Nhận thức của sinh viên trường đại học vinh về vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản trong giai đoạn hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

Trờng đại học vinh Khoa lịch sử *** - Ngun thÞ HåNG PHƯƠNG Khóa luận tốt nghiệp đại học Nhận thức sinh viên trờng Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn chuyên ngành: công tác xà hội Khóa 2007 2011 2011 Lớp: 48B3 2011 CTXH Giáo viên hớng dẫn: ÔNG MAI THƯƠNG Vinh 2011 2011 Trờng đại học vinh Khoa lÞch sư *** - Nguyễn thị HồNG PHƯƠNG Khóa luận tốt nghiệp đại học Nhận thức sinh viên trờng Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn chuyên ngành: công t¸c x· héi Vinh – 2011 2011 LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực khố luận tốt nghiệp với đề tài: “Nhận thức sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn nay” nhận giúp đỡ nhiều người Qua đây, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Lịch Sử, thầy cô giáo môn Công Tác Xã Hội - Khoa Lịch Sử tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên q trình làm việc Đặc biệt, tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ơng Mai Thương tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi q trình hồn thành nghiên cứu Đồng thời, tơi muốn gửi lời cảm ơn tới bạn sinh viên trường Đại Học Vinh bạn sinh viên tham gia nhiệt tình vào tiến trình CTXH nhóm Tơi xin chân thành cảm ơn! Vinh tháng 05 năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Hồng Phương DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình DVCSSK Dịch vụ chăm sóc sức khỏe KHHGD Kế hoạch hóa gia đình SKSS Sức khỏe sinh sản CSSK Chăm sóc Sức khỏe CSSKSS Chăm sóc Sức khỏe sinh sản QHTD Quan hệ tình dục LTQĐTD Lây truyền qua đường tình dục CBCC Cán cơng chức NVXH Nhân viên xã hội BCS Bao cao su MỤC LỤC Trang PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết của đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Mục tiêu nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu .4 Phương pháp nghiên cứu .5 Ý nghĩa của đề tài nghiên cứu .7 Bố cục luận văn PHẦN II PHẦN NỘI DUNG .9 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .9 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề .9 1.2 Các lý thuyết làm sở lý luận cho vấn đề nghiên cứu 10 1.2.1 Lý thuyết nhu cầu 10 1.2.2 Thuyết xã hội hoá 11 1.2.3 Thuyết học tập xã hội 13 1.3 Các khái niệm liên quan 14 1.3.1 Khái niệm nhận thức 14 1.3.2 Khái niệm sinh viên .15 1.3.3 Khái niệm sức khoẻ sinh sản .17 1.3.4 Khái niệm chăm sóc sức khoẻ sinh sản .18 1.3.5 Khái niệm tình dục an toàn 19 1.4 Quan điểm, Chính sách của Đảng Nhà nước đới với vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản cho vị thành niên, niên 20 1.4.1 Quan điểm của Đảng nhà nước đới với vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản cho vị thành niên, niên 20 1.4.2 Chính sách của Đảng Nhà nước đới với vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản cho vị thành niên, niên 21 CHƯƠNG 2.THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VỀ SỨC KHOẺ SINH SẢN NÚI CHUNG VÀ TÌNH DỤC AN TOÀN 24 2.1.Tổng quan địa bàn nghiên cứu 24 2.1.1 Khái quát trường Đại Học Vinh .24 2.1.2 Khái quát Trạm Y tế trường Đại Học Vinh 26 2.2 Thực trạng nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh chăm sóc sức khoẻ sinh sản tình dục an tồn 27 2.3 Những yếu tố ảnh hưởng tới nhận thức của sinh viên vấn đề CSSKSS 32 2.3.1 Các yếu tố chủ quan 33 2.3.2 Các yếu tố khách quan:u tố khách quan: khách quan: 33 2.4 Hậu u của việc thiếu kiến thức sức khoẻ sinh sản/tình dục an toàn 36 2.5 KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP 39 2.5.1 Giải pháp thông tin - Giáo dục truyền thông thay đổi hành vi .42 2.5.2 Giải pháp xã hội hoá 45 2.5.3 Giải pháp kỹ thuật .48 2.5.4 Giải pháp tài chính 50 Kết luận chương 50 CHƯƠNG 3: THỰC HÀNH CƠNG TÁC Xà HỘI NHĨM TRONG VIỆC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN VÀ TÌNH DỤC AN TỒN CHO NHĨM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 51 CHƯƠNG 4: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MƠ HÌNH THAM VẤN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH .83 4.1 Lý đề x́t xây dựng mơ hình 83 4.2 Mục đích của việc thành lập văn phòng tham vấn trường Đại Học Vinh 83 4.3 Nhiệm vụ của việc thành lập mơ hình tham vấn 84 4.3.1 Nhiệm vụ của thầy trực tiếp làm việc văn phịng 84 4.3.2 Nhiệm vụ của sinh viên làm việc văn phòng .85 4.4 Kết mong đợi của việc thành lập văn phòng tham vấn 85 4.4.1 Đối với giảng viên làm việc văn phịng 85 4.4.2 Đới với sinh viên thực tập nghề 85 4.4.3 Đối với khách hàng của văn phòng tham vấn .86 4.5 Nội dung của việc xây dựng văn phòng tham vấn trường Đại Học Vinh 86 4.5.1 Khái quát văn phịng Tên mơ hình: Văn phịng tham vấn Trường Đại Học Vinh 86 4.5.2 Nguồn lực hoạt động 86 4.6 Khách hàng .89 4.7 Hoạt động của văn phòng tham vấn .89 4.7.1 Nguyên tắc hoạt động 89 4.7.2 Cách thức hoạt động 90 4.7.3 Lập kế hoạch cho buổi truyền thông giới thiệu văn phòng tham vấn 91 4.8 Cơ cấu tổ chức của văn phòng tham vấn trường Đại Học Vinh 92 4.9 Đánh giá khả thực .93 4.9.1 Những thuận lợi bước đầu 93 4.9.2 Những khó khăn việc thành lập đưa vào hoạt động văn phòng tham vấn 93 4.10 Ý nghĩa của việc thành lập Trung tâm tham vấn trường Đại Học Vinh 94 4.10.1 Đối với sinh viên .94 4.10.2 Đối với nhà trường 95 4.10.3 Đối với xã hội 95 PHẦN PHẦN KẾT LUẬN .96 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 Phụ lục 1: Biên thảo luận nhóm .99 Phụ lục 2: Biên vấn sâu .104 PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết của đề tài Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học mang lại nhiều tiến vượt bậc kỹ thuật, công nghệ đời sống Nhu cầu của người ngày cao đa dạng khả được đáp ứng cũng ngày lớn Xu hội nhập toàn cầu hoá lên của kinh tế thị trường đem lại diện mạo cho đất nước Đó hội nhập, hợp tác tăng q trình liên kết q́c gia, dân tộc Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực kéo theo ảnh hưởng tiêu cực khác, vấn đề xã hội ngày gia tăng, thiếu hiểu biết thiếu kỹ sống đặt người vấn đề khó giải quyết, đặc biệt giới trẻ Vấn đề chăm sóc sức khỏe sinh sản vấn đề quan trọng, có liên quan tới chiến lược phát triển chung của quốc gia liên quan trực tiếp tới sức khỏe, tương lai của mỗi cá nhân Sự sai lệch hay hiểu biết cách mờ nhạt kiến thức chăm sóc SKSS dẫn tới hậu đáng tiếc Đó có thể sai lầm việc vệ sinh thể hay hiểu chưa đầy đủ đặc điểm của giai đoạn dậy thì, phịng tránh mang thai ngồi ý ḿn bệnh lây qua đường tình dục, hay biện pháp tránh thai an toàn Điều dễ dẫn tới tâm lý hoang mang, lo sợ kéo theo hành động thiếu hiểu biết có liên quan tới SKSS sức khỏe tổng thể của thân Thực trạng của niên nói chung sinh viên nói riêng nhận thức chưa đúng chưa đầy đủ vấn đề chăm sóc SKSS tỏ e ngại nói vấn đề Theo thớng kê nhất của Hội KHHGĐ Việt Nam (Tháng 4/2010) nước ta nước đứng đầu khu vực Đông Nam Á với tỉ lệ nạo phá thai (32%) nước ta cũng nằm danh sách có tỉ lệ nạo phá thai cao nhất giới Đó thông tin quan trọng chúng ta cần quan tâm suy nghĩ Đặc biệt, 20% tới 30% sớ nằm độ tuổi vị thành niên, niên Các số liệu thống kê được lấy từ bệnh viện có thể nói sớ thực phải cao gấp nhiều lần tâm lý e ngại nên bạn trẻ tới sở nạo phá thai tư nhân 53% ca phá thai muộn, khơng an tồn phá lần Theo Hội KHHGĐ, độ tuổi QHTD lần đầu bình quân của Việt Nam 17,8 tuổi so với 19,6 tuổi của năm trước, nhiều bạn trẻ sớm QHTD rất mù mờ với kiến thức SKSS Điều có ảnh hưởng rất lớn tới sức khỏe tương lai của giới trẻ Việc thiếu thông tin hiểu sai lệch vấn đề chăm sóc SKSS ảnh hưởng trực tiếp tới đối tượng gián tiếp tới nhiều người khác Hậu có thể xảy có thể có QHTD khơng an tồn, dẫn tới nạo phá thai, hay có thể mắc bệnh LTQĐTD như: lậu, giang mai, bệnh hạ cam, viêm gan B, bệnh sùi mào gà sinh dục, nghiêm trọng nhiễm HIV bệnh kỷ AIDS…để lại nhiều biến chứng nguy hiểm như: vô sinh, mẹ lây sang phụ nữ có thai, chí tử vong nhiễm HIV/AIDS Hiện nay, bệnh LTQĐTD số bệnh rất phổ biến giới Theo tổ chức Y Tế giới, giới mỡi năm có 250 triệu người bị mắc bệnh này, độ tuổi sinh sản chiếm 10% Ở Việt Nam, theo số liệu khảo sát của Bộ Y Tế(Tháng4/2010), ước tính có khoảng 800.000 tới triệu người bị mắc bệnh nói , sớ vị thành niên, niên chiếm 40% Đây thực trạng đáng báo động cho toàn xã hội Theo điều tra quốc gia vị thành niên niên Việt Nam (SAVY, 2003 chuyên đề chính sách sức khoẻ vị thành niên/thanh niên 2005) cho thấy hệ trẻ Việt Nam ngày lạc quan hi vọng hội khả giao lưu…Song bên cạnh vị thành niên niên Việt Nam cũng đứng trước nhiều nguy thách thức Đó vấn đề có liên quan đến bệnh LTQĐTD, HIV/AIDS, có thai sớm, có thai ngồi ý ḿn, phá thai khơng an tồn, sử dụng lạm dụng chất gây nghiện…Cũng theo SAVY, nhóm tuổi từ 18 tới 25 có QHTD trước nhân phổ biến nhóm tuổi trước đó, nam nhiều nữ Tuổi trung bình có QHTD lần đầu 19,6 tuổi; tỷ lệ người có QHTD trước nhân 11,1% nam 4% nữ Khi được hỏi QHTD trước hôn nhân có chấp nhận được khơng, có 41% nam giới 22% nữ giới trả lời đồng tình Xuất phát từ thực thực trạng trên, chọn vấn đề: “Nhận thức sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn nay” làm đề tài nghiên cứu Trong phạm vi khả cho phép, nghiên cứu tập trung vào nhận thức của sinh viên vấn đề “ Tình dục an tồn” để tìm hiểu thực trạng nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh cũng nhân tố ảnh hưởng tới nhận thức của sinh viên vấn đề Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng hiểu biết, nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc SKSS nhằm tìm giải pháp để nâng cao nhận thức của sinh viên vấn đề này; đồng thời đề xuất với nhà trường xây dựng mơ hình Văn phịng tham vấn trường Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh đối với vấn đề CSSKSS nói chung tình dục an tồn - Tìm hiểu nhân tớ ảnh hưởng tới nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề CSSKSS nói chung tình dục an tồn - Tìm hiểu sớ giải pháp để nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề CSSKSS nói chung tình dục an tồn ...Khóa luận tốt nghiệp đại học Nhận thức sinh viên trờng Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn chuyên ngành: công tác xà hội Vinh 2011 2011 LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực khố luận. .. luận tốt nghiệp với đề tài: ? ?Nhận thức sinh viên trường Đại Học Vinh vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản giai đoạn nay? ?? nhận giúp đỡ nhiều người Qua đây, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà trường, ... 2.1.1 Khái quát trường Đại Học Vinh .24 2.1.2 Khái quát Trạm Y tế trường Đại Học Vinh 26 2.2 Thực trạng nhận thức của sinh viên trường Đại Học Vinh chăm sóc sức khoẻ sinh sản tình dục