Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn tiếng việt

Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn bình minh Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Tiếng Việt Luận văn thạc sĩ Giáo dục học Vinh - 2011 2 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn bình minh Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Tiếng Việt Chuyên ngành: giáo dục học (bậc tiểu học) M số: ã 60.14.01 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS. chu thị hà thanh Vinh - 2011 4 LỜI CẢM ƠN Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt cũng như nâng cao kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự nhận thức cho học sinh tiểu học, tôi đã tìm hiểu một số vấn đề của giáo dục kỹ năng sống để từ đó đề ra một số biện pháp vận dụng giáo dục kỹ năng sống vào dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4. Để hoàn thành đề tài, ngoài những nỗ lực của bản thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ của Tiến sĩ Chu Thị Hà Thanh và Ban giám hiệu của các trường Tiểu học trên địa bàn Thị xã Cửa Lò. Qua đây, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Chu Thị Hà Thanh - người đã dành nhiều thời gian và tâm huyết giúp đỡ tôi hoàn thành công trình này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, cùng giáo viên và học sinh các trường Tiểu học trên địa bàn Thị xã Cửa Lò đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi thực hiện đề tài này. Do trình độ còn hạn chế và thời gian thực hiện đề tài không dài, luận văn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót nhất định, tôi rất mong nhận được những ý kiến nhận xét, góp ