Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở trung học cơ sở

6 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 6 trang

Thông tin tài liệu

Bài nghiên cứu đã chỉ ra rằng, đánh giá quá trình có thể cải thiện đáng kể thành tựu của HS (Black và William, 1998; Hattie, 2009; Andersson và Palm, 2017). Bài báo tập trung nghiên cứu về đánh giá quá trình, đề xuất một số kĩ thuật đánh giá quá trình có thể vận dụng trong dạy học môn Toán ở THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!

Ngày đăng: 29/07/2021, 09:02

Xem thêm: Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở trung học cơ sở

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Vận dụng đánh giá quá trình trong dạy học môn Toán lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập cho học sinh Vận dụng đánh giá quá trình trong dạy học môn Toán lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập cho học sinh
8 18 0
Vai trò của đánh giá quá trình trong dạy học theo tiếp cận năng lực Vai trò của đánh giá quá trình trong dạy học theo tiếp cận năng lực
7 15 0
Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học môn Toán ở trường sư phạm Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học môn Toán ở trường sư phạm
13 2 0
Vận dụng mô hình SOLO để đánh giá chu trình hình thành khái niệm hàm số của học sinh Vận dụng mô hình SOLO để đánh giá chu trình hình thành khái niệm hàm số của học sinh
8 11 0
Vận dụng phương pháp đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học Vận dụng phương pháp đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
9 524 11
Phản hồi của sinh viên về việc ứng dụng phần mềm Schoology để đánh giá quá trình kỹ năng nghe Phản hồi của sinh viên về việc ứng dụng phần mềm Schoology để đánh giá quá trình kỹ năng nghe
13 52 0

Tài liệu liên quan

Đánh giá hiệu quả bước đầu ứng dụng một số bài tập bóng đá vào tập luyện ngoại khoá nhằm tác động tới sự phát triển thể chất cho học sinh nam 8 tuổi trường tiểu học hưng đông thành phố vinh Đánh giá hiệu quả bước đầu ứng dụng một số bài tập bóng đá vào tập luyện ngoại khoá nhằm tác động tới sự phát triển thể chất cho học sinh nam 8 tuổi trường tiểu học hưng đông thành phố vinh
34 870 0
SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh
52 401 0
Vận dụng một số bài tập kỹ thuật nhảy cao kiểu “Lưng qua xà” nhằm nâng cao thành tích trong huấn luyện đội tuyển Vận dụng một số bài tập kỹ thuật nhảy cao kiểu “Lưng qua xà” nhằm nâng cao thành tích trong huấn luyện đội tuyển
16 256 0
(Luận văn thạc sĩ) Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số yếu tố đại số và giải tích lớp 11 (Luận văn thạc sĩ) Vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số yếu tố đại số và giải tích lớp 11
107 74 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng một số bài tập để nâng cao thành tích chạy cự li ngắn cho học sinh tiểu học (Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng một số bài tập để nâng cao thành tích chạy cự li ngắn cho học sinh tiểu học
13 14 0
Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, vận dụng một số bài học môn toán lớp 2 chương trình 2000 Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, vận dụng một số bài học môn toán lớp 2 chương trình 2000
65 22 0
vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11 vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11
93 3.034 19
skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12 skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12
21 565 0