Chiến tranh trong tiểu thuyết xuân đức (qua hai tác phẩm cửa gió và bến đò xưa lặng lẽ)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ TRÀ MY N TR N TRONG T ỂU T U (Qua hai tác phẩm: T U N ĐỨ v LUẬN VĂN T Ạ SĨ NGỮ VĂN NGHỆ AN - 2014 ) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ TRÀ MY N TR N TRONG T ỂU T U (Qua hai tác phẩm: T U N ĐỨ v ) huyên ng nh: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN T Ạ SĨ NGỮ VĂN N h ớng dẫn khoa học: PGS TS BIỆN M N Đ ỀN NGHỆ AN - 2014 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu giới hạn đề tài Mục đ ch nhi m vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .7 Đóng góp cấu trúc luận văn .7 hương TRONG V NG T ỂU T U N N T S U 75 V Ủ T VỀ U N ĐỨ N TR N 1.1 T ng quan ti u thu t Vi t Nam sau 1975 vi t chi n tranh 1.1.1 Ti u thu t - khái ni m vai trị chu n tải nội dung chi n tranh 1.1.2 Vi t chi n tranh - khu nh hướng ản ti u thu t Vi t Nam sau 1975 1.1.3 Các hướng khám phá t m tòi ti u thu t Vi t Nam sau 1975 vi t chi n tranh 10 1.1.4 Nh ng thành c ng hạn ch ti u thu t Vi t Nam sau 1975 vi t chi n tranh 13 1.2 Vị tr hai tác phẩm u n Đức dòng mạch ti u thu t sau 1975 vi t chi n tranh .17 1.2.1 ti u thu t Cửa gió n đị ưa l ng l hành tr nh sáng tạo u n Đức 17 1.2.2 Cửa gió n đò ưa l ng l - nh ng tác phẩm uất s c ti u thu t Vi t Nam sau 1975 vi t chi n tranh 26 V S P ẬN ON NGƯỜ TRONG T ỂU T U V QUA N N T U N ĐỨ 29 2.1 Vùng đất đ i dòng s ng chi n tranh qua ti u thu t u n Đức 29 2.1.1 Chi n tranh đ n t làng i n V nh Linh với nh ng khốc li t ất thường nh ng trận đánh qu t li t ti u thu t Cửa gió ) 29 2.1.2 Chi n tranh qua nh ng h lu i kịch đ lại mảnh đất V nh Linh - Quảng Trị ti u thu t n đò ưa l ng l ) 43 2.1.3 S thống nh n hi n th c chi n tranh u n Đức qua hai ti u thu t Cửa gió n đò ưa l ng l ) 48 2.2 Số phận người chi n tranh qua ti u thu t u n Đức 52 2.2.1 Chi n tranh với nh ng đối địch ph n hoá dạng thái số phận người ti u thu t u n Đức 52 2.2.2 Chi n tranh với t nh người niềm tin h vọng ti u thu t u n Đức 65 2.2.3 S thống nh n người chi n tranh u n Đức qua hai ti u thu t Cửa gió n đò ưa l ng l ) 71 hương T ỂU T U N TR N QU NG Ệ T UẬT T Ể ỆN Ủ T U N ĐỨ 75 3.1 Ngh thuật d ng tru n ki n tạo ung đột .75 3.1.1 Ngh thuật d ng tru n 75 3.1.2 Ngh thuật tạo d ng t nh ung đột 77 3.2 Ngh thuật d ng nh n vật 84 3.2.1 Các loại nh n vật ti u thu t u n Đức 84 3.2.2 Ngh thuật d ng nh n vật 89 3.3 Ngh thuật tạo d ng ối cảnh - kh ng gian thời gian 94 3.3.1 Một số vấn đề kh ng gian thời gian sáng tác văn học 94 3.3.2 Ngh thuật tạo d ng kh ng gian ti u thu t u n Đức 95 3.3.3 Ngh thuật tạo d ng thời gian ti u thu t u n Đức 101 3.4 Ngh thuật tr n thuật .104 3.4.1 Khái ni m tr n thuật 104 3.4.2 Ngh thuật tr n thuật u n Đức ti u thu t 105 3.5 Ngh thuật k t cấu t chức ng n ng 109 3.5.1 Ngh thuật k t cấu 109 3.5.2 Ngh thuật t chức ng n ng 112 K T LUẬN 115 T L ỆU T M K ẢO 118 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Chi n tranh đ qua nh ng dư chấn mà đ lại lịng người dân Vi t Nam cịn s u đậm Vẫn cịn i t bao người, bao số phận phải gánh chịu hậu mà chi n tranh đ lại có i t ao vấn đề chi n tranh khuất lấp phải t m hi u l u dài Đ c ng đề tài lớn văn học Vi t Nam hi n đại Sau đất nước thống văn học nói chung th loại ti u thuy t nói riêng có nhiều ước chuy n m nh đáng k Dường kh ng ỡ ngỡ trước nh ng tha đ i lớn lao, ti u thuy t Vi t Nam sau 1975 ti p tục phát tri n v ng ch c ti u thuy t giai đoạn trước đồng thời có nh ng chuy n bi n tha đ i đ phù hợp với tình hình Các nhà văn với độ lùi thời gian cho phép đ có điều ki n t ch l m t đ tạo s đột phá riêng mình, t sau 1975 đ n na ti u thu t Vi t Nam đương đại có điều ki n đ phát tri n với tất ưu th nội l c tiềm tàng nó: phong phú số lượng tác phẩm đa dạng đề tài, táo bạo cách tân ngh thuật Ti u thuy t Vi t Nam sau 1975 phát tri n theo nhiều khu nh hướng khác nhau: khu nh hướng vi t chi n tranh số phận người sau chi n tranh khu nh hướng phê phán chống tiêu c c xây d ng kinh t khu nh hướng đời thường với nhìn th s người, đời tư số phận đáng ý khu nh hướng vi t chi n tranh số phận người sau chi n tranh 1.2 u n Đức gương m t tiêu i u ti u thu t Vi t Nam hi n đại ng đ thời khốc áo lính, chi n đấu n lửa V nh Linh - Quảng Trị, nhà văn thành c ng khai thác đề tài chi n tranh, vi t chi n trường Quảng Trị hai kháng chi n v quốc v đại ng l , u n Đức v a qua Với hai ti u thuy t C a gió, B đ ghi tên m nh vào danh sách nh ng nhà văn tiêu i u sau 1975 vi t đề tài chi n tranh Đ nh ng tác phẩm đạt giải thưởng cao Hội Nhà văn Vi t Nam C a gió 1982 1985) đạt giải năm 1982; B ng l (2005) giải ội nhà văn Vi t Nam thi sáng tác ti u thu t l n II Hội Nhà văn Vi t Nam năm 2005 Với hai tác phẩm nà u n Đức không nh ng tạo ấn tượng lòng độc giả, khẳng định tài phong cách m nh văn đàn Vi t Nam thập niên 80 th kỉ g mà ý cho giới nghiên cứu văn chương Nhà văn đ đ t nhiều vấn đề mà c n phải nghiên cứu t m hi u Đó vấn đề hi n th c chi n tranh, vấn đề giá trị đạo đức, nhân cách, phẩm chất người chi n tranh hậu chi n Lịch sử vấn đề nghiên cứu h Việt Nam hiệ h h h anh h ại Không chi m vị tr độc t n giai đoạn 1945 - 1975 tâm thức nhà văn: chi n tranh siêu đề tài người lính siêu nhân vật, khám phá cảm thấy nh ng độ rung khơng mịn nhẵn [24] Với độ lùi thời gian cho phép, tác giả dường đ có nh n ch n th c, đa chiều chi n tranh ti u thuy t chi n tranh ti p tục phát tri n, góp ph n không nhỏ vào s đ i th loại ti u thuy t Vi t Nam Đại hội l n thứ VI Đảng năm 1986 đ mở thời k đ i toàn di n nước ta Nhờ tư du đ i Đại hội Đảng mang lại mà nhà văn đ có s tha đ i quan ni m đề tài chi n tranh tạo nh ng tác phẩm gây ấn tượng sâu s c với bạn đọc Trong vi t Chi n tranh qua tác phẩm ợc giải T n Phương Lan nhận ét: Con người trở thành đối tượng khám phá người vi t lẫn người đọc, hi n th c chi n tranh với đ y đủ tính chất ác li t đ hi n lên qua số phận th giới nội tâm người xây d ng nhiều mối quan h đời thường: có tốt xấu có thương - căm giận, có thấp hèn, nhân vật tác phẩm văn học nên g n g i với người hi n [59; 42] Cho đ n na đ có nhiều báo cơng trình khoa học nghiên cứu ti u thuy t chi n tranh sau 1975 Nhiều nhà nghiên cứu đánh giá số ti u thuy t đ 110] đ phản ánh chân th c hi n th c chi n tranh cách mạng [92; đánh giá s ki n người cách sâu s c nh n chi n tranh cách toàn di n ao quát [20; 111] Bên cạnh giới nghiên cứu cịn đánh giá s nghi p, phong cách tác giả như: Đề tài chi n tranh tiểu thuy t Chu Lai (2004) Phạm Thúy Hằng; ời lính tiểu thuy t Khuất Quang Thụy (2008) Đinh Nhân vật Thanh ương Ngoài số ti u thuy t tiêu bi u chi n tranh đối tượng khảo sát luận án ti n s như: Nhữ ổi củ vă uô hệ thuật Việt Nam sau 1975 - Khảo sát nét lớn (1996) Nguyễn Thị Bình; Những cách tân nghệ thuật tiểu thuy t Việt N m 1996 - 2006 (2008) Mai Hải Oanh án ti n s : Tiểu thuy t chi Nhữ Và g n đ tr h tro oạn công trình luận vă học Việt Nam sau 1975 - khuy h h ớng ổi nghệ thuật (2012) Nguyễn Thị Thanh đ nghiên cứu cách có h thống khu nh hướng s đ i ngh thuật ti u thuy t vi t chi n tranh văn học Vi t Nam sau 1975 Như chi n tranh ti u thuy t Vi t Nam sau 1975 không nh ng khu nh hướng lớn văn học mà đối tượng nghiên cứu giới khoa học, nghiên cứu vấn đề chi n tranh văn học Vi t Nam sau 1975 Với u n Đức, m c dù đạt nhiều thành t u đáng k sáng tác văn chương cho đ n nh ng lí khách quan chưa có c ng trình nghiên cứu đ đủ tồn di n đề tài chi n tranh tác phẩm ng đ c bi t hai ti u thuy t đạt giải C a gió B ng l h h h chi n tranh h ti u thuy t Như đ nói trên, dù tác phẩm ti u thuy t nhà văn đời đạt nhiều thành t u chưa giới phê bình nghiên cứu quan t m mức u h t nh ng ài áo mang t nh chất giới thi u cảm nhận ho c đánh giá chủ quan nhà văn u n Đức tác phẩm ng Ti u thuy t C a gió đ nhà nghiên cứu văn học T n Phương Lan ý nhận xét: C a gió đem đ n người đọc tranh khái quát sâu rộng qua đ c trưng th loại đ với nh ng sáng tác trước làm sống lại hi n th c độc đáo chi n tranh cách mạng nơi đối đ u với lịch sử [58; 162] Tác giả vi t đánh giá cao cách d ng h thống nhân vật, tình ti t ngơn ng tác phẩm ng l , tác giả Đỗ Thu Thủy Cuốn ti u thuy t B sách Một b ớc trê chi n tranh ờng, bàn m nhìn ngh thuật vi t đề tài u n Đức đ nhận ét: Ở B ng l u n Đức nh n s u nh n k vào t ng số phận đ vào th giới tận thẳm sâu người tưởng hoàn toàn bị tiêu di t d dội khốc li t đ y nghi t ngã bối cảnh chi n tranh [104] Đỗ Thu Thủy nêu lên bình di n thi pháp u n Đức đ d ng h nh tượng người tr n thuật ưng t i độc đáo giúp kh c họa nội tâm nhân vật sâu s c ý ngh a Cùng vi t tác phẩm B Trở lại b ng l , Lê Thanh Nghị ng l đ có nh ng nhận định mang tính chất chiêm nghi m sâu s c Ơng khẳng định đ sách thành công số nhiều tác phẩm vi t chi n tranh u n Đức c ng tác phẩm xuất s c vi t cách úc động đậm t nh nh n văn văn học thời hậu chi n [77] Không nh ng th , tác phẩm nà u n Đức cố g ng vượt qua lối xây d ng nhân vật chiều thường thấy tác phẩm vi t chi n tranh trước đ Điều đáng ghi nhận là, với hi n th c phức tạp, nhà ti u thuy t không nh ng không làm cho sống niềm tin bi n chứng mà ngược lại, cho thấ g n guốc khỏe kho n kh ng đơn giản cõi nhân gian mà người dấn th n [77] Qua đ thấ văn học t m cách c ng cho ch lại g n chất hi n th c nh ng nguyên lí gốc thẩm mỹ Tác giả Đinh Như oan ài Xuâ Đức - hà vă miền C a gió (Báo Nhân dân, ngày 05/10/2005) ca ngợi ti u thu t mang vóc dáng thời đại anh hùng [47] Tân Linh khẳng định phong cách văn chương u n Đức thứ văn chương đ y ma l c hấp dẫn nhiều ám ảnh [67] Tác giả Vi t Hà nhìn nhận động l c sáng tạo u n Đức dường nh ng trăn trở, day dứt chi n tranh gi nước v đại dân tộc chưa ng ng th i thúc ng [42] u n Đức g n ch t với quê hương người Quảng Trị có lý ng G nđ có luận văn Thạc s : Quan niệm nghệ thuật co tiểu thuy t củ Xuâ Đức (2012) Đ ng Thị ương ời vào nghiên cứu đ c trưng thi pháp ti u thuy t, khám phá th giới ngh thuật người ti u thuy t u n Đức Theo tác giả luận văn Với quan ni m ngh thuật mẻ, nhân nh n văn nh n đạo người, Xuân Đức đ vi t người ánh nhìn chân th c, b t đ u t người anh hùng sử thi với nội t m kh ng đơn giản đ n người đời thường với nh ng số phận bất hạnh, nh ng thân phận bi kịch [43] Nhìn chung, giới nghiên cứu phê bình bạn đọc (qua số vi t, ti u luận luận văn) đ ý đ n u n Đức, ph n đ nh ng đóng góp u n Đức cho ti u thuy t Vi t Nam vi t chi n tranh Tuy nhiên, th c t cho đ n chưa có vi t c ng tr nh đ t vấn đề nghiên cứu cách tồn di n, sâu s c có h thống chi n tranh 111 văn sử dụng k t cấu đồng hi n đ tái hi n ch nh mảnh đất người miền cửa gió ấ Đồng hi n ti u thuy t hi n đại Vi t Nam, theo Lê Huy B c: dùng k thuật k t cấu ti u thuy t nhằm giảm bớt nh ng quy chi u không gian thời gian lịch sử ằng cách gợi nhớ lại bi n cố hành động đồng thời mà khơng trình bày mối quan h nhân chúng [7] Đồng hi n ki u k t cấu u n Đức sử dụng chủ y u ng l , nhà văn t chức song song bình di n thời gian hi n B khứ mạch tr n thuật tác phẩm theo nh ng khơng gian xa cách đ t kề theo mối liên h logic ch t ch Mở đ u truy n khung cảnh không gian thời gian hi n tại, t bối cảnh ấy, không gian thời gian su tưởng khứ len lỏi vào cách t nhiên Độ l ch thời gian nà tác giả xử lí ki u k t cấu mở với s tham gia kí ức Kí ức chất keo g n k t khứ với hi n Với vi c dùng thủ pháp này, s ki n khứ hi n đan en lồng vào n s vi c sống động hấp dẫn S th hi n song song hai bình di n không gian, thời gian hi n khứ theo hai trục chiều trái ngược giúp tác giả vượt qua tính nghiêm ng t thời gian chiều Qua đó, số phận, tính cách hoàn cảnh nhân vật bộc lộ cách rõ nét Ki u k t cấu đồng hi n nhà văn sử dụng chủ y u ti u thuy t đ làm nỗi bật số phận người sau chi n tranh, nên vi c phân n nhân vật đ th t, mở mâu thuẫn kịch t nh tương đối mờ nhạt B ng l c ng có đối phương linh mục, quận trưởng C u qu n đội viễn Mỹ tu nhiên nhận định Phong Lê: đối đ u địch - ta g n lùi uống bình di n phụ, ho c mờ cho đối đ u nh ng người n [33; 408] Thậm ch c ng kh ng có đối 112 đ u, mâu thuẫn kịch tính gi a nh ng người đồng đội chi n đấu Chỉ trường hợp nhân vật Phạm Đọt có bị ngộ nhận đ u hàng Mỹ, nên Mỹ thả sau bị giam tù đ Phạm Đọt lại lên cử vượt n bờ b c Nhưng ngộ nhận đ ị chiêu hồi nên Đọt bị c ng an V nh Linh giam gi , cho vào trại thu dung, ti p cho an dưỡng dài hạn Ngh An, khoảng tám năm trời m i đ n thống đất nước Tuy nhiên, t ngộ nhận có thật ấ nhà văn u n Đức khơng muốn phát tri n đẩy lên cao trào mâu thuẫn kịch tính, mà t đ u ng đ đ cho hồn ma li t s Khảm khẳng định Phạm Đọt bị oan, oan liền oan khác Tính hấp dẫn ti u thuy t khơng phải s ki n s k t thúc sao, mà độ sâu tâm lí nhân vật tái hi n với nh ng mảng không gian, với nh ng khoảnh kh c thời gian không theo trật t th ng thường, mà nh ng đoạn khứ xen lẫn với nh ng đoạn hi n đan en t đ u đ n cuối tác phẩm K t cấu đồng hi n ki u k t cấu công B u n Đức sử dụng thành ng l Với ki u k t cấu nà nhà văn đ có s phối hợp cách nhịp nhàng nhiều m nhìn tr n thuật đ phát hu ưu th m nh n ên gia tăng chất tri t lí tính trí tu cho tác phẩm Đồng thời ki u k t cấu đồng hi n làm cho tác phẩm đạt hi u ngh thuật đ c bi t th hi n hi n th c chi n tranh số phận người sau chi n tranh 3.5.2 Nghệ thuật tổ ch c ngôn ng Ngôn ng hai ti u thuy t u n Đức mang đ đủ nh ng đ c trưng th loại: T nh văn u i t nh t ng hợp t nh đa T C a gió đ n B ng l đ có s xóa bỏ d n khoảng cách sử thi, tác phẩm vào miêu tả hi n th c chi n tranh đời sống người hi n đương thời người tr n thuật, với cách nhìn nhân vật c ng người bình 113 thường, g n g i cho phép người tr n thuật có thái độ thân mật, suồng sã với nhân vật [63; 233] Tác giả không mô tả ngơn ng mà cịn nói ngơn ng ấ [5] Có th nói C a gió B u n Đức qua hai ti u thuy t ng l Ngh thuật t chức ng n ng C a gió B ng l u n Đức đ th hi n tính chất khốc li t bất thường chi n tranh c ng số phận người sau chi n tranh qua chuỗi s ki n ung đột nội tâm nhân vật Ngôn ng người tr n thuật ngôn ng nhân vật đan cài lồng ghép vào Đ hai ti u ti u thuy t tiêu bi u u n Đức vi t chi n tranh dòng mạch ti u thuy t chi n tranh sau 1975, đ v a có lớp ngơn ng đậm chất sử thi, tr tình; v a có lớp ngơn ng sống đời thường bình dị, mộc mạc d n d mang đậm phương ng V nh Linh C a gió, k chi n đấu máu lửa nh n d n V nh Linh anh hùng chống lại m mưu c ti n Mỹ Ngụy chi n n dịng sơng B n Hải Sáng tác trước năm 1986 nên m hưởng tác phẩm m hưởng khẳng định, ngợi ca kh c họa ch n dung tập th đánh gi c Do ngôn ng người tr n thuật mang đậm s c thái trang trọng, hào hùng, th hi n qua cách ưng h gọi tên, dùng t , s c u tình cảm cách cảm thụ qua ngôn t nhân vật như: thủ trưởng tộc V nh Linh thiêng liêng phong đồng ch màu cờ đỏ th m T quốc, dân chi n th ng, xung gọi lên với thái độ trân trọng thân tình Với khơng gian rộng lớn C a gió nơi chi n n đau thương oai hùng t ng người cửa sông ấ nhận thấy trách nhi m phải góp máu ương đ bảo v t h u T quốc Tác giả miêu tả tập th trận với tất sức l c, vật l c tài l c qua ngôn ng trang trọng, có tính chất ngợi ca thán phục Với vi c sử dụng ngôn ng sử thi u n Đức đ góp ph n tạo nên hình tượng đẹp nhân dân V nh Linh anh hùng 114 Ngôn ng hào sảng, ngợi ca B ng l sử dụng khiêm tốn k n đáo ẩn dấu đằng sau nh ng tung tóe, ạt hay ngậm ngùi, chua chát kh c họa người bi kịch thời hậu chi n Ngơn ng mang tính chất đời thường giọng u đ bớt ph n ngợi ca Trong ti u thuy t chúng tơi cịn nhận thấy nh ng lời thoại nhân vật mang đậm tính kịch; thường s c gọn d n d có khả i u đạt tâm lí cao Bên cạnh cịn có nhiều trang thuộc dạng miêu tả, t s với ngôn t v a tài hoa, mẻ, v a góc cạnh, mang nhiều y u tố ng , ti ng địa phương đậm đà Với cách sử dụng ngôn ng tr n thuật sáng tạo u n Đức đ đưa vào ti u thuy t nhiều ti ng nói khác đa đa giọng u Bằng nh ng t m tịi đ i ngh thuật ngơn ng nhà văn đ th hi n nh ng nỗ l c đáng ghi nhận s phát tri n th loại ti u thuy t Vi t Nam sau 1975 Bằng nỗ l c tìm tịi sáng tạo, ti u thuy t vi t chi n tranh Xuân Đức có nh ng nét độc đáo góp ph n làm phong phú thêm cho văn học Vi t Nam hi n đại Với s góp m t ti u thuy t u n Đức, ti u thuy t Vi t Nam khẳng định hướng đ n th loại: hướng đ n người tất nh ng g liên quan đ n thân phận người u n Đức l n n a khẳng định vị th văn đàn kh c tên m nh vào văn học Vi t Nam ộ m t riêng kh ng trộn lẫn vào với [43] 115 K T LUẬN Chi n tranh đ k t thúc g n nửa th kỉ văn học vi t chi n tranh, vi t người lính tuân chảy dạt dào, trở thành nh ng khu nh hướng phát tri n ti u thu t Vi t Nam đương đại Có th nói ti u thuy t sau 1975 vi t chi n tranh s vận động ti p nối ti u thuy t đề tài lớn văn học Vi t Nam Trong dòng chảy ti u thuy t Vi t Nam hi n đại u n Đức đ đ n neo đậu trái tim bạn đọc nh ng trang văn nóng h i thở thời đại thở đời Chi n tranh nỗi ám ảnh trang văn u n Đức gương m t chi n tranh với nh ng phút đau thương tang tóc hi sinh mát nh ng phút giây ngào, khát khao người, sống dậy tận t ng số phận nhân vật th hi n độc đáo qua hai ti u thuy t vi t chi n tranh C a gió B ng l Hai tác phẩm với chủ đề bối cảnh vi t với dung lượng khác nhau, thời gian c ng cách a ti u thuy t đời nhận s đánh giá cao đ ng đảo công chúng độc giả giới nghiên cứu, phê bình Cả hai ti u thuy t t ng nh ng giải thưởng cao quí Hội Nhà văn Nhà nước văn học ngh thuật Đó minh chứng thuy t phục cho tài nh ng nỗ l c không ng ng sáng tạo ngh thuật u n Đức u n Đức đ có nh ng đóng góp quan trọng vào mạch nguồn chung ti u thuy t hi n đại Vi t Nam s đ i nội dung phương thức ngh thuật th hi n hi n th c chi n tranh số phận người sau chi n tranh u n Đức đ có nh ng b sung quý giá cho ti u thuy t Vi t Nam hi n đại Trước h t nhìn chân th c, có chiều sâu hi n th c chi n tranh Hi n th c chi n tranh phản ánh hai ti u thuy t có s 116 tha đ i, t hi n th c hào hùng C a gió đ n hi n th c bi hùng ng l ; t hi n th c sống khung cảnh chi n trường, B đ n hi n th c số phận người sau chi n tranh u n Đức vi t chi n tranh, người với tinh th n lao động sáng tạo nghiêm túc, b t đ u t người anh hùng sử thi với nội t m kh ng đơn giản đ n người đời thường với nh ng số phận bất hạnh, nh ng thân phận bi kịch Đó i kịch nh ng ân hận xót xa, dằn v t nh ng lỗi l m mà người vơ tình hay cố ý gây cho nh ng người thân yêu đ đ n nỗi cịn nhìn lại kỉ ni m nơi n đò ưa l ng l c đơn Ám ảnh khứ, nhức nhối tranh hi n th c người sau chi n tranh u n Đức đ l a chọn miêu tả ti u thuy t nh ng mảng tối nh n qua lăng k nh cá nhân với tâm trạng day dứt, xót xa thân phận người Bên cạnh nh ng ám ảnh ngày tháng oanh li t khói lửa chi n tranh, tình đồng đội, s hi sinh nh ng khó khăn gian kh mà họ đ trải qua đ lại ph n tu i trẻ m nh nơi Nó chứa đ ng s trăn trở, nỗi buồn sâu s c tác giả trước nh ng phận người Với thời đại đạo đức s vẫy gọi mà ngh s lu n t m ki m th hi n òa đất nước ước vào kinh t thị trường đời sống xã hội bi n đ i nhanh, ti ng gọi khẩn thi t đạo đức đ t thi t ao h t Trên hành trình tìm ki m m h nh đạo đức, nhân cách cho người, tác giả dường muốn đ t người th lưỡng c c đ n m b t phân tích Trong ti u thuy t ng người hi n lên với nh ng ung đột ln tồn khơng chấm dứt Đó s vô tâm, vô cảm, s vị kỉ chạy theo nh ng toan tính cá nhân Khảm Li Lương s thối hóa bi n chất Thuẫn, Linh sau chi n tranh ch thị trường len lỏi vào ngõ ngách tâm hồn B ng l S đớn hèn, tham sống s ch t, hám danh hám s c Khang C a gió 117 Với nội l c tiềm tàng cá tính sáng tạo riêng u n Đức suy ngẫm, chiêm nghi m, v a tư th nhập cuộc, v a bi t lùi a đứng t m cao đất nước đ nhìn nhận, khám phá, th hi n chi n tranh Nhà văn nhận trạng thái chấn thương dòng đời v tìm cách thức xử lí, bảo lưu giá trị đạo đức truyền thống Đ i u hi n ý thức nhân văn sáng cao đẹp - điều kh ng không th thi u người ngh s ch n ch nh thời đại Chi n tranh với nh ng g đáng ngợi ca, nh ng g đáng phê phán; chi n tranh với nh ng anh hùng, nh ng bi kịch, nh ng số phận đáng thương, đáng trách tất kh c họa bút pháp hi n đại v a có nh ng thành cơng, v a có nh ng giới hạn u n Đức hẳn s học quý giá cho ngh thuật ti u thuy t Vi t Nam bối cảnh hi n Th c hi n đề tài này, không cho đ giải quy t thấu đáo đ đủ vấn đề c ng h vọng góp thêm ti ng nói, góc nhìn nhà văn miền đất lửa V nh Linh - u n Đức 118 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tạ Duy Anh (1999), Ti u thuy t - Cái nhìn cuối th kỷ áo Vă h (số 496) Thái Phan Vàng nh 2010) Ng n ng tr n thuật ti u thuy t Vi t Nam đương đại Tạp chí Nghiên cứu Vă học (số 02) Lại Ngu ên Ân 1979) Văn u i chi n tranh hình thức sử thi Tạp chí Vă ội (số 11) hệ quâ Bakhtin (1993), Những vấ ề th ph p Đô tô ep k (Tr n Đ nh Sử, Lại Ngu ên Ân Vương Tr Nhàn dịch), Nxb Giáo dục, Hà Nội Bakhtin (2003), Lý luận thi pháp tiểu thuy t (Phạm V nh Cư dịch), Nxb Hội Nhà văn Nội Yên a 2002) Kh ng phải chuy n ưa na mà vi t th Báo Tiền phong (số 34) Lê Huy B c (2012), Vă học hậu hiệ ại - lý thuy t ti p nhận, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Nguyễn Thị nh 2003) Mấy nhận xét nhân vật văn u i Vi t Nam sau 1975 , Tạp chí Vă học (số 3) Nguyễn Thị Bình (2007), Vă uô V ệt Nam 1975-1995 nhữ ổi bản, Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Minh Châu (1978), Vi t chi n tranh quâ Tạp chí Vă hệ ội (số tháng 11 năm 1978) 11 Nguyễn Minh Châu (1984), Dấu châ ời lính, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 12 Nguyễn Minh Ch u 1987) minh họa 13 áo Vă đọc lời u cho văn ngh hệ (số ngày 15/12/1987) Nguyễn Minh Châu (1987), Mả h ất tình yêu, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 119 14 Nguyễn Minh Châu (1994), Trang giấy tr ớc è , Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 15 Hồng Di u 1995) trọng , Tạp chí Vă 16 Đinh Nửa th kỷ Văn học nhìn t đ c m quan hệ quâ ội (số tháng 11) u n D ng 1995) Văn học Vi t Nam chi n tranh - Hai giai đoạn s phát tri n Tạp chí Vă 17 Đinh N hệ quâ ội (số 7) u n D ng 2003) Hiện thực chi n tranh sáng tạo vă học, Qu n đội nhân dân, Hà Nội 18 Đ ng nh Đào 1995) Đổi nghệ thuật tiểu thuy t Ph tây h ện ại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 19 Tr n Thanh Đạm 1989) văn chương hi n na 20 Phan C Đ 1984) Ngh xu th đ i đời sống áo Vă N hệ (số 1) Mấy vấn đề ti u thuy t vi t đề tài chi n tranh cách mạng Tạp chí Vă 21 hệ quâ ội (số 9) Phan C Đ (2000), Tiểu thuy t Việt Nam hiệ 22 Phan C Đ ại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 2001) Mấy vấn đề phương pháp luận nghiên cứu th loại ti u thuy t Tạp chí Vă 23 Phong Đi p 2008) hệ quâ ội (số 2) n đò ưa l ng l - nồi cơm chưa ch n k http://phongdiep.net 24 Tr n Độ 1987) Về đ c m văn học đại hội Đảng l n VI áo Vă học (số 1) 25 Đăng Đức 2014) V tu n 17 khát vọng thống http://dantri.com.vn 26 Minh Đức (1994), Nhà vă 27 Minh Đức (chủ biên) (1997), Lý luậ Vă học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 28 Minh Đức 1998) Cảm hứng thời đại văn chương Ch tác phẩm N Văn học, Hà Nội In ờng củ Vă học Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 120 29 u n Đức (1982), C a gió, tập 1, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 30 u n Đức (1985), C a gió, tập 2, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 31 u n Đức 2003) Lại bàn nghề vi t http://www.xuanduc.vn 32 u n Đức 2005) 33 u n Đức (2006), B àn nh n cách nhà văn http://www xuanduc.vn ng l N Văn hóa Sài Gịn TP Chí Minh 34 u n Đức 2009) Văn học ngh thuật Vi t Nam - s l a chọn cho tương lai? http://www.xuanduc.vn 35 u n Đức 2011) Cửa Vi t đối di n với trùng khơi http://www xuanduc.vn 36 u n Đức 2011) Mảnh làng t i http://www.xuanduc.vn 37 u n Đức 2014) Mảnh đất Cam Lộ nh ng trang vi t t i http://www xuanduc.vn ương Giang 2001) 38 Nguyễn Người lính sau hịa bình ti u thuy t chi n tranh thời kỳ đ i Tạp chí Vă hệ quâ 39 Văn Giá 1998) Nỗi trăn trở ti u thuy t Phụ san Vă ội (số 4) hệ quân ội (số 3) 40 Nam 2002) Nh ng vấn đề sống xã hội hôm hấp dẫn người vi t ti u thuy t Tạp chí Vă 41 Vi t 2005) Nhà văn gạch miền Cửa gió 43 hệ Cơng an (số 8) u n Đức, nhớ thời cuốc đất đóng áo Cơng an nhân dân (số 24) 42 Vi t Hà (2008), Nhà văn u n a - Vă u n Đức l i nhiều t chuy n áo Công an nhân dân (số 81) Đ ng Thị ương 2012) Quan niệm nghệ thuật co ời tiểu thuy t củ Xuâ Đức, Luận văn thạc s Thư vi n Đại học Khoa học Hu 44 Lê án Minh Đức (1970), sở lý luậ Vă học, Tập II, Nxb Giáo dục, Hà Nội 121 45 Lê Bá Hán, Tr n Đ nh Sử, Nguyễn Kh c Phi Đồng chủ biên) (2004), Từ ển thuật ngữ vă học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 46 Nguyễn Ch đại oan 2000) áo Vă h Giống chu n c t ch a ưa mà hi n - Sự kiện - Thể thao (số 62) 47 Đinh Như oan 2005) u n Đức - nhà văn miền Cửa gió áo Nhân dân (số ngày 05/10/2005) 48 Nguyễn òa 1999) Ti u thuy t Vi t Nam đương đại - khoảng cách gi a khát vọng khả th c t 49 Đỗ Đức Hi u (2000), Thi pháp hiệ áo Vă hệ quâ ội (số 35) ại, Nxb Hội Nhà văn Nội 50 Hoàng Mạnh Hùng (2004), Tiểu thuy t s thi Việt Nam 1945 - 1975, Luận án ti n s Thư vi n Đại học Sư phạm Hà Nội 51 Hồ Khang 2013) Nh ng su ngh Miền đất lửa V nh Linh thời chống Mỹ http://lamgiautrithuc5.blogspot.com 52 Ma Văn Kháng 1996) na Báo Vă hệ (số 49) 53 Nguyễn Khải 1984) quâ Thử phác thảo di n mạo ti u thuy t hôm Văn u i trước yêu c u sống hệ ội (số 1) 54 Phùng Ngọc Ki m (1998), N Vă o ời truyện ngắn 1945 - 1975, Đại học Quốc gia, Hà Nội 55 Khrapchenko (1978), Cá tính sáng tạo củ hà vă phát triể Vă học, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 56 Kundera M (1998), Nghệ thuật tiểu thuy t, (Nguyên Ngọc dịch), Nxb Đà Nẵng 57 Chu Lai 2002) chí Vă hệ quâ Sử thi hoành tráng, câu trả lời cho đời ội (số 564) 58 T n Phương Lan 1983) học (số 2) Tạp Đọc Cửa gió u n Đức Tạp chí Vă 122 59 T n Phương Lan 1994) Chi n tranh qua nh ng tác phẩm giải Tạp chí Vă học (số 12) 60 T n Phương Lan 2001) Một vài su ngh người văn u i Vi t Nam thời kỳ đ i Tạp chí Vă học (số 4) 61 T n Phương Lan 2006) Một cách nhìn ổi tiểu thuy t chi n tranh http:// www.vienvanhoc.org.vn 62 T n Phương Lan 2011) Một cách nhận di n s vận động ti u thuy t sử thi http:// www.vannghequandoi.com.vn 63 Nguyễn Văn Long 2002) Ti p cậ h Vă học Việt Nam sau cách mạng tháng tám, Nxb Giáo dục, Hà Nội 64 Nguyễn Văn Long 2003) Vă học Việt Nam thờ ại mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội 65 Nguyễn Văn Long L Nh m Th n đồng chủ biên, (2006), Vă học Việt Nam sau 1975 Những vấ ề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, Hà Nội 66 T n Linh 2007) u n Đức - nửa kịch tác gia, ti u thuy t gia http://phongdiep.net 67 T n Linh 2009) u n Đức khơng l ng l bên b n đị ưa http://trannhuong.com 68 Phương L u, Tr n Đ nh Sử, Nguyễn Xuân Nam (1987), Lý luậ vă học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 69 Lê L u 2000) C n thống quan ni m ti u thuy t Tạp chí Nhà vă (số 8) 70 H u Mai (1985), 40 ăm vă học vi t ề tài chi n tranh, thành tựu trách nhiệm, N Văn học, Hà Nội 71 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), o hà vă , Nxb Giáo dục, Hà Nội vào th giới nghệ thuật 123 72 Nhiều tác giả (1996), 50 ăm vă học Việt Nam sau Cách mạng tháng 8, N Đại học Quốc gia Hà Nội 73 Nhiều tác giả (2002), Nhìn lạ Vă học Việt Nam th kỉ XX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 74 Nguyên Ngọc 1991) Văn u i Vi t Nam sau 1975, thử thăm dò đ i nét quy luật phát tri n Tạp chí Vă học (số 4) 75 Thái Nhi 2007) u n Đức nhà văn ên Hiền Lương http:// www.vuontaodan.com.vn 76 Lê Thành Nghị, “Nhận di n khác đ hướng đ n s đa dạng ti u thuy t http://phongdiep.net 77 Lê Thanh Nghị 2011) Trở lại B n đò ưa l ng l http:// www xuanduc.vn 78 Hiền Nguyễn 2007) ội nhà văn nên k t nạp hội viên http:// vanhocquenha.gov.vn 79 Mai Hải Oanh 2007) Ngh thuật t chức m ti u thuy t Vi t Nam thời k đ i Tạp chí Vă học (số 10) 80 Nguyễn Trọng Oánh (2007), Đất trắng (Tập 1) N Văn học, Hà Nội 81 Nguyễn Trọng Oánh (2007), Đất trắng (Tập 2) N Văn học, Hà Nội 82 Hồ Phương 2001) h m na Có g ti u thuy t đề tài chi n tranh Tạp chí Vă hệ quâ 83 Tr n Đăng Su ền (2010), Chủ n ội (số 9) hĩ h ện thực tro vă học Việt Nam ầu th kỉ XX, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 84 Tr n Đ nh Sử 1991) Mấy ghi nhận s đ i tư du ngh thuật h nh tượng người văn học ta thập kỷ qua Tạp chí Vă học (số 6) 85 Tr n Đ nh Sử (1993), Mấy vấ dục, Hà Nội ề thi pháp học hiệ ại, Nxb Giáo 124 86 Tr n Đ nh Sử (1995), Th ph p thơ Tố Hữu, Nxb Giáo dục, Hà Nội 87 Tr n Đ nh Sử (1996), Lý luậ phê b h Vă học, Nxb Hội nhà văn Nội 88 Tr n Đ nh Sử (2005), Tuyển tập, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 89 Tz Todorov (2004), Th ph p vă dịch) N uô Đ ng nh Đào Lê ồng Sâm Đại học Sư phạm, Hà Nội tr h tro 90 Nguyễn Thị Thanh (2012), Tiểu thuy t chi Nam sau 1975 - Nhữ vă học Việt khuy h h ớng ổi nghệ thuật, Luận án ti n s , Thư vi n Đại học Sư phạm Hà Nội 91 Tr n H u Tá 1980) Đọc Năm 1975 họ ã số nghệ quâ h th Tạp chí Vă ội (số 12) 92 Lê Ngọc Trà 2002) Văn học Vi t Nam nh ng năm đ u đ i Tạp chí Vă học (số 2) 93 Bùi Vi t Th ng 1991) Văn u i g n đ quan ni m người Tạp chí Vă học (số 6) 94 Bùi Vi t Th ng (2000), Bàn tiểu thuy t N Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 95 Bùi Vi t Th ng (2009), Tiểu thuy t ại N Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 96 Đồn C m Thi 2004) Chi n tranh, tình yêu, tình dục văn chương Vi t Nam http://www.talawas.org 97 Nguyễn Đ nh Thi Vă học t tro oạn cách mạng - Báo cáo BCH Hội nhà văn Vi t Nam - NXB tác phẩm 98 Nguyễn Đ nh Thi 1969) Công việc củ ời vi t tiểu thuy t, N Văn học, Hà Nội 99 Nguyễn Đ nh Ti n 1976) Vi t đề tài chi n tranh sau chi n tranh Tạp chí Vă hệ quâ ội (9) 100 Hồ Duy Thi n (2014), Ký ức ời lính, N Qu n đội nhân dân, Hà Nội 125 101 ch Thu 1996) Nh ng thành t u truy n ng n sau 1975 Tạp chí Vă học (số 9) 102 Lý oài Thu 2001) Ti u thuy t - T m vóc hi n th c số phận người Tạp chí Vă 103 Lý hệ quâ ội (số 2) oài Thu 2002) S vận động th loại văn u i thời kỳ đ i Tạp chí Vă h 104 Đỗ Thu Thủ hệ thuật (số 1) 2008) Nh n vật người k chuy n ti u thuy t B n ng l nhà văn u n Đức http:// www.xuanduc.vn 105 Nguyễn Thanh Tú 2009) Ti u thuy t sử thi hôm - nh ng nét tìm tịi đ i http://www.tonvinhvanhoadoc.vn 106 Lê Đ nh Trường (2011), Chi n tranh ba tiểu thuy t Dấu chân h, Đất trắng, Nỗi buồn chi n tranh, Luận văn thạc s , Thư vi n Đại học Vinh 107 Nguyễn Thi u V 2004) Ti u thuy t đề tài chi n tranh cách mạng l c lượng v trang sau 1975 - nh ng thành t u ngh thuật bị bở lỡ Tạp chí Vă hệ quâ ội (số 604) ... n tranh 13 1.2 Vị tr hai tác phẩm u n Đức dòng mạch ti u thu t sau 1975 vi t chi n tranh .17 1.2.1 ti u thu t Cửa gió n đò ưa l ng l hành tr nh sáng tạo u n Đức 17 1.2.2 Cửa gió. .. chi n tranh ti u thu t u n Đức đ c bi t nghiên cứu chi n tranh qua hai tác phẩm ng l đ làm rõ hi n th c chi n tranh, người C a gió, B sau chi n tranh c ng ngh thuật kh c họa chi n tranh tác giả... thành công số nhiều tác phẩm vi t chi n tranh u n Đức c ng tác phẩm xuất s c vi t cách úc động đậm t nh nh n văn văn học thời hậu chi n [77] Không nh ng th , tác phẩm nà u n Đức cố g ng vượt qua