giáo án 5 bước môn âm nhạc 7

Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Ngày soạn: 26 – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 1: - HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - BÀI ĐỌC THÊM: NS BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT: ĐI HỌC I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Cho HS làm quen tập hát giọng Mi thứ - Biết thêm nhạc sĩ Bùi Đình Thảo hát Đi học 2.Kỹ - Hát nhịp thể sắc thái hát (tình cảm) - Biết chuyển giọng từ Mi thứ sang Mi thứ hịa 3.Thái độ - Thơng qua hát giáo dục HS thêm yêu quý mái trường, có thầy ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh đất nước Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nắm nội dung học - Đàn, bảng phụ hát Mái trường mến yêu - Chuẩn bị nội dung học,các câu hỏi, dự kiến cách tổ chức Học sinh: - SGK, ghi - Thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Bài mới: (44’) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 NỘI DUNG 1: HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc lời: Lê Quốc Thắng I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - GV giới thiệu hát cách hát đoạn ca khúc Phố xa - Lắng nghe cảm nhận từ lời ca - Phố xa hát nhạc sỹ Lê Quốc Thắng II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động lớp Giới thiệu tác giả: - Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng sống Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả hát Phố xa giới trẻ yêu thích Giới thiệu hát: - Bài hát Mái trường mến yêu gợi lên hình ảnh ngơi trường quen thuộc với hàng xanh thắm, có đàn chim vui hót vịm Nơi có thầy giáo, giáo suốt đời gắn bó với nghiệp trồng người Với tình yêu tha thiết đàn em nhỏ thương yêu, thầy cô dạy dỗ mang tới cho em bao hoài bão, mơ ước tươi đẹp, chắp cách cho em bay vào tương lai ngời sáng - Bài hát với nét nhạc nhẹ nhàng, tha thiết sâu lắng tâm hồn tuổi thơ hình ảnh mái trường thầy cô yêu quý * Hoạt động cá nhân - HS tìm thơng tin SGK để trả lời câu hỏi: + Nội dung hát nói điều gì? + Chia câu hát? III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp Học hát : - GV hát mẫu hát Mái trường mến yêu - GV chia câu, chia đoạn cho hát - Cho HS luyện âm mẫu la - GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu câu từ đến lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý tiết tấu có móc giật (nếu HS khơng hát GV phải hát mẫu nhiều lần cho HS nghe ghi nhớ) - Cứ câu GV cho HS ghép lại với hết - GV dạy HS hát thành thạo đoạn a dạy sang đoạn b, ý đến dấu hoá bất thường cuối đoạn a - Trong trình học hát GV ý nghe, phát chỗ sai HS để sửa lỗi cho em kịp thời - GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) ( GV nghe sửa sai cho HS.) * Hoạt động nhóm - GV cho HS hoạt động theo nhóm, nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét - GV hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng hoà giọng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát đoạn b * Hoạt động cá nhân Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Kiểm tra cá nhân HS hát hát - GV đánh giá nhận xét xếp loại HS IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân - HS học thuộc hát để hát hoạt động trường, lớp - Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm HS chọn hoạt động ứng dụng sau: + Hát Mái trường mến yêu kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát Mái trường mến yêu kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Mái trường mến yêutrong sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động nhóm Các nhóm HS chọn hoạt động sau: - Kể tên vài hát viết chủ đề mái trường - Vẽ tranh minh họa cho hát NỘI DUNG 2: - BÀI ĐỌC THÊM: NS BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT: ĐI HỌC HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo: - Yêu cầu HS đọc - GV đặt câu hỏi: Hãy kể đơi nét NS Bùi Đình Thảo sáng tác tiếng ông ? - GV trình bày số ca khúc quen thuộc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo : Em biển vàng, Bàn tay mẹ, Bà thương em, yêu cầu HS hát Bài hát : Đi học - GV giảng nội dung SGK - GV đệm đàn hát Đi học Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Ngày soạn: – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 2: - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - HS hát thuộc hát, biết thể sắc thái hai đoạn - Kết hợp - vận động - Tập đọc nhạc nhịp 2.Kỹ Giáo viên: với hình nốt trắng nốt móc đơn Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Chuyển giọng hát xác (Rê thăng - Mi thứ hòa thanh) - kết hợp tốt động tác phụ họa - Đọc cao độ, tiết tấu - Ghép lời ca chuẩn xác thuộc giai điệu TĐN 3.Thái độ - Củng cố tình yêu HS thầy cô, mái trường Tổ quốc Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bảng phụ - Đàn Organ - Tranh đàn bầu Học sinh: - Phân tích TĐN số cao độ, trường độ tiết tấu - Đọc trước đọc thêm "Cây đàn bầu' - SGK, ghi - Thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: Thể hát Mái trường mến yêu? Bài mới: (44’) NỘI DUNG 1: ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc lời: Lê Quốc Thắng I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - Nghe đoạn nhạc hát Mái trường mến yêu HS nhận biết II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS * Hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động theo nhóm, kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái hát - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng hoà giọng, yêu cầu HS hát lĩnh xướng đoạn a lớp hát đoạn b - Cho HS hát nhóm đối đáp (Mỗi nhóm câu (HS hát theo huy GV) * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát kết hợp phụ họa số động tác) - GV nhận xét xếp loại IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân + Hát Mái trường mến yêu kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Mái trường mến yêu sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 * Hoạt động lớp - Chép đoạn nhạc đầu hát Mái trường mến yêuvào NỘI DUNG 2: - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1: CA NGỢI TỔ QUỐC Nhạc &lời: Hoàng Vân I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - GV đàn giai điệu TĐN số 1, HS lắng nghe quan sát nhạc * Hoạt động cá nhân - HS nêu cảm nhận nhạc II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động cặp đôi - HS tìm thơng tin SGK để trả lời câu hỏi: - Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trường độ - Trong TĐN, nốt nhạc cao nốt nhạc thấp nhất? III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - GV chia câu TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu) - Cho HS nghe giai điệu TĐN - Yêu câu HS đọc tên nốt nhạc - Cho HS đọc thang âm - GV đánh đàn câu ngắn HS nghe nhắc lại, (nếu HS không đọc GV phải đọc mẫu cho HS nghe) - Sau đọc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với - Khi HS đọc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - GV ghép lời TĐN số - Hướng dẫn HS ghép lời * Hoạt động nhóm - Khi HS ghép lời hồn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời đổi ngược lại * Hoạt động lớp - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV hướng dẫn HS cách đánh nhịp * Hoạt động nhóm - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát sửa sai cho HS - GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc kết hợp gõ phách ghéplời * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét xếp loại IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Các nhóm tự luyện tập, sau nhóm trình bày trước lớp: nhóm đọc nhạc, nhóm dùng phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động lớp HS chọn hoạt động sau: - Tập chép TĐN - Đặt lời cho TĐN theo chủ đề tự chọn NỘI DUNG 3: - BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU - Phần HS nhà tự đọc Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngày soạn: 15 – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 3: - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT: NHẠC RỪNG I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Ôn tập hát Mái trường mến yên TĐN số - Nắm kiến thức sơ đẳng NS Hoàng Việt hát Nhạc rừng 2.Kỹ - Thể hát Mái trường mến u với tình cảm sáng - Hồn thiện TĐN giai điệu, cao độ, trường độ - Nhận diện ca khúc Hoàng Việt 3.Thái độ - Củng cố tình u HS thầy cơ, mái trường - Quý trọng di sản văn hóa - Biết NS tiếng Việt Nam có Hoàng Việt - Biết số hát hay viết thời kì kháng chiến chống thực dân pháp Bài hát có sức sống lâu bền sinh hoạt ca nhạc nhân dân ta Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Bảng phụ - Thanh phách - Đàn Organ điện tử - Băng mẫu - Băng tuyển NS Hoàng Việt - Chân dung nhạc sĩ Hoàng Việt Học sinh: - Xem trước nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng - SGK, ghi - Thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: Đọc TĐN số Bài mới: (44’) NỘI DUNG 1: ÔN TẬP BÀI HÁT:MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc lời: Lê Quốc Thắng I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - Nghe đoạn nhạc hát Mái trường mến yêu HS nhận biết II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS * Hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động theo nhóm, kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái hát - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng hoà giọng, yêu cầu HS hát lĩnh xướng đoạn a lớp hát đoạn b - Cho HS hát nhóm đối đáp (Mỗi nhóm câu (HS hát theo huy GV) * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát kết hợp phụ họa số động tác) - GV nhận xét xếp loại IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân + Hát Mái trường mến yêu kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Mái trường mến yêu sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động lớp - Minh họa vẽ tranh mái trường NỘI DUNG 2: - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1: CA NGỢI TỔ QUỐC Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Nhac &lời: Hoàng Vân I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân - GV đàn giai điệu nét nhạc TĐN số 1, HS nhận biết đọc nét nhạc II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc hát lời, kết hợp gõ phách - Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời gõ phách IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp: - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - HS tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động cá nhân - HS trình bày lời TĐN theo chủ đề tự chọn NỘI DUNG 3: - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT: NHẠC RỪNG I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động chung lớp - HS lắng nghe giai điệu vài ca khúc nhạc sĩ Hoàng Việt, nhận biết tên ca khúc đó: - HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Hồng Việt II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động cá nhân Nhạc sĩ Hoàng Việt : - GV yêu cầu HS đọc SGK - GV giảng đặt số câu hỏi: Bản giao hưởng Âm nhạc Việt Nam có tên gì? - Kể tên số tác phẩm Hồng Việt? - GV trình bày số trich đoạn … Bài hát: Nhạc rừng (Lồng ghép giáo dục An ninh quốc phòng) - Đây số hát hay viết thời kì kháng chiến chống thực dân pháp Bài hát có sức sống lâu bền sinh hoạt ca nhạc nhân dân ta - Cho HS nghe hát Nhạc rừng - HS phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát - Cho HS nghe lại hát lần III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - HS lắng nghe nêu cảm nhận Nhạc rừng Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Trình bày 1-2 câu hát Nhạc rừng IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động cá nhân HS lựa chọn hoạt động sau: - HS liệt kê vài hình ảnh u thích Nhạc rừng - HS viết lời giới thiệu Nhạc rừng V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động nhóm - Vẽ tranh minh họa cho Nhạc rừng - Kể tên vài hát viết chủ đề yêu nước Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Ngày soạn: 22 – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 4: - HỌC HÁT: BÀI LÍ CÂY ĐA -BÀI ĐỌC THÊM:HỘI LIM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Tìm hiểu làm quen với dân ca quan họ, tập hát điệu dân ca quan họ bắc Ninh - Tập hát luyến nốt nhạc 2.Kỹ - Hát Lí đa theo cách quan họ - Hát luyến âm với nốt nhạc xác (một phách luyến cao độ) 3.Thái độ - Nhận thấy hay đẹp dân ca quan họ Bắc Ninh nói riêng dân ca Việt Nam nói chung, từ u thích hát dân ca Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nắm nội dung học - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, bảng phụ Học sinh: - Phân tích hát Lí đa (dân ca Bắc Ninh) - Đọc đọc thêm "Hội Lim" - SGK, ghi Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Ngày soạn: 08/04/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 30 - HỌC HÁT BÀI: TIẾNG VE GỌI HÈ - BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: - Biết sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cách cảm nhận nhạc sĩ mùa hè - Ứng dụng cách hát đảo phách tiết tấu có móc đơn chấm đơi liền móc kép 2- Kỹ năng: - Hát tiết tấu móc đơn chấm đơi liền với móc kéo đảo phách - Thể sắc thái: Tốc độ vừa phải vui tươi, sáng 3- Thái độ: - Qua nội dung hát hướng em biết quí trọng tháng ngày hồn nhiên, sáng lứa tuổi học trị Năng lực: Thơng qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Học sinh: - Tìm hiểu sơ lược nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn (cuộc đời, nghiệp) - Tìm hiểu nội dung hát Tiếng ve gọi hè III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ Đan xen tiết học 3- Bài NỘI DUNG 1: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG VE GỌI HÈ Nhạc lời: Trịnh Công Sơn A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - Cho Hs nghe hát Tiếng ve gọi hè - Cho Hs quan sát chân dung tác giả B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động lớp Giới thiệu tác giả: - Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 Đắc Lắc, quê Huế Sau tốt nghiệp sư phạm Quy Nhơn (Bình Định) ơng dạy Blao (Lâm Đồng), bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 1958 Sau thơi dạy học sống sáng tác ca khúc Sài Gòn, tác giả nhiều ca khúc tiếng tuổi trẻ u thích như: Huyền thoại mẹ, Em bơng hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà nội, Nối vòng tay lớn tình khúc có sức sống lâu bền đời sống âm nhạc nhân dân ta - Trên 40 năm viết hát, ơng có 500 ca khúc trở thành tên tuổi để lại ấn tượng sâu sắc đông đảo người nghe - Ơng ngày 1-4-2001 TP Hồ Chí Minh - GV trình bày số trích đoạn hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Giới thiệu hát: - Bài hát "Tiếng ve gọi hè" biểu tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng, tươi tắn Tác giả có cách nhìn tinh tế để diễn tả hồn nhiên, sáng em trước thiên nhiên, cảm xúc tiếng ve báo hiệu mùa thu đến C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp Học hát: - GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát - Cho HS luyện âm mẫu - GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý tiết tấu có móc giật đảo phách hát - Cứ câu GV cho HS ghép lại với hết - Sau HS hát toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hướng dẫn quan sát, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - GV cho HS hoạt động theo nhóm, nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét - GV hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng hoà giọng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh xướng lớp hát hồ giọng - GV u cầu HS nhóm đứng dậy đánh nhịp cho hát - Một số HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát thể tính chất hát kết hợp gõ phách) - Kiểm tra cá nhân HS hát hát - GV đánh giá nhận xét xếp loại cho HS D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân - HS học thuộc hát để hát hoạt động trường, lớp - Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm HS chọn hoạt động ứng dụng sau: + Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát "Tiếng ve gọi hè"trong sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động nhóm - Vẽ tranh minh họa cho hát NỘI DUNG 2: -BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA A HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Yêu cầu HS đọc - GV đặt câu hỏi: Xuất xứ ca muốn nói đến hát gì? Bài hát đời vào ngày tháng năm nào? - GV nêu tóm tắt đời hát "Như có Bác ngày đại thắng" - Cho HS hát hát - HS phát biểu cảm xúc sau nghe hát hát "Như có Bác ngày đại thắng" B HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) Tích hợp: Vai trị Chủ Tịch HCM – Người khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Khi dành độc lập tự do, người dân Việt Nam nghĩ đến hai danh từ thiêng liêng: Việt Nam – Hồ Chí Minh Bác khơng cịn hình ảnh Bác ln mãi long người dân Việt Nam * Nhận xét: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Ngày soạn: 17/04/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 31 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: - Nắm vững hát giai điệu, tập hát tốp ca, đơn ca - Đọc cao độ, trường độ TĐN số 9, tập ghép lời ca 2- Kỹ năng: - Thể hát vui vẻ, sô kết hợp vận động nhẹ chỗ - Đọc nhạc chuẩn xác trường độ, cao độ tính chất nhịp 3- Thái độ: - Hs yêu qui môi trường, nơi in dấu bao kỷ niệm ấu thơ em, có ý thức phấn đấu học tập rèn luyện Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Học sinh: - Phân tích cao độ, trường độ TĐN số - Xem lại ý nghĩa, tính chất nhịp ký hiệu có TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Em thể hát Tiếng ve gọi hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn 3- Bài NỘI DUNG - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - Nghe đoạn nhạc hát Tiếng ve gọi hè-HS nhận biết B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS * Hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động theo nhóm, kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái hát - Cho HS hát nhóm đối đáp (Mỗi nhóm câu, HS hát theo huy GV) * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát kết hợp phụ họa số động tác) - GV nhận xét xếp loại D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân + Hát bàiTiếng ve gọi hèkết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Tiếng ve gọi hètrong sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động lớp - Vẽ tranh nội dung hát NỘI DUNG 2: - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - GV đàn giai điệu TĐN số 9, HS lắng nghe quan sát nhạc * Hoạt động cá nhân - HS nêu cảm nhận nhạc B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động cặp đơi - HS tìm thơng tin SGK để trả lời câu hỏi: - Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trường độ - Trong TĐN, nốt nhạc cao nốt nhạc thấp nhất? C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - GV chia câu TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu) - Cho HS nghe giai điệu TĐN - Yêu câu HS đọc tên nốt nhạc - Cho HS đọc thang âm - GV đánh đàn câu ngắn HS nghe nhắc lại, (nếu HS không đọc GV phải đọc mẫu cho HS nghe) - Sau đọc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với - Khi HS đọc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - GV ghép lời TĐN số - Hướng dẫn HS ghép lời * Hoạt động nhóm - Khi HS ghép lời hồn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời đổi ngược lại * Hoạt động lớp - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV hướng dẫn HS cách đánh nhịp * Hoạt động nhóm - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát sửa sai cho HS - GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc kết hợp gõ phách ghéplời * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét xếp loại D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Các nhóm tự luyện tập, sau nhóm trình bày trước lớp: nhóm đọc nhạc, Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 nhóm dùng phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động lớp HS chọn hoạt động sau: - Tập chép TĐN - Đặt lời cho TĐN theo chủ đề tự chọn * Nhận xét: Ngày soạn: 24/04/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 32 - ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG VE GỌI HÈ - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: - Hát thuộc lời ca, giai điệu biết thể tình cảm hát Tiếng ve gọi hè - Đọc tốt TĐN số kết hợp đánh nhịp người nước ta , có hiểu biết sơ dân ca dân tộc 2- Kỹ năng: - Hát giai điệu, sắc thá hát Tiếng ve gọi hè - Đọc nhạc cao độ, trường độ kết hợp đánh nhịp thục 3- Thái độ: - Hs nhận thấy dân ca dân tộc người với dân ca đồng bào Kinh làm nên dân ca vô đa dạng phong phú Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ điện tử Học sinh: - Đọc viết "Vài nét dân ca số dân tộc người" - Trả lời câu hỏi số trang 65 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Em hát lời ca TĐN số kết hợp đánh nhịp 3- Bài NỘI DUNG - ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG VE GỌI HÈ A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - Nghe đoạn nhạc hát Tiếng ve gọi hè.HS nhận biết B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS * Hoạt động nhóm - Cho HS hoạt động theo nhóm, kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - GV yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái hát - Cho HS hát nhóm đối đáp (Mỗi nhóm câu, HS hát theo huy GV) * Hoạt động cá nhân - Kiểm tra HS hát cá nhân (yêu cầu HS hát kết hợp phụ họa số động tác) - GV nhận xét xếp loại D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm cá nhân + Hát Tiếng ve gọi hè.kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Tiếng ve gọi hè.trong sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động lớp Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Vẽ tranh minh họa cho nội dung hát Tiếng ve gọi hè NỘI DUNG 2: - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp - GV đàn giai điệu TĐN số 9, HS lắng nghe quan sát nhạc * Hoạt động cá nhân - HS nêu cảm nhận nhạc B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - Luyện cao độ - GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc hát lời, kết hợp gõ phách - Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời gõ phách D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG* Hoạt động nhóm - Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp: - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - HS tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).* Hoạt động cá nhân - HS trình bày lời TĐN theo chủ đề tự chọn NỘI DUNG 3: - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG* Hoạt động chung lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Yêu cầu HS đọc Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Đất nước ta có dân tộc? Dân tộc người thường sinh sống nhiều vùng nào? Kể tên số dân tộc người? C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - Đất nước ta nước có truyền thống văn hố đậm đà sắc dân tộc Mỗi vùng miền, dân tộc có dân ca riêng, độc đáo, làm thành âm nhạc dân gian Việt Nam phong phú, đa dạng - Các dân tộc người phía Bắc có: Thái, Tày, Nùng, Hmơng, Mường Tây Ngun có: Gia-rai, Êđê, Ba-na, Xê-đăng, Hrê nam Bộ có: Khơ-me, Nam Trung Bộ có dân tộc Chăm dân tộc có đặc điểm ngơn ngữ, trang phục riêng dân tộc - Một số hát dân ca dân tộc người : Inh lả ơi, xòe hoa (dân ca Thái), Ru em (dân ca Xơ-đăng), Mùa gặt (dân ca Gia-rai), Mưa rơi (dân ca Xá), Soi bóng bên hồ (dân ca Nhắng)… - Những hát Dân ca dân tộc người có nội dung giai điệu nào? - Sự khác dân ca Thái dân ca Tây Nguyên nào? - Ngày nay, có nhiều nhạc sĩ dựa chất liệu dân ca dân tộc người sáng tạo nên ca khúc đậm đà sắc dân tộc (kể tên số hát) - Cho HS nghe số trích đoạn hát dựa chất liệu dân ca D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG* Hoạt động cá nhân - Trình bày số hát dân ca dân tộc người cho HS hát số hát dân ca dân tộc người mà HS biết E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).