Giao an sinh 6 2 cot

 Mục tiêu : Hs thấy được hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân biến dạng, thấy được chức năng của chúng đối với cây  Tieán haønh : - Yêu cầu các nhóm để mẫu vật lên bàn  -Để m[r]

PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH ( SINH HOÏC 6) Caû naêm : Moãi tuaàn tieát x 35 tuaàn = 70 tieát Hoïc kyø I : 18 tuaàn = 36 tieát Hoïc kyø II : 17 tuaàn = 34 tieát Hoïc kyø I Tieát : Ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng Tieát : Nhieäm vuï cuûa sinh hoïc ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰC VẬT Tiết : Đặc điểm chung thực vật Tiết : Có phải tất thực vật có hoa CHƯƠNG I : TẾ BAØO THỰC VẬT Tiết : Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng Tiết : Quan sát tế bào thực vật Tiết : Cấu tạo tế bào thực vật Tiết : Sự lớn lên và phân chia tế bào CHÖÔNG II : REÃ Tiết : Các loại rễ, các miền rễ Tieát 10 : Caáu taïo mieàn huùt cuûa reã Tiết 11 : Sự hút nước và muối khoáng rễ Tiết 12 : Sự hút nước và muối khoáng rễ ( tt) Tieát 13 : Bieán daïng cuûa reã CHÖÔNG III : THAÂN Tieát 14 : Caáu taïo cuûa thaân Tieát 15 : Thaân daøi ñaâu Tieát 16 : Caáu taïo cuûa thaân non Tieát 17 : Thaân to ñaâu Tieát 18 : Vaän chuyeån caùc chaát thaân Tieát 19 : Bieán daïng cuûa thaân Tieát 20 : OÂn taäp Tieát 21 : Kieåm tra tieát CHÖÔNG IV : LAÙ Tiết 22 : Đặc điểm bên ngoài lá Tieát 23 : Caáu taïo cuûa phieán laù Tiết 24 : Quang hợp Tiết 25 : Quang hợp ( tt) Tiết 26 : Ảnh hưởng các điều kiện bên ngoài đến quang hợp , ý nghĩa quang hợp Tieát 27 : Caây coù hoâ haáp khoâng Tiết 28 : Phần lớn nước vào cây đã đâu ? Tieát 29 : Bieán daïng cuûa laù CHƯƠNG V : SINH SẢN DINH DƯỠNG Tiết 30 : Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên Tiết 31 : Sinh sản dinh dưỡng người CHÖÔNG VI Tiết 32 : Cấu tạo và chức hoa Tiết 33 : Các loài hoa Tieát 34: OÂn taäp hoïc kyø I Tieát 35 : Kieåm tra hoïc kyø I Tieát 36 : Thuï phaán HOÏC KYØ II Tieát 37 : Thuï phaán ( tt) Tieát 38 : Thuï tinh, keát haït vaø taïo quaû CHÖÔNG VII : QUAÛ VAØ HAÏT Tiết 39 : Các loại Tieát 40 : Haït vaø caùc boä phaän cuûa haït Tieát 41 : Phaùt taùn cuûa quaû vaø haït Tiết 42 : Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Tieát 43,44 : Toång keát veà caây coù hoa CHƯƠNG VIII : CÁC NHÓM THỰC VẬT Tieát 45 : Taûo Tieát 46 : Reâu + Caây reâu Tieát 47 : Quyeát + Caây döông xæ Tieát 48 : OÂn taäp Tiết 49 : Kiểm tra học kỳ II Tieát 50 : Haït traàn + Caây thoâng Tiết 51 : Hạt kín – Đặc điểm thực vật hạt kín Tiết 52 : Lớp hai lá mầm và lớp lá mầm Tiết 53 : Khái niệm sơ lược phân loại thực vật Tiết 54 : Sự phát triển giới thực vật Tieát 55 : Nguoàn goác caây troàng CHƯƠNG IX : VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tiết 56 : Thực vật góp phần điều hòa khí hậu Tiết 57 : Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Tiết 58 : Vai trò thực vật động vật và đời sống người Tiết 59 : Vai trò thực vật động vật và đời sống người ( tt) Tiết 60 : Bảo vệ đa dạng thực vật CHÖÔNG X : VI KHUAÅN – NAÁM – ÑÒA Y Tieát 61, 62 : Vi khuaån Tieát 63 : Moác traéng vaø naám rôm Tieát 64 : Ñaëc ñieåm sinh hoïc vaø taàm quang troïng cuûa naám Tieát 65 : Ñia y Tieát 66 : OÂn taäp Tieát 67 : Kieåm tra hoïc kyø II Tieát 68,69 70 : Tham quan thieân nhieân Ngày soạn : 3/09/2006 Tieát : ÑAËC DIEÅM CUÛA CÔ THEÅ SOÁNG I Muïc tieâu baøi hoïc : Kiến thức : Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống, phân biệt vật sống vaø vaät khoâng soáng Kỹ : Rèn kỹ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh học Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học II Chuaån bò giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV : Tranh moät vaøi nhoùm sinh vaät, hình 2.1( SGK), baûng/6( SGK) - HS : Vở ghi III Hoạt động dạy học :  Baøi cuõ : Vào bài ( phút): Mở bài ( SGK) /5 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 20 phút): Nhận dạng vật sống và vật không sống  Muïc tieâu : Bieát nhaän daïng vaät soáng vaø vaät khoâng soáng  Tieán haønh: : GV yêu cầu hs thực /5 SGK - GV chọn đại diện để quan sát: Cây đậu, gà, hòn đá Tiếp tục yêu cầu hs trả - Hs : Kể tên vài cây, vật, đồ vật, lời câu hỏi: gần với đời sống : Cây cải, cây đậu, caây baøng,con gaø, choù, gheá, baøn … - Hs quan sát các đại diện và trả lời câu + Con gà, cây đậu cần điều kiện hoûi sau thaûo luaän nhoùm nào để sống ? + Cần chăm sóc ( ăn , uống, trao đổi + Cái bàn có cần điều kiện giống còn khí) để lớn lên gà, cây đậu để tồn không? + Cái bàn không đổi + Sau thời gian nuôi trồng, gà, cây đậu có lớn lên không? + Cây đậu, gà có lớn lên , hòn đá - Gv : Gọi đại diện nhóm trả lời, các không tăng kích thước nhóm khác bổ sung, Gv nhận xét đúng - Dại diện nhóm trả lời , các nhóm khác - Gv : Cho hs phaân ttích theâm moät ví duï boå sung khác, nêu đặc điểm khác - Hs phaân tích VD , ruùt keát luaän vật sống và vật không sống Keát luaän : Vật sống : Lấy thức ăn, nước uống, lớn lên và sinh sản Vật không sống : Không lấy thức ăn không lớn lên Hoạt động 2( 15 phút) : Đặc điểm thể sống  Mục tiêu: Thấy đặc điểm Hs đọc  hoàn thành bảng theo nhóm thể sống là trao đổi chất để lớn lên, phát trieån  Tiến hành : Gv yêu cầu hs đọc thông tin  /6 SGK và quan sát bảng để hoàn thaønh theo nhoùm - Hs ghi nhớ - Gv giaûi thích : Laáy caùc chaát caàn thieát ĐV : Thức ăn, nước uống, không khí TV : Thức ăn, nước uống, không khí Thaûi caùc chaát khoâng caàn thieát ÑV : Phaân, khí cacboni c ;TV: Khí … Gv : Keû baûng SGK vaøo baûng phuï , goïi hs lên hoàn thành , cho hs nhận xét lẫn - Hs lên bảng hoàn thành , hs khác nhận xét Hs tự rút kết luận đúng , Gv nhận xét đúng stt VD Lớn Leân Sinh Saûn Di Chuyeån Hòn đá Con gaø + + + + + Cây đậu Caùi baøn Con lợn + + + - qua baûng , gv yeâu caàu hs cho bieát ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng ? Laáy caùc chaát caàn thieát Loại bỏ các chaát thaûi Xếp loại Vaät Vaät k soáng soáng + + + + + + + + + + + Hs : Qua baûng Nhaän bieát ñaâu laø vaät soáng vaø vaät khoâng soáng  ruùt ñaëc ñieåm cuûa vaät soáng ( cô theå soáng ) Keát luaän : Ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng - Trao đổi chất với môi trường ( lấy các chất cần thiết và loại bỏ chất thải ) - Lớn lên và sinh sản IV.Kết luận bài học (2 phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 6/ SGK V Kiểm tra và đánh giá (3 phút) : - hs làm bt 1,2 /6 ( SGK) VI Hướng dẫn học bài nhà (3 phút) : Học bài , tiếp tục hoàn thành bảng /6 với số VD khác, sưu tầm tranh ảnh sinh vật tự nhiên Ngày soạn : 4/9/2006 Tieát : NHIEÄM VUÏ CUÛA SINH HOÏC I Muïc tieâu baøi hoïc : Kiến thức :- Nêu số ví dụ để thấy đa dạng sinh vật , cùng với mặt lợi, hại chúng - Biết nhóm sinh vật chính: nấm, vi khuẩn, thực vật, và động vật - Hiểu nhiệm vụ sinh học nói chung và thực vật học nói riệng Kỹ : Rèn kỹ quan sát ,phân tích , phân tích tư tổng hợp Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , môn học Bảo vệ thiên hiên II Chuaån bò cuûa gv vaø hs Gv : Tranh phóng to quan cảnh tự nhiên có số động thực vật, tranh vẽ hình 21/ SGK / Hs :kẻ bảng vào III Hoạt động dạy học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt) 1) phaân bieät vaät soáng vaø vaät khoâng soáng laáy ví duï minh hoïa 2) Neâu ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng  Vào bài mới(2 phút) : Như SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 15 phút): Sinh vật tự nhiên  Mục tiêu Thấy giới sinh vật đa dạng, sống nhiều nơi và có liên quan đến đời sống người  Tieán haønh : - Hs hoàn thành bảng / SGK a Sự đa dạng giới sinh vật : - Gv yeâu caàu hs laøm baøi taäp muïc  SGK /7 treo baûng phuï goïi hs leânbaûng stt Teân sinh vaät Nôi soáng Caây mít Mặt đất Con voi Rừng Con giun đất Dưới đất Con caù cheùp Dưới nước Caây beøo taây Trên mặt nước Con ruoài Treân khoâng Caây naám rôm Trên đất ẩm - Qua baûng em coù nhaän xeùt gì veà theá giới sinh vật ( nơi sống, kích thước ) - Vai trò chúng người? - Gv : Nhận xét câu trả lời hs , ruùt keát luaän b Các nhóm sinh vật tự nhiên: - Gv yêu cầu hs quan sát bảng để Kích thước Coù khaû naêng di chuyeån Coù ích hay haïi cho người To Khoâng Coù ích To Coù Coù ích Tb Coù Coù ích Tb Coù Coù ích Tb Khoâng Coù ích Nhoû Coù Coù haïi Tb Khoâng Coù ích, coù haïi - Hs : Nhaän xeùt theo coät doïc: Ña daïng veà nơi sống, ( trên đất, nước, trên mặt nước … ) kích thước ( to , nhỏ , TB ) - Vai trò : Đa số có lợi cho người - Hs quan sát bảng để ĐV gồm : đâu là động vật đâu là thực vật - Gv giaûi thích theâm veà caây naám rôm, - coù theå chia sinh vaät thaønh maáy nhoùm? 2,3,4,6 vaø TV goàm 1, - Hs nghiên cứu trả lời : nhóm : ĐV, Tv , - Gv boå sung theâm moät nhoùm : Vi naám khuaån - Hs thấy : - ĐV : Di chuyển - Khi phaân chia sinh vaät thaønh nhoùm - TV : Coù maøu xanh người ta dựa vào đặc điểm nào ? - Naám : Khoâng coù maøu xanh - VK : Voâ cuøng nhoû beù Kết luận : Sinh vật tự nhiên đa dạng và chia thành nhóm : Vi khuẩn, nấm, thực vật và động vật Hoạt động ( 15 phút): Nhiệm vụ sinh học  Mục tiêu : Hiểu đựơc nhiệm vụ sinh học và thực vật học  Tieán haønh : -GV : Yêu cầu hs đọc  /8 SGK trả lời - Hs đọc thông tin  /8 ( sgk ) caâu hoûi : Nhieäm vuï cuûa SH laø gì ? - Gọi – hs trả lời - Hs trả lời , hs khác nhận xét - Nhiệm vụ thực vật học là gì ? - Hs trả lời  Keát luaän : ( SGK /8) IV: Kết luận bài học(2 phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 9/ SGK V Tổng kết và đánh giá : ( phút) - Hs trả lời câu hỏi - Thế giới SV đa dạng thể nào ? - Người ta phân chia sv tự nhiên gồm nhóm? - Nhieäm vuï cuûa SH vaø TVH VI Hướng dẫn học nhà ( phút) :- Làm BT 3/ SGK , kẻ bảng 2/11 SGK vào Ngày soạn : 10/09/2006 ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰC VẬT Tiết 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Muïc tieâu baøi hoïc : Kiến thức : Hs nắm đặc điểm chung thực vật thông qua số đại diện thấy đa dạng và phong phú thực vật Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, kết luận( tổng hợp ), hoạt động nhoùm Thái độ :Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật II.Chuaån bò cuûa gv vaø hs - GV : Tranh : hình : 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 - HS : Kẻ bảng trang 11/ SGK vào III Hoạt động dạy học :  Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) - Chứng minh sv thiên nhiên đa dạng và phong phú - Nêu nhiệm vụ thực vật học  Vaøo baøi môiù(2 phuùt): Nhö sgk /10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (14 phút): Sự đa dạng và phong phú thực vật  Mục tiêu : Hs thấy đa dạng và phong phú thực vật  Tieán haønh : Hs quan sát tranh , ghi nhớ , hiểu - Yeâu caàu hs quan saùt tranh ( hình 3.1 – 3.4 SGK ) -Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi:; yêu cầu - Yêu cầu hs thảo luận nhóm để trả lời nêu được: caùc caâu hoûi trang 11 /SGK + Đồng bằng, rừng núi, ao hồ, sa mạc + Xaùc ñònh caùc nôi treân ÑV vaø TV soáng + Đồng : Lúa, ngô + Đồi núi : Thông, Lim, Tràm + Ao hoà : Sen, suùng + Kể tên vài cây sống đồng bằng, + Sa mạc : Xưng rồng, cỏ lạc đà đồi núi, ao hồ, sa mạc Cho biết nơi nào  Đồng phong phú, sa mạc ít thực thực vật phong phú , nơi nào ít thực vật + Keå teân moät soá caây goã soáng laâu naêm, to vaät lớn, thân cứng rắn + Một số cây sống trên mặt nước, chúng - Bàng, đá, lim , tùng coù ñaëc ñieåm gì khaùc caây soáng treân caïn - Em có nhận gì thực vật ? - Gọi đại diện các nhóm trả lời, các nhóm - Sen, rau muống, rau bợ… chúng có thân khác nhận xét GV đưa kết luận đúng mọng nước, rễ ngắn - Thực vật phong phú và đa dạng - Đại diện nhóm lên trả lời , nhóm khác nhaän xeùt boå sung Kết luận : Thực vật sống nơi trên trái đất, chúng có nhiều dạng khác thích nghi với môi trường sống Hoạt động ( 15 phút) : Đặc điểm chung thực vật :  Mục tiêu : Thông qua đặc điểm số đại diện, hs rút đạc điểm chung của thực vật  Tieán haønh : -Yêu cầu hs hoàn thành bảng /11 SGK - Hs ñieàn vaøo baûng -Gv treo baûng phuï goïi hs leân ñieàn - Hs khaùc nhaän xeùt - Gv nhận xét đưa đáp án đúng - Hs tự rút kết luận đúng stt Teân caây Có khả tự tạo chất dinh dưỡng Caây luùa + Caây ngoâ + Caây mít + Caây sen + Caây xöông + roàng - Yêu cầu hs nhận xét các hoạt động : + Khi đánh chó, chó chạy , còn quật vào cây, cây đứng im + Ngoïn caây moïc cong veà phía coù nguoàn saùng Lớn lên + + + + + Sinh saûn Di chuyeån + + + + + - - Hs trả lời Động vật di chuyển , thực vaät khoâng - Có tính hướng sáng - Hs rút kết luận đúng - Từ đó rút đặc điểm chung thực vật Kết luận : Đặc điểm chung thực vật : - Tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn không có` khả di chuyển - Phản ứng chậm với các kích thích từ bên ngoài IV.Kết luận bài học (3 phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 12 V Tổng kết và đánh giá( phút) : -Hs trả lời câu hỏi 1,2 SGK / 12 - Hướng dẫn hs trả lời câu : dân số tăng , nhu cầu tăng, tình trạng khai táhc bừa bãi VI Hướng dẫn học nhà (2 phút) : Kẻ bảng13/ SGK vào vở, chuẩn bị mẫu vật : Caây döông xæ, coû Ngày soạn : 11/09/2006 Tiết : CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA ? I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản , phân biệt cây năm và cây lâu naêm Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt , so saùnh Thái độ : Ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật II Đồ dùng dạy học : GV : Tranh phoùng to , hình 4.1 , 4.2 , baûng phuï HS : Mẫu cây cà chua, đậu có hoa hạt , kẻ bảng trang 13 vào III Hoạt động dạy học :  Baøi cuõ : Trong baøi hoïc  Vào bài : ( phút) ( Mở đầu sgk) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (20 phút) : Thực vật có hoa và thực vật không có hoa  Mục tiêu Nắm các quan cây xanh có hoa - Phaân bieät caây xanh coù hoa vaø caây xanh khoâng coù hoa  Tieán haønh : - Gv yeâu caàu hs quan saùt hình 4.1 , cho -Hs quan sát hình 4.1 và bảng 1/ 13 để ghi biết các quan cây cải, chức năng, nhớ kiến thức thaønh phaàn cuûa cô quan - Hs trả lời : Có cq : CQSD( rễ, thân, lá ) chức nuôi dưỡng và cqss ( Hoa , quả, hạt ) có chức trì và phát trieån noøi gioáng -Yêu cầu hs Hoàn thành bảng / 13 - Hs hoàn thành bảng - Gv treo bảng phụ gọi đại diện vài nhóm - Đại diện nhóm lên hoàn thành Các lên hoàn thành , cho các nhóm nhận xét nhoùm coøn laïi nhaän xeùt boå sung lẫn  Gv nêu đáp án đúng Teân caây Cơ quan sinh dưỡng Cô quan sinh saûn Reã Thaân Laù Hoa Quaû Haït Caây chuoái + + + + + + Cây rau bợ + + + Caây döông xæ + + + Caây reâu + + + Caây sen + + + + + + Caây khoai + + + + + - Dựa vào cqsd và cqss để chia các cây - Hs trả lời : nhóm : Cây có cảø cqsd và thaønh maáy nhoùm ? cqss ( caây coù hoa ) vaø nhoùm caây chæ coù - Cho hs đọc  /13 cho biết nào là thực cqsd ( cây không có hoa ) vaät coù hoa ,tv khoâng coù hoa - hs đọc mục  để phân biệt - Yeâu caàu hs laøm bt  /14 _ Hs trả lời nhanh : Cây cải là cây có hoa , caây luùa laø caây coù hoa , caây döông xæ laø caây khoâng coù hoa Kết luận : Thực vật có hoa là thực vật mà quan sinh sản là hoa, quả, hạt Thực vật không có hoa là thực vật mà cqss là không phải là hoa, quả, hạt Cơ thể thực vật có hoa gồm hai loại quan : Cơ quan sd gồm : Rễ, thân, lá có chức nuôi dưỡng cây Cơ quan ss gồm : Hoa , quả, hạt có chức trì và phát trieån noøi gioáng Hoạt động 2( 15 phút): Cây năm và cây lâu năm  Mục tiêu : Phân biệt cây năm và cây lâu năm  Tieán haønh : - Hs ghi giaáy -Gv yeâu caàu hs laøm baøi taäp  /15 + Kể tên cây có vòng đời kết + Lúa, ngô, muớp , đậu thuùc voøng moät naêm +Keå teân moät soá caây soáng laâu naêm , thường hoa kết nhiều lần đời - Những cây năm có đặc điểm gì? - Những câu lâu năm có đặc điểm gì? + Cây xoài , mẫn, nhãn nho - Hs liên hệ thực tế trả lời : Caây naêm : Ra hoa keát quaû laàn, caây laâu naêm thì nhieàu laàn Keát luaän : - Cây năm : Ra hoa kết lần vòng đời ( lúa, ngô ) - Cây lâu năm : Ra hoa kết nhiều lần vòng đời ( Xoài , Mặn ) IV Kết luận bài học ( phút): Hs đọc ghi nhớ trang 15 V Tổng kết và đánh giá (4 phút): Hs laøm BT 1,2 / 15 - Gv hướng dẫn làm BT : Lúa, ngô, Bo bo, lúa mì, khoai thường là cây năm VI.Hướng dẫn học nhà (2 phút) : Làm BT 15/ SGK vào - Chuẩn bị : Rêu , rau bợ, bông mười giờ, tứ quí Ngày soạn : 17/09/2006 CHƯƠNG I : TẾ BAØO THỰC VẬT Tiết : KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VAØ CÁCH SỬ DỤNG I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs nhận biết phận kính lúp và kính hiển vi, biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi Kỹ : Rèn luyện kỹ thực hành Thái độ : Có ý thức giữ gìn và bảo vệ kính lúp và kính hiển vi II.Chuaån bò cuûa gv va øhs GV : - Kính luùp caàm tay ( 12 caùi) -Kính hieån vi ( caùi ) - Maãu thaät : Moät vaøi boâng hoa, reã nhoû HS: Rêu, rau bợ, bông mười giờ, tứ qúy III Hoạt động dạy học : *Kieåm tra baøi cuõ( phuùt): Phaân bieät TV coù hoa vaø TVkhoâng coù hoa laáy vd minh hoïa Phaân bieät caây naêm vaø caây laâu naêm laáy vd minh hoïa *Vào bài mới( phút): Gv phát kính lúp cho các nhóm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(15 phút) : Kính lúp và cách sử dụng  Mục tiêu : Biết cấu tạo và cách sử dụng kính lúp  Tieán haønh : - Yêu cầu hs đọc thông tin  /17 sgk kết hợp với quan sát kính lúp  Cho bieát KL coù caáu taïo ntn? - Cho hs đọc phần : Cách QS mẫu vật kết hợp với quan sát hình 52 sgk  Cách sử dụng KL? - Hs đọc thông tin  , quan sát hiểu caáu taïo cuûa KL goàm phaàn : Tay caàm vaø taám kính - Hs trình bày lại cách sử dụng kính lúp + Tay traùi caàm KL + Để mặt kính sát vật mẫu + Di chuyển KL lên để nhìn rõ mẫu vật - Hs quan saùt vaø veõ : Laù, boâng hoa treân giaáy - Yeâu caàu hs quan saùt maãu vaät  KL vaø veõ boä phaän baát kyø, giaùo vieân kieåm tra Keát luaän : - Caáu taïo - Cách sử dụng ( SGK) Hoạt động 2(14 phút) : Kính hiển vi và cách sử dụng  Mục tiêu : Nắm cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi  Tieán haønh : - Gv phaùt kính hieån vi cho caùc nhoùm  cho bieát caáu taïo cuûa kính hieån vi? - Hs nhận kính hiển vi, tự đọc thông tin  / 18 đối chiếu với hình 53 để nắm cấu tạo cuûa kính hieån vi - Gv gọi đại diện vài nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày để lớp cùng nắm.Yêu cầu nêu : KHV goàm phaàn : Chaân kính, thaân kính vaø baøn kính - Yeâu caàu hs laøm BT muïc  /18 SGK - Hs hoàn thành BT + Nêu chức phận KHV? + Gọi tên nêu chức các + Boä phaän naøo cuûa KHV laø quan troïng phaän nhaát ? vì ? + Thấu kính vì có ống kính phóng to - Gọi Hs đọc thông tin  /19 để GV thao caùc vaät + Hs đọc và theo dõi  Thao tác theo tác cách sử dụng kính cxho lớp cùng theo doõi - Gv phát cho nhóm tiêu để tập - Hs taäp quan saùt treân kính hieån vi quan saùt - Gv hướng dẫn các nhóm Kết luận : - Cấu tạo, cách sử dụng ( SGK)/18,19 IV.Kết luận bài học( phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 19 V Tổng kết và đánh giá(4 phút) : - Goïi –2 hs trình baøy laïi caáu taïo cuûa kính luùp vaø kính hieån vi - Đọc mục “ em có biết “ V Hướng dẫn học nhà ( phút) : Chuẩn bị nhóm củ hành, cà chua Ngày soạn : 18/09/2006 Tiết : QUAN SÁT TẾ BAØO THỰC VẬT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs làm tiêu tế bào thực vật ( tế bào vảy hành và cà chua) Kỹ : - Có kỹ sử dụng kính hiển vi - Tập vẽ hình và quan sát kính hiển vi Thái độ : - Bảo vệ, giữ gìn kính hiển vi - Trung thực II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : - Teá baøo vaûy cuû haønh vaø caø chua - Tranh phoùng to hình 62 , 63 ( SGK) - KHV cho nhoùm ( caùi ) HS : - Quaû caø chua vaø cuû haønh, buùt chì, giaáy veõ III Hoạt động dạy học(6 phút) : * Bài cũ : Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi * Vào bài ( phút): ( Gv phát kính cho các nhóm ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(10 phút) : Yêu cầu  Mục tiêu : Gv kiểm tra chuẩn bị các nhóm  Tieán haønh : - Gv kieåm tra : Phaàn chuaån bò cuûa caùc - Hs để vật mẫu lên bàn nhóm, các bước sử dụng kính hiển vi, - hs trình bày lại cách sử dụng kính phaùt kính hieån vi cho nhoùm hieån vi - Gv yeâu caàu : + Làm tiêu tế bào cà chua và + Làm theo các bước SGK/22 vaåy haønh + Vẽ lại hình quan sát + các nhóm nghiêm túc lúc thực haønh - Gv : Phân công nhóm làm tiêu tế - Hs ghi nhớ để tiến hành baøo vaåy haønh, nhoùm laøm tieâu baûn teá baøo caø chua Hoạt động (10 phút): Quan sát tế bào  Mục tiêu : Quan sát loại tế bào biểu bì vẩy hành và tế bào cà chua  Tieán haønh : -Yêu cầu các nhóm ( đã phân - Hs ( theo nhoùm ) quan saùt hình 61 công ) đọc cách tiến hành lấy mẫu và - Đọc và nhắc lại các thao tác quan saùt maãu treân kính - Trong nhóm cử hs chuẩn bị kính , còn - Gv làm mẫu tiêu đó để học sinh laïi chuaån bò tieâu baûn cuøng quan saùt vaø laøm theo - Gv đến quan sát và hướng dẫn các nhóm chưa làm - Gv : löu yù hoïc sinh Teá baøo vaåy haønh _ hs laøm theo lấy lớp thật mỏng và phẳng Tế bào cà chua lấy lớp mỏng Hoạt động 3(10 phút) : Vẽ hình đã quan sát kính hiển vi  Mục tiêu : Hs vẽ đúng, chính xác ( tương đối ) hình loại tế bào trên  Tieán haønh : - Gv treo tranh phóng to giới thiệu - Hs quan sát tranh đối chiếu với hình vẽ + Cuû haønh vaø teá baøo bieåu bì vaåy haønh cuûa nhoùm mình + Quaû caø chua vaø teá baøo thòt quaû caø chua - Gv lưu ý hướng dẫn hs cách vừa quan sát vừa vẽ hình - Hs vẽ hình vào - Gv cho hs đổi tiêu để quan sát - Hs đổi tiêu IV Kết luận bài học (1 phút): GV tuyên dương các nhóm làm đúng và góp ý cho các nhóm chưa đúng để rút kinh nghiệm V Tổng kết và đánh giá (4 phút): - Giáo viên cho hs tự nhận xét - Giáo viên đánh chung buổi thực hành - Cho điểm các nhóm thực hành tốt - Caùc nhoùm lau kính doïn veä sinh VI.Hướng dẫn học nhà (1 phút) : - Trả lời câu hỏi - Xem trước bài Ngày soạn : 24 /09/2006 Tiết : CẤU TẠO TẾ BAØO THỰC VẬT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Học sinh xác định : - Các quan thực vật cấu tạo tế bào - Những thành phần cấu tạo chủ yếu tế bào - Khaùi nieäm veà moâ Kyõ naêng : - Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt hình veõ - Nhận biết kiến thức Thái độ : - Giaùo duïc loøng yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV: Tranh phoùng to hình 74 /24 ( SGK) + baûng phuï HV : Sưu tầm tranh ảnh tế bào thực vật III Hoạt động dạy học :  Baøi cuõ : Trong baøi hoïc  Bài (2 phút): ( Mở đầu SGK/23 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (13 phút):Hình dạng và kích thước tế bào  Mục tiêu : Hs nắm thể thực vật cấu tạo tế bào, tế bào có nhiều hình dạng và kích thước khác  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs nghiên cứu sgk mục trả - Học sinh tự nghiên cứu sgk để trả lời lời câu hỏi  /23 - Hs hiểu : - Quan sát hình 7.1 đến 7.3 , tìm điểm + Giống : Đều cấu tạo từ tế bào gioáng cô baûn caáu taïo cuûa reã, thaân, l1 + Nhận xét tế bào thực vật ? + Tế bào thực vật có nhiều hình dạng ( Löu yù moãi oâ nhoû laø laø moät teá baøo ) khaùc Gv : Hoûi theâm Trong moät cô quan thì caùc - Hs nhaän thaáy qua caùc hình veõ : Gioáng teá baøo nhö theá naøo? veà caáu taïo vaø hình daïng - Gv cho hs đọc thông tin mục  /23 sgk - Hs đọc  , nghiên cứu bảng , nhận xét và bảng /24  Nhận xét kích thước : Các tế bào khác có kích các loài tế bào thực vật ? thước khác Gv cho hs trả lời  rút kết luận - Hs trả lời rút kết luận Kết luận : Cơ thể thực vật cấu tạo tế bào, các tế bào có hình dạng và kích thước khác Hoạt động ( 13phút): Cấu tạo tế bào  Mục tiêu : Hs nắm thành phần chính tế bào  Tieán haønh : - Gv gọi hs đọc  /24 ( SGK) - Hs đọc ghi nhớ Gv treo tranh : Sơ đồ cấu tạo tế bào thực - Hs quan sát đối chiếu với hình 74 vaät , goïi hs leân chæ caùc boä phaän cuûa teá baøo ( SGK ) treân tranh  Gv nhaän xeùt - Hs leân baûng chæ ( Gv lưu ý : Lục lạp có chứa diệp lục, vách tế bào có tế bào thực vật ) - Gv : Cho biết chức vách tế - Hs đọc SGK trả lời baøo, maøng sinh chaát, chaát teá baøo, nhaân Keát luaän : Teá baøo goàm : - Vách tế bào – không bào – Màng sinh chất Chất tế bào ( Chứa lục lạp ) - Nhân Hoạt động (10 phút): Mô  Mục tiêu : Nắm khái niệm mô  Tieán haønh : Gv treo tranh các loại mô, yêu cầu hs - - Hs quan sát tranh , hoàn thành bài tập/ quan saùt, gv ñaët caâu hoûi ( muïc  /24) 24 SGK + Caáu taïo, hình daïng caùc teá baøo cuûa cuøng + Caáu taïo, hình daïng cuûa caùc teá baøo loại mô, các loại mô khác ? cùng loại mô thì giống nhau, các tế baøo khaùc thì khaùc + Ruùt keát luaän : Moâ laø gì ? + Moâ laø nhoùm teá baøo gioáng veà hình GV : Chức tế bào mô dạng, cấu tạo  Keát luaän chung Kết luận : Mô là nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau, cùng thực chức naêng IV.Kết luận bài học ( phút): Hs đọc ghi nhớ trang 25 V.Tổng kết và đánh giá : ( phút) - Giáo viên cho Hs chơi trò chơi ô chữ C H A T N H AÂ N T EÁ K H OÂ N G B M AØ T T EÂ B AØ O H B AØ N Ö C AØ O O G S V AÂ T I N H C VI:Hướng dẫn học nhà : ( phút) - Đọc “ em có biết “ - + Người đầu tiên phát tế bào , năm sinh, năm mất, quê quán - Ôn lại khái niện TĐC cây xanh H A T Ngày soạn : 25/09/2006 Tiết : SỰ LỚN LÊN VAØ PHÂN CHIA CỦA TẾ BAØO I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs trả lời : Tế bào lớn lên và phân chia nào ? - Hiểu ý nghĩa lớn lên và phân chia tế bào, có tế bào mô phân sinh có khả phân chia Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát , phân tích hình vẽ, ttìm tòi kiến thức Thái độ : Yêu cầu môn học II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Tranh phoùng to hình 81, 82 (SGK)/27 HS : Ôn lại khái niệm TĐC cây xanh III Hoạt động dạy học :  Baøi cuõ (7 phuùt): Nêu cấu tạo tế bào thực vật Mô là gì ? Kể tên số mô thực vật ?  Bài mới( phút) : (Mở bài SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (14 phút): Sự lớn lên tế bào  Mục tiêu : Hs hiểu tế bào lớn lên nhờ TĐC  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs tự nghiên cứu sgk /27, - Hs đọc thông tin  /27, quan sát hình 8.1, hoạt động nhóm trả lời câu hỏi  /27 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + tế bào lớn lên ntn? + Nhờ đâu tế bào lớn lên - Gv gợi ý : + Tế bào trưởng thành là tế + Tăng kích thước : Vách tế bào, không bào không lớn thêm mà có khả sinh bào, chất tế bào nhiều lên saûn + Hình 8.1 : Khi tế bào lớn lên phận + Nhờ TĐC ( lấy chất cần thiết và loại bỏ nào tăng kích thước, phận nào nhiều chaát thaûi ) leân? Gv gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác khaùc nhaän xeùt, boå sung , ruùt keát luaän nhaän xeùt boå sung Kết luận : Tế bào non có kích thước nhỏ lớn lên dần thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất Hoạt động (14 phút): Sự phân chia tế bào  Mục tiêu : Nắm quá trình phân chia tế bào, tế bào mô phân sinh có khaû naêng phaân chia  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs quan sát hình 82 trả lời + Từ tế bào  tế bào ? - Hs quan saùt hình 82 /27 + Từ tế bào  tế bào  tế bào  teá baøo + Các tế bào non hình thành có hình + các tế bào non có hình dạng giống tế dạng và cấu tạo so với tế bào mẹ baøo meï - Gv yêu cầu hs nghiên cứu sgk viết sơ đồ - Hs nghiên cứu sgk viết : thể mgh lớn lên và phân + Tế bào non ( lớn dần )  Tế bào truởng chia thành ( phân chia )  Tế bào non - Gv yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi - Hs thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi mục muïc  /28 sgk  /27, vieát giaáy + Teá baøo phaân chia ntn? + Quá trình phân chia giai đoạn + Các tế bào phận nào có khả + tế bào mô phân sinh có khả phân phaân chia ? chia + Các quan thực vật rễ, thân, lá + Lớn lên cách phân chia tế bào lớn lên ntn? - Gv gọi đại diện nhóm trả lời, nhóm -Đại diện nhóm trả lời khaùc nhaän xeùt, boå sung - Sự lớn lên và phân chia tế bào có ý - Giúp cây sinh trưởng và phát triển nghóa gì ? Kết luận : - Quá trình phân chia giai đoạn : ( SGK) - Tế bào mô phân sinh có khả phân chia - Sự lớn lên và phân chia té bào giúp cho cây sinh truởng và phát triển ( lớn lên ) IV Kết luận bài học ( phút): Hs đọc ghi nhớ trang 28 V Tổng kết và đánh giá( phút) : - Hs trả lời câu hỏi 1,2 /sgk/28 - Điền từ : nhân, phân chia, ngăn đôi, “ quá trình phân bào : Đầu tiên tiến hành … sau đó chất tế bào … vách tế bài hình thaønh … Teá baøo cuõ thaønh … Teá baøo “ VI :Hướng dẫn học nha(2 phút)ø: Chuaån bò theo nhoùm : Reã caây caûi, cam, rau muoáng, haønh, coû Ngày soạn : 1/10/2006 CHUÔNG II : REÃ Tiết : CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hs nhận biết và phân biệt loại rễ chính : rễ cọc và rễ chùm - Phân biệt cấu tạo và chức các miền rễ Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt, phaân tích, so saùnh Thái độ :Ý thức bảo vệ thực vật II.Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV: Một số rễ cây rau muống, hoa mười giờ, đậu, tranh phóng to hình 91.sgk HS : Moät soá reã caây Cam, haønh, coû, hoa hoàng III Hoạt động dạy học :  Bài Cũ (6 phút): Nêu lớn lên tế bào Nêu phân chia tế bào Ý nghĩa  Bài : ( Như SGK/29) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 18 phút) : Các loại rễ  Mục tiêu : Nhận biết loại rễ qua đặc điểm bên ngoài  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs để mẫu vật lên bàn theo - Hs để mẫu vật lên bàn , hoạt động nhóm nhóm, hoàn thành mục  /29 thaûo luaän caùc caâu hoûi muïc  /29 +Kieåm tra vaø phaân chia reã thaønh nhoùm, + Phaân nhoùm C vaø D dựa vào đặc điểm nào để phân loại? + Nhoùm C : Coù reã to vaø nhieàu reã nhoû + Đối chiếu với hình 91 để phân loại rễ hôn cây thành nhóm A B + Nhoùm D : Caùc reã to daøi gaàn baèng + Nhoùm C thuoäc A, nhoùm D thuoäc B + Lấy cây nhóm A và cây nhóm B + Rễ cọc : Có rễ cái to và các rễ quan sát  rút đặcđiểm loại + reã chuøm : Caùc reã to, daøi baèng reã - Gv gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Gv yêu cầu hs hoàn thành bài tập mục - Hs hoàn thành  /29  / sgk tieáp theo - Gọi vài hs đọc kết  nhận xét (3) - Hs trình baøy (1) reã coïc (4)(2) reã chuøm - Gv yêu cầu hs quan sát hình 92/30 hoàn - Hs quan sát hình 92 nêu thaønh baøi taäp + cây có rễ cọc : Bưởi, cải, hồng xiêm - Gv cho hs laáy moät soá vd khaùc veà caây reã + Caây coù reã chuøm : Luùa, toûi taây coïc, reã chuøm Keát luaän : Hoïc  2/29 ( SGK) Hoạt động ( 12 phút): Các miền rễ  Mục tiêu : Hs nắm các miền cấu tạo rễ và chức miền , hiểu quan trọng miền hút dựa vào chức  Tieán haønh : - gv treo tranh caâm caùc mieàn cuûa reã goïi - Hs quan sát tranh đối chiếu với hình 9.3 hs leân chuù thích sgk  chuù thích GV : Rễ có miền ? chức - Hs trả lời miền các miền? Dựa vào cấu tạo nào mà miền - Hs đọc thông tin bảng trả lời trưởng thành có chức dẫn truyền GV : Trong miền , miền nào quan trọng - Miền hút, vì có chức hút nước và nhaát ? Vì ? muối khoáng hòa tan Keát luaän : Baûng /30 ( SGK) IV.Kết luận bài học ( phút) :Hs đọc ghi nhớ trang 31 V Kiểm tra và đánh giá ( phút): - Hs laøm baøi taäp 1/31 ( SGK) - chức miền hút, miền miền nào quan trọng nhất? Vì ? VI Hướng dẫn học nhà ( phút) : ( Xem bài 10/32 ( SGK) Ngày soạn : 2/10/2006 Tieát 10 : CAÁU TAÏO MIEÀN HUÙT CUÛA REÃ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs hiểu cấu tạo và các chức miền hút rễ - Biết sử dụng kiến thức đã học để giải thích số tượng thực tế liên quan đến reã caây Kyõ naêng : Kyõ naêng quan saùt tranh , phaân tích so saùnh Thái độ : Ý thức bảo vệ cây II.Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV: tranh phoùng to hình 10.1 , 10.2 , 7.4 ( sgk) HS : Ôn lại kiến thức bài III Hoạt động dạy học : * Baøi cuõ ( phuùt): Reã coïc laø gì ? Reã chuøm laø gì ? laáy VD Rễ gồm miền ? Chức miền ? * Bài : Mở bài Như SGK/32 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 15 phút) : Cấu tạo miền hút  Mục tiêu : Hs thấy cấu tạo miền hút thông qua tranh , thông tin  Tieán haønh : Gv treo tranh phóng to 10.1, 10.2 , gv giới - hs quan sát tranh và nghe gv giới thiệu , thieäu tranh ghi nhớ - Gv yêu cầu hs đọc thông tin bảng - hs đọc thông tin bảng thấy : miền ( 32/ sgk) cho bieát : Mieàn huùt coù maáy boä hút cấu tạo gồm phần : Vỏ và trụ phaän ? - Hs lên ghi các phần vỏ và trụ - Gv ghi baûng + voû : bieåu bì vaø thòt voû - caùc boä phaän cuûa mieàn huùt : Voû – Truï + Trụ : - Bó mạch - Ruoät - Đọc thông tin bảng trả lời - Hs thaûo luaän : Quan saùt hình 7.4 vaø hình 10.2 để nghiên cứu trả lời : Lông hút có cấu tạo giống tế bào thực vật , nó tồn thời gian định rụng - Nêu cấu tạo phận miền huùt ? - Thaûo luaän caâu hoûi : taïi noùi moãi loâng huùt laø teá baøo ? Noù coù toàn taïo maõi khoâng? - Hs trả lời theo nhóm - Gv nhận xét câu trả lời Keát luaän : Hoïc phaàn baûng /32 ( SGK) ( Coät vaø 2) Hoạt động ( 14 phút) : Chức miền hút  Mục tiêu : Học sinh hiểu cấu tạo phận miền hút phù hợp với chức naêng  Tieán haønh : - Gv cho hs nghiên cứu bảng ( cột ) - hs sinh nghiên cứu bảng, quan sát hình quan saùt hình 10.2 vaø hình 7.4, thaûo luaän 7.4 , 10.2 thảo luận nhóm trả lời caùc caâu hoûi : + Cấu tạo miền hút phù hợp với chức naêng ntn? - Tìm khác và giống hình 7.4 vaø hình 10.2 - Gọi đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhaän xeùt, boå sung  giaùo vieân nhaän xeùt - Trên thực tế rễ không ăn sâu, lan roäng, nhieàu reã ? giaûi thích? + Bieåu bì : Caùc teá baøo xeáp saùt  baûo veä + Loâng huùt : Teá baøo bieåu bì keùo daøi  hút nước và muối khoáng + Giống : Đều gồm phần + Khaùc : Teá baøo loâng huùt khoâng coù luïc lạp, không bào kéo dài để tìm nguồn thức ăn - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xeùt, boå sung - Để tìm nguồn thức ăn phù hợp với đ/s cố ñònh Keát luaän : Baûng /32 ( SGK) (Coät ) IV Kết luận bài học ( phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 33 V Kiểm tra và đánh giá ( phút): - Hs trả lời câu hỏ 2,3/33 ( SGK) VI.Hướng dẫn học nhà ( phút) : Làm BT/33,34/SGK Ngày soạn : 7/10/2006 Tiết 11: SỰ HÚT NƯỚC VAØ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hs biết quan sát nghiên cứu kết TN để tự xác định vai trò nước và số loại muối khoáng chính cây - Xác định đuờng rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan Hiểu nhu cầu nước và muối khoáng cây phụ thuộc vào điều kiện naøo ? - Tập thiết kế thí ghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu SGK đề Kyõ naêng : - Rèn luyện kỹ thao tác , bước tiến hành thí nghiệm - Biết vận dụng kiến thức đã học bước đầu giải thích số hiện tượng thiên nhieân Thái độ : Hs yêu thích môn II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV: Tranh hình 11.1 , 11.2 ( sgk ) HS : Kết mẫu thí nghiệm nhà III Hoạt động dạy học : * Bài cũ ( phút) : Nêu cấu tạo và chức miền hút Bài : ( Mở đầu SGK/35 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 18 phút) : Nhu cầu nước cây  Mục tiêu : Thấy nước cần cho cây tuỳ loại cây, giai đoạn soáng cuûa caây  Tieán haønh : - Thí nghieäm : + Gv cho hs nghiên cứu SGK + Hs hoạt động nhóm : Nghiên cứu thí nghieäm(ñk thí nghieäm, caùch tieán haønh) + Thaûo luaän theo caâu hoûi muïc 1 , baïn + Thaûo luaän nhoùm : Ghi keát quaû giaáy Minh làm thí nghiệm trên nhằm mục đích Chứng minh cây cần nước nào, gì ? A Soáng vaø phaùt trieån + Hãy dự đoán kết thí nghiệm và B Heùo daàn giaûi thích + Gv gọi đại diện nhóm lên trả lời , nhóm + Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung khaùc nhaän xeùt, boå sung - Gv đưa nhận xét đúng - Hs baùo caùo keát quaû theo nhoùm  nhaän - Thí nghieäm : Gv yeâu caàu nhoùm baùo xét chung khối lượng rau sau cáo kết thí nghiệm đã làm nhà + Cho hs đọc mục  , thảo luận nhóm trả phơi khô là bị giảm + Hs đọc  , thảo luận nhóm trả lời mục lời mục 2 2 - Nhận xét nhu cầu nước cây - Nước cần cho, tùy cây, giai đoạn sống - Kể tên cây cần nhiều nuớc, cây cần ít nước - Gọi đại diện nhóm lên trình bày , nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung, gv ñöa nhaän xét đúng cây cần nước khác - Cây cần ít nước - Cây cần nhiều nước - Đại diện nhóm trả lời Kết luận : Cây cần nứoc, tuỳ loại cây, giai đoạn sống cây, phận khác mà cây cần lượng nước khác Hoạt động ( 12 phút): Nhu cầu muối khoáng cây  Mục tiêu : Hs thấy cây cần loại muối khoáng chính, Đạm, lân, kali  Tieán haønh : - Gv treo tranh 11.1 sgk cho hs đọc thí - Hs quan sát tranh, đọc thí nghiệm nghieäm SGK/36, trả lời câu hỏi  - Gv hướng dẫn hs thiết kế thí nghiệm + Xem nhu cầu muối khoáng cây theo các bứoc + Muïc ñích thí nghieäm -Hs nghe trả lời + Đối tượng thí nghiệm -Tieán haønh : Ñieàu kieän vaø keát quaû - -2 nhoùm trình baøy thí nghieäm - Gv nhaän xeùt, boå sung - Cho hs đọc mục  SGK /36 trả lời câu - Hs đọc  , trả lời 2 SGK hoûi muïc  +Vai trò muối khoáng cây + Cây cần muối khoáng, phát triển nhanh( cho naêng suaát cao) + Qua baûng soá lieäu ruùt nhaän xeùt + Cây cần loại muối khoáng + Lấy VD chứng minh cây cần muối + Giai đoạn non : Lúa cần nhiều đạm khoáng tuỳ vào các giai đoạn khác + Giai đoạn truởng thành : Cây cần nhiều moät chu kyø khoâng gioáng laân, kali - gv gọi vài hs trả lời nhận xét - Vài hs trả lời Keát luaän : ( SGK)/ /36 IV Kết luận bài học ( phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 36 V Tổng kết và đánh giá ( phút) : - Vai trò nước và muối khoáng cây - Thiết kế thí nghiệm chứng minh cây cần nước và muối khoáng - Giai đoạn nào cây cần nhiều nước và muối khoáng, giai đọn nào cần ít nước VI Hướng dẫn học nhà ( phút) : Xem lại bài “ Cấu tạo miền hút rễ” Ngày soạn : 8/10/2006 Tiết 12 : SỰ HÚT NƯỚC VAØ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ ( tt) I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Xác định đường rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan - Hiểu nhu cầu nước và muối khoáng cây phụ thuộc vào điều kiện ? Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát tranh, phân tích tranh, hoạt động nhóm Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh bảo vệ môi trường II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV: Tranh hình 11.2 ( sgk) HS : Xem laïi baøi “ Caáu taïo mieàn huùt cuûa reã” III Hoạt động dạy học : * Bài cũ ( phút) : Nêu vai trò nước và muối khoáng cây Theo em giai đoạn nào cây cần nhiều nước và muối khoáng Vì sao? * Bài : ( Cho hs nhắc lại phần KL cuối bài tiết  vào bài ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động ( 17 phút) : II Sự hút nước và muối khoáng rễ  Mục tiêu : Thấy rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ lông hút  Tieán haønh : - Gv cho hs nghiên cứu SGK làm BT  / - Hs quan sát kỹ hình 11.2 SGK ( chú ý đường mũi tên màu hồng ) 37 SGK -Gv viết nhanh câu SGK lên bảng - Hs chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống  đọc lại câu + Treo tranh hình 11.2 leân - Hs leân ñieàn , hs khaùc nhaän xeùt - Gọi hs lên bảng hoàn thành  Gv nêu - Hs chú ý ghi nhớ đáp án đúng - Hs nghiên cứu SGK mục  /37 trả lời Gv ñaët caâu hoûi caâu hoûi + Rễ có chức gì ? + Rễ có chức hút nước và muối + Tạo hút nước và muối khoáng khoáng rễ không thể tách rời nhau? + Vì rễ cây hấp thụ muối khoáng nhờ - Gọi vài hs trả lời giáo viên nhận xét hoa tan nước Kết luận : Rễ cây hút nước và muối khoáng hoa tan nhờ lông hút Hai quá trình này có quan hệ mật thiết với Hoạt động ( 13 phút): Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến hút nước và muối khoáng rễ  Mục tiêu : Biết các điều kiện : Đất, thời tiết, khí hậu ảnh hưởng đến hút nước và muối khoáng rễ  Tieán haønh : - Giáo viên thông báo điều kiện - Hs ghi nhớ ảnh hưởng tới hút nước và muối khoáng cây : Đất trồng, thời tiết, khí haäu… a Các loại đất trồng : - Yêu cầu hs nghiên cứu SGK  Đất - Hs đọc mục  / SGK /38, trả lời câu hỏi : trồng ảnh hưởng đến hút nước và muối khoáng nào ? Ví dụ cụ thể - Em hãy cho biết đất địa phương em thuộc loạiđất trồng nào ? b Thời tiết, khí hậu : - Gv yêu cầu hs nghiên cứu trả lời câu hoûi - Thời tiết, khí hậu ảnh hưởng nào tới hút nước và muối khoáng caây ? - Gv gởi ý : Khi nhiệt độ xuống 0oCnước đóng băng , muối khoáng không hòa tan, rễ cây không hút nước ? - gv gọi vài hs trả lời  nhận xét Có loại đất + Đất đá ong : Nước và muối khoáng đất ít  hút nước rễ khó + Đất phù sa : Nước và muối khoáng nhiều  Sự hút nuớc rễ thuận lợi + Đất đỏ bazan : - Hs trả lời : Thuộc đất đỏ bazan - Hs nghiên cứu mục  , trả lời mục  /38 - Thảo luận nhóm trả lời + Trời nắng rễ cây hút nuớc nhiều vì thoát nước + Trời mưa nhiều : Ngập nước lâu ngày reã thieáu khoâng khí, bò uùng, reã cheát  caây khả hút nước - Hs trả lời Kết luận : Đất trồng, thời tiết, khí hậu ảnh hưởng tới hút nước và muối khoáng cuûa caây IV Kết luận bài học ( phút): Hs đọc ghi nhớ trang 38 V Tổng kết và đánh giá ( phút): - GV ñaët caâu hoûi: + Bộ phận nào rễ có chức hấp thụ nước và muối khoáng ? + Chỉ tranh đường nước và muối khoáng hòa tan + Vì rễ cây thường ăn sâu, lan rộng, số lượng rễ nhiều? VI Hướng dẫn học nhà ( phút): Chuẩn bị số loại cây : Củ sắn, cây trầu, dây tơ hoàng, tranh aûnh moät soá caây coù reã bieán daïng Ngày soạn : 13/10/2006 Tieát 13 : BIEÁN DAÏNG CUÛA REÃ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs phân biệt loại rễ biến dạng, Rễ củ, rễ móc, rễ thở, rễ giác mút Hiểu đặc điểm loại rễ biến dạng phù hợp với chức chuùng - Nhận dạng số rễ biến dạng đơn dạng thường gặp - Hs hiểu vì phải thu hoạch các cây có rễ củ trước cây hoa Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt so saùnh, phaân tích tranh, aûnh Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : GV: Kẻ bảng sẵn đặc điểm các loại rễ biến dạng ( sgk)/40 HS : Moãi nhoùm chuaån bò cuû saén, cuû caø roát, caønh traàu khoâng, söu taàm theâm tranh aûnh III Hoạt động dạy học :  Kiểm tra bài cũ : ( phút ): Nêu đường hút nước và muối khoáng rễ Vì rễ cây thường ăn sâu lan rộng, rễ nhiều ?  Bài : Mở bài SGK /40 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 13 phút) : Đặc điểm hình thái rễ biến dạng  Mục tiêu : Thấy các hình thái rễ biến dạng  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs hoạt động theo nhóm, đặt Hs nhóm đặt mẫu vật lên bàn, quan maãu leân baøn quan saùt  phaân chia reã sát kết hợp với tranh vẽ để phân chia rễ thaønh nhoùm - Hs có thể chia rễ bám vào tường, rễ mọc - Gv gợi ý : Dựa vào hình thái màu sắc ngược lên mặt đất và cách mọc để phân chia rễ vào nhoùm - Gv củng cố thêm môi trường sống caây baàn, caây buït moïc, : nôi ngaëp maën hay ao hoà - Hs đại diện nhóm lên trình bày ý kiến, - Giáo viên nhận xét hoạt động các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm, goïi vaøi nhoùm leân trình baøy Keát luaän : Hoạt động ( 18 phút) : Đặc điểm cấu tạo và chức rễ biến dạng  Mục tiêu : Thấy cấu tạo các loại rễ biến dạng phù hợp với chức  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs đọc thông tin cột 2,4 Hs đọc thông tin, quan sát tranh để hoàn bảng và hoàn thành cột và thaønh baûng - Gv treo bảng mẫu để hs tự sữa - Hs so sánh với phần nội dung mục để sữa chỗ chưa đúng các loại reã, teân caây - Yeâu caàu hs laøm bt muïc  /41 ( sgk) - Hs đọc kết - Gv ñaët caâu hoûi : + loại rễ biến dạng + Có loại rễ biến dạng + Chức anăng các loại rễ đó Keát luaän : Baûng /43 ( SGK) + Trong baûng maãu STT Teân reã bieán daïng Teân caây Ñaët ñieåm cuûa reã bieán daïng Chức cây Reã cuõ Reã phình to Reã moùc Caây cuû caûi, khoai lang, caø roát Caây traàu khoâng, caây hoà tieâu Caây buït moïc, caây baàn, caây naám Cây tầm gửi, daây tô hoàng Chưa chất dự trữ cho caây hoa taïo quaû Giuùp caây boø leân cao để lấy ánh saùng Laáy khoâng khí cung caáp cho reã mặt đất Laây chaát dinh dưỡng từ cây chuû Rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất móc vào trụ baùm Rễ thở Soáng ñieàu kieän thieáu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đất GIaùc muùt Reã bieán thaønh giaùc muùt ñaâm vào thân cành cây khaùc IV.Kết luận bài học : ( phút ) Học sinh đọc ghi nhớ trang 42 V Tổng kết và đánh giá ( phút) : - Keå teân moät soá caây coù reã cuû, reã moùc, reã buït moïc vaø giaùc muùt - Tại phải thu hoạch các cây có rễ củ trước chúng hoa ? VI Hướng dẫn học nhà : ( phút ) Mỗi nhóm chuẩn bị : Cây mặn cây xoang cây xoài , số cây ru muống, moàng tôi, luùa, baàu, khoai lang , cau Ngày soạn : 14/10/2006 CHÖÔNG III THAÂN Tiết 14 : CẤU TẠO NGOAØI CỦA THÂN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs nắm các phận cấu tạo ngoài thân gồm : Thân chính, caønh choài ngoïn vaø choài naùch - Phân biệt loại chồi nách : Chồi lá và chồi hoa - Phân biệt, nhận biết các loại thân : Thân đứng, thân leo và thân bò Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt maãu, so saùnh, phaân tích Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phóng to h 13.1, h 13.2, h 13.3 (sgk)/43,44 , cây mặn, bảng phân loại thaân caây - HS : Caønh hoa hoàng, raâm buït, rau maù, khoai lang III Hoạt động dạy học :  Kiểm tra bài cũ : ( phút ) : Có loại rễ biến dạng, đặc điểm và chức loại Lấy VD  Bài : ( Mở đầu SGK / 43 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 17 phút ) : Cấu tạo ngoài thân  Mục tiêu : Xác định thành phân thân: Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi naùch  Tieán haønh : Gv yeâu caàu hs ñaët maãu treân baøn, quan - Hs đặt mẫu vật lên bàn, quan sát đối sát , đối chiếu h 13.1 (sgk)/43 trả lời  chiếu h 13.1 thảo luận nhóm, hoàn thaønh  - Gọi đại diện vài nhóm lên trên mẫu - Đại diện nhóm trả lời  Nhóm khác vaät caùc boä phaän cuûa thaân nhận xét, bổ sung, hs nêu - Gv gởi ý câu hỏi : Vị trí chồi + Thaân goàm : Thaân chính, caønh, choài đâu thì nó phát triển thành phận đó ngoïn, choài naùch + Thân và cành có : Chồi ngọn, chồi naùch + Chồi  đầu thân và cành, chồi nách kẻ lá - Gv chæ laïi treân maãu vaät caùc boä phaän vaø vò trí caùc boä phaän -Gv yêu cầu hs xem tranh 13.2 trả lời câu - Hs quan sát h.13.2 trả lời câu hỏi hoûi : + Tìm giống và khác + Giống : Đều có mầm lá choài laù vaø choài hoa + Khaùc : - Choài hoa coù maàm hoa + Choài hoa, choài laù seõ phaùt trieån thaønh - Choài laù coù moâ phaân sinh ngoïn +Choài boä phaän naøo cuûa caây ? hoa  Cành mang hoa hoa Choài laù  Caønh mang laù - Gv gọi hs trả lời  Nhận xét rút kết - Hs trả lời luaän Kết luận : Thân gồm phần : Thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách có loại chồi naùch : + Choài laù : Phaùt trieån thaønh caønh mang laù + Chồi hoa : Phát triển thành cành mang hoa hoa Hoạt động ( 13 phút ) : Các loài thân  Mục tiêu : Biết cách phân loại thân theo vị trí thân trên mặt đất, theo độ cứng meàm cuûa thaân  Tieán haønh : - Gv treo h.13.3 /44 , yêu cầu hs đặt mẫu - Hs đặt mẫu vật lên bàn, quan sát dựa tranh leân quan saùt  chia nhoùm thaân vào gởi ý giáo viên  chia nhóm - Gv gởi ý : Giữa vào vị trí thân so với mặt đất và độ cứng mềm thân để phân chia, phân cành tự đứng hay phải leo, baùm - Gv treo baûng phuï ghi noäi dung baûng trang 45 sgk goïi hs leân ñieàn  Gv neâu - Hs leân baûng ñieàn  nhoùm khaùc nhaän đáp án đúng xeùt boå sung Keát luaän : Baûng / 45 ( SGK) stt Teân caây Thân đứng Thaân leo Thaân boø Thaân Thaân Thaân Tua Thaân goã coät coû cuoán quaán Cây đậu ván x Caây nhaên x Caây rau maù x Caây ña x Cây đậu x Cây dừa x Cây đậu HL x Caây bìm bìm x IV Kết luận bài học : ( phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 45 V Tổng kết và đánh giá : ( phút ) : - thân cây gồm phận nào ? làm BT /45 Thaân chính, caønh, choài, ngoïn, choài naùch Choài laù Choài hoa Quaû Thaân leo V.Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) Chuaån bò TN/46 sgk Ngày soạn : 19/10/2006 Tieát 15 : THAÂN DAØI RA DO ÑAÂU? I Mục tiêu bài học : thực tế 1.Kiến thức :- Qua thí nghiệm hs biết thân dài phần - Biết vận dụng sở khoa học việc bấm ngọn, tỉa cành để giải thích số tượng Kỹ : Rèn kỹ thí nghiệm, quan sát, so sánh , tổng hợp Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh h 13.1, h 14.1 - HS : Chuaån bò baùo caùo toång keát, thí nghieäm III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Nêu cấu tạo ngoài thân - Có loại thân ? Mỗi loạ cho VD tương ứng?  Bài : Mở đầu : Giáo viên hỏi : Bộ phận nào phát triển thành thân ? vào bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 18 phút ) : Sự dài thân  Muïc tieâu : Qua thí nghieäm bieát thaân daøi phaàn ngoïn  Tieán haønh : - Cho hs báo cáo kết thí nghiệm đã - Đại diện nhóm báo cáo kết làm nhà  gv ghi nhanh lên bảng - Cho hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi muïc  /46 ( sgk) + Caây bò ngaét ngoïn thaáp hôn caây khoâng ngaét ngoïn + Thaân daøi phaàn ngoïn + Do choài ngoïn coù moâ phaân sinh ngoïn coù caùc teá baøo coù khaû naêng phaân chia - Gv gọi đại diện nhóm lên trả lời  - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận nhoùm khaùc boå sung xet boå sung - Gv nhaän xeùt - Gv treo tranh h 13.1 giaûi thích theâm bấm chất dinh dưỡng tập trung cho choài laù, choài hoa phaùt trieån - Gv cho hs đọc thông tin  /47 trả lời câu - Hs đọc thông tin  hoûi + Caùc caây khaùc thaân daøi khaùc + Các cây khác thì dài thaân leo  thaân coû daøi nhanh, thaân ntn? Laáy VD minh hoïa thaân goã chaäm Kết luận : Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh Hoạt động ( 12 phút ) : Giải thích tượng thực tế  Mục tiêu : Giải thích số cây nguời ta bấm còn số caây ta tæa caønh  Tieán haønh : - Gv cho hs thảo luận trả lời câu hỏi - Hs hoạt động nhóm trà lời câu hỏi dựa sgk/47 trên phần giải thích mục - Vài hs trả lời  Gv nhận xét - Đối với loại cây nào thì người ta thường bấm ? loại cây nào tæa caønh ? + Cây đậu, bông, cà phê và cây ăn thì ngắt để chất dinh dưỡng tập trung xuoáng choài laù, choài hoa + Cây lấy gỗ, sợi thì tỉa cành để chất dinh dưỡng tập trung cho thân to Kết luận : Bấm loại cây lấy , hạt, thân để ăn còn tỉa cành với cành cây lấy gỗ, lấy sợi ( vì cần thân dài ) IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc ghi nhớ trang 47 V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Hs làm bài tập 47/sgk chọn  phân chia tế bào phân sinh Đánh dấu x vào cây dụng biện pháp bấm  Rau muoáng  Hoa hoàng  Rau caûi  Đu đủ  Mướp  oåi - Đánh dấu x vào cây dụng biện pháp bấm  Maây  Moàng tôi  Bí ngoâ  Mía VI Hướng dẫn hoạt động nhà : phút) Giải thích ô chữ /48 ( sgk) Xem laïi caáu taïo mieàn huùt cuûa reã Kẻ bảng trang 49 SGK vào Ngày soạn : 20/10/2006 Tieát 16 CAÁU TAÏO TRONG CUÛA THAÂN NON I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs nắm cấu tạo thân non, so sánh với cấu rễ ( mieàn huùt ) - Nêu đặt điểm cấu tạo vỏ, trụ phù hợp với chức chuùng Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên bảo vệ cây II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phoùng to h 15.1, 10.1 (sgk) , baûng phuï “caáu taïo cuûa thaân non “ - HS : Ôn lại” cấu miền hút rễ “, kẻ bảng trang 49 sgk vào III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ): - Trình bày thí nghiệm chứng minh thân dài phần - Giải thích số tự nhiên  Bài : ( Mở đầu SGK/49 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20 phút ) : Cấu tạo và chức các phận thân non  Mục tiêu : Thấy thân non gồm phần : Vỏ và trụ , cấu tạo phù hợp với chức  Tieán haønh : - Gv treo tranh h.15.1 leân baûng, yeâu caàu Hs quan sát nhanh đối chiếu h.15.1 đọc hs quan sát tranh , đối chiếu h.15.1 sgk phaàn chuù thích  xaùc ñònh thaønh phaàn cuûa xaùc ñònh caùc boä phaän cuûa thaân non thaân non - Gv goïi vaøi hs leân chæ treân tranh roài gv - Hs leân chæ hs khaùc quan saùt, boå sung lại lần để khắc sâu cho hs - Gv treo bảng phụ yêu cầu hs hoạt động - Hs thảo luận nhóm hoàn thành bảng nhóm hoàn thành bảng trang 49/ sgk - Gv gọi đại diện nhóm lên bảng hoàn - Đại diện nhóm lên điền  nhóm còn thaønh  nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung, Gv laïi nhaän xeùt boå sung đưa nhận xét đúng Keát luaän : ( baûng ) Caùc boä phaän Bieåu bì Voû Thòt voû Cấu tạo phận  Gồm lớp tế bào suốt xếp saùt  Gồm nhiều lớp tế bào lớn  Gồm số tế bào chứa chất diệp lục Chức phận  Baûo veä caùc boä phaän beân  Chứa chất dự trữ  Quang hợp Trụ Moät voøng boù maïch  Mạch rây : Gồm nhhững tế bào soáng vaùch moûng  Mạch gỗ : Gồm tế bào có vaùch hoùa goã daøy, khoâng coù chaát teá baøo  Gồm tế bào có vách mỏng Vận chuyển chất hữu nuoâi caây Vận chuyển nước và muối khoáng nuôi cây  Chưa chất dự trữ Ruoät Hoạt động ( 10 phút ) : So sánh cấu tạo thân non và miền hút rễ  Mục tiêu : Thấy giống và khác thân non và miền hút rễ  Tieán haønh : - gv treo tranh h 15.1 vaø h.10.1 goïi hs leân - hs leân chæ treân tranh  hs khaùc nhaän chæ caùc boä phaän cuûa thaân non vaø reã xeùt , boå sung - Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi caâu hoûi muïc  /60 sgk + Giống : Đếu gồm các phận vỏ và trụ - Gv gởi ý : Thân và rễ cấu tạo gì ? có phận nào? Vị trí bó + Khác : Vị trí bó mạch maïch ? - Gv gọi đại diện lên trình bày kết  - Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhaän xeùt boå sung  ruùt keát luaän gv nhận xét đúng sai Kết luận : a) Giống : Đều có : - Các phận : Vỏ và trụ - Caáu taïo baèng teá baøo b) Khaùc : Reã ( mieàn huùt ) Thaân ( non ) - Bieåu bì coù loâng huùt - Bieåu bì khoâng coù loâng huùt - Maïch raây, maïch goã saép xeáp xen keû - Mạch rây ngoài, mạch gỗ IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc ghi nhớ trang 50 V.Tổng kết và đánh giá (4 phút ) : - GV treo tranh hs chæ caùc boä phaän cuûa thaân non - So saùnh caáu taïo cuûa thaân vaø reã - hs đọc mục “ em nên biết “ VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Trả lời câu hỏi mục  /51 sgk Ngày soạn : 25/10/2006 Tieát 17 THAÂN TO RA DO ÑAÂU I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs hiểu thân to phân chia tế bào tầng sinh vỏ và tầng sinh truï - Phân biệt dác và ròng, tập xác định tuổi cây qua việc đếm số vòng gỗ haøng naêm Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, phaân tích , so saùnh Thái độ : Có thái độ ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Đoạn thân gỗ già cưa ngang , tranh phóng ta h.15.1, h 16.1 , h.16.2 - HS : Chuẩn bị thới cành cây III Hoạt động dạy - học  Kiểm tra bài cũ : ( phút ) Trình bày cấu tạo và chức thân non  Bài : ( Mở đầu SGK/51) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 12 phút ) : Tầng phát sinh  Mục tiêu : Phân biệt tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ , thân to đâu  Tieán haønh : - Gv treo hình 15.1 và h 16.1 trả lời câu - Hs quan sát tranh, đọc chú thích, rao đổi hoûi  /51 nhoùm, ghi giaáy + Cấu tạo thân trưởng thành có + Tầng sinh và tầng sinh trụ thân khác gì với cấu tạo thân non trưởng thành + Nhờ phận nào mà thân cây ta + hs thấy : Nhờ tầng sinh vỏ, sinh trụ - Gv gọi đại diện nhóm trên tranh  Gv nhận xét đúng –sai - Đại diện nhóm lên trên tranh , nhóm - gv yêu cầu hs đọc thông  /51 , thảo khaùc nhaän xeùt, boå sung luận trả lời  2/51 - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục  /51 Nêu : + Vỏ to nhờ tầng sinh vỏ + Trụ to nhờ tầng sinh trụ + Thân to nhờ tầng sinh vỏ và t6àng - Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày , sinh truï nhoùm khaùc nhaän xeùt, giaùo vieân nhaän xeùt - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận đúng – sai xeùt boå sung, - gv hướng dẫn hs xác định tầng sinh vỏ , sinh trụ trên mẫu: Bócc vỏ thấy phần màu - Hs làm theo hướong dẫn lên trình xanh ( sinh voû ) laáy dao caïo phaàn xanh  baøy treân maãu  ruùt keát luaän phần nhớt ( sinh trụ ) Kết luận : Vỏ to nhờ tầng sinh vỏ , trụ to nhờ tầng sinh trụ  thân to nhờ phân chia tế bào tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ Hoạt động (9 phút ) : Vòng gỗ năm  Mục tiêu : Biết đếm vòng gỗ cây  tuổi cây  Tieán haønh : - Cho hs đọc sgk quan sát h.16.2 , 16.3 , - hs quan sát h.16.2 , h 16.3 , đọc thông thaûo luaän theo caâu hoûi tin  /51 , đọc phần “ em có biết “ thảo + Voøng goã haèng naêm laø gì ? taïi coù luận nhóm Nêu : voøng goã saãm vaø voøng goã saùng mau + Haèng naêm caây sinh caùc voøng goã + Làm nào để biết tuổi cây? ( vòng sẫm, vòng sáng ) + đếm số vòng gỗ ( vòng sáng vòng sẫm ) để biết tuổi cây - Đại diện lên trả lời câu hỏi , nhóm khác - Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày , kết nhận xét, bổ sung, rút kết luận  giáo viêh nhận xét đúng sai Keát luaän : SGK) /51 Hoạt động 3( phút ) : Dác và ròng  Muïc tieâu : Phaân bieät daùc vaø roøng  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs đọc thông tin sgk, trả lời - Hs tự đọc thông tin sgk , quan sàt câu hỏi : tìm khác dác và h.16.2 trả lời roøng - đến hs trả lời , hs khác bổ sung - Gọi hs trả lời , hs khác nhận xét bổ sung Daùc roøng  gv sửa sai - Coù maøu saùng - Coù maøu saãm - Meàm - Cứng - gv mở rộng : làm cột nhà, cột cầu, - Hs dựa vào tính chất dác và ròng để tà vẹt người ta s4 dùng phần nào trả lời : Dùng phần ròng cuûa goã ? - Gv giáo dục ý thức bảo vệ cây rừng cho Keát luaän : thaân caây goã giaø coù daùc vaø roøng Daùc Roøng - Là lớp gỗ màu sáng nằm phía ngoài - Là lớp gỗ màu thẩm nằm phía - Gồm tế bào mạch gỗ sống - Gồm tế bào mạch gỗ chết - Meàm Cứng IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc ghi nhớ trang 52 V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : Gv goïi hs leân chæ treân tranh vò trí cuûa taàng sinh voû , taàng sinh truï, cho bieát thaân to ñaâu? - Xác định tuổi cây cách nào ? Thực trên mẫu - chúng ta phải bảo vệ rừng  gv hướng dẫn VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Chuaån bò thí nghieäm trang 54 Ngày soạn : 26/10/2006 Tieát 18 VAÄN CHUYEÅN CAÙC CHAÁT TRONG THAÂN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs biết tự tiến hành thí nghiệm để chứng minh nước và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu vận chuyển từ lá xuống thân nhờ mạch raây Kỹ : Rèn kỹ thao tác thí nghiệm thực hành Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Laøm thí nghieäm treân hoa cuùc traéng, loa keøn, dao saéc, giaáy thaém - HS : Làm thí nghiệm nhà , báo cáo kết quả, quan sát chỗ thân cây bị buộc dây theùp III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Thaân to ñaâu ? - Phân biệt dác và ròng, Làm cách nào để xác định tuổi cây?  Bài ( Mở đầu SGK/ 53 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 15 phút ) : Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan  Mục tiêu : Hs biết nước và muối khoáng vận chuyển qua mạch gỗ  Tieán haønh : - Gv yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Đại diện nhóm trình bày các bước thí thí nghiệm nhà nghiệm , cho lớp quan sát kết nhoùm mình - Gv quan saùt keát quaû cuûa caùc nhoùm thoâng - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung báo kết đúng - Cho lớp xem thí nghiệm mình - Hs quan sát so sánh với thí nghiệm nhoùm mình - Yêu cầu hs bóc vỏ cành, trả lời câu hỏi : - Hs bóc vỏ quan sát chỗ có nhuộm màu Choã bò nhuoäm maøu laø boä phaän naøo cuûa trả lời câu hỏi thân ? Nước và muối khoáng vận ( hs trả lời : Chỗ bị nhuộm màu là chuyeån qua phaàn naøo cuûa thaân ? mạch gỗ  nuớc và muối khoáng - Gọi đại diện nhóm lên trả lời, nhóm vaän chuyeån qua maïch goã ) khaùc nhaän xeùt , boå sung - Đại diện nhóm trình bày kết , nhóm - Gv thông báo kết đúng khaùc nhaän xeùt boå sung  Tự rút kết luận Kết luận : Nước và muối khoáng vận chuyển lên thân, lá nhờ mạch gỗ Hoạt động (15 phút ) : Vận chuyển chất hữu  Mục tiêu : Hs biết các chất hữu vận chuyển qua mạch rây  Tieán haønh : - Yêu cầu hs đọc thí nghiệm /55 , cho biết - Tự đọc thí nghiệm, cho biết tượng ( tượng sau tháng mép vỏ phía trên phình to ) - Yêu cầu thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi  / 55  /55 - Löu yù : + Khi boùc voû thì boùc luoân caû maïch naøo ? +Chất hữu tạo đâu? + Chất hữu từ lá chuyển xuống làm cho meùp voû phía treân phình to + Do mạch rây bị bóc nên chất hữu không vận chuyển xuống mép  mạch rây có chức vận chuyển chất hữu - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhân dân ta thuờng lợi dụng tượng naøy chieát caønh nhaèm nhaân gioáng nhanh caây troàng - Khi cành và thân bị đứt mạch rây thì cây - Cây không sống đuợc vì không có mạch có sống không ? vì ? rây để vận chuyển chất hữu nuôi caây - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây ? - Khoâng boùc voû caây, chaèng buoäc daây theùp vaøo thaân caây Kết luận : Chất hữu vận chuyển thân nhờ mạch rây IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc ghi nhớ trang 45 V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân có chức vận chuyển nước và muối khoáng - Nêu chức mạch rây VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Hs laøm baøi taäp trang 56 - Mỗi nhóm chuẩn bị : củ gừng ( củ nghệ)ä , khoai tây, xu hào, củ dong ta, khuùc xöông roàng, que, giaáy thaém - kẻ bảng trang 59 vào Ngày soạn : 1/11/2006 Tieát 19 BIEÁN DAÏNG CUÛA THAÂN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nhận biết đuợc đặc điểm chủ yếu hình thái phù hợp với chức naêng cuûa moät soá thaân bieán daïng qua quan saùt maãu vaät vaø tranh aûnh - Nhận dạng đuợc số thân biến dạng thiên nhiên Kỹ : Rèn kỹ quan sát mẫu thật, nhận biết kiến thức qua quan sát, so saùnh, Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phoùng to h.18.1, h.18.2 sgk vaø moät soá maãu thaät Baûng phuï ghi noäi dung baûng trang 59 - HS : Củ gừng, khoai tây, dong ta , xu hào, xương rồng, que, giấy thấm Kẻ bảng 59 vào III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân có chức vận chuyển và muối khoáng nuôi cây  Bài : ( Mở đầu SGK/57 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 17 phút ) : Quan sát và ghi lại thông tin loại thân biến daïng  Mục tiêu : Hs thấy hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân biến dạng, thấy chức chúng cây  Tieán haønh : - Yêu cầu các nhóm để mẫu vật lên bàn  -Để mẫu vật lên giấy quan sát, thảo luận thảo luận nhóm trả lời 1 /58 nhóm trả lời mục  1/58 + Quan saùt xem coù laù choài khoâng + Tìm đặc điểm chứng tỏ chúng là thaân + Phân chia các loại củ dựa trên vị trí + Hs tìm điểm giống và khác các loại cuû chúng so với mặt đất, hình dạng củ, chức  Giống : Có chồi ,lá, phình to  chứa naêng chất dinh dưỡng  Khác : Củ gừng, dong ta giống rễ cây mặt đất, - Khoai taây, xu haøo coù daïng troøn  Thaân cuû - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm - Cho hs trình bày và tự bổ sung cho khaùc nhaän xeùt boå sung  gv nhận xét đúng – sai - Hs đọc thông tin trả lời câu hỏi - yêu cầu hs đọc thông tin mục  , trả lời muïc  /58 - Đại diện nhóm trình bày - Cho hs trình baøy  ruùt nhaän xeùt chung : Một số loại thân biến dạng làm chức là dự trữ chất dinh dưỡng caây hoa taïo quaû - Yeâu caàu hs quan saùt caây xöông roàng traû lời câu hỏi - Hs quan saùt caây xöông roàng, laáy que choïc vào cây xương rồng  có nước và mủ + Thân xương rồng chứa nhiều nước có tác duïng gì ? + Dự trữ nước + Soáng ñieàu kieän laù bieán thaønh gai + Khoâ haïn + Cây xương rồng sống đâu ? + Cây trường sinh, long , nha đam + Kể tên số cây mọng nước - Đại diện trình bày kết nhóm khác nhận - Gọi đại dện trình bày kết quả, nhóm xeùt boå sung khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs tự rút kết luận  Gv nhận xét đúng – sai Kết luận : Một số thân biến dạng làm chức khác của cây : Thân củ, thân rễ chứa chất dinh dưỡng dùng cây hoa kết quả; thân mọng nước dự trữ nước Hoạt động (14 phút ) : Đặc điểm chức số loại thân biến dạng  Mục tiêu : Hs ghi lại đặc điểm và chức số loại thân biến dạng  gọi teân thaân bieán daïng  Tieán haønh : - Yêu cầu hs quan sát h.18.1, h.18.2 hoàn - Quan sát h.18.1, h.18.2 hoàn thành bảng thaønh baûng trang 59 - Đại diện nhóm lên điền nhóm khác nhận - Treo bảng phụ gọi đại diện nhóm lên xeùt boå sung hoàn thành - Gv nhận xét đúng - sai - Hs tự sửa đúng – sai Teân maãu vaät Cuû su haøo Cuû khoai taây Củ gừng Cuû dong ta Xöông roàng Ñaëc ñieåm cuûa thaân bieán daïng Chức thân biến dạng Teân thaân bieán daïng Thân củ trên mặt đất Chứa chất dinh dưỡng Thaân cuû Thân củ mặt đất Chứa chất dinh dưỡng Thaân cuû Thân rễ mặt đất Chứa chất dinh dưỡng Thaân reã Thân rễ mặt đất Chứa chất dinh dưỡng Thaân reã Thân mọng nước trên Dự trữ nước và quang Thaân moïng mặt đất hợp nước Keát luaän : Baûng treân IV.Kết luận bài học : (2 phút) : Hs đọc ghi nhớ trang 59 V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Tìm điểm giống và khác các củ dong ta , su hào, khoai tây? - Kể tên số loại thân biến dạng, chức VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Hs trả lời câu trang 59 - Ôn kiến thức từ bài đến bài 18 để ôn tập Ngày soạn : 2/11/2006 Tieát 20 OÂN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs hệ thống lại kiến thức - Đặc điểm thể sống, nêu điểm chung thực vật - Phận biệt đuợc thực vật có hoa và thực vật không có hoa - Nắm cấu tạo thực vật,quá trình phân chia tế bào, ý nghĩa - Các loại rễ, các miền rẽ, biến dạng rễ - Con đường hút nước và muối khoáng rễ - Cấu tạo ngoài, thân, biến dạng thân - Thân to ra, dài đâu, vận chuển các chất thân Kỹ : Rèn các kỹ phân tích, so sánh rút kết luận, ( tổng hợp ) Thái độ : Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, kiên trì II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Hệ thống câu hỏi ôn tập Tranh ảnh : Cấu tạo tế bào, rễ, các loại rễ, rễ biến dạng, quá trình phân bào, cấu tạo ngoài, thân, các loại thân , thân biến dạng - HS : Ôn lại kiến thức đã học III Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Đặc điểm thể sống :  Mục tiêu : Phân biệt vật sống và vật không sống, nêu đặc điểm thể sống  Tieán haønh : - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi: - Hs trả lời câu hỏi: + Phân biệt vật sống và vật không sống? Cho + Vật sống : Lớn lên, sinh sản, trao đổi chất ví duï + Vật không sống : Không lớn lên, không + Ñaëc ñieåm cuûa vaät soáng ( cô theå soáng sinh sản, không trao đổi chất - Nêu đặc điểm thể sống + Lớn lên + Sinh saûn + Trao đổi chất ( lấy chất cần thiết và loại bỏ caùc chaát thaûi) Hoạt động ( phút ) : Đại cương giới thực vật  Mục tiêu : Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa  Tieán haønh : - Gv đưa câu hỏi yêu hs trả lời - Hs trả lời câu hỏi : + Nêu đặc điểm chung thực vật + Đặc điểm chung thực vật +Nêu khác thực vật có hoa  Tự tổng hợp chất hữu và thực vật không có hoa ?  Phần lớn không có khả di chuyển  Phản ứng chậm với các kích thích bên ngoài - GV gọi –2 hs trả lời, nhận xét đúng sai - Thực vất có hoa : Có quan sinh sản là hoa vaø quaû - Thực vật không có hoa : Không có quan sinh saûn, coù cô quan sinh saûn laø reã, thaân, laù Hoạt động ( phút ) : Tế bào thực vật  Mục tiêu: Nêu kích thước, hình dạng và cấu tạo tế bào thực vật  Tieán haønh : - Caáu taïo teá baøo goàm caùc thaønh phaàn naøo ? -Sự phân chia tế bào diễn nào - Goàm thaønh phaân chính : Maøng sinh chaát, chất tế bào,vách tế bào nhân Ngoài còn coù khoâng baøo vaø luïc laïp ( teá baøo thòt laù ) - Sự phân bào : nhân  nhân, sau đó tế baøo chaát phaân chia, vaùch teá baøo hình thaønh ngaên ñoâi teá baøo cuõ thaønh teá baøo - Giúp cây lớn lên phát triển và sinh trưởng - Ý nghĩa lớn lên và phân chia tế baøo ? Hoạt động ( 10 phút ) : Rễ  Mục tiêu : Nhận biết rễ cọc, rễ chùm và số rễ biến dạng  Tieán haønh : - Có loại rễ - Hs trả lời : - Cấu tạo rễ nào ? Chức + Có loại rễ : reã coïc : caây ña, caây baøn Reã chuøm : Caây chuoái, caây luùa + Rễ gồm miền : Miền trưởng thành, ( dẫn truyền ) , mút hút( hút nước nvà muối khoáng - Có loại rễ biến dạng ? ví dụ ), miền sinh trưởng ( rễ dài ra) và miền cho p daïng? rễ ( che chở cho đâu rễ ) - Reã bieán daïng : + reã moùc ( traàu koâng ) - Gv cho hs trả lời  Nhận xét đúng sai + Reã cuû ( khoai lang ) + Rễ thở ( bụt mọc ) + Giác mút ( tầm gởi ) Hoạt động 5(11 phút ) : Thân  Mục tiêu : Nắm cấu tạo ngoài, và các loại thân  Tieán haønh : Cấu tạo ngoài athân gồm phần ? - Coù phaàn : Thaân chính, caønh ( thaân phuï ), choài ngoïn, choài naùch - Caáu taïo thaân non ? - Gôm phần : Vỏ và trụ - Có loại thân ? cho ví dụ - có loại thân : Thân đứng ( thân gỗ, thân coät, thaân coû ), thaân leo, thaân boø VD : Thân đứng ( đa , dừa) - Hs phân nhóm : - Cho caùc caây sau : Caây nhaõn, caây moàng tôi, + Thaân coû : Caây rau muoáng caây caûi, caây rau muoáng, caây khaoi lang, caây đậu thang,cây cau Cho biết chúng thuộc loại + Thân leo ( thân quấn ) : Mồng tơi + Thân leo ( tua ) : Cây đậu HL thaân naøo ? + Thaân boø : Khoai lang + Thaân goã : Nhaõn + Thaân coät : Caây cau - Có loại thân biến dạng : Có loại thân biến dạng? + Thaân cuû : Su haøo, chuoái - Gv gọi hs nhận xét trả lời + Thân rễ : Gừng , nghệ + Thân mọng nước : Xương rồng, cành giao, IV.Keát luaän baøi hoïc : V.Tổng kết và đánh giá (5 phút ) : Gv cho câu hỏi nhà ôn tập Ñaëc ñieåm cuûa cô theå soáng ? phaân bieät vaät soáng? Vaø vaät khoâng soáng ? Laáy ví duï ( ( BT / 6) Đặc điểm chung thực vật BT 3/12 Phân biệt thực vật có hoa và thực không có hoa? VD minh họa Cấu tạo tế bào thực vật, gồm phần? Vẽ hình 7.4 sgk và chú thích Quá trình phần bào diễn nào ? ý nghĩa lớn lên và phân chia tế bào Có loại rễ? VD loại Cấu tạo ngoài thân.? Có loại thân VD: BT 2/45 Đặc điểm chức số loại thân biến dạng ? BT 3/59 Rễ gồm miền chức miền ? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (1 phút ) Chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết Ngày soạn : 8/11/2006 Chöông IV LAÙ Tiết 22 ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOAØI CỦA LÁ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nêu đặc điểm bên ngoài lá, và cách xếp lá trên cây phù hợp với chức thu nhận ánh sáng, cần thiết cho việc chế tạo chất hữu - Phân biệt kiểu gân lá , lá đơn , lá kép Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát phân tích, so sánh, nhận biết kiến thức, kỹ hoạt đ ộng nhóm Thái độ : GIáo dục ý thức bảo vệ thực vật, lòng yêu môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Các loại lá, cành có chồi nách, cành có các kiểu mọc lá, tranh h.19.2 , bảng phụ - HS : Sưun tầm các loại lá có SGK, số cành rau muống, mồng tơi, xoan dâu, cải, xứ, chuối nước, lá lúa, cây tre Kẻ bảng trang 63sgk vào III Hoạt động dạy – học:  Kieåm tra baøi cuõ : Trong baøi hoïc  Bài :Mở bài : Lá cây có màu gì? Tạo nó màu vậy? Chhức lá ? Để thực chức này thì lá có đặc điểm nào thích nghi  vào bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20phút ) : Đặc điểm bên ngoài lá  Mục tiêu : Hs biết phiến lá đa dạng và bảng rộng dẹt và có loại phiến lá, phân biệt lá đơn lá kép  Tieán haønh : a) Phieán laù : - Hs để tất lá lên bàn quan sát, thảo luận - gv cho hs quan sát các lạoi lá đem tới thảo theo caâu hoùi,/61 – 62 sgk luận nhóm trả lời mục  /61-61 sgk + Phieán laù coù nhieàu hình daïng, baûn deït, kích - Gv quan sát nhóm, giúp đỡ nhóm yếu thước khác nhau, màu xanh lục, diện tích bề mặt phần phiến lá lớn so với phần cuoán + Gv gởi ý : Về hình dạng, màu sắc, diện tích - Giống : Dạng dẹt, màu xanh lục và phieán laù laø phaàn to nhaát cuûa laù - Giúp phiến lá thu nhận nhiều ánh sáng để chế tạo chất hữu - Gọi đại diện vài nhóm trả lời  nhận xét - Đại diện nhóm lên trình bày kết  đúng sai nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs làm theo yêu cầu  nghiên cứu sgk để b) Gaân laù : phân biệt loại gân lá - Gv yêu cầu hs lật mặt lá để nhìn rõ - Hs tìm : gaân laù + Gaân hình maïng : ( loâng chim, chaân vòt ) laù - Yeâu caàu hs : Haõy tìm kieåu laù coù gaân laù daâu, laù rau muoáng, laù caûi, laù hoa hoàng… khaùc + Gaân hình song song : Laù luùa, laù ñòa lan, tre + Gaân hình cung : Laù ñòa lieàn - Hs coù theå neâu moät soá : Laù baøng, xoang, me - Mở rộng : Ngoài lá mang còn có tây, phượng, tứ quý loại lá nào có loại kiểu gân thế? - Hs quan saùt caønh moàng tôi, caønh caûi, caønh xoang rau muống, kết hợp với mục  /63 để c) Laù ñôn vaø laù keùp : phaân bieät - Hs quan sát mẫu vật đem tới, nghiên cứu + Laù ñôn : Laù moàng tôi, caûi, rau muoáng: Moãi SGK  phân biệt lá đơn lá kép - Gv gởi ý các câu hỏi : Vì lá mồng tơi, cải, rau muống, thuộc loại lá đơn, lá xoang lá hoa hồng thuộc loại lá kép cuoáng mang laù, caû cuoáng vaø phieán laù ruïng moät luùc + Lá kép : Lá xoan, xứ, hoa hồng : Cuống chính phaân thaønh nhieàu cuoáng moãi cuoáng mang lá ( lá chét) lá chét rụng trước cuống - Hs thực lên mẫu - Hãy chọn lá đơn , lá kép - hs lên thực hiện, hs khác nhận xét, bổ lá đã chuẩn bị sung - Gọi hs lên chọn lớp quan sát, nhận xét Kết luận : Phiến lá có dạng dẹt có màu xanh lục, kích thước khác ( diện tích bề mặt lớn ) là phần to lá , giúp lá thu nhận ánh sáng để tạo chất hữu - Có loại gân lá : + Hình mạng : Lá dâu, rau muống, cải + Song song : Truùc, tre, ñòa lan, luùa + Hình cung : Chuối nước - Có loại lá : + Lá đơn : Mỗi cuống mang phiến, cuống và phiến rụng lúc + Laù keùp : Cuoáng chính phaân thaønh nhieàu cuoáng con, moãi cuoáng mang phieán, ( laù cheùt ) laù chét rụng trước, cây chính rụng sau Hoạt động (10 phút ) : Các kiểu xếp lá trên thân và cành  Mục tiêu : Phân biệt kiểu xếp lá trên thân và cành dựa vào số lá trên mấu thân ý nghóa cuûa caùc kieåu xeáp laù  Tieán haønh : - Hs quan sát các cành mang tới lớp  xác - Hs quan sát các cành nhóm mình, đối ñònh caùch xeáp laù chieáu h 19.5 /63  xaùc ñònh caùch xeáp laù : mọc cách , mọc đối, mọc vòng - Yêu cầu hs thảo luận nhóm, hoàn thành - Hs tự điền vào bảng baûng /63 sgk - Gv treo bảng phụ gọi đại diện nhóm lên  - Đại diện nhóm lên hoàn thành  nhóm Gv nêu đáp án đúng – sai khaùc boå sung stt Teân caây Caây daâu Cây dừa cạn Cây sứ Kieåu xeáp laù treân caây Có lá mọc từ mấu thân Kieåu xeáp laù Có lá mọc từ mấu thân Moïc caùch Có lá mọc từ mấu thân mọc đối Có lá mọc từ mấu thân voøng moïc - yêu cầu hs quan sát cành nhìn từ trên xuống  nhận xét vị trí cách bố trí lá mấu thân trên so với các lá mấu thân - Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục  /64 - Hs làm theo hướng dẫn giáo viên nhận xét : các lá mấu thân trên xếp so le so với các lá mấu thân - hs thảo luận nhóm trả lời Có kiểu lá : Mọc cách, mọc đối, mọc vòng + Boá trí so le : Giuùp taát caû caùc laù treân caønh nhận nhiều ánh sáng để tạo chất hữu cô - Đại diện nhóm trả lời - Gọi đại diện nhóm lên trả lời Keát luaän : Baûng -Lá mấu mọc liền so le nhau, giúp cho tất lá trên cành nhận nhiều ánh sáng chieáu vaøo caây IV.Kết luận bài học : ( phút): Hs đọc ghi nhớ trang 64 V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Qua bài học này em biết điều gì ? Những đặc điểm chứng tỏ là đa dạng ? + Phieán laù coù nhieàu hình daïng, kích thu7oùc khaùc +Coù nhieàu kieåu gaân laù + Có loại lá chính VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) Baøi taäp /64 Em coù bieát /64 Ngày soạn : 15/11/2006 Tieát 23 CAÁU TAÏO TRONG CUÛA PHIEÁN LAÙ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nắm cấu tạo bên phù hợp với chức phiến lá - GIải thích đặc điểm màu sắc mặt phiến lá Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt vaø nhaän bieát Thái độ : GIáo dục lòng yêu thích say mê môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh, cấu tạo phiến lá, lỗ khí đóng, mở - HS : Xem bài trước nhà III Hoạt động dạy - học :  Kiểm tra bài cũ : ( phút ) - Nêu cấu tạo bên ngoài lá - Coù maáy xeáp laù treân thaân vaø caønh ? Moãi caùch laáy ví duï  Bài : Mở bài : Gv yêu cầu hs quan sát h.20.1/65 Nêu cấu tạo phiến laù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Biểu bì  Mục tiêu : Hs nắm cấu tạo biểu bì, chức bảo vệ và trao đổi khí  Tieán haønh : - Gv : Cho Hs nghiên cứu sgk mtrả lời - Hs đọc thông tin  quan sát hình 20.2 và caâu hoûi  /65 h 20.3 thảo luận trả lời câu hỏi: + Bieåu bì bao boïc  Baûo veä : teá baøo phaûi xeáp saùt nhau, vaùch daøy + Teá baøo bieåu bì suoát + Hoạt động đóng mở lỗ khí - Gv gọi đại diện nhóm trả lời - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận - Hỏi thêm : Lỗ khí tập trung đâu? xeùt boå sung chức là gì? Kết luận : Biểu bì là phần bao bọc bên ngoài phiến lá, cấu tạo lớp tế bào suốt, xếp sát nahu, có vách phía ngoài dày, mặt biểu bì có nhiều lỗ khí giúp lá trao đổi khí và tháot nước Hoạt động ( 19 phút ) : Thịt lá  Mục tiêu : Phân biệt đặc điểm các lớp tế bào thịt lá phải phù hợp với chức naêng cuûa chuùng  Tieán haønh : - Gv giới thiệu h 20.4 , hs quan sát, -Hs quan saùt hình 4.10 , xem chuù thích, nghiên cứu sgk , hoàn thành bảng sau đọc thông tin, thảo luận nhóm hoàn thành Caùc ñaëc Teá baøo thòt laù Teá baøo thòt baûng, ñieåm so phía treân ;lá phía - Hs nêu được: saùnh - ĐĐ giống tế bào thịt lá phía Hình daïng Teá baøo daïng Teá baøo daïng trên và tế bào thịt lá phía là : Đều daøi troøn chứa lục lạp Caùch xeáp Teá baøo xeáp saùt Teá baøo xeáp - ÑÑ khaùc : Hình daïng, caùch xeáp teá teá baøo khoâng saùt bào , số lượng và cách xếp lục lạp Luïc laïp Chức naêng Nhieàu luïc laïp hôn, xeáp theo chieàu thaúng đứng Thu nhaän aùnh saùng cheá taïo chất hữu Ít luïc laïp hôn, xeáp loän xoän tế bào từ đó thấy chức loại tế bào phù hợp với cấu tạo Trao đổi khí Keát luaän : Nhö noäi dung baûng Hoạt động ( phút ) : Cấu tạo và chức gân lá :  Mục tiêu : Từ cấu tạo nêu chức gân lá  Tieán haønh : - Hs quan sát h.20.4 để nghiên cứu cấu - Hs quan sát h.20.4 nêu : Gân lá taïo cuûa gaân laù goàm caùc boù maïch raây vaø maïch goã - Từ cấu tạo hãy nêu chức gân - Vận dụng kiến thức cũ nêu : Gân laù lá vận chuyển các chất hữu cơ, nước, - Hs ruùt keát luaän muối khoáng nuôi cây Kết luận : Gân lá nằm xen các phần thịt lá, gồm các bó mạch gỗ và mạch cây có chức vận chuyển các chất IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ trang 67 sgk V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Cấu tạo phiến lá ? chức phần ? - Vì nhiều loại lá , mặt trên có màu sẫm mặt VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Trả lời : 2,3,4,/67 sgk Ngày soạn : 18/11/2006 Tiết 24 : QUANG HỢP I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs tìm hiểu và phân tích thí nghiệm tự rút kết luận : Khi có ánh sáng laù coù theå cheá taïo tinh boät vaø nhaõ khí oâxy - Giải thích số tượng tượng thực tế : Vì nên trồng cây nơi cò nhieàu aùnh saùng? Vì phaûi thaû rong vaøo beå nuoâi caù caûnh Kỹ : Rèn kỹ phân tích thíh nghiệm, quan sát tượng rút kết luận Thái độ : Giáo dục ý thúc bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: d dịch Iốt, lá khoai lang, ống nhỏ, kết thí nghiệm và vài lá đã thữ dd I oát , tranh phoùng to : h.21.1, h.21.2/68 –69 sgk - HS : Ôn lại kiến thức đã học chức lá III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Neâu caáu taïo cuûa phieán laù - Vì nhiều loại lá mặt trên có màu sẫm hơn?  Bài : ( Mở đầu SGK/68 ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 15 phút ) : Xác định chất mà lá cây chế tạo có ánh sáng  Mục tiêu : Thông qua thí nghiệm xác định chất tinh bột lá cây đã tạo ngoài ánh sáng  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs hoạt động cá nhân : Hs đọc mục  , kết hợp với h.21.1 sgk /68 nghiên cứu sgk /68 –69 yêu cầu thảo luận –69 , thảo luận nhóm trả lời câu hỏi, nhóm trả lời câu hỏi mục  /69 muïc  /69 - Gv đọc đại diện các nhóm trả lời, các - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung, cho hs quan xeùt boå sung saùt keát quaû thí nghieäm cuûa mình - Gv cho hs tự rút kết luận - Quan saùt keát quaû - Gv mở rộng : Từ các chất tinh bột và - Các nhóm nghe tự sữa các muối khoáng hòa tan khác lá tạo Hs nêu : Lá chế tạo đuợc tinh các chất hữu cần thiết cho cây boät coù aùnh saùng Kết luận : Lá chế tạo đuợc tinh bột có ánh sáng Hoạt động 15 phút ) :Xác định chất khí thải quá trình lá chế tạo tinh bột  Muïc tieâu : Hs phaân tích thí nghieäm ruùt keát luaän, veà chaát khí maø laù caây nhaõ ngoài, chế tạo tinh bột là khí ôxy  Tieán haønh : - Gv gọi hs đọc các bước tiến hành thí - Hs đọc và quan sát thí nghiệm h.21.2 ghi nghieäm trang 69-70 ? sgk nhớ tượng xảy - Gv cho các nhóm thảo luận trả lời câu - Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục hoûi/70 /70 - Gv gợi ý : Chất khí nào cho que bùng +Cành trong cốc B đã chế tạo đuợc cháy ? dấu hiệu cho thấy có bọt khí oáng nghieäm B? tinh bột vì để ngoài ánh sáng + Ở đầu ống nghiệm B có bọt khí lên laø khí oâxy + Trong quaù trình cheá taïo tinh boät laù caây đã nhã khí ôxy cho môi trường - Gv gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận khaùc nhaän xeùt boå sung Gv neâu yù kieán xeùt boå sung đúng Hs tự rút kết luận Keát luaän : Laù nhaõ khí oâxy quaù trình cheá taïo tinh boät IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phuùt ) : - Làm nào để phân biệt lá cây chế tạo tinh bột có ánh sáng? - Tại nuôi cá cảnh bể kính, người ta thường thả thêm vào bể các loài rong? - Vì phải trồng cây nơi có đầy đủ ánh sáng VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) Trả lời lại câu hỏi 1,2,3/70 Ngày soạn : 22/11/2006 Tiết 25 QUANG HỢP ( tt) I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Vận dụng kiến thức đã học và kỹ phân tích thí nghiệm để biết chất lá cần sử dụng để chế tạo tinh bột - Phát biểu khái niệm đơn giản quang hợp - Biết vẽ sơ đồ tóm tắc tượng quang hợp Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt , so saùnh, phaân tích thí nghieäm, khaùi quaùt Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ cây , yêu thích môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Thực trước thí nghiệm, mang lá thí nghiệm đến lớp để thử kết với dd I oát - HS : Ôn lại cấu tạo và chức lá III Hoạt động dạy - học : Mở bài  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Trình baøy thí nghieäm coù aùnh saùng laù caây cheá taïo tinh boät - Trình bày thí nghiệm chứng minh quá trình chế tạo tinh bột lá đã nhả khí oâxi  Bài : GV cho HS nhắc lại : Lá đã chế tạo chất gì đã có ánh sáng ? Lá cần chất gì để chế tạo tinh bột Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 14phút ) : Cây cần có chất gì để chế tạo tinh bột  Mục tiêu : Thông qua thí nghiệm biết cây cần : Nước, khí cacbonic, ánh sáng, diệp lục để chế tinh bột  Tieán haønh : - Gọi HS đọc thí nghiệm, gọi HS khác - HS đọc nội dung thí nghiệm, kết hợp nhaéc laïi thí nghieäm quan sát hình 21.4, 25.5  ghi nhớ kiến - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu thức hoûi muïc  /72 ( sgk) - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi mục  / _ ĐK thí nghiệm cây chuông A 72 yêu cầu nêu được:  với cây chuông B điểm nào? + Câu chuông A có thêm cốc nước + Laù caây chuoâng naøo khoâng theå cheá voâi ( haáp thuï khí CO2 kk) taïo tinh boät ? vì em bieát ? + Dựa vào kết thí nghiệm hình 21.5 : Laø caây chuoâng A khoâng theå cheá taïo + Từ kết trên rút kết luận gì ? tinh bột vì cho vào dd I ốt  maøu vaøng - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi? + Lá cây cần khí cacbon nic để chế tạo - Tại xung quanh nhà và nơi tinh bột coâng coäng phaûi troàng nhieàu caây xanh? - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung - Dựa vào kiến thức đã học trả lời được: Cây xanh hấp thụ khí cacbonnic ( khí độc) người thải để chế tạo tinh bột và thải khí ôxi cho người Kết luận : Lá cây cần nước và khí cacbonic để chế tạo tinh bột Hoạt động ( 15 phút ) : Khái niệm quang hợp  Mục tiêu : Hs viết sơ đồ tóm tắc quang hợp , nêu khái niệm quang hợp  Tieán haønh : - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK , gọi HS - Hs nghiên cứu SGK : Viết sơ đồ tóm tắc lên viết sơ đồ tóm tắc quang hợp qung hợp +Beân traùi muõi teân : Caùc chaát laù caây cheá Nước + Khí cocbonic ánh sáng diệp lục Tinh ( từ đất) (từ kk) (laù caây) taïo tinh boät + Beân phaûi : Saûn phaåm cuûa quaù trình bột + khí ôxi ( thải ngoài môi trường) quang hợp - GV cho lớp nhận xét , bổ sung từ sơ - Hs nhaän xeùt boå sung laãn  ruùt đồ nêu khái niệm quang hợp khái niệm quang hợp - Gv tổng kết : + Lá cây sử dụng + Lá sử dụng nước ( từ đất) và khí nguyên liệu nào để chết tạo tinh bột cacbonic từ kk nguyên liệu đó lấy từ đâu ? + Laù cheá taïo tinh boät ñieàu kieän + Coù aùnh saùng laù coù chaát dieäp luïc naøo ? + Ngoài tinh bột lá cây còn chế tạo + Tạo chất hữu cần thiết cho cây saûn phaåm naøo khaùc ? Kết luận : Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục sử dụng nước, khí cacbonic vaø NLASMT cheá taïo tinh boät vaø nhaõ khí oâxi IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Viết sơ đồ tóm tắc quang hợp, từ sơ đồ nêu KN quang hợp - Thân non có màu xanh có tham gia quang hợp không? Vì sao? Cây không lá ( cây xưng rồng ) thì chức quang hợp phận nào cảm nhận? Vì em bieát ? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Trả lời 1,2,3,/72 (sgk) đọc mục “em có biết” Ngày soạn : 23/11/2006 Tiết 26 ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOAØI ĐẾN QUANG HỢP – Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp, vận dụng kiến thức giải thích ý nghĩa vài biện pháp kỹ thuật trồng troït - Tìm ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quang trọng quang hợp Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng khai thaùc thoâng tin, naém baét thoâng tin Thái độ : Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ , phát triển cây xanh địa phương II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh ảnh vai trò quang hợp đời sống động vật và người - HS : Ôn tập kiến thức tiểu học các chất cần thiết cho động vật và thực vật III Hoạt động dạy - học :  Kiểm tra bài cũ : ( phút ) - Trình bày thí nghiệm chứng minh rây cần khí cacbonic để chế tạo tinh bột - Nêu khái niệm quang hợp , viết sơ đồ tóm tắc  Bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:( 18 phút ) : Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp  Mục tiêu : Xác định các điều kiện bên ngoài : Nước, ánh sáng, khí cacbonnic, nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp  Tieán haønh : - Yêu cầu hs hoạt động nhóm, nghiên cứu - Hs tự đọc thông tin  /75 sgk thảo luận sgk theo caâu hoûi /75 - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi mục  / - Yêu cầu nêu : 75 + Troàng caây daøy  thieáu aùnh saùng  cho + Những điều kiện bên ngoài nào ảnh naêng xuaát thaáp hưởng đến quang hợp? + Mùa lạnh : Ủ ấm  tăng nhiệt độ - GIải thích số tượng thực + Mùa nóng : Tưới nước, giàn che  giảm teá nhiệt độ  cây quang hợp thuận lợi - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác bổ sung - Gọi đại diện nhóm lên trả lời Kết luận : Các điều kiện bên ngoài : ánh sáng, nước, khí cacbonic, và nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp Hoạt động ( 12 phút ) : Ý nghĩa quang hợp cây xanh  Mục tiêu : Hs hiểu quang hợp cây xanh đã tạo thức ăn và khí ôxi cho tất caû caùc sinh vaät  Tieán haønh : - Gv cho thảo luận nhóm trả lời câu -Hs thảo luận nhóm đưa câu trả lời, hoûi muïc  /75 , 76 + Khí ô xi quang hợp nhã cần cho - Gv gởi ý : Các sản phẩm quang hợp là khí ôxi và chất hữu cô coù vai troø quan troïng hô hấp cho động vật, người, nấm, vi khuaån + Con người co ý thức trồng nhiều cây xanh để hấp thụ khí cacbonic + Chất hữu động vật, người, nấm, vi khuẩn sử dụng + Hoa, quả, hạt, thân, lá, gỗ, củi… đã cung cấp cho đời sống người - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xeùt boå sung - GV gọi đại diện nhóm trả lời, cho các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung , hoïc sinh ruùt keát luaän Kết luận : Cây xanh nhờ quang hợp mà tạo các chất hữu và khí ôxi cần thiết cho tất các sinh vật trên trái đất IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Nêu đkbn ảnh hưởng đến quang hợp - Vì cần trồng cây đúng thời vụ - Không có cây xanh thìo không có ngày trên trái đất , điều đó có đúng không? Vì sao? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Xem lại bài quang hợp Ngày soạn : 29/11/2006 Tieát 27 CAÂY COÙ HOÂ HAÁP KHOÂNG? I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Tham gia thí nghiệm và thiết kế thí nghiệm, hs phát có hoạt động hô hấp cây - Nhớ khái niệm đơn giản hô hấp, hiểu ý nghĩa đời sống hô hấp cây Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng thieát keá quan saùt phaân tích thí nghieäm Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích, say mê môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh veõ thí nghieäm hình 23.1 /77 sgk , caùc duïng cuï thí nghieäm : Tuùi ni loâng, chaäu caây, coác thuûy tinh , dieâm taám kính - HS : III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp - Nêu ý nghĩa quang hợp  Bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20 phút ) : Các thí nghiệm chứng minh tượng hô hấp cây  Mục tiêu : Hs nắm các bước tiến hành thí nghiệm, tập thiết kế thí nghiệm và rút kết luaän  Tieán haønh : - a) Thí nghieäm : Nhoùm Lan vaø Haûi - GV thông báo : Khi để cốc nước vôi -Hs nghe và ghi nhớ không khí thời gian thì mặt trên cốc xuất lớp váng trắng mỏng khí cacbonic - Yêu cầu hs nghiên cứu sgk trang 77 để nắm - Hs đọc thí nghiệm sgk và ghi nhớ thông tin caùch tieán haønh , naém keát quaû thí nghieäm - Goïi hs trình baøy laïi thí nghieäm - Hs trình baøy thí nghieäm - Gv yêu cầu hs trả lời câu hỏi mục  /77 ,78 - Hs trả lời + Đều có khí cacbonic và cốc vôi trong, chuông xuất lớp váng - Taïi chuoâng A coù nhieàu khí + Trong chuoâng A coù nhieàu khí cacbonnic cacbonic hôn? + Trong chuoâng B coù ít khí cacbonic + Do chuoâng A coù caây neân thaûi khí - Từ thí nghiệm rút kết gì? cacbonic Kết luận : Khi không có ánh sáng cây đã thải khí cacbonic b) Thí nghieäm : Nhoùm An vaø Duõng : - Hs đọc thông tin sgk, quan sát hình - Yêu cầu hs thiết kế thí nghiệm dựa trên 23.2 /78 trả lời câu hỏi mục  /78 duïng cuï coù saün Thiết kế theo các bước : - Gv giúp đỡ hs nhóm yếu + Ñaët cchaäu caây leân taám kính + Úp cốc thủy tinh ngoài cây + Bao tuùi niloâng ñen xung quanh coác + Sau thử que diêm cháy cho vào cốc thì dieâm taét vì coác khoâng coù khí oâxi - Gọi đại diện nhóm lên trình bày , các nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs trả lời : Cây có hô hấp vì cây hấp thuï khí oâxi vaø thaûi khí cacbonic - Gv trình bày lại cho lớp quan sát, - Từ thí và em hãy trả lời câu hỏi đầu baøi vaø giaûi thích? Kết luận : Khi không có ánh sáng cây đã hấp thụ khí ôxi Hoạt động (10 phút ) : Hô hấp cây  Mục tiêu : Hs hiểu khái niệm hô hấp và ý nghĩa hô hấp, giải thích số tượng hô hấp liên quan đến thực tế  Tieán haønh : - Yêu cầu hs tự đọc thông tin  /78 trả lời câu hoûi : + Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa gì đời sống cây? + Những quan nào cây tham gia vào thời gian cây hô hấp? + Người ta đã dùng biện pháp nào để giúp rễ và hạt gieo hô hấp? - Gv gọi hs trả lời , cho lớp nhận xét , bổ sung - Hs tự đọc thông tin gghi nhớ kiến thức trả lời + Sơ đồ : Chất hữu + khí ôxi không có ánh sáng NL + khí CO2 + nước - Ý nghĩa : Sản sinh lượng cung cấp cho các hoạt động sống cây + Với quan cây + Suoát ngaøy ñeâm khoâng coù aùnh saùng + Làm đất tơi xốp thoáng khí - hs trả lời Kết luận : Sơ đồ : -Chất hữu + khí ôxi không có ánh sáng NL + khí CO2 + nước -NL hô hấp sản cung cấp cho các hoạt độn g sống cây - Cây hô hấp suốt ngày đêm, quan cây tham gia hô hấp IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Hô hấp là gì ? vì hô hấp có ý nghĩa quan trọng cây? - VÌ ban đêm không để nhiều hoa và cây xanh phòng ngủ đóng kín? - Vì hô hấp và quang hợp là trái ngược có quan hệ mật thiết với VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - OÂn laïi baøi caáu taïo cuûa phieán laù Ngày soạn : 1/12/2006 Tiết 28 PHẦN LỚN NƯỚC VAØO CÂY ĐI ĐÂU I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hs lựa chọn cách thiết kế thí nghiệm chứng minh cho kết luận, : Phần lớn nước rễ hút vào vây lá thải ngoài thoát nước - Nêu ý nghĩa quan trọng thoát nước - Nắm các đk bên ngoài ảnh hưởng đến việc thoát nước qua lá - GIaûi thích yù nghóa cuûa moät soá bieän phaùp kyõ thuaät troàng troït Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát , so saùnh keát quaû thí nghieäm tìm kiến thức Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh veõ hình 24.3 sgk - HS : Coi laïi baøi caáu taïo cuûa phieán laù III Hoạt động dạy - học :  Kiểm tra bài cũ : ( phút ) - Trình bày thí nghiệm, chứng minh tượng hô hấp cây - Viết sơ đồ hô hấp Hô hấp là gì ?  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(15 phút ) : Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây ñaâu?  