Nhận thức của sinh viên trường đại học thủ dầu một về việc hiến tặng giác mạc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA: CÔNG TÁC XÃ HỘI BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC: 2014 - 2015 TÊN ĐỀ TÀI: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT VỀ HIẾN TẶNG GIÁC MẠC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA: CÔNG TÁC XÃ HỘI BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC: 2014 - 2015 TÊN ĐỀ TÀI: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT VỀ HIẾN TẶNG GIÁC MẠC Giáo viên hướng dẫn: ThS.Nguyễn Hoàng Dũng Sinh viên thực hiện: Lê Thị Bích Tâm Lê Thị Thúy Hằng Dân tộc: Kinh Lớp, khoa: D13XH01 - Công Tác Xã Hội Năm thứ: 2/Số năm đào tạo: TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I SƠ LƯỢC VỀ SINH VIÊN: Ảnh 4x6 Họ tên: Lê Thị Bích Tâm Sinh ngày: 27 tháng 11 năm 1995 Nơi sinh: Ninh Thuận Lớp: D13XH01 Khóa: 2013 - 2017 Khoa: Cơng tác xã hội Địa liên hệ: Điện thoại: 0924034203 Email: tamruagia@gmail.com II QUÁ TRÌNH HỌC TẬP * Năm thứ 1: Ngành học: Cơng tác xã hội Khoa: Công tác xã hội Kết xếp loại học tập: Khá Sơ lược thành tích: * Năm thứ 2: Ngành học: Công tác xã hội Khoa: Công Tác xã hội Kết xếp loại học tập: Khá Sơ lược thành tích: Xác nhận lãnh đạo khoa (ký, họ tên) Ngày 10 tháng năm 2015 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: Nhận thức sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một hiến tặng giác mạc - Sinh viên thực hiện: Lê Thị Bích Tâm - Lớp: D13XH01 Khoa: Cơng tác xã hội Năm thứ: Số năm đào tạo: - Người hướng dẫn: Th.S Nguyễn Hoàng Dũng Mục tiêu đề tài: 2.1 Mục tiêu tổng quát - Tìm hiểu nhận thức sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến tặng giác mạc 2.2 Mục tiêu cụ thể - Mô tả thực trạng nhận thức cuả sinh viên đại học Thủ Dầu Một việc hiến, tặng giác mạc - Những yếu tố tác động đến nhận thức sinh viên: Khách quan, chủ quan Tính sáng tạo: -Đề tài chúng tơi khai thác để làm rõ mối quan hệ nhận thức sinh viên với việc hiến tặng giác mạc Tuy nhiên tác giả có đề tài nghiên cứu nhận thức việc hiến, tặng giác mạc Đặc biệt khách thể nghiên cứu sinh viên, địa bàn trường đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương, chưa có đề tài nghiên cứu Đó tính nghiên cứu “ nhận thức sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến tặng giác mạc” Kết nghiên cứu: - Nhận thức sinh viên giác mạc hiến, tặng giác mạc tốt - Những yếu tố tác động đến nhận thức sinh viên +Yếu tố chủ quan: Thời gian, sức khoẻ, hoàn cảnh mơi trường sống +Yếu tố khách quan: Gia đình, truyền thơng, tơn giáo, chương trình, hoạt động tình nguyện, giảng viên Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: 5.1 Sản phẩm: - Đưa bảng báo cáo chi tiết khách quan nhận thức sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến giác mạc - Có thể gửi cho báo tỉnh hay tạp chí trường để người có nhìn khách quan, cởi mở việc hiến tặng giác mạc 5.2 Khả ứng dụng: - Đưa việc hiến tặng giác mạc đến gần với sống - Làm tiền đề bản,mở hướng nghiên cứu sau Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài [1] Điều tra tình hình mù Việt Nam Viện mắt Trung ương (2002) [2] Văn Thanh, Hiến tạng: Người cho ít, vướng mắc nhiều (2012) [3] GS Trần Đông A, Báo cáo chuyên đề "Tổng quan ghép tạng năm 2008” [4] Luận án Tiến sĩ Y học GS TS Lê Trung Hải, "Nhận thức, thái độ chấp nhận cộng đồng việc hiến, ghép mô, BPCT người Hà Nội, Đà Nẵng thành phố Hồ Chí Minh." [5] Phan Hồng Vân “Mối liên hệ nhận thức, thái độ chấp nhận cộng đồng việc hiến ghép mô, BPCT người Việt Nam” [6] Hiến Pháp 1992 Bộ luật Dân 1995 Quyền hiến phận thể người [7] Hội thầy thuốc trẻ Việt Nam-Những tài liệu tuyên truyền hiến tạng-11/8/2014 [8] Luật Hiến, lấy, ghép mô, phận thể người hiến, lấy xác Căn vào Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 sửa đổi, bổ sung theo Nghị số 51/2001/QH10 ngày 25 tháng 12 năm 2001 Quốc hội khoá X, kỳ họp thứ 10; Ngày 10 tháng năm 2015 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) Danh sách thành viên tham gia nghiên cứu đề tài: Lê Thị Bích Tâm - Lớp: D13XH01 - Năm sinh: 27/11/1995 - Nơi sinh: Ninh Thuận - ĐT: : 0924034203 Lê Thị Thúy Hằng - Lớp: D13XH01 - Năm sinh: 15/3/1995 - Nơi sinh: Khánh Hịa - ĐT: 01695680857 Khoa: Cơng tác xã hội Giới tính: Nữ Email : tamruagia@gmail.com Khoa: Cơng tác xã hội Giới tính: Nữ Email: thuyhang15395@gmail.com LỜI CẢM ƠN Khơng có cơng việc mà khơng cần đến hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ tham gia nghiên cứu khoa nay, nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý thầy cô khoa Công tác xã hội bạn bè xung quanh Vì chúng tơi xin gửi lời tri âm, cảm ơn sâu sắc đến người giúp chúng tơi hồn thành thật tốt đề tài Lời xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện cho sinh viên nói chung nhóm chúng tơi nói riêng có hội tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường Qua tạo điều kiện cho chúng tơi học tập thực hành kiến thức học nhằm trải nghiệm kiến thức để có kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công việc sau Với lịng biết ơn sâu sắc, chúng tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô khoa Công tác xã hội – trường Đại học Thủ Dầu Một hết lịng khuyến khích, truyền dạy kiến thức, kinh nghiệm nhiệt huyết để chúng tơi hồn thành công việc tốt Trong thời gian tham gia nghiên cứu, khoa tổ chức buổi học nâng cao lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên, thật bổ ích lý thú Qua buổi học chúng tơi học nhiều kiến thức quý báu hỗ trợ nhiều cho q trình hồn thành đề tài Chúng tơi xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Hồng Dũng tận tâm hướng dẫn, động viên tinh thần bảo hết lịng cho chúng tơi Cám ơn thầy truyền dạy cho kinh nghiệm thật hữu ích q báu Nếu khơng có hướng dẫn hầy chúng tơi khơng thể hoàn thành đề tài Chân thành cảm ơn thầy nhiều! Xin gửi lời cảm ơn đến 15 bạn sinh viên dành thời gian quý báu tham gia vấn để cung cấp thơng tin cho nhóm Chúng tơi xin chân thành cảm ơn! LỜI CAM ĐOAN Chúng xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng chúng tơi chưa có cơng bố trước Các thơng tin vấn sâu thảo luận nhóm có từ kết nghiên cứu với sinh viên đại học Thủ Dầu Một MỤC LỤC Phần 1: Mở đầu I II III IV V VI Lý chọn đề tài Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát Mục tiêu cụ thể Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu kỹ thuât nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kỹ thuật nghiên cứu 2.1 Kỹ thuật thu thập thông tin 2.1.1 Phương pháp thu thập thơng tin định tính 2.1.1.1 Phương pháp chọn mẫu 2.1.1.2 Phương pháp xử lý liệu Ý nghĩa đề tài nghiên cứu Ý nghĩa lý luận Ý nghĩa thực tiễn Phần 2: Kết nghiên cứu Chương I: Cơ sở lý luận đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1 Tình hình ghép mơ, BPCT người 1.2 Nhận thức, thái độ cộng đồng Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Quan điểm lý thuyêt vận dụng Khung phân tích Các khái niệm liên quan 6.1 Nhận thức 6.2 Sinh viên 6.3 Mô 6.4 Giác mạc 6.5 Hiến, tặng giác mạc 6.6 Thủ tục đăng ký hiến tặng, giác mạc Chương II: KẾT QUẢ TRỰC TIẾP CỦA ĐỀ TÀI Khái quát địa bàn nghiên cứu Khái quát sinh viên đại học Thủ Dầu Một 10 để kiếm tiền trang trải sống -Mấy sách pháp luật khơng biết Nữ-1996-năm Bạn hiểu nhất- Khoa Ngôn giác mạc? -Ừm…mình khơng ngữ Trung Quốc biết mà biết giác mạc phận mắt, mắt ln.Bạn có biết vai trị khơng? Chắc ảnh hưởng đến tầm nhìn, khả nhìn bị ảnh hưởng Như hiến tặng giác mạc? cho người có nhu cầu Lúc bệnh mình… Ờ, ờ…thì người ta muốn hiến tặng phận thể người khác Theo bữa hành động mà hiến tặng giác mạc phổ biến, ừm nhiều người hiến tặng hơn, hành động tốt xã hội -Mình mà hiến ảnh hưởng phần đến sức khỏe nên sợ khơng nhìn thấy bất tiện -Gia đình khơng ủng hộ nói với ba, mẹ hiến chết thơi nên khơng ảnh hưởng hết, nghĩ họ hiểu thơi -Mình khơng theo - Người ta e ngại tơn giáo hiến tặng giác mạc? Sợ đau, họ không muốn bị ảnh hưởng đến sức khỏe 56 Tại bạn lại nghĩ thế? Thì theo thì…à, đến lúc lâm chung, người mà người ta bệnh, nói chung người muốn hiến tặng phần mính họ hiến để cứu người cịn lại Người ta muốn… muốn sống có ý nghĩa hơn, người ta muốn dành điều tốt đẹp cho xã hội Vậy có nhu cầu muốn hiến phải đến dâu để hiến?Các trung tâm y tế quận, thành phố khơng rõ Bạn có biết thủ tục đăng kí khơng? Có đơn, đơn đồng ý hiến tặng, giấy chứng nhận sức khỏe để biết tình trạng sức khỏe 57 Mình nghĩ diễn nhanh hiến máu vậy, hoạt động hiến mà người ta thấy quan trọng người ta đề cao người ta giải nhanh đơn 7.Nam-1993-năm4Khoa xây dựng -Giác mạc lớp màng mỏng, suốt nằm bên ngồi trịng đen mắt -Những người có vấn đề sức khỏe hay bị mà khơng sống lâu hay người nhà, người yêu hiến tặng giác mạc -Theo hiến, tặng giác mạc khơng nguy hiểm đến tính mạng tỷ lệ thành cơng cao ngày y học nước mà -Nếu muốn hiến, tặng giác mạc đến bệnh viện -Theo nghĩ họ khơng muốn tìm hiểu thơi, có thông tin việc nên nhiều người đâu có biết Mình nghe sơ qua thơi đâu có tìm hiểu việc Vì vấn đề -Sinh viên đặc biệt học thực tập bận trời nên khơng có thời gian tìm hiểu thứ đâu - Nếu hiến, tặng giác mạc chắn nhà khơng cho phép ba, mẹ thương nên thuyết phục khơng thơi, khơng muốn cãi lời ba, mẹ -Ngồi phương tiện thơng tin tivi, báo, mạng đề cập đến vấn đề nên người biết đến Mình xem vài tin facebook với tivi thơi -Nhà khơng theo tơn giáo 58 lớn để đăng kí Cịn thủ tục khơng biết Nhưng hiến lên mạng để lấy thơng tin trước Nam – năm - Giác mạc – 1996 – Khoa sử phận mắt có vai trị đón ánh sang bên ngồi vào giúp ta nhìn thấy thứ xung quanh Và hiến tặng giác mạc cho giác mạc để người ta nhìn thấy, để người khác sử dụng Khi hiến tặng giác mạc ta cịn nhìn thấy mờ mờ nghĩ tơn giáo tác động lớn đến việc họ tin vào tơn giáo theo mà Bên cạnh người Việt có quan niệm chết tồn thây nên mẹ khơng cho hiến đâu nói -Cịn sách hay pháp luật khơng biết -Giải pháp theo nên tổ chức hoạt động tuyên truyền trường để nâng cao nhận thức sinh viên việc -Theo em biết có ngời hiến tặng giác mạc, ngun nhân chủ yếu người cịn có lịng hẹp hịi khơng muốn cho họ khơng biết hiến tặng giác mạc Một phần họ e ngại gặp trục trặc q trình tiến hành -Chúng ta cần phải tuyên truyền rộng - Nhà em không theo em đạo em nghĩ khơng ảnh hưởng đâu -Gia đình phản đối Tại họ khơng muốn bị đau khó khăn sống 59 -Mình nghĩ người mà cho giác mạc thứ họ cho người thân gia đình họ, người mà họ thân thương yêu nhất, thứ hai người chết cuối người phải có long thật nhân hậu rãi Và có hội em tham gia tun truyền -Trước chưa có ý nghĩ hiến tặng giác mạc, chưa Tại cịn nhỏ khơng biết hiến tặng giác mạc nên chưa nghĩ đến Cịn -Muốn hiến tặng chưa biết nữa, giác mạc suy nghĩ phải đến bác sỹ khám xem mắt có phù hợp hay khơng đăng ký với bác sỹ khơng phải đến bệnh viện uy tín để đăng ký - Mình nghe qua vấn đề tivi -Mình nghĩ hiến tawgj giác mạc việc làm cao có ý nghĩa lớn sống người nhận có sống Hiến tặng giác mạc thể 60 tình thân ái, long yêu thương người với người sống Nữ - 1995 - năm - Giác mạc hai – Khoa sư lớp màng mỏng phạm xung quanh tròng mắt hiến tặng giác mạc cho giác mạc Một người hến tặng giác mạc cho người Mỗi người có hai giác mạc cho hai giác mạc, cần hai cho hai, cần cho tùy vào người cho - Mình nghĩ chấp nhận hiến tặng giác mạc khơng cịn e ngại Nhưng mà phải xem xét thử xem lúc mắt có nhìn thấy khơng hiến -Mình nghĩ nguyên nhân chủ yếu làm hạn chế người hiến tặng giác mạc người ta chưa biết rõ vấn đề đặc biệt chưa biết chỗ hiến tặng đâu hay hiến tặng Hoặc mắt khơng cịn tốt nên ngại hiến -Nhà khơng theo tơn giáo nhiên nghĩ người muốn hiến họ hiến thơi tơn giáo khơng ảnh hưởng đến việc hiến tặng Mình nghĩ tôn giáo hướng đến thiện - Mình nghĩ muốn hiến tặng giác mạc hiến vào buổi sang, đén bệnh viện mắt để đăng ký hiến -Theo tặng người hiến