Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 194 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
194
Dung lượng
6,29 MB
Nội dung
www.thuvienhoclieu.com MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ SỨC NHANH Tiết Ngày soạn:16/ 8/ 2018 Ngày dạy Tại lớp Sĩ số học sinh 22 Vắng Mục tiêu a Kiến thức - Học sinh biết khái niệm, phân loại sức nhanh b Kĩ - Học sinh phân biệt số hình thức biểu sức nhanh c Thái độ - Học sinh tự giác, tích cực học môn thể dục lớp tự học ngồi d Năng lực cần hình thành - Năng lực vận động tích cực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên b Chuẩn bị học sinh: ghi Tiến trình dạy học NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I Phần mở đầu ph - Ổn định lớp - Phổ biến nội dung II Phần 40 ph *Một số hiểu biết cần thiết - Định nghĩa:sức nhanh lực thực nhiệm vụ vận động với thời gian ngắn - Sức nhanh biểu ba hình thức bản:Phản ứng nhanh,tần số động tác nhanh thực động tác đơn nhanh + Phản ứng nhanh: ví dụ:khi nghe thấy tín hiệu dừng dừng lại + Tần số động tác: www.thuvienhoclieu.com PHƯƠNG PHÁP - GV kiểm tra sĩ số lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - GV: theo em sức nhanh ? - GV giảng giải - HS lấy ví dụ minh họa Trang www.thuvienhoclieu.com ví dụ :số lần bước chạy 1s, số lần tâng cầu hay nhảy dây trong10s,20s + Động tác đơn nhanh; ví dụ:trong đáu võ,đấu kiếm xuất địn nhanh, * Ngồi chạy 100m hay chạy cự li ngắn liên quan đến: + Sức mạnh tốc độ.Ví dụ:đạp chân vào bàn đạp xuất phát + Sức bền tốc độ.Ví dụ:khi gắng sức chạy 10- 20m cuối trước đến đích ph III Phần kết thúc - Nhận xét - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá kết học - GV nhắc nhở HS giầy cho buổi tập sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN Tiết Ngày soạn:16/ 8/ 2018 Ngày dạy Tại lớp Sĩ số học sinh www.thuvienhoclieu.com Vắng Trang www.thuvienhoclieu.com 22 Mục tiêu a Kiến thức - Bài thể dục: học sinh biết cách thực động tác từ nhip đến nhịp - Chạy ngắn: biết cách thực chạy bước nhỏ,chạy đạp sau,chạy nâng cao đùi.Biết chơi số trò chơi b Kĩ - Bài thể dục: học sinh thực động tác từ nhịp đến nhịp - Chạy ngắn: thực chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy đạp sau c Thái độ - Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật học, có tinh thần tập thể giúp đỡ bạn tập luyện, thi đấu TDTT d Năng lực cần hình thành - Năng lực vận động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao Tiến trình dạy học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 8ph - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 200m - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com - Thực động tác khởi động + Tay, lườn,ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp 4x8nhịp - Đội hình khởi động € (GV) - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác II Phần Bài thể dục - Học từ nhịp 1- 15 ph - Đội hình tập luyện (GV) - GV thực mẫu động tác cho HS quan sát - HS vừa quan sát vừa tập luyện - Các nhóm tập luyện.GV quan sát sửa chữa động tác cho HS Chạy ngắn * Khái niệm - Chạy cự ly ngắn gồm có:60m, 80m,100m, 200m, 400m - Ôn tập + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy đạp sau 15 ph - GV giới thiệu cự li chạy ngắn - Đội hình tập luyện 20 m 20 m 20 m www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com (GV) - Trò chơi: Ai nhanh III Phần kết thúc - Thả lỏng ph - GV hướng dẫn HS tập luyện - GVchia đội chơi.quan sát nhắc nhở HS chơi luật - Đội hình thả lỏng (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết học Rút kinh nghiệm www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN Tiết Ngày soạn: 23/ 8/ 2018 Ngày dạy Tại lớp Sĩ số học sinh 22 Vắng Mục tiêu a Kiến thức - Bài thể dục: học sinh biết cách thực động tác từ nhịp đến nhịp - Chạy ngắn: biết cách thực chạy bước nhỏ, chạy đạp sau, chạy nâng cao đùi.Trò chơi: nhanh - Chạy bền:học sinh biết cách thực số động tác hồi tĩnh sau chạy b Kĩ - Bài thể dục: học sinh thực động tác từ nhịp1 đến nhịp - Chạy ngắn: thực chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Chạy bền: học sinh thực chạy dích dắc tiếp sức c Thái độ - Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật học d Năng lực cần hình thành - Năng lực vận động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao 3.Tiến trình dạy học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG 8ph PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động + Tay, lườn,ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang – dọc + Xoay khớp 4x8nhịp - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động €(GV) II Phần 1.Bài thể dục - Ôn tập:từ nhịp đến nhịp 13 ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Đội hình tập luyện (GV) 2.Chạy ngắn - Ôn tập + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy đạp sau 10 ph - GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện cho vài HS làm mẫu động tác - Đội hình tập luyện www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com (GV) * Trò chơi: Ai nhanh - GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện - GV chia đội chơi, hướng dẫn HS chơI nhắc nhở HS chơi luật 3.Chạy bền - Chạy dích dắc tiếp sức 7ph III.Phần kết thúc - Thả lỏng ph - GV chia đội chơi, hướng dẫn HS chơi nhắc nhở HS chơi luật - Đội hình thả lỏng (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… BÀI THỂ DỤC- CHẠY NGẮN Tiết Ngày soạn:23/ 8/ 2018 Ngày dạy Tại lớp Sĩ số học sinh www.thuvienhoclieu.com Vắng Trang www.thuvienhoclieu.com 22 Mục tiêu a Kiến thức - Bài thể dục: Học sinh biết cách thực động tác từ nhịp đến 17 - Chạy ngắn: Biết cách thực chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy đá gót chạm mơng.trị chơi: người thừa thứ ba b Kĩ - Bài thể dục: Học sinh thực từ nhịp đến 17 - Chạy ngắn: Thực chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy đá gót chạm mơng.trị chơi c Thái độ - Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật học d Năng lực cần hình thành - Năng lực vận động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao Tiến trình dạy học ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP 8ph - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động + Tay, lườn,ngực, vặn mình, - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS chạy thành hàng dọc xung 4x8 nhịp quanh sân trường - Đội hình khởi động www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com chân, lưng bụng + Ép ngang – dọc + Xoay khớp €(GV) II Phần 1.Bài thể dục - Ôn tập: từ nhịp đến nhịp - Học mới: từ nhịp đến 17 15 ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Đội hình tập luyện (GV) - Gv thực động tác mẫu cho HS - HS tập luyện - GV quan sát hưỡng dẫn HS tập luyện Chạy ngắn - Ôn tập + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi + Chạy đạp sau + Chạy đá gót chạm mơng 15 ph 20 m - Đội hình tập luyện (GV) * Trò chơi: Người thừa thứ III Phần kết thúc - Thả lỏng - GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện - GV hướng dẫn trò chơi,nhắc nhở HS chơi luật ph www.thuvienhoclieu.com Trang 10 www.thuvienhoclieu.com KIỂM TRA NHẢY CAO ( 15 phút ) Tiết 65 Ngày soạn: 11/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Nhảy cao: Học sinh biết cách thực hoàn thiện giai đoạn b Kĩ - Nhảy cao: Học sinh thực hoàn thiện giai đoạn Nâng cao thành tích c Thái độ - Học sinh có ý thức tự giác, cố gắng rèn luyện Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Đệm, xà, còi, thước dây Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG www.thuvienhoclieu.com PHƯƠNG PHÁP Trang 180 www.thuvienhoclieu.com I Phần mở đầu - Nhận lớp 8ph - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động + Tay, lườn, ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp 4x8nhịp - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động €(GV) II Phần 30 ph * Kiểm tra nhảy cao - Nội dung: Kĩ thuật thành tích nhảy cao kiểu bước qua - Xếp loại + Xếp loại Đ: Thực kĩ thuật giai đoạn qua xà ,các giai đoạn khác có sai sót lớn, qua xà 0,90m( nam) , 0,80m (nữ) + Xếp loại CĐ: Thực kĩ thuật có nhiều sai sót , thành tích 0,90m ( nam ) 0,80m ( nữ ) - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Kiểm tra nam nữ riêng, kiểm tra lượt - HS - Mỗi mức xà học sinh nhảy Ba lần,học sinh quyền đăng kí mức xà thấy hợp lí - Trường hợp HS bị điểm thấp cho kiểm tra lần hai - Nếu tiết kiểm tra không hết lấy thêm tiết quỹ thời gian kiểm tra - Đội hình kiểm tra www.thuvienhoclieu.com Trang 181 www.thuvienhoclieu.com €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € (GV) III Phần kết thúc - Thả lỏng ph - Đội hình thả lỏng (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… CHẠY BỀN Tiết 66 Ngày soạn: 11/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp www.thuvienhoclieu.com Ghi Trang 182 www.thuvienhoclieu.com I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Chạy bền: Học sinh biết cách thực chạy địa hình tự nhiên b Kĩ - Chạy bền: Học sinh thực chạy địa hình tự nhiên Nâng cao sức bền c Thái độ - Học sinh có ý thức tự giác, cố gắng rèn luyện Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Còi, đồng hồ Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học ĐỊNH LƯỢNG 8ph NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động 4x8nhịp - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động www.thuvienhoclieu.com Trang 183 www.thuvienhoclieu.com + Tay, lườn, ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp €(GV) II Phần * Chạy bền - Chạy địa hình tự nhiên + Nam 550 m + Nữ 500 m 30 ph III Phần kết thúc - Thả lỏng ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - HS chạy thành hàng dọc địa hình quy định - GVquan sát nhắc nhở HS chạy tốc độ, địa hình - Đội hình thả lỏng (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết học IV Rút kinh nghiệm www.thuvienhoclieu.com Trang 184 www.thuvienhoclieu.com ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… KIỂM TRA CHẠY BỀN ( 15 phút ) Tiết 67 Ngày soạn: 11/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Chạy bền: Học sinh biết cách thực chạy địa hình tự nhiên b Kĩ - Chạy bền: Học sinh thực chạy địa hình tự nhiên Nâng cao sức bền c Thái độ - Học sinh có tính tự giác, nghiêm túc Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Cờ, còi, đồng hồ Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG 8ph PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) www.thuvienhoclieu.com Trang 185 www.thuvienhoclieu.com €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ -Phổ biến nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động + Tay, lườn, ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp 4x8nhịp - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động €(GV) II.Phần * Chạy bền - Kiểm tra chạy bền 500m cho nam nữ - Xếp loại + Xếp loại Đ: Thành tích Nam : 130s Nữ :dưới 140s + Xếp loại CĐ: không chạy hết cự li Thành tích Nam 130 Nữ 140 30 ph III.Phần kết thúc - Thả lỏng ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt 5-8 học sinh (giáo viên chuẩn bị đồng hồ) -Mỗi HS kiểm tra lần - Đội hình thả lỏng (GV) www.thuvienhoclieu.com Trang 186 www.thuvienhoclieu.com - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … ÔN TẬP NHẢY CAO Tiết 68 Ngày soạn: 18/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp www.thuvienhoclieu.com Ghi Trang 187 www.thuvienhoclieu.com I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Nhảy cao: Học sinh biết cách thực hoàn thiện giai đoạn b Kĩ - Nhảy cao: Học sinh thực hoàn thiện giai đoạn Nâng cao thành tích c Thái độ: Học sinh có ý thức tự giác, kỉ luật Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Sân trường, đệm, xà nhảy cao Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học ĐỊNH LƯỢNG 8ph NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động + Tay, lườn,ngực, vặn mình, 4x8nhịp - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động www.thuvienhoclieu.com Trang 188 www.thuvienhoclieu.com chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp €(GV) II Phần * Nhảy cao - Ơn tập + Hồn thiện giai đoạn: Chạy đà, giậm nhảy, không, tiếp đất 30 ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - GV thực mẫu động tác - HS tập luyện hướng dẫn giáo viên Tập theo nhóm nam, nữ - Đội hình tập luyện €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € III Phần kết thúc - Thả lỏng ph (GV) - Đội hình thả lỏng (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết học www.thuvienhoclieu.com Trang 189 www.thuvienhoclieu.com IV Rút kinh nghiệm KIỂM TRA HỌC KÌ II Tiết 69 Ngày soạn: 18/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Nhảy cao: Học sinh biết cách thực hoàn thiện giai đoạn b Kĩ - Nhảy cao: Học sinh thực hồn thiện giai đoạn Nâng cao thành tích c Thái độ: Học sinh nghiêm túc học Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động, Năng lực thể lực, Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Đệm, xà nhảy cao, thước dây Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG 8ph PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS chạy thành hàng dọc xung www.thuvienhoclieu.com Trang 190 www.thuvienhoclieu.com - Thực động tác khởi động + Tay, lườn, ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp 4x8nhịp quanh sân trường - Đội hình khởi động €(GV) II Phần * Kiểm tra nhảy cao - Nội dung: Kĩ thuật thành tích nhảy cao kiểu bước qua - Xếp loại + Xếp loại : Thực kĩ thuật giai đoạn qua xà ,các giai đoạn khác có sai sót lớn, qua xà: Nam: 0,90m Nữ: 0,80m + Xếp loại CĐ: Thực kĩ thuật có nhiều sai sót , thành tích Nam 0.90 Nữ 0,80m III Phần kết thúc - Thả lỏng 30 ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Kiểm tra nam nữ riêng, kiểm tra lượt - HS - Mỗi mức xà học sinh nhảy Ba lần,học sinh quyền đăng kí mức xà thấy hợp lí - Đội hình kiểm tra €€€€€€ €€€€€€ €€€€€€ € ph (GV) - Đội hình thả lỏng (GV) www.thuvienhoclieu.com Trang 191 www.thuvienhoclieu.com - Nhận xét - HS dồn hàng.GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra IV Rút kinh nghiệm KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT Tiết 70 Ngày soạn: 18/ 4/ 2019 Ngày dạy Tiết Lớp Ghi I Mục tiêu Kiến thức, kỹ thái độ a Kiến thức - Học sinh biết cách bật xa b Kĩ - Học sinh thực kĩ thuật bật xa c Thái độ; Học sinh nghiêm túc học Định hướng phát triển lực - Năng lực vận động, Năng lực thể lực, Năng lực kĩ thuật thể thao Phương pháp kỹ thuật dạy học - Phương pháp thực mẫu, quan sát, giảng giải, phân tích II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: Đệm, thước Chuẩn bị học sinh: Giầy III Chuỗi hoạt động học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG 8ph PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng tập hợp lớp,báo cáo sĩ số cho GV €(GV) €€€€€€€ www.thuvienhoclieu.com Trang 192 www.thuvienhoclieu.com €€€€€€€ €€€€€€€ - Phổ biến nội dung +) Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 200m - Thực động tác khởi động 4x8 nhịp + Tay, lườn,ngực, vặn mình, chân, lưng bụng + Ép ngang - dọc + Xoay khớp - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS chạy thành hàng dọc xung quanh sân trường - Đội hình khởi động €(GV) II Phần bản: * Kiểm tra thành tích bật xa - Xếp loại + Xếp loại Đ: Nam: từ 180cm trở lên Nữ: từ160cm trở lên + Xếp loại CĐ: Nam: 180cm Nữ: 160 cm 30 ph - Lớp khởi động theo nhịp hô lớp trưởng - GV quan sát nhắc nhở HS khởi động động tác - Kiểm tra lần HS, HS kiểm tra lần - HS đến lượt kiểm tra vào vị trí quy định thực kiểm tra €(GV) € III Phần kết thúc - Thả lỏng €€€€€€ €€€€€€€ €€€€€€€ ph - Đội hình thả lỏng www.thuvienhoclieu.com Trang 193 www.thuvienhoclieu.com (GV) - Nhận xét - HS dồn hàng GV nhận xét đánh giá kết kiểm tra IV Rút kinh nghiệm www.thuvienhoclieu.com Trang 194 ... động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao 3. Tiến trình dạy học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG 8ph PHƯƠNG PHÁP - Lớp trưởng... động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao Tiến trình dạy học NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 8ph - Lớp trưởng... động, lực thể lực Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên: Còi b Chuẩn bị học sinh: Giầy thể thao Tiến trình dạy học ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG I Phần mở đầu - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP 8ph - Lớp trưởng