- Hiểu ND: Trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo.trả lời được các CH trong SGK II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh trong S[r]
(1)TUẦN 2: Thứ hai ngày 26 tháng năm 2013 Toán: Tiết 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ lần) I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm).Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) Bài (cột 1, 2, 3), bài (cột 1, 2, 3), bài II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: Gọi HS lên bảng HS tính 126 + 238 = ?; - Nhận xét cho điểm 352 + 435 = ? B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.HD thực phép trừ 432 – 215 =? - HS nêu phép trừ - HD đặt tính theo cột dọc HS lên bảng đặt tính và tính - Cho HS nêu cách tính - Cả lớp làm nháp Vậy: Đây là phép tính trừ có nhớ lần 432-215 = 217 hàng chục b GV đưa phép tính 627 - 143 = ? HS lên bảng đặt tính và tính - Đây là phép tính trừ có nhớ lần Cả lớp làm nháp hàng trăm 627- 143 = 484 Luyện tập: Bài 1/7: - Nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - HS làm bảng ,lớp làm vào bảng - GV và lớp nhận xét 414; 378; 427 Bài 2/7: - HD làm bài vào - Đọc yêu cầu - GV nhận xét chấm bài - HS làm bảng, - Phép trừ có nhớ hàng nào ? - Phép tính trừ có nhớ lần hàng trăm Bài 3/7: - HS đọc bài Lớp đọc thầm - Bài toán cho biết gì ? - HS ghi tóm tắt giải - Bài toán hỏi gì ? - HS làm trên bảng Lớp làm GV chấm số bài và nhận xét Đáp số : 207 tem Củng cố, dặn dò : - Về nhà xem lại bài tập - Về hoàn thành hết bài tập còn lại Tập đọc-Kể chuyện: Tiết 3,4 : AI CÓ LỖI (2) I Mục tiêu: Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - Gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc bài Hai bàn tay em và - Nhận xét ghi điểm TLCH B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu -HS nối tiếp đọc câu bài - HD Đọc đúng các từ khó -Cô-rét-ti, En-ri-cô b Đọc đoạn trước lớp -Đọc nối tiếp đoạn bài - Hướng dẫn đọc câu dài c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi - Thi đọc 3.Tìm hiểu bài: - Hai bạn nhỏ truyện tên là gì - Cô-rét-ti, En-ri-cô Vì hai bạn nhỏ giận nhau? - Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô … -Vì En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi -Sau giận En-ri-cô bình tĩnh lại Cô-rét-ti ? nghĩ là …chạm vào khuỷu tay mình - Hai bạn đã làm lành với ? - En-ri-cô là người có lỗi, … - Bố đã trách mắng En-ri-cô - Lời trách mắng bố đúng Vì người nào ? có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi bạn -Theo em bạn có điểm gì đáng -En-ri-cô đã biết ân hận biết thương bạn khen ? Cô-rét-ti biết quý trọng tình bạn và độ lượng -4 Luyện đọc lại: - HS đọc phân vai theo nhóm - HD đọc phân vai - Các nhóm đọc phân vai - GV tới nhóm nhắc nhở sửa lỗi cho - Nhận xét nhóm đọc hay h/s yếu KỂ CHUYỆN: (3) GV nêu nhiệm vụ HD kể đoạn theo tranh a HSQS và kể nhẩm theo tranh b HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện c Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào ? vì ? - Về nhà kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài Cô giáo tí hon - HS quan sát tập kể nhẩm - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện - Thi kể trước lớp Đạo đức: Tiết 2: KÍNH YÊU BÁC HỒ(TT) I Mục tiêu - Củng cố cho HS biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.( Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy.) II.Tài liệu và phương tiện: - Vở BT đạo đức III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - HS đọc điều Bác Hồ dạy B Bài mới: Hoạt động 1: HS tự liên hệ GV chia HS thành các nhóm yêu - Chia lớp thành nhóm cầu HS đưa ý kiến mình giải thích lý - Các nhóm thảo luận - Em dự định làm gì thời gian - Đại diện nhóm trình bày ý kiến tới? - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV Kết luận: Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu - HS hát, kể chuyện, giới thiệu tư liệu tranh ảnh bài thơ nói Bác Hồtranh ảnh Bác Hồ với Thiếu nhi - Nhận xét kết đã sưu tầm các - Tổ chức cho các nhóm trình bày kết bạn đã sưu tầm - GV cùng lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố bài học - GV gợi ý: Bác Hồ quê đâu? -Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? C Củng cố dặn dò: - HS đóng vai phóng viên vấn các bạn lớp Bác Hồ, thiếu nhi (4) - Em làm điều nào Năm điều Bác Hồ dạy? Về nhà thực tốt điều Bác Hồ dạy Ôn Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ II Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu: Hướng dẫn làm VBT và luyện tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Bài yêu cầu gì ? _533 _ 317 _874 - GV nhận xét 114 142 438 419 175 436 Bài 2: - HS lên bảng,lớp làm bài vào - HD HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Lớp làm bài vào Đáp số: 405cm - GV nhận xét C Củng cố dặn dò: - GV chốt lại bài - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC I Mục tiêu: - Hướng dẫn học sinh biết tích cực tham gia việc lớp, việc trường II Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu: Hướng dẫn - GV đưa số tình huống: - HS đọc yêu cầu (5) - HS đọc tình - Tthảo luận theo nhóm, tổ - Đại diện các tổ lên trả lời tình - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 27 tháng năm 2013 Toán: Tiết 7:LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ).( Bài 1, bài (a), bài (cột 1, 2, 3), bài 4) II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: - HS tính 857 - 574 = ?; - Yêu cầu HS làm bài 628 - 195 = ? - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1/8: - HS nêu yêu cầu - Gọi h/s thực bảng lớp, bảng - HS làm trên bảng, lớp làm bảng - Gợi ý h/s T, yếu - GV và lớp nhận xét 242; 336 ; 329; 25 Bài 2/8: Đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV HD: - HS làm bài,lớp àm vào - Yêu cầu HS làm vào 409 ; 455 ; 220 - GV chấm tổ Bài 3/8: - HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? h/s làm trên bảng - Muốn điền hiệu( số bị trừ, số - Cả lớp làm sgk trừ) ta làm nào? - GV nhận xét - HS đọc bài Bài 4/8: - HS tập phân tích và giải - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? (6) - Yêu cầu h/s làm bài C Củng cố dặn dò : - Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ? - Về nhà xem lại bài tập Đáp số : 740 kg BUỔI CHIỀU Ôn Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ,có nhớ lần) II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm VBT và ôn luyện: Bài 1/ VBT - HS nêu yêu cầu - Gọi h/s thực bảng lớp, bảng - HS làm trên bảng, lớp làm bảng - Gợi ý h/s T, yếu - GV và lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu Bài 2/7VBT: - GV HD: - HS làm bài,lớp àm vào - Yêu cầu HS làm vào - GV chấm tổ C Củng cố dặn dò : - Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ? - Về nhà xem lại bài tập Chính tả: Tiết 3: (nghe – viết) AI CÓ LỖI I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - HS lên bảng viết, viết bảng con: (7) - GV đọc cho HS viết bảng - Nhận xét sửa sai B Bài Giới thiệu bài: HD chuẩn bị: a GV đọc đoạn viết: - Đoạn này có nội dung nào ? - Tìm tên riêng bài ? - HS viết tiếng khó b Viết bài vào vở: - GV đọc cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở c Chấm chữa bài: - GV chấm bài và nhận xét HD bài tập: Bài 2(a): - HD làm bài - Cho HS chơi tiếp sức trên bảng - Nhận xét và chữa bài Bài 3: - Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Về nhà chuẩn bị bài sau ngào, ngan ngát, cái liềm - HS đọc En-ti-cô ân hận bình tĩnh lại… không đủ can đảm Cô-rét-ti - Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt - Viết tiếng khó vào bảng - HS viết bài - Nêu yêu cầu - HS làm bài uyu: khuỷu tay, khuỷu chân, khúc khuỷu - HS đọc yêu cầu - HS làm trên bảng Lớp làm Cây sấu, viết xấu San sẻ, xẻ gỗ Ôn Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu : Giúp HS luyện đọc bài Ai có lỗi ? II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài Luyện đọc - HS luyện đọc câu ,đoạn,cả bài Ai có - GV hướng dẫn lỗi ? - Trả lời câu hỏi - Nêu số câu hỏi Củng cố dặn dò (8) Thứ tư ngày 28 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 6: CÔ GIÁO TÍ HON I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ - Hiểu ND: Trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và ước mơ trở thành cô giáo.(trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK II/ Hoạt động dạy -học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài bài Ai - em lên bảng bài và trả lời câu hỏi có lỗi - GV nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : a/ Đọc mẫu :- Đọc toàn bài - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Chia đoạn Đọc đoạn bài - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm đôi - Các nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Cả lớp đọc đồng bài - HS đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - - Truyện có nhân vật nào? - Bé và ba đứa em - Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi - Trò chơi lớp học gì? - Kẹp lại tóc,thả ống quần, - Những cử nào cô giáo Bé làm em thích thú nhất? - Làm y hệt các học trò,đứng dậy - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh khúc khích cười,chào cô, đáng yêu đám ”học trò”? - HS nhắc lại - Nội dung bài: Tả trò chơi cô giáo d) Luyện đọc lại : - HS khá, giỏi tiếp nối đọc - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn toàn bài (9) - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS thi đua đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc bài 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS nhà học bài Tập viết Tiết :ÔN CHỮ HOA Ă,  I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng : Ăn mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L III/ Hoạt động dạy -học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà HS -Hai em lên bảng,cả lớp viết bảng con: - Giáo viên nhận xét đánh giá Vừ A Dính, anh em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng : *Luyện viết chữ hoa : - Tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có tên riêng  ,L -Viết và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi viết vào bảng *Luyện viết từ ứng dụng tên riêng - HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Âu Lạc (SGV) - Viết từ ứng dụng vào bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung - HS viết trên bảng : Ăn khoai, Ăn câu tục ngữ c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết - Lớp thực hành viết vào d/ Chấm chữa bài - Chấm từ 5- bài học sinh Nhận xét đ/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và xem trước bài Toán (10) Tiết 8: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu : -Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, -Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức -Vận dụng vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) II/ Hoạt động dạy -học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng sửa BT số và số - HS lên bảng sửa bài HS 1: Lên bảng làm bài tập - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1/9: - Yêu cầu học sinh tự ghi - Nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào nhanh kết phép tính - Lớp theo dõi để nắm cách nhân - Hỏi thêm số công thức khác nhẩm với số tròn trăm - Giáo viên nhận xét đánh giá -3HS nêu cách nhẩm và cách viết - Đọc yêu cầu BT Bài 2/9 : - Cả lớp làm bài vào bảng các phép - GV làm mẫu phép tính: tính còn lại x + 10 = 12 + 10 - 2-3 HS nêu kết = 22 - Nhận xét chung bài làm HS - Một em đọc bài toán Bài 3/9: - GV hướng dẫn - Cả lớp làm vào vào vở, 1HS lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá giải bài Đáp số : 32 cái ghế Bài 4/9: - Yêu cầu lớp theo dõi và tìm - HS nêu yêu cầu - Cả lớp cùng thực tính cách giải bài toán + GV nhận xét chung bài làm - 1HS lên bảng giải bài Đáp số : 300 cm HS d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học: - Về nhà học và làm bài tập Thứ năm ngày 29 tháng năm 2013 BUỔI CHIỀU (11) Toán: Tiết 9: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu: - Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết) ( Bài 1, bài 2, bài 3) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - HS lên bảng tính ,điền dấu - Gọi h/s lên bảng 3=2 9; 7=7 B Bài mới: Giới thiệu bài: ; HD ôn tập: 7<3 8; 5>4 Bài 1/10: Củng cố bảng chia - GV và lớp nhận xét - Nêu yêu cầu - HD nhận biết mối liên quan nhân - HS nhẩm miệng chia - Nhiều HS nêu kết Bài 2/10: - Đọc yêu cầu - GV HD mẫu: - HS làm bảng trăm : = trăm 400 : = 200; 800 : = 400 200 : = 100 600 : = 200; 300 : = 100 - GV nhận xét 400 : = 100; 800 : = 200 Bài 3/10: - Bài toán cho biết gì? Hỏi - Đọc bài toán gì? - 1HS làm trên bảng Lớp làm - Thực phép tính gì? Đáp số : cốc - GV nhận xét cho điểm C Củng cố dặn dò : - Gọi h/s đọc bảng chia đã học - Về nhà xem lại bài tập Về nhà hoàn thành các bài tập còn lại Luyện từ và câu: Tiết 2: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? Là gì? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) (12) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A.Bài cũ: - Tìm vật so sánh với đoạn văn sau: Trăng tròn (như) cái đĩa Lơ lửng mà không rơi B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: - GV HD học sinh làm - Nhận xét đánh giá Hoạt động trò - HS làm bài miệng - HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm - Chỉ trẻ em: thiếu nhi, nhi đồng, trẻ em, thiếu niên, trẻ nhỏ - Chỉ tính nết trẻ em: lễ phép, ngoan ngoãn, ngây thơ, hiền lành, Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu, làm bài - HS làm bài - Nhận xét chốt lời giải đúng a.Thiếu nhi là măng non đất nước b, Chúng em là HS tiểu học Bài 3: c, Chích bông là bạn em - Xác định phận Ai (cái gì, gì, - Đọc yêu cầu là gì?) a, Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? - GV cùng lớp nhận xét chốt lời giải b, Ai là chủ tương lai đất nước? đúng c, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Củng cố, dặn dò: Minh là gì ? - GV chốt lại bài - Nhận xét học Tuyên dương HS hăng hái phát biểu Ôn Tiếng Việt LUYỆN VIẾT I Mục tiêu: Luyện viết đoạn 1,2 bài Ai có lỗi ? II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (13) 1.Giới thiệu bài Luyện viết Viết đoạn 1,2 bài Ai có lỗi - HS đọc đoạn viết - GV hướng dẫn đọc câu - Cả lớp viết bài vào - GV thu chấm nhận xét Củng cố dặn dò: - Nêu nhận xét em cậu bé câu chuyện? - Nhận xét ôn, tập đọc nhiều và chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2013 Toán: Tiết 10: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép nhân).( Bài 1, bài 2, bài 3) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - HS làm bài Gọi HS tính 32 : ; 40 : - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1/10: - Đọc yêu cầu - Nêu thứ tự thực phép tính? - HS làm trên bảng Cả lớp làm - GV nhận xét a, + 132 = 15 + 132 = 147 b, 32 : + 106 = + 106 = 114 Bài 2/10: - HS đọc bài - HD làm bài - HS làm trên bảng, lớp làm vào - Nhận xét và chữa bài sgk - Đã khoanh 1/4 hình A Bài 3/10: Yêu cầu đọc và tóm tắt - Đã khoanh 1/3 hình B - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - HS đọc bài lớp đọc thầm - GV nhận xét - Nhiều em nêu miệng tóm tắt C Củng cố dặn dò: Đáp số : học sinh (14) - Nêu thứ tự thực biểu thức có phép nhân chia cộng trừ ? - Nhận xét học Tập làm văn Tiết 2: VIẾT ĐƠN I Mục tiêu: Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội (SGK tr 9) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - Kiểm tra em viết đơn xin cấp thẻ đọc sách - Nhận xét đánh giá B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: - Đọc yêu cầu - GV đưa yêu cầu : Viết đơn vào đội theo mẫu đã học tiết tập đọc - Phần nào đơn phải viết theo - Mở đầu phải viết tên đội mẫu? Địa điểm ngày tháng viết đơn Tên đơn Tên người tên tổ chức nhận đơn Họ tên ngày tháng năm sinh người viết đơn - Phần nào không thiết phải viết - Trình bày lí viết đơn theo mẫu? Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng Chữ kí và họ tên người viết đơn - GV yêu cầu HS viết đơn vào tờ giấy - HS thực viết đơn rời - HS đọc đơn - Cho số em đọc đơn và nhận xét C Củng cố dặn dò: - Người ta cần viết đơn để làm gì? - Nhận xét học, Về nhà tập viết đơn để xin vào đội (15) Ôn Tiếng Việt ÔN LUYỆN TỪ - CÂU I Mục tiêu:- Ôn luyện câu là gì? II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài Bài 1:Tìm và gạch 1gạch - HS nêu yêu cầu phận câu trả lời cho câu hỏi Ai(cái - HS làm bài gì,con gì)?Gạch gạch phận a, Đà Lạt là thành phố trên Cao câu trả lời cho câu hỏi Là gì? Nguyên b, Chúng em là HS lớp 3D c, Chích bông là bạn của bà nông dân C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau Chính tả: Tiết 4: (nghe – Viết )CÔ GIÁO TÍ HON I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ - GV đọc cho HS viết bảng con: - Lớp viết bảng nguệch ngoạc, khuỷu tay, xấu hổ, sông sâu - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Giới thiệu bài: HD nghe viết: a HD chuẩn bị: - HS đọc đoạn văn - GV đọc mẫu - Nêu ý kiến - Đoạn văn có câu ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Bé - Tìm tên riêng đoạn văn ? - HS viết: treo nón, trâm bầu, ríu rít, - HS viết tiếng khó vào bảng (16) b Viết bài vào vở: - Đọc cho h/s viết - GV theo dõi uốn nắn c Chấm chữa bài - GV chấm 5- bài và nhận xét HD bài tập: Bài 2: - HD làm bài - Yêu cầu h/s tự làm bài - Nhận xét và chữa bài - HS viết bài vào - Đọc yêu cầu - h/s làm trên bảng a, xét: xét xử, xét nghiệm, xem xét, xét hỏi, xét duyệt b, sét: sấm sét, đất sét, lưõi tầm sét c, xào: xào thịt, xào rau, xào xáo d, sào: cái sào, sào đất C.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học.Về nhà chuẩn bị bài sau SINH HOẠT LỚP - SHTT I Đánh giá hoạt động tuần qua - HS các tổ tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học + Học tập : chuẩn bị bài học bài nhà Học tập trên lớp + Sự chuẩn bị đồ dùng và bổ sung đồ dùng * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học - HS đã vào nề nếp học tập - DHS ôn tập và thi chất lương đầu năm tốt - Thực tốt công tác LĐVS và ATGT Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho HS múa hát và vui chơi số trò chơi II.Công tác tuần - Duy trì các chế độ nề nếp,nhắc các em học đúng giờ,học và làm bài trước đến lớp - Tiếp tục rèn chữ viết cho HS,kèm HS yếu - Nhắc các em vệ sinh sẽ,không ăn quà vặt - Nhắc các em thực tốt luật ATGT (17)