1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án 5 bước môn âm nhạc 8

106 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • TIẾT : 14

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cả lớp

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG 1:

  • Dân ca Nam Bộ

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • Nghe và nhận biết một đoạn nhạc trong bài hát Lí dĩa bánh bò

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP(THỰC HÀNH)

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG 2:

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • C và Am, F và Dm,G và Em.

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG 3:

  • Nhạc I-ta-li-a

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cả lớp

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • + Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • Nghe và nhận biết một đoạn nhạc trong bài hát Lí dĩa bánh bò

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • Nhạc I-ta-li-a

  • NỘI DUNG:

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • - GV nhận xét cho từng nhóm.

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG:

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • Nghe và nhận biết một đoạn nhạc trong bài hát ......

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • III. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH

  • Nhận biết chính xác cao độ, trường độ của các nốt nhạc trong bài TĐN số 5.

  • Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bàiTĐN số 5.

  • Biết tiểu sử về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

  • Biết sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.

  • Biết được bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

  • Biết được hoàn cảnh ra đời, nội dung của bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

  • IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

  • V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ

  • Nội dung

  • Hình thức tổ chức dạy học

  • Thời lượng

  • Thời điểm

  • Thiết bị dạy học, học liệu

  • Ghi chú

  • Tổ chức dạy học ở khối 8 trường THCS Hưng Hòa

  • 1 tiết

  • Tiết PPCT: 19

  • - Nhạc cụ, đài, đĩa nhạc, thanh phách.

  • - Bản nhạc bài hát Khát vọng mùa xuân.

  • - Tư liệu về nhạc sĩ Mô da, nhạc sĩ Tô Hải.

  • - Sưu tầm bài hát viết về chủ đề Mùa xuân.

  • Tiết 2

  • Tổ chức dạy học ở khối 8 trường THCS Hưng Hòa

  • 1 tiết

  • Tiết PPCT: 20

  • - Nhạc cụ, đài, đĩa nhạc, thanh phách.

  • - Một số bản nhạc viết nhịp 6/8.

  • - Bản nhạc bài TĐN số 5.

  • - Tư liệu về nhạc sĩ Văn Cao.

  • Tổ chức dạy học ở khối 8 trường THCS Hưng Hòa

  • 1 tiết

  • Tiết PPCT: 21

  • - Nhạc cụ, đài, đĩa nhạc, thanh phách.

  • - Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn ĐứcToàn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

  • NỘI DUNG

  • A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • - GV hỏi

  • ? hãy kể một vài bài hát do nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác mà em biết ?

  • - HS trả lời

  • Tiếng chuông và ngọn cờ.

  • Chiếc đèn ông sao

  • Cánh én tuổi thơ

  • * Hoạt động chung cả lớp

  • - GV dẫn dắt vào bài

  • Khi nói đến cội nguồn các dân tộc Việt nam, nhân dân ta thường nhắc đến truyền thuyết bà mẹ Âu cơ sinh ra 100 trứng, nở ra 100 con. Từ nội dung đó, nhạc sỹ Phạm Tuyên viết bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!,ngợi ca tình đoàn kết của 54 dân tộc trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam. Tất cả đang sát vai bên nhau để bảo vệ đất nước hòa bình và phát triển. . Để các em có kiến thức Âm nhạc trong tiết học này, bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang hoạt động tiếp theo

  • B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

  • 1. Tác giả:

  • * Hoạt động cả lớp

  • - GV giới thiệu khái quát về NS Phạm Tuyên

  • * Hoạt động cá nhân

  • * Hoạt động cá nhân

  • - GV hỏi?

  • ?Sau khi nghe bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! em thích nhất hình ảnh nào?

  • -HS trả lời

  • * Hoạt động chung cả lớp

  • - GV tổng hợp

  • C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

  • * Hoạt động cả lớp

  • - HS nghe GV đàn mẫu khởi động giọng hát và yêu cầu HS luyện theo đàn.

  • - Tập hát từng câu.

  • + Tập hát câu thứ nhất

  • GV đàn giai điệu 2-3 lần

  • HS nghe và nhẩm theo

  • GV đàn và bắt nhịp.

  • HS hát hòa giọng 1-2 lần

  • GV yêu cầu

  • HS hát hoà giọng câu 1

  • => HS hát lại câu 1 theo hình thức nhóm, tổ, cá nhân ).

  • D.HOẠT ĐỘNG ÚNG DỤNG

  • - Tập hát cả bài.

  • GV yêu cầu HS hát cả bài,lắng nghe để sửa sai

  • GV giúp HS hát chính xác những chỗ có dấu luyến và ngân dài

  • GV hướng dẫn HS hát bài hát với tính chất âm nhạc: vui tươi, sôi nổi, linh hoạt.

  • Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác tham gia nhận xét đánh giá, giáo viên kết luận và tuyên dương.

  • - Củng cố bài hát

  • + GV hướng dẫn HS hát theo hình thức lĩnh xướng:

  • Hát lĩnh xướng ở đoạn 1 :

  • Hát hòa giọng ở đoạn b: Cả lớp

  • + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp.

  • + Hát kết hợp với chỉ huy của giáo viên.

  • + Hát kết hợp với vận động theo nhịp .

  • + Hát kết hợp nhạc đệm.

  • Yêu cầu HS hát thuộc bài hát để ứng dụng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.

  • Giáo dục thẩm mỹ thông qua bài hát.

  • E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

  • - GV cho HS nghe một vài trích đoạn một số bài hát do nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác.

  • - Vẽ bức tranh minh họa Tình đoàn kết theo bài hát( Hoạt động về nhà

  • Về nhà :

  • 1 - Chép lại bài tập đọc nhạc vào vở, đủ cả nhạc và lời.

  • E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG

  • NỘI DUNG:

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • - GV nhận xét cho từng nhóm.

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG

  • A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân:

  • - HS hãy kể một vài bài hát do nhạc sỹ Hình Phước Liên sáng tác mà em biết ?

  • *Hoạt động chung cả lớp

  • - GV dẫn dắt vào hoạt động tiếp theo

  • Khi nói đến cội nguồn các dân tộc Việt nam, nhân dân ta thường nhắc đến truyền thuyết bà mẹ Âu cơ sinh ra 100 trứng, nở ra 100 con. Từ nội dung đó, nhạc sỹ Phạm Tuyên viết bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!,ngợi ca tình đoàn kết của 54 dân tộc trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam. Tất cả đang sát vai bên nhau để bảo vệ đất nước hòa bình và phát triển. . Để các em có kiến thức Âm nhạc trong tiết học này, bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang hoạt động tiếp theo.

  • B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động cá nhân

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động cá nhân

  • ? Sau khi nghe bài hát Ngôi nhà của chúng ta! em thích nhất hình ảnh nào?

  • ? Nội dung bài hát nói về điều gì?

  • C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

  • * Hoạt động cả lớp

  • - HS nghe GV đàn mẫu khởi động giọng hát và yêu cầu HS luyện theo đàn.

  • - Tập hát từng câu.

  • + Tập hát câu thứ nhất

  • GV đàn giai điệu 2-3 lần

  • HS nghe và nhẩm theo

  • GV đàn và bắt nhịp.

  • HS hát hòa giọng 1-2 lần

  • GV yêu cầu

  • HS hát hoà giọng câu 1

  • => HS hát lại câu 1 theo hình thức nhóm, tổ, cá nhân ).

  • GV nhận xét và sửa sai( Hát và đàn giai điệu nhiều lần với tốc độ chậm những chỗ sai cho HS sửa, GV có thể chỉ định những em HS giỏi sửa sai cho các bạn).

  • GV yêu cầu HS hát cả bài,lắng nghe để sửa sai

  • GV giúp HS hát chính xác những chỗ có dấu luyến và ngân dài

  • GV hướng dẫn HS hát bài hát với tính chất âm nhạc: vui tươi, sôi nổi, linh hoạt.

  • Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, nhóm khác tham gia nhận xét đánh giá, giáo viên kết luận và tuyên dương.

  • D.HOẠT ĐỘNG ÚNG DỤNG

  • + Hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp.

  • + Hát kết hợp với chỉ huy của giáo viên.

  • + Hát kết hợp với vận động theo nhịp .

  • + Hát kết hợp nhạc đệm.

  • Yêu cầu HS hát thuộc bài hát để ứng dụng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.

  • Giáo dục thẩm mỹ thông qua bài hát.

  • E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

  • - GV cho HS nghe một vài trích đoạn một số bài hát do nhạc sỹ Hình phước liên sáng tác.

  • - Vẽ bức tranh minh họa Tình đoàn kết theo bài hát( Hoạt động về nhà)

  • E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG

  • A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • Nghe và nhận biết một đoạn nhạc trong bài hát Tuổi đời mênh mông

  • B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG:

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • * Hoạt động cá nhân

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • - GV nhận xét cho từng nhóm.

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

  • NỘI DUNG:

  • I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • III. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • * Hoạt động cả lớp

  • * Hoạt động nhóm

  • - GV nhận xét cho từng nhóm.

  • IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

  • V. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).

Nội dung

Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 1: - HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Giúp em hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trường’ - Giúp em hiểu thêm đảo phách chỗ luyến 2.Kỹ - Củng cố kỹ học hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí hát, kết hợp ơn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích từ khó lời hát, chia câu, chia đoạn để lấy nhận biết giai điệu, nội dung hát - Củng cố kỹ khởi động giọng 3.Thái độ - Qua hát, hướng em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để kỉ niệm đẹp mái trường sé khắc sâu trí nhớ em Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn, hát huy tốt hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh hát“Mùa thu ngày khai trường” - Nhạc cụ thường dùng - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Thanh phách III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ:(4’) - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh Bài mới: (40’) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 NỘI DUNG - HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : - hát hát tập thể: Bốn phương trời - HS lắng nghe giai điệu xem số hình ảnh, video số ca khúc mùa thu: Nhớ mùa thu Hà nội, Hà nội Mùa thu… II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động lớp : - HS nghe Mùa thu ngày khai trường (Xem video GV trình bày), nêu hình ảnh mà em thấy u thích Trích hình anh Video âm nhac : * Hoạt động cá nhân: - HS tìm thơng tin SGK để trả lới câu hỏi, nội dung hát nói điều - Chia hát đoạn đoạn câu hát: Đoạn Câu 1: "Từ đầu… xanh lá" Câu 2: "Mùa thu sang … tiếng hát mùa thu" Đoạn 2: Câu 3: “ Mùa thu ơi…vai em” Câu 4: “ Mùa thu ơi… trời thu” III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp : GV hướng dẫn HS thực hiện: Học sinh nghe GV đàn, khởi động giọng C - Tập hát câu: Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần GV định vài học sinh hát lại câu Hướng dẫn em sửa chữa chổ sai Tập hát câu thứ hai trình tự - Hát đoạn Tiếp theo tập tương tự câu câu - Hát đoạn - Ghép với nhạc đệm * Hoạt động nhóm : Chia lớp thành nhóm + Tập hát bài: + HS tự luyện tập hát: GV lưu ý tiết tấu đảo phách… + GV giúp HS sữa chổ hát sai: HS ý lấy chỗ khó luyến nốt chữ “tâm” + GV hướng dẫn học sinh thể sắc thái tình cảm hát Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 +Một vài nhóm trình bày kết trước lớp, nhóm khác tham gia nhận xét đánh giá, GV bổ sung, khen ngợi đưa kết luận + Cũng cố hát + HS tập hát đối đáp (GV hướng dẫn chia câu cho HS hát) + HS tập hát có lĩnh xướng IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm : - HS học thuộc hát để hát hoạt trường, lớp - Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm học sinh chọn hai hoạt động ứng dụng sau: + Hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động theo nhịp Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát Tập hát kết hợp vận động theo nhạc * Hoạt động với cộng đồng + Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát Mùa thu ngày khai trường sinh hoạt lớp trường sinh hoạt văn hoá cộng đồng - Cho Hs xem số hình ảnh Mùa thu V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động nhóm : Các nhóm học sinh chọn ba hoạt động mở rộng sau: + HS nhà tìm vài hát Mùa thu + HS nhà vẽ tranh khổ A4 minh hoạ cho hát Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 2: - ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Giúp HS học thuộc biết thể sắc thái tình cảm hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy em kỹ thuật hát lĩnh xướng kỹ thuật hát tốp ca - Giúp em đọc tốt TĐN số 2.Kỹ - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách 3.Thái độ - Thông qua hát em có thái độ u q làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm tuổi thơ- Giúp em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Băng mẫu hát " Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: - Kiểm tra ôn tập hát Bài mới: (44’) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 NỘI DUNG 1: ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : - Trị chơi: Nghe âm đốn nhạc cụ (GV cho HS nghe đoạn nhạc nhạc cụ khác mà GV chuẩn bị trước) Có thể tiếng đàn phím điện tử II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp : - GV hướng dẫn HS thực hiện: Học sinh nghe GV đàn, khởi động giọng C GV cho HS hát tập thể lại hát Mùa thu ngày khai trường - HS hát tâp thể kết hợp vỗ tay theo nhịp GV tiến hành cho HS hát theo nhóm, HS nhận xét, GV động viên nhóm * Hoạt động cá nhân : HS hát cá nhân (GV định cho HS có chất giọng tốt hát để lớp tự rút kinh nghiệm GV nhận xét điều chỉnh (nếu có sai sót), nhắc lại đoạn HS thường mắc phải, lưu ý câu đảo phách IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Từng nhóm HS lên trình bày hát có động tác minh hoạ + HS nhận xét nhóm + GV tổng hợp ý kiến nhận xét lớp kết luận, đánh giá V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG ( BỔ SUNG) + HS kể tên hát viết chủ đề Mùa thu mà em tìm + HS trình bày tranh hoàn chỉnh cho lớp quan sát NỘI DUNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1: CHIẾC ĐÈN ÔNG SAO Nhạc lời: Phạm Tuyên I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : + GV hướng dẫn cho HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên, loại đèn ông - GV cho HS nhận xét tập II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động lớp : - HS nghe mẫu TĐN số - Gõ tiết tấu chủ đạo Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 * Hoạt động cá nhân - HS nhận xét cao độ trường độ TĐN số - Hs đọc tên nốt kí hiệu có HS chia câu III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc cao độ thang âm C: - GV gọi HS đọc tên nốt nhạc TĐN - GV đàn câu 1, HS đọc hoà theo - GV đàn câu HS đọc theo tương tự câu - GV đàn câu (1 2) HS đọc ghép câu - câu lại tiến hành - GV hướng dẫn HS đọc nối câu (3 4) - GV đàn HS đọc hoàn chỉnh bài, ý dấu nhắc lại - GV hướng dẫn cho HS ghép lời ca - GV động viên HS lên bảng trình bày TĐN, GV nhận xét, sửa sai IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS thuộc lời tập đọc nhạc để ứng dụng sinh hoạt lớp, sinh hoạt tập thể - GV hướng dẫn cho HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Hãy tìm số TĐN viết nhịp - Giới thiệu TĐN số : Chiếc đèn ông Bài hát cho thấy thiếu nhi VN ln gắn bó thể lịng biết ơn, tình cảm sâu sắc Bác Hồ mn vàn kính u *Tấm Gương đạo đức Bác Hồ kính yêu: - Sự quan tâm, chăm sóc tình cảm Bác Hồ với em thiếu niên nhi đồng Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: 12 – - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 3: - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc tập diễn cảm hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp em đọc tốt hát lời xác tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Trần Hồn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là tác phẩm xuất sắc ông 2.Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát trịn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận kiến thức cần nhớ 3.Thái độ - Giáo dục em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - HS biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu ca khúc Việt Nam Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Băng mẫu hát " Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Trần Hồn - CD số hát, nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: - Kiểm tra ôn tập hát Bài mới: (44’) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 NỘI DUNG - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : - Trò chơi: Nghe âm đoán nhạc cụ (GV cho HS nghe đoạn nhạc nhạc cụ khác mà GV chuẩn bị trước) Có thể tiếng đàn phím điện tử II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp : - GV hướng dẫn HS thực hiện: Học sinh nghe GV đàn, khởi động giọng C GV cho HS hát tập thể lại hát Mùa thu ngày khai trường - HS hát tâp thể kết hợp vỗ tay theo nhịp GV tiến hành cho HS hát theo nhóm, HS nhận xét, GV động viên nhóm * Hoạt động cá nhân : HS hát cá nhân (GV định cho HS có chất giọng tốt hát để lớp tự rút kinh nghiệm GV nhận xét điều chỉnh (nếu có sai sót), nhắc lại đoạn HS thường mắc phải, lưu ý câu đảo phách IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Từng nhóm HS lên trình bày hát có động tác minh hoạ + HS nhận xét nhóm + GV tổng hợp ý kiến nhận xét lớp kết luận, đánh giá V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG ( BỔ SUNG) + HS kể tên hát viết chủ đề Mùa thu mà em tìm + HS trình bày tranh hồn chỉnh cho lớp quan sát NỘI DUNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG *Hoạt động chung lớp: - Cả lớp hát tập thể hát Bốn phương trời - HS trình bày số TĐN mà em sưu tầm II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) *Hoạt động chung lớp: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - GV đàn cho HS khởi động giọng - Học sinh đọc lại đọc nhạc số 1với tình cảm, sắc thái nhịp nhàng kết hợp với hát lời hát - HS nhận xét nhóm, GV đánh giá điều chỉnh hạn chế em thực - GV định cá nhân HS lên đọc nhạc kết hợp hát lời TĐN số (khoảng em) qua đánh giá nhận xét tiếp thu thực nhà HS - GV kết thúc nội dung sau nhận xét chung cá nhân HS thực hiện, giúp HS tự điều chỉnh sữa chữa đọc sai nhạc, hát lời chưa đạt yêu cầu IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV tiến hành kiểm tra việc HS sưu tầm TĐN nhịp - Tiến hành cho HS xung phong lên trình bày sưu tầm trước lớp gv dặn - Sau HS trình bày GV cho HS có ý kiến nhận xét theo ý kiến - GV nhận xét chung,đồng thời nhắc nhở HS chưa thực (nếu có) V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Các em HS tạo thành nhóm em suy nghĩ nêu cảm nhận hát Mùa thu ngày khai trường - Đại diện nhóm lên trình bày suy nghĩ nhóm - Các em vẽ tranh mùa thu quang cảnh trường em ngày khai trường NỘI DUNG - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - GV cho HS nghe đoạn nhạc ngắn nhạc sĩ Trần Hoàn giới thiệu cho học sinh sơ nét nhạc sĩ Trần Hoàn - GV cho HS xem tranh ảnh nhạc sĩ Trần Hoàn mà GV chuẩn bị II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động chung : + GV gọi HS đọc viết SGK nhạc sĩ Trần Hoàn, lớp theo dõi + GV cho HS nghe hát “Một mùa xuân nho nhỏ” (Đã chuẩn bị) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung : + Các em xem lại baì viết trả lời câu hỏi sau đây: * Nhac sĩ Trần Hoàn tên thật gì? Bút danh là…? * Nhạc sĩ Trần Hồn sinh năm nào? Quê quán đâu? * Nhạc Sĩ Trần Hoàn viết ca khúc tiếng nào? * Ông bắt đầu tham gia hoạt động âm nhạc vào thời kỳ nào? * Nhạc sĩ Trần Hoàn ngày tháng năm nào? Ông đượcnhà nước trao tặng giải thưởng gì? Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động cá nhân - Nghe hát Một mùa xuân nho nhỏ V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động cặp đôi - HS kể tên số hát nhạc sỹ Trần Hoàn: Bến nhà rồng; Giận mà thương; Giữa Mặc Tư Khoa nghe câu hò Nghệ Tĩnh; Lời Bác dặn trước lúc xa; Lời Người …… Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Các em cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương tình yêu thiên nhiên tươi đẹp Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn, hát huy tốt hát " Tuổi đời mênh mông" - CD nhạc số hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Hát số hát ông - Bảng phụ hát Tuổi đời mênh mông - Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn Organ - Máy casset Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra cũ: (5’) - Hs lên bảng nêu sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu nội dung Nhạc buồn - Hs lên bảng đọc TĐN số 3.Bài NỘI DUNG A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động chung : hát hát tập thể: - HS lắng nghe giai điệu xem số hình ảnh, video số ca khúc tuổi học trị B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động chung lớp : * Tác giả: (5’) - Sinh: 28.02.1939 Huế - Mất: 01.04.2001 TP.HCM - Ông sáng tác 500 ca khúc - Âm nhạc ông dung dị, nhẹ nhàng, mượt mà, phóng khống, lời ca trau chuốt chứa đựng tư tưởng triết lí sâu sắc * Một số ca khúc quen thuộc: + Em hồng nhỏ + Em đến mùa xuân + Tiếng ve gọi hè + Một cõi + Cát bụi + Nối vòng tay lớn + Nhớ mùa thu Hà Nội * Một số kí hiệu nhạc lí: - Hóa biểu: Pha# Đô# - Dấu nhắc lại - Dấu nối, dấu luyến, khung thay đổi Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Giọng Ddur (Đoạn A) - Giọng Dm (Đoạn B) - HS nghe Tuổi đời mênh mơng(GV trình bày), nêu hình ảnh mà em thấy u thích Trích hình anh Video âm nhac : * Hoạt động cá nhân: - HS tìm thơng tin SGK để trả lới câu hỏi, nội dung hát nói điều C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động chung lớp: GV hướng dẫn HS thực hiện: Học sinh nghe GV đàn, khởi động giọng - Tập hát câu: Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần GV định vài học sinh hát lại câu Hướng dẫn em sửa chữa chổ sai Tập hát câu thứ hai, thứ ba trình tự - Hát đoạn - Ghép với nhạc đệm * Hoạt động nhóm: Chia lớp thành nhóm + Tập hát bài: + HS tự luyện tập hát: GV lưu ý chỗ luyến láy … + GV giúp HS sữa chổ hát sai: HS ý lấy chỗ khó + GV hướng dẫn học sinh thể sắc thái tình cảm hát +Một vài nhóm trình bày kết trước lớp, nhóm khác tham gia nhận xét đánh giá, GV bổ sung, khen ngợi đưa kết luận + Cũng cố hát + HS tập hát đối đáp (GV hướng dẫn chia câu cho HS hát) + HS tập hát có lĩnh xướng D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm: - HS học thuộc hát để hát hoạt trường, lớp - Hoạt động ứng dụng lớp, nhóm học sinh chọn hai hoạt động ứng dụng sau: + Hát kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát kết hợp với vận động theo nhịp Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát Tập hát kết hợp vận động theo nhạc * Hoạt động với cộng đồng + Hoạt động ứng dụng lớp: HS hát sinh hoạt lớp trường sinh hoạt văn hoá cộng đồng E HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG Hoạt động nhóm: + HS nhà vẽ tranh khổ A4 minh hoạ cho hát Nhận xét: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: 15 / 04 / 2021 Ngày dạy:………………………… TIẾT 31 - ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức : - Giúp HS học thuộc biết thể sắc thái tình cảm hát "Tuổi đời mênh mơng” - Dạy em kỹ thuật hát ca nông kỹ thuật hát tốp ca - Giúp em đọc tốt TĐN số 8, qua TĐN giúp em đọc tốt tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dơi nốt móc kép Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca, hát lĩnh xướng hát ca nơng - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Giáo dục em có thêm tình u thiên nhiên, yêu sống - Giúp em có thái độ nghiêm túc học tập Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II.CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát huy tốt hát " Tuổi đời mênh mông" TĐN số - Máy chiếu - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:(1’ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra ôn tập hát 3.Bài Giới thiệu (1’) NỘI DUNG 1: ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : - Trị chơi: Nghe âm đốn nhạc cụ (GV cho HS nghe đoạn nhạc nhạc cụ khác mà GV chuẩn bị trước) Có thể tiếng đàn phím điện tử B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp : - GV hướng dẫn HS thực hiện: Học sinh nghe GV đàn GV cho HS hát tập thể lại hát Tuổi đời mênh mông - HS hát tâp thể kết hợp vỗ tay theo nhịp GV tiến hành cho HS hát theo nhóm, HS nhận xét, GV động viên nhóm * Hoạt động cá nhân : HS hát cá nhân (GV định cho HS có chất giọng tốt hát để lớp tự rút kinh nghiệm GV nhận xét điều chỉnh (nếu có sai sót), nhắc lại đoạn HS thường mắc phải, lưu ý câu đảo phách D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Từng nhóm HS lên trình bày hát có động tác minh hoạ + HS nhận xét nhóm + GV tổng hợp ý kiến nhận xét lớp kết luận, đánh giá E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG ( BỔ SUNG) Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 + HS trình bày tranh hoàn chỉnh cho lớp quan sát NỘI DUNG - TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN Nhạc lời: Vũ Hoàng A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : + GV hướng dẫn cho HS xem số hình ảnh nhạc sĩ Vũ Hồng - GV cho HS nhận xét tập B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI * Hoạt động lớp : - HS nghe mẫu TĐN số - Gõ tiết tấu chủ đạo * Hoạt động cá nhân - HS nhận xét cao độ trường độ TĐN số - Hs đọc tên nốt kí hiệu có HS chia câu C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc cao độ thang âm C: - GV gọi HS đọc tên nốt nhạc TĐN - GV đàn câu 1, HS đọc hoà theo - GV đàn câu HS đọc theo tương tự câu - GV đàn câu (1 2) HS đọc ghép câu - câu lại tiến hành - GV hướng dẫn HS đọc nối câu (3 4) - GV đàn HS đọc hoàn chỉnh bài, ý dấu nhắc lại - GV hướng dẫn cho HS ghép lời ca - GV động viên HS lên bảng trình bày TĐN, GV nhận xét, sửa sai D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS thuộc lời tập đọc nhạc để ứng dụng sinh hoạt lớp, sinh hoạt tập thể - GV hướng dẫn cho HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Hãy tìm số TĐN viết nhịp2/4 - Giới thiệu TĐN số Nhận xét: Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: 22 / 04 / 2021 Ngày dạy:………………………… TIẾT 32 - ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - ÔN TẬP : TĐN SỐ -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc hồn thiện hát " Tuổi đời mênh mơng" - Giúp em đọc tốt hát lời xác tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ vài thể loại nhạc đàn Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận kiến thức cần nhớ Thái độ: - Các em biết lầ thể loại nhạc đàn Phân biệt với nhạc hát Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - CD số nhạc đàn - Độc tấu 1-2 đàn Organ: Bức thư tình gửi Êlidơ (Bêtôven); Em hồng nhỏ Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra cũ: (5’) - HS đọc TĐN số 3.Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) NỘI DUNG 1: - ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân Nghe nhận biết đoạn nhạc hát Tuổi đời mênh mông B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức mới) C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động lớp Ôn tập hát: - Nghe lại giai điệu hát - Khởi động giọng, lấy giọng vừa phải phù hợp với HS * Hoạt động nhóm - GV đệm đàn để tổ trình bày hát lần GV nhận xét chỉnh sửa chỗ HS hát chưa đạt yêu cầu - GV đệm đàn cho HS hát lại lần - Từng nhóm - HS lên bảng trình bày hát để kiểm tra - Tập gõ đệm theo nhịp, phách, sau kết hợp gõ đệm theo hát D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động lớp - Tập làm số động tác đơn giản để phụ hoạ cho hát thêm sinh động - Tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm phụ hoạ đơn giản * Hoạt động nhóm - Tập trình bày hát trước lớp theo tốp tốp từ 3-4 em * Hoạt động cá nhân - Thực cá nhân chỗ số em E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động cá nhân Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Vẽ tranh minh họa cho nôiij dung hát NỘI DUNG - TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN Nhạc lời: Vũ Hoàng A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân - GV đàn giai điệu nét nhạc TĐN số 8, HS nhận biết đọc nét nhạc B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI(Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức mới)C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc hát lời, kết hợp gõ phách * Hoạt động nhóm - Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời gõ phách D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp:- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - HS tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) * Hoạt động cá nhân - HS trình bày lời TĐN theo chủ đề tự chọn NỘI DUNG 3: -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG* Hoạt động chung lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - Yêu cầu HS đọc - Nhạc đàn (nhạc không lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Được diễn tấu nhạc cụ, số nhạc cụ dàn nhạc C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) * Hoạt động chung lớp - Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ + Đọc tấu + Song tấu + Tam tấu + Hòa tấu + Dàn nhạc giao hưởng Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Các nhạc cụ thường xuyên biểu diễn + Pi – a - nô + Ghi - ta + Vi-ô-lông + Đàn tranh + Đàn bầu - GV mở CD cho Hs nghe vài nhạc đàn ghi ta, bầu, sáo, tranh, giao hưởng… D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG* Hoạt động cá nhóm Nghe nhạc, đốn tên nhạc hình thức biểu diễn E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG).* Hoạt động cá nhân Tìm thưởng thúc số nhạc khơng lời Nhận xét: Ngày soạn: 02 / 05 / 2021 Ngày dạy:………………………… TIẾT 33: ÔN TẬP I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức : - Giúp học sinh ơn tập, củng cố kiến thức nhạc lí hát học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ơn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức hát, TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng kiến thức nhạc lí vào hát, nhạc học nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đắn nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ơn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: 1.Đối với giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập 2.Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra cũ: - Kiểm tra ôn tập 3.Bài NỘI DUNG: ÔN TẬP I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động cá nhân - Nghe lại giai điệu hát 1.Khát vọng mùa xuân 2.Nổi trống lên bạn 3.Ngôi nhà cử Tuổi đời mênh mơng II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) Ôn tập bốn hát: 1.Khát vọng mùa xuân Nhạc moza 2.Nổi trống lên bạn Nhạc lời: Phạm Tuyên 3.Ngôi nhà cử Nhạc lời Hình Phước Liên 4.tuổi đời mênh mông Nhạc lời: Trịnh Công Sơn * Hoạt động lớp - GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai - GV hướng dẫn HS hát tính chất hát * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hướng dẫn từ Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 tiết trước) Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho nhóm Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 5,6,7,8 * Hoạt động lớp - GV cho HS đọc lại TĐN số 5,6,7,8 kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách - GV nhận xét cho nhóm IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập biểu diễn hát trước lớp theo tốp, kết hợp làm số động tác phụ hoạ cho thêm sinh động * Hoạt động cá nhân - Tập biểu diễn cá nhân số em V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) - Đặt lời cho giai điệu TĐN số 6,8 Nhận xét: Ngày soạn: 13 / 05 / 2021 Ngày dạy:………………………… Tiết 34 KIỂM TRA CUỐI NĂM I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1.Kiến thức : - Kiểm tra hát TĐN dã học học kì II - KIểm tra kiến thức nhạc lí: Âm nhạc thường thức KĨ : rèn luyện kĩ trình bày hát Cũng cố nắm vững nốt nhạc khung Vận dụng lí thuyết vào hát tập đọc nhạc 3.Thái độ: Có ý thức nghiêm túc học tập, kiểm tra thi cử Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Giáo viên -Nhạc cụ thường dùng - Đề thi -Nắm vững kiến thức phần nhạc lí 2.Học sinh Chuẩn bị kĩ nội dung dã ôn tập,tập phụ họa số động tác III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: Hoạt động GV HS Phần ghi bảng GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm hát TĐN học sau nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu hát,có thể yêu cầu em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam trưởng KIỂM TRA HỌC KÌ II Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp (có đề đáp án kèm theo) Kiểm tra cuối năm Đề 1: Câu 1: Trình bày hát “ Ngơi nhà chúng ta” Câu 2: Đọc nhạc ghép lời TĐN số 5: “Làng tôi” Đề 2: Câu 1: Trình bày hát: “Khát vọng mùa xuân” Câu 2: Đọc nhạc ghép lời TĐN số 6: “ Chỉ có đời” Đề 3: Câu 1: Trình bày hát : “Nổi trống lên bạn ơi” Câu 2: Đọc nhạc ghép lời TĐN số 8: “Thầy cô cho em mùa xuân” Đề 4: Câu : Trình bày hát : “Tuổi đời mênh mông” “ Câu : Đọc nhạc ghép lời TĐN số : “Dòng suối chảy đâu” Giáo viên: Trường THCS (5đ) (5đ) (5đ) (5đ) ( 5đ) (5đ) (5đ) (5đ) Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Nhận xét: Ngày soạn: 20 / 05 / 2021 Ngày dạy:………………………… TIẾT 35 ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức nhạc lí hát học chương trình lớp Kỹ năng: - Củng cố kỹ ơn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức hát, TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng kiến thức nhạc lí vào hát, nhạc học nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đắn nghiêm túc việc học Âm nhạc - Các em có thái độ ơn tập nghiêm túc ôn tập Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Năng lực: Thông qua giời học giúp học sinh phát triển lực: Thực hành, hiểu biết, tư duy, sáng tạo II CHUẨN BỊ: 1.Đối với giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập 2.Đối với học sinh: - Chuẩn bị ôn lại học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:(1’) Kiểm tra cũ: - Kiểm tra ôn tập 3.Bài NỘI DUNG: ÔN TẬP I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) III HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) Ôn tập bốn hát: * Hoạt động lớp - GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai - GV hướng dẫn HS hát tính chất hát * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hướng dẫn từ tiết trước) Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát u cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho nhóm Ơn tập Tập đọc nhạc * Hoạt động lớp - GV cho HS đọc lại TĐN kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai * Hoạt động nhóm - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách - GV nhận xét cho nhóm IV HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Hoạt động nhóm - Tập biểu diễn hát trước lớp theo tốp, kết hợp làm số động tác phụ hoạ cho thêm sinh động * Hoạt động cá nhân Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Tập biểu diễn cá nhân số em V HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (BỔ SUNG) Tập biểu diễn tốt hát học Nhận xét: Giáo viên: Trường THCS ... Trường THCS Giáo án Âm nhạc Giáo viên: Trường THCS Năm học: 2020 - 2021 Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: 24 – 10 - 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 9: HỌC BÀI HÁT : TUỔI HỒNG Nhạc lời... HỒNG Nhạc lời: Trương Quang Lục I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * Hoạt động lớp : Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 - Trị chơi: Nghe âm đốn nhạc cụ (GV cho HS nghe đoạn nhạc nhạc... …………………………………………………………………………… Giáo viên: Trường THCS Giáo án Âm nhạc Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: – 10 – 2020 Ngày dạy:………………………… TIẾT 6: - ÔN TẬP BÀI HÁT:LÝ DĨA BÁNH BỊ - ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG

Ngày đăng: 01/09/2021, 16:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Nội dung ôn tập không hình thành kiến thức mới) III - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
i dung ôn tập không hình thành kiến thức mới) III (Trang 8)
-HS hát lại câu 1( theo hình thức nhóm, tổ, cá nhân ). - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
h át lại câu 1( theo hình thức nhóm, tổ, cá nhân ) (Trang 37)
HS trình bày theo hình thức đơn ca, cặp, nhóm, tổ, học sinh nam, học sinh nữ. => HS nhận xét bạn hát. - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
tr ình bày theo hình thức đơn ca, cặp, nhóm, tổ, học sinh nam, học sinh nữ. => HS nhận xét bạn hát (Trang 40)
II.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
II.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Trang 41)
-Đàn organ – bảng phụ. - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
n organ – bảng phụ (Trang 44)
HS trình bày theo hình thức đơn ca, cặp, nhóm, tổ, học sinh nam, học sinh nữ. => HS nhận xét bạn hát. - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
tr ình bày theo hình thức đơn ca, cặp, nhóm, tổ, học sinh nam, học sinh nữ. => HS nhận xét bạn hát (Trang 45)
=> GV chép 1 câu bất kỳ( Dùng bảng phụ đã có sẵn) - HS tự đọc lại câu nhạc  - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
gt ; GV chép 1 câu bất kỳ( Dùng bảng phụ đã có sẵn) - HS tự đọc lại câu nhạc (Trang 46)
III. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH Nội dung - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
i dung (Trang 59)
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Trang 65)
- Đàn organ – bảng phụ. - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
n organ – bảng phụ (Trang 69)
-HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Trương Quang Lục. - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Trương Quang Lục (Trang 73)
?Sau khi nghe bài hát Ngôi nhà của chúng ta! em thích nhất hình ảnh nào? ? Nội dung bài hát nói về điều gì? - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
au khi nghe bài hát Ngôi nhà của chúng ta! em thích nhất hình ảnh nào? ? Nội dung bài hát nói về điều gì? (Trang 84)
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Trang 87)
-1 Hs lên bảng nêu sơ lược về nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu và nội dung bản Nhạc buồn - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
1 Hs lên bảng nêu sơ lược về nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu và nội dung bản Nhạc buồn (Trang 92)
Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng - giáo án 5 bước môn âm nhạc 8
o ạt động của GV và HS Phần ghi bảng (Trang 103)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w