* Hoạt động nhóm Mỗi nhóm tìm hát dân ca vùng miền khác học thuộc để biểu diễn trước lớp * Nhận xét: Ngày soạn: 02/05/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 33 ÔN TẬP I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: - Hs hát tốt hát học: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Ca-chiu-sa Tiếng ve gọi hè - Đọc tốt TĐN số 6,7,8,9, nắm vững cách thực âm hình tiết tấu chủ yếu 2- Kỹ năng: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Thể thục, sắc thái, tình cảm hát - Đọc nhạc cao độ, trường độ chuẩn xác tiết tấu, sắc thái 3- Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc để đạt hiệu cao kỳ kiểm tra HKII đến Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ điện tử Học sinh: - Ôn lại hát Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Ca-chiu-sa Tiếng ve gọi hè - Ôn tập TĐN số 6,7, 8, (chú ý tiết tấu) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Thực q trình ơn tập 3- Bài NỘI DUNG: ÔN TẬP A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân - Nghe lại giai điệu hát Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Ca-chiu-sa Tiếng ve gọi hè B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) Ôn tập hai hát: - Đi cắt lúa - Khúc ca bốn mùa - Ca-chiu-sa - Tiếng ve gọi hè * Hoạt động lớp - GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai - GV hướng dẫn HS hát tính chất hát * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hướng dẫn từ tiết trước) Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát u cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho nhóm Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 6,7,8,9 * Hoạt động lớp - GV cho HS đọc lại TĐN kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN, u cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách - GV nhận xét cho nhóm D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập biểu diễn hát trước lớp theo tốp, kết hợp làm số động tác phụ hoạ cho thêm sinh động * Hoạt động cá nhân - Tập biểu diễn cá nhân số em GV viên nhận xét xếp loại cho HS E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Đặt lời cho giai điệu TĐN số 6,7,8,9 * Nhận xét: Ngày soạn: 15/05/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 34 KIỂM TRA CUỐI NĂM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Kiểm tra tiếp thu trình bày hát TĐN HK HS - Kiểm tra kiến thức phần nhạc lý âm nhạc thường thức Kỹ năng: -Thực phách nhịp hát TĐN, thể sắc thái tình cảm - Thơng qua kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập HS Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Khích lệ HS có tự tin trình bày hát , TĐN Thái độ: Giáo dục em ý thức học tập thái độ nghiêm túc kiểm tra Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn phím điện tử - Làm thăm cho học sinh III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Bài mới: - Lần lượt HS theo nhóm 2-3 em bốc thăm hát TĐN học kỳ Mỗi nhóm chuẩn bị 2-3 phút để thể * Nhận xét: Ngày soạn: 20/05/2021 Ngày dạy: …………… TIẾT 35 ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1- Kiến thức: - Hs hát tốt hát học: - Đọc tốt TĐN, nắm vững cách thực âm hình tiết tấu chủ yếu 2- Kỹ năng: - Thể thục, sắc thái, tình cảm hát Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - Đọc nhạc cao độ, trường độ chuẩn xác tiết tấu, sắc thái 3- Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc ôn tập Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ điện tử Học sinh: - Ôn lại hát học - Ôn tập học TĐN (chú ý tiết tấu) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Hãy thể dân ca dân tộc thiểu số Việt Nam mà em thích? 3- Bài NỘI DUNG: ƠN TẬP A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân - Nghe lại giai điệu hát hát học chương trình lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) Ôn tập hai hát: * Hoạt động lớp - GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai - GV hướng dẫn HS hát tính chất hát * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hướng dẫn từ tiết trước) Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho nhóm Ôn tập Tập đọc nhạc * Hoạt động lớp - GV cho HS đọc lại TĐN kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai * Hoạt động nhóm Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách - GV nhận xét cho nhóm D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập biểu diễn hát trước lớp theo tốp, kết hợp làm số động tác phụ hoạ cho thêm sinh động * Hoạt động cá nhân - Tập biểu diễn cá nhân số em GV viên nhận xét xếp loại cho HS E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Đặt lời cho giai điệu TĐN số 5, 8, * Nhận xét: Giáo viên: Trường THCS ... dạy:………………………… TIẾT 6: - NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ - TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤPHƯƠNG TÂY I.MỨC... cho nhạc: TĐN dùng xác cao độ, nốt nhạc giai TĐN số theo Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc số TĐN số xếp trường độ theo thứ tự từ thấp nốt nhạc lên cao TĐN số ANTT: Biết tiểu sử Biết hoàn Nhạc. .. hành)Đọc kết hợp với đánh nhịp TĐN số 3- Nội dung Âm nhạc thường thức NHẬN BIẾT Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020- 2021 Câu (Trắc nghiệm): Bài hát Hành quân xa nhạc sĩ đây? A Đỗ