Gợi ý trả lời câu hỏi trong SGK ngữ văn 6 (HKI) KNTTNhung 1

GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= BÀI 1: TÔI VÀ CÁC BẠN Yêu cầu cần đạt: Nhận biết số yếu tó cúa truyện đồng thoại (c ốt truy ện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật) người kể chuyện thứ Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật thẻ qua hinh dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ ý nghĩ nhân vật Nhận biết từ đơn từ phức (từ ghép từ' láy), hiểu tác dụng việc sử dụng từ láy vấn Viết văn kẻ lại trải nghiệm dủa thân, biết viết văn bảo đảm bước Kẻ trải nghiệm đáng nhớ đổi với thân Nhân ái, chan hoà, khiêm tốn; trân trọng tinh b ạn, tôn tr ọng s ự khác bi ệt ĐỌC Tri thức ngữ văn: Truyện truyện đồng thoại: Là loại tác phẩm văn học kể lại câu chuyện, có cốt truy ện, nhân v ật, khơng gian, thời gian, hồn cảnh diễn việc Viết cho trẻ em, có nhân vật thường đố vật đồ vật đ ược nhân cahcs hóa Các nhân vật vừa mang đặc tính v ốn có c lồi v ật đồ vật vừa mang đặc điểm người Cốt truyện: Là yếu tố quan trọng truyện kể, gồm kiện s ắp x ếp theo trình tự định: có mở đầu, diễn biến, kết thúc GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Từ phức từ có hai tiếng trở lên, tạo nên cách ghép ti ếng, gi ữa tiếng có quan hệ với vẻ nghĩa gọi từ ghép Những t phức mà tiếng có quan hệ với vẻ âm (lặp lại ăm đ ầu, v ằn lặp lại âm đầu vân) gọi từ láy Nhân vật: Là đối tượng có hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, c ảm xúc, suy nghiaxm nhà văn khác họa tác ph ẩm ( VD: th ần tiên, ma qu ỷ, người, đồ vật, ) Người kể chuyện: Người kế chuyện nhân vật nhả văn tạo để kể lại câu chuy ện Người kể chuyện trực tiếp xuất tác phẩm, xưng "tôi" (người kẻ chuyện ngơi thứ nhất), kể minh chứng kiến ho ặc tham gia Người kể chuyện giấu mình” (người kề chuyện ngơi thử ba), khơng tham gia vào câu chuyện lại có kh ả nãng “bi ết h ết" chuyện Lời người kể chuyện lời nhân vật Lời người kể chuyện đảm nhận việc thuật lại việc câu chuyện, bao gồm việc thuật lại hoạt động nhân vật vá miêu tả bối cảnh không gian, thời gian việc, hoạt động Lời nhân vật lời nói trực tiếp nhân vật (đối thoại, độc tho ại), có th ẻ trình bảy tách riêng xen lẫn với lời người kế chuyện Từ đơn từ phức Từ đơn từ có tiếng BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN TRƯỚC KHI ĐỌC Câu GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Có thể em đọc truyện kể hay xem phim nói niềm vui hay nỗi buồn mà nhân vật trải qua Khi đọc (xem) em có suy nghĩ gì? Gợi ý trả lời - Truyện “Chuyện khu vườn nhỏ” sách Tiếng Việt lớp 5, tập 1: Truyện kể niềm vui, yêu thích nhân vật bé Thu dành cho khu vườn ban cơng ơng chăm sóc, nỗi buồn nhỏ bạn em Hằng bảo ban công nhà em vườn Sau đọc, em cảm nhận tình yêu cỏ, tình cảm nhân vật dành cho khu vườn nhỏ, em mong ước chăm sóc cho khu vườn xinh xắn - Truyện cổ tích “Sự tích vú sữa”: Truyện khắc họa cung bậc cảm xúc cậu bé, đặc biệt nỗi buồn ân hận cậu cuối câu chuyện, cậu nhận sai trở bên mẹ lúc trước Sau đọc, em cảm động tình mẫu tử rút học cho mình, phải ngoan ngỗn, nghe lời mẹ, khơng ham chơi để buồn bã ân hận cậu bé truyện Câu Chia sẻ với bạn vài điều em thấy hài lòng chưa hài lòng nghĩ thân? Gợi ý trả lời - Điều em hài lòng thân: Chăm học tập, không lười biếng, ham chơi Luôn trung thực thành thật, khơng nói dối Biết giúp đỡ bố mẹ cơng việc nhà mà làm Là người anh/ chị gương mẫu Là người bạn hòa đồng, thân thiện, tốt bụng… - Điều em chưa hài lòng thân: Thỉnh thoảng ham chơi, chưa tâm vào việc học GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Chưa thực chăm chỉ, cố gắng học tập Có lần nói dối sợ bị trách phạt Chưa biết quan tâm đến sức khỏe thân Chưa có thói quen, sở thích lành mạnh Chưa biết cách quản lí quỹ thời gian mình… ĐỌC VĂN BẢN Dự đoán Câu Em dự đoán việc kể? Câu Lúc rủ Dế Choắt trêu chị Cốc, Dế Mèn có nghĩ đến hậu khơng? Câu Điều xảy với Dế Choắt? Dế Mèn làm chứng kiến điều đó? Gợi ý trả lời Câu Em dự đoán việc kể: Dế Choắt có tính hăng, hống hách, kiêu căng, tự phụ, ln nghĩ "là tay ghê gớm, đứng đầu thiên hạ" coi thường kẻ yếu nên bắt bạt trêu chọc người Câu Lúc rủ Dế Choắt trêu chị Cốc, Dế Mèn không nghĩ đến hậu việc Dế Mèn nghĩ với sức mạnh mình, làm chị Cốc tức giận Câu Dế Chắt chết trị đùa tai qi Dế Mèn Dế Mèn nằm im thin thít hàng chị Cốc mon men bò lên Khi thấy Dễ Choặt thoi thóp, Dế Mèn hoảng hốt sợ hãi ăn năn Sau đọc Câu chuyện kể lời nhân vật nào? Kể theo thứ mấy? Gợi ý trả lời - Câu chuyện kể theo lời nhân vật chính: Dế Mèn Kể theo thứ xưng “tôi” Tạo tin cậy cho câu chuyện Và qua đó, nhân vật dễ biểu tâm trạng, ý nghĩa, thái độ Đọc phần đoạn trích, nêu số chi tiết miêu tả Dế Mèn khiến em liên tưởng tới đặc điểm người Lối miêu tả thường sử dụng loại truyện nào? Gợi ý trả lời GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= – Các từ miêu tả ngoại hình hành động Dế Mèn khiến em liên tưởng đến người là: + Một chàng dế niên cường tráng, đôi mẫm bóng, vuốt chân khoeo cứng dần nhọn hoắt + Tôi đạp phanh phách vào cỏ, tơi vũ cánh nghe tiếng phành phạch giịn giã, tơi bước bách bộ, đôi cánh thành áo dài kín xuống tận chấm + Người tơi rung rinh màu bóng mỡ soi gương được, đầu to tảng, đen nhánh, sợi râu dài uốn cong, cà khịa bà xóm, tơi qt chị Cào Cào, đá ghẹo anh Gọng Vó - Lối miêu tả thường sử dụng loại truyện ngụ ngôn Em thích khơng thích điều cách Dế Mèn tự miêu tả đánh giá thân phần một? Vì sao? Gợi ý trả lời - Điều em thích: + Sự tự tin Dế Mèn cách miêu tả khẳng định ngoại hình, thể, lối sống điều độ thân Vì tự tin điều cần thiết người sống + Lối sống khoa học Dế Mèn giúp thể khỏe mạnh, dẻo dai Đây điều nên học tập - Điều em khơng thích: kiêu căng Dế Mèn lối nói tính trịch trượng, thích bắt nạt người khác Vì tính xấu thiếu lịch cách hành xử với người Dế Mèn nói sang thăm nhà Dế Choắt Dế Choắt nhờ giúp đỡ? Những lời nói thể thái độ Dế Mèn? Gợi ý trả lời - Khi sang thăm nhà Dế Choắt Dế Choắt nhờ giúp đỡ, Dế Mèn thể thái độ kẻ trịch thượng nói rằng: “Chú mày cú mèo, ta chịu Đào tổ nơng cho chết!” GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= - Những lời nói thể thái độ khinh thường, chế giễu Dế Mèn Dế Choắt cịn thể thái độ ích kỉ, khơng biết giúp đỡ người khó khăn, khơng coi trọng tình làng nghĩa xóm Dế Choắt Chứng kiến chết Dế Choắt, Dế Mèn có nhũng cảm xúc, suy nghĩ gì? Những cảm xúc, suy nghĩ cho thấy thay đổi Dế Mèn? Gợi ý trả lời - Chứng kiến chết Dế Choắt, Dế Mèn cảm thấy vô hối hận hành động ngu dại "Tơi cảm thấy vơ hối hận đau xót Trị đùa ngỗ ngược khiến cho anh Dế Choắt phải vạ lây Tôi giận thoi huênh hoang, hống hách mình" - Những cảm xúc suy nghĩ cho thấy Dế Mèn biết ăn năn hối lỗi, suy nghĩ chín chắn rút học đáng nhớ cho Theo em, từ trải nghiệm đáng nhớ, Dế Mèn rút học gì? Gợi ý trả lời - Sau chết người bạn ốm yếu đáng thương Dế Choắt, Dế Mèn rút học đường đời vơ lớn mình: Ở đời không nên kiêu căng, xốc nổi, bắt nạt kẻ yếu Tính kiêu ngạo, nóng vội tuổi trẻ làm hại người khác, khiên ta phải ân hận suốt đời Nêu hình dung em nhân vật Dế Choắt Nếu gặp người bạn có đặc điểm giống Dế Choắt, em đối xử với bạn nào? Gợi ý trả lời - Hình dung em nhân vật Dế Choắt: cậu chàng bé nhỏ, thể lực yếu, tính tình hiền lành nhút nhát Dế Choắt nhân vật có dáng dấp nhỏ bé, yếu ớt am hiểu đời, cách đối đãi với người xung quanh Dù có bị Dế Mèn chê bai, Dế Choắt đáng thương, tội nghiệp than thở, đành chịu sức hèn Dế Choắt thiệt mạng cách oan uổng, lúc thoi thóp thở cuối cùng, Dế Choắt khơng trách móc Dế Mèn mà cịn đưa lời khuyên để Dế Mèn tránh hậu sau GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= - Nếu gặp người bạn có đặc điểm giống Dế Choắt, em bên cạnh động viên bạn cố gắng rèn luyện thể lực, trau dồi tri thức giúp đỡ bạn bạn cần Viết kết nối với đọc Viết đoạn văn (khoảng - câu) kể lại việc đoạn trích Bài học đường đời lời nhân vật em tự chọn Gợi ý trả lời Nhân vật: Dế Mèn Dế Choắt (xưng tôi) Sự kiện: Dế Mèn sang nhà Dế Choắt chơi, Dế Mèn trêu chị Cốc… Kể truyện theo kể thứ Dế Mèn Một hơm, nhìn thấy chị Cốc ta nghĩ trò nghịch dại rủ Choắt chơi Nhưng nghe nhắc đến tên chị Cốc Choắt lại hoảng sợ xin thơi, cịn khun tơi đừng trêu vào, phải biết sợ Nghe thật tức tai.Tôi đâu biết sợ Tức giận, quay lại cất tiếng trêu chị Cốc, chứng minh cho Choắt thấy dũng cảm Nhưng chị Cốc khơng phải hiền lành Nghe tiếng trêu, chị ta trợn tròn mắt, giương cánh lên, đánh Lúc tơi cảm thấy sợ hãi nên vội chui vào hang, lên giường nằm khểnh Lúc giờ, không nghĩ đến anh bạn Dế Choắt tội nghiệp tưởng tượng chuyện xảy Đến hôm nghĩ lại, tơi cịn thấy rùng Kể truyện theo ngơi kể thứ Dế Choắt Một hôm, anh Dế Mèn sang nhà tơi chơi Vừa nhìn xung quanh, anh chê bai nhà luộm thuộm, tuềnh tồng Anh cịn dọa có kẻ xấu chui vào tơi tơi đời Tơi lấy làm sợ hãi lắm, buồn rầu giải thích vốn yếu ớt, khơng có sức lực để đào tổ Tơi xin anh Dế Mèn đào giúp ngách sang bên nhà anh để phòng tối lửa tắt đèn có Nhưng tơi chưa nói hết câu, anh hếch lên, xì rõ ràng nói với tơi giọng khinh khỉnh Anh chê hôi cú mèo, khiến anh khơng chịu Sau đó, anh khơng chút bận tâm Tôi cảm thấy buồn bã khổ tâm khơng dám nói thêm Đóng vai nhân vật Dế Choắt kể lại việc nhờ vả Dế Mèn: GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Hàng xóm nhà tơi anh Dế Mèn khỏe mạnh cường tráng Tôi ngưỡng mộ khỏe khoắn, điều độ phong thái chững chạc, đường hoàng anh Trái lại với anh, tơi khơng may mắn vừa sinh cịi cọc, thân hình ốm yếu thể lực khơng tốt Nhiều lần lo sợ nguy hại sống hoang dã nên Dế Mèn sang chơi, đề bạt mong muốn mình: - Anh Dế Mèn này, em có điều muốn nói với anh, anh có cho phép nói em dám nói… Vừa dứt lời, Dế Mèn bảo ngay: - Ðược, nói thẳng thừng nào! Tôi mừng rỡ, vội tiếp lời: - Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh phịng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang… Chưa nghe hết câu Dế mèn hếch răng, xì rõ dài rồi, với điệu khinh khỉnh, mắng tôi: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi cú mèo này, ta chịu Thôi im điệu hát mưa dầm sụt sùi Ðào tổ nơng cho chết! Dế Mèn không chút bận tâm, cịn tơi vào hang, lịng nặng trĩu buồn bã lo âu tổ nông Kiến thức mở rộng Tác giả - Tơ Hồi (1920 - 2014), tên khai sinh Nguyễn Sen - Tơ Hồi sinh q nội thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông cũ Tuy nhiên, ông lớn lên quê ngoại làng Nghĩa Đơ, huyện Từ Liêm, phủ Hồi Đức, tỉnh Hà Đông (nay thuộc phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội) - Ơng có vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc phong tục, tập quán nhiều vùng khác đất nước ta - Sáng tác ông thiên diễn tả thật đời thường GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= - Các tác phẩm ông thuộc nhiều thể loại khác truyện ngắn, truyện dài, hồi ký, kịch phim, tiểu luận… - Năm 1996, ông tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật - Một số tác phẩm tiêu biểu: Dế Mèn phiêu lưu ký (truyện dài, 1941) O chuột (tập truyện ngắn, 1942) Cỏ dại (hồi ký, 1944) Truyện Tây Bắc (tập truyện, 1953) Tự truyện (1978) Quê nhà (tiểu thuyết, 1981) Cát bụi chân (hồi ký, 1992) Chiều chiều (tiểu thuyết, 1999) Chuyện cũ Hà Nội (ký sự, 2010) Đoạn trích Bài học đường đời Dế Mèn phiêu lưu kí truyện đồng thoại tiếng Tơ Hồi, trẻ em u thích Năm 1941, Tơ Hồi xuất truyện Con dế Mèn; sau tác giả viết thêm Dế Mèn phiêu lưu kí Năm 1954, nhà văn gộp hai tác phẩm thành Dế Mèn phiêu lưu kí Dế Mèn phiêu lưu kí tác phẩm văn học Việt Nam dịch gần 40 thứ tiếng giới Dế Mèn phiêu lưu kí chuyển thành truyện tranh, phim hoạt hình nhiều hoạ sĩ vẽ minh hoạ a Xuất xứ đoạn trích - Bài học đường đời trích chương I truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Tên đoạn trích người biên soạn SGK đặt - Dế Mèn phiêu lưu kí in lần đầu năm 1941, tác phẩm đặc sắc tiếng nhà văn Tơ Hồi dành cho lứa tuổi thiếu nhi Truyện gồm mười chương, kể phiêu lưu nhân vật Dế Mèn b Tóm tắt văn Bài học đường đời GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 10 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Dế Mèn dế cường tráng biết ăn uống điều độ Tuy nhiên, cậu chàng lại có tính kiêu căng, ln nghĩ “có thể