Phải khẳng định từ đầu, mục đớch cao nhất của dự ỏn này khụng phải hướng đến lợi nhuận.
Việc xõy dựng Văn phũng tham vấn vừa mang tớnh chất đầu tư cho giỏo dục vừa mang tớnh xó hội sõu sắc.
Thứ nhất, Văn phũng tham vấn được thành lập sẽ tạo điều kiện cho cỏn bộ và sinh viờn cú năng lực cú thờm mụi trường làm việc mới, mụi trường đặc thự CTXH. Vỡ vậy, đõy sẽ là cơ hội lớn để sinh viờn ngành CTXH thử sức và phỏt huy tớnh sỏng tạo của mỡnh.
Thứ hai, việc xõy dựng và đưa Văn phũng tham vấn vào hoạt động sẽ hướng đến ý nghĩa xó hội sõu sắc. Hoạt động của mụ hỡnh này sẽ đỏp ứng nhu cầu của nhiểu đối tượng: học sinh, sinh viờn, cỏn bộ giảng dạy trong trường. Đú là những nhu cầu về đời sống tinh thần, về tõm lý, tỡnh cảm, những vấn đề riờng tư, tế nhị của mỗi người. Nhiệm vụ của Văn phũng tham vấn là cựng với Khoa, cựng với nhà trường thực hiện chức năng hỗ trợ tõm sinh lý cho học sinh, sinh viờn và cỏn bộ để quỏ trỡnh học tập, nghiờn cứu khoa học đạt hiệu quả cao hơn.
Chủ nghĩa Mỏc-Lờ Nin đó rỳt ra kết luận “Lý luận bao giờ cũng gắn liền với thực tiễn”, cũn chủ tịch Hồ Chớ Minh đó khẳng định “Học phải đi đụi với hành” và những triết lý ấy luụn đỳng với mọi thời đại. Trong những năm qua, nhà trường đó cú nhiều đổi mới trong phương phỏp giảng, sinh viờn được thực hành nhiều hơn. Riờng với ngành CTXH, việc thực hành lại quan trọng hơn hết. Tuy vậy, nhiều sinh viờn vẫn cũn rất mơ hồ về tớnh chất cũng như những cụng việc cụ thể trong tương lai.
Xuất phỏt từ những lý do đú, tụi mạnh dạn đề xuất lờn Khoa và Nhà trường ý tưởng xõy dựng “Văn phũng tham vấn” trong trường Đại Học Vinh để sinh viờn ngành CTXH cú điều kiện và cơ hội thực hành và phỏt triển chuyờn mụn của mỡnh.