a Môc tiªu: GV nªu b C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -GV KL: Kết luận chung: a Tổ 2 cần phân công cụ thể cho từng thành viên như chuẩn bị cây hoa, gấp hoa g[r]
(1)TuÇn 17 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø hai, ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp chung I / Môc tiªu : - BiÕt thùc hÞªn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Bµi tËp cÇn lµm : 1a,2a,3 - GD học sinh tính cẩn thận học toán II / ChuÈn bÞ : - B¶ng phô iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt häc tríc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Híng dÉn luyÖn tËp : Bµi 1: - GV yêu cầu HS đặt tính tính Hoạt động trò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS nghe - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS thùc hiÖn lÇn lît tõng phÐp tÝnh trªn b¶ng con: - GV gọi HS nhận xét bài làm bạn Kết tính đúng là : trên bảng cách đặt tính lẫn kết a) 216,72 :42 qu¶ tÝnh 216, 72 42 06 52 5,16 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS b) : 12,5 = 0,08 c) 109,98 : 42,3 = 2,6 Bµi 2: - GV cho HS đọc đề bài và làm bài Trớc HS làm bài có thể hỏi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh bµi vµo vë bµi tËp tõng biÓu thøc a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 - GV cho HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n = 50,6 : 2,3 + 21,84 trªn b¶ng = 22 + 43,68 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS = 65,68 - HS nhËn xÐt bµi b¹n, HS c¶ líp theo Bµi 3: dâi vµ bæ sung - GV gọi HS đọc đề bài toán trớc lớp -GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm hai số và cỏch tỡm - HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK số % số - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm -1 HS nêu cách làm bµi vµo vë bµi tËp (2) - Tóm tắt: Dân số phường biết: - Năm 2000 : 15 625 người - Năm 2001 : 15 875 người a)Hỏi Năm 2001 dân số tăng ? % b) Với % tăng dân số trên đến 2002 số dân là ? người - GV yªu cÇu HS kh¸ tù lµm bµi - GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, sau đó nhận xét và cho điểm HS * BT ph¸t triÓn-më réng : Bµi 1(tiÕp): - HD vµ gäi HS lªn b¶ng lµm Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 15 875 –15625 = 250 (người) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân phường đó là: 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6% ; b) 16129 người HS lªn b¶ng lµm b) 8,16 : (1,32 + 3,48) – 0,345 : Bµi 4: = 8,16 : 4,8 – 0,345 : - GV gọi HS đọc đề bài toán = 1,7 – 0,1725 - GV cho HS tù lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt = 1,5275 qu¶ bµi lµm tríc líp - GV yêu cầu HS giải thích vì lại - HS đọc đề bài toán trớc lớp, HS chọn đáp án C ? lớp đọc thầm đề bài SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS lµm bµi vµ tr¶ lêi : Khoanh vµo C Cñng cè : + Vì 7% số tiền là 70000 nên để - Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i d¹ng to¸n vÒ tØ sè tÝnh sè tiÒn ta ph¶i thùc hiÖn phÇn tr¨m 70 000 100 : Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau ***************************************************** Tập đọc Ngu C«ng x· trÞnh têng (Trêng Giang - Ngäc Minh) I / Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù,sáng tạo,dám thay đổi tập quán canh tác vùng,làm thay đổi sống thôn ( Trả lời đợc các c©u hái SGK ) - Giáo dục HS tinh thần dám nghĩ, dám làm để làm giàu cho quê hương; Yêu mến và kính trọng người lao động II / ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ trang 146 SGK - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - KT sÜ sè líp - C¶ líp h¸t KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS nối tiếp đọc bài Thầy cúng - HS đọc nối tiếp và trả lời (3) bÖnh viÖn vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - GV nhận xét đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc : - HS đọc toàn bài - GV chia ®o¹n: + Đoạn 1: “Từ đầu … thêm đất hoang trồng lúa” + Đoạn 2: “ …như trước ” + Đoạn 3: Phần còn lại - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - HS đọc nối tiếp lần - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu chú ý cách đọc * T×m hiÓu bµi : - HS đọc thầm bài và câu hỏi + Th¶o qu¶ lµ c©y g×? + §Õn huyÖn B¸t X¸t, tØnh Lµo Cai mäi ngêi sÏ ng¹c nhiªn v× ®iÒu g×? + Ông Lìn đã làm nào để đa nớc th«n? + Nhê cã m¬ng níc, tËp qu¸n canh t¸c vµ cuéc sèng ë n«ng th«n Ph×n Ngan đã thay đổi nh nào? + Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rõng b¶o vÖ dßng níc + C©y th¶o qu¶ mang l¹i lîi Ých g× cho bµ Ph×n Ngan? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS nghe - 1HS đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - Học sinh phát âm từ khó,câu, đoạn - HS đọc nối tiếp - HS đọc toàn bài - HS đọc thầm đoạn - lµ c©y th©n cá cïng hä víi gõng, mäc thành cụm, chín màu đỏ nâu , dùng lµm thuèc hoÆc gia vÞ - Mäi ngêi hÕt søc ngì ngµng thÊy mét dßng m¬ng ngo»n ngoÌo v¾t ngang đồi cao - Ông đã lần mò rừng sâu hàng tháng trời để tìm nguồn nớc Ông đã cùng vợ đào suốt năm trời đợc gÇn c©y sè m¬ng níc tõ rõng giµ vÒ th«n - Nhê cã m¬ng níc, tËp qu¸n canh t¸c ë Phìn Ngan dã thay đổi: đồng bào không lµm n¬ng nh tríc mµ chuyÓn sang trång lóa níc, kh«ng lµm n¬ng nªn kh«ng cßn phá rừng, đời sống bà thay đổi nhờ trồng lúa lai cao sản, thôn không còn hộ đói - Ông đã lặn lội đến các xã bạn học cách trång th¶o qu¶ vÒ híng dÉn bµ cïng trång - Mang l¹i lîi Ých kinh tÕ to lín cho bµ con: nhiÒu hé th«n mçi n¨m thu mÊy chôc triÖu, «ng Ph×n mçi n¨m thu hai tr¨m triÖu - C©u chuyÖn gióp em hiÓu muèn chiÕn thắng đợc đói nghèo, lạc hậu phải có quyÕt t©m cao vµ tinh thÇn vît khã c HD đọc diễn cảm : - HS đọc nối tiếp và lớp tìm cách đọc - HS đọc hay - GV treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n cÇn luyện đọc - GV đọc mẫu - HS thi đọc nhóm - HS thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc - GV nhận xét, đánh giá Cñng cè : (4) - Nªu néi dung bµi - HS nªu néi dung bµi Híng dÉn vÒ nhµ : - Dặn HS nhà đọc trớc bài : Ca dao lao động sản xuất Khoa häc «n tËp häc k× I I / Môc tiªu : ¤n tËp kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất công dụng số vật liệu đã học - GD cách phòng chống các bệnh đã học II / ChuÈn bÞ : - PhiÕu häc tËp c¸ nh©n, h×nh minh häa, b¶ng phô iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái + Em hãy nêu đặc điểm và công dụng cña mét sè lo¹i t¬ sîi tù nhiªn? ?+ Em hãy nêu đặc điểm và công dụng cña mét sè lo¹i t¬ sîi nh©n t¹o? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi * Hoạt động 1: Con đờng lây truyền mét sè bÖnh - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp + BÖnh sèt xuÊt huyÕt l©y truyÒn qua đờng nào? + Bệnh sốt rét lây truyền qua đờng nµo? + BÖnh viªm mµng n·o l©y truyÒn qua đờng nào? + BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua đờng nào? Hoạt động trò - HS lÇn lît tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận - häc sinh hái, mét häc sinh tr¶ lêi + Lây truyền qua động vật trung gian là muçi v»n Muçi hót m¸u ngêi bÖnh råi truyÒn vi rót sang cho ngêi lµnh +Lây truyền qua động vật trung gianlà muçi A- n«- phen, kÝ sinh trïng g©y bÖnh cã m¸u Muçi hót m¸u cã kÝ sinh trung sèt rÐt cña ngêi bÖnh truyÒn sang ngêi lµnh + L©y truyÒn qua muçi vi rót cã mang bÖnh n·o cã m¸u gia sóc chim, chuét, khØ Muçi hót m¸u c¸c vËt bÞ bÖnh vµ truyÒn sang ngêi + Lây qua đờng tiêu hóa Vi rút th¶i qua ph©n ngêi bÖnh Ph©n dÝnh tay ngời, quần áo, nớc, động vật sèng díi níc ¨n tõ sóc vËt l©y sang ngêi lµnh * Hoạt động 2: Một số cách phòng bÖnh - HS trao đổi thảo luận - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm + HS quan s¸t h×nh minh häa + HS tr×nh bµy + H×nh minh häa chØ dÉn ®iÒu g×? + Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? V× sao? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm * Hoạt động 3: Đặc điểm công dụng HS th¶o luËn cña mét sè vËt liÖu + Kể tên các vật liệu đã học - Tổ chức hoạt động nhóm + Nhớ lại đặc điểm và công dụng - GV hái kiÕn thøc cña HS (5) + T¹i em l¹i cho r»ng lµm cÇu b¾c qua sông; làm đờng ray tàu hỏa lại phải sö dông thÐp? + §Ó x©y têng, l¸t s©n, l¸t sµn nhµ l¹i sö dông g¹ch? + Tại lại dung tơ, sợi để may quần ¸o, ch¨n mµn? * Hoạt động 4: Trò chơi “ô chữ kỳ diÖu” Giải đáp ô chữ 1) Sù thô tinh 3) DËy th× 5) Trëng thµnh 7) Sèt rÐt 9) Viªm n·o Cñng cè : - NhËn xÐt giê häc Híng dÉn vÒ nhµ : - ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi kiÓm tra tõng lo¹i vËt liÖu + Hoµn thµnh phiÕu 2) Bµo thai 4) VÞ thµnh niªn 6) Giµ 8) Sèt xuÊt huyÕt 10) Viªm gan A Theå duïc Đi vòng phải, vòng trái TRÒ CHƠI: "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN" I / Môc tiªu : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II / §å dïng vµ ph¬ng tiÖn : - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện - Coøi vaø moät soá duïng cuï khaùc III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình học * * HS chạy vòng trên sân tập * * Ôn bài thể dục phát triển chung * * Mỗi động tác thực 2x8 nhịp * * Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * II/ CƠ BẢN a.Ôn vòng phải,vòng trái Đội hình học tập - HD học sinh ôn vòng phải, * * * * * * vßng tr¸i theo hiÖu lÖnh: * * * * * * Đi đều…… bước * * * * * * Vòng bên phải (trái)……….bước * * * * * * Đứng lại……….đứng Nhận xét GV (6) b.Trò chơi : Chạy tiếp sức theo vòng - HS tham gia ch¬i tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng:Tập động tác vươn thở và điều hoà bài thể dục phát triển chung HS đứng chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Thø ba, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2013 TËp lµm v¨n Ôn tập viết đơn I / Môc tiªu : - Biết điền đúng nội dung vào đơn in sẵn(BT1) - Viết đợc đơn xin học môn tự chọn ngoại ngữ (hoặc tin học) đúng thể thức, đủ néi dung cÇn thiÕt - GDHS ý nghĩa viÖc viết đơn II / ChuÈn bÞ : - Mẫu đơn xin học iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS đọc lại biên việc - HS nối tiếp đọc cô ón trèn viÖn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: nªu môc tiªu bµi b Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: - Híng dÉn HS nªu yªu cÇu bµi nªu - Phát mẫu đơn sẵn cho HS yêu cầu HS HS HS nối tiếp đọc (7) tù lµm bµi - Gọi HS đọc lá đơn đã hoàn thành - GV chó ý söa lçi cho HS - NhËn xÐt VÝ dô: Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc Kim §éng, ngµy 23/12/2010 §¬n xin häc KÝnh göi: Ban gi¸m hiÖu Trêng Trung häc c¬ së Lª Quý §«n Em tªn lµ: TrÞnh Lª Hoµng Nam/N÷: Nam Sinh ngµy: 15- - 2001 T¹i: HiÖp Cêng - Kim §éng Quª qu¸n: x· HiÖp Cêng- huyÖn Kim §éng- TØnh Hng Yªn §· hoµn thµnh ch¬ng tr×nh TiÓu häc T¹i Trêng TiÓu häc: HiÖp Cêng Em làm đơn này xin đề nghị Trờng THCS Lê Quý Đôn xét cho em đợc vào häc líp cña trêng Em xin høa thùc hiÖn nghiªm chØnh néi quy Nhà trờng, phấn đấu học tập và rÌn luyÖn tèt Em xin tr©n träng c¶m ¬n! Ngời làm đơn Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu Híng dÉn HS lµm bµi - GV theo dõi giúp đỡ - Thu chÊm, nhËn xÐt Cñng cè : - Nhắc lại thể thức, nội dung đơn Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi To¸n LuyÖn tËp chung I / Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Bµi tËp cÇn lµm : 1,2,3 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II / ChuÈn bÞ : - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp iii / các hoạt động dạy –học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng học sinh làm lại bài 1/79 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Híng dÉn luyÖn tËp : Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và yêu cầu HS t×m c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n Hoạt động trò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS nghe - Học sinh nhắc lại phương pháp thực chuyển đổi (8) Kết quả: 42 ; 35 ; 24 ; 12 25 = 4,5 ; = 2,75 ; = 3,8 12 25 = 1,48 - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bµi vµo vë bµi tËp bµi 100 = 1,643 + 7,357 - Gäi HS ch÷a bµi kÕt hîp nhawcslaij a) x 100 =9 x c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt x = : 100 tõng phÐp tÝnh x = 0,09 b) 0,16 : x = - 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n x = 0,1 - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS c¶ - GV nhËn xÐt líp theo dâi vµ kiÓm tra bµi cña m×nh Bµi 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài trớc lớp, HS lớp Nêu tóm tắt đọc thầm SGK - Ngày : 35% nước hồ - NghÜa lµ coi lîng níc hå lµ - Ngày : 40% nước hồ 100% thì lợng nớc đã hút là 35% - Ngày 3: % nước hồ? - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm - Em hiểu nào là hút đợc 35% lợng bài vào bài tập Có thể giải theo hai níc hå ? c¸ch sau: - GV yªu cÇu HS lµm bµi C¸ch Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là: 35% + 40% =75%(lîng níc hå) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 100% -75% =25%(lîng níc hå) §¸p sè : 25% lîng níc hå C¸ch Sau ngµy thø nhÊt, lîng níc hå cßn l¹i lµ : 100% - 35%=65%(lîng níc hå) - GV gọi HS nhận xét bài làm bạn Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là : trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm 65% - 40% =25% (lợng nớc hồ) HS §¸p sè 25% lîng níc hå * BT ph¸t triÓn-më réng : Bµi 4: - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp : - GV cho HS tù lµm bµi 805m2 = 0,0805ha Khoanh vµo D Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Ngời mẹ 51 đứa I / Môc tiªu : - Nghe - viết đúng bài chính tả : Ngời mẹ 51 đứa con, trình bày đúng hình thøc bµi v¨n xu«i(BT1) - Làm đợc bài tập (9) - Giáo dục HS ý thức tôn trọng quy tắc viết chính tả II / ChuÈn bÞ : a GV: - M« h×nh cÊu t¹o vÇn viÕt s½n trªn b¶ng b HS: - B¶ng iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gọi hai HS lên bảng đặt câu có từ ngữ chøa tiÕng rÎ/ giÎ - Gọi HS dới lớp đọc mẩu chuyện Thầy quªn mÆt nhµ råi hay ? - GV nhËn xÐt HS häc bµi ë nhµ - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: * Trao đổi nội dung đoạn văn : - Gọi HS đọc đoạn văn + §o¹n v¨n nãi vÒ ai? * Híng dÉn viÕt tõ khã : - Yêu cầu HS đọc, tìm các từ khó - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt c¸c tõ khã võa tìm đợc * ViÕt chÝnh t¶ : * So¸t lçi vµ chÊm bµi: c Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tạp và mẫu bài tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n lµm trªn b¶ng - GV nhận xét kết luận bài làm đúng Hoạt động trò - HS lên bảng đặt câu - HS đọc - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - HS nghe - HS đọc đoạn văn - Đoạn văn nói mẹ Nguyễn Thị Phúbà là phụ nữ không sinh nhng đã cè g¾ng b¬n ch¶i nu«i dìng 51 em bÐ må côi, đến nhiều ngời đã trởng thành - HS đọc thầm bài và nêu từ khó: Lý Sơn, qu¶ng Ng·i, thøc khuya, nu«i dìng - HS luyÖn viÕt tõ khã - HS viÕt bµi chÝnh t¶ vµo vë - HS tù so¸t lçi - HS đọc to yêu cầu và nội dung bài tập - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi M« h×nh cÊu t¹o vÇn TiÕng ¢m đệm tiÒn tuyÕn xa x«i yªu bÇm yªu níc c¶ đôi mÑ hiÒn VÇn ¢m chÝnh o a iª yª a « yª © yª ¬ a « e iª ¢m cuèi n n n i u m u c i n + ThÕ nµo lµ nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi - Líp nhËn xÐt bµi nhau? + T×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi + Nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi lµ nh÷ng tiÕng cã vÇn gièng nh÷ng c©u th¬ trªn? (10) GV: Trong thơ lục bát, tiếng thứ +Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi dßng thø b¾t vÇn víi tiÕng thí cña dßng tiÕng Cñng cè : - Nh¾c l¹i m« h×nh cÊu t¹o vÇn? Híng dÉn vÒ nhµ : - DÆn HS nhí m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I / Môc tiªu : - Chọn đợc truyện nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, h¹nh phóc cho ngêi kh¸c - Kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - GD tinh thần làm việc vì hạnh phúc nhân dân Bác II / ChuÈn bÞ : a GV: - §Ò viÕt s½n b¶ng líp b HS: - HS chuẩn bị câu chuyện theo đề bài iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn vÒ mét buæi sinh hoạt đầm ấm gia đình - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Híng dÉn kÓ chuyÖn : * Tìm hiểu đề bài : - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề: -GV gạch chữ quan trọng: đã nghe ,đã đọc, biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác - HS đọc gợi ý SGK - HS giới thiệu câu chuyện mình kể - HS dựa vào gợi ý, lập dàn ý sơ lược câu chuyện mình kể -GV kiểm tra giúp đỡ * KÓ nhãm : - Yªu cÇu kÓ nhãm 4, cïng kÓ vµ trao đổi với ý nghĩa câu chuyÖn * KÓ tríc líp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Hs nhËn xÐt b¹n kÓ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vÒ nhµ : - Dặn HS kể lại cho gia đình nghe Hoạt động trò - HS kÓ - HS nghe - HS đọc đề - HS đọc gợi ý - HS giíi thiÖu cho c¸c b¹n nghe c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ -HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tiết, ý nghĩa chuyện -HS thi kể chuyện trước lớp , đối thoại cùng các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện -Lớp nhận xét , bình chọn (11) Thø t, ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I / Môc tiªu : Tìm và phân loại đợc từ đơn,từ phức;từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa;từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c bµi tËp SGK - Giáo dục HS tính hợp tác học tập II / ChuÈn bÞ : - B¶ng phô, phiÕu häc t©p l iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu theo yªu cÇu cña BT3 trang 161 - Gọi HS dới lớp nối tiếp đặt câu víi c¸c tõ ë bµi tËp a - Nhận xét đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi b Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi 1: - Nªu yªu cÇu bµi tËp + Trong TiÕng ViÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ nh thÕ nµo? + Tõ phøc gåm nh÷ng lo¹i nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Thế nào là từ đồng âm? Hoạt động trò - HS lên bảng đặt câu - HS nèi tiÕp tr¶ lêi - HS nªu + Trong tiÕng viÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o từ : từ đơn, từ phức + Tõ phøc gåm lo¹i: tõ ghÐp vµ tõ l¸y - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi cña b¹n: Từ đơn: hai, bớc, đi, trên, cát, ánh, biÓn, xanh, bãng, cha, dµi, bãng, con, trßn Tõ ghÐp: Cha con, mÆt trêi, ch¾c nÞch Tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh - HS nªu - Từ đồng âm là từ giống âm nhng kh¸c vÒ nghÜa + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? - Tõ nhiÒu nghÜa lµ tõ cã mét nghÜa gèc vµ mét hay mét sè nghÜa chuyÓn c¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi + Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ đồng nghĩa là từ cùng vật, hoạt động, trạng thái hay tÝnh chÊt - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để làm bài - Gäi HS ph¸t biÓu - Nèi tiÕp ph¸t biÓu, bæ sung, vµ - GV nhËn xÐt kÕt luËn thèng nhÊt : - Nh¾c HS ghi nhí c¸c kiÕn thøc vÒ - Đại diện nhóm lên trình bày nghÜa cña tõ -Đánh các từ: đánh cờ, đánh giặc, đánh trống là từ nhiều nghĩa Trong các từ: veo, vắt, xanh là từ đồng nghĩa Bµi 3: Đậu các từ: thi đậu, xôi đậu, - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập chim đậu trên cành là từ đồng âm (12) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS nối tiếp đọc các từ đồng HS đọc yờu cầu tỡm từ: nghÜa, GV ghi b¶ng - V× nhµ v¨n l¹i chän tõ in ®Ëm mµ Từ đồng nghĩa với tinh ranh : tinh không chọn từ đồng nghĩa với nghịch, tinh khụn, ranh mónh, ranh nã ma, ma lanh, khôn ngoan, khôn lõi… Đồng nghĩa với dâng : tặng, hiến, nộp, Bµi 4: cho, biếu, đưa… - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp Đồng nghĩa với êm đềm : êm ả, êm - Gäi HS tr¶ lêi, Yªu cÇu HS kh¸c nhËn đềm, êm dịu,êm ấm… xÐt - HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu - HS nối tiếp trả lời - HS theo dâi GV ch÷a vµ lµm vµo vë thµnh ng÷ tôc ng÷ a) Cã míi níi cò Cñng cè : - Nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, b) Xấu gỗ, tốt nớc sơn c) M¹nh dïng søc, yÕu dïng mu trái nghĩa, đồng âm, nhiều nghĩa - HS đọc thuộc lòng các câu trên Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I / Môc tiªu : Gióp HS : - Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia c¸c sè thËp ph©n Bµi tËp cÇn lµm : Bµi - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II / ChuÈn bÞ : a GV: - M¸y tÝnh bá tói b HS: - Mỗi HS máy tính bỏ túi ( không đủ thì nhóm em sử dông m¸y tÝnh ) iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp híng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt häc tríc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - GV cho HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói vµ hái : C¸c em cã biÕt ®©y lµ vËt g× vµ để làm gì không ? - GV giíi thiÖu : §©y lµ mét chiÕc m¸y tÝnh bá tói, giê häc nµy c¸c em sÏ biÕt mét sè c«ng dông vµ c¸ch sö dông nã b Ph¸t triÓn bµi : * Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói : - GV yªu cÇu HS quan s¸t m¸y tÝnh vµ hái: Em thÊy cã nh÷ng g× ë bªn ngoµi chiÕc m¸y tÝnh bá tói ? - Hãy nêu phím em đã biết trên Hoạt động trò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS nghe vµ tr¶ lêi theo hiÓu biÕt - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS nªu theo quan s¸t cña m×nh, cã hai bé phËn chÝnh lµ c¸c phÝm vµ mµn h×nh (13) bµn phÝm? - Dùa vµo néi dung c¸c phÝm, em h·y cho biÕt m¸y tÝnh bá tói cã thÓ dïng lµm g×? - GV giíi thiÖu chung vÒ m¸y tÝnh bá tói nh phÇn bµi häc SGK * Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh b»ng m¸y tÝnh bá tói - GV yªu cÇu HS Ên phÝm ON/C trªn bàn phím và nêu : bấm này dùng để khởi động cho máy tính làm việc - GV nªu yªu cÇu : Chóng ta cïng sö dụng máy tính để làm phép tính 25,3 + 7,09 - Có bạn nào biết để thực phép tÝnh trªn chóng ta ph¶i bÊm nh÷ng phÝm nµo kh«ng ? - Mét sè HS nªu tríc líp - HS nªu ý kiÕn - HS theo dâi - HS thao t¸c theo yªu cÇu cña GV - Häc sinh ph¸t biÓu - Häc sinh thao t¸c trªn m¸y Ên c¸c phÝm - GV tuyên dơng HS nêu đúng Sau đó yêu cầu HS lớp thực - GV yêu cầu HS đọc kết xuất trªn mµn h×nh - GV nªu: §Ó thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi m¸y tÝnh bá tói ta bÊm c¸c phÝm lÇn lît nh sau: * BÊm sè thø nhÊt * BÊm dÊu phÐp tÝnh (+, - , x , : ) * BÊm sè thø hai * BÊm dÊu = Sau đó đọc kết xuất trên màn h×nh * Thùc hµnh : Bµi 1: - GV cho HS tù lµm bµi - GV cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸c phÝm bấm để thực phép tính bµi * Bµi tËp ph¸t triÓn – më réng : Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - GV gäi HS nªu c¸ch sö dông m¸y tính bỏ túi để chuyển phân số thµnh sè thËp ph©n - GV cho HS c¶ líp lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ Bµi 3: - GV yêu cầu HS tự viết đọc biểu thøc tríc líp - GV yªu cÇu HS nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc Cñng cè : + = - KÕt qu¶ xuÊt hiÖn trªn mµn h×nh lµ 32.39 tøc lµ 32,39 - HS thao t¸c víi m¸y tÝnh bá tói vµ viÕt kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë bµi tËp - HS đọc đề bài toán - HS nªu c¸c phÝm bÊm HS thao t¸c vµ viÕt kÕt qu¶ vµo vë HS đọc đề Nêu yêu cầu HS nªu c¸c phÝm bÊm : = - HS viÕt vµ nªu biÓu thøc : 4,5 6–7= - HS bấm máy tính để tìm giá trị biÓu thøc råi nªu tríc líp (14) - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau: Sö dông m¸y tÝnh bỏ túi để giải toán tìm tỉ số phần trăm *************************************************** §Þa lÝ ¤n tËp häc k× i I / Môc tiªu : - Hệ thống các kiến thức đã học dân c ,các ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản -Chỉ đợc trên đồ số thành phố,trung tâm công nghiệp,cảng biển lớn níc ta -Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản - Nêu tên và đợc vị trí số dáy núi,đồng bằng,sông lớn,các đảo,quần đảo nớc ta trên đồ II / ChuÈn bÞ : - Bản đồ hành chính Việt Nam nhng không có tên các tỉnh, thành phố - C¸c thÎ tõ ghi tªn c¸c thµnh phè: Hµ Néi, H¶i Phßng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh, HuÕ, §µ N½ng; PhiÕu häc tËp cña HS iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu tr¶ lêi các câu hỏi nội dung bài cũ, sau đó nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - GV nhận xét đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động 1: Bài tập tổng hợp - GV chia HS thµnh c¸c nhãm yªu cÇu các em thảo luận để hoàn thành phiếu häc tËp sau: - GV mêi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi tríc líp Hoạt động trò - HS lÇn lît lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Thơng mại gồm các hoạt động nào Th¬ng m¹i cã vai trß g×? + Níc ta xuÊt khÈu vµ nhËp khÈu mÆt hµng g× lµ chñ yÕu + Nêu điều kiện thuận lợi để ph¸t triÓn du lÞch níc ta + Tỉnh em có địa điểm du lịch nµo? - HS làm việc theo nhóm, nhóm HScùng thảo luận, xem lại các lợc đồ từ bài - 15 để hoàn thành phiếu - nhóm HS cử đại diện báo cáo kết qu¶ cña nhãm m×nh tríc líp, mçi nhãm b¸o c¸o vÒ c©u hái, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, söa ch÷a c©u tr¶ lêi cho - HS lÇn lît nªu tríc líp: HS a) C©u nµy sai v× d©n c níc ta tËp trung - GV yêu cầu HS giải thích vì các ý đông đồng và ven biển, tha thớt a, e bµi tËp lµ sai ë vïng nói vµ cao nguyªn e) Sai vì đờng ô tô là đờng có khối lîng vËn chuyÓn hµng ho¸, hµnh kh¸ch lớn nớc ta và có thể trên địa hình, ngóc ngách để nhận và trả hàng §êng « t« gi÷ vai trß quan träng nhÊt * Hoạt động 2: Trò chơi: ô chữ kì diệu vận chuyển nớc ta - ChuÈn bÞ + đồ hành chính Việt Nam (kh«ng cã tªn c¸c tØnh) (15) + Các thẻ từ ghi tên các tỉnh là đáp án cña trß ch¬i - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i nh - HS ch¬i theo híng dÉn cña GV sau: + Chọn đội chơi, đội có HS, phát cho đội lá cờ (hoặc chu«ng) + GV lần lợt đọc câu hỏi tỉnh, HS hai đội giành quyền trả lời b»ng phÊt cê hoÆc rung chu«ng + Đội trả lời đúng đợc nhân đợc ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lợc đồ mình (gắn đúng vị trí) Cñng cè : - Nh¾c l¹i néi dung «n tËp Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau Khoa häc KIEÅM TRA HOÏC KYØ I I / Môc tiªu : KiÓm tra c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất công dụng số vật liệu đã học II / Néi dung kiÓm tra: Đề bài : Theo đề nhà trờng Theå duïc ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI: "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN" I / Môc tiªu : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II / §å dïng vµ ph¬ng tiÖn : - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện - Coøi vaø moät soá duïng cuï khaùc iii / néi dung vµ ph¬ng ph¸p : NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình học * * HS chạy vòng trên sân tập * * Ôn bài thể dục phát triển chung * * Mỗi động tác thực 2x8 nhịp * * Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN a.Ôn vòng phải,vòng trái Đi đều…… bước Vòng bên phải (trái)……….bước * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * (16) Đứng lại……….đứng Nhận xét Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV b.Trò chơi : Chạy tiếp sức theo vòng tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng:Tập động tác vươn thở và điều hoà bài thể dục phát triển chung HS đứng chỗ vỗ tay và hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2013 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất I / Môc tiªu : - Ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng ngời nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho ngời( Trả lời đợc các c©u hái SGK) - thuéc lßng 2-3 bµi ca dao - Giáo dục HS yêu lao động II / ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ c¸c bµi ca dao iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đọc đoạn bài: Ngu Công xã Trịnh T- - HS đọc và trả lời câu hỏi êng vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Gv nhận xét đánh giá (17) Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK vµ m« t¶ nh÷ng g× vÏ tranh b Hớng dẫn đọc diễn cảm và tìm hiểu bµi : * Luyện đọc : - HS đọc toàn bài - HD HS đọc nối tiếp bài ca dao GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, hiÓu nghÜa sè tõ ng÷ - GV đọc mẫu chú ý cách đọc * T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn và câu hỏi + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo l¾ng cña ngêi n«ng d©n s¶n xuÊt? - HS quan s¸t vµ nªu: Tranh vÏ bµ nông dân lao động , cầy cấy trên đồng ruộng - HS đọc - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc - HS đọc thầm + cày đồng vào buổi ban tra, mồ hôi rơi xuống nh ma ngoài đồng, bng bát c¬m ®Çy, ¨n mét h¹t dÎo th¬m, thÊy đắng cay muôn phần §i cÊy cßn tr«ng nhiÒu bÒ, tr«ng trêi trông đất trông mây lòng - Nh÷ng c©u th¬ thÓ hiÖn l¹c quan: C«ng lªnh ch¼ng qu¶n l©u ®©u, Ngµy níc b¹c ngµy sau c¬m vµng + Ngêi n«ng d©n lµm viÖc vÊt v¶ trªn ruộng đồng, họ phải lo lắng nhiều bề nhng hä vÉn l¹c quan, hi väng vµo mét vô mïa béi thu, nh÷ng c©u th¬ nµo thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan cña ngêi n«ng d©n? + T×m nh÷ng c©u th¬ øng víi mçi néi dung: + Nh÷ng c©u th¬ : + Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy - Ai đừng bỏ ruộng hoang + Thể tâm lao động Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu s¶n xuÊt? - Trông cho chân cứng đá mềm + Nh¾c nhë ngêi ta nhí ¬n ngêi lµm Trêi yªn bÓ lÆng míi yªn tÊm lßng h¹t g¹o? - Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy * §äc diÔn c¶m, häc thuéc lßng Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, tìm cách đọc hay - GV treo bảng phu ghi sẵn bài đọc - HS đọc nối tiếp diÔn c¶m - GV đọc mẫu - HS luyện đọc nhóm (nhóm đôi ) - HS luyện đọc theo cặp - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài - HS thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Học sinh thi đọc diễn cảm- HTL - Tổ chức HS đọc thuộc lòng bài ca dao - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè : + Ngoµi bµi ca dao trªn em cßn biÕt bµi ca dao nào lao động sản xuất? Hãy - HS cã thÓ nªu: - Chúng ta phải Biết đọc cho lớp nghe? - NhËn xÐt tiÕt häc ơn người nông dân lao động vất vã làm Híng dÉn vÒ nhµ : hạt gạo – quý trọng hạt gạo - DÆn HS häc thuéc lßng bµi ca dao người nông dân làm To¸n (18) Sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải bài toán tỉ số phần trăm I / Môc tiªu : Gióp HS : - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm - Ôn tập các bài toán tỉ số phần trăm HS biết vận dụng mỏy tớnh để tính to¸n thực tế Giải đúng Bài 1( dòng 1,2).Bài 2( dòng 1,2) ( Bài bỏ ) - GD HS tính cẩn thận, chính xác II / ChuÈn bÞ : a GV: - M¸y tÝnh bá tói b HS: - Mỗi HS máy tính bỏ túi ( không đủ thì nhóm máy tính) iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS làm lại bài - Cả lớp bấm máy kiểm tra kết - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Ph¸t triÓn bµi : * Híng dÉn sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải bài toán tỉ số phần trăm : a) T×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 - GV nªu yªu cÇu : Chóng ta cïng t×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 - GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 Hoạt động trò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt - HS nghe vµ nhí nhiÖm vô - HS nªu tríc líp, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt : * T×m th¬ng : 40 * Nhân thơng đó với 100 viết ký hiệu % vµo bªn ph¶i th¬ng - HS thao t¸c víi m¸y tÝnh vµ nªu: : 40 = 0,175 - HS nªu : TØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 lµ 17,5% - HS lần lợt bấm các phím theo lời đọc - GV yªu cÇu HS sö dông m¸y tÝnh bá GV : túi để thực bớc tìm thơng : 40 40 % - VËy tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 lµ - KÕt qu¶ trªn mµn h×nh lµ 17,5 bao nhiªu phÇn tr¨m ? - Chóng ta cã thÓ thùc hÞªn c¶ hai bíc t×m tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 b»ng m¸y tÝnh bá tói Ta lÇn lît bÊm c¸c phÝm… - GV yêu cầu HS đọc kết trên mµn h×nh - HS nªu tríc líp c¸c bíc t×m 34% cña b) TÝnh 34% cña 56 - GV nêu vấn đề : Chúng ta cùng tìm 56 * T×m th¬ng 56 : 100 34% cña 56 - GV yêu cầu HS nêu cách tìm 34% * Lấy thơng vừa tìm đợc nhân với 34 - HS tÝnh vµ nªu : cña 56 34 : 100 = 19,4 - GV yêu cầu HS sử dụng máy tính để 56 tÝnh 56 34 : 100 - GV nªu : Thay v× bÊm 10 phÝm 34 0 = - HS thao t¸c víi m¸y tÝnh sử dụng máy tính bỏ túi để tìm 34% cña 56 ta chØ viÖc bÊm c¸c phÝm : % (19) - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn bÊm m¸y - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh tØ sè phÇn tính bỏ túi để tìm 34% 54 tr¨m gi÷a sè HS n÷ vµ sè HS cña mét sè * Thùc hµnh : trêng Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh g×? Trường Số HS Số HS Tỉ số % nữ - GV yªu cÇu HS sö dông m¸y tÝnh bá An Hà 612 311 50,81% túi để tính ghi kết vào An Hải 578 298 50,86% An Hà: 50,81% Bµi 2: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp t- An Hải: 50,86% ¬ng tù nh bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, dïng m¸y tính bỏ túi để tính, sau đó HS đọc kết qu¶ bµi lµm cña m×nh cho HS c¶ líp kiÓm tra Kết quả: Thóc( kg) Gạo(kg) 100 69 150 103,5 * Bµi tËp tham kh¶o : 125 86,25 Bµi 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán, sau đó - Cỏch tớnh : yªu cÇu c¸c em tù lµm bµi - 150 x 69 :100 = 103,5kg 125 x69 : 100 = 86,25kg Cñng cè : - GV nhắc lại cách sử dụng MTBT để - HS làm bài vào bài tập, dùng máy gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m tính bỏ túi để tính , sau đó HS đọc kết Híng dÉn vÒ nhµ : bµi lµm cña m×nh cho HS c¶ líp - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp híng dÉn qña kiÓm tra luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö «n tËp häc k× I I / Môc tiªu : - HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu, nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 - Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc II / ChuÈn bÞ : - Bản đồ hành chính Việt Nam - C¸c h×nh minh ho¹ SGK tõ bµi 12- 17 - Lợc đồ các chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông 1947, biên giới ThuĐông 1950, điện Biên Phủ 1954 iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - HS nªu - Cho HS nªu bµi häc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động 1: Lập bảng các kiện - HS đọc bảng thống kê bạn đối lÞch sö tiªu biÓu tõ 1945- 1954 (20) - Gọi HS đã lập bảng thống kê vào giấy chiếu với bài mình và bổ sung ý khæ to d¸n bµi cña m×nh lªn b¶ng vµ kiÕn đọc - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt - Cho líp nhËn xÐt B¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1945-1954 Thêi gian Cuèi n¨m 1945-1946 19-12-1946 Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Đẩy lùi giặc đói giặc dốt Trung ¬ng §¶ng vµ chÝnh phñ ph¸t động toàn quốc kháng chiến §µi tiÕng nãi ViÖt Nam ph¸t lêi kªu gäi 20-12-1946 toµn quèc kh¸ng chiÕn cña B¸c Hå nớc đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là chiến đấu nhân 20-12-1946 đến tháng2-1947 d©n Hµ néi víi tinh thÇn quyÕt tö cho tæ quèc quyÕt sinh ChiÕn dÞch ViÖt B¾c- må ch«n giÆc Thu- §«ng 1947 Ph¸p chiÕn dÞch Biªn Giíi Thu- §«ng 1950 TrËn §«ng Khª, g¬ng chiÕn dÊu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu TËp trung x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh, chuÈn bÞ cho tuyÒn tuyÕn s½n sàng chiến đấu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Sau chiÕn dÞch Biªn Giíi th¸ng 2-1951 Đảng đề nhiệm vụ cho kháng 1-5-1952 chiÕn Khai mạc đại hội chiến sĩ thi đua và cán gơng mẫu toàn quốc đại hội bầu anh hïng ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ toµn th¾ng 30-3 - 1954 đến 7-5-1954 Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai * Hoạt động 2: Chơi trò chơi hái hoa d©n chñ - GV nªn chuÈn bÞ mét sè c©u hái vµo - HS h¸i hoa theo yªu cÇu tê giÊy nhá gµi lªn cµnh c©y tre - Cho HS lÇn lît lªn h¸i vµ tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè : - Nh¾c l¹i c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ 1945 -1954 Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau Đạo đức Bµi 8: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (TiÕt 2) I / Môc tiªu : - Biết nào là hợp tác với người xung quanh - Nêu số biểu hợp tác với người xung quanh - Nêu lợi ích việc hợp tác với người công việc chung - Kỹ : Hợp tác với bạn bè các họat động lớp, trường (21) - GDHS : Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người các công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * KNS : -Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác -Kĩ tư phê phán( biết phê phán quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Kĩ định ( biết định đúng để hợp tác có hiệu các tình huống) -BĐ : Hợp tác với người xung quanh các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo II / Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : - PhiÕu häc tËp c¸ nh©n cho H§ 3- tiÕt iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS nªu ghi nhí - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : b Luyện đọc và tìm hiểu bài : * Hoạt động 1: Làm bài tập 3- SGK a) Môc tiªu: GV nªu b) c¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp - Gäi HS tr×nh bµy - KÕt luËn : ViÖc lµm cña c¸c b¹n T©m, Nga, Hoan, tình a là đúng - ViÖc lµm cña b¹n Long t×nh huèng b là cha đúng * Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập SGK a) Môc tiªu: GV nªu b) C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -GV KL: Kết luận chung: a) Tổ cần phân công cụ thể cho thành viên chuẩn bị cây hoa, gấp hoa giấy, viết nội dung câu hỏi vào hoa, phân công người dẫn chương trình … Trong quá trình thực thì hỗ trợ, giúp đỡ nhau, phối hợp với nhau… b) Hà cần bàn bạc với ba má để tham gia chuẩn bị và tự làm việc đặt chuông báo thức, tự gấp quần áo, đồ đạc thân, giúp ba má các công việc vừa sức,… * Hoạt động 3: Làm bài tập a) Môc tiªu: GV nªu b) C¸ch tiÕn hµnh: - HS tù lµm bµi tËp Hoạt động trò - HS nªu ghi nhí - HS th¶o luËn - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS làm bài trao đổi với bạn bên (22) - Gäi HS tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c víi - HS tr×nh bµy nh÷ng ngêi xung quanh sè c«ng viÖc GV nhận xét đánh giá Cñng cè : - Gọi Hs đọc phần ghi nhớ - HS nªu Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ bµi sau **************************************************************** Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ c©u I / Môc tiªu : - Tìm đợc câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến và nêu đợc dấu hiệu kiểu câu đó(BT1) - Phân loại đợc các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai là gì? Ai nào?), xác định đợc chñ ng÷, vÞ ng÷ tõng c©u theo yªu cÇu cña bµi tËp II / ChuÈn bÞ : - PhiÕu häc tËp iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu lần lợt víi c¸c yªu cÇu: + câu có từ đồng nghĩa + Câu có từ đồng âm + C©u cã tõ nhiÒu nghÜa - Yªu cÇu HS díi líp lµm miÖng bµi tËp 2, 3, trang 167 - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Nhận xét đánh giá Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu bµi b Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận c©u hái b»ng dÊu hiÖu g×? Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận c©u kÓ b»ng dÊu hiÖu g×? Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể nhËn c©u cÇu khiÕn b»ng dÊu hiÖu g×? Câu cảm dùng để làm gì? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - Treo b¶ng phô cã ghi s½n néi dung cần ghi nhớ Yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt kÕt luËn KiÓu c©u C©u hái C©u kÓ hoạt động trò - HS lên bảng đặt câu - HS đứng chỗ làm miệng - HS nªu yªu cÇu - HS tr¶ lêi VÝ dô + Nhng v× c« biÕt ch¸u cãp bµi cña b¹n ¹? + Nhng còng cã thÓ lµ b¹n ch¸u cãp bµi cña ch¸u? + C« gi¸o phµn nµn víi mÑ cña mét DÊu hiÖu - Câu dùng để hỏi điều cha biÕt - Cuèi c©u hái cã dÊu chÊm hái - Câu dùng để kể việc (23) C©u c¶m C©u khiÕn HS: - Ch¸u nhµ chÞ h«m cãp bµi kiÓm tra cña b¹n + Tha chÞ, bµi cña ch¸u vµ b¹n ngåi c¹nh ch¸u cã nh÷ng lçi gièng hÖt + Bµ mÑ th¾c m¾c: … + Thế thì đáng buồn cời quá! + Kh«ng ®©u! + Em hãy cho biết đại từ là gì? Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu + Cã nh÷ng kiÓu c©u kÓ nµo? Chñ ngữ, vị ngữ câu kiểu đó trả lêi c©u hái nµo? - Treo b¶ng phô ghi s½n néi dung cần ghi nhớ, yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp - Gäi HS lªn lµm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè : - Nhắc lại đặc điểm các kiểu câu chia theo mục đích nói Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ bµi sau - Cuèi c©u cã dÊu chÊm hoÆc dÊu hai chÊm - C©u béc lé c¶m xóc - Trong c©u cã c¸c tõ qu¸, ®©u - Cuèi c©u cã dÊu chÊm than - Câu nêu yêu cầu, đề nghị - Trong c©u cã tõ h·y HS nªu - HS lÇn lît tr¶ lêi - HS đọc - HS lµm bµi - Vµi HS lªn b¶ng ch÷a To¸n H×nh tam gi¸c I / Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận biết đặc điểm hình tam giác : có cạnh, góc, đỉnh - Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) Nhận biết đáy và đờng cao (t¬ng øng) cña h×nh tam gi¸c - GD học sinh tính cẩn thận học toán II / ChuÈn bÞ : a GV: - C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK; ª-ke b HS: - ª-ke iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS bấm máy tính bỏ túi để lµm bµi tËp cña tiÕt häc tríc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tam gi¸c vµ hái: §ã lµ h×nh g× ? - HS nghe b.Ph¸t triÓn bµi : (24) Giới thiệu đặc điểm hình tam giác - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tam gi¸c ABC vµ yªu cÇu HS nªu râ : + Sè c¹nh vµ tªn c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c ABC + Số đỉnh và tên các đỉnh hình tam gi¸c + Sè gãc vµ tªn c¸c gãc cña h×nh tam gi¸c ABC - HS lªn b¶ng võa chØ vµo h×nh võa nªu HS c¶ líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn + H×nh tam gi¸c ABC cã c¹nh lµ : c¹nh AB, c¹nh AC, c¹nh BC + Hình tam giác ABC có ba đỉnh là : đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C + H×nh tam gi¸c ABC cã ba gãc lµ : * Góc đỉnh A, cạnh AB và AC (góc A) * Góc đỉnh B, cạnh BA và BC ( góc B) - Nh hình tam giác ABC là hình có * Góc đỉnh C, cạnh CA và CB (góc C) cạnh, góc, đỉnh 2.3.Giíi thiÖu ba d¹ng h×nh tam gi¸c - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tam gi¸c nh SGK vµ yªu cÇu HS nªu râ tªn c¸c gãc, - HS quan s¸t c¸c h×nh tam gi¸c vµ d¹ng gãc cña tõng h×nh tam gi¸c nªu : + H×nh tam gi¸c ABC cã gãc nhän + H×nh tam gi¸c ABC cã gãc A, B, C là góc nhọn A B C H×nh tam gi¸c cã gãc nhän + H×nh tam gi¸c EKG cã gãc tï vµ hai gãc nhän K E + H×nh tam gi¸c EKG cã gãc E lµ gãc tï vµ hai gãc K, G lµ hai gãc nhän G H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ hai gãc nhän + H×nh tam gi¸c MNP cã gãc vu«ng N + H×nh tam gi¸c MNP cã gãc M lµ gãc vu«ng vµ hai gãc N, P lµ gãc nhän M P H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ hai gãc nhän (tam gi¸c vu«ng) - GV giíi thiÖu : Dùa vµo c¸c gãc cña c¸c h×nh tam gi¸c, ngêi ta chia c¸c h×nh tam giác làm dạng hình khác đó - HS nghe lµ : * H×nh tam gi¸c cã gãc nhän * H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ hai gãc nhän * H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ hai gãc nhän - GV vÏ lªn b¶ng mét sè h×nh tam gi¸c có đủ dạng trên và yêu cầu HS nhận d¹ng tõng h×nh 2.4.Giới thiệu đáy và đờng cao - HS thùc hµnh nhËn biÕt d¹ng h×nh h×nh tam gi¸c tam gi¸c A - HS quan s¸t h×nh (25) B C H - GV giíi thiÖu: Trong h×nh tam gi¸c ABC cã: + BC là đáy + AH là đờng cao tơng ứng với đáy BC + §é dµi AH lµ chiÒu cao - GV yªu cÇu : H·y quan s¸t h×nh vµ mô tả đặc điểm đờng cao AH * Thùc hµnh : Bµi 1: - GV gọi HS đọc đề bài toán và tự làm - HS cùng quan sát, trao đổi và rút kết luận : đờng cao AH tam giác ABC qua đỉnh A và vuông góc với đáy BC - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm trªn b¶ng bµi vµo vë bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, sau Bµi 2: - GV yêu cầu HS quan sát hình, dùng đó HS lớp đổi chéo để kiểm tra ê-ke kiểm tra và nêu đờng cao, đáy t- bài lẫn ¬ng øng cña tõng h×nh tam gi¸c - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS làm bài vào bài tập, sau đó Bµi 3: HS nªu tríc líp, HS c¶ líp theo dâi vµ - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - GV híng dÉn : Dùa vµo sè « vu«ng cã nhËn xÐt mçi h×nh, em h·y so s¸nh diÖn tÝch cña c¸c h×nh víi - HS đọc đề bài toán trớc lớp - GV híng dÉn vµ cho ®iÓm HS - HS làm bài vào bài tập, sau đó Cñng cè : - Nhắc lại các đặc điểm hình tam HS đọc bài làm mình trớc lớp, sau đó HS lớp theo dõi, bổ xung ý kiến gi¸c Híng dÉn vÒ nhµ : - ChuÈn bÞ tiÕt sau TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I / Môc tiªu : - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết đợc lỗi bài văn và viết lại đợc đoạn văn cho đúng II / Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : - Bảng phụ ghi sẵn số lỗi chính tả cách dùng từ, cách diễn đạt, ngữ ph¸p cÇn ch÷a chung cho c¶ líp iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - ChÊm ®iÓm §¬n xin häc m«n tù chän cña HS - NhËn xÐt ý thøc häc bµi cña HS Bµi míi : Hoạt động trò (26) a Giíi thiÖu bµi : - Nªu môc tiªu bµi b NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS : * NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - Gọi HS đọc lại đề Tập làm văn NhËn xÐt chung - HS đọc + u ®iÓm: - Hiểu bài, viết đúng yêu cầu đề - Bè côc cña bµi v¨n - Diễn đạt câu, ý - Dïng tõ næi bËt lªn h×nh d¸ng, ho¹t động tính tình ngời đợc tả - ThÓ hiÖn sù s¸ng t¹o c¸ch dïng tõ, dïng h×nh ¶nh miªu t¶ h×nh d¸ng tính tình hoạt động ngời đợc tả - ChÝnh t¶ h×nh thøc tr×nh bµy - GV nêu tên HS viết bài đúng yêu cÇu + Nhîc ®iÓm - Lçi chÝnh - Lỗi dùng từ, diễn đạt ý, đặt câu, cách tr×nh bµy - ViÕt b¶ng phÞ c¸c lçi phæ biÕn yªu cÇu HS th¶o luËn, ph¸t hiÖn lçi vµ t×m c¸ch söa lçi - Tr¶ bµi cho HS - HS xem l¹i bµi cña m×nh * Cho HS tự chữa bài mình và trao - HS trao đổi mình đổi với bạn bên cạnh nhận xét c« * §äc nh÷ng bµi v¨n hay bµi ®iÓm cao cho HS nghe * HD viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n - Gîi ý HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n : + ®o¹n v¨n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶ + Đoạn văn lủng củng diễn đạt cha hay + Mở bài kết bài còn đơn giản - HS đọc lại bài mình - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết lại - NhËn xÐt Cñng cè : - Nªu cÊu t¹o bµi v¨n t¶ ngêi ? Híng dÉn vÒ nhµ : - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động tập thể kiểm điểm hoạt động tuần I Môc tiªu: - Nắm đợc u khuyết điểm tuần 17 - §Ò ph¬ng híng tuÇn 18 - Học sinh hiểu đợc tình cảm yêu thơng vô bờ bến Bác Hồ các cháu thiếu niên, nhi đồng - Gi¸o dôc HS tÝnh trung thùc, thËt thµ Ii / chuÈn bÞ : GV: B¶ng phô HS : C¸c mÈu chuyÖn vÒ HCM IIi / Các hoạt động dạy - học: (27) Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Nhận xét tuần 17 - Yêu cầu HS nêu các hoạt động tuần - GV nhận xét bổ sung * Nhận xét học tập: - Yêu cầu các nhóm thảo luận ưu khuyết điểm học tập - Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài * Nhận xét các hoạt động khác - Yêu cầu thảo luận trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản * Cá nhân, tổ nhận loại tuần * GV nhận xét tuần và xếp loại các tổ Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 18 - GV đưa số kế hoạch hoạt động: * Về học tập * Về lao động * Về hoạt động khác - Tổng hợp thống kế hoạch hoạt động lớp Hoạt động trò - HS nêu miệng.Nhận xét bổ sung - Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp ưu, khuyêt điểm chính vấn đề GV đưa - Đại diện trình bày, bổ sung - HS tự nhận loại - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS biểu trí - HS hát bài tập thể ****************************************************** KÜ thuËt Thøc ¨n nu«i gµ (TiÕt 1) I / Môc tiªu : HS cÇn ph¶i: - Liệt kê đợc số thức ăn thờng dùng để nuôi gà - Nêu đựoc tác dụng và sử dụng số thức ăn thờng dùng nuôi gà - Cã nhËn thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña thøc ¨n ch¨n nu«i gµ II / ChuÈn bÞ : - Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè lo¹i thøc ¨n chñ yÕu nu«i gµ Mét sè mÉu thøc ¨n nuôi gà ( lúa, ngô, đỗ tơng ) - PhiÕu häc tËp iii / các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Hoạt động trò (28) b Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng thøc ¨n nu«i gµ + Động vật cần yếu tố nào để tån t¹i vµ ph¸t triÓn + C¸c chÊt dinh dìng cung cÊp cho c¬ thể động vật đợc lấy từ đâu + Nêu tác dụng thức ăn thÓ gµ? - GV gi¶i thÝch, minh ho¹ t¸c dông cña thøc ¨n theo néi dung sgk T.56 vµ kÕt luËn H§1 * Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thức ¨n nu«i gµ + KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ - GV ghi tªn c¸c c¸c thøc ¨n cña gµ HS nªu lªn b¶ng( GV ghi theo nhãm) * Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng và sö dông tõng lo¹i thøc ¨n nu«i gµ + Thức ăn gà đợc chia làm lo¹i - GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t bæ sung c¸c ý tr¶ lêi cña HS - GV cho HS th¶o luËn nhãm vÒ t¸c dông vµ sö dông c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ - HS đọc nội dung mục 1/Sgk- tr 55 để tr¶ lêi - HS nhớ lại kiến thức đã học môn khoa để trả lời - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ quan s¸t h×nh SGK để trả lời - HS đọc nội dung mục SGK để trả lêi - HS th¶o luËn nhãm, b¸o c¸o kÕt qu¶ PhiÕu häc tËp H·y ®iÒn nh÷ng th«ng tin thÝch hîp vÒ thøc ¨n nu«i gµ vµo b¶ng sau: T¸c dông Sö dông Nhãm thøc ¨n cung cÊp n¨ng lîng Nhãm thøc ¨n cung cÊp chất bột đờng Nhãm thøc ¨n cung cÊp chÊt kho¸ng Nhãm thøc ¨n cung cÊp vi- ta- Thøc ¨n tæng hîp Cñng cè : - GV nhận xét tinh thần thái độ, ý thức x©y dùng bµi cña HS Híng dÉn vÒ nhµ : - Híng dÉn HS «n bµi tiÕt sau häc tiÕp tiÕt (29)