đứng đầu thiên hạ” Dế Mèn coi thường người xung quanh, đặc biệt Dế Choắt - người bạn hàng xóm gầy gò yếu ớt Một lần, Dế Mèn bày trò trêu chị Cốc khiến cho Dế Choắt phải chịu oan Choắt bị chị Cốc mổ đến kiệt sức Trước chết, Choắt khuyên Dế Mèn bỏ thói kiêu căng Dế Mèn vơ ân hận nhận học đường đời c Bố cục Bố cục văn Bài học đường đời gồm phần: Phần Từ đầu đến “có thể đứng đầu thiên hạ”: Dế Mèn giới thiệu thân Phần Tiếp theo đến “Tôi về, không chút bận tâm”: Câu chuyện người bạn hàng xóm Dế Choắt Phần Cịn lại: Bài học đường đời Dế Mèn THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I Nhận biết từ đơn từ phức - Quan sát từ sau để nhận biết từ đơn từ phức: tôi, dế, đi, nhọn hoắt, cá đuôi cờ, ngơ ngác, nghêu, bè bè - Có thể thấy, từ này, từ: tôi, dế, từ đơn từ có tiếng - Nhọn hoắt, cá đuôi cờ, ngơ ngác, nghêu, bè bè từ phức từ gồm có hai nhiều hai tiếng Trong từ phức đây, từ nhọn hoắt, cá đuôi cờ từ ghép tiếng có quan hệ với nghĩa Các từ ngơ ngác, nghêu, bè bè từ láy tiếng có quan hệ với âm: lặp lại âm đầu (ngơ ngác), lặp lại vần (lêu nghêu), lặp lại âm đầu vần (bè bè) GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 144 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Chợ quê gần trung tâm huyện, họp bãi đất rộng, đầu chợ có gạo to, nên gọi chợ Gạo Chợ họp tháng ba lần, mẹ gọi chợ phiên Bảy sáng, nhà bắt đầu khỏi nhà Chúng tơi hồ vào dịng người chợ Khác hẳn với phiên chợ bình thường, phiên chợ Tết đông nghịt người Người từ nơi đổ về, chật cứng lối Mọi ngưòi ăn mặc đẹp Nhiều người dân tộc ăn mặc lạ mắt, sặc sỡ, làm cho toàn cảnh chợ Tết rực rỡ đủ màu sắc Và lúc thời điểm nhộn nhịp năm, người chen đi lại lại mua bán Chợ quê năm khác xưa nhiều, thay thúng, mẹt,… kiốt, cửa hàng,… trông khang trang hẳn lên Các gian hàng ngày thường trống trơn, đầy ắp hàng hoá Trước mặt khu bán lương thực, hoa quả, trông thật hấp dẫn Những dưa hấu trịn, to trơng lợn Những long đỏ hồng trịn căng, sắn miếng, sắn củ bán theo bó, xếp dọc thành hàng Ngô bắp hạt vàng, to, mẩy túm thành bó Thứ làm tơi hấp dẫn thúng hạt dẻ, sọt cam, quýt căng trịn, mọng nước Tơi nhìn mà nhỏ nước miếng Sau dãy hoa dãy hàng rau Những mớ rau xanh mơn mởn Rau cải, rau xà lách, rau dền, rau cải cúc,… bó thành bó to, trơng thật hấp dẫn Người bán đứng, ngồi, nói cười ln miệng, tay lúc vẫy, lúc xua Người mua chen chúc, bới lục, tiếng nói ồn ã, líu ríu Sau đó, nhà tơi đến khu bán gia súc cá cảnh, nhộn nhịp, tấp nập chẳng khu bán lương thực, hoa khu vực bán trâu, bò người mua đăm chiêu, suy tính, kì kèo giá Khu vực bán lợn thật hay : lợn nằm rọ, trắng hồng đen huyền kêu “ụt ịt, ụt ịt” nghe thật vui Tôi em muốn xem chó kêu ăng ẳng mẹ tơi khơng cho làm nhiều thời gian Tiếp đến, gia đình tơi đến khu bán cá cảnh Các cá với đủ màu sắc bơi lội tung tăng, lượn lượn lại trơng thật thích mắt Đông vui, nhộn nhịp khu bán vải, quần áo, thêu,… Khách hàng phụ nữ nhiều dân tộc từ làng xa xôi núi cao, họ mặc trang phục GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 145 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= sặc sỡ với hoa màu rắc rối phức tạp đến hoa mắt Họ đeo vòng bạc khắp cổ tay, cổ chân,… Chúng dừng lại gian hàng quần áo cô chừng ba mươi tuổi Cô bán hàng đon đả, khéo léo, cô bán giá phải nên mẹ mua cho hai chị em người quần áo để diện Tết Chà ! Thơm ! Mùi thơm toả từ khu bán hàng ăn Đồ ăn để nồi, chậu, đặt Đặc biệt ăn nấu chảo to tướng Ớ có ăn biết, thắng cố người dân tộc Cạnh khu bán hàng ăn cửa hàng tranh Tranh đủ loại, tranh Đông Hồ, tranh đá quý, … Tranh có cành đào tuyệt đẹp chữ nho nhiều kiểu cách cụ đồ ngồi vẽ trầm trồ người Tơi mải mê ngắm nhìn mà qn thời gian Phải nói rằng, phiên chợ tết mang đậm tính văn hố đồng bào vùng núi phía bắc Đó nơi giao lưu, trao đổi hàng hố dân tộc Ôi ! Thế trời trưa, chợ vãn dần, gia đình tơi nhà cho kịp bữa trưa Ngày hôm để lại cho nhiều niềm vui, không quên phiên chợ Tết Tôi mong phiên chợ q tơi họp vào ngày chủ nhật lại mẹ loanh quanh khắp chợ Chỉnh sửa viết Rà soát chỉnh sửa viết theo gợi ý sau: Yêu cầu Giới thiệu cảnh sinh hoạt tả cảnh tả quang cảnh chung Gợi ý chỉnh sửa Chỉnh sửa, bổ sung viết chưa giới thiệu cách sinh hoạt cần miêu tả quang cảnh chung Tả hoạt động cụ thể Bổ sung chi tiết hoạt động cụ thể người tham gia cảnh sinh hoạt Cung người tham gia cảnh sinh hoạt (nếu cấp số thơng tin có liên quan cần) Có thể thêm thơng tin lịch sử, địa đến cảnh sinh hoạt lý, văn hóa có liên quan đến cảnh sinh hoạt Sử dụng từ ngữ phù hợp để miêu Đánh dấu từ ngữ miêu tả cảnh sinh tả cảnh sinh hoạt cách rõ nét hoạt Nếu cần thiết bổ sung để cảnh sinh sinh động hoạt cách rõ nét sinh động Thể cảm nghĩ thân Đánh dấu từ ngữ thể cảm nghĩ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 146 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= thân cảnh sinh hoạt Nếu chưa cảnh sinh hoạt có, bổ sung Bảo đảm u cầu phải tạo Rà sốt lỗi tả, dùng từ, đặt câu, Trong diễn đạt Yêu cầu Giới thiệu cảnh sinh hoạt tả cảnh tả quang cảnh chung viết chỉnh sửa phát có lỗi Gợi ý chỉnh sửa Chỉnh sửa, bổ sung viết chưa giới thiệu cách sinh hoạt cần miêu tả quang cảnh chung NÓI VÀ NGHE Chia sẻ trải nghiệm nơi em sống đến Hẳn em có nhiều trải nghiệm thú vị nơi sống đến thăm Hãy chia sẻ trải nghiệm với người để có hội làm phong phú thêm đời sống tâm hồn mình, mở mang hiểu biết truyền cảm hứng khám phá vẻ đẹp sống Trước nói a Chuẩn bị nội dung nói - Nhớ lại trải nghiệm nơi em sống vùng đất mà em đến thăm - Viết giấy ý nói + Cần có nội dung giới thiệu hoàn cảnh dẫn đến trải nghiệm mà em muốn chia sẻ (đi tới trường, tới chợ hay phố người thân, thăm quê hay du lịch gia đình, tham quan với lớp ); + tả khung cảnh mà em quan sát (nhộn nhịp, rộn rã hay yên tĩnh, bình lặng, hoang sơ, ); + nêu cảm nhận ấn tượng bật em khung cảnh em nói đến b Tập luyện - Tập trình bày trước bạn bè người thân - Tập luyện nhiều để hồn thiện nói tự tin trình bày trước lớp GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 147 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Trình bày nói - Trình bày nói cách rõ ràng, nhấn mạnh điểm quan trọng - Nên có câu hỏi để lôi người nghe tham gia tương tác - Bày tỏ hào hứng tái kể cảnh, việc mà em chứng kiến trực tiếp tham gia Khi nói, kết hợp sử dụng ngôn ngữ thể cử chỉ, biểu cảm nét mặt để thu hút ý người nghe - Trong nói, sử dụng ảnh hay đoạn phim ngắn minh họa vào thời điểm thích hợp * Bài nói mẫu tham khảo: Kính chào thầy cô bạn Tôi tên là……… lớp trường Với chủ đề chia sẻ ngày hôm nay: Về trải nghiệm với nơi sống đến, dẫn bạn đến với buổi chợ quê đầy hấp dẫn thú vị Chợ quê gần trung tâm huyện, họp bãi đất rộng, đầu chợ có gạo to, nên gọi chợ Gạo Chợ họp tháng ba lần, mẹ gọi chợ phiên Bảy sáng, nhà bắt đầu khỏi nhà Chúng tơi hồ vào dịng người chợ Khác hẳn với phiên chợ bình thường, phiên chợ Tết đơng nghịt người Người từ nơi đổ về, chật cứng lối Mọi ngưòi ăn mặc đẹp Nhiều người dân tộc ăn mặc lạ mắt, sặc sỡ, làm cho toàn cảnh chợ Tết rực rỡ đủ màu sắc Và lúc thời điểm nhộn nhịp năm, người chen đi lại lại mua bán Chợ quê năm khác xưa nhiều, thay thúng, mẹt,… kiốt, cửa hàng,… trông khang trang hẳn lên Các gian hàng ngày thường trống trơn, đầy ắp hàng hố Trước mặt tơi khu bán lương thực, hoa quả, trông thật hấp dẫn Những dưa hấu trịn, to trơng lợn Những long đỏ hồng tròn căng, sắn miếng, sắn củ bán theo bó, xếp dọc thành hàng Ngô bắp hạt vàng, to, mẩy túm thành bó Thứ làm tơi hấp dẫn thúng hạt dẻ, sọt cam, qt căng trịn, mọng nước Tơi nhìn mà nhỏ nước miếng Sau dãy hoa dãy hàng rau Những mớ rau xanh mơn mởn Rau cải, rau xà lách, rau GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 148 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= dền, rau cải cúc,… bó thành bó to, trơng thật hấp dẫn Người bán đứng, ngồi, nói cười ln miệng, tay lúc vẫy, lúc xua Người mua chen chúc, bới lục, tiếng nói ồn ã, líu ríu Sau đó, nhà đến khu bán gia súc cá cảnh, nhộn nhịp, tấp nập chẳng khu bán lương thực, hoa khu vực bán trâu, bị người mua đăm chiêu, suy tính, kì kèo giá Khu vực bán lợn thật hay : lợn nằm rọ, trắng hồng đen huyền kêu “ụt ịt, ụt ịt” nghe thật vui Tôi em muốn xem chó kêu ăng ẳng mẹ tơi khơng cho làm nhiều thời gian Tiếp đến, gia đình tơi đến khu bán cá cảnh Các cá với đủ màu sắc bơi lội tung tăng, lượn lượn lại trơng thật thích mắt Đơng vui, nhộn nhịp khu bán vải, quần áo, thêu,… Khách hàng phụ nữ nhiều dân tộc từ làng xa xôi núi cao, họ mặc trang phục sặc sỡ với hoa màu rắc rối phức tạp đến hoa mắt Họ đeo vịng bạc khắp cổ tay, cổ chân,… Chúng tơi dừng lại gian hàng quần áo cô chừng ba mươi tuổi Cô bán hàng đon đả, khéo léo, cô bán giá phải nên mẹ mua cho hai chị em người quần áo để diện Tết Chà ! Thơm ! Mùi thơm toả từ khu bán hàng ăn Đồ ăn để nồi, chậu, đặt Đặc biệt ăn nấu chảo to tướng Ớ có ăn biết, thắng cố người dân tộc Cạnh khu bán hàng ăn cửa hàng tranh Tranh đủ loại, tranh Đông Hồ, tranh đá quý, … Tranh có cành đào tuyệt đẹp chữ nho nhiều kiểu cách cụ đồ ngồi vẽ trầm trồ người Tôi mải mê ngắm nhìn mà qn thời gian Phải nói rằng, phiên chợ tết mang đậm tính văn hố đồng bào vùng núi phía bắc Đó nơi giao lưu, trao đổi hàng hoá dân tộc Trời trưa, chợ vãn dần, gia đình tơi nhà cho kịp bữa trưa Ngày hôm để lại cho nhiều niềm vui, không quên phiên chợ Tết Tôi mong phiên chợ quê họp vào ngày chủ nhật tơi lại mẹ loanh quanh khắp chợ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 149 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Trên phần giới thiệu phiên chợ q tơi Nếu có dịp, bạn đến quê để tham gia phiên chợ Tôi mong bạn chia sẻ với người nơi sống đến để có nhiều hiểu biết đất nước Việt Nam giới Xin chân thành cảm ơn người lắng nghe Sau nói Trao đổi nói theo số gợi ý sau: Người nghe Cùng hình dung đặc điểm vật, Người nói việc người nói kể, tả, từ nêu ý Lắng nghe phản hồi chia sẻ kiến nhận xét cảm xúc người nghe cách tích cực nói Nêu câu hỏi điều cần làm rõ thêm thông tin lịch sử, địa lý, văn hóa Giải thích điều người nghe cần có liên quan đến khơng gian nói làm rõ tới Góp ý cách trình bày liệu, cách Cảm ơn tiếp thu góp ý với tinh diễn đạt, tương tác với người nghe thần cầu thị CỦNG CỐ, MỞ RỘNG Câu Kẻ bảng vào theo mẫu điền thông tin hai văn Cô Tô, Hang Én: Cô Tô Hành trình khám phá người kể chuyện Hang Én GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 150 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Những thông tin xác thực ghi chép (địa danh, người, số liệu…) Những biện pháp nghệ thuật bật Gợi ý trả lời Cô Tô Khám phá khung cảnh thiên nhiên Hành trình sinh hoạt người dân đảo khám phá Cơ Tơ theo trình tự thời gian (trong người kể bão sau bão) Người kể chuyện chuyện đứng chỗ để quan sát tất Hang Én Khám phá khung cảnh thiên nhiên kì vĩ Hang Én theo bước chân di chuyển người kể chuyện Người kể chuyện di chuyển khắp hang én theo lộ trình định, di chuyển đến đâu quan sát kĩ lưỡng kể lại đến hang Én, dốc Ba Giàn dài gần 2km, thung lũng Rào Thương, lịng hang Những thơng tin xác thực ghi chép (địa danh, người, số liệu…) bờ biển bãi dài ba ngàn thước, gió cấp 11, đảo Cơ Tơ, vịnh Bắc Bộ, đảo Thanh Luân, Biển Đông, xã Bắc Loan Đầu, anh hùng Châu Hòa Mãn… Én nơi rộng khoảng 110 m2, nơi cao tương đương tòa nhà 40 thầng (120m), len lỏi quanh hang phụ cận chừng 4km, tộc người A-rem, Hơ-ốt Lim-bơ, hang Sơn Đng, xen-ti-mét đá phải qua hàng triệu năm bào mòn hay bồi đắp nên… Những biện pháp nghệ So sánh thuật bật Câu So sánh, nhân hóa GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 151 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Tìm đọc thêm tác phẩm kí thơ viết vùng miền đất nước Chỉ vài nét tương đồng khác biệt tác phẩm với tác phẩm học Gợi ý trả lời - Ví dụ : Tập thơ “Việt Bắc” – Tố Hữu - Điểm giống: Nói vùng miền đất nước với hình ảnh người - Điểm khác nhau: + Thể loại: -“Việt Bắc”: Thơ -“Hang Én”, “Cô Tô”: Văn xuôi + Nội dung: -“Hang Én”, “Cô Tô”: Giới thiệu thiên nhiên, người chủ yếu -“Việt Bắc”: Thể tình cảm quân dân ta kháng chiến ĐỌC MỞ RỘNG Nghìn năm tháp Khương Mỹ Những vấn đề cần ý: * Nội dung chính: Văn cung cấp thơng tin địa điểm, kiến trúc, cách xây dựng, lịch sử, tháp Khương Mỹ góc nhìn Lam Linh Bà u thích nhóm tháp Khương Mỹ giữ khả nguyên vẹn “nhan sắc” thuở sơ khai vào nghìn năm trước Những dấu hiệu cho thấy văn thuộc thể loại du kí: - Văn ghi chép chuyến tới cụm tháp Khương Mỹ Người viết kể lại, miêu tả điều mắt thấy tai nghe hành trình - Tác giả người trực tiếp thực chuyến Những từ ngữ cho thấy điều đó: “chúng tơi tìm đường”, “tơi ghé thăm” GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 152 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= Vẻ đẹp tháp Khương Mỹ: - Có giá trị lịch sử đặc biệt - Nằm vị trí đẹp mắt - Cụm tháp cịn giữ nguyên vẹn “nhan sắc” thủa sơ khai nó, chưa bị người đụng chạm hay sửa sang Những thơng tin hữu ích lịch sử văn hóa kí: - Di tích tháp Chàm Khương Mỹ thuộc thôn 4, xã Tam Xuân I, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam xây dựng vào cuối kỉ IX - Gồm lớp: tháp Bắc, tháp Giữa, tháp Nam - Cụm tháp Khương Mỹ cơng nhận di tích quốc gia năm 1989 - Ba tháp xếp …lọt vào - Xung quanh chân tháp … Ấn Độ PHẦN ĐỌC MỞ RỘNG Tìm đọc số lục bát du kí quê hương đất nước Trao đổi: số tiếng, số dòng, vần, nhịp, cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,… Đọc diễn cảm thơ lục bát đoạn văn du kí Học thuộc lịng số đoạn thơ, thơ mà em yêu thích GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 153 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= ÔN TẬP HỌC KÌ I Yêu cầu cần đạt Củng cố kiến thức thể loại văn đọc, kiểu viết, n ội dung nói nghe, kiến thức tiếng Việt học kì Vận dụng, tổng hợp kiến thức học để luyện tập, củng c ố kĩ đ ọc, viết, nói nghe Câu Trong học kì I, em học bài: Tôi bạn, Gõ cửa trái tim, Yêu thương chia sẻ, Quê hương yêu dấu, Những nẻo đường xứ sở Hãy chọn văn mà em cho tiêu biểu lập bảng theo mẫu sau: Bài Văn Tác giả Thể loại Đặc điểm bật Nghệ thuật Nội dung Gợi ý trả lời Hãy chọn văn mà em cho tiêu biểu lập theo bảng mẫu sau: Bài Văn Tác giả Tôi Bài loại Đặc điểm bật Nghệ thuật học Tơ Hồi Truyện Cách đường bạn đời tiên Thể đầu ngắn chuyện Nội dung kể Bài văn miêu tả Dế Mèn theo đẹp cường tráng tuổi trẻ thứ tính nết cịn kiêu căng, tự nhiên, hấp xốc Do bày trò trêu chọc chị dẫn Nghệ Cốc nên gây chết thảm thuật miêu tả thương cho Dế Choắt, Dế Mèn loài vật sinh hối hận rút học động, đặc sắc đường đời cho Ngơn ngữ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 154 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= xác, giàu tạo hình Tơi Nếu cậu Ăng- Truyện Nghệ thuật Hồng tử bé hoang mang, đau muốn có toan-đơ ngắn miêu tả sinh khổ phát đóa hồng bạn Xanh-tơ động Ngơn khơng phải nhất, mà người E-xu- ngữ vùng đất cậu vừa qua có bạn pe-ri xác, giàu sức đến vườn hồng, đóa hoa tạo hinh xinh đẹp rạng rỡ đóa hồng cậu Trong lúc Cáo xuất hiện, hai nhân vật có trị chuyện đầy bất ngờ Những quan niệm, triết lí sống, người, tuần dưỡng, vẻ đẹp đích thực Cáo khiến cậu Hồng tử hiểu nhiều điều lấy lại tinh thần, tiếp tục niềm tin tình u với đóa hồng Tơi Bắt nạt Nguyễn Thơ Điệp từ Ngơn Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà Thế ngữ ngắn gọn, ẩn chứa ý vị hài hước Nhân bạn Hoàng sáng, dễ vật thử thách bắt nạt Linh hiểu người khác đọc thơ đến gặp Thể thái độ, tính cách mạnh mẽ, muốn giúp đỡ, bảo vệ bạn bị nạt nhân vật Đồng thời, nhân vật GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 155 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= đưa tình bị bắt nạt nhiều lần khơng thích bị bắt nạt cách vui vẻ, hài hước So sánh việc bị bắt nạt "rất hôi", làm rõ thêm việc bắt nạt người khác xấu xa, khơng đẹp đẽ Hình thức đối thoại lồng Gõ lời kể cửa Thơ tự kết hợp với Mây sóng trái Ta-go tim hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng Nghệ thuật kể chuyện Yêu Han thươn g Cô hấp dẫn, đan xen bé Cri-xti- Truyện thực bán diêm an An- cổ tích chia sẻ đéc-xen mộng tưởng, với tình tiết diễn biến hợp lí Q Chuyện hương cổ u dấu Lâm Thơ Thơng qua trị chuyện em bé với mẹ, thơ “Mây sóng” Ta-go ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng sâu sắc đồng thời chứa đựng triết lí giản dị đắn hạnh phúc đời Truyện kể hình ảnh bé bán diêm nghèo khổ, cô đơn, bất hạnh đêm giao thừa Qua tác giả muốn gửi gắm thơng điệp giàu tính nhân đạo: yêu thương để trẻ thơ sống hạnh phúc Thể thơ lục Bài thơ thể tình yêu quê nước Thị Mỹ lục bát bát mang âm hương đất nước, niềm tự hào Dạ hưởng ca dao, nhà thơ giá trị văn hóa dân ca kết hợp tinh thần dân tộc thể với việc sử qua tình yêu GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 156 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= dụng từ láy, câu chuyện cổ biện pháp tu từ so sánh, điệp từ, điệp cấu trúc Ngôn ngữ Bài văn thể vẻ đẹp cảnh điêu luyện, người Cô Tô Vẻ đẹp đặc biệt miêu tả tinh cảnh Cô Tô: tinh khôi mà Những nẻo đường Cô Tô Nguyễn Tuân tế, xác, dội, đa dạng mà khác biệt Vẻ Kí xứ sở giàu hình ảnh đẹp người Cơ Tơ: sống cảm xúc kì vĩ mà khắc nghiệt thiên nhiên, bền bỉ lặng lẽ bám biển để lao động sản xuất giữ gìn biển đảo quê hương Câu Em thực hành viết kiểu bài: kể lại trải nghiệm thân, nêu cảm xúc thơ, tập làm thơ lục bát, tả cảnh sinh hoạt Hãy thực yêu cầu sau đây: a Trình bày yêu cầu kiểu b Nêu đề tài mà em lựa chọn thực hành viết kiểu Gợi ý trả lời a Yêu cầu đôi với kiểu Kể lại trải nghiệm thân: Được kể từ người kể chuyện thứ nhất, giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ, tập trung vào việc xảy ra, thực cảm xúc người viết trước việc kể Nêu cảm xúc thơ: Giới thiệu nhan đề thơ tên tác giả, thể cảm xúc chung thơ, nêu chi tiết mang tính tự miêu tả thơ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 157 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= đánh giá ý nghĩa chúng thể tình cảm tác giả thơ, nét độc đáo thơ Tập làm thơ lục bát: Các dòng thơ xếp thành cặp, dòng sáu tiếng dòng tám tiếng Tiếng cuối dòng sáu vần với tiếng thứ sáu dòng tám Trong dòng sáu dòng tám, tiếng thứ sáu bằng, tiếng thứ tư trắc Thường ngắt nhịp chẵn 2/2/,4/4 Tả cảnh sinh hoạt: Giới thiệu cảnh sinh hoạt, tả bao quát quang cảnh, tả hoạt động cụ thể người, sử dụng từ ngữ phù hợp để miêu tả cảnh sinh hoạt, nêu cảm nghĩ cảnh sinh hoạt b Nếu lựa chọn, em viết đề tài tả cảnh sinh hoạt gia đình em Câu Nêu nội dung mà em thực hành nói nghe học học kì vừa qua Những nội dung có liên quan với em đọc viết? Gợi ý trả lời Những nội dung mà em thực hành nói nghe học học kỳ vừa qua: Bám sát mục đích nói Khi trình bày, tự tin thoải mái, điều chỉnh tốc độ nói, giọng điệu, cử phù hợp Chọn cách nói, cách kể tự nhiên, gần gũi Câu Bài Kiến thức tiếng Việt - Ẩn dụ: biện pháp tu từ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng khả Gõ cửa tim trái gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Ví dụ: Cha lại dắt cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai… (Hồng Trung Thơng, Những cánh buồm) Tôi bạn So sánh - biện pháp tu từ ngữ nghĩa nhằm đối chiếu hai hay nhiều GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) - KẾT NỐI TRI THỨC 158 VỚI CUỘC SỐNG Fb Nguyễn Trang Nhung (Sưu tầm - Tổng hợp ============================================================= đối tượng khác loại giống điểm (chứ khơng đồng hồn toàn) để đem đến cách tri giác mẻ đối tượng Ví dụ: “Cịn bước chân bạn gọi khỏi hang tiếng nhạc” Câu Luyện tập, củng cố kĩ đọc, viết, nói nghe theo hướng dẫn giáo viên ======HẾT HKI====== ... loại văn Gợi ý trả lời Những từ láy thuộc loại văn bản: thỉnh thoảng, phanh phách, giịn giã, rung rinh, ngồm ngoạp, hủn hoẳn Câu Tìm nêu tác dụng từ láy câu sau: GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN... Trong văn này, điệu hát mưa dầm sùi sụt hiểu điệu hát kéo dài xen lẫn chút buồn bã Câu Đặt câu với thành ngữ sau: ăn xổi thì, tắt lửa tối đèn, cú mèo Gợi ý trả lời GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ... làm việc có ý, tích cực tạo nên vui vẻ, yêu đời Câu 3: Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà ẩn chứa ý vị hài hước Hãy biểu ý vị hài hước đó? Gợi ý trả lời GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI SGK NGỮ VĂN (HK I) -