Nhieäm vuï cuûa Sinh hoïc Hoạt động 5: Tìm hiểu nhiệm vụ của sinh học MT: Nêu được các nhiệm vụ sinh học nói chung và TV học noùi rieâng GV: Sinh vật có vai trò gì đối vơí đời sống của c[r]
(1)Bài 1,2 ; Tieát:1 Tuaàn dạy: MỞ ĐẦU SINH HỌC ÑAËC ÑIEÅM CUÛA CÔ THEÅ SOÁNG NHIEÄM VUÏ SINH HOÏC Muïc tieâu : 1.1 Kiến thức HS biết: - Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống: Trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng - Nêu các nhiệm vụ sinh học nói chung và TV học nói riêng HS hiểu: Phân biệt vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ số đối tượng 1.2 Kyõ naêng: Reøn caùc kyõ naêng: - Tìm kiếm và xử lí thông tin để nhận dạng vật sống và vật không sống - Phản hồi, lắng nghe tích cực quá trình thảo luận - Thể tự tin trình bày ý kiến cá nhân 1.3 Thái độ: GD HS sử dụng hợp lý, bảo vệ, cải tạo các tài nguyên TV Trọng tâm: Ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa cô theå soáng, nhieäm vuï sinh hoïc Chuaån bò : 3.1 GV : Tranh vẽ gà, cây đậu, hòn đá Tranh vẽ H2.1/8 Bảng phụ có nội dung bảng trang /7 3.2 HS : Đọc bài mới, kẻ bảng trang / SGK (vở bài tập) Tieán trình : 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện : 6A1: ;6A2: ;6A3: 4.2 KTBC : GV giới thiệu chương trình sinh học 4.3 Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 1: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc vơí các loại đồ vật, cây cối, vật khác Đó là giới vật chất quanh ta, chúng bao gồm các vật không sống và vật sống Như để phaân bieät vaät soáng vaø vaät khoâng soáng nhö theá naøo? Ñaëc ñieåm thể sống sao? Sinh học là khoa học nghiên cứu giới sinh vật tự nhiên có nhiều loại sinh vật khác nhiệm vụ sinh học là ? Chúng ta tìm hiểu tiết học ngày hôm Hoạt động : Nhận dạng vật sống và vật không sống Nhaän daïng vaät soáng vaø vaät MT : Phân biệt vật sống và vật không sống qua nhận khoâng soáng biết dấu hiệu từ số đối tượng GV : Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt xung quanh neâu teân moät vaøi cây, vật, đồ vật hay vật thể HS : Cho ví dụ và nêu ví dụ vật sống và vật không * Vật sống : Cần thức ăn, soáng nước, ôxi … lớn lên VD : Con gà, Cụ thể : Vật sống : cá, dế, cây bạch đàn … vòt (ĐV – TV) Vaät khoâng soáng : caùi baøn, caây vieát … * Vaät khoâng soáng : Khoâng laáy GV : Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời câu hỏi : thức ăn, không lớn lên ….VD : - Con gà, cây đậu cần điều kiện nào để sống ? Hòn đá, cái bàn (Vật vơ sinh) - Hòn đá có cần điều kiện giống gà, cây đậu để tồn không ? (2) - Con gà, cây đậu có lớn lên sau thơì gian nuôi , troàng khoâng ? Trong đó hòn đá có tăng kích thước không ? GV : Hãy tìm dấu hiệu phân biệt vật sống và vật không soáng ? HS: Dấu hiệu để phân biệt: Trao đổi chất, lớn lên, sinh sản Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm thể sống Ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng MT : Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống: Trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng GV : Hướng dẫn học sinh điền vào bảng , dùng kí hiệu + ( có ) – (không) cho thích hợp Nêu thêm vài ví dụ HS : Làm vào bài tập GV : Yêu cầu HS lên bảng thực hiện, các HS còn lại theo dõi nhaän xeùt, boå sung HS : Cần xác định đúng : theo bảng sau : Ví duï LL SS DT Hòn đá Con gaø C Đậu Caùi baøn C Cam + + + + + + + - LCC CT + + + LB CT + + + Xếp loại VS VKS + + + + + GV:Yêu cầu học sinh quan sát bảng Cơ thể sống có ñaëc ñieåm cô baûn naøo ? GV: Lưu ý cho Hs : Lấy các chất cần thiết và loại bỏ chất thải gọi là trao đổi chất với môi trường bên ngoài Gọi 1-2 HS nhắc lại khái niệm trao đổi chất HS: Nhắc lại khái niệm và phần ghi nhớ đặc điểm thể soáng Hoạt động 4: Tìm hiểu đa dạng giới sinh vật MT: Thấy sinh vật đa dạng phong phú và vai trò chúng đời sống người Kể tên nhóm sinh vật chính GV: Yêu cầu học sinh điền vào ô trống bảng /7 GV qui ước để học sinh có khái niệm kích thước to, nhỏ, trung bình GV: Yêu cầu học sinh đọc kết quả, các học sinh khác bổ sung GV chỉnh sưả đến đáp án đúng HS : Cần nêu : Teân SV Nôi soáng Kích Coù k/n di Coù ích hay thước chuyeån coù haïi Caây mít Caïn To Khoâng Coù ích Con voi Caïn To Coù Coù ích C giun đất Đất ẩm Nhoû Coù Coù ích C caù cheùp Nước T.Bình Coù Coù ích C beøo taây Nước T.Bình Khoâng Coù ích Con ruoài k.khí Nhoû Coù C haïi - Có trao đổi chất với môi trường : Lấy các chất cần thiết và loại bỏ chất thải - Lớn lên - Sinh saûn Sinh vật tự nhiên a Sự đa dạng giới sinh vaät Sinh vật tự nhiên phong phuù vaø ña daïng chuùng sống nhiều môi trường khác có quan hệ mật thiết với và vơí người (3) C.naám rôm SV khaùc Nhoû khoâng Coù ích GV: Có nhận xét gì đa dạng giới sinh vật và vai b Các nhóm sinh vật tự nhieân trò chúng đối vơí đời sống người Sinh vật tự nhiên chia GV: Giới thiệu nhóm vi khuẩn và yêu cầu HS quan sát H2.1 laøm nhoùm : Vi khuaån, naám, Cho biết Sinh vật tự nhiên chia làm nhóm HS: Sinh vật tự nhiên chia làm nhóm : Vi khuẩn, nấm, thực vật, Động vật thực vật, Động vật Nhieäm vuï cuûa Sinh hoïc Hoạt động 5: Tìm hiểu nhiệm vụ sinh học MT: Nêu các nhiệm vụ sinh học nói chung và TV học noùi rieâng GV: Sinh vật có vai trò gì đối vơí đời sống người ? HS: Coù raát nhieàu sinh vaät coù ích vaø nhieàu sinh vaät coù haïi GV: Để hiểu điều đó nhiệm vụ chung sinh học là gì ? HS : Trả lời cần nêu : * Nghiên cứu các đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống, các điều kiện sống sinh vật các mối quan hệ các sinh vật với và vơí môi trường tìm cách sử dụng chúng phục vụ đời sống người Nghiên cứu hình thái, cấu tạo GV: Giới thiệu chương trình sinh học cấp THCS Thông báo đời sống đa dạng chương trình sinh học : Thực vật thực vật nói riêng để sử dụng GV: Nhiệm vụ thực vật học ? * GDMT: Vai trị quan trọng thực vật và phải tìm cách sử hợi lí, phát triển và bảo vệ chúng dụng hợp lí, bảo vệ, phát triển và cải tạo chúng (bảo vệ cây phục vụ đời sống người xanh, hoa kiểng trường, tích cực trồng cây tạo bóng mát, chăm sóc ngày ….) 4.4 Câu hỏi, bài tập cuûng coá: Caâu 1: Haõy neâu ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng ? Câu : Chọn câu trả lời đúng : Những sinh vật sống là : a Hòn đá, cây thước, cái bàn b Con vòt, caây hoa hoàng, caây chuoái c Caây neán, caù, gaø Đáp án đúng : b 4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà : - Đối với bài học tiết này: + Hoïc baøi Ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa cô theå soáng, nhieäm vuï sinh hoïc + Trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang + GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi 3* bài tập và làm bài tập 3/9 - Đối với bài học tiết tiếp theo: + Chuẩn bị bài : Đọc bài Đặc điểm chung thực vật + Chuaån bò caâu hoûi thaûo luaän SGK /11theo nhóm + Keû baûng / 11 + Ôn lại kiến thức Quang hợp SGK (lớp 5) Ruùt kinh nghieäm * Noäi dung: * Phöông phaùp: (4) * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: (5)