tặng giác -Hiến tặng giác mạc mạc hiến cho khơng ảnh hưởng người thân họ cả, cho cho thơi thơi Ai -Mình khơng biết có hiến tặng hiến tặng sách khơng giác mạc nên ưu 61 đãi cho người thân họ, chẳng hạn, người cho giác mạc rồi, người thân họ họ bị bệnh liên quan đến giác mạc nên miễn phí cho họ, giống hiến máu -Hiến tặng giác mạc nhân đạo khơng có nguy hiểm cả, khơng nhìn thấy đường thơi cần có sức khỏe tốt, mắt khơng có tật nguyền hiến nhiên người có bệnh mắt, bệnh có khả di truyền khơng nên hiến -Mình biết vấn đề thong qua tivi báo đài 10 Nữ - 1994 – Năm ba – Khoa Tài ngun mơi trường -Mình nghĩ giác mạc phận nằm mắt bảo vệ mắt Hiến tặng giác mạc việc làm mà người chết người ta muốn để lại ánh sang cho người khác người ta hiến tang cho người cần Nếu người bình thừng khỏe mạnh hiến mắt thơi có người chết hiến tặng đơi thơi Tùy thuộc vào người cho lúc -Khi đăng ký hiến tặng giác mạc sợ gia đình phản đối Họ khơng đơng ý đâu lo lắng cho sức khỏe -Bản thân từ trước chưa có suy nghĩ hiến tặng giác mạc sau vậy(cười) -Gia đình khơng theo tơn giá -mọi người chưa biết nhiều đến vấn đề hiến tặng giác mạc nên biết rõ mà đăng ký hiến tặng -Mình nghe tivi internet nhiên thấy chưa phổ biến rộng nghĩ nên phổ biến rộng để người có nhận thức vấn đề 62 định lấy giác mạc vào lúc -Nếu người hiến tặng giác mạc mà bị bệnh nghĩ tùy thuộc vào bác sỹ thơi Nếu bác sỹ cho phép hiến cịn khơng thơi.(suy nghĩ lâu) -Những mong muốn hiến tặng hiến tạng thơi khơng biết -Muốn hiến tặng giác mạc phải đến bệnh viện trung tâm hỗ trợ đăng ký hiến Việc hiến tặng giác mạc khơng có nguy hiểm đơi lúc bác sỹ thực khơng thành cơng ảnh hưởng đến sức khỏe cịn nặng đến tình mạng Mức độ thành công việc hiến tặng giác mạc cao đơn giản khơng phức tạp khác 63 THẢO LUẬN NHÓM Nữ –1995- năm – Khoa Ngoại ngữ 2.Nữ –1995- năm nhất– Khoa Công Tác Xã Hội 3.Nữ–1996- năm – Khoa Ngữ văn Nữ –1996- năm nhất– Khoa Kinh tế Nữ –1996- năm – Khoa Ngữ văn - Sơ đồ vị trí chỗ ngồi: Dẫn chương trình(Tâm) Thư kí(Hằng) -Nội dung thảo luận: Tên Câu hỏi Câu 1: Các Là bạn nghĩ giác phận mạc gì? quan trọng, thiếu khơng thể nhìn Giác mạc phận quan trọng mắt, nói chung người cần phải có giác mạc hết để nhìn thứ xung quanh, tiện nghi sống Nói chung giác mạc phận quan trọng với thể người, thiếu khó khăn việc sinh hoạt ngày Là phận quan trọng mắt người, mà khơng có giác mạc có lẽ khơng nhìn thấy Nó khơng thể thiếu Thì em nghĩ Giác mạc phận quan trọng thể người, khơng có khơng nhìn thấy 64 Câu 2: Vậy theo bạn hiến tặng giác mạc? Đối với người cần hiến tặng giác mạc việc quan trọng Đó việc cho giác mạc cho người cần Những người nhận vui mừng, hạnh phúc, có cảm giác bay bổng Chỉ có người bị tai nạn người ta tặng thơi khỏe mạnh bình thường có sống họ không tặng đâu Hiến tặng giác mạc việc nên làm Những người hiến tặng người bị ung thư giai đoạn cuối, người chết người già gia đình người ta muốn nhân đạo hay từ thiên hiến tặng thơi chứ… cịn khơng phải người nhân đạo tặng, người bình thường khơng nên… khơng phải khơng nên mà không làm Đây hành động cao cả, nói chung hiến tặng giác mạc tốt cứu sống khơng giúp cho người khơng nhìn thấy nhìn thấy sống khác, sống họ, giúp họ hòa nhập với cộng đồng Nói chung việc làm tốt cần nên làm Câu 3: Các bạn nghĩ người hiến tặng giác mạc? Mình nghĩ người không may gặp tai nạn Những người chết đi, người có sống đời cịn Những người có mối quan hệ thân thiết gia đình hay bạn bè với người cần người bình thường Hiến tặng giác mạc việc làm tốt, nên làm, cần phải cân nhắcỹ lưỡng trước làm Ví dụ lúc bạn nói người ung thư hay chết hiến người bình thường có sống riêng, có sống bình thường khơng làm cả, khó lắm, khó có làm Nếu người bình thường mà làm very good Cha mẹ hay ơng bà hi sinh cho cháu họ nên họ Hiến tặng giác mạc người họ cần việc quan trọng, làm tốt Nếu họ nhận chia chác họ hạnh phúc Khi mà họ nhận giác mạc họ nhìn tháy song Tuy nhiên có ngườ già hiến tặng thơi cịn trẻ cịn có sống khơng thể tặng đâu Em nghĩ người già qua đời hiến không 65 người già chết Hay người yêu thương người Câu 4: Theo bạn có nguyên nhân làm hạn chế việc hiến tặng giác mạc nay? Tất nhiên gia đình cản trở người ta muốn chết cịn ngun vẹn Với lại khơng biết người ta lấy có hiến tặng cho người cần không hay bán khơng cịn kéo dài Nhưng có người ta chết mà gia đình khơng muốn hiến.Vì người ta nghĩ chết để yên khơng có dám đụng chạm đến Những người bình thường khơng có đau ốm hiến long họ q cao cịn khơng phải người thật quan trọng với họ Em nghĩ trở ngại gia đình khơng đồng ý, nhiều người ngăn cản dì bác hay ba mẹ ngăn cản khơng muốn hiến tặng cho người khác nhận hay người có lịng nhân thật sâu sắc người ta cịn có sống họ hiến cho người sống sống thực vật hay người bị bệnh giai đoạn cuối gặp tai nạn hiến Vậy người bình thường có hiến khơng? Cũng có người ta cịn có sống mà cần đến nữa, để lại cho người khác nhìn thấy thì, người cịn sống có sống tốt đẹp (cười) Về thủ tục nơi, địa điểm đăng kí hiến tặng Làm thủ tục khó khan thời gian…Khơng biết nơi uy tín có nơi người ta mang bán Do định kiến từ xã hội người chưa biết có nhìn khơng tốt Em nghĩ sợ, em sợ Ví dụ sợ dao kéo, sợ đau, sợ máu, sợ bác sĩ khơng lấy giác mạc mà lại lấy khác (cười) Bạn nghĩ khác gì? 66 làm 2: mà chuyện hiến tặng xấu xa giác mạc hiến có phải ba mẹ hiến đâu nên khơng thể được… 1: mà hiến xong làm khổ bố mẹ ai, đâu có nhìn thấy được… Câu 5: Các Em khơng bạn có theo tơn giác khơng? Câu 6: Vậy Khơng có tác động hay ảnh hưởng đến nhận thức bạn việc hiến tặng giác mạc không? không làm từ thiện mong muốn Em Theo Em khơng có đạo Phật Bên em ủng hộ thơi đa phần họ cho từ bi hỉ xả, khơng nghiêm cấm việc Ví dụ phá thai xám hối thơi khơng nghiêm khắc Câu : Các Đã nghe ! bạn Mình bết có ảnh hưởng thơi sâu vào khơng biết Những quan trọng thể bị lấy hết Mình đâu biết đâu Gia đình cản trở em Vậy người có ảnh hưởng đến em nhất? Dạ chị em Tại họ muốn phải cịn ngun vẹn… Em theo Em khơng đạo phật theo đạo Khơng có Khơng có cấm đốn Theo Phật dạy phải có lòng từ bi hỷ xả, giúp đỡ người Nếu Mình có khả hiến giác mạc 67 nghe đến vấn đề hiến tặng giác mạc trước chưa? Câu 8: Các bạn nghe hiến, tặng giác mạc đâu? Câu 9: Nếu muốn hiến tặng giác mạc làm gì? Câu 10: Theo bạn có giải pháp khắc phục nguyên nhân gây cản trở người hiến tặng giác mạc? (cười) Thầy Đông dạy em nói Thầy nói sau thầy hiến tặng giác mạc Nên em thấy việc tốt giúp cho nhiều người Em xem Trên báo đài, internet, tivi phim xem cải lương thấy có Nó có tác động đến em khơng? Em thấy tình cảm anh em cải lương em mà sẵn sàng hi sinh để hiến mắt cho em nên em thấy suy nghĩ Em chưa có Em khơng Em Em chưa hiểu biết biết khơng rõ tìm hiểu nhiều hiến tặng giác mạc nên Nếu nguyên Em ngĩ Mình Em nhân từ vậy, giải thích cho giống gia đình gia đình găn gia đình bạn giải nên cản bạn bè hiểu thích cho nói hết nên nói đó, đặc gia đình tâm hiến biệt hiểu việc tư nguyện giác mạc lớp trẻ hiến tặng vọng cho người thiếu kiến giac mạc, cho khác thức nó, Nếu mà gia đình người giúp phải có hiến hiểu để họ người ta giác mạc Em biết không Em tham gia vận động cho mà xa nên hiến tặng cho người lại.Cịn gia đình em cố gắng giải 68 Câu 11: Trước sau nói chuyện em có suy nghĩ hiến tặng giác mạc khơng? thơng cảm chia với ta chết đâu giữ cho đâu, giúp ích cho nhiều người khác vận động hay tuyên truyền Bạn nghĩ làm công tác tun truyền đó? Những nhân viên cơng tác xã hooij chẳng hạn Em có suy nghĩ nên tặng giác mạc, mà (cười) Em nghĩ mà nên tặng lại giác mạc cho người khác để họ tiếp tục thay nhìn sống Mình tững nghĩ hiến tặng giác mạc trước chết đặc biệt lúc tham gia chương trình ngày Cơng tác xã hội giới, thấy có nhiều người khuyết tật cần giúp đỡ, cần người khác hiến tặng, họ chờ mà không thấy Nên hiến có Trước hay sau em chưa có ý định đó(cười) cho người giống trao cho họ sống Cái việc tốt, mình đâu cịn cần nên trao lại cho người khác để họ tiếp tục làm việc giúp ích cho đời Trước em tự thấy người ích kỷ, sống mà biết nhận không cho Nhưng mà sau trị chuyện em nghĩ thật ích kỷ q đi, nên sau em hiến giác mạc thuyết phục, giải thích cho ba mẹ hiểu Mặc dù em sợ, sợ đủ thứ mà chết nên hiến tặng để để lại cho người 69 thể 70 ... Tìm hiểu nhận thức sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến tặng giác mạc 2.2 Mục tiêu cụ thể - Mô tả thực trạng nhận thức cuả sinh viên đại học Thủ Dầu Một việc hiến, tặng giác mạc - Những... sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến tặng giác mạc? ?? chúng tơi hy vọng đóng góp phần việc nâng cao nhận thức sinh viên trường cộng đồng hiến tặng giác mạc để kiến thức hiến tặng giác mạc. .. sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một việc hiến tặng giác mạc? ?? Kết nghiên cứu: - Nhận thức sinh viên giác mạc hiến, tặng giác mạc tốt - Những yếu tố tác động đến nhận thức sinh viên +Yếu tố chủ