Mục tiêu : Hs biết nhận xét thí nghiệm, so sánh thí nghiệm, chọn thí nghiệm chứng minh đúng  Tieán haønh : - Hs nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi + Một số hs đã dự đoán điều gì ? + Để chứng minh cho dự đoán đó họ đã laøm gì ? - Yêu cầu hs nghiên cứu thí nghiệm, trả lời mục  /81 sgk - GV gởi ý : Thí nghiệm chứng minh điều gì ? Thí nghiệm chứng minh điều gì - Từ đó thí nghiệm nào đã chứng minh dự đoán ban đầu? - Gv gọi vài hs đại diện trình bày kết cuûa nhoùm, cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Gv nêu nhận xét đúng và rút kết luận - Hs đọc thông tin  / sgk trả lời câu hỏi : + Phần lớn nước rễ hút vào và lá thải ngoài + Tieán haønh TN : - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi yêu cầu nêu : + Bieát taùc duïng cuûa laù + TN : Chứng minh nước thoát lá + TN : Chứng minh phần lớn nước rễ hút vào đã thoát qua lá - TN đã chứng minh dự đoán ban đầu + Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhaän xeùt boå sung, - Hs tự rút kế luận đúng - Gv yeâu caàu hs quan saùt hình 24.3 cho - Hs thấy qua lỗ khí phiến lá biết nước thoát qua phận nào laù ? Kết luận : Phần lớn nước rễ hút vào cây đã được, thải ngoài thoát nước qua lá Hoạt động ( phút ) : Ý nghĩa thoát nước lá  Mục tiêu : Hs thấy thoát nước qua lá quan trọng đời sống caây  Tieán haønh : - Cho hs đọc sgk trả lời câu hỏi : Hs đọc thông tin sgk /81 để trả lời : + Vì thoát nước qua lá có ý + Tạo hút là cho nước và muối khoáng nghĩa quan trọng đời sống cây hòa tan, vận chuyển từ rễ lên thân, lá ? + Laøm dòu maùt cho laù - Gv goïi hs trình baøy yù kieán , GV ñöa - Hs trình baøy yù kieán Hs khaùc nhaän xeùt nhận xét đúng - Hs tự rút kết luận Kết luận Hiện tượng thoát nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá và giữ cho lá khỏi bị khô Hoạt động ( 10 phút ) : Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến thoát nước lá  Mục tiêu : Nhận biết các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến thoát nước  Tieán haønh : - Yêu cầu hs nghiên cứu sgk trả lời câu - Hs tự đọc sgk để trả lời câu hỏi , hs vận hỏi trang 82 GV gợi ý dụng kiến thức vừa học kết hợp với gợi ý + Khi nào lá cây thoát nước nhiều ? nêu : + Nếu cây thiếu nước xảy tượng gì + Vì trời nắng nóng, khô hanh, gió thổi mạnh làm cho lá thoát nước nhiều nên cây nhiều nước cho nên cần tưới nhiều nước + Những điều kiện bên ngoài ,ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm không khí Kết luận: Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến thoát nước qua lá : Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm không khí IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Mô tả thí nghiệm chứng minh có thoát nước lá ? Ý nghĩa thoát nước? - Tại lấy cây trồng nơi khác người ta thuờng chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá cắ`t ngắn ngọn? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) Kẻ bảng trang 85 vào Ngày soạn : 6/12/2006 Tieát 29 BIEÁN DAÏNG CUÛA LAÙ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nêu ý nghĩa, đặc điểm hình thái và chức số lá biến dạng, từ đó hiểu ý nghĩa biến dạng lá Kỹ : Quan sát, nhận biết kiến thức từ tranh ảnh, mẫu vật Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh hình 25.1 /257 sgk , baûng phuï - HS : Kẻ bảng trang 85 vào III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt ) - Trình bày thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đâu ? - Ý nghĩa thoát nước qua lá  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(20 phút ) : Có loại lá biến dạng nào?  Mục tiêu : Nhận biết số loại lá biến dạng thông qua việc quan sát hình thái bên ngoài  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm , quan - Hs thaûo luaän nhoùm : Cuøng quan saùt h sát h 25.1 - h 25.7 trả lời câu hỏi trang 83 25 - h 25 trả lời : + Laù caây xöông roàng coù ññ gì ? + Gioáng gai nhoïn + Vì ĐĐ đó có thể giúp cho cây có + Gai nhọn: Sự thoát nước ít nên cây thể sống nơi khô hạn , thiếu nước ? ít bị nước + Lá chét đậu HL và lá cây + Lá chét có dạng tua mây có gì khác với lá bình thường? + Laù ngoïn coù daïng tay coù moùc + Chức chúng ? + Giuùp caây leo leân cao laáy aùnh saùng + Moâ taû caùc vaûy ( hình daïng, maøu saéc ) + Daïng vaûy, maøu naâu nhaïc treân cuû dong ta Để bảo vệ cho chồi + Phần phình to củ là phận nào + Do bẹ lá chứa chất dự trữ lá biến thành và có chức gì ? + Yêu cầu hs đọc thông tin  /83 trả lời - Hs tự đọc thông tin trả lời caâu hoûi + Lá cây bèo đất có đặc điểm gì ? - Lá có lông tuyến : Tiết chất dính Có chức gì ? tieâu hoùa ruoài + Lá cây nắp ấm bị biến đổi ntn? Chức + Gaân laù phaùt trieån thaønh bình : Tieát dòch naêng ? tieâu hoùa saâu boï + Có loại lá biến dạng nào ? - HS : Có nhiều loại lá biến dạng : Lá biến thành gai, tua cuốn, lá dự trữ, lá vảy, tay moùc, laù baét moài - Gv gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày Keát luaän : Hoạt động ( 10 phút ) : Biến dạng lá có ý nghĩa gì ?  Mục tiêu : So sánh đặc điểm, hình thái, chức chủ yếu lá biến dạng, với lá bình thường, ý nghĩa biến dạng lá  Tieán haønh : - Yêu cầu hs vận dụng kiến thức phần - Hs thảo luận nhóm, chọn từ thích hợp , để hoàn thành bảng /85 ñieàn vaøo baûng/85 - Gọi đại diện nhóm lên bảng hoàn - Đại diện các nhóm lên bảng hoàn thành thaønh , cho caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - Hs rút kết luận đúng stt Teân maãu vaät Xöông roàng Ñaëc ñieåm hình thaùi cuûa laù bieán daïng Laù coù daïng gai nhoïn Lá đậu hà lan Laù maây Cuû dong ta Laù coù daïng tua cuoán Laù coù daïng tay coù moùc Laù coù daïng vaûy, phuû treân thaân Cuû haønh Cây bèo đất Caây naép aám Beï laù phình to thaønh vaûy daøy Laù coù nhieàu loâng tuyeán Gaân laù bieán thaønh bình coù naép - Qua bảng trên em cho biết biến dạng lá có ý nghĩa gì cây Chức lá bieán daïng Giảm thoát nước Giuùp caây leo leân Giuùp caây baùm leo cao Bảo vệ che chở cho choài Chứa chất dự trữ Tieát chaát dính baét SB Tieát chaát tieâu hoùa SB Teân laù bieán daïng Laù bieán thaønh gai Tua cuoán Tay moùc Laù vaûy Lá dự trữ Laù baét moài Laù baét moài Giúp cây thích nghi với đk sống - Gọi vài em trả lời Keát luaän : Nhö baûng /85 IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : Sự biến dạng lá có ý nghĩa gì ? vì lá số loài cây xương rồng biến thaønh gai ? - Có loại lá biến dạng nào ? Chức loại là gì ? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học bài trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị theo nhóm : Cây rau má, củ khoai lang có mầm , củ gừng, lá thuốc bỏng, lá sống đời , củ nghệ Chuơng IV : SINH SẢN SINH DƯỠNG Ngày soạn : 7/12/2006 Tiết 30 SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs nắm khái niệm đơn giản sinh duỡng sinh sinh sản tự nhiên - Tìm đuợc số VD SSSD tự nhiên - Nắm các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích khoa học biện pháp đó Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh, phaân tích maãu Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh veõ hình 26.4 - baûng phuï keõ saün /88 - HS :Cây rau má , cây gừng, củ khoai lang, nghệ có mầm ,rễ, cỏ gấu kẻ sẵn bảng / 88 III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ (7 phuùt): - Có loại lá biến dạng, cấu tạo, chức năng?  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20 phút ) : Sự tạo thành cây từ rễ , thân, lá, số cây có hoa  Mục tiêu : Hs thấy quan sinh dưỡng số cây có khả mọc chồi tạo thành cây  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hoạt động nhóm, thực - HOạt động nhóm trả lời các câu hỏi /88  /87 - Hiện tượng mọc rễ, lá các mấu, tạo + Gv gợi ý : cây hoàn chỉnh có các thành cây vì có đủ rễ , thân, lá phaän naøo ? ( reã, thaân, laù ) + Củ gừng , củ khoai ;lang , Tạo thành cây có đủ rễ , thân, lá - Treân caây thuoác boûng coù caùc caây , phát triển thành cây - Gọi đại diện nhóm lên trả lời , gv nhận - Đại diện nhóm lên trả lời xét đúng - Hs tự hoàn thành - Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng/88 - hs leân ñieàn , hs coøn laïi nhaän xeùt boå - Gv treo bảng phụ gọi hs lên chữa sung - Rút nhận xét đáp án đúng – ghi bảng Kết luận : Bảng Teân caây Sự tạo thành cây Mọc từ phần naøo cuûa caây Rau maù Thaân boø Gừng Thaân reã Phần đó thuộc loại quan naøo Trong ñieàu kieän naøo CQ sinh dưỡng CQ sinh dưỡng Nôi aåm Nôi aåm Khoai lang Reã cuû Laù thuoác boûng Laù CQ sinh dưỡng CQ sinh dưỡng Nôi aåm Nôi aåm Hoạt động ( 10 phút ) : Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên cây  Mục tiêu : Hs hiểu khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên  Tieán haønh : - Yêu cầu hs hoạt động độc lập thực - Hs xem bảng hoàn thành BT  /88 vào mục  /88 …………………… … Sinh dưỡng thaân boø, thaân re, reã cuû, laù ………………………… độ ẩm , …………… sinh dưỡng - Gv gọi hs lên điền cách đọc to - hs leân ñieàn , coøn laïi nhaän xeùt boå sung cho lớp nghe - Tìm moät caây coù khaû naêng SSSD ? - Taïi vieäc tieâu dieät coû daïi raát khoù ? + Đa số cây SSSD tự nhiên ( rễ, thân rễ ) cần có biện pháp gì ? dựa trên sở nào + Dieät reã, thaân reã để diệt hết ? Keát luaän : trang 88/sgk IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : GV cho Hs trả lời câu hỏi 1,2,3 /88 VI Hướng dẫn hoạt động nhà : phút) OÂn laïi baøi “ Vaän chuyeån caùc chaát thaân “ Ngày soạn : 13/12/2006 Tiết 31 SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGUỜI I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hiểu đuợc nào là giâm cành chiết cành và ghép cây, nhân giống vô tính oáng nghieäm - Biết ưu việt hình thức nhân giống vô tính ống nghiệm Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt, nhaän bieát, so saùnh Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích môn, ham mê, tìm hiểu thông tin khoa học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Maãu caønh daâu, ngoïn mía, rau muoáng Tö lieäu veà nhaân gioáng voâ tính oáng nghieäm - HS : Ngoïn mía, caønh saén, khoai lang III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ ( phuùt): - SSSD tự nhiên là gì ? lấy VD  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Giâm cành  Mục tiêu : Hs biết giâm cành là gì ?  Tieán haønh : - GV : Cho hs suy nghĩ độc lập để suy - Hs quan sát h 27.1 kết hợp với mẫu nghĩ trả lời câu hỏi mục  /89 sgk nhóm, trả lời câu hỏi /89 yêu - GV giới thiệu mắt cành sắn dọc cầu nêu : caønh + Caønh saén huùt aåm, moïc reã , maàm laù thaønh caây non + Moät soá caây coù theå troàng baèng caùch giaâm - Gọi vài hs trả lời tổng hợp , từ đó hs rút : Mía, khoai, nho bông giấy, dâu thời keát luaän gian reã nhanh - Vaøi hs phaùt bieåu , hs khaùc nhaän xeùt boå sung Kết luận : Giâm cành là cắt đoạn thân cành cấm xuống đất ẩm cho rễ phát triển thành cây Hoạt động ( phút ) : Chiết cành  Mục tiêu : Hs có thể biết cách chiết cành và phân biệt cây có thể chiết cành  Tieán haønh : - Cho hs quan sát hình 27.2 trả lời câu hỏi - Hs quan sát hình 27.2 chú ý các bước  /90 chiết cành , kết trả lời mục /90 + Vì mép trên có chất hữu tập trung nên rễ mọc + Moät soá caây chieát caønh : Cam, chanh, + Goïi vaøi hs phaùt bieåu nhaän xeùt , boå bưởi na… thời gian mọc rễ chậm sung , hs trả lời chưa đúng - Vaøi hs phaùt bieåu hoïc sinh khaùc boå sung - Hs ñònh nghóa chieát caønh Kết luận : Chiết cành là làm cho cành rễ trên cây mẹ đem trồng thành cây Hoạt động ( 10 phút ) : Ghép cây  Mục tiêu : Hs biết cách ghép cây, các bước ghép mắt cây  Tieán haønh : - Hs nghiên cứu sgk thực yêu cầu - Hs đọc thông tin  , quan sát hình 27.3 mục /90 và trả lời câu hỏi để trả lời câu hỏi + Theá naøo laø gheùp caây ? coù maáy caùch + Coù caùch gheùp caây : Gheùp maét vaø gheùp gheùp caây? caønh + Các bước ghép mắt? + Có bước ( sgk) Keát luaän : Gheùp caây laø duøng maét, choài, caønh cuûa caây gaén vaøo caây khaùc cho tieáp tuïc phaùt trieån Hoạt động (6 phút ) : Nhân giống vô tính ống nghiệm  Mục tiêu : Hs hiểu phương pháp nhân giống vô tính ống nghiệm và ưu việt nó  Tieán haønh : - Hs đọc sgk trả lời câu hỏi - Hs đọc mục  /90 kết hợp quan sát hình + Nhaân gioáng voâ tính laø gì ? 27.4 trả lời câu hỏi Gv + Em hãy cho biết thành tựu nhân giống + từ mô thành nhiều cây voâ tính ? + Moät soá hs trình baøy , hs khaùc nhaän xeùt boå sung - Từ khoai tây tháng nhân thành 2000 caây , nhaân gioáng phong lan thành hàng trăm cây Kết luận : Nhân giống vô tính là phương pháp tạo nhiều cây từ mô IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) V.Tổng kết và đánh giá (4 phút ) : - Tại cành giâm phải đủ mắt, chồi ? - Chiết cành khác giâm cành điểm nào ? Người ta thuờng chiết cành với loại caây naøo ? - Hãy cho vài VD ghép cây thường, nhân dân ta thực trồng trọt VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Chép đề cương , chuẩn bị tiết sau ôn thi HK I Về nhà ôn trước đề cương Ngày soạn : 14/12/2006 Tieát 34 (Ñoân tieát ) OÂN THI HOÏC KYØ I I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hs hệ thống hóa kiến thức các chương: Đặc điểm chung thực vật , các loại rễ, biến dạng rễ, cấu tạo ngoài và thân , đặc điểm ngoài và câu tạo lá, quang hợp và hô hấp … Kỹ : Rèn luyện kỹ phân tích tổng hợp và so sánh Thái độ : Giáo dục ý thức học tập kiên trì , nghiêm túc II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Hệ thống câu hỏi kiến thức, câu hỏi bảng phụ - HS : Soạn đề cương nhà III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : Trong baøi hoïc  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Chương mở đầu : - Đặt câu hỏi cho hs trả lời - Hs vận dụng kiến thức đã học để trả lời + Đặc điểm chung thực vật là gì ? + Thực vật có đặc điểm chung : sgk/42 thực vật nước ta có đa dạng phong phú + TV nước ta phong phú , đa dạng khoâng? Vì sao? thể môi trường sống , loài + Dựa vào đặc điểm nào để biết thực vật + Dựa vào quan sinh sản: có hoa và thực vật không có hoa ? Cây có hoa : Buởi, mặn, cam … Cây không có hoa : Rêu, dương xỉ, rau bợ Hoạt động ( phút ) Tế bào thực vật : - Tế bào thực vật có kích thước và hình daïng nhö theá naøo ? - Cấu tạo tế bào thực vật ? Hoạt động ( phút) Rễ + Có loại rễ, kể tên số cây có reã coïc, reã chuøm, coù reã bieán daïng Hoạt động ( 10 phút)Thân Thân gồm phận nào ? - Có loại thân? VD loại + Cấu tạo, chức các phận thaân non? + Kích thước , tế bào thực vật khác + Caáu taïo goàm phaàn chính : Vaùch teá baøo, maøng sinh chaát, chaát teá baøo vaø nhaân Hình veõ 74/24sgk + reã coïc : OÅi,me, mít, cam + Rễ chùm : Chúa, dừa, chuối + reã bieán daïng : Caây traàu khoâng, buït moïc - Thaân goàm phaân : Thaân chính, caønh, choài ngoïn vaø choài naùch Có loại thân : * Thân đứng : Cỏ, cột, gỗ VD : Lúa, dừa, cam * Thaân leo : Tua, thaân VD : Đậu Hà lan, mồng tơi * Thaân boø : Rau muoáng, khoai lang - Thaân goàm phaân : * Voû : + Bieåi bì + Thòt voû *Trụ : + Boù maïch : goàm maïch raây vaø maïch goã + Ruoät - Chức : 49/sgk Hoạt động ( 11 phút) Lá  Muïc tieâu :  Tieán haønh : Đặc điểm bên ngoài lá ? lá xếp trên cây nào để nhận ánh saùng ? + Cấu tạo phiến lá ? chức phần ? - Hs nêu : + Ñaëc ñieåm : Phieán laù hình daïng baûng dẹt, màu xanh, kích thước, hình dạng khác Coù kieåu gaân laù : Song song, hình mang, hình cung Các lá xếp so le để nhận ánh saùng + Phieán laù goàm : Bieåu bì : Baûo veä Thòt laù : Thu nhaän aùnh saùng cheá taïo chaát hữu + Gaân laù : Vaän chuyeån caùc chaát + Phân biệt khác quang hợp vaø hoâ haáp? Quang hợp Hoâ haáp - Nuớc + khí cacbonic Tinh boät + - Chất hữu + Khí ôxi Nước + khí oâxi cacbonic + NL - Nguyên liệu : Nước, khí cacbonic - Nguyên liệu : Chất hữu cơ, khí ôxi - Saûn phaåm : Tinh boät, khí oâxi - Sản phẩm : Nước, khí cacbonic + NL - Ñieàu kieän : AÙnh saùng coù chaát dieäp luïc - Ñieàu kieän : Khoâng coù aùnh saùng + Giải thích : Phải phải trồn cây nơi + cây lấy ánh sáng chế tạo chất hữu có đủ ánh sáng? + Vì ban đêm không để nhiều hoa + Ban ñeâm caây laáy oâ xi vaø thaûi khí phòng ngủ đóng kín ? cacbonic có hại cho nguời IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : -Trong baøi hoïc VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Soạn và học theo đề cương để thi HK I Ngày soạn : 15/12/2006 ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I A Traéc nghieäm : ( ñieåm ) I Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng Cây sử dụng các nguyên liệu nào để hô hấp ? a Nước và khí cabonic b Nước và khí ôxi c Khí ôxi và chất hữu c Khí oâxi vaø khí cacbonic Mieàn huùt laø phaàn quan troïng nhaát cuûa reã vì : a Gồm phần : Vỏ và trụ b Có miền lông hút giữ chức hút nước và muối khóng hòa tan c Coù maïch goã vaø maïch raây vaän chuyeån caùc chaát d Có thịt vỏ chuyển các chất từ lông vào trụ Thaân to ñaâu a Taàng sinh voû b Taàng sinh truï c Sự phân chia tế bào tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ d Sự phân chia tế bào mô sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ Các tế bào thịt lá biểu bì mặt trên chứa nhiều lục lạp có chức : a Trao đổi khí b Thu nhận ánh sáng chế tạp chất hữu nuôi cây c Thoát nước d Cả b và c đúng II Hãy chọn từ thích hợp ( nước, lông hút, mạch gỗ, các loại đất trồng, thời tiết, muối khoáng, vỏ) để điền vào chỗ trống các câu sau : Rễ cây hút (1) ……………………….và (2) …………… hòa tan chủ yếu nhờ (3)…………nước và muối khoáng đất (4) ……………………………hấp thụ chuyển qua (5) …………………………tới (6) …………………………………………… ñi leân caùc boä phaän cuûa caây Các yếu tố bên ngoài (7) ……………………… , khí hậu, (8) …………………………………có ảnh hưởng tới hút nước và muối khoáng cây Cần cung cấp đủ (9) ……………………………………….và (10) …………………………….thì cây trồng sinh trưởng và phát triển tốt III Hãy đánh dấu x vào các câu đúng các câu sau : STT Noäi dung Đúng Cấu tạo miền hút gồm phần chính vỏ và trụ Mạch rây có chức vận chuyển nước và muối khoáng Giữa vào tổng số vòng gỗ màu sẫm và màu sáng có thể xác định tuổi caây Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh Lá cây xương rồng iến thành gai để trao đổi khí Khí ôxi quang hợp nhả cần cho hô hấp hầu hết các sinh vật Hoa, quả, hạt thuộc quan sinh dưỡng Lá cây quang hợp không có ánh sáng Lá thuốc bỏng để nơi ẩm, kẻ lá xuất các cây thuốc bỏng 10 Ở nhiều loại lá , mặt trên có màu sẫm mặt B.Tự luận : ( điểm ) Viết sơ đồ tóm tắc quá trình quang hợp Từ sơ đồ nêu khái niệm quang hợp Giải thích tạo trồng các cây lấy gỗ người ta thuờng tỉa cành xấu, cành sâu maø khoâng baám ngoïn Tiết 35 Đáp án A Traéc nghieäm : ( ñieåm ) I Khoanh troøn : c b d b II Chọn từ : Nước Muối khoáng Loâng huùt Loâng huùt Voû maïch goã Thời tiết Các loại đất trồng Nước 10 Muối khoáng III Đánh dấu x 1: x 4: x 6: x 9: x 10: x B Tự luận : ( điểm ) Sơ đồ chất hữu + khí ôxi Nước + khí cabonic aùnh saùng m tr ( reã huùt leân ) ( kk) ( ch dl) Ñieåm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Tinh boät + khí oâxi ( lá ) ( nhả môi trường)  Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục sử dụng, nước, khí cabonic và lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột và nhả ôxi cho môi trường Những cây trồng lấy gỗ người ta thường tỉa cành xấu, cành sâu mà không bấm vì để chất dinh dưỡng tập trung vào phần giúp cây phaùt trieån chieàu cao 1 CHÖÔNG VI HOA VAØ SINH SẢN HỮU TÍNH Ngày soạn : 27/12/2006 Tiết 32 CẤU TẠO VAØ CHỨC NĂNG CỦA HOA I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Phân biệt phận chính hoa , các đặc điểm cấu tạo và chức phận - Giải thích vì nhụy và nhị là phận sinh sản chủ yếu hoa Kỹ : Rèn kỹ quan sát, so sánh, phân tích, tách phận thực vật Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Maãu : Hoa raâm buït, loa keøn, cuùc - HS : Moät soá hoa III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Giaâm caønh laø gì? Chieát caønh laø gì? Cho VD - Ghép cây? Các bước ghép mắt  Vào bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(10 phút ) : Các phận hoa  Mục tiêu : Hs nắm các phận hoa và đặc điểm  Tieán haønh : - Cho hs quan xaùc hoa thaät, roài xaùc ñònh - Hs quan sát hoa, kết hợp với hiểu biết caùc boä ph65n cuûa hoa veà hoa, xaùc ñònh caùc boä phaän cuûa hoa - Hs đối chiếu hình 28/sgk ghi nhó các - Hs đối chiếu với hình 28.1 , ghi nhớ phaän cuûa hoa - Hs tách hoa để quan sát các đặc điểm - Vaøi em caàm hoa hoa leân trình baøy , số lượng, màu sắc, nhụy, nhị nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs tách hoa, đặt lên giấy, đếm số cánh hoa, maøu saéc - Qs nhị : Đếm số nhị, cắt ngang bao phaán, daàm nheï bao phaán, - Qs nhuïy : Duøng dao caét ngang baàu, keát hợp h.28.3 xem nhụy gồm phần naøo ? - Gv gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện lên trình bày , nhóm khác nhận xeùt , boå sung - Gv chốt lại kiến thức cách treo - Hs tách số hoa khác mang đến lớp tranh giới thiệu hoa, cấu tạo nhuỵ Kết luận : Mỗi hoa thường có các phận chính là đài, tràng ( gồm các cánh hoa) nhị và nhụy Hoa còn có và đế - Đài và tràng bao bọc bên ngoài hoa - Nhò chæ goàm nhò vaø bao phaán - Nhụy : gồm đầu, vòi, bầu nhụy ( chứa na ăn) Hoạt động ( 10 phút ) : Chức và phận hoa  Mục tiêu : Hs xác định chức và phận hoa  Tieán haønh : -Hs nghiên cứu sgk để trả lời câu hỏi  / Hs đọc mục  /95 để trả lời câu hỏi 95 + TBSD đực hạt phấn nhị - Gv gợi ý : tìm xem tế sd đực và tế bào + TBSD caùi noaên cuûa nhuïy sd cái nằm đâu ? chúng thuộc ộ phận + Đài, tràng bao bọc nhị, nhụy naøo cuûa hoa ? coù coøn boä phaän naøo cuûa hoa tế bào sd không ? - Gọi đại diện hs trình bày - đại diện nhóm lên trình bày , nhóm khác nhaän xeùt boå sung - Gv chốt kiến thức đúng - Gv giới thiệu thêm hoa cúc , hoa hồng cho lớp quan sát Kết luận : Các TBSD đực chứa hạt phấn nhị và TBSD cái chứa noaên cuûa nhuïy , nhò vaø nhuïy laø boä phaän chuû yeáu cuûa hoa - Đài và tràng bao bọc nhị và nhụy tạo thành hoa , chức chính bao hoa là che chở cho nhị và nhụy IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Nêu tên, đặc điểm chức chính hoa Bộ phận nào là quang trọng , vì - Gv hướng dẫn hs làm BT/95 sgk VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Làm BT /95sgk , chuẩn bị số hoa bí, mướp, loa kèn Ngày soạn : 1/1/2007 Tiết 33 CÁC LOẠI HOA I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Phân biệt hai loài hoa : Lưỡng tình và đơn tính - Phân biệt hai cách xếp hoa trên cây biết ý nghĩa sinh học cách xeáp hoa thaønh cuïm Kỹ : Rèn kỹ quan sát mẫu vậ, so sánh để rút kết luận Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ hoa II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: - HS : III Hoạt động dạy - học : ( Mở đầu SGK)  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) -Nêu cấu tạo các phận hoa , chức phận - Trong caùc boä phaän cuûa hoa boä phaän naøo quan nhaát, vì ?  Vào bài : ( Như SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(20 phút ) : Phân chia các nhóm hoa dưạ vào phận ss chủ yếu hoa  Mục tiêu : Hs biết vào nhị và nhụy có thể chia hoa thành nhóm hoa đơn tính và hoa lưỡng tính , từ đó nhận biết trên hoa thật  Tieán haønh : - Gv treo baûng phuï , ghi noäi dung baûng - Hs hoạt động nhóm , thực mục trang 97, yêu cầu hs thực mục  /96 /96 sgk - Gv gọi nhóm lên điền ( cột - Đại diện nhóm lên điền 3,4) - Cho caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung laãn - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Gv nhận xét đúng - Các nhóm sữa sai có - Căn vào nhị và nhụy có thể chia loài _ Chia thành nhóm hoa hoa thaønh maáy nhoùm ? – Yeâu caàu hs laøm bài tập , điền từ trang 97/sgk - Gọi hs điền cách đọc ta cho lớp - Cá nhân tự điền nghe HOa lưỡng tính - Gv tiếp tục yêu cầu hs lên điền vào cột Hoa đơn tính, hoa đực, hoa cái bảng cách chọn từ ( hoa - em leân ñieàn lưỡng tính và hoa đơn tính ) - Gv nhận xét đúng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Kết luận : Căn vào phận ss chủ yếu hoa có thể chia hoa thành nhóm chính Những hoa có đủ nhị và nhụy gọi là hoa lưỡng tính Những hoa thiếu nhị và nhụy gọi là hoa đơn tính + Hoa đơn tính có nhị gọi là hoa đực + Những hoa đơn tính có nhụy gọi là hoa cái Hoạt động ( 13 phút ) : Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây  Mục tiêu : Hs hiểu ý nghĩa sinh học cách xếp hoa trên cây  Tieán haønh : - Yêu cầu hs tự đọc thông tin sgk tự Hoạt động cá nhân, đọc thông tin  để trả trả lời câu hỏi, dựa vào cách xếp hoa trên lời : chia thành nhóm caây coù theå chia hoa thaønh maáy nhoùm? - lấy vài ví dụ cho cách mọc đơn độc và - Mọc đơn độc : HOa hồng, mướp, râm moïc thaønh cuïm buït … - Gv laáy VD vaø giaûng theâm veà hoa cuùc - Mọc thành cụm : Hoa xoang, hoa xoài - Hs ghi nhớ Kết luận : Dựa vào cách xếp hoa trên cây có thể chia hoa thành nhóm + Hoa mọc đơn độc : Hoa hồng, hoa lan, hoa mướp… + Hoa mọc thành cụm : Hoa cúc, xoang, xoài IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Trong baøi hoïc VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (1 phút) - Chuẩn bị số hoa đơn tính và hoa lưỡng tính Ngày soạn : 2/1/2007 Tieát 36 THUÏ PHAÁN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs phát biiểu khái niệm thụ phấn kể đặc điểm chính hoa tự thụ phấn, phân biệt hoa tự thụ phán và hoa giao phaán kể đặc điểm chính thích hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ số hoa Kyõ naêng : reøn kyõ naêng quan saùt,phaân bieät Thái độ : II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh, moâ hính hoa - HS : Một số loài hoa đơn tính và hoa lưỡng tính III Hoạt động dạy - học : ( Mở đầu SGK)  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính 2.lấy ví dụ số loài hoa mọc đơn dộc và mọc thành cụm  Vào bài : ( Như SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 16 phút ) : Hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn  Mục tiêu : Học sinh phân biệt khác hoa tự thụ phấn và hoa giao phaán  Tieán haønh : a) Hoa tự thụ phấn - Hs quan saùt hoa thaät, xem hình 30.1 , - Yêu cầu hs tự thu nhận thông tin đọc thông tin mục 1a) để trả lời câu hỏi : cách đọc mục SGK và xem hình 30.1 để * Hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy trả lời câu hỏi chính hoa đó * Hoa tự thụ phấn là hoa nào ? * Hoa lưỡng tính có nhị và nhụy chín cùng * Loại hoa ? moät luùc * Nhị và nhụy có thời gian chín nào với nhau? - Gọi vài hs trả lời - Đại diện vài nhóm trả lời - Gv nhận xét đúng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung b) Hoa giao phaán : Hs đọc thông tin ghi nhớ trả lời - Yêu cầu hs đọc thông tin b để trả lời caâu hoûi * Hạt phấn hoa này chuyển đến nhụy * Hoa giao phaán laø hoa ntn? cuûa hoa khaùc Khác với hoa tự giao phấn điểm nào ? * Hiện tượng giao phấn đuợc thực * Hiện tượng giao phấn hoa nhờ gió, sâu bọ, nước, người thực nhờ yếu tố nào ? - Gọi vài hs trả lời - Vài hs trả lời , hs khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét đúng Kết luận : a) Hoa tự thụ phấn : Là hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhụy chính hoa đó Loài hoa là hoa lưỡng tính co nhị và nhụy chín cùng lúc b) Hoa giao phấn là hạt phấn hoa này chuyển đến đầu nhụy hoa khác Loài hoa : * Hoa đơn tính * Hoa lưỡng tính có nhị và nhụy không chín cùng lúc - Hiện tượng giao phấn hoa đuợc thực nhờ gió , sâu bọ, nước người Hoạt động ( 14 phút ) Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ  Mục tiêu : Hs nhận biết số đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ  Tieán haønh : - yêu câu các nhóm thảo luận trả lời câu - Hs quan sát hình 30.2 , thảo luận để hoûi muïc  /100 sgk thống ý kiến trả lời - Gv cho hs xem số tranh ảnh hoa - Hs ghi nhớ theo số đặc điểm từ thụ phấn nhờ sâu bọ để hs rút đặc điểm tranh ảnh - Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận - Gọi đại điện và nhóm trả lời xét bổ sung cho hoàn chỉnh - Cho caùc nhoùm nhaän xeùt laãn - Hs tự rút kết luận - Gv nhận xét đúng Kết luận : Những hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thuờng có màu sắc sặc sỡ, có hương thơm, mật ngọt; Nhị to có gai ; Đầu nhụy có chất dính IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Nêu giống và khác hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( 2phút) - Xem tieáp baøi thuï phaán Ngày soạn : 7/1/2007 Tieát 37 THUÏ PHAÁN (tt) I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Giải thích tác dụng đặc điểm có hoa thụ phấn nhờ gió, phân biệt hoa thụ phấn nhờ gió với thụ phấn nhờ sâu bọ - Hiểu tượng giao phấn - Biết vai trò người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao suất và phaåm chaát caây troàng Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát, thực hành Thái độ : Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho caây II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Duïng cuï thuï phaán cho hoa - HS : Caây ngoâ coù hoa, hoa bí ngoâ III Hoạt động dạy - học : ( Mở đầu SGK)  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Phân biệt khác hoa tự phấn và hoa giao phấn - Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ  Bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 14 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió  Mục tiêu : Giải thích tác dụng đặc điểm thường có hoa thụ phấn nhờ gió  Tieán haønh : - Gv hướng dẫn hs quan sát mẫu vật và - Hs quan sát mẫu vật kết hợp SGK , hình 30.3 hình 30.4 trả lời câu hỏi tìm cách trả lời + Nhận xét vị trí hoa ngô đực và hoa - Yêu cầu : hoa đực trên  dễ ngoâ caùi ? tung haït phaán + Vị trí đó có tác dụng gì cách thụ phấn nhờ gió ? - Yêu cầu đọc thông tin mục  Làm - Các nhóm trao đổi thảo luận phieáu hoïc taäp Ñaëc ñieåm cuûa hoa Hoa tập trung cây Bao hoa thường tieâu giaûm Chæ nhò daøi, bao phaán treo luûng laúng Haït phaán nhieàu, nhoû vaø nheï Đầy nhụy dài có nhiều loâng Taùc duïng Deã tung haït phaán Haït phaán deã rôi Khaû naêng thuï phaán cao Để dính hạt phaán Gv sữa phiếu học tập - yeâu caàu caùc nhoùm so saùnh hoa thuï phaán nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ - Gv nhận xét đúng -sai - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs thaûo luaän nhoùm taäp trung caùc ñaëc ñieåm : bao hoa, nhò, nhuïy … - -hs ruùt keát luaän Kết luận : Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió ( phiếu học tập ) Hoạt động ( 16 phút ) : Ứng dụng kiến thức thụ phấn  Mục tiêu : Nắm kiến thức thụ phấn  Tieán haønh : - Yêu cầu hs đọc thông tin mục để trả - Hs tự thu thập thông tin cách đọc lời câu hỏi cuối mục mục , tự tìm câu trả lời - Hãy kể ứng dụng thụ phấn người ? - Gv gợi ý : + Khi naøo hoa caàn thuï phaán boå sung ? + Con người đã làm gì để tạo điều kiện cho hoa thuï phaán - Gv chốt lại các ứng dụng thụ phấn - Yêu cầu nêu : + Khi thụ phấn tự nhiên gặp khó khăn + Con người nuôi ong, trực tiếp thụ phấn cho hoa -Hs rút ứng dụng thụ phấn người - Con người chủ động thụ phấn cho hoa nhaèm : + Tăng sản lượng và hạt + Tạo giống lai - Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc - Hs kết luận bài học ( đọc phần KL ñieåm gì ? SGK) - Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ người là cần thiết ? Keát luaän : ( SGK) IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Cho hs làm bài tập trang 102 để kiểm tra , Gv có thể cho điểm - Trả lời câu hỏi SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học bài, trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/102 - Hoàn thiện bài tập tr/102 - Taäp thuï phaán cho hoa Ngày soạn : 8/1/2007 Tieát 38 THUÏ TINH, KEÁT HAÏT VAØ TAÏO QUAÛ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hs hiểu thụ tinh là gì ? Phân biệt thụ phấn và thụ tinh, thấy mối quan hệ thụ phấn và thụ tinh - Nhận biết dấu hiệu sinh sản hữu tính - Xác định biến đổi các phận hoa thành và hạt sau thụ tinh Kỹ : Kỹ quan sát, nhận biết, vận dụng kiến thức để giải thích tượng đời sống Thái độ : Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phoùng to hình 31.1 SGK - HS : III Hoạt động dạy - học : ( Mở đầu SGK)  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió ? ý nghĩa các đặc điểm đó -ứng dụng kiến thức thụ phấn người ta đã làm gì?  Bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 16 phút ) : Tìm hiểu thụ tinh  Mục tiêu : Hs hiểu rõ thụ tinh là kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử Nắm dấu hiệu sinh sản hữu tính  Tieán haønh : a) tượng nảy mầm hạt phấn - Hs quan saùt hình 31.1 + chuù thích - Gv : Hướng dẫn hs quan sát hình 31.1 và đọc thông tin tìm hieåu chuù thích + đọc thông tin mục  trả lời câu hỏi + Suy nghĩ tìm đáp án câu hỏi - Mô tả tượng nảy mầm hạt + Phát biểu đáp án cách phaán ? trên tranh nảy mầm hạt phấn và đường ống phấn - GV : + Haït phaán huùt chaát nhaày tröông - Hs lắng nghe và ghi nhớ kiến leân  naûy maàm thaønh oáng phaán thức + Tế bào sinh dục đực chuyển đến đầu phaàn oáng phaán + Ống phấn xuyên qua đầu nhụy và vòi nhuïy vaøo baàu b) Thuï tinh : - yeâu caàu hs quan saùt tieáp hình 31.1 vaø đọc thông tin mục sgk - Hs tự đọc thông tin + quan sát - Sự thụ tinh xảy phận nào hình 31.1 hoa ? - Sự thụ tinh là gì ? - Sự thụ tinh xảy noãn - nói thụ tinh là dấu hiệu - Thụ tinh là kết hợp tế bào ss hữu tính? sinh dục đực và tế bào sinh dục cái - Gv gọi đại diện hs trả lời  hợp tử - Hs khaùc nhaän xeùt boå sung - Dấu hiệu ss hữu tính là kết hợp tế bào sinh dục đực và cái - Hs trả lời Kết luận : Thụ tinh là quá trình kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử Hoạt động (12 phút ) : Tìm hiểu kết hạt và tạo  Mục tiêu : Hs thấy biến đổi hoa sau thụ tinh để tạo và hạt  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs đọc thông tin mục để - Hs tự đọc thông tin  sgk  suy nghĩ trả trả lời câu hỏi cuối mục lời câu hỏi sgk - Gv giúp hs hoàn thiện câu trả lời đúng + Cho vài hs trả lời , Hs khác khác nhận xeùt boå sung Keát luaän chung : Sau thuï tinh + Hợp tử  phôi + Noãn  hạt chứa phôi + Bầu  chứa hạt +các phận khác hoa héo và rụng ( Một số ít loài cây còn dấu tích soá boä phaän cuûa hoa) IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc ghi nhớ sgk V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Hãy kể tượng xảy thụ tinh ? Hiện tượng nào là quan trọng nhaát ? - Phân biệt tượng thụ phấn và tượng thụ tinh ? - Quaû boä phaän naøo cuûa hoa taïo thaønh? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học trả lời câu hỏi 1,2 sgk/104 - Đọc mục “Em có biết “ - Chuẩn bị số : Đu đủ, đậu HL, cà chua, chanh, táo, me, phượng… CHÖÔNG VII Ngày soạn : 21/1/2007 QUAÛ VAØ HAÏT Tiết 39 CÁC LOẠI QUẢ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Bieát caùch phaân chia quaû thaønh caùc nhoùm khaùc - Dựa vào đặc điểm vỏ để chia thành nhóm chính là khô và thòt Kyõ naêng : - Rèn luyện kỹ quan sát thực hành - Vận dụng kiến thức để biết bảo quản, chế biến và hạt sau thu hoạch Thái độ : Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Sưu tầm trước số khô và thịt khó tìm - HS : Đủ đủ, cà chua, táo, Đâu HL, me, phượng… III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) -Nêu tượng nẩy mầm hạt phấn? -Thụ tinh là gì?nêu kết hạt và tạo  Bài : ( mở bài : Như SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 10 phút ) : Tập chia nhóm các loại :  Mục tiêu : Hs tập chia thành các nhóm khác theo tiêu chuẩn tự chọn  Tieán haønh : - Gv : Giao nhiệm vụ các nhóm : Đặt + Quan sát vật mẫu, lựa chọn đặc điểm leân baøn quan saùt kyõ  xeáp thaønh nhoùm để chia thành các nhóm + Tieán haønh phaân chia quaû theo theo ñaëc điểm nhóm đã chọn + Dựa vào đặc điểm nào để chia nhóm ? - Hs vieát keát quaû phaân chia vaø ñaëc ñieåm - Hướng dẫn hs phân tích các bước dùng để phân chia ví dụ : hình dạng, số vieäc phaân chia caùc nhoùm quaû: haït, ñaëc ñieåm cuûa haït - yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû ? - baùo caùo keát quaû - gv nhaän xeùt Keát luaän : Hoạt động ( 20 phút ) : Các loại chính  Muïc tieâu : Bieát caùch phaân chia caùc quaû thaønh nhoùm  Tieán haønh : a) Phaân bieät quaû thòt vaø quaû khoâ : - Cho hs đọc sgk để biết tiêu chuẩn - Hs đọc thông tin SGK để biết tiêu chuẩn nhoùm quaû chính : quaû khoâ vaø quaû thòt cuûa nhoùm quaû chính - yeâu caàu hs xeáp quaû thaønh nhoùm theo - Thực xếp kết vào nhóm theo tiêu chuẩn đã biết caùc tieâu chuaån : voû quaû chín - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Báo cáo trên đã xếp vào nhóm - Gv giúp hs hoàn chỉnh đúng b) Phân biệt các loại khô : - yeâu caàu hs quan saùt voû quaû khoâ chín  nhaän xeùt chia quaû khoâ thaønh nhoùm + Ghi lại đặc điểm nhóm khoâ ? +Gọi tên nhóm khô đó ? - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Hs quan saùt phaân chia caùc quaû khoâ thaønh nhoùm + Ghi lại đặc điểm nhóm  vỏ neû vaø voû khoâng neû + Ñaët teân cho moãi nhoùm quaû khoâ : khoâ neû vaø khoâ khoâng neû - caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Gv giúp hs khắc sâu kiến thức Keát luaän : Quaû khoâ chia thaønh nhoùm + Quaû khoâ neû : chín khoâ voû quaû coù khaû naêng taùch + Quả khô không nẻ : Khi chín khô vỏ không tự tách c) Phaân bieät caùc loaiï quaû thòt : - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK  tìm - Hs đọc thông tin SGK và quan sát hình hieåu ñaëc ñieåm phaân bieät nhoùm quaû thòt ? 3.21 + Duøng dao caét ngang quaû caø chua, taùo  Tìm ñaëc ñieåm quaû moïng vaø quaû haïch - Gv cho hs thảo luận  tự rút kết luận - Báo cáo kết - GV giaûi thích theâm veà quaû haïch yeâu caàu hs tìm theâm moät soá vd veà quaû haïch Keát luaän : Quaû thòt goàm nhoùm + Quả mọng : Phần thịt dày, mọng nước + Quả hạch : Có hạch cứng chứa hạt bên IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Cho hs đọc SGK - Viết sơ đồ phân loại : (SGK/123) V.Tổng kết và đánh giá ( phút ) : - Kieåm tra baèng caâu hoûi traéc nghieäm SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK - Hướng dẫn ngâm hạt đỗ và hạt ngô Ngày soạn : 22/1/2007 Tieát 40 HAÏT VAØ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA HAÏT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Kể tên các phận hạt - Phân biệt hạt lá mầm và hạt hai lá mầm - Biết cách nhận biệt hạt thực tế Kỹ : Rèn kỹ quan sát, phân tích, so sánh để rút kết luận Thái độ : Biết cách lựa chọn và bảo quản hạt giống II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : GV: Tranh câm các phận hạt đỗ đen và hạt ngô , kim mũi mác, lúp cầm tay , hạt ngô đặt trên bông ẩm trước – ngày HS : Hạt đỗ đen ngâm nước ngày III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt ) Qủa có nhóm,nêu đặc điểm nhóm, lấy vd  Bài : Cây xanh có hoa hạt phấn trưởng thành Vậy cấu tạo hạt nào ? các loại hạt có giống không ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20 phút ) : Tìm hiểu các phận hạt  Mục tiêu : Nắm hạt gồm vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ  Tieán haønh : - Gv hướng dẫn hs bóc vỏ loại hạt : ngô - Mỗi hs tự bóc tách hai loại hạt và đỗ đen Dùng lúp quan sát tìm đủ các - Tìm đủ các phận hạt hình vẽ boä phaän cuûa haït SGK ( thaân, reã, laù , choài maàm) - Sau quan saùt caùc nhoùm ghi keát quaû - Hs laøm baûng trang 108 vaøo baûng SGK/108  cho hs ñieàn vaøo - Hs leân vaøo tranh caâm caùc boä phaän cuûa tranh caâm haït - Hạt gồm phận nào ? - Hs phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung - Gv nhận nhận xét và chốt lại kiến thức veà caùc boä phaän cuûa haït Keát luaän : Haït goàm : - Voû : - Phoâi : + Laù maàm + Thaân maàm + Reã maàm - Chất dinh dưỡng ( lá mầm, phôi nhũ) Hoạt động (10 phút ) : Phân biệt hạt lá mầm và hạt hai lá mầm  Mục tiêu : Nắm đặc điểm phân biệt hạt lá mầm và hạt lá mầm  Tieán haønh : - Căn vào bảng trang 108  yêu cầu - Moãi hs so saùnh, phaùt hieän ñieåm gioáng vaø hs tìm điểm giống và khác khác hai loại hạt hạt ngô và hạt đỗ - Yêu cầu hs đọc thông tin mục  tìm - Đọc tt  tìm hiểu khác điểm khác chủ yếu hạt lá mầm loại hạt đó là số lá mầm, vị trí chất dinh và hạt lá mầm để trả lời câu hỏi dưỡng dự trữ + Hạt lá mầm khác hạt lá mầm chỗ naøo ? - Cho hs báo cáo kết quả, lớp tham gia ý - Gv choát laïi ñaëc ñieåm cô baûn phaân bieät kieán boå sung haït moät laù maàm vaø haït hai laù maàm Kết luận : Sự khác chủ yếu hạt lá mầm và hạt hai lá mầm là số mầm phoâi… IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Gọi hs đọc kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Sử dụng câu hỏi 1,2 cuối bài VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK/109 - Laøm BT trang 109 - Chuaån bò baøi hoïc tt Ngày soạn : 28/1/2007 Tieát 41 PHAÙT TAÙN CUÛA QUAÛ VAØ HAÏT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Phân biệt cách phát tán và hạt - Tìm đặc điểm và hạt phù hợp với cách phát tán Kỹ : Rèn kỹ quan sát nhận biết , làm việc độc lập theo nhóm Thái độ : Gíao dục ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phóng to, hình 34.1, mẫu : chò, ké, trinh nữ, xà cừ , hoa sửa - HS : Kẽ phiếu học tập vào , chuẩn bị mẫu dặn dò bài trước III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (6 phuùt ) - Neâu caáu taïo cuûa haït - Phaân bieät haït moät laù maàm vaø haït hai laù maàm  Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(12 phút ) : Tìm hiểu các cách phát tán và hạt  Mục tiêu : Nắm cách phán tán tự nhiên và hạt đó là : Tự phát tán, nhờ gió, nhờ động vật  Tieán haønh : - Gv cho hs làm BT phiếu học tập - Hs đọc BT - Gv yêu hs thảo luận nhóm câu hỏi : Quả - Các nhóm quan sát trao đổi tìm câu trả và hạt thường phát tán xa cây mẹ, lời yếu tố nào giúp và hạt phát tán được? - Gv ghi ý kiến nhóm lên bảng, nghe - Đại diện các nhóm rả lời , nhóm khác bổ sung và chốt lại cách phát tán: Tự nhaän xeùt boå sung phát tán, nhờ gió, nhờ động vật - Gv yêu cầu Hs làm BT vào phiếu học - Hs nhóm tự ghi tên hạt  trao taäp đổi nhóm - Gv gọi 1-3 học sinh trả lời hs khác góp ý - Hs trả lời BT - Quả và hạt có cách phát tán naøo ? Kết luận : Có cách phát tán và hạt : Tự phát tán, nhờ gió, nhờ động vật Hoạt động (18 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm thích nghi với cách phát tán và haït  Mục tiêu : Phát đặc điểm chủ yếu và hạt phù hợp với cách phaùn taùn  Tieán haønh : - Gv yêu cầu Hs hoạt động nhóm : Làm - Chia caùc quaû haït thaønh nhoùm theo BT phieáu hoïc taäp caùch phaùt taùn - Gv quan sát các nhóm , giúp đỡ các + Moãi caù nhaân nhoùm quan saùt ñaëc nhóm hoạt động điểm bên ngoài hạt -Gv goïi nhoùm leân trình baøy boå sung + Suy nghĩ trao đổi nhóm tìm đặc điểm phù hợp với cách phán tán - Hs trao đổi nhóm tìm đặc điểm phù hợp với cách phát tán - Đại diện nhóm lên bày , nhóm khác nhaän xeùt boå sung - Đại diện –2 nhóm đọc lại đáp án đúng - Cuối cùng Gv chốt lại ý kiến đúng - Hs dựa vào các đặc điểm thích nghi để _ Gv cho Hs chữa BT kieåm tra laïi quaû vaø haït - Gv cho Hs tìm theâm moät soá quaû vaø haït khác phù hợp với cách phát tán chưa - Hãy giải thích tượng dưa hấu trên đảo Mai An Tiêm ? - Ngoài cách phát tán trên còn cách phát nào ? - Gv phaùt phieáu BT 1,2,3 - Tại dân thường thu hoạch đỗ - Hs tự hoàn thành BT theo phiếu già ? - Sự phát tán có lợi gì cho thực vật và người? Keát luaän : IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Hs tự đọc kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: (5 phút ) - Gv sử dụng câu hỏi trắc nghiệm SGV để kiểm tra cho điểm VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Hoïc baøi caâu hoûi SGK - Chuaån bò thí nghieäm + Tổ : Hạt đỗ đen trên bông ẩm + Tổ : Hạt đỗ đen trên bông khô + Tổ : Hạt đỗ đen ngâm ngập nước + Tổ : Hạt đỗ đen trên bông ẩm đặt tủ lạnh Ngày soạn : 29/1/2007 Tiết 42 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Thoâng qua thí nghieäm hs phaùt hieän caùc ñieàu kieän caàn cho haït naûy maàm - Giải thích số sở khoa học số biện pháp kỹ thuật gieo trồng và baûo quaûn gioáng Kỹ : Rèn luyện kỹ thiết kế thí nghiệm, thực hành Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: - HS : Làm thí nghiệm trước nhà, theo phần dặn dò bài trước, kẽ bảng tường trình theo maãu SGK /113 III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (6 phuùt ) - Coù maáy caùch phaùt taùn quaû vaø haït Neâu ñaëc ñieåm vaø laáy ví duï  Bài : (Như SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 18 phút ) : Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm  Mục tiêu : Qua thí nghiệm cho thấy nẩy mầm cần đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp  Tieán haønh : a) Thí nghiệm : Làm nhà - Gv yêu cầu hs ghi kết thí nghiệm - Hs làm thí nghiệm nhà , điền kết vào tường trình vào từơng trình - Gọi các tổ báo cáo kết  Gv ghi lên - Chú ý phân biệt hạt nảy mầm với hạt baûng nứt vỏ no nước - Gv yeâu caàu : - Hs thaûo luaän nhoùm + Tìm hiểu nguyên nhân hạt nảy mầm và yêu cầu nêu : Hạt không nảy mầm không nảy mầm ? vì thiếu nước, thiếu không khí + Hạt nảy mầm cần điều kiện gì ? - Tổ chức thảo luận trên lớp -Đại diện số nhóm trình bày  nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung b) thí nghieäm : - Gv yêu cầu hs nghiên cứu thí nghiệm : - Hs đọc nội dung thí nghiệm, yêu cầu trả lời câu hỏi  /SGK nêu điều kiện: Nhiệt độ - Gv yêu cầu hs đọc mục  trả lời câu - Hs đọc thông tin  SGK trả lời câu hỏi : hỏi : Ngoài điều kiện trên nảy mầm Yêu cầu nêu : Chất lượng hạt giống cuûa haït coøn phuø thuoäc vaøo yeáu toá naøo ? ( Ñieàu kieän beân ) - Gv choát laïi caùc ñieàu kieän cho haït naûy maàm Kết luận : Hạt nảy mầm cần đủ nước , không khí và nhiệt độ thích hợp, ngoài cần haït chaéc, khoâng saâu, khoâng phoâi Hoạt động ( 12 phút ) : Vận dụng kiến thức vào sản xuất  Mục tiêu : Hs giải thích sở khoa học biện pháp kỹ thuật  Tieán haønh : - Gv yêu cầu hs nghiên cứu SGK  tìm - Hs đọc nội dung , thảo luận theo nhóm sở khoa học biện pháp nội dung - Gv cho các nhóm trao đổi thống - Thông qua thảo luận rút sở sở khoa học biện pháp khoa học biện pháp Kết luận : Gieo hạt bị mưa ngập úng  tháo nước để thoáng khí + Phải bảo quản tốt hạt giống  Vì hạt đủ phôi nảy mầm + Làm đất tơi xốp  đủ không khí hạt nảy mầm tốt + Phủ rơm trời rét  giữ nhiệt độ thích hợp IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Hs đọc kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Gv cho hs trả lời câu lớp - Hạt nảy mầm cần điều kiện nào ? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết “ ? - Ôn lại kiến thức các chương từ II- VII Ngày soạn : 5/2/2007 Tieát 43 TOÅNG KEÁT VEÀ CAÂY COÙ HOA I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hệ thống hóa kiến thức cấu tạo và chức chính các quan cây có hoa -Tìm mối quan hệ chặt chẽ các quan và các phận cây hoạt động sống tạo thành thể toàn vẹn -Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích vài tượng thực tế troàng troït Kỹ : Rèn kỹ phân tích ,tổng hợp ,tư lôgic cho hs Thái độ : giáo dục lòng yêu thích môn học II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh vẽ sơ đồ cây có hoa ; bảng phụ - HS : Xem lại kiến thức cấu tạo và chức rễ, thân, lá, hoa, qua, hạt,vẽ sơ đồ h.36.1 vào , kẻ sẵn bảng trang 116 vào III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : baøi hoïc  Vào bài : Như sgv/141 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 20 phút ) : Sự thống cấu tạo và chức quan cây có hoa  Mục tiêu : HS thấy thống cấu tạo và chức quan cây có hoa  Tieán haønh : -Gv yêu cầu hs đọc lệnh mục hoàn -Mỗi cá nhân tự đọc, xem lại kiến thức cũ thaønh baøi taäp traéc nghieäm baûng đểå hoàn thành bảng trang16 sgk -Gv gọi đại diện nhóm lên điền -Đại diện nhóm lên điền Các nhóm còn laïi nhaän xeùt, boå sung -Gv nhận xét đúng -Hs tự rút kết luận đúng -Gv treo tranh vẽ sơ đồ cây có hoa câm -Hs đại diện nhóm lên để hs lên chú thích nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Gv nhận xét đúng –sai -Hs tự sữa : Quả-1c; lá-2e;hoa-3d ;thân4b ;hạt-5g;rễ-6a -Yêu cầu hs trả lời câu hỏi mục trang -Hs suy nghĩ’ trả lời ;thấy có mqh 117 chặt chẽ với Keát luaän : Baûng: quaû-1c; laù-2e; hoa-3d; thaân-4b ; haït-5g; reã- 6a Hoạt động : (15 phút ) Sự thống chức các quan cây có hoa  Mục tiêu : Hs phát mqh chặt chẽ chức các quan cây có hoa qua phân tích các thông tin sgk  Tieán haønh : -Gv yêu cầu hs tự đọc thông tin mục -Hs tự đọc thông tin, suy nghĩ trả lời câu trang 117sgk để trả lời câu hỏi hoûi -Gv gợi ý :.không có rễ hút nước và muối -Hs vừa nghe gợi ý cũa gv vừa suy nghĩ khoáng thì lá có chế tạo chất hữu trả lời khoâng? +Giữa các quan cây có hoa có mqh +Không có thân thì các chất hũu lá chặt chẽ với chức Hoạt chế tạo có chuyển đến nơi khác động quan phải nhờ vào khoâng ? phối hợp hoạt động các quan + Coù thaân, coù reã nhöng khoâng coù laù thì khác, quan tăng cường hay giảm cây có chế tạo chất hữu không? hoạt động ảnh hưởng đến các quan Ở cây không có lá thì thân ,cành khác và toàn cây có biến đổi ntn để thực chức thay laù ? +Khi hoạt động quan giảm hay tăng cường có ảnh hưởng gì đến các hoạt động các quan khác? -Gv gọi vài hs trả lời -Vài hs trả lời ,hs khác nhận xét ,bổ sung -Gv nhân xét đúng -sai Keát luaän : - Cây có hoa có hai loại quan :cqsd và cqss, cq có chức riêng và có cấu tạo phù hợp với chức đó -Giữa các quan có mqh chặt chẽ với đã tạo cho cây thành thể thống IV.Kết luận bài học : ( phút) hs đọc ghi nhớ trang17 sgk V.Tổng kết và đánh giá (7 phút ) : Hs chơi trò giải ô chữ VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) Xem trước phần II Ngaøy 7/2/2007 Tieát 44 TOÅNG KEÁT VEÀ CAÂY COÙ HOA (tt) I.Muïc tieâu baøi hoïc: 1.Kiến thức : - HS nắm cây xanh và môi trường có mối liên quan chặt chẽ Khi điều kiện sống thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi với đời sống - Thực vật thích nghi vớ điều kiện sống nên phân bố rộng rãi 2.Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng quan saùt, so saùnh 3.Thái độ: Gíao dục ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa gv vaø hs GV : Tranh phoùng to h.36.2,36.3,36.4,36.5 sgk HS: Xem bài trước nhà III.Hoạt động dạy –học: *Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Taïi noùi caây laø moät theå thoáng nhaát ?  Bài : Như SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 10 phút ) : Tìm hiểu các cây sống nuớc  Mục tiêu : Nêu đặc điểm hình thái các cây sống nước  Tieán haønh : -Gv thông báo cây sống nước - Hs hoạt động theo nhóm , nhóm chịu số ảnh hưởng môi trường thaûo luaän theo caâu hoûi nhö SGK - Yeâu caàu hs quan saùt hình 36.2 SGK  trả lời câu hỏi mục + Nhận xét hình dạng lá các vị trí trên + Giải thích biến đổi hình dạng lá mặt nước chìm nước? các vị trí trên mặt nước, chìm nước + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + Cây bèo tây có lá phình to , xốp   Lá biến đổi để thích nghi với môi coù yù nghóa gì ? so saùnh cuoán laù caây trường sống trôi rút ý nghĩa soáng troâi noåi vaø soáng treân caïn.?  chứa không khí giúp cây trôi Kết luận : Các cây sống nước có các đặc điểm sau : + Thaân ngaén cuoán laù phình to, reã nhieàu vaø ngaén Hoạt động ( 10 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm cây sống trên cạn  Mục tiêu : Nêu đặc điểm hình thái các cây sống trên cạn  Tieán haønh : - Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK - Hs đọc thông tin  trả lời câu hỏi mục  trả lời câu hỏi SGK/120 + Ở nơi khô hạn vì rễ lại ăn sâu , lan -Hs suy nghĩ tìm cách trả lời , em khác bổ roäng sung giaûi thích Yeâu caàu : + Lá cây nơi khô hạn có lông sáp, có + Rễ ăn sâu tìm nguồn nước, lan rộng hút taùc duïng gì ? söông ñeâm + Vì cây mọc rừng rậm thường Lông sáp : Giảm thoát nước vöôn cao ? +Rừng rậm : Ít ánh sáng cây vươn cao để nhận ánh sáng Đồi trống đủ ánh saùng  phaân caønh nhieàu Kết luận : Các cây sống trên cạn có đặc điểm thân cao to, rễ dài, phân cành nhiều Hoạt động ( 10 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm cây sống môi trường đặc biệt  Mục tiêu : Nêu đặc điểm hình thái các cây sống môi trường đặc biệt  Tieán haønh : Hs đọc thông tin  SGK và quan sát hình - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK trả lời 36.4  thaûo luaän nhoùm giaûi thích + Thế nào là môi trường sống đặc biệt ? cách tượng trên + Kể tên cây sống môi  Goïi 1-2 nhoùm  caùc nhoùm boå sung trường này ? hoàn thiện kiến thức + Phân tích đặc điểm phù hợp với môi trừơng sống cây này ?  Yêu cầu hs rút nhận xét chung - Hs nhắc lại nhận xét hoạt động thống thể và môi trường Kết luận : Các cây sống sa mạc thường có đặc điểm : Rễ dài, lá nhỏ biến thaønh gai, thaân thaáp - Cây sống đầm lầy :Có rễ chóng giúp cây đứng vững IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Nêu vài ví dụ thích nghi cây với môi trường VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) -Hoïc baøi theo caâu hoûi SGK - Tìm hiểu thích nghi số cây xanh quanh nhà - Đọc “ Em có biết” Ngày soạn : 11/2/2007 Tieát 45 TAÛO I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Nêu rõ môi trường sống và cấu tạo tảo thể tảo là thực vật baäc thaáp - Tập nhận biết số tảo thường gặp - Hiểu rõ lợi ích thực tế tảo Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt nhaän bieát Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh taûo xoaén, rong mô vaø moät vaøi taûo khaùc - HS : Xem laïi caáu taïo teá baøo III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Những cây sống môi trường đặc biệt có đặc điểm gì ? lấy ví dụ phân tích Những cây sống nước có đặc điểm gì để thích nghi, ví dụ  Bài : ( Mở đầu SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 14 phút ) : Tìm hiểu cấu tạo tạo  Mục tiêu : Thấy tảo xoắn có cấu tạo đơn giản là sợi gồm nhiều tế bào  Tieán haønh : a) Quan saùt taûo xoaén : - Gv giới thiệu mẫu tảo xoắn và nơi sống - Hướng dẫn học sinh quan sát sợi tảo qua tranh +Mỗi sợi tảo xoắn có cấu tạo nào? + Vì taûo xoaén coù maøu luïc ? - GV giaûi thích : + Teân goïi cuûa taûo xoaén chaát nguyeân sinh có dải xoắn chứa diệp lục + Caùch sinh saûn cuûa taûo xoaén : Sinh saûn sinh dưỡng và tiếp hợp - Gv choát laïi baèng caâu hoûi : Neâu ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa taûo xoaén? b) Quan sát rong mơ : ( tảo nước mặn ) - Gv giới thiệu môi trường sống rong mơ - Gv hướng dẫn quan sát tranh + Rong mô coù caáu taïo nhö theá naøo ? + So sánh hình dạng ngoài rong mơ với cây baøng ? + Tìm hieåu caùc ñaëc ñieåm gioáng vaø khaùc ? + Vì rong mô coù maøu naâu? - Gv giới thiệu cách sinh sản rong mơ + rút nhận xét :Thực vật bậc thấp có đặc - Hs quan saùt maãu taûo baèng maét vaø baèng tay, nhận dạng tảo xoắn ngoài tự nhiên - Hs quan saùt kyõ tranh  cho moät vaøi em nhaän xeùt caáu taïo taûo xoaén veà : + Tổ chức thể + Caáu taïo teá baøo + Maøu saéc cuûa taûo - Goïi moät vaøi hs phaùt bieåu ruùt keát luaän  Kết luận : Cơ thể tảo xoắn là sợi gồm nhiều tế bào hình chữ nhật - Hs quan sát tranh  tìm điểm khác vaø gioáng cuûa rong mô vaø caây baøng + Gioáng : Hình daïng gioáng moät caây + Khác : Chưa có rễ, thân, lá thật - Hs quan saùt vaøo caáu taïo cuûa rong mô vaø taûo ñieåm gì ? xoắn  trao đổi nhóm rút kết luận - Tổ chức thảo luận - Thaûo luaän nhoùm :  tìm ñaëc ñieåm chung - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi cuûa taûo Kết luận : Tảo là thực vật bậc thấp có cấu tạo đơn giản, có diệp lục chưa có rễ , thân , lá Hoạt động ( phút ) : Làm quen vài tảo khác thường gặp  Mục tiêu : Thông qua việc quan sát số tảo để thấy cấu tạo tảo, từ đó hiểu xếp tảo vào nhóm thực vật bậc thấp  Tieán haønh : - Sử dụng tranh giới thiệu số tảo khác - Hs quan saùt : taûo ñôn baøo ? taûo ña baøo ? - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK/124 rút - Hs nhận xét đa dạng tảo : Hình nhận xét hình dạng tảo? qua hoạt động dạng, cấu tạo, màu sắc vaø coù nhaän xeùt veà taûo noùi chung?  Nêu : Tảo là thực vật bậc thấp, có moät hay nhieàu teá baøo Kết luận : Tảo có cấu tạo đơn bào hay đa bào, thuộc nóm thực vật bậc thấp vì chưa có rễ, thaân, laù Hoạt động (10 phút ) : Tìm hiểu vai trò tảo  Mục tiêu : Nắm vai trò chung tảo nước  Tieán haønh : + Tảo sống nước có lợi gì ? - Hs thaûo luaän nhoùm boå sung cho + Với đời sống người tảo có lợi gì ?  Nêu vai trò tảo tự nhiên + Khi naøo taûo coù theå gaây haïi ? và đời sống người Keát luaän : Hs hoïc SGK IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Hs đọc kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Đánh dâu x vào ố  cho ý trả lời đúng các câu sau : Cô theå cuûa taûo coù caáu taïo : a  tất là đơn bào b  tất là đa bào c  Coù daïng ñôn baøo vaø ña baøo Tảo là thực bậc thấp vì : a  Cô theå coù caáu taïo ñôn baøo b  Sống nước c  Chöa coù reã, thaân, laù - VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Hoïc keát luaän SGK - Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK /125 - Đọc “ em có biết “ - Chuaån bò : + Maãu caây reâu Ngày soạn : 21/2/2007 Tieát 46 REÂU – CAÂY REÂU I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Hs nêu rõ đặc điểm cấu tạo rêu, phân biệt rêu với tảo và cây có hoa - Hểu rêu sinh sản gì túi bào và túi bào tử là quan sinh sản rêu Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh phóng to cây rêu và cây rêu mang túi bào tử HS : Xem bài trước nhà III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt ) Nêu cấu tạo tảo xoắn, rong mơ Tại xếp tảo vào nhóm thực vật bậc thấp Neâu vai troø cuûa taûo Laáy ví duï  Bài : Giáo viên giới thiệu rêu là nhóm thực vật lên cạn đầu tiên thể có cấu tạo ñôn giaûn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) Môi trường sống rêu  Mục tiêu : Hs nắm nơi sống rêu là đất ẩm  Tieán haønh : - Nhận xét đặc điểm bên ngoài rêu - Nôi soáng cuûa reâu - Rêu mọc thành đám, sống nơi ẩm ướt Kết luận : Rêu sống nơi ẩm, mọc đám Hoạt động 2( 10 phút ) : Quan sát cây rêu  Mục tiêu : Phân biệt các phận cây rêu và đặc điểm chính phận  Tieán haønh : -Gv yêu cầu hs quan sát cây rêu và đối chieáu hình 38.1  nhaän thaáy boä phaän naøo cuûa caây ? - Tổ chức thảo luận nhóm - Cho hs đọc   Gv giảng : + Rễ già  có khả hút nước Thân lá chưa có mạch dẫn  sống nơi ẩm ướt - Yêu cầu so sánh rêu với rong mơ và cây bàng  trả lời câu hỏi : Tại rêu xếp vào nhóm thực vật bậc cao ? - Gv rút kết luận đúng - Hs hoạt động theo nhóm + Tách rời 1-2 cây rêu  quan sát kính luùp + quan sát đối chiếu tranh cây rêu - Phaùt hieän caùc boä phaän cuûacaây reâu - 1-2 nhóm trả lời nhóm khác nhận xét bổ sung  Hs tự rút đặc điểm chính caáu taïo caây reâu -vì chöa coù reã,thaân ,laù Keát luaän : + Thaân ngaén khoâng phaân caønh + Laù nhoû moûng + Rễ gỉa có khả hút nước + Chöa coù maïch daãn (thaân ,laù ) Hoạt động ( 11 phút ) : Túi bào tử và phát triển rêu  Mục tiêu : Biết rêu sinh sản bào tử và túi bào tử là quan sinh sản nằm ngoïn caây  Tieán haønh : - Yêu cầu học sinh quan sát tranh cây rêu - Quan sát tranh theo hướng dẫn giáo có túi bào tử  phân biệt các phần túi viên  rút nhận xét : Túi bào tử có bào tử phần : Mũ trên, dưới, túi có bào tử - Yeâu caàu hs quan saùt tieáp hình 38.2 vaø - Hs dựa vào hình 38.2 Thảo luận đọc thông tin   trả lời câu hỏi nhóm tìm câu trả lời + Cô quan sinh saûn cuûa reâu laø boä phaän + Caùc nhoùm boå sung cho  ruùt naøo ? keát luaän + Reâu sinh saûn baèng gì? + Trình bày phát triển rêu ? Kết luận : + Cơ quan sinh sản là túi bào tử nằm cây + Rêu sinh sản bào tử + Bào tử nảy mầm phát triển thành cây rêu Hoạt động ( phút )Vai trò rêu - Yêu cầu hs đọc thông tin   trả lời - Hs tự rút vai trò rêu câu hỏi : rêu có lợi ích gì ? -Gv giảng thêm : Hình thành đất , tạo than Keát luaän: ( SGK) IV.Kết luận bài học : ( phút) Gọi HS đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Điền vào chỗ trống từ thích hợp : Cơ quan sinh dưỡng cây rêu gồm có …………………… , chưa có ……………………thật Trong thân và lá rêu chưa có …………………………… rêu sinh sản bằng…………………………được chưa ……………… , quan này nằm ở…………………… cây rêu VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Hoïc keát luaän SGK - Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK /127 - Chuaån bò caây döông xæ Ngày soạn : 26/2/2007 Tieát 47 QUYEÁT – CAÂY DÖÔNG XÆ I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Trình bày đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng và quan sinh sản caây döông xæ - Bieát caùch nhaän daïng moät caây thuoäc döông xæ - Nói rõ nguồn gốc hình thành các mỏ than đá Kỹ : Rèn kuyện kỹ quan sát, thực hành Thái độ : Yêu và bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Mẫu vật cây dương xỉ; tranh cây dương xỉ và phát triển dương xỉ - HS : Mẫu vật cây dương xỉ, cây rau bợ III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt ) Nêu cấu tạo và môi trường sống rêu Sự phát triển rêu và vai trò rêu  Mở đầu : ( Như SGK) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 17 phút ) :Quan sát cây dương xỉ a) Quan sát quan sinh dưỡng :  Mục tiêu : Nêu các đặc điểm, hình thái rễ, thân, lá  Tieán haønh : - Yeâu caàu : quan saùt kyõ caây döông xæ  ghi - Hs hoạt động nhóm laïi ñaëc ñieåm cuûa caây + Quan sát cây dương xỉ  xem có nào  so sánh với tranh + Trao đổi nhóm đặc điểm rễ, thân, lá - Tổ chức thảo luận trên lớp và quan sát ( chú ý đặc điểm lá non) - GV löu yù : Hs deã nhaàm laãn cuoán cuûa laù giaø - Hs phaùt bieåu  caùc nhoùm khaùc boå sung laø thaân  GV giuùp hs phaân bieät - Cho hs so sánh các đặc điểm với quan sinh dưỡng rêu (Gv ghi toùm taéc treân baûng  ruùt nhaän xeùt ) Kết luận : Cơ quan sinh dưỡng gồm +Laù giaø coù cuoán daøi, laù non cuoán troøn + Thaân ngaàm hình truï + reã thaät + Coù maïch daãn b) Quan sát túi bào tử và phát triển cây dương xỉ :  Mục tiêu : Nắm : Đặc điểm túi bào tử, điểm sai khác quá trình phát triển cây dương xỉ so với rêu  Tieán haønh : - Yêu cầu hs lật mặt lá già  tìm túi bào tử - Yêu cầu hs quan sát hình 39.2 đọc kỹ chú - Hs quan sát kỹ hình 39.2  thảo luận nhóm thích trả lời câu hỏi :  ghi câu trả lời nháp + Voøng cô coù taùc duïng gì ? + Cơ quan sinh sản và phát triển bào tử  so sánh với rêu + Làm bài tập : điền vào chỗ trống từ thích hợp : Mặt lá dương xỉ có đốm chứa …………… Vách túi bào tử có vòng màng tế - Gv gợi ý hs phát biểu  hoàn chỉnh đoạn baøo daøy leân raát roõ, voøng cô coù taùc duïng câu trên ( Đáp án : Túi bào tử, đẩy bào tử ………… túi bào tử chín Bào tử rơi xuống bay , nguyên tản, cây dương xỉ con, bào tử, đất nảy mầm và phát triển thành ……… Rồi nguyeân taûn ) từ đó mọc ra…………… -Gv cho hs đọc lại đoạn bài tập đã hoàn - Döông xæ sinh saûn baèng …………… nhö reâu, chænh khác rêu chỗ có ……… bào tử phát  Ruùt keát luaän trieån thaønh Kết luận : Dương xỉ sinh sản bào tử, quan sinh sản là túi bào tử Bào tử nẩy mầm thành nguyên tản ,từ nguyên tản mọc thành cây Hoạt động ( phút )Quan sát vài loại dương xỉ thường gặp  Mục tiêu : Thông qua việc quan sát vài cây từ đó thấy đặc điểm để nhận biết cây thuộc loài dương xỉ  Tieán haønh : - Quan sát cây rau bợ, cây lông cu li  rút - Phát biểu nhận xét : + Sự đa dạng hình thái + Nhaän xeùt ñaëc ñieåm chung + Ñaëc ñieåm chung + Neâu ñaëc ñieåm nhaän bieát moät caây thuoäc - Taäp nhaän bieát moät caây thuoäc döông xæ ( caên döông xæ lá non) Kết luận : Đặc điểm để nhận biết cây thuộc thuộc loài dương xỉ là lá non cuộn tròn Ví dụ : cây lông cu li, cây rau bợ, cây dương xỉ thường Hoạt động 3( phút ) Quyết cổ đại và hình thành than đá  Mục tiêu : Thấy nguyên nhân hình thành than đá  Tieán haønh : -Yêu cầu hs đọc thông tin mục /130 trả lời - Hs nghiên cứu thông tin  nêu nguồn caâu hoûi gốc than đá từ dương xỉ cổ + Than đá hình thành nào ? Keát luaän : ( SGK) IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - cho hs phát biểu nhận xét thu qua bài học cây dương xỉ - Đọc kết luận SGK/131 V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Sử dụng câu hỏi 1,2 SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK - Đọc “ Em có biết “ + Chuaån bò caønh thoâng, noùn thoâng Ngày soạn : 28/2/2007 Tieát 48 OÂN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Naém khaùi nieäm veà thuï tinh , quaù trình keát haït vaø taïo quaû - Nắm các phận hạt, các loại hạt và điều kiện cần cho hạt nảy maàm - Chứng minh cây là thể thống - Nắm môi trường sống tảo, rêu, dương xỉ ; Cấu tạo quan sinh dưỡng, quan sinh sản rêu, dương xỉ từ đó thấy phát triển rêu và dương xỉ - Nêu vai trò tảo, rêu và quá trình hình thành than đá Kyõ naêng : - Rèn kỹ phân tích, so sánh, tổng hợp Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, kiên nhẫn II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Heä thoáng caâu hoûi oân taäp - HS : Xem lại kiến thức bài 31,33,35,36,37,38,39 III Hoạt động dạy - học :  Mở bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Thụ tinh kết hạt và tạo - Thuï tinh laø gì? - Gọi hs trả lời - Sau thụ tinh có biến đổi - Gọi hs trả lời naøo ? Hoạt động (5 phút ) : Hạt và các phận hạt - Có loại hạt ? Phân biệt hạt lá - Thảo luận nhóm , đại diện nhóm trả lời maàm vaø haït laù maàm? Laáy ví duï Nêu : Có loại hạt : Hạt lá mầm vaø haït laù maàm - Gồm phận nào ? - Gồm : Vỏ, phôi và chất dinh dưỡng - Vì người ta giữ lại làm giống các - Để hạt có sức nảy mầm tốt hạt to không bị sức và không bị saâu ? Hoạt động (5 phút ) Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm - Hạt cần điều kiện nào để nảy - Hs nêu : Có điều kiện bên maàm ? và bên ngoài - Cần phải thiết kế thí nghiệm ntn để - Laáy coác cho boâng aåm vaøo Coác cho chứng minh nảy mầm hạt phụ 10 hạt đỗ to , không bị sức và sâu thuộc vào chất lượng hạt giống ? Cốc cho 10 hạt đỗ lép, sức và sâu Sau vaøi ngaøy bieát keát quaû - Những hiểu biết điều kiện nảy mầm - Hs trả lời : trang 114/SGK hạt vận dụng ntn sản xuaát ? Hoạt động (7 phút ) : Tổng kết cây có hoa - Cây có hoa có loại quan nào ? Chúng có chức gì ? - Hs nêu : Có loại quan : Cơ quan sinh dưỡng ( nuôi dưỡng ) và quan sinh saûn ( trì vaø phaùt trieån noøi gioáng ) - Trong quan và các quan - Coù moái quan heä chaët cheõ Ví duï: Khi reã cây có hoa có mối quan hệ nào hút nước yếu  lá tạo chất dinh dưỡng để cây thành thể thống ? Lấy ít  thân, rễ sinh trưởng chậm và ảnh VD hưởng tới hoa tạo kết hạt - Các cây sống môi trường - Cây xương rồng sống sa mạc có đặc đặc biệt có đặc điểm gì? Lấy VD điểm: Lá biến thành gai, thân mọng nước Hoạt động ( phút ) : Tảo - Môi trường sống tảo ? - Hs nêu : Môi truờng sống nước -Nêu cấu tạo vài đại diện tảo? - Đại diện : Rong mơ, tảo xoắn : Có cấu taïo ñôn giaûn - Tại người ta xếp tảo vào nhóm thực - Vì tảo chưa có rễ, thân, lá thật vaät baäc thaáp ? - Vai troø cuûa taûo - Nêu lợi ích và tác hại tảo Hoạt động ( phút ) : Rêu - Môi trường sống rêu ? - Đất ẩm - Cấu tạo quan sinh dưỡng và quan - CQSD : Reã giaû, thaân, laù chöa coù maïch sinh saûn cuûa reâu ? dẫn CQSS là túi bào tử - Sự phát triển rêu ? - Từ bào tử phát triển thành cây - Vai troø cuûa reâu ? - Làm cho đất tơi, xốp; tạo lớp than bùn làm làm phân bón chất đốt - rêu cạn sống - Rêu có rễ giả, thân và lá chưa có mạch chỗ ẩm ướt? daãn Hoạt động (7 phút ) : Quyết- Cây dương xỉ - Cấu tạo quan sinh dưỡng và quan - CQSD : rễ , thân, lá thật ; CQSS: Túi sinh saûn caây döông xæ ? bào tử mặt sau lá già - Sự phát triển cây dương xỉ ? - Từ bào tử  nguyên tản  cây - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết - laù non cuoän troøn cây thuộc loài dương xỉ ? - Sự hình thành than đá ? - trang 130/SGK IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) So sánh CQSD cay rêu và cây dương xỉ Cây nào có cấu tạo phức tạp ? VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Chuaån bò kieåm tieát Ngày soạn : 3/2/2007 Tieát 49 KIEÅM TRA TIEÁT Đề I Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng Haït boä phaän naøo cuûa hoa taïo thaønh a Đầu nhụy b Voøi nhuïy c Baàu nhuïy d Noaên Khi cho 10 hạt đỗ đen vào cốc thuỷ tinh khô, sau vài ngày xảy tượng gì ? a 10 hạt nẩy mầm có đủ không khí b 10 hạt không nẩy mầm thiếu nước c 10 hạt không nảy mầm thiếu nhiệt độ thích hợp d 10 haït khoâng naåy maàm thieáu khoâng khí Túi bào tử cây rêu nằm : a Ngoïn caây b Laù caây c Reã caây d Thaân caây Cô theå cuûa taûo coù caáu taïo nhö sau : a Tất là đơn bào b Tất là đa bào c Coù daïng ñôn baøo vaø ña baøo d Coù daïng caây xanh II Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Cơ quan sinh dưỡng cây Dương xỉ giống rêu chỗ có ……………………………………………………………, khác rêu chỗ có ……………………………………………………thân và lá đã có …………………………………………………………… - Lá non cây Duơng xỉ có đặc điểm ……………………………………………………………………………………… - Dương xỉ sinh sản ………………………………………………………………như rêu khác rêu chỗ có …… ……………………………………………………………… bào tử phát triển thành III Ghép các câu (1,2,3,4) cột A cho phù hợp với các câu (a,b,c,d,e) cột B Coät A Coät B Hạt gồm vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ có chức Cây Dương xỉ có quan sinh dưỡng gồm Rong mô khoâng theå coi nhö moät caây xanh thật vì Chất dinh dưỡng hạt lá mầm chứa a Phoâi nhuû b laù maàm c Rễ, thân, lá thật d Naåy maàm thaønh caây trì vaø phaùt trieån noøi gioáng e Chöa coù reã , thaân, laù thaät A- B 1- ……………… 2- ……………… 3- ……………… 4- ……………… IV Hãy giải thích sở khoa học số biện pháp kỹ thuật sau : - Sau gieo hạt, gặp trời mưa to , đất bị úng thì phải tháo - Phải gieo hạt đúng thời vụ - Phaûi baûo quaûn toát haït gioáng V Neâu vai troø cuûa reâu VI Các cây sống môi trường đặc biệt (sa mạc ,đầm lầy ) có đacë ñieåm gì? Cho moät vaøi ví duï ĐÁP ÁN Ñieåm I ( ñieåm ) d 2.b a c II (1,5 ñieåm ) thaân, laù Rễ chính thức maïch daãn cuoän troøn bào tử Nguyeân taûn III ( ñieåm ) – d – c – e –a IV ( 1,5 ñieåm ) - Tháo nước để hạt lấy không khí hô hấp và nảy mầm - Tạo điều kiện thuận lợi cho hạt nảy mầm - Đảm bảo hạt còn đầy đủ các phận để gieo hạt nảy mầm tốt V ( ñieåm ) - Rêu có thể sống trên đá chỗ đất nghèo chất dinh dưỡng cần đủ độ ẩm Vì chúng góp phần vào việc tạo thành chất mùn Có loại rêu mọc chỗ đầm lầy chết tạo thành lớp than bùn dùng làm phân bón, làm chất đốt VI ( ñieåm )  Môi trường đầm lầy : Cây đước Hình thành đặc điểm thích nghi là có rễ chóng giúp cây đứng vững  Môi trường sa mạc : - Cây xương rồng hình thành đặc điểm thích nghi : Lá biến thành gai để giảm thoát nước, thân mọng nước để dự trữ nước - Cây cỏ hình thành đặc điểm thích nghi : Lá nhỏ để giảm thoát nước, thân thấp để tiêu thụ ít chất dinh dưỡng, rễ dài để tìm nguồn nước và muối khoáng lòng đất nuôi cây 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 Ngày soạn : 5/3/2007 Tieát 50 HAÏT TRAÀN – CAÂY THOÂNG I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Trình bày đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng và quan sinh sản thông - Phân biệt khác nón và hoa - Nêu khác cây hạt trần và cây có hoa Kỹ : Rèn luyện kỹ làm việc độc lập và làm việc theo nhóm Thái độ : bảo vệ cây xanh II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh cành thông man nón và sơ đồ cắt dọc nón đực và nón cái - HS : Hs xem bài trước nhà III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : khoâng  Mở bài : Như SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 14 phút ) : Quan sát quan sinh dưỡng cây thông  Mục tiêu : Nêu đặc điểm bên ngoài thân, cành , lá  Tieán haønh : - Giáo viên giới thiệu qua cây thông - Hs laøm vieäc theo nhoùm - Hướng dẫn hs quan sát cành, lá, thông + Từng nhóm tiến hành quan sát cành, lá nhö sau thoâng + ñaëc ñieåm thaân, caønh, maøu saéc?  ghi ñaëc ñieåm nhaùp + Laù : hình daïng, maøu saéc Nhoå caønh  quan saùt caùch moïc laù ? ( chú ý vảy nhỏ gốc lá ) - Gv thoâng baùo reã to, khoeû, moïc saâu  + Goïi –2 nhoùm phaùt bieåu , nhoùm khaùc Cho lớp thảo luận hoàn thiện kết luận boå sung ruùt keát luaän Keát luaän : + Thaân caønh maøu naâu, xuø xì, (caønh coù veát seïo laù ruïng ) + Lá nhỏ hình kim, mọc từ –3 trên cành ngắn Hoạt động ( 17 phút ) : Quan sát quan sinh sản  Mục tiêu : Nắm đặc điểm cấu tạo nón  Tieán haønh : - Vấn đề : Cấu tạo nón đực, nón cái - Hs quan sát mẫu vật  đối chiếu hình - GV thông báo có hai loại nón 40.2  trả lời câu hỏi : - Yeâu caàu HS : + Xác định vị trí nón đực và nón cái trên caønh ? + Đặc điểm hai loại nón ( số lượng + đối chiếu câu trả lời với thông tin nón kích thước hai loại ) đực, nón cái  tự điều chỉnh kiến thức - Yêu cầu quan sát sơ đồ cắt dọc nón đực - Hs quan sát kỹ sơ đồ + chú thích  trả và nón cái trả lời câu hỏi: lời câu hỏi : + Nón đực có cấu tạo nào ? + Thaûo luaän nhoùm  ruùt keát luaän + Noùn caùi coù caáu taïo nhö theá naøo ? + Gv bổ sung, hoàn chỉnh kết luận Vấn đề : So sánh hoa và nón : - Yeâu caàu so saùnh caáu taïo hoa vaø noùn ( ñieàn baûng 113 SGK) + Thảo luận : Nón khác hoa đặc điểm naøo ?  Gv bổ sung, giúp hs hoàn chỉnh kết luaän Vấn đề : Quan sát nón cái đã phát trieån - Yeâu caàu hs quan saùt noùn thoâng vaø tìm haït : + Hạt có đặc điểm gì ? nằm đâu ? + So sánh tính chất nón với bưởi ? + Taïi goïi thoâng laø caây haït traàn? Kết luận : Nón đực : + Nhoû, moïc thaønh cuïm + Vảy ( nhị) mang hai túi phấn chứa hạt phaán Noùn caùi : + Lớn, mọc riêng lẻ + Vảy ( lá noãn ) mang hai noãn - Hs tự làm bài tập điền bảng  gọi –2 em phaùt bieåu + Căn vào bảng hoàn chỉnh  phân biệt nón với hoa + Thaûo luaän nhoùm  ruùt keát luaän Kết luận : Nón chưa có bầu nhuỵ chứa noãn  không thể coi hoa - Hs thảo luận  ghi câu trả lời nháp + Thảo luận các nhóm  rút kết luaän Kết luận : Hạt nằm trên lá noãn hở ( hạt trần ) nó chưa có thật Hoạt động ( phút ) Giá trị cây hạt trần  Mục tiêu : Hs thấy giá trị thực tế cây hạt trần  Tieán haønh - Giaùo vieân ñöa moät soá thoâng tin veà moät - Hs nêu các giá trị thực tiễn soá caây haït traàn khaùc cuøng giaù trò cuûa caùc caây thuoäc ngaønh haït traàn chuùng Keát luaän : Hoïc SGK IV.Kết luận bài học : ( phút) Hs đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Sử dụng câu hỏi 1,2 SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học kết luận , trả lời câu SGK - Đọc “ Em có biết” - Chuẩn bị cành bưởi, lá đơn, lá kép, cam, rễ hành, rễ cải, hoa huệ, hoa hồng Ngày soạn : 12/3/2007 Tiết 51 HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT KÍN I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Phát tính chất đặc trưng cây hạt kín là có hoa và với hạt giấu kín Từ đó phân biệt khác caây haït kín vaø caây haït traàn - Nêu đa dạng quan sinh dưỡng và quan sinh sản cây hạt kín - Bieát caùch quan saùt moät caây haït kín Kyõ naêng : - Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt - Kyõ naêng khaùi quaùt hoùa Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Luùp caàm tay, dao - HS : Mẫu vật : Các cây có hoa ( nhổ cây cắt cành cây to có quan sinh sản ); kẻ bảng trống theo mẫu SGK vào III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (6 phuùt ) Nêu cấu tạo quan sinh dưỡng và quan sinh sản cây thông Neâu giaù trò cuûa haït traàn  Mở bài : ( Như SGK ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(20 phút ) : Quan sát cây có hoa  Muïc tieâu : Bieát caùch quan saùt caây haït kín  Tieán haønh : - Tổ chức nhóm quan sát - Hướng dẫn hs quan sát quan sinh - Hs quan sát cây nhóm đã chuẩn bị dưỡng đến quan sinh sản theo trình tự  ghi đặc điểm quan sát vào bảng SGK troáng - Gv keû baûng troáng theo maãu SGK /135 - Goïi 1-3 nhoùm leân baûng, caùc nhoùm khaùc leân baûng quan saùt boå sung - GV bổ sung và hoàn chỉnh bảng ( boå sung moät vaøi caây ñieån hình coù tính chaát khaùc ) Hoạt động ( 10 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm các cây hạt kín  Mục tiêu : Nêu đa dạng thực vật hạt kín - Phát đặc điểm chung cây hạt kín  Tieán haønh : - Căn vào kết bảng mục - Căn bảng  hs nhận xét đa  nhận xét khác rễ, thân, lá, dạng rễ, thân, lá, hoa, hoa, quaû? - Gv cung caáp : caây haït kín coù maïch daãn phaùt trieån - Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caây haït kín ? - Thảo luận các nhóm  rút đặc - Gv bổ sung giúp Hs rút đặc ñieåm chung cuûa caïy haït kín ñieåm chung - so sánh với cây hạt trần  thấy tiến hoá cây hạt kín? Keát luaän : + Có quan sinh dưỡng đa dạng + Có hoa, chứa hạt bên IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc phần kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) Điền dấu x chỗ trống cho ý đúng các câu sau : Trong nhóm cây sau nhóm nào toàn cây hạt kín a  cây mít, cây rêu, cây ớt b  Cây thông, cây lúa, cây đào c  cây ổi, cây cải, cây dừa Tính chaát ñaëc tröng nhaát cuûa caây haït kín laø : a  Coù reã, thaân, laù b  Có sinh sản hạt c  Coù hoa, quaû, haït naèm quaû VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Hoïc keát luaän - Trả lời câu hỏi 1,2,3,4/136 - Đọc “ em có biết “ - Chuẩn bị : Cây lúa, hành, hoa huệ, Cây bưởi có rễ, lá hoa dâm bụt Ngày soạn : 14/3/2007 Tiết 52 LỚP HAI LÁ MẦM VAØ LỚP MỘT LÁ MẦM I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Phân biệt số đặc điểm hình thái cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp lá mầm ( kiểu rễ, kiểu gân lá, số lượng cánh hoa) - Căn vào các đặc điểm để nhận dạng nhanh cây thuộc lớp hai lá mầm hay moät laù maàm Kỹ : Rèn luyện kỹ quan sát, thực hành Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh reã coïc, reã chuøm, caùc kieåu gaân laù - HS : Maãu vaät : Caây luùa, caây haønh , caây coû, caây chanh, laù raâm buït III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (6 phuùt ) Nêu đặc điểm thực vật hạt kín Lấy vài ví dụ  Mở bài : ( Như SGK) mnnm  h Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 15 phút ) : Phân biệt đặc điểm cây hai lá mầm và cây lá mầm  Mục tiêu : Nắm các đặc điểm phân biệt cây hai lá mầm và cây lá mầm  Tieán haønh : - Gv cho hs nhắc lại kiến thức bài cũ - Hs trên tranh trình bày kiểu rễ, kiểu gân lá, kết hợp với quan + các loại rễ, thân, lá saùt tranh + Ñaëc ñieåm cuûa reã , thaân, laù -Các đặc điểm gặp cây khác - Hs hoạt động theo nhóm : Quan sát lớp hai lá mầm và lá mầm caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm  - Yêu cầu hs quan sát tranh+ hình 42.1 ghi các đặc điểm quan sát vào giới thiệu cây lá mầm và cây hai lá bảng trống ( mẫu sgk.137) mầm điển hình  hs tự nhận biết , làm  - Nhoùm khaùc baùo caùo keát quaû, caùc muïc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Tổ chức thảo luận nhóm  phát biểu các đặc điểm phân biệt cây -Hs đặc điểm rễ , lá , hoa  phaân bieä caây moät laù maàm vaø caây hai laù hai laù maàm vaø caây moät laù maàm ? maàm - Yêu cầu hs nghiên cứu đoạn  mục Hs đọc  tự nhận biết hai dấu hiệu - Còn dấu hiệu nào để phân biệt là số lá mầm phôi và đặc điểm thaân lớp hai lá mầm và lá mầm ? - Yeâu caàu hs leân baûng ñieàn baûng troáng Ñaëc ñieåm Lớp lá maàm Reã Lớp hai lá maàm Reã chuøm Reã coïc - Gọi hai hs lên bảng tự ghi + caùc nhoùm nhaän seùt boå sung  Tự rút các đặc điểm để phân biệt hai lớp Laù ( gaân ) Song song Maïng Hình cung Thaân coû , coät goã, coû, boø Soá caùnh hoa caùnh Haït phoâi coù laù phoâi coù laù maàm maàm Keát luaän : Nhö baûng Hoạt động ( 15 phút ) : Đặc điểm phân biệt lớp lá mầm và lớp lá mầm  Muïc tieâu : Hs taäp nhaän bieát moät soá caây thieân nhieân  Tieán haønh : - Nhoùm ghi theâm 10 teân caây vaø ñieàn vaøo - Gv tieán haønh cho hs quan saùt caùc caây baûng caùc ñaëc ñieåm cuûa nhoùm mang ñi  ñieàn caùc ñaëc ñieåm  Hs nhaän xeùt baûng  boå sung vaøo baûng sau : Teân caây Reã Thaâ n Kieåu gaân laù Coïc Goã Maïng x Song x song Maïng x Bưởi Ñòa chuøm Coû lan Caây Coïc Goã daâu Luùa Chuøm Coû song song Thuộc lớp Moät Hai laù laù maàm maàm x Keát luaän : ( Nhö baûng treân ) IV.Kết luận bài học : (2 phút) - Hs đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Duøng hình 42.2 sgk  AÙp duïng nhaän daïng nhanh caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) -Hoïc baøi caâu hoûi 1,2,3 ( SGK) - Ôn lại các nhóm thực vật đã học từ tảo đến hạt kín Ngày soạn : 18/3/2007 Tiết 53 KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Biết phân loại thực là gì - Nêu tên các bậc phân loại thực vật và đặc điểm chủ yếu các ngaønh Kỹ : Vận dụng phân loại lớp ngành hạt kín Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ trang 141, để trống các đặc điểm - HS : Xem lại đặc điểm ngành thực vật đã học III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Nêu đặc điểm phân biệt lớp lá mầm và lá mầm lấy ví dụ  Mở bài : ( Như SGK ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( phút ) : Tìm hiểu phân loại thực vật là gì  Mục tiêu : Hs hiểu phân loại thực là gì  Tieán haønh : - Cho hs nhắc lại các nhóm thực vật đã hoïc - Tạo người ta xếp cây thông, trắc baùch dieäp vaøo moät nhoùm? + Tại tảo, rêu xếp vào nhóm - Hs trả lời , em khác bổ sung khaùc ? - Gv cho hs đọc thông tin bài  - Hs đọc khái niệm phân loại thực vật phân loại thực vật là gì ? ( SGK/140) Hoạt động ( 10 phút ) : Tìm hiểu các bậc phân loại  Mục tiêu :Hs hiểu sở việc phân chia các nhóm thực vật  Tieán haønh : - GV giới thiệu các bậc phân loại thực vật từ cao đến thấp Ngành- Lớp- Bộ- Họ- Chi- Loài - Gv giaûi thích : - Hs lắng nghe và nhớ kiến thức + Ngành là bậc phân loại cao + Loài là bậc phân loại sở Các cây cùng loài có nhiều điểm giống hình daïng, caáu taïo Ví dụ : Họ cam có nhiều loài : Bưởi, chanh, quaát… - Gv giaûi thích cho hs hieåu “ nhoùm” không phải là khái niệm sử dụng phân loại  chốt lại kiến thức Kết luận : Phân loại thực vật là tìm hiểu các đặc điểm giống và khác thực vật xếp thành nhóm theo qui định + Các bậc phân loại : Ngành- Lớp- Bộ- Họ- Chi- Loài Hoạt động 3( 12 phút ) : Tìm hiểu phân chia các ngành thực vật  Mục tiêu : Hiểu khái quát phân chia giới thực vật và phát triển nó Biết áp dụng để phân chia ngành hạt kín thành lớp  Tieán haønh :  Cho hs nhắc lại các ngành thực vật đã - Cho 1-2 em phaùt bieåu hoïc - Đặc điểm bậc ngành thực vật đó - Hs hoàn thành bài tập - Gv cho hs laøm baøi taäp : ñieàn vaøo choã troáng ñaëc ñieåm moãi ngaønh ( nhö SGV) - Gv treo sơ đồ câm  cho hs gắn các đặc - Hs chọn các tờ bìa đã ghi các đặc điểm gắn vào ngành cho phù hợp ñieåm cuûa moãi ngaønh - Hs khaùc nhaän xeùt boå sung - Gv chuẩn kiến thức theo sơ đồ SGK Chốt lại : Mỗi ngành thực vật có nhiều đặc điểm phân loại dựa vào điểm quan trọng để phân biệt Phôi có lá mầm  Lớp LM caùc ngaønh Ngaø n h haï t kín  Yeâu caàu Hs phaân chia ngaønh haït kín Phôi có lá mầm  Lớp LM thành hai lớp - Đại diện trình bày  nhóm khác bổ - Gv giúp hs hoàn thiện đáp án sung Keát luaän: ( Hoïc SGK ) IV.Keát luaän baøi hoïc : (2 phuùt) - Hs đọc kết luận SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Sử dụng câu hỏi SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Học kết luận, trả lời câu hỏi 1,2 SGK - Ôn lại tóm tắc đặc điểm chính các ngành thực vật đã học Ngày soạn : 19/3/2007 Tiết 54 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Hiểu quá trình phát triển giới thực vật, gắn liền với chuyển từ đời sống nước lên cạn Nêu giai đoạn phát triển chính giới thực vật - Nêu rõ mối quan hệ điều kiện sống với các giai đoạn phát triển thực vật và thích nghi chúng Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng khaùi quaùt hoùa Thái độ : Có thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: Tranh sơ đồ phát triển thực vật - HS : Xem lại đặc điểm ngành thực vật III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng  Mở bài : Gv đặc câu hỏi : Kể ngành thực vật đã học ? - Thực vật từ tảo  hạt kín không xuất cùng lúc mà phải trải qua quá trình lâu dài từ thấp đến cao liên quan với điều kiện sống Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(24 phút ) : Quá trình xuất và phát triển giới thực vật  Mục tiêu : Xác định tổ tiên chung giới thực vật và mối quan hệ nguồn gốc các nhóm thực vật - Hiểu điều kiện môi trường có liên quan đến xuất các nhóm thực vật thích nghi  Tieán haønh : - Yêu cầu hs quan sát hình 44.1, đọc kỹ - Hs hoạt động cá nhân các câu từ a đến g xếp lại trật tự các + Quan sát kỹ hình , đọc các câu xếp câu cho đúng trật tự cho đúng - Gọi hs đọc lại trật tự các câu theo trật tự + Gọi hs đọc câu theo trật tự đúng đúng, yêu cầu nêu : 1a,2d,3b,5c,6e - sau có trật tự đúng  cho –2 em - Hs đọc lại đoạn câu đúng  ghi nhớ tóm đọc lại đoạn câu đã xếp tắc thông tin quá trình xuất giới thực vật - Hs hoạt động nhóm + Trao đổi thảo luận nhóm theo vấn đề  ghi yeâu caàu nhaùp - Tổ chức hs thảo luận vấn đề + Tổ tiên thực vật là gì ? xuất ñaâu ? + Giới thực vật đã tiến hóa nào veà ñaëc ñieåm caáu taïo vaø sinh saûn? + Nhận xét gì xuất các - Đại diện nhóm phát biểu  các nhóm nhóm thực vật với môi trường điều kiện sống thay đổi? - Gv gởi ý các câu hỏi nhỏ khaùc nhaän xeùt boå sung  yeâu caàu phaùt hieän : Vấn đề : Tổ tiên chung thực vật là thể + Vì thực vật lên cạn ? chúng có cấu tạo nào với điều kiện sống ? sống đầu tiên có cấu tạo đơn giản, xuất nước Vấn đề : Giới thực vật phát triển từ đơn giản đến phức tạp + các nhóm thực vật đã phát triển hoàn thiện dần VD : Sự hoàn thiện số quan : Rễ giả nhö theá naøo?  reã thaät, thaân chöa phaân nhaùnh  phaân nhaùnh sinh sản bào tử  sinh sản hạt Vấn đề : Khi điều kiện môi trường thay đổi  thực vật có biến đổi thích nghi với điều kiện sống - Gv bổ sung hoàn thiện giúp hs thấy rõ quá trình Ví dụ : Thực vật chuyển từ nước lên cạn  xuất xuất và phát triển giới thực vật thực vật có rễ , thân, lá ( thích nghi điều Cho 1-2 em nhaéc laïi keát luaän kiện cạn ) Kết luận : Tổ tiên chung thực vật là thể sống đầu tiên + Giới thực vật từ xuất đã không ngừng phát triển theo chiều hướng từ đơn giản đến phức tạp, chuùng coù cuøng nguoàn goác vaø coù quan heä hoï haøng + Điều kiện sống thay đổi là nguyên nhân dẫn đến thay đổi và tiến hoá giới thực vật Hoạt động ( 13 phút ) : Các giai đoạn phát triển giới thực vật  Mục tiêu : Thấy giai đoạn phát triển thực vật liên quan đến điều kiện sống  Tieán haønh : - Yeâu caàu hs quan saùt hình 44 : - Hs nêu tên ba giai đoạn phát triển thực vật + Ba giai đoạn phát triển thực vật là gì ?  goïi hs khaùc boå sung - Gv boå sung, chænh lí ( neáu caàn ) yeâu caàu :  Gv tóm tắc giai đoạn phát triển thực vật + Giai đoạn : Xuất thực vật nước liên quan đến điều kiện sống : + Giai đoạn : Các thực vật cạn xuất + Giai đoạn : Đại dương là chủ yếu  tảo có hieän cấu tạo đơn giản thích nghi với môi trường nước + Giai đoạn : Sự xuất và chiếm ưu + Giai đoạn : Các lục địa xuất  thực hạt kín vật lên cạn , có rễ , thân, lá thích nghi trên cạn + Giai đoạn : Khí hậu khô hơn, mặt trời chiếu sáng liện tục  thực vật hạt kín có đặc điểm tiến hoá hẳn: noãn bảo vệ bầu Các đặc điểm cấu tạo và sinh sản hoàn thiện dần thích nghi với điều kiện sống thay đổi Kết luận : +Giai đoạn : Sự xuất các thực vật nước + Giai đoạn : Các thực vật cạn xuất + Giai đoạn : Sự xuất và chiếm ưu thực vật hạt kín IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) - Đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) - Sử dụng câu hỏi SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : (2 phút) - Học kết luận SGK trả lời câu hỏi 1,2,3, /143 - Chuaån bò baøi : + Hoa hoàng daïi, hoa hoàng caùc maøu + Chuoái nhaø, chuoái Ngày soạn : 25/3/2007 Tieát 55 NGUOÀN GOÁC CAÂY TROÀNG I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : Xác định nguồn gốc cây trồng ngày là kết quá trình chọn lọc từ cây dại, bàn tay người tiến hành - Phân biệt khác cây dại và cây trồng và giải thích lý khác - Nêu biện pháp chính nhằm cải tạo cây trồng - Thấy khả to lớn người việc cải tạo thực vật Kỹ : Rèn kỹ quan sát thực hành Thái độ : Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: tranh caây caûi daïi vaø caûi troàng - HS : tìm hieåu 1soá caây troàng III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt ) 1.Nêu quá trình xuất và phát triển giới thực vật 2.Nêu các giai đoạn phát triển giới TV  Bài : Thực vật hạt kín phong phú 20 nghìn loài người sử dụng số 30 loài đã có Trong đó nhiều loài là cây trồng Vậy cây trồng xuất naøo, ñaâu maø phong phuù nhö vaäy Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1(10 phút ) : Cây trồng bắt nguồn từ đâu  Mục tiêu : Hiểu cây trồng bắt nguồn từ cây dại  Tieán haønh : - Gv dùng phương pháp hỏi đáp và giảng giải - Hs vận dụng hiểu biết trả lời câu hỏi + Cây nào gọi là cây trồng? +Haõy keå vaø vaøi caây troàng vaø coâng duïng cuûa chuùng ? + người trồng cây nhằm mục đích gì ? - Gv nhận xét đúng sai Cho hs đọc thông tin  SGK trả lời câu hỏi ? cây trồng có nguồn gốc từ đâu? - Gọi hs trả lời, bổ sung, hoàn chỉnh kết luận - Hs đọc thông tin  SGK/144  Giaûi thích nguoàn goác caây troàng  hs khaùc nhaän xeùt boå sung ruùt keát luaän + caây troàng ngaøy khaùc caây daïi nhö theá naøo ? Kết luận : Cây trồng bắt nguồn từ cây dại, cây trồng phục vụ sống người Hoạt động (12 phút ) : Cây trồng khác cây dại nào?  Mục tiêu : phân tích vài ví dụ ,từ đó thấy cây trồng khác cây dại chính nhửng phận mà người sử dụng  Tieán haønh : - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm từngvấn - Hs quan saùt hình 45 chuù yù boä phaän cuûa đề cây cải trồng sử dụng  Vấn đề : Nhận biết cây trồng và cây dại - Yeâu caàu hs quan saùt hình 45.1 - Nhaän bieát caây caûi troàng vaø caây caûi daïi - Hs quan saùt hình 45.1 chuù yù caùc boä phaän - Em hãy cho biết khác các cây trồng sử dụng phận tương ứng rễ, thân, lá, hoa cải dại Hs thaûo luaän nhoùm ghi keát quaû nhaùp Yeâu vaø caû troàng? cầu trả lời : rễ, thân, lá cây trồng to - Vì caùc boä phaän cuûa caây troàng khaùc và ngon cây dại  người tác nhiều so với cây dại? động - Gv nhận xét đúng sai gv chốt lại vấn đề - cho –2 nhóm trả lời nhóm khác bổ sung * Do nhu cầu sử dụng các phận khác  người cải tạo các phận đó  làm caây troàng khaùc xa caây daïi  Vấn đề : So sánh cây trồng và cây dại : - Phaùt phieáu hoïc taäp theo maãu sgk - Gv yeâu caàu hs quan saùt maãu hoa hoàng , ghi - Quan saùt maãu  ghi caùc ñaëc ñieåm vaøo vaøo phieáu ( ghi theâm 1- ví duï khaùc ) phieáu ( chuù yù maøu saéc , höông thôm ) - Tổ chức thảo luận gv ghi lên bảng  chốt lại vấn đề đúng + Thaûo luaän nhoùm ghi theâm ví duï : –2 - Haõy cho bieát caây troàng khaùc caây daïi nhö nhóm đọc kết theá naøo ? - Gv bổ sung hoàn thiện kết luận đúng ( cây trồng khác cây dại phận mà - Từ hai vấn đề đã trao đổi  hs thảo luận rút người sử dụng ) keát luaän - Cho hs quan saùt moät soá quaû coù giaù trò người tạo  Để có thành trên người dùng phöông phaùp naøo ? Kết luận : + Cây trồng có nhiều loại phong phú + Bộ phận người sử dụng có phẩm chất tốt Hoạt động ( phút ) :muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?  Mục tiêu : hs thấy khả người việc cải tạo cây trồng  Tieán haønh : - Yêu cầu hs nghiên cứu thông  SGK trả lời - Hs tự nghiên cứu thông tin  tìm hiểu các caâu hoûi : bieän phaùp caûi taïo caây troàng  ghi vaøo nhaùp + Muoán caûi taïo caây troàng caàn laøm gì? - Cho caùc nhoùm phaùt bieåu - Gv tổng kết ý hs phát biểu  đưa vào vấn đề chính  Hs tự điều chỉnh kiến thức  rút kết + Caûi taïo gioáng luaän + Caùc bieän phaùp chaêm soùc Keát luaän: + Caûi tieán tính di truyeàn: Lai, chieác, gheùp, choïn gioáng, caûi taïo gioáng, nhaân gioáng… + Chăm sóc : Tưới nước, bón phân, phòng trừ sâu bệnh IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) + Hs đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) Sử dụng câu hỏi SGK VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Đọc bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc “ Em có biết “ - Tìm hiểu vai trò thực vật tự nhiên Ngày soạn : 28/3/2007 CHƯƠNG IX VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tiết 56 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU I Muïc tieâu baøi hoïc : 1.Kiến thức : - Giải thích vì thực vật, là thực vật rừng có vai trò quan trọng việc giữ cân khí CO2 khí O2 không khí đó góp phần điều hòa khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường Kyõ naêng : Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt Thái độ : Xác định ý thức bảo vệ thực vật thể các hành động cụ thể II Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : - GV: tranh vẽ sơ đồ trao đổi khí;tranh ảnh ô nhiễm môi bảo vệ môi trường - HS : sưu tầm tranh ảnh ô nhiễm môi trường III Hoạt động dạy - học :  Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) khoâng  Mở bài : sgk/146 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 12 phút ) :Tìm hiểu vai trò thực vật việc ổn định lượng khí CO2 vaø khí O2 khoâng khí  Mục tiêu : Hs hiểu nhờ thực vật mà hàm lượng khí CO2 và khí O2 không khí ổn định  Tieán haønh : - Cho hs quan saùt tranh veõ ( hình 46.1 ) - Hs laøm vieäc caù nhaân chuù yù muõi teân chæ khí CO2 vaø khí O2 + Quan sát ranh vẽ  trả lời câu hỏi :  Tìm hiểu : việc điều hòa lượng khí CO2 Yêu cầu thấy : và khí O2 đã thực nào ? + Lượng khí O2 sinh quang hợp  sử dụng quá trình hô hấp + Nếu không cóthực vật thì điều gì xảy TV,ĐV và đốt cháy thực vật sử dụng ? quang hợp + Nếu không có thực vật : Lượng CO2 tăng và lượng O2 giảm  sinh vật khhông tồn - Hs thảo luận  tự rút kết luận - Goïi –2 em trình baøy yù kieán, Gv boå sung - Nhờ đâu hàm lượng khí CO2 và khí O2 không khí ổn định Kết luận : Thực vật ổn định lượng khí CO2 và O2 Hoạt động ( 11 phút ) : Thực vật giúp điều hoà khí hậu  Mục tiêu : Hiểu vai trò thực vật với điều hòa khí hậu  Tieán haønh : - Hs nghiên cứu thông tin mục  Đọc - Hs laøm vieäc theo nhoùm bảng so sánh khí hậu hai khu vực  + Đọc thông tin  và bảng so sánh  thảo thaûo luaän caùc noäi dung sau : luaän + Tại rừng râm mát còn bãi troáng noùng vaø naéng gaét + Tại bãi trống khô, còn rừng aåm gioù yeáu ? - Gv boå sung ( neáu caàn )  yeâu caàu hs laøm baøi taäp  SGK cuoái muïc Gv lưu ý không nên cho hs trả lời lượng mưa hai nơi Avà B Qua baøi taäp  Hs ruùt keát luaän veà vai trò thực vật + Đại diện nhóm phát biểu  các nhóm khác bổ sung yêu cầu nêu : * Trong rừng tán lá rậm  ánh sáng khó lọt xuống  râm, mát, còn bãi trống khoâng coù ñaëc ñieåm naøy * Trong rừng cây thoát nước và cạn gió  rừng ẩm và gió yếu Còn bãi trống thì ngược lại - Hs tự làm bài tập  đọc kết  gọi – em học sinh bổ sung Thấy : + Lượng mưa cao nơi có rừng + Sự có mặt thực vật  ảnh hưởng đến khí hậu Kết luận : Thực vật giúp điều hòa khí hậu Hoạt động : ( 14 phút ) Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường  Muïc tieâu :  Tieán haønh : - Yêu cầu hs lấy các ví dụ tượng - Hs ñöa caùc maåu tin, tranh, aûnh chuïp ô nhiễm môi trường ? nạn ô nhiễm môi trường - Hiện tượng ô nhiễm môi trường là  thấy : Hiện tượng ô nhiễm môi ñaâu ? trường không khí là hoạt động sống người - Từ yêu cầu hs suy nghĩ xem có thể dùng - Hs đọc thôn tin đoạn   thấy cần biện pháp sinh học nào làm giảm bớt ô trồng nhiều cây xanh nhiễm môi trường ? ( Gv có thể gợi ý hs đọc đoạn  ) Keát luaän : Caàn troàng nhieàu caây xanh vì laù caây caûn gioù, ngaên buïi, moät soá caây tieát chaát dieät vi khuaån IV.Keát luaän baøi hoïc : ( phuùt) Hs đọc SGK V.Tổng kết và đánh giá: ( phút ) Sử dụng các câu hỏi SGK trang 148 VI Hướng dẫn hoạt động nhà : ( phút) - Hs học kết luận SGK , trả lời câu hỏi 1,2,3,4,/148 - Đọc “ Em có biết “ - Sưu tầm tranh ảnh tượng lũ lụt, hạn hán