Đối với Nhà nước.
Nhà nước thực hiện chức năng quản lý vĩ mụ đối với mọi hoạt động của xó hội. Trong vấn đề về sức khoẻ sinh sản và chăm súc sức khoẻ sinh sản, Nhà nước cần quan tõm sỏt sao tới việc đề ra và thực hiện cỏc chớnh sỏch liờn quan. Cần xó hội hoỏ vấn đề CSSK cũng như vấn đề CSSKSS để cỏ nhõn nõng cao nhận thức của mỡnh và gúp phần xõy dựng xó hội phỏt triển.
Nhà nước cần thắt chặt sự quản lý đối với cỏc tổ chức truyền thụng cũng như hoạt động của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng. Đõy là một cụng việc hết sức khú khăn nhưng vụ cựng quan trọng và cần thiết nhằm nõng cao nhận thức cho sinh viờn cũng như cỏc cỏ nhõn trong xó hội.
Nhà nước cần liờn kết chặt chẽ với cỏc cơ quan, tổ chức cú liờn quan để thực hiện tốt nhiệm vụ này. Cần mở rộng thờm cỏc mụ hỡnh và dịch vụ thõn thiện trong lĩnh vực chăm súc sức khoẻ sinh sản nhằm thu hỳt sự quan tõm và tham gia của cỏc cỏ nhõn.
Ở một số nước phương Tõy hiện nay việc giỏo dục giới tớnh được hướng sõu vào khỏi niệm "an toàn" cú nghĩa là họ bỏ qua khõu "cấm" mà đề cao khõu hướng dẫn làm sao để cú một đời sống tỡnh dục an toàn. Trong khi ở nước ta việc "cấm" hoặc "trỏnh" vẫn là một giải phỏp hàng đầu, đó đến lỳc chỳng ta nờn thay đổi để cú hướng đi đỳng đắn và phự hợp.
Đối với nhà trường.
vờ̀ chăm sóc sức khoẻ sinh sản mà nhà trường cung cṍp cho sinh viờn còn rṍt ha ̣n chờ́. Ngoài những chuyờn nghành có liờn quan thì có được tìm hiờ̉u, còn la ̣i thì chủ yờ́u là sinh viờn tìm thụng tin trờn sách, báo, internet...
Hoạt động giỏo dục kỹ năng sống trong nhà trường và ngoài học đường thực sự là rất cần thiết. Nhiều nhận xột cho thấy tuổi trẻ Việt Nam ưa thớch và đỏnh giỏ cao mụi trường học đường. Điều này cú nghĩa là nhà trường là một phương tiện cú ý nghĩa xó hội cao trong việc truyền đạt thụng điệp về nõng cao SKSS. Kinh nghiệm quốc tế cũng cho thấy giỏo dục giới tớnh tại học đường cú hiệu quả rừ rệt làm chậm lại lần QHTD đẩu tiờn, tăng sử dụng cỏc biện phỏp trỏnh thai bao gồm cả sử dụng BCS. Kết quả tốt nhất là kết hợp SKSS, giỏo dục giới tớnh, giỏo dục về tỡnh dục an toàn với tư vấn và cung cấp dịch vụ thõn thiện. Biện phỏp tở ra tối ưu nhất là giỏo dục, cung cấp kiờn thức và kỹ năng sống dựa trờn những bài giàng về SKSS, sức khỏe tỡnh dục và HIV/AIDS trong chương trỡnh học chớnh thức của nhà trường. Hoạt động giỏo dục kỹ năng sống cho cỏc đối tượng được bỏo cỏo là cú hiệu quả tốt đối với việc tăng cường năng lực và quyền lực cỏ nhõn trong khả năng lựa chọn cho nõng cao SKSS.
Nhà trường cõ̀n tụ̉ chức nhiờ̀u hoa ̣t đụ ̣ng ngoa ̣i khóa, tuyờn truyờ̀n vờ̀ chuyờn đề CSSKSS, tỡnh bạn, tỡnh yờu và tỡnh dục an toàn, lành mạnh để nõng cao nhận thức cho cỏc bạn trẻ.
Đối với gia đỡnh.
Rời trường phụ̉ thụng bước vào đa ̣i ho ̣c là mụ ̣t bước ngoă ̣t quan tro ̣ng đụ́i với nhiờ̀u người, vì sẽ có nhiờ̀u điờ̀u thay đụ̉i. Vờ̀ mụi trường, vờ̀ ba ̣n bè, các mụ́i quan hờ ̣…thay đụ̉i cả trong cách nghĩ của mụ̃i người, ba ̣n nào cũng thṍy mình đã lớn và có thờ̉ tự lõ ̣p được nờn cái tụi cá nhõn rṍt lớn. Nhiờ̀u ba ̣n võ̃n có thói quen chia sẻ tõm sự với bụ́ me ̣ nhưng với nhiờ̀u ba ̣n thì khụng. Đụ́i với
bụ́ me ̣, trước tiờn cõ̀n tụn tro ̣ng suy nghĩ của con.Và trước mỗi cõu hỏi của con cỏi, phụ huynh phải cú trỏch nhiệm trả lời đầy đủ và giải thớch rừ ràng mọi vấn đề và phải núi chuyện với con như những người bạn đang tõm sự với nhau. Bởi chớnh những lý giải lờ mờ của cha mẹ sẽ tạo nờn sự tũ mũ kớch thớch cho cỏc em và rất dễ dẫn đến những tỡnh huống xấu.
Cũng giống như những chuyện khỏc của đời sống con người, bố mẹ và người lớn phải giải thớch cụ thể những thắc mắc về giới tớnh, đừng bao giờ trả lời vũng vo hay gạt phắt đi. Phải giải thớch vấn đề phự hợp với từng lứa tuổi nhưng phải đảm bảo đỳng sự thật. Giỏo dục giới tớnh khụng đơn thuần chỉ truyền đạt thụng tin, kinh nghiệm sống mà cũn là vấn đề bồi dưỡng về nhõn cỏch và xõy dựng về quan niệm sống cho cỏ nhõn.
Cõu chuyện về giới tớnh cũng cú thể được trao đổi một cỏch cởi mở, tự nhiờn giữa cỏc thành viờn trong gia đỡnh. Trong buổi thảo luận, cần phải duy trỡ một bầu khụng khớ vui vẻ, nếu bạn pha chỳt hài hước thỡ càng tốt để làm giảm đi sự e ngại
Đối với bản thõn mỗi bạn trẻ.
Chúng ta cõ̀n phải nhṍn ma ̣nh rằng yờ́u tụ́ chủ quan luụn đóng mụ ̣t vai trò quan tro ̣ng trong mo ̣i viờ ̣c. Vì võ ̣y, mụ̃i sinh viờn cõ̀n nhõ ̣n thức được tõ̀m quan tro ̣ng của vṍn đờ̀ chăn sóc sức khỏe sinh sản và có ý thức tìm hiờ̉u vờ̀ vṍn đờ̀ này. bờn ca ̣nh đó thì mụ̃i người phải biờ́t chia sẻ những thụng tin mình biờ́t đươ ̣c với người thõn, ba ̣n bè hay các em ít tuụ̉i hơn mình, đờ̉ kiờ́n thức ngày càng phụ̉ biờ́n. Võ ̣y sinh viờn tìm kiờ́m thụng tin từ đõu. Đó là từ sách báo, từ các ta ̣p chí, từ thõ̀y cụ, bụ́ me ̣,anh chi ̣, từ internet…quan tro ̣ng là những thụng tin đó phải có cơ sở khoa ho ̣c. Muụ́n có những thụng tin chính xác và sõu hơn thì phải nghe ý kiờ́n tư vṍn của các chuyờn gia vờ̀ sức khỏe, giới tính hay chuyờn gia tư vṍn tõm lý.
Đõy vụ́n là mụ ̣t vṍn đờ̀ tờ́ nhi ̣, người lớn cũng rṍt nga ̣i đờ̀ cõ ̣p tơí nó nờn bản thõn mụ̃i người phải bày tỏ suy nghĩ của mình cho người lớn hiờ̉u. Như trước đó phõn tớch, việc nõng cao nhận thức cho sinh viờn về sức khoẻ sinh sản/tỡnh dục an toàn gặp rất nhiều khú khăn nờn điều quan trọng mỗi người cần cú ý thức tự tỡm hiểu, tự nõng cao nhận thức cho bản thõn.
Với cõu hỏi: “Theo anh(chị) để nõng cao nhận thức của sinh viờn trong
vấn đề sức khoẻ sinh sản/tỡnh dục an toàn thỡ giải phỏp quan trọng nhất là gỡ?”
Thỡ 100% sinh viờn được hỏi đều nhấn mạnh tới yếu tố chủ quan, tức tự bản thõn mỗi người. Như bạn T.T.H chia sẻ: “Chỳng ta núi nhiều tới những yếu tố
cú ảnh hưởng tới nhận thức của sinh viờn trong vấn đề này, nờn phải dựa vào những yếu tố đú để cú sự tỏc động phự hợp. Nhưng quan trọng nhất vẫn là ý thức tự tỡm hiểu và nõng cao hiểu biết của mỗi người, đú là cốt lừi của vấn đề này”.
Những giải phỏp cụ thể cú thể thực hiện đú là: