; yêu cầu các em về nhà tìm đọc truyện. Giáo viên đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hát Học sinh đọc thuộc lòng bài “Sang năm con lên bảy”, trả lời câu hỏi và nêu nội dung chính Học sinh cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh 1 lượt. Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Đoạn 1: Từ đầu đến “Không phải ngày một ngày hai mà đọc được”. Đoạn 2: Tiếp theo đến “Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy vẫy cái đuôi”. Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 học sinh đọc thành tiếng các từ ngữ được chú giải trong bài. - HS luyện đọc bài theo cặp. - 2 HS đọc lại toàn bài. Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 1 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình GV nhận xét, chốt ý đúng. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. Giáo viên hướng dẫn học sinh biết cách đọc diễn cảm bài văn. Chú ý đoạn văn sau: Giáo viên đọc mẫu đoạn văn. 4. Củng cố Giáo viên hỏi học sinh về nội dung chính của truyện. Giáo viên nhận xét. 5. Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc trước bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con. Học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài đọc dựa theo những câu hỏi trong SGK. Cụ Vi-ta-li hỏi tôi: // - Bây giờ / con có muốn học nhạc không? // - Đây là điều con thích nhất. // Nghe thầy hát, / có lúc con muốn cười, / có lúc lại muốn khóc. // Có lúc tự nhiên con nhớ đến mẹ con / và tưởng như đang trông thấy mẹ con ở nhà. // Bằng một giọng cảm động, / thầy bảo tôi: // - Con thật là một đứa trẻ có tâm hồn. // Nhiều học sinh luyện đọc từng đoạn, cả bài. Truyện ca ngợi Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi. Nhận xét tiết học. TOÁÙN LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về chuyển động đều. Bµi tËp cÇn lµm : 1 ; 2 . - Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thận. II. Chu ẩn bị Bảng phụ, bảng học nhóm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập. 3. Bài mới: Bài1: GV nêu đề toán và h.dẫn để HS tự làm. + Hát. + HS làm lại BT4 tiết 165. HS đọc đề toán tự làm rồi sửa bài. Chẳng hạn: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 2 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình Bài 2: Cho HS làm bài theo nhóm, GV nhận xét sửa bài. Chẳng hạn: Vận tốc của ôtô là: 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là: 60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đường AB là: 90 : 30 = 3 (giờ) tô đến B trước xe máy một khoảng thời gian là: 3 – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ. Bài 3: Gọi HS đọc đề toán, GV gợi ý để HS tự làm vào vở. GV chấm và sửa bài. 4. Củng cố – dặn dò: -Dặn HS ôn bài. Chuẩn bò:Luyện tập. -Nhận xét tiết học. Vận tốc của ôtô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) Quãng đường từ nhà đến bến xe là: 15 x 0,5 = 7,5 (km) Thời gian đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút. -HS nêu đề toán -Thảo luận làm bài theo nhóm vào bảng phu. -Đại diện nhóm trình bày kết quả. -Cả lớp nhận xét sửa bài. HS đọc đề toán, nêu dạng bài toán, tự tóm tắt và giải vào vở. HS nhắc lại 1 số dạng bài toán đã học. ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG. (Tiếp theo) THỰC HÀNH LÀM VỆ SINH TRƯỜNG LỚP. I.Mục tiêu: -HS làm vệ sinh lớp học, sân trường. -Có ý thức bảo vệ môi trường. -Yêu lao động. II.Chu ẩn bị : Xô, chỗi, chậu, giẻ lau, . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KT bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS. Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 3 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình 2.Bài thực hành. -GV tập hợp lớp, nêu nội dung và ý nghóa của tiết học. -Giao nhiệm vụ cho các nhóm. -GV theo dõi,nhắc nhở HS làm đúng yêu cầu, đảm bảo an toàn. 3.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS -Liên hệ, gd HS ý thức bảo vệ môi trường. -Dặn HS thực hành bảo vệ môi trường nhà ở. -Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ: + Nhóm 1 và 2: Quét lớp. + Nhóm 3 và 4: Lau bảng, lau bàn ghế. + Nhóm 5 và 6: Quét rác ở sân trường. -HS các nhóm làm việc theo sự chỉ dẫn cảu lớp trưởng. -Cuối giờ, HS làm vêï sinh cá nhân rồi vào lớp. Thứ ba, ngày 11 / 5 / 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN. I. Mục tiêu: - Hiểu nghóa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1, tìm được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu theo u cầu của BT4 . - Có ý thức về quyền con người và bổn phận của bản thân. II. Chu ẩn bị: Từ điển học sinh, bút dạ + 3 , 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng sau để học sinh làm bài tập 1 a Quyền là những điều mà xã hội hoặc pháp luật công nhận cho được hưởng, được làm được đòi hỏi. b Quyền là những điều do có đòa vò hay chức vụ mà được làm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại BT3, tiết Ôn tập Hát Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 4 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình về dấu ngoặc kép. 3.Bài mới: Bài 1 Giáo viên phát riêng bút dạ và phiếu đã kẻ bảng phân loại (những từ có tiếng quyền) cho 3, 4 học sinh. Giáo viên nhận xét. Giáo viên nhận xét nhanh, chốt lại lời giải đúng. Giáo viên khuyến khích và giúp đỡ các em giải nghóa các từ trên sau khi phân chúng thành 2 nhóm. Bài 2 Giáo viên nhận xét nhanh, chốt lại lời giải đúng. Bài 3 Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 4 Giáo viên h.dẫn HS viết đoạn văn trình bày suy nghó của mình về nhân vật Út Vònh . Giáo viên nhận xét, chấm điểm. 4. Củng cố. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Đọc thầm lại yêu cầu của bài, suy nghó, làm bài cá nhân, viết bài trên nháp. Phát biểu ý kiến. 3, 4 học sinh làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. Sửa lại bài theo lời giải đúng, viết lại vào vở. - 1 học sinh đọc yêu cầu BT2, lớp đọc thầm. Đọc lại yêu cầu của bài, suy nghó, làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp – viết ra nháp hoặc gạch dưới (bằng bút chì) những từ đồng nghóa với từ bổn phận trong SGK. 2, 3 học sinh lên bảng viết bài. Làm bài vào vở theo lời giải đúng. - 1 học sinh đọc yêu cầu BT3, lớp đọc thầm. Học sinh đọc lại Năm điều Bác dạy, suy nghó, xem lại bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (tuần 32, tr.166, 167), trả lời câu hỏi. Phát biểu ý kiến. Đọc thuộc lòng Năm điều Bác Hồ dạy. -1 học sinh đọc toàn văn yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm lại, suy nghó. -HS suy nghó viết đoạn văn theo gợi ý của GV. -Nhiều HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa viết. Cả lớp nhận xét. Tìm từ ngữ thuộc chủ điểm. Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 5 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình Giáo viên tuyên dương những học sinh, nhóm học sinh làm việc tốt. 5. Dặn dò: -Yêu cầu học sinh hoàn chỉnh lại vào vở BT4. -Chuẩn bò: “Ôn tập về dấu câu.(Dấu gạch ngang)”. - Nhận xét tiết học. LỊCH SỬ ÔN TẬP. I-Mục tiêu: Nắm được một số sự kiện, nhân vật lòch sử tiêu biểu của nước ta từ 1858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống pháp. + Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta.; CM T8 thành công; Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà. + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. + Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân Miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghóa xã hội , vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của ĐQ Mó. Chiến dòch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất. II. Chu ẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Nêu các sự kiện tiêu biểu nhất. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung từng thời kì lòch sử. Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì. Giáo viên nêu câu hỏi thảo luận. + Nội dung chính của từng thời kì. Hát Học sinh nêu 1 số sự kiện lòch sử trọng đại của nước ta từ 1858 đến nay. Học sinh nêu các thời kì: + Từ 1858 đến 1930 + Từ 1930 đến 1945 + Từ 1945 đến 1954 + Từ 1954 đến 1975 + Từ 1975 đến nay. Các nhóm bốc thăm nội dung thảo luận. Học sinh thảo luận theo nhóm với 3 nội dung câu hỏi. Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 6 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình + Các niên đại quan trọng. + Các sự kiện lòch sử chính. - Giáo viên kết luận. Hoạt động 3: Ôn lòch sử đòa phương. - Giáo viên nhận xét + chốt. 4. Củng cố. 5. Dặn dò: -Dặn: Học bài. -Chuẩn bò: “Thi HKII”. Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả học tập. Các nhóm khác, cá nhân nêu thắc mắc, nhận xét Thảo luận nhóm đôi trình bày những hiểu biết của mình về lòch sử tỉnh BP và huyện BĐ Học sinh nhắc lại các sự kiện lòch sử trọng đại của đất nước và nêu ý nghóa lòch sử của moat số sự kiện tiêu biểu. TOÁN LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: - Biêt giải bài tốn có nội dung hình học. Bµi tËp cÇn lµm : 1 ; 3(a,b) . - Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thận. II. Chu ẩn bị : Bảng phụ, bảng học nhóm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập. 3. Bài mới: “Luyện tập”. Hoạt động 1: Ôn kiến thức. Nhắc lại các công thức, qui tắc tính diện tích, một số hình. Lưu ý học sinh trường hợp không cùng một đơn vò đo phải đổi đưa về cùng đơn vò ở một số bài toán. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1: + Hát. +2 HS làm lại BT2 tiết 166. Học sinh nhắc lại. Học sinh đọc đề, làm bài theo cặp. Học sinh sửa bài lên bảng. Giải: Chiều rộng nền nhà. 8 x 3 : 4 = 6 (m) Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 7 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình Bài 2: (Làm thêm) GV nhận xét sửa bài. Bài 3: GV chấm và sửa bài. Diện tích nền nhà. 8 × 6 = 48 (m 2 ) = 4800 (dm 2 ) Diện tích 1 viên gạch. 4 × 4 = 16 (dm 2 ) Số gạch cần lát. 4800 : 16 = 300 ( viên) Số tiền mua gạch: 20000 x 300 = 6 000 000 ( đồng ) Đáp số: 6 000 000 đồng. Học sinh đọc đề. Nêu dạng toán. Tự làm và sửa bài Giải: Tổng độ dài 2 đáy. 36 × 2 = 72 (m) Cạnh mảnh đất hình vuông. 96 : 4 = 24 (m) Diện tích mảnh đất hình vuông. 24 × 24 = 576 (m 2 ) Chiều cao hình thang. 576 × 2 : 72 = 16 (m) Đáy lớn hình thang. (72 + 10) : 2 = 41 (m) Đáy bé hình thang. 72 – 41 = 31 (m) Đáp số: 41 m ; 31 m ; 16 m Học sinh đọc đề toán và tự giải vào vở. Giải: Chu vi hình chữ nhật ABCDlà: (28 + 84) × 2 = 224 (cm) Cạnh BM = MC và bằng : 28 :2 = 14 (cm) Diện tích hình thang EBCD là: Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 8 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình Hoạt động 3: Củng cố. 4. Dặn dò: -Dặn: Ôn bài,chuẩn bò: Ôn tập về biểu đồ (84 + 28) × 28: 2 = 1568 (cm 2 ) Diện tích tam giác EBM. 28 × 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 588 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác EDM là: 1568 – 196 - 588 = 784 (cm 2 ) Đáp số: 224 m ; 1568 cm 2 ; 784 cm 2 Nhắc lại nội dung ôn. -Nhận xét tiết học. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Mục tiêu: - Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội. - Biết trao đổi về nội dung ý nghóa câu chuyện. II. Chu ẩn bị : Tranh, ảnh… nói về thiếu nhi phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận để bày tỏ quan điểm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài GV yêu cầu HS phân tích đề – gạch chân những từ ngữ quan trọng: đã phát biểu hoặc trao đổi, tranh luận; ý thức của một chủ nhân tương lai;ghóp phần làm thay đổi. Giúp HS tìm được câu chuyện của mình bằng cách đọc kỹ gợi ý 1,2 trong SGK. - GV nhấn mạnh: các hình thức bày tỏ ý kiến Hát. 1 HS kể lại câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. -1 HS đọc gợi ý 1. Cả lớp đọc thầm lại. - Nhiều HS nói nội dung phát biểu ý kiến của Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 9 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình rất phong phú. - GV nói với HS: có thể tưởng tượng một câu chuyện với hoàn cảnh, tình huống cụ thể để phát biểu, tranh luận, bày tỏ ý kiến nếu trong thực tế em chưa làm hoặc chưa thấy bạn mình làm điều đó. Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện. - GV tới Từng nhóm giúp đỡ uốn nắn. - GV nhận xét, tính điểm thi đua. 4. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. mình. - 1 HS dọc gợi ý 2. cả lớp đọc thầm lại. - HS suy nghó, nhớ lại. - Nhiều HS tiếp nối nhau nói tên âu chuyện em sẽ kể. - 1 HS đọc gợi ý 3 và đoạn văn mẫu. Cả lớp đọc thầm theo. - HS làm việc cá nhân – tự lập nhanh dàn ý câu chuyện trên nháp. - 1 HS khá, giỏi trình bày dàn ý của mình trước lớp - Từng học sinh nhìn dàn ý đã lập, kể câu chuyện của mình trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi kể. - Bình chọn người kể chuyện hay nhất trong tiết học. Thứ tư, ngày 12 / 5 / 2010 TẬP ĐỌC NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON. I. Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghónh của trẻ thơ. - Hiểu ý nghóa: Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em(trả lời được các câu hỏi 1,2,3). II. Chu ẩn bị - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết những câu văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Lớp học trên đường” Giáo viên nhận xét, cho điểm. Hát Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 10 [...]... thay vào ta có: 4 1 = 20 5 HS tự làm vào vở Chẳng hạn: 4) Thời gian ôtô chở hàng đi trước ôtô du lòch: 8 – 6 = 2 (giờ) Quãng đường ôtô chở hàng đi trong 2 giờ: 45 x 2 = 90 (km) Sau mỗi giờ, ôtô du lich đến gần ôtô chở hàng: 60 – 45 = 15 (km) Thời gian ôtô du lòch đi để đuổi kòp ôtô chở hàng: 20 Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình 90 : 15 = 6 (giờ) Ôtô du lòch... sửa bài Kết quả: a) 52 778 b) 85 100 c) 51 5,79 Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1 Kết quả: a) x = 3 ,5 ; b) x = 13,6 Bài 3: Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ GV nhận xét, sửa bài -HS tự làm rồi nêu k.quả cả lớp nhận xét, sửa bài -HS làm bài theo nhóm vào bảng phụ -Các nhóm trình bày k.quả -Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài 4 và 5: H.dẫn để HS tự làm vào vở GV chấm và chữa bài Chẳng hạn: 5) -Lần lượt 3 HS lên... dấu gạch ngang - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 5 Dặn dò: -Dặn: Học bài, ôn tập chuẩn bò thi HKII -Chuẩn bò: Ôn tập Học sinh nêu Theo dãy thi đua -Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ 18 Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình NHỚ – VIẾT: SANG NĂM CON LÊN BẢY I Mục tiêu: - Nhớ viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng - Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức... vì sao khoanh câu C Giáo viên chốt Một nữa hình tròn là 20 học HS tự làm bài rồi sửa Khoanh vào C sinh, phần hình tròn chỉ số lượng học sinh thích đá bóng lớn hơn một nữa hình tròn nên khoanh C là hợp lí 4 Củng cố 5 Dặn dò: - Chuẩn bò: Luyện tập chung HS nhắc lại các kiến thức về biểu đồ -Nhận xét tiết học KHOA HỌC TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI 14 Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường... chỉ gì? Các tên ở hàng ngang chỉ gì? HS nhắc lại cách đọc, cách vẽ biểu đồ, dựa vào các bước quan sát và hệ thống các số liệu + Chỉ số cây do học sinh trồng được +Chỉ tên của từng học sinh trong nhóm cây xanh Học sinh làm bài Chữa bài a 5 học sinh (Lan, Hoà, Liên, Mai, Dũng) b Lan: 3 cây, Hoà: 2 cây, Liên: 5 cây, Mai: 8 cây, Dũng: 4 cây Bài 2 Nêu yêu cầu đề Học sinh dựa vào số liệu để vẽ tiếp vào các... đua với nhau GV quan sát biểu dương đội làm tốt động tác GV và h /s hệ thống lại kiến thức 3 Củng cố: - đá cầu … III kết thúc - Tập chung lớp thả lỏng - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà 5- 7 phút * ********* ********* Thứ năm, 13 / 5 / 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU GẠCH NGANG) I Mục tiêu: - Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang(BT1); tìm được... trang 138, 139 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát 1 Khởi động: 2 Bài cũ: Tác động của con người đến môi trường đất Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời Giáo viên nhận xét 3 Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * HS biết nêu 1 số ngun nhân dẫn đến việc MT khơng khí và nước bị ơ nhiễm Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình trang... sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài thơ Giáo viên nhận xét, chốt ý Học sinh thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài thơ 5 Dặn dò: -Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng bài Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 11 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình thơ, chuẩn bò cho tuần 35 Bài thơ ca ngợi Tình cảm u mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ... Nhận xét bài cũ 3 Bài mới: Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang) -1 học sinh đọc yêu cầu Bài 1 -Giáo viên mời 2 học sinh nêu ghi nhớ về dấu gạch ngang - Đưa bảng phụ nội dung ghi nhớ -Giáo viên phát phiếu bảng tổng kết cho từng học sinh -Giáo viên nhắc học sinh chú ý xếp câu có dấu gạch ngang vào ô thích hợp sao cho nói đúng tác dụng của dấu gạch ngang -2 – 3 em đọc lại -Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập... nhóm -Chia lớp thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm -Các nhóm thảo luận theo các yêu cầu: Mỗi nhóm tìm hiểu, nêu 1 số đặc điểm của 1 châu lục về : tự nhiên, dân cư, kinh tế, +N1: châu Á ; -GV nhận xét, chốt lại kiến thức cơ bản cho + N2: châu Âu +N3: châu Phi ; +N4: châu Mó Người thực hiện: Nguyễn Thò Thủy 21 Giáo án lớp 5 Tuần 34 Trường Tiểu học Hòa Bình HS +N5: châu Đại Dương ; +N6: châu Nam . của nước ta từ 1 858 đến nay. Học sinh nêu các thời kì: + Từ 1 858 đến 1930 + Từ 1930 đến 19 45 + Từ 19 45 đến 1 954 + Từ 1 954 đến 19 75 + Từ 19 75 đến nay. Các. Vận tốc của ôtô là: 120 : 2 ,5 = 48 (km/giờ) Quãng đường từ nhà đến bến xe là: 15 x 0 ,5 = 7 ,5 (km) Thời gian đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút.