Giáo án thể dục 6 ca nam 5512

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP – CHƯƠNG TRÌNH Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần 1- Tiết LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO ( mục ) Chú ý: chương trình không tách số tiết riêng, mà dạy lồng ghép với chủ đề khác I MỤC TIÊU BÀI HỌC Năng lực - Năng lực cần đạt: Năng lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học, lực tự nghiên cứu Phẩm chất - Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ Có trách nhiệm với thân cộng đồng Học sinh nghiêm túc học tập, ghi chép đầy đủ, có tinh thần học hỏi trao đổi để học đạt kết cao II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGV, tài liệu tham khảo Học sinh: Vở ghi III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: - Giải thích tập TT học sinh THCS trị chơi vận động thể dục - Giới thiệu ích lợi TDTT đời sống người để từ HS xác định rõ tinh thần học tập c Sản phẩm: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Hoạt động 1: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Lợi ích, tác dụng TDTT: - GV cần giải thích tập TT học sinh THCS a Góp phần hình thành nhân cách HS: trị chơi vận động thể dục - Cái qui người sưc khoẻ - GV nêu vấn đề dạng câu hỏi cho HS trí tuệ có sức khỏe tốt tạo điều kiện cho trí phát biểu tranh luận đến kêt luận tuệ phát triển tôt ngược lại - GV giới thiệu ích lợi TDTT TDTT giúp học sinh có sức khoẻ tốt đời sống người để từ HS xác định rõ - Khi tham gia học động TDTT địi hỏi tinh thần học tập HS phải có tích kỷ luật cao tinh thần trách - Hướng dẫn gợi mở cho HS liên hệ với phong nhiệm tác phong nhanh nhẹn góp trào TDTT địa phương phầngiáo dục hình thành nhanh cách học - Bước 2: Thực nhiệm vụ: sinh - GV hướng dẫn HS nghiên cứu tìm hiểu - Tập luyện TDTT thường xuyên giúp học - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ sinh có nếp sống lành mạnh làm việc khoa - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi học tiết - Tập luyện TDTT có tác dụng phịng chống - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS chữa bệnh phát triển tố chât thể lực thực hành sức nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo Nếu HS khơng thực thực léo xác sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - TD TDTT góp phần hình thành nhân cách HS ? Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * HƯỚNG DẪN Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu hỏi Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Ngày soạn: Tuần 1- Tiết Ngày dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC Kiến thức: - Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết theo chu kỳ 1- 2) , đứng nghiêm, nghỉ; quay hướng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Bài thể dục: Học kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực I MỤC TIÊU BÀI HỌC Năng lực - Năng lực cần đạt: NL vận động, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo nội dung kiến thức ôn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tình thơng qua nội dung học Phẩm chất - Phẩm chất cần đạt: Trung thực, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác * Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Hoạt động 1: ĐHĐN - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực động tác ĐHĐN di chuyển -HS biết cách thực động tác ĐHĐN nhanh nhẹn, với hiệu lệnh di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Thực đượcchuẩn ĐT thể dục - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ -Thực kỹ phối hợp xử lý - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tình nội dung tập tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau Chào, báo cáo, xin phép vào lớp * Bài thể dục: Hoạt động 2: - Động tác vươn thở: lần- nhịp, 5, 6,7, - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: đổi bên Cho HS thực thể dục với động tác - Động tác tay: lần nhịp, 5, 6,7, => 1,2,3,4 đổi bên - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Động tác ngực: lần- nhịp, 5, 6,7, - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ 1,2,3,4 đổi bên - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: -Ôn động tác ĐHĐN - KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * HƯỚNG DẪN Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 2- Tiết 3: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN Kiến thức: - ĐHĐN: Ôn Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số Dàn hàng ngang, dồn hàng - TDTK: Ôn kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực Học động tác: Chân; bụng - Chạy bền: Chạy vòng số I MỤC TIÊU BÀI HỌC Năng lực - Năng lực cần đạt: NL tự quản lí, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo nội dung kiến thức ôn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tình thơng qua nội dung học Phẩm chất - Phẩm chất cần đạt: Tự lập, dũng cảm, kiên trì - Rèn cho học sinh có thói quen tập tự học, tự tập hàng ngày, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh * Vào bài: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: Cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV-HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: * ĐHĐN Kiến thức: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Ôn nội -Biết cách thực động tác ĐHĐN dung ĐHĐN học di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,dồn hàng, - Thực đượcchuẩn ĐT thể dàn hàng, đ/số dục: - Bước 2: Thực nhiệm vụ: *.Bài thể dục: - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ - Ôn tập động tác học - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi - Học động tác mới: tiết - Động tác chân: lần- nhịp, 5, 6,7, - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực đổi bên hành - Động tác bụng : lần nhịp, 5, 6,7, Nếu HS không thực thực sai đổi bên GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 -Ôn động tác ĐHĐN, ôn động tác TDTK - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) * HƯỚNG DẪN Ở NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tìm hiểu cũ đưa câu Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 Ngày soạn: Tuần Ngày dạy: Tiết ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC Kiến thức: - ĐHĐN: Giậm chân chỗ, đều- đứng lại - TDTK : Ôn kỹ thuật động tác thể dục học Học động tác:Vặn mình, phối hợp: I MỤC TIÊU BÀI HỌC Năng lực - Năng lực cần đạt: NL vận động, NL sáng tạo, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo nội dung kiến thức ôn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tình thơng qua nội dung học Phẩm chất - Phẩm chất cần đạt: Đoàn kết, cao thượng, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 10 b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: Đá cầu: Kiến thức: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: -Biết cách thực - Học chuyền cầu chỗ động tác bật nhảy - Ơn chuyền cầu theo nhóm người + Học chuyền cầu theo nhóm người -Biết cách thực Chuẩn bị người đứng thành hình tam giác cách -5 m, ĐT tâng cầu đùi 1một người tay thuận cầm cầu Động tác người cầm cầu tung nhẹ cầu lên cao khoảng 0,2 - 0,3m Khi cầu rơi xuống dùng má bàn chân đùi chuyền cầu phía trước cho bạn đối diện, người bên cạnh Người nhận cầu tiếp tục sử dụng KT đá chuyền cầu cho người - Bước 2: Thực nhiệm vụ: Kĩ năng: Phát triển tố - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ chất sức nhanh, mạnh, - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết rèn luyện kỹ khéo - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành léo, xác Nếu HS khơng thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 2: Chạy bền - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Chạy bền: địa hình tự nhiên - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 198 C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: -Ôn lại KT bật nhảy -Ôn KT tâng cầu đùi D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm ND liên quan học Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần 34 Tiết 66 KIỂM TRA ĐÁ CẦU I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : - Học sinh biết cách thực động tác : kiểm tra kỹ thuật đá cầu -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực -Thực kỹ thuật động tác, đạt thành tích cao - Tạo cho học sinh thói quen cách thực nề nếp học tập hàng ngày - Tạo cho học sinh thói quen cách thực nề nếp học tập hàng ngày Phẩm chất - Rèn cho học sinh tính cách trung thực ,vui vẻ ,tự tin đoán Tinh thần nghiêm túc kiểm tra II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: còi, đồng hồ Học sinh: Học sinh trang phục gọn gàng, hố nhảy, ván giậm, thước đo III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 199 a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức: + Giáo viên :Kiểm tra sĩ số, - phổ biến nội dung học + Học sinh: - khởi động chung động tác phát triển tồn thân - Khởi động chun mơn, xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông bả vai * Kiểm tra cũ: Không * Vào mới: KT chạy ngắn B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: Kiểm tra tâng cầu Nội dung kiểm tra - Thực kiểm tra kĩ thuật tâng cầu đùi, mu bàn chân lịng bàn chân, má ngồi bàn chân học sinh chọn Cách cho điểm Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực kĩ thuật thành tích -HS thực kỹ thuật học sinh đượcthành thạo, đồng thời -Loại đạt :Thực kỹ thuật đượcchuẩn xác ,thành tích đạt dược phấn đấu đạt thành tích cao Nam: 25 /30” trở lên, Nữ 20 /30” trở lên C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - GV nhận xét đánh giá kiểm tra - công bố điểm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 200 a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: Sáng dậy chạy 300m với VT trung bình nâng cao sức khỏe * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Chuẩn bị sau Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 201 Ngày soạn: Ngày dạy Tuần 35 Tiết 67 CHẠY BỀN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác : - Chạy bền: Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên chuẩn bị kiểm tra học kì -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo nội dung kiến thức ôn tập - Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, lực thể lực, lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao tác phong nhanh nhẹn Phẩm chất - Thông qua nội dung học rèn luyện cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết - Phẩm chất cần đạt: Tự lập, tự tin, tự chủ Có trách nhiệm với thân cộng đồng II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, còi, đồng hồ bấm giây Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Phương pháp sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vòng IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giáo viên phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối - Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 202 B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: Chạy bền Kiến thức: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: -Biết cách thực Chạy địa hình tự nhiên động tác bật nhảy * Yêu cầu bước chạy phải phối hợp nhịp nhàng với đánh tay, chân -Biết cách thực kỹ tiếp đất nửa bàn chân tay đánh nhịp nhàng ăn khớp với thuật bước chạy cần vươn chân Hít thở sâu nhịp biết cách phân phối sức cho hợp lí dài cẳng chân, phối hợp tốt chạy cố gắng hết khả thân bước chạy thở - Bước 2: Thực nhiệm vụ: Kĩ năng: Phát triển tố chất - GV hướng dẫn HS thực số ĐT bổ trợ sức nhanh, mạnh, rèn - GV hướng dẫn học sinh động tác khó chi tiết luyện kỹ khéo léo, - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV cho HS thực hành xác Nếu HS khơng thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại - Nhóm thực – nhóm quan sát, nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: GV tập trung lớp nhắc nhở cho HS thấy số sai lầm em thường mắc chạy, đưa cách khắc phục D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 203 - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm ND liên quan học Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 204 Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần 35 Tiết 68 KIỂM TRA HỌC KỲ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : - Học sinh biết cách thực động tác : - Chạy bền: Thực kiểm tra chạy bền địa hình tự nhiên nhằm đánh giá chất lượng rèn luyện học tập học sinh thơng qua thúc đẩy học sinh tích cực rèn luyện thể dục thể thao -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực -Thực kỹ thuật động tác, đạt thành tích cao - Tạo cho học sinh thói quen cách thực nề nếp học tập hàng ngày - Rèn cho học sinh tính cách trung thực, tự lập, vui vẻ Phẩm chất: - Rèn cho học sinh tính cách trung thực ,vui vẻ ,tự tin đoán Tinh thần nghiêm túc kiểm tra II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: còi, đồng hồ Học sinh: Học sinh trang phục gọn gàng, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức: + Giáo viên :Kiểm tra sĩ số, - phổ biến nội dung học + Học sinh: - khởi động chung động tác phát triển tồn thân - Khởi động chun mơn, xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông bả vai * Kiểm tra cũ: Không * Vào mới: KT chạy ngắn B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học b Nội dung: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 205 Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: - Kiểm tra chạy bền địa hình tự nhiên (Chạy 300 m) Cách cho điềm thành tích -Loại đạt : Thực kỹ thuật đượcchuẩn xác ,phân phối sức hợp lý ,chạy hết cự ly quy định Thành tích Nam từ 1phút 30 trở lên ,Nữ từ phút 40 trở lên -HS thực kỹ thuật -Loại chưa đạt :Thực kỹ thuật chưa chuẩn xác ,phân đượcthành thạo, đồng thời phối sức chưa hợp lý Thành tích Nam phút 30 ,Nữ phấn đấu đạt thành tích cao phút 40 C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - GV nhận xét đánh giá kiểm tra - công bố điểm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: Sáng dậy chạy 300m với VT trung bình nâng cao sức khỏe * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Chuẩn bị sau Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 206 Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần : 36 Tiết : 69 KIỂM TRA RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : - Học sinh biết cách thực động tác : - Chạy bền: Thực kiểm tra chạy tùy sức thời gian phút nhằm đánh giá kết học tập học sinh thơng qua thúc đẩy học sinh tích cực rèn luyện thể dục thể thao -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực -Thực kỹ thuật động tác, đạt thành tích cao - Tạo cho học sinh thói quen cách thực nề nếp học tập hàng ngày - Rèn cho học sinh tính cách trung thực, tự lập, vui vẻ Phẩm chất -Rèn cho học sinh tính cách trung thực ,vui vẻ ,tự tin đoán Tinh thần nghiêm túc kiểm tra II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: còi, đồng hồ Học sinh: Học sinh trang phục gọn gàng, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức: + Giáo viên :Kiểm tra sĩ số, - phổ biến nội dung học + Học sinh: - khởi động chung động tác phát triển tồn thân - Khởi động chun mơn, xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông bả vai * Kiểm tra cũ: Không * Vào mới: KT chạy ngắn B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 207 b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: - Kiểm tra chạy tùy sức thời gian phút - Cách xếp loại theo bảng rèn luyện thân thể - Nam loại tốt thành tích > 950m - Nam loại đạt thành tích > 850m - Nam loại chưa đạt thành tích < 800m -HS thực kỹ thuật - Nữ loại tốt thành tích > 830m đượcthành thạo, đồng thời - Nữ loại đạt thành tích > 730m phấn đấu đạt thành tích - Nữ loại chưa đạt thành tích < 700m cao - Kiểm tra chạy bền địa hình tự nhiên (Chạy 300 m) *Các biện pháp thực Thực chạy cự ly 60m tính thành tích, kết hợp KT Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV bấm thời gian HS chạy Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại HS thực theo nhóm C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - GV nhận xét đánh giá kiểm tra - công bố điểm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 208 d Tổ chức thực hiện: Sáng dậy chạy 300m với VT trung bình nâng cao sức khỏe * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Chuẩn bị sau Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 209 Ngày soạn: Ngày dạy : Tuần : 36 Tiết : 70 KIỂM TRA RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : - Học sinh biết cách thực động tác : - Chạy bền: Thực kiểm tra chạy thoi x 10 m nhằm đánh giá kết học tập học sinh thông qua thúc đẩy học sinh tích cực rèn luyện thể dục thể thao -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Năng lực - Thực kỹ thuật động tác, đạt thành tích cao - Tạo cho học sinh thói quen cách thực nề nếp học tập hàng ngày - Rèn cho học sinh tính cách trung thực, tự lập, vui vẻ Phẩm chất - Rèn cho học sinh tính cách trung thực ,vui vẻ ,tự tin đoán Tinh thần nghiêm túc kiểm tra II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: còi, đồng hồ Học sinh: Học sinh trang phục gọn gàng, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: giới thiệu chủ đề học, tạo hứng khởi cho HS b Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: * Ổn định tổ chức: + Giáo viên :Kiểm tra sĩ số, - phổ biến nội dung học + Học sinh: - khởi động chung động tác phát triển toàn thân - Khởi động chuyên môn, xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông bả vai * Kiểm tra cũ: Không * Vào mới: KT chạy ngắn B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 210 b Nội dung: Hoàn thành tốt thao tác tập nắm nội dung học c Sản phẩm: -Thực kỹ phối hợp xử lý tình nội dung tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Hoạt động 1: Kiểm tra cự ly 10m - Kiểm tra chạy thoi x 10 m - Cách xếp loại theo bảng rèn luyện thân thể - Nam loại tốt thành tích 13”60 -HS thực kỹ thuật - Nữ loại tốt thành tích < 12”80 đượcthành thạo, đồng thời - Nữ loại đạt thành tích 14”20 cao *Các biện pháp thực Thực chạy cự ly 60m tính thành tích, kết hợp KT Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV bấm thời gian HS chạy Nếu HS không thực thực sai GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại HS thực theo nhóm C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: - GV nhận xét đánh giá kiểm tra - công bố điểm D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu : Học sinh củng cố lại kiến thức b Nội dung : HS vận dụng kiến thức hướng dẫn để vận dụng luyện tập c Sản phẩm : Bài luyện tập HS d Tổ chức thực hiện: Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 211 Sáng dậy chạy 300m với VT trung bình nâng cao sức khỏe * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Chuẩn bị sau Thái Nguyên Sports – Huy chương thể thao - Dụng cụ VÕ THUẬT – 0988.868.313 212 ... THỂ DỤC – CHẠY BỀN Kiến thức: - Đội hình đội ngũ: Ơn tập số kỹ học sinh thực yếu ( GV chọn ) - Bài thể dục: Ôn thể dục động tác học - Chạy bền : chạy vòng số Thái Nguyên Sports – Huy chương thể. .. Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 2: Bài thể dục Kĩ năng: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: -Thực kỹ - Ơn tồn thể dục động tác phối hợp Nội dung sách GV thể dục xử lý tình * Yêu cầu... - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS Hoạt động 2: Bài thể dục: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Ôn toàn thể dục động tác Nội dung sách GV thể dục - Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng