Bài viết này tổng quan về tình hình và thực trạng ý thức tự tôn dân tộc của thanh niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp; Chỉ ra phương hướng và đề xuất hệ thống giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho thanh niên trong huyện trong tình hình hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC Ý THỨC TỰ TÔN DÂN TỘC CHO THANH NIÊN HUYỆN LẤP VÕ, TỈNH ĐỒNG THÁP HIỆN NAY SV: Dƣơng Thị Kiều Tiên Lớp: ĐHGDCT11 GVHD: ThS Lê Văn Tùng Tóm tắt: Bài viết tổng quan tình hình thực trạng ý thức tự tôn dân tộc niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp; Chỉ phương hướng đề xuất hệ thống giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục ý thức tự tơn dân tộc cho niên huyện tình hình Từ khóa: giáo dục, huyện Lấp Vị, niên, ý thức tự tôn dân tộc Đặt vấn đề Điều kiện kinh tế - xã hội đặt vấn đề xúc mặt văn hóa, xã hội việc giữ gìn phát huy văn hóa dân tộc Dƣới phát triển kinh tế thị trƣờng, toàn cầu hóa hội nhập kinh tế tác động khơng tích cực mà cịn tiêu cực đến đạo đức, lối sống, niềm tin,… tầng lớp nhân dân, đặc biệt niên Do đó, việc nghiên cứu thực trạng để đề xuất giải pháp bồi dƣỡng, giáo dục phát huy ý thức tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp nói riêng niên Việt Nam nói chung nhằm ngăn ngừa tác động tiêu cực đến việc bảo vệ giữ gìn giá trị truyền thống dân tộc; góp phần vào phát triển trƣờng tồn dân tộc bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, độc lập, tự chủ đất nƣớc nhu cầu cấp thiết đặt Vài nét tình hình niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp Cũng nhƣ huyện thị trấn khác, Lấp Vị khơng ngừng đổi để phát triển, vƣơn nữa, kinh tế vƣợt qua thời kỳ khó khăn, suy giảm có tốc độ tăng trƣởng cao, đời sống vật chất tinh thần nhân dân đƣợc cải thiện rõ nét tác động mạnh mẽ đến tƣ tƣởng, tình cảm niên cách tích cực “Thanh niên Lấp Vị từ Đại hội Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh huyện Lấp Vị lần thứ IX đến có chuyển biến tích cực từ nhận thức đến hành động, không ngừng nâng cao trình độ học vấn, chun mơn, nghiệp vụ, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc, sức học tập, lao động, xung kích tình nguyện lĩnh vực, rèn 160 luyện đạo đức, nhân cách, lối sống Đại phận niên có ý chí vƣơn lên, lập thân, lập nghiệp, tin tƣởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng mong muốn đƣợc đứng vào hàng ngũ Đảng để cống hiến trƣởng thành” [2] “Tồn huyện có 12.059 tổng số hội viên, có 5.118 tổng số đồn viên có 1.075 đồn viên trí thức 4.027 đồn viên nơng thơn Và năm 2014 vừa qua, huyện giới thiệu 202 đoàn viên ƣu tú cho Đảng xem xét kết nạp, 123 đồng chí đƣợc đứng vào hàng ngũ Đảng” [3] Từ cho thấy, niên Lấp Vò ngày tiến tự giác ý thức, đạo đức, lối sống, rèn luyện tƣ tƣởng, tình cảm, thái độ trị vững vàng, hịa nhập với xu thời đại, biết cách ứng phó để giữ đƣợc Tuy nhiên, q trình hội nhập kinh tế, tồn cầu hóa văn hóa, từ mặt trái chế thị trƣờng có tác động tiêu cực; bên cạnh lực thù địch tìm cách, âm mƣu, thủ đoạn, thực chiến lƣợc “diễn biến hịa bình”, “bạo loạn lật đổ” mà trƣớc hết tập trung vào lĩnh vực văn hóa nhằm mục đích làm lệch lạc tƣ tƣởng, đạo đức nhân dân ta tạo khó khăn, thách thức niên Việt Nam mà niên Lấp Vị chịu tác động nói nhƣ: trình độ học vấn niên nông thôn chƣa cao, việc tiếp thu tiến khoa học kỹ thuật cịn nhiều khó khăn, cịn niên chƣa có nghề nghiệp, việc làm thiếu ổn định Một phận niên sống theo lối sống thực dụng, thiếu hoài bão, lý tƣởng, thích hƣởng thụ, lƣời lao động, sa vào tệ nạn xã hội Chính từ vấn đề cho thấy công tác giáo dục ý thức, tinh thần tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp vấn đề cấp thiết Thực trạng ý thức tự tơn dân tộc niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp Theo kết khảo sát vào tháng năm 2015 với 80 niên 13 xã, thị trấn địa bàn huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp Trên sở phân tích kết khảo sát cho thấy rõ thực trạng giáo dục ý thức tự tôn dân tộc niên nay: Thứ nhất, tìm hiểu mức độ hiểu biết vấn đề dân tộc, ý thức tự tôn dân tộc niên cho thấy phần lớn niên chưa có nhận thức đầy đủ hiểu biết sâu sắc vấn đề tự tôn dân tộc, ý thức tự tơn dân tộc họ có song chưa cao 161 Trong trình khảo sát đƣợc hỏi Mức độ hiểu biết bạn ý thức tự tơn dân tộc có 46,25% niên nói họ hiểu biết sâu sắc vấn đề tự tơn dân tộc; nhiên có đến 41,25% cho họ hiểu biết mức độ vừa phải; 8,75% hiểu biết chƣa sâu sắc có 3,75% khơng hiểu biết vấn đề ý thức tự tơn dân tộc Điều cho thấy, đa phần niên có tinh thần tự tôn dân tộc nhƣng chƣa cao, phận không hiểu biết nhƣ không quan tâm đến ý thức tự tôn dân tộc dân tộc mình; điều đáng phê phán cần có cơng tác tun truyền, giáo dục, định hƣớng cho niên huyện nhận thức có mức độ hiểu biết sâu sắc vấn đề tự tơn dân tộc để ứng phó với biến đổi xảy Bên cạnh đa số niên Lấp Vò chƣa hiểu hết giá trị truyền thống dân tộc, cịn có nhìn chƣa bao quát, trọn vẹn giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Khi đƣợc hỏi Theo bạn, cần làm để trở thành niên có ý thức tự tơn dân tộc? số đơng niên bao gồm trí thức, học sinh – sinh viên, niên nơng thơn có nhận định nhƣ sau: Cần chấp hành tốt chủ trƣơng Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; cần tăng cƣờng công tác tổ chức nâng cao giá trị hoạt động Đoàn, Hội; Thƣờng xuyên tham gia phong trào Đoàn, Hội, hoạt động hƣớng cội nguồn địa phƣơng tổ chức; Tích cực học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức, khơng ngừng nâng cao lực trí tuệ; Có lập trƣờng trị vững vàng, tinh thần tự lực, tự cƣờng, sống có lý tƣởng hồi bão; Từ ý kiến cho ta nhìn cụ thể ý thức niên huyện Lấp Vò quê hƣơng, đất nƣớc thể rõ tinh thần tự tôn dân tộc qua ý kiến đƣợc khảo sát Tuy nhiên, bên cạnh cịn phận nhỏ niên khơng nhận thức đƣợc vai trị trách nhiệm quê hƣơng, đất nƣớc, hay bảo vệ giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Thứ hai, qua kết điều tra động việc thực hành ý thức tự tôn dân tộc niên cho thấy, đa phần niên Lấp Vị có tinh thần tham gia hoạt động hướng đến việc bảo tồn phát huy ý thức tự tơn dân tộc đồn thể địa phương tổ chức; họ trọng đến việc phát huy ý thức tự tôn dân tộc, tự bồi dưỡng, rèn luyện thân 162 Khi đƣợc hỏi Mức độ tham gia hoạt động hướng đến việc phát huy ý thức tự tơn dân tộc đồn thể địa phương tổ chức Một phận tƣơng đối lớn 65% cho biết thƣờng xuyên tham gia hoạt động đoàn thể, địa phƣơng tổ chức; 26,25% tham gia; với 5% tham gia; 2,5% niên cho biết họ không tham gia có 1,25% niên nói họ khơng biết Từ kết khảo sát cho thấy, đa phần niên có ý thức việc tham gia hoạt động nhƣ việc thực hành ý thức tự tôn dân tộc Tuy nhiên, có phận khơng nhỏ không thiết tha với đất nƣớc, với dân tộc, họ thờ ơ, vô cảm trƣớc việc xây dựng phát huy lịng tự tơn dân tộc thân Khi đƣợc hỏi Động tham gia hoạt động bảo vệ phát huy ý thức tự tôn dân tộc bạn có 83,75%, số lƣợng đông niên cho biết việc họ tham gia thể trách nhiệm nghĩa vụ dân tộc Với 7,5% niên cho biết tham gia để trở thành niên gƣơng mẫu Bộ phận cịn lại khơng hứng thú tham gia: 5% cho biết họ tham gia cho có phong trào có 3,75 ết đƣợc động Điều cho thấy, số đơng niên có ý thức tinh thần tự giác cao; nhiên, bên cạnh có phận niên khơng nhiệt tình, hứng thú mà tham gia cho có, khơng biết đến mục đích hay động tham gia mình; điều giảm ý thức niên lịng tự tơn dân tộc Đa số niên có tinh thần đấu tranh phê phán giá trị, phản văn hóa, lối sống thực dụng, hưởng lạc, nhân cách thấp hèn, đạo đức thối hóa vốn xa lạ với giá trị văn hóa dân tộc; số đơng niên (chiếm 65% ) trả lời cần thiết Tuy nhiên, số phận có nhận thức đắn tích cực cịn số niên huyện tồn tƣ tƣởng khơng tích cực tiến nhằm góp phần xây dựng lối sống lành mạnh, mà ngƣợc lại cổ vũ cho sai, xấu tiếp tục có điều kiện đƣợc “sinh sôi nảy nở” Tƣ tƣởng tác động tiêu cực đến suy nghĩ phận niên lại dẫn đến nguy mai văn hóa dân tộc thay vào xu hƣớng ngoại nhập qua kết điều tra cho ta thấy đa phần niên có hiểu biết ý thức tự tơn dân tộc, có tham gia tốt phong trào hƣớng đến việc bảo vệ phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp 163 dân tộc đạt đƣợc hiệu định Tuy nhiên, bên cạnh ƣu điểm định có mặt hạn chế là: niên cịn chƣa nhận thức đắn, vô cảm trƣớc vận mệnh nhƣ sống quê hƣơng, đất nƣớc địa phƣơng nơi sinh sống, nhƣ thân tự hào truyền thống tốt đẹp vốn có dân tộc nói chung huyện Lấp Vị nói riêng Thứ ba, thực trạng công tác giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp Với câu hỏi Theo bạn, thành tựu tổ chức Đoàn niên Hội Liên hiệp niên mang lại việc tổ chức hoạt động giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc gì? có 47,5% trả lời có nhiều thành tựu; có 33,75% ý kiến cho mức độ vừa phải; 11,25% ý kiến cho thành tựu chƣa nhiều có đến 7,5% trả lời ý kiến khác Qua cho thấy: là, niên thiếu quan tâm đến công tác giáo dục tham gia hoạt động Đồn, Hội; hai là, cơng tác tổ chức hoạt động Đoàn, Hội hƣớng đến việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc phát huy ý thức tự tôn dân tộc cho niên chƣa sâu rộng Cần có đầu tƣ để giúp niên hiểu trau dồi ý thức tự tôn dân tộc cho mình, góp phần bảo vệ giữ gìn sắc văn hóa dân tộc địa phƣơng nói riêng nƣớc nói chung Đa phần niên nhận thức đƣợc việc tổ chức hoạt động hướng đến việc phát huy ý thức tự tôn dân tộc cho niên cần thiết chiếm 73,75%, có phận nhỏ chƣa nhận thấy đƣợc tầm quan trọng (3,75% niên trả lời khơng cần thiết có đến 3,75% ý kiến trả lời không quan tâm, bên cạnh số đông niên hiểu nhận thức đƣợc ý nghĩa cơng tác giáo dục nói trên) Khi đƣợc hỏi Mức độ cần thiết việc tổ chức phong trào tôn vinh, phát huy nhân rộng giá trị văn hóa truyền thống, lối sống đẹp, phát nhân tố mới, điển hình hệ niên để tuyên truyền, giáo dục kịp thời cho đối tượng niên có đến 76,25% trả lời cần thiết; 22,5% cho mức độ cần thiết có 1,25% ý kiến cho khơng cần thiết Từ cho thấy, có phận nhỏ niên không quan tâm, trọng đến việc tổ chức phong trào mang tính giáo dục; phận khơng ảnh hƣởng nhiều so với tinh thần tự ý thức đa số niên Huyện nói chung 164 ực trạng công tác giáo dục niên huyện Lấp Vị tốt có hiệu Về thuận lợi, Ban thƣờng vụ Huyện Đồn ln tổ chức phối hợp tốt với ban ngành đoàn thể (Đài truyền thanh, Phịng văn hóa thơng tin, Trung tâm văn hóa, Ban Tun giáo huyện ủy huyện Lấp Vị) có kết hợp chặt chẽ nhà trƣờng-gia đình xã hội công tác giáo dục ý thức tự tôn dân tộc, tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống, tạo việc làm ổn định cho niên, giúp niên nâng cao ý thức trách nhiệm, có ý chí vƣơn lên tinh thần học hỏi, sáng tạo lao động, nhiệt tình tham gia phong trào hƣớng cội nguồn dân tộc Tuy nhiên, bên cạnh cơng tác giáo dục gặp khơng khó khăn: số địa phƣơng tổ chức hoạt động chƣa có lồng ghép tính giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho thanh, thiếu niên, khơng có thay đổi hình thức nội dung giáo dục đa dạng hóa hoạt động gây nên nhàm chán; với tác động toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế mặt trái kinh tế thị trƣờng làm cho phận niên có tƣ tƣởng, hành vi lệch lạc, sai trái, sống ích kỷ, thực dụng, có nhận thức không sa vào tệ nạn xã hội phần nng chiều từ gia đình dẫn đến phần lớn lớp niên mặt cảm hóa giáo dục vơ khó khăn Chính vậy, cần có chung tay phối hợp nhiều với ban ngành đoàn thể, địa phƣơng để giáo dục niên có nhận thức, lối sống đắn hơn, quay trở với tốt, biết tránh xa xấu, thấp hèn tùy đối tƣợng nhƣ tầng lớp niên mà có cơng tác giáo dục riêng, góp phần bồi dƣỡng, phát huy ý thức tự tôn dân tộc niên giai đoạn Phƣơng hƣớng số nhóm giải pháp nâng cao hiệu công tác giáo dục ý thức tự tơn dân tộc cho niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp 4.1 Phương hướng giáo dục ý thức tự tơn dân tộc cho niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp Giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp cần gắn liền với việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc hội nhập quốc tế Cần tổ chức phát động tồn hệ thống Đồn, “Tơi u Tổ quốc tơi” 165 dung truyền thống văn hóa, cội nguồn dân tộc Bên cạnh đó, cần phát huy vai trị xung kích, sáng tạo đồn viên, niên học tập, nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào sản xuất đời sống, xây dựng lớp niên có kiến thức khoa học cơng nghệ, động, thích nghi với kinh tế thị trƣờng, đáp ứng yêu cầu tình hình mới, bồi dƣỡng tinh thần yêu nƣớc, ý thức cảnh giác, tinh thần sẵn sàng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Chống lại âm mƣu “Diễn biến hồ bình” lực thù địch địa bàn vùng sâu “Tập trung phối hợp triển khai có hiệu hoạt động nhƣ: Chƣơng trình "Tháng ba biên giới", “Tháng niên”, chiến dịch “Thanh niên tình nguyện hè”, “Ngày hội nhân sức khỏe cộng đồng”, “Vịng tay tình nguyện”, “Ngày chủ nhật hồng”, “Ngày thứ bảy tình nguyện”, Trong hoạt động lồng ghép nội dung Hƣớng biển đảo Việt Nam, truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộ ấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh cho đồn viên niên hiểu nhận thức đƣợc tầm quan trọng nó” [4] Tổ chức lễ Thắp nến tri ân cho anh hùng liệt sĩ Nghĩa trang liệ Huyện nhân kỷ niệm Ngày Thƣơng binh Liệt sĩ Tập trung đầu tƣ thiết chế văn hóa phục vụ tốt cho hoạt động văn hóa thể thao; nâng cấp mở rộng Thƣ viện huyện, Trung tâm văn hóa huyện, Trung tâm học tập cộng đồng xã Thực tốt công tác bảo tồn, tôn tạo, phát huy giá trị di sản, di tích văn hóa gắn liền với hoạt động du lịch quảng bá hình ảnh địa phƣơng, đất nƣớc, dân tộc Đặc biệt bảo tồn phát huy làng nghề truyền thống nhƣ Làng chiếu Định An, Định Yên (đƣợc Bộ Văn hóa thể thao Du lịch cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia, khu tƣởng niệm (Nhà tƣởng niệm Bác Tôn xã Mỹ An Hƣng B) gần Cơng trình Văn hóa tâm linh Đặng tộc Nam Phƣơng Linh từ (xã Long Hƣng A), hoạt động mang nét đẹp văn hóa riêng huyện Lấp Vị Giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vò, tỉnh Đồng Tháp cần gắn liền với kế hoạch phát triển kinh tế xã hội huyện Triển khai phong trào sáng tạo, nghiên cứu mô hình trồng trọt, chăn ni niên nơng thơn Tổ chức hội thảo chuyển giao khoa học kỹ thuật, giới thiệu khoa học công nghệ cho 166 niên Tổ chức có hiệu hoạt động tƣ vấn, giới thiệu việc làm cho niên nông thơn, tạo điều kiện cho đồn viên, niên có hội đƣợc học nghề, đƣợc giới thiệu việc làm phù hợp, ổn định để từ sức phục vụ, xây dựng đất nƣớc giàu mạnh Khi kinh tế, xã hội Huyện phát triển vững chắc, đời sống ngƣời dân Huyện nói chung ổn định hơn, góp phần tạo lối sống lành mạnh cho niên, từ ý thức niên ngày đƣợc nâng cao tốt Giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp cần gắn liền với cơng tác đoàn, phong trào niên lập thân lập nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc điều kiện Nâng cao chất lƣợng tổ chức hoạt động sở Đoàn, Hội; trọng xây dựng loại hình hoạt động, đa dạng hố việc đồn kết tập hợp niên nhiều hình thức Triển khai tốt phong trào “5 xung kích phát triển kinh tế ảo vệ Tổ quốc”, “4 đồng hành với niên lập thân, lập nghiệp” Tổ chức Hội thảo chuyển giao khoa học kỹ thuật, giới thiệu khoa học công nghệ cho niên Thành lập mơ hình làm ăn hiệu niên nhƣ: Tổ chăn bi bị xã Mỹ An Hƣng B, Tổ nuôi Ếch trồng Cam xã Tân Khánh Trung, Chăn nuôi Thỏ xã Tân Mỹ, Tổ khí thị trấn Lấp Vị, Tổ xây dựng Nhà xã Mỹ An Hƣng A, ” [1] Bên cạnh đó, cần phối hợp với TP Hoa Sa Đéc để cung cấp giỏ hoa, hạt giống, tạo việc làm cho thiếu niên thất nghiệp Huyện đồn cần tích cực phối hợp với trung tâm dạy nghề giới thiệu việc làm huyện nghiên cứu nhu cầu thị trƣờng lao động để mở lớp dạy nghề cho niên nơng thơn, đảm bảo niên vừa có tay nghề tốt vừa có việc làm sau theo học có thu nhập ổn định Thƣờng xun tìm hiểu tâm tƣ, nguyện vọng niên, khuyến khích niên tự đề xuất thành lập tổ chức câu lạc bộ, tổ, đội, nhóm theo sở thích nhu cầu, nghề nghiệp niên Tổ chức “Sân Chơi niên”, qua kỳ Sân chơi Thanh niên để giúp cho cán bộ, đoàn viên niên có dịp gặp gỡ, giao lƣu, học tập kinh nghiệm lẫn nhau, từ nâng cao trình độ chun môn nghiệp vụ, phục vụ tốt cho công tác 167 4.2 Một số nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục ý thức tự tơn dân tộc cho niên huyện Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp Nhóm giải pháp xây dựng mơi trường xã hội Tổ chức thi tuyên truyền, tìm hiểu chủ nghĩa Mác Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, học lý luận trị, rèn luyện phẩm chất đạo đức cho lực lƣợng đoàn viên niên thơng qua đợt sinh hoạt trị “Tự hào tiến bước cờ Đảng” qua hình thức thi tìm hiểu hệ thống phƣơng tiện truyền thơng đại, thông qua hội thi nhân kỷ niệm ngày lễ lớn dân tộc, đất nƣớc nhƣ: Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2), ngày Giải phóng hồn tồn miền Nam thống đất nƣớc (30/4), ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5), Cách mạng Tháng Tám Quốc khánh 2/9, ” [2] Xây dựng mơi trƣờng văn hóa lành mạnh, nâng cao ý thức pháp luật trách nhiệm cộng đồng cho niên, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, tích cực tuyên truyền, vận động lực lƣợng niên nhân dân xây dựng nếp sống văn minh Tiếp tục tổ chức hoạt động cảm hóa, giáo dục thiếu niên chậm tiến, thiếu niên có nguy vi phạm pháp luật; tập trung tổ chức hoạt động tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, tệ nạn xã hội, hôn nhân gia đình, thơng qua Diễn đàn thiếu niên, “Phiên tòa giả định” Tổ chức kiện sinh hoạt truyền thống, hội nghị, míttinh thơng qua tun truyền đến niên truyền thống, văn hóa, đạo đức quý báu dân tộc Nhóm giải pháp kết hợp chặt chẽ giáo dục nhà trường – giáo dục gia đình giáo dục xã hội Huyện đồn phối hợp xây dựng kế hoạch liên tịch với Phòng Giáo dục đạo tạo huyện Lấp Vò, Ban niên trƣờng học tỉnh Đoàn Đồng Tháp phƣơng hƣớng quản lý học sinh, đoàn viên, niên Đảm bảo mối liên kết chặt chẽ lâu dài nhà trƣờng – gia đình xã hội Thành lập đồn cơng tác với đơn vị có liên quan thƣờng xuyên đến thăm gia đình học sinh đặc biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh chậm tiến có biểu vi phạm nội quy nhà trƣờng, pháp luật Nhà nƣớc để có giải 168 pháp hỗ trợ kịp thời tạo điều kiện thật tốt cho em học tập rèn luyện đạo đức cá nhân ăn nghệ, Tổ chức “Phiên tịa giả định Nhóm giải pháp sử dụng hiệu phương tiện thông tin đại chúng Nâng cao chất lƣợng hoạt động quan thông tin đại chúng Tham mƣu cấp ủy đầu tƣ sở vật chất kỹ thuật cho đài truyền thanh, tăng kỳ phát hành tạp chí Lấp Vị ngày nâng cao chất lƣợng trang Thông tin điện tử huyện Lấp Vò Phối hợp với Đài truyền xã, thị trấn thông tin tuyên truyền ngày lễ lớn đất nƣớc, dân tộc Qua ơn lại truyền thống lịch sử đấu tranh vẻ vang dân tộc, khơi dậy tinh thần yêu nƣớc niềm tự hào dân tộc niên ngƣời dân Huyện Phối hợp Đài Truyền Huyện xây dựng chuyên mục phát “Diễn đàn niên huyện Lấp Vị”, phát sóng vào ngày thứ 7, tuần thứ hàng tháng nhằm giới thiệu mô hình mới, cách làm hay, gƣơng thiếu niên tiêu biểu học tập, lao động sản xuất đến thiếu nhi.” [ 3] Đổi hình thức tuyên truyền, giáo dục nhằm thu hút quan tâm ngƣời nhƣ: xe loa lƣu động, tổ chức hội thi theo chủ đề, diễn kịch, ca, múa, nhạc, truyền trực tiếp… Nhóm giải pháp tự giáo dục, bồi dưỡng niên Đa dạng hóa, phát triển hoạt động văn hóa, thể thao cho niên, thiếu nhi cấp, ƣu tiên hoạt động tham gia giữ gìn, khơi phục phát huy di sản văn hóa, di tích lịch sử, cách mạng, giá trị văn hóa, phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp dân tộc Tăng cƣờng hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức cho niên tác hại bia, rƣợu, thuốc lá, ma túy chất kích thích khác, Kịp thời hỗ trợ, tƣ vấn giúp đỡ niên sau cai nghiện, niên sa vào tệ nạn xã hội, nạn nhân bạo lực gia đình 169 Ngoài ra, đoàn viên, niên cần tự trang bị cho kỹ năng, tri thức định, nâng cao hiểu biết, chống lại âm mưu lực thù địch, tâm bảo vệ giữ gìn văn hóa tốt đẹp, truyền thống lịch sử hào hùng dân tộc; tâm xây dựng phát triển văn hóa nước nhà tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Kết luận Hiện với q trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế với trình xây dựng kinh tế thị trƣờng phận niên suy giảm đạo đức lối sống, xa lạ với văn hóa nƣớc nhà Vì vậy, tùy theo tình hình hồn cảnh mà cấp lãnh đạo, ban ngành đoàn thể Huyện phối hợp với quan tổ chức đề chủ trƣơng, sách nhằm giáo dục kịp thời cho niên đoàn viên thật sâu rộng hiệu Đặc biệt, cần tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, bổ ích; chƣơng trình hoạt động có lồng ghép nội dung giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc, di tích lịch sử, di sản văn hóa địa phƣơng, q hƣơng Lấp Vị, tỉnh Đồng Tháp nói riêng dân tộc nói chung cho đoàn viên, niên hiểu biết nhận thức giá trị tốt đẹp ấy; từ khơi gợi ý thức tự tôn dân tộc cho họ; bồi dƣỡng phát huy tinh thần tự tôn dân tộc, tự hào với giá trị, truyền thống tốt đẹp dân tộc đoàn viên, niên Tài liệu tham khảo [1] BCH Đoàn huyện Lấp Vò, Báo cáo kết triển khai thực đề án phát triển niên huyện Lấp Vò giai đoạn 2011 – 2015 [2] BCH Đồn huyện Lấp Vị, Báo cáo Hội nghị nhiệm kỳ IX, Tình hình thực nghị Đại hội Đồn TNCS Hồ Chí Minh huyện Lấp Vị lần thứ IX [3] BCH Đồn huyện Lấp Vị, Báo cáo kết cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi năm 2014 [4] BCH Huyện Đồn Lấp Vị, Phương hướng hoạt động cơng tác Đồn phong trào thiếu niên năm 2015-BCH Huyện Đoàn Lấp Vò [5] Lƣơng Thanh Tân, Lê Văn Tùng, ”Quan tâm bồi dƣỡng giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho niên nay”, Tạp chí Cộng sản điện tử, ngày 28/5/2014 170