Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học cơ sở quận 8 thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Em kn LÊ THỊ TÙNG ANH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Thế Lưu Nghệ An – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TÙNG ANH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Thế Lưu Nghệ An – 2018 LỜI kCẢM kƠN k Trong kquá ktrình khọc ktập, knghiên kcứu kvà khoàn kthành kluận kvăn, ktác kgiả k knhận kđược ksự kđộng kviên, kgiúp kđỡ ktận ktình kcủa kcác kcấp klãnh kđạo, knhiều k thầy kgiáo, kcô kgiáo, kcác kbạn kđồng knghiệp kvà kgia kđình Tác kgiả kxin kchân kthành kcảm kơn kkhoa kSau kĐại khọc, kHội kđồng kkhoa khọc k trường kĐại khọc kVinh, kPhòng kGiáo kdục kvà kĐào ktạo kQuận k8, kđội kngũ kcán kbộ k quản klí kvà kcác kthầy kcơ kgiáo, kcùng kđơng kđảo kbạn kđồng knghiệp kcủa kcác ktrường k trung khọc kcơ ksở kQuận k8, kThành kphố kHồ kChí kMinh kđã ktận ktình kgiảng kdạy, k giúp kđỡ, kcung kcấp ktài kliệu, ktạo kmọi kđiều kkiện kthuận klợi kvề kcơ ksở kthực ktế, k tham kgia kđóng kgóp knhững ký kkiến kquý kbáu kcho kviệc knghiên kcứu kđề ktài Đặc kbiệt, ktác kgiả kxin kbày ktỏ klòng kbiết kơn ksâu ksắc kđến kTiến ksĩ kTrần kThế k Lưu, kNgười khướng kdẫn kkhoa khọc kcho ktác kgiả, kđã ktận ktâm kbồi kdưỡng kkiến k thức, kphương kpháp knghiên kcứu, knăng klực ktư kduy kvà ktrực ktiếp kgiúp kđỡ ktác kgiả k ksuốt kthời kgian kthực khiện kvà khoàn kthành kluận kvăn knày Mặc kdù kđã krất knhiều kcố kgắng ktrong kquá ktrình knghiên kcứu knhưng kluận k văn kkhơng ktránh kkhỏi knhững kthiếu ksót, ktác kgiả kkính kmong knhận kđược knhững k lời kchỉ kdẫn kcủa kthầy kgiáo, kcô kgiáo, ký kkiến kđóng kgóp ktrao kđổi kcủa kcác kbạn k đồng knghiệp kđể kluận kvăn kđược khoàn kthiện khơn Xin kchân kthành kcảm kơn! Thành kphố kHồ kChí kMinh, ktháng k5 knăm k2018 Tác kgiả Lê kThị kTùng kAnh k k DANH kMỤC kCÁC kCHỮ kVIẾT kTẮT BGH Ban kgiám khiệu CBQL k k k k k Cán kbộ kquản klí CNH - HĐH Cơng knghiệp khóa, khiện kđại khóa CNTT k Công knghệ kthông ktin CSVC Cơ ksở kvật kchất GD&ĐT Giáo kdục kvà kĐào ktạo GV Giáo kviên HS Học ksinh HT Hiệu ktrưởng PHT Phó kHiệu ktrưởng NXB Nhà kxuất kbản PTDH Phương ktiện kdạy khọc PPDH Phương kpháp kdạy khọc QLGD Quản klí kgiáo kdục QLNT Quản klí knhà ktrường TCM Tổ kchun kmơn TTCM Tổ ktrưởng kchuyên kmôn THCS Trung khọc kcơ ksở THPT Trung khọc kphổ kthông MỤC kLỤC Trang Lời cảm ơn Mục lục Danh mục từ viết tắt Danh mục bảng, biểu MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6.1 Các phương phàp nghiên cứu lý luận 6.2 Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.3 Phương pháp thống kê toán học Các đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG THCS ……7 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Tổ trưởng chuyên môn trường THCS 1.2.2 Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS 10 1.2.3 Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS 11 1.2.4 Giải pháp phát triển đội ngũ TTCM trường THCS 13 1.3 Một số vấn đề tổ trưởng chuyên môn trường THCS 13 1.3.1 Vị trí, vai trị tổ trưởng chun mơn trường THCS 14 1.3.2 Chức năng, nhiệm vụ TTCM trường THCS 15 1.3.3 Yêu cầu phẩm chất, lực TTCM trường THCS 17 1.4 Một số vấn đề công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS 19 1.4.1 Sự cần thiết phải phát triển đội ngũ TTCM trường THCS 19 1.4.2 Nội dung phát triển đội ngũ TTCM trường THCS 20 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác phát triển đội ngũ TTCM trường THCS 22 Kết luận chương 25 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN –THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH…………………………… 26 2.1 Khái quát đặc điểm kinh tế - xã hội, giáo dục Quận - Thành phố Hồ Chí Minh 26 2.1.1 Vài nét khái quát đặc điểm kinh tế - xã hội Quận 26 2.1.2 Tình hình phát triển giáo dục Quận 8- TP.Hồ Chí Minh 28 2.1.3 Tình hình phát triển giáo dục THCS Quận 8- TP.Hồ Chí Minh 29 2.2 Khái quát điều tra thực trạng 31 2.2.1 Mục đích điều tra 31 2.2.2 Nội dung điều tra 31 2.2.3 Đối tượng điều tra 32 2.2.4 Phương pháp điều tra 32 2.3 Thực trạng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS Quận – Thành phố Hồ Chí Minh 32 2.3.1 Về số lượng, cấu 32 2.3.2 Về phẩm chất đạo đức, trị 33 2.3.3 Về trình độ chuyên môn 36 2.3.4 Về lực lãnh đạo, quản lí 38 2.4 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS Quận - Thành phố Hồ Chí Minh 41 2.4.1.Công tác quy hoạch đội ngũ TTCM 41 2.4.2.Công tác bồi dưỡng đội ngũ TTCM 42 2.4.3.Công tác bổ nhiệm đội ngũ TTCM 42 2.4.4.Công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ TTCM 48 2.4.5.Xây dựng môi trường, điều kiện hỗ trợ tạo động lực làm việc cho tổ trưởng chuyên môn 51 2.5 Đánh giá chung thực trạng 53 2.5.1 Ưu điểm 53 2.5.2 Tồn 54 2.5.3 Nguyên nhân thực trạng 55 Kết luận chương 56 Chương GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG THCS, QUẬN - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 57 3.1 Những nguyên tắc đề xuất giải pháp 57 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 57 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 58 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 58 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 58 3.2 Các giải pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS Quận - Thành phố Hồ Chí Minh 59 3.2.1 Tăng cường nhận thức người quản lý giáo dục nói chung Hiệu trưởng nói riêng tầm quan trọng công tác phát triển đội ngũ TTCM trường THCS Quận 8, TP.Hồ Chí Minh 59 3.2.2 Xây dựng thực tốt khâu công tác quy hoạch, bổ nhiệm, sử dụng đội ngũ TTCM trường THCS Quận 8, TP.Hồ Chí Minh 62 3.2.3 Xây dựng tiêu chuẩn, tiêu chí TTCM trường THCS 69 3.2.4 Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ TTCM trường THCS 75 3.2.5 Đổi công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ TTCM trường THCS 81 3.2.6 Hoàn thiện chế độ sách, khen thưởng, động viên đội ngũ TTCM trường THCS 84 3.3 Thăm dị cần thiết tính khả thi giải pháp đề xuất 89 Kết luận chương 94 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 95 Kết luận 95 Kiến nghị 96 2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 96 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh 97 2.3 Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo Quận - Thành phố Hồ Chí Minh 97 2.4 Đối với Hiệu trưởng trường THCS Quận – Thành phố Hồ Chí Minh 98 2.5 Đối với đội ngũ TTCM trường THCS Quận – Thành phố Hồ Chí Minh 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 DANH kMỤC kCÁC kBẢNG, kBIỂU kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Trang Bảng k2.1 kSố klượng ktrường, klớp, khọc ksinh kcấp kTHCS 30 Bảng k2.2 kTrình kđộ kchun kmơn kcủa kGV kTHCS 31 Bảng k2.3 kKết kquả kkhảo ksát kvề kphẩm kchất kchính ktrị kcủa kTTCM 33 Bảng k2.4 kKết kquả kkhảo ksát kvề kphẩm kchất kđạo kđức kcủa kTTCM 35 Bảng k2.5 kKết kquả kkhảo ksát kvề knăng klực kchuyên kmôn kcủa kTTCM 37 Bảng k2.6 kKết kquả kkhảo ksát kvề knăng klực kquản klí kcủa kTTCM 40 Bảng k2.7kKết kquả kkhảo ksát kvề kcác kbiện kpháp kbồi kdưỡng kđội kngũ k tổ trưởng chuyên môn k k 42 Bảng k2.8 kKết kquả kkhảo ksát kvề kviệc kbổ knhiệm kTTCM 43 Bảng k2.9 kKết kquả kkhảo ksát kvề khình kthức kbổ knhiệm kTTCM 47 Bảng k2.10 kKết kquả kkhảo ksát kvề kcác khình kthức kmà kHT kđã ksử kdụng kđể k k k k k k k k k k kiểm ktra, kđánh kgiá kTTCM 49 kkkkkkk Bảng k2.11 kKết kquả kkhảo ksát kvề khình kthức kthơng kbáo kkết kquả kkiểm ktra k k k k k k k k k kkkkkkkk TTCM k 50 Bảng k2.12 kKết kquả kkhảo ksát kvề kchế kđộ kgiao kban, kbáo kcáo kcông kviệc kgiữa k HT kvà kTTCM 51 kkkkkkkkkkkkkkkkk Bảng k2.13 kKết kquả kkhảo ksát kvề kxây kdựng kmối kquan khệ kgiữa kTTCM kvà k k k k k k k kkkkkkkkkk ktổ kchức kđoàn kthể ktrong knhà ktrường 52 Bảng k2.14 kKết kquả kkhảo ksát kvề kchế kđộ kphụ kcấp kchức kvụ kcho kđội kngũ k TTCM kở kcác ktrường kTHCS khiện knay 52 kkkkkkkkkkkkkkkkk Bảng k3.1 kKết kquả kkhảo ksát kvề ksự kcần kthiết kcủa kcác kgiải kpháp kđề kxuất 91 Bảng k3.2 kKết kquả kkhảo ksát kvề ktính kkhả kthi kcủa kcác kgiải kpháp kđề kxuất k 92 MỞ ĐẦU ĐẦU Lý chọn đề tài “Đại khội kXII kcủa kĐảng kđã kxác kđịnh kđổi kmới kcăn kbản, ktoàn kdiện kgiáo k dục, kđào ktạo, kphát ktriển knguồn knhân klực klà kmột ktrong kmười kba kđịnh khướng k phát ktriển klớn kđể khiện kthực khoá kmục ktiêu kphấn kđấu ksớm kđưa knước kta kcơ kbản k trở kthành knước kcông knghiệp ktheo khướng khiện kđại kNội kdung kquan kđiểm kcủa k Đại khội klà kbước kphát ktriển kmới ktrong ktư kduy klý kluận kcủa kĐảng kta kvề kgiáo k dục kvà kđào ktạo k(GD&ĐT)” Đại khội kXII ktiếp ktục kkhẳng kđịnh: k“Giáo kdục klà kquốc ksách khàng kđầu k Phát ktriển kgiáo kdục kvà kđào ktạo knhằm knâng kcao kdân ktrí, kđào ktạo knhân klực, k bồi kdưỡng knhân ktài kChuyển kmạnh kquá ktrình kgiáo kdục kchủ kyếu ktừ ktrang kbị k kiến kthức ksang kphát ktriển ktoàn kdiện knăng klực kvà kphẩm kchất kngười khọc; khọc k kđôi kvới khành, klý kluận kgắn kvới kthực ktiễn kPhát ktriển kGD&ĐT kphải kgắn kvới k nhu kcầu kphát ktriển kkinh ktế - kxã khội, kxây kdựng kvà kbảo kvệ ktổ kquốc, kvới ktiến k kkhoa khọc k– kcông knghệ, kyêu kcầu kphát ktriển knguồn k knhân klực kvà kthị ktrường k lao kđộng” k“Đây klà kquan kđiểm kđịnh khướng kcho kphát ktriển kGD&ĐT kở knước k ta ktrong knhững knăm ktới kQuan kđiểm kchỉ kđạo knày klà kkết kquả kcủa kthành ktựu k nghiên kcứu klý kluận, ktổng kkết kthực ktiễn k30 knăm kđổi kmới klĩnh kvực kGD&ĐT k kcông kcuộc kđổi kmới kđất knước kNội kdung kquan kđiểm kthể khiện ksự knhận k thức kđúng kđắn kvà knhất kquán kcủa kĐảng kta ktrong kquá ktrình kđổi kmới kvề kvai ktrò k quốc ksách khàng kđầu kcủa kGD&ĐT kĐiểm kmới ktrong knội kdung kquan kđiểm kcó k ý knghĩa kchỉ kđạo, kđịnh khướng kcho kphát ktriển kgiáo kdục kvà kđào ktạo klà klấy kphát k triển, khoàn kthiện kcon kngười klàm kmục ktiêu, kđộng klực; kxây kdựng kmột knền kgiáo k dục khiện kđại, kthực khọc, kđáp kứng kyêu kcầu kđổi kmới, kphát ktriển kđất knước.” Đại khội kXII kđề kra kmục ktiêu kđổi kmới kgiáo dục vàkđào tạo klà: k“ kPhấn kđấu k k knhững knăm ktới, ktạo kchuyển kbiến kcăn kbản, kmạnh kmẽ kvề kchất klượng, hiệu kquả kgiáo kdục, kđào ktạo; kđáp kứng kngày kcàng ktốt khơn kcông kcuộc kxây k dựng, kbảo kvệ ktổ kquốc kvà knhu kcầu khọc ktập kcủa knhân kdân kPhấn kđấu kđến knăm k 2030, knền kgiáo kdục kViệt kNam kđạt ktrình kđộ ktiên ktiến ktrong kkhu kvực” kĐây klà k mục ktiêu ktổng kquát kcủa ksự knghiệp kphát ktriển kGD&ĐT kcủa knước knhà ktrong k knăm ktới kMục ktiêu knày khướng kđến kxây kdựng kmột knền kgiáo kdục khiện k đại, knhân kvăn kđáp kứng knhiệm vụ xây kdựng kvà kbảo kvệ ktổ kquốc kthời kkỳ kmở k cửa, khội knhập kquốc ktế Đại khội kXII knhấn kmạnh: k“Tiếp ktục kđổi kmới kmạnh kmẽ kvà kđồng kbộ kcác k yếu ktố kcơ kbản kcủa kgiáo kdục, kđào ktạo ktheo khướng kcoi ktrọng kphát ktriển kphẩm k chất, knăng klực kcủa kngười khọc” kĐây klà ksự ktiếp ktục kkhẳng kđịnh kquan kđiểm k kNghị kquyết kTrung kương k8, kkhoá kXI “Hiện knay, ktrong knhà ktrường kngồi kcán kbộ kquản klý kthì kđội kngũ ktổ k trưởng kchuyên kmôn k k(TTCM) klà khạt knhân ktrong khoạt kđộng kchuyên kmôn k knhà ktrường kphổ kthông kViệc kxây kdựng kvà kphát ktriển kđội kngũ kTTCM k khết ksức kquan ktrọng kThông kqua kđội kngũ knày, knhà ktrường kcó kthể kthu k thập kthơng ktin kđầy kđủ, kchính kxác kcác khoạt kđộng kcó kliên kquan kđến kchun k mơn kcủa knhà ktrường kTừ kđó kxây kdựng kbiện kpháp kquản klý kphù khợp, kgóp k phần knâng kcao kchất klượng kGD&ĐT knhà ktrường knói kriêng kvà kcủa kngành k giáo kdục kở knước kta knói kchung.” “Đội kngũ kTTCM klà knguồn kbổ ksung kcho kđội kngũ kCBQL klà kHiệu k trưởng, kPhó kHiệu ktrưởng ktrong knhững knăm ktiếp ktheo kXây kdựng kvà kphát k triển kđội kngũ kTTCM kcó kphẩm kchất ktốt, kcó knăng klực kchun kmơn kvững k vàng, kcó kkhả knăng kquản klý kgiỏi, knhiệt ktình, kmẫu kmực, knăng kđộng, ksáng k tạo, ktổ kchức ktốt kcác khoạt kđộng klà kyếu ktố kquyết kđịnh kchất klượng kgiáo kdục k toàn kdiện kcủa knhà ktrường, klà knền ktảng kcho kchiến klược kphát ktriển kgiáo kdục k đáp kứng ku kcầu kcủa ksự knghiệp kcơng knghiệp khố k– khiện kđại khoá k(CNH- HĐH) kđất knước.” Những knăm kqua, kngành kGD&ĐT kluôn kđược kĐảng kvà knhân kdân kquan k tâm kđúng kmức kNgành kGD&ĐT kđã kcó knhững kchiến klược kvà kcác kgiải kpháp k để ktăng kcường khiệu kquả kcông ktác kquản klý kdạy k k- khọc; kđội kngũ kgiáo kviên, k cán kbộ kquản klý k k(CBQL) kgiáo kdục khoạt kđộng kcó kchất klượng kvà khiệu kquả k hơn, kđặc kbiệt klà kcông ktác kxây kdựng kvà kquản klý kđội kngũ kTTCM kđã kđạt chung HT nói riêng tầm quan trọng cơng tác phát triển đội ngũ TTCM truờng THCS Xây dựng thực tốt khâu công tác quy hoạch, bổ nhiệm, sử dụng đội ngũ TTCM trường THCS Xây dựng tiêu chuẩn, tiêu chí TTCM truờng THCS Tăng cường tổ chức bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ TTCM truờng THCS Ðổi công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ TTCM trường THCS Hồn thiện chế độ sách, khen thưởng, động viên đội ngũ TTCM trường THCS Ngồi kcác kbiện kpháp ktrên, knếu kcó kđề kxuất, kbổ ksung khoặc kđiều kchỉnh giải kpháp knào kxin kThầy k(Cơ) kvui klịng kcho kbiết k? k VI kNHỮNG kNỘI kDUNG kKHÁC kChế kđộ kphụ kcấp ktrách knhiệm kcho kTTCM kở kcác ktrường kTHCS khiện knay klà:  kPhù khợp  kChưa kphù khợp  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kNhững kthuận klợi kvà kkhó kkhăn kcủa kThầy k(Cơ) ktrong kquản klí kđội kngũ kTTCM kở ktrường kTHCS khiện knay: * kThuận klợi: * kKhó kkhăn: kĐể kquản klí kđội kngũ kTTCM kở ktrường kTHCS kđạt khiệu kquả kcao, kThầy k(Cơ) kcó knhững kđề knghị kgì?  Xin kThầy k(Cơ) kvui klịng kcho kbiết kmột kvài kthông ktin kvề kcá knhân: - kHọ kvà ktên k(có kthể kghi khoặc kkhơng): - kTên ktrường kđang kcông ktác: - kChức kvụ kđảm knhiệm: - kVề kđộ ktuổi: k a.Dưới k30 ktuổi  b.Từ k40 kđến kdưới k50 ktuổi  c.Từ k30 kđến kdưới k40 ktuổi  d.Trên k50 ktuổi  - kTrình kđộ kchính ktrị: k a.Cao kcấp k  b.Trung kcấp k  c.Sơ kcấp k  d.Chưakquakbồikdưỡngkchínhktrịkk - kTrình kđộ kchun kmơn: k a.Đại khọc  b.Sau kĐại khọc k k k  - kĐã kđược kbồi kdưỡng, kđào ktạo khoặc kđang ktheo khọc: a.Quản klý kgiáo kdục k  k k b.Quản klí knhà knước k  c.Chưa kqua klớp kbồi kdưỡng, kđào ktạo kvề kquản klí  -Số knăm klàm kcơng ktác kquản klí: a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k -Trước kkhi knhận kchức kdanh kHiệu ktrưởng khoặc kPhó khiệu ktrưởng, kq kThầy k(Cơ) kđã klàm kTTCM kđược kmấy knăm? k a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k e.Chưa klàm kTTCM  -Trình kđộ kNgoại kngữ:……………… k -Trình kđộ kTin khọc:…………………… ………… , kngày k………tháng…… năm……… kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Phụ klục k2 PHIẾU kTRƯNG kCẦU kÝ kKIẾN (DÀNH kCHO kPHÓ kHỊỆU kTRƯỞNG kTRƯỜNG kTHCS) Để kgiúp kchúng ktơi ktìm khiểu kthực ktrạng kcơng ktác kphát ktriển kđội kngũ kTTCM kở kcác ktrường kTHCS kQuận k8, kThành kphố kHồ kChí kMinh, kkính k mong kq kThầy k(Cơ) kcho kbiết ký kkiến kcủa kmình kvề kcác kvấn kđề ksau kđây kbằng kcách kđánh kdấu kX kvào kcác kô ktương kứng kbên kcạnh Xin ktrân ktrọng kcảm kơn! I kVỀ kVIỆC kBỔ kNHIỆM kTỔ kTRƯỞNG kCHUYÊN kMƠN 1.a/Theo ký kkiến kThầy k(Cơ), khình kthức knào ksau kđây klà kthích khợp kđể kbổ knhiệm kTTCM  kHiệu ktrưởng kchỉ kđịnh ktổ ktrưởng  kGiáo kviên ktrong ktổ kbỏ kphiếu ktín knhiệm, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcơng knhận  kLiên ktịch knhà ktrường kthống knhất, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcông knhận  kChi kuỷ, kBGH ktrao kđổi kvà kquyết kđịnh k k kb/Hiện knay, kcông ktác kbổ knhiệm kTTCM kở ktrường kThầy k(Cô) kđược ktiến khành ktheo khình kthức knào?  kHiệu ktrưởng kchỉ kđịnh ktổ ktrưởng  kGiáo kviên ktrong ktổ kbỏ kphiếu ktín knhiệm, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcông knhận  kLiên ktịch knhà ktrường kthống knhất, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcông knhận  kChi kuỷ, kBGH ktrao kđổi kvà kquyết kđịnh kKhi kbổ knhiệm kTTCM, kHiệu ktrưởng kcăn kcứ kvào knhững ktiêu kchí knào ksau kđây: k(Xin kxếp ktheo kthứ ktự kưu ktiên k1, k2, k3…, kvào kô ktrống kbên kcạnh)  kThâm kniên kgiảng kdạy  kNăng klực kchuyên kmơn  kĐạo kđức knghề knghiệp  kCó ký kthức ktrách knhiệm kcao  kSức kkhoẻ  kĐược ktổ kviên ktín knhiệm  kCó knăng klực ktổ kchức kvà kquản klí  kTrình kđộ kđào ktạo II kVỀ kPHẨM kCHẤT, kNĂNG kLỰC kCỦA kĐỘI kNGŨ kTTCM kÝ kkiến kđánh kgiá kcủa kThầy k(Cô) kvề kphẩm kchất kvà knăng klực kcủa kđội kngũ kTTCM ktrường kTHCS knơi kThầy k(Cô) kđang kcông ktác Mức kđộ kđánh kgiá Chưa Đạt TT Phẩm kchất, knăng klực kcủa kTTCM k đạt Tốt Khá kyêu kyêu kcầu kcầu PHẨM kCHẤT kCHÍNH kTRỊ Chấp khành ktốt kđường klối, kchủ ktrương, kchính ksách kcủa kĐảng, kpháp kluật kcủa kNhà knước Có kquan kđiểm, klập ktrường k- ktư ktưởng kvững kvàng Có ký kthức kchấp khành ktổ kchức k– kkỷ kluật PHẨM kCHẤT kĐẠO kĐỨC Gương kmẫu ktrong klối ksống, ktận ktuỵ ktrong kcông kviệc Quan ktâm kvà kchia ksẻ kvới kcác kthành kviên ktrong ktổ Tiên kphong ktrong kcông kviệc Phong kcách klãnh kđạo kdân kchủ Trung kthực ktrong kbáo kcáo k Có ký kthức ktiết kkiệm, kchống ktham kơ, klãng kphí NĂNG kLỰC kCHUN kMƠN Trình kđộ khiểu kbiết kvững kvàng kvề kchuyên kmôn Tinh kthần ktự khọc, ktự kbồi kdưỡng Có knăng klực ktập khuấn kchuyên kmôn kcho kcác kthành kviên ktrong ktổ Tích kcực ktrong kđổi kmới kphương kpháp kdạy khọc Có ksáng ktạo ktrong kchun kmơn NĂNG kLỰC kQUẢN kLÍ Dự kbáo, kthiết kkế, ktổ kchức kthực khiện kkế khoạch Quản klí kvà kxây kdựng kđội kngũ kgiáo kviên Làm kviệc kkhoa khọc Năng kđộng, ksáng ktạo, kdám knghĩ, kdám klàm, kdám kchịu ktrách knhiệm Năng klực ktổng kkết kkinh knghiệm, knghiên kcứu kkhoa khọc Năng klực ktham kmưu kvới kHiệu ktrưởng Năng klực kứng kxử kvà kgiao ktiếp kđể kvận kđộng, kphối khợp kcác klực klượng ktrong kvà kngoài knhà ktrường ktham kgia kcông ktác kgiáo kdục Khả knăng kxử klí kcác ktình khuống, kmâu kthuẩn kxảy kra ktrong ktổ Khả knăng khuy kđộng ktập kthể kthành kkhối kđoàn kkết 10 Khả knăng ktổ kchức kcác khoạt kđộng ktập kthể ktrong kquy k mô kcủa ktổ 11 Khả knăng kphân ktích ktổng khợp, kxử klí kthơng ktin kchính kxác, kkịp kthời III kCƠNG kTÁC kCHỈ kĐẠO, kQUẢN kLÍ kĐỘI kNGŨ kTTCM kTheo kThầy k(Cô), kviệc kchỉ kđạo khoạt kđộng kcủa kTTCM kở ktrường kTHCS kThầy k(Cô) kđang kcông ktác kthực khiện knhư kthế knào?  kBan kgiám khiệu kquản klí  kHT ktrực ktiếp kquản klí  kGiao khẳn kcho kPhó khiệu ktrưởng kphụ ktrách kchun kmơn  kGiao kcho kPhó kHT kphụ ktrách kchun kmơn k(nhưng kcó kkiểm ktra) 2.a/Tại ktrường kThầy k(Cơ) kcơng ktác, kkhi kphân kcông kgiáo kviên kgiảng kdạy kở kcác ktổ kchuyên kmôn, kHiệu ktrưởng k kđã kthực khiện kcác kbiện kpháp:  kUỷ kquyền kcho kPhó khiệu ktrưởng  kTrao kđổi kvới kPhó khiệu ktrưởng krồi ktrực ktiếp kphân kcơng kgiáo kviên  kTrực ktiếp kphân kcông kcho kgiáo kviên  kTrao kđổi kvới ktổ ktrưởng  kGiao ktoàn kquyền kcho ktổ ktrưởng k kb/Theo kThầy k(Cô) kkhi kphân kcông kgiáo kviên kgiảng kdạy kở kcác ktổ kchuyên k môn, kHiệu ktrưởng knên kthực khiện kcác kbiện kpháp:  kUỷ kquyền kcho kPhó khiệu ktrưởng  kTrao kđổi kvới kPhó khiệu ktrưởng krồi ktrực ktiếp kphân kcông kgiáo kviên  kTrực ktiếp kphân kcông kcho kgiáo kviên  kTrao kđổi kvới ktổ ktrưởng  kGiao ktoàn kquyền kcho ktổ ktrưởng kCác kbiện kpháp kmà kHT ktiến khành kđể kxây kdựng, kbồi kdưỡng kđội kngũ kTTCM ktrường kTHCS knơi kThầy k(Cô) kđang kcơng ktác: k(Có kthể kđánh kdấu kx kở knhiều kbiện kpháp)  k k kLập kkế khoạch ktheo kdõi, ktuyển kchọn kTTCM  k k kBố ktrí, ksử kdụng khợp klí  Thường kxuyên kkiểm ktra, kđánh kgiá kđội kngũ kTTCM  Cử kđi kbồi kdưỡng kchính ktrị, knghiệp kvụ kquản klí kgiáo kdục  Bồi kdưỡng kTTCM kqua kcác kđợt kbồi kdưỡng kcủa kBộ, kSở kGiáo kdụcĐào ktạo  Cử kđi kđào ktạo ktrình kđộ kcao khơn  Tự kbồi kdưỡng kcủa kđội kngũ kTTCM  Tổ kchức kcho kTTCM kđi ktham kquan kthực ktế kgiáo kdục  Tạo kđiều kkiện kthuận klợi kcho khoạt kđộng kcủa kđội kngũ kTTCM: kthời kgian, kchế kđộ…  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… IV kCƠNG kTÁC kKIỂM kTRA, kĐÁNH kGIÁ k kĐỘI kNGŨ kTTCM 1.a/Trong kkiểm ktra kcông kviệc kcủa kTTCM, kHiệu ktrưởng kĐÃ ksử kdụng kcác khình kthức:  kLập kkế khoạch ktheo kdõi, kkiểm ktra  kKiểm ktra kđịnh kkì  kKiểm ktra kđột kxuất Tăng cường nhận thức người QLGD nói chung HT nói Khơng ktrả klời Khơng kkhả kthi Ít kkhả kthi Khả kthi Rất k kkhả kthi Khơng ktrả klời Khơng kcần kthiết Ít kcần kthiết k Các kgiải kpháp Cần kthiết TT Rất kcần kthiết  kKết khợp kkiểm ktra kđịnh kkì kvà kđột kxuất  kKhơng kkiểm ktra kvì ktin kvào ksự ktự kgiác khoạt kđộng kcủa kcác kthành kviên ktrong ktổ kchuyên kmôn  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… b/Theo kThầy k(Cô), ktrong kkiểm ktra kcông kviệc kcủa kTTCM, kHiệu ktrưởng kNÊN ksử kdụng kcác kbiện kpháp:  kLập kkế khoạch ktheo kdõi, kkiểm ktra  kKiểm ktra kđịnh kkì  kKiểm ktra kđột kxuất  kKết khợp kkiểm ktra kđịnh kkì kvà kđột kxuất  kKhơng knhất kthiết kphải kkiểm ktra kvì ktin kvào ksự ktự kgiác khoạt kđộng kcủa kcác kthành kviên ktrong ktổ  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kSau kkhi kkiểm ktra kcông kviệc kcủa kTTCM, kHiệu ktrưởng knên kthơng kbáo kkết kquả kkiểm ktra kqua kcác khình kthức knào ksau kđây:  kTrong khọp kliên ktịch k(Liên ktịch kgồm kBan kgiám khiệu, kTTCM kcác kkhối klớp, kcác kbộ kphận ktrong knhà ktrường)  kTrong khội kđồng ksư kphạm  kGặp kriêng ktừng kTTCM  kHình kthức kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… V kGIẢI kPHÁP kPHÁT kTRIỂN kĐỘI kNGŨ kTTCM k k k k k k k k k kQua knghiên kcứu kcơ ksở klí kluận, kkhảo ksát kvà kđánh kgiá kthực ktrạng, kchúng ktôi kđề kxuất kcác kgiải kpháp kphát ktriển kđội kngũ kTTCM kở kcác ktrường kTHCS kXin kThầy k(Cơ) kvui klịng kcho kbiết ký kkiến kcủa kmình kvề ktính kcần kthiết kvà ktính kkhả kthi kcủa kcác kgiải kpháp ksau: Mức kđộ kcần kthiết kvà kkhả kthi kcủa kcác kgiải kpháp riêng tầm quan trọng công tác phát triển đội ngũ TTCM truờng THCS Xây dựng thực tốt khâu công tác quy hoạch, bổ nhiệm, sử dụng đội ngũ TTCM trường THCS Xây dựng tiêu chuẩn, tiêu chí TTCM truờng THCS Tăng cường tổ chức bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ TTCM truờng THCS Ðổi công tác kiểm tra, đánh giá đội ngũ TTCM trường THCS Hoàn thiện chế độ sách, khen thưởng, động viên đội ngũ TTCM trường THCS Ngồi kcác kbiện kpháp ktrên, knếu kcó kđề kxuất, kbổ ksung khoặc kđiều kchỉnh kbiện kpháp knào kxin kThầy k(Cô) kvui klòng kcho kbiết k? VI kNHỮNG kNỘI kDUNG kKHÁC kChế kđộ kphụ kcấp ktrách knhiệm kcho kTTCM kở kcác ktrường kTHCS khọc khiện knay klà:  kPhù khợp  kChưa kphù khợp  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kNhững kthuận klợi kvà kkhó kkhăn kcủa kThầy k(Cơ) ktrong kquản klí ktổ kchun k mơn: * kThuận klợi: * kKhó kkhăn: kĐể kquản klí kđội kngũ kTTCM kở ktrường kTHCS kđạt khiệu kquả kcao, kThầy k(Cơ) kcó knhững kđề knghị kgì?  Xin kThầy k(Cơ) kvui klịng kcho kbiết kmột kvài kthơng ktin kvề kcá knhân - kHọ kvà ktên k(có kthể kghi khoặc kkhông): - kTên ktrường kđang kcông ktác: k - kChức kvụ: k - k kVề kđộ ktuổi: k a.Dưới k30 ktuổi  b.Từ k40 kđến kdưới k50 ktuổi  c.Từ k30 kđến kdưới k40 ktuổi  d.Trên k50 ktuổi  - k kTrình kđộ kchun kmơn: k a.Đại khọc  b.Sau kĐại khọc  - k kĐã kđược kbồi kdưỡng, kđào ktạo khoặc kđang ktheo khọc:   ka.Quản klý kgiáo kdục k k kb.Quản klí knhà knước c.Chưa kqua klớp kbồi kdưỡng, kđào ktạo kvề kquản klí  - kSố knăm kgiảng kdạy ktrước kkhi kđược kbổ knhiệm kPhó kHiệu ktrưởng: a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k - k kSố knăm klàm kPhó kHiệu ktrưởng: a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k - kTrình kđộ kNgoại kngữ:………………… - kTrình kđộ kTin khọc:…………………… ………… ,ngày k………tháng…… năm……… Phụ klục k3 PHIẾU kTRƯNG kCẦU kÝ kKIẾN (DÀNH kCHO kTỔ kTRƯỞNG kCHUN kMƠN kTRƯỜNG kTHCS) Để kgiúp kchúng ktơi ktìm khiểu kthực ktrạng kcơng ktác kphát ktriển kđội kngũ kTTCM kở kcác ktrường kTHCS kQuận k8, kThành kphố kHồ kChí kMinh, kkính k mong kq kThầy k(Cơ) kcho kbiết ký kkiến kcủa kmình kvề kcác kvấn kđề ksau kđây kbằng kcách kđánh kdấu kX kvào kcác kô ktương kứng kbên kcạnh Xin ktrân ktrọng kcảm kơn! kHiện knay, kcông ktác kbổ knhiệm kTTCM kở ktrường kThầy k(Cô) kđược ktiến khành ktheo khình kthức knào?  kHiệu ktrưởng kchỉ kđịnh ktổ ktrưởng  kGiáo kviên ktrong ktổ kbỏ kphiếu ktín knhiệm, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcơng knhận  kLiên ktịch knhà ktrường kthống knhất, kHiệu ktrưởng kra kquyết kđịnh kcông knhận  kChi kuỷ, kBGH ktrao kđổi kvà kquyết kđịnh kKhi kbổ knhiệm kTTCM, kHiệu ktrưởng kcăn kcứ kvào knhững ktiêu kchí knào ksau kđây: k(Xin kxếp ktheo kthứ ktự kưu ktiên k1, k2, k3…, kvào kô ktrống kbên kcạnh)  kThâm kniên kgiảng kdạy  kNăng klực kchun kmơn  kĐạo kđức knghề knghiệp  kCó ký kthức ktrách knhiệm kcao  kSức kkhoẻ  kĐược ktổ kviên ktín knhiệm  kCó kóc ktổ kchức kvà kquản klí  kTrình kđộ kđào ktạo kTheo kThầy k(Cơ) kcó knên kthay kđổi kTTCM?  kKhơng knên kthay kđổi kTTCM k  kThay kđổi khàng knăm  kThay kđổi ksau k1 knhiệm kkỳ klà k5 knăm  kThay kđổi kkhi kcó ký kkiến kđề kxuất kcủa kcác kthành kviên ktrong ktổ  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kÝ kkiến kđánh kgiá kcủa kThầy k(Cô) kvề kphẩm kchất kvà knăng klực kcủa kđội kngũ kTTCM ktrường kTHCS knơi kThầy k(Cô) kđang kcông ktác: Mức kđộ Chưa Các kphẩm kchất, knăng klực kngười kTTCM Đạt TT kđạt ktrường kTHCS Tốt Khá kyêu kyêu kcầu k cầu PHẨM kCHẤT kCHÍNH kTRỊ Chấp khành ktốt kđường klối, kchủ ktrương, kchính sách kcủa kĐảng, kpháp kluật kcủa kNhà knước Có kquan kđiểm, klập ktrường k- ktư ktưởng kvững kvàng Có ký kthức kchấp khành ktổ kchức k– kkỉ kluật PHẨM kCHẤT kĐẠO kĐỨC Gương kmẫu ktrong klối ksống, ktận ktuỵ ktrong kcông kviệc Quan ktâm kvà kchia ksẻ kvới kcác kthành kviên ktrong ktổ Tiên kphong ktrong kcông kviệc Phong kcách klãnh kđạo kdân kchủ Trung kthực ktrong kbáo kcáo k Có ký kthức ktiết kkiệm, kchống ktham kơ, klãng kphí NĂNG kLỰC kCHUN kMƠN Trình kđộ khiểu kbiết kvững kvàng kvề kchuyên kmôn Tinh kthần ktự khọc, ktự kbồi kdưỡng Có knăng klực ktập khuấn kchuyên kmôn kcho kcác kthành kviên ktrong ktổ Tích kcực ktrong kđổi kmới kphương kpháp kdạy khọc Có ksáng ktạo ktrong kchun kmơn NĂNG kLỰC kQUẢN kLÍ Dự kbáo, kthiết kkế, ktổ kchức kthực khiện kkế khoạch Quản klí kvà kxây kdựng kđội kngũ kgiáo kviên Làm kviệc kkhoa khọc Năng kđộng, ksáng ktạo, kdám knghĩ, kdám klàm, kdám kchịu ktrách knhiệm Năng klực ktổng kkết kkinh knghiệm, knghiên kcứu kkhoa khọc Năng klực ktham kmưu kvới kHiệu ktrưởng Năng klực kứng kxử kvà kgiao ktiếp kđể kvận kđộng, kphối khợp kcác klực klượng ktrong kvà kngoài knhà ktrường ktham kgia kcơng ktác kgiáo kdục Khả knăng kxử klí kcác ktình khuống, kmâu kthuẩn kxảy kra ktrong ktổ Khả knăng khuy kđộng ktập kthể kthành kkhối kđoàn kkết 10 Khả knăng ktổ kchức kcác khoạt kđộng ktập kthể ktrong kquy k mô kcủa ktổ 11 Khả knăng kphân ktích ktổng khợp, kxử klí kthơng ktin kchính kxác, kkịp kthời kTại ktrường kThầy k(Cô) kcông ktác, kkhi kphân kcông kgiáo kviên kgiảng kdạy kở kcác ktổ kchuyên kmôn, kHiệu ktrưởng k kđã kthực khiện kcác kbiện kpháp:  kUỷ kquyền kcho kPhó khiệu ktrưởng  kTrao kđổi kvới kPhó khiệu ktrưởng krồi ktrực ktiếp kphân kcơng kgiáo kviên k  kTrực ktiếp kphân kcông kcho kgiáo kviên  kTrao kđổi kvới ktổ ktrưởng  kGiao ktoàn kquyền kcho ktổ ktrưởng kCác kbiện kpháp kmà kHT ktiến khành kđể kxây kdựng, kbồi kdưỡng kđội kngũ kTTCM ktrường kTHCS knơi kThầy k(Cơ) kđang kcơng ktác k(Có kthể kđánh kdấu kx kở knhiều kbiện kpháp)  k k kLập kkế khoạch ktheo kdõi, ktuyển kchọn kTTCM  k k kBố ktrí, ksử kdụng khợp klí  Thường kxuyên kkiểm ktra, kđánh kgiá kđội kngũ kTTCM  Cử kđi kbồi kdưỡng kchính ktrị, knghiệp kvụ kquản klí kgiáo kdục  Bồi kdưỡng kTTCM kqua kcác kđợt kbồi kdưỡng kcủa kBộ, kSở, kPhịng kGiáo kdục  Cử kđi kđào ktạo ktrình kđộ kcao khơn  Tự kbồi kdưỡng kcủa kđội kngũ kTTCM  Tổ kchức kcho kTTCM kđi ktham kquan kthực ktế kgiáo kdục  Tạo kđiều kkiện kthuận klợi kcho khoạt kđộng kcủa kđội kngũ kTTCM: kthời kgian, kchế kđộ…  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kTrong kkiểm ktra kcông kviệc kcủa kTTCM, kHiệu ktrưởng kĐÃ ksử kdụng kcác kbiện kpháp:  kLập kkế khoạch ktheo kdõi, kkiểm ktra  kKiểm ktra kđịnh kkì  kKiểm ktra kđột kxuất  kKết khợp kkiểm ktra kđịnh kkì kvà kđột kxuất  kKhơng knhất kthiết kphải kkiểm ktra kvì ktin kvào ksự ktự kgiác khoạt kđộng kcủa kcác kthành kviên ktrong ktổ  kÝ kkiến kkhác k(Nếu kcó kxin kbổ ksung) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… kĐể kquản klí kđội kngũ kTTCM kở ktrường kTHCS kđạt khiệu kquả kcao, kThầy k(Cơ) kcó knhững kđề knghị kgì?  Xin kThầy k(Cơ) kvui klịng kcho kbiết kmột kvài kthơng ktin kvề kcá knhân: - kHọ kvà ktên k(có kthể kghi khoặc kkhông): - kTên ktrường kđang kcông ktác: k - kTổ ktrưởng ktổ: k………… kBao kgồm kkhối klớp: k…………… - k kVề kđộ ktuổi: k a.Dưới k30 ktuổi  b.Từ k40 kđến kdưới k50 ktuổi  c.Từ k30 kđến kdưới k40 ktuổi  d.Trên k50 ktuổi  - k kTrình kđộ kchun kmơn: k a.Đại khọc  b.Sau kĐại khọc  - k kĐã kđược kbồi kdưỡng, kđào ktạo khoặc kđang ktheo khọc:   ka.Quản klý kgiáo kdục k k kb.Quản klí knhà knước c.Chưa kqua klớp kbồi kdưỡng, kđào ktạo kvề kquản klí  - kSố knăm kgiảng kdạy ktrước kkhi kđược kbổ knhiệm kTTCM: a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k - k kSố knăm klàm kTổ ktrưởng kchuyên kmôn: a.Dưới k5 knăm k b.Từ k5 knăm kđến k10 knăm  k c.Từ k11 k- k20 knăm k d.Trên k20 knăm k - kTrình kđộ kNgoại kngữ:………………… - kTrình kđộ kTin khọc:…………………… kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk ………… ,ngày k………tháng…… năm ... ktrường ktrung khọc kcơ ksở kQuận k8, kThành kphố k Hồ k Chí k Minh 5.3 kĐề kxuất kcác kgiải kpháp kphát ktriển kđội kngũ kTTCM kở kcác ktrường k trung khọc kcơ ksở kQuận k8, kThành kphố k Hồ k Chí. .. PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN –THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH? ??………………………… 26 2.1 Khái quát đặc điểm kinh tế - xã hội, giáo dục Quận - Thành phố Hồ Chí. .. 1.2.1 Tổ trưởng chuyên môn trường THCS 1.2.2 Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS 10 1.2.3 Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường THCS 11 1.2.4 Giải pháp phát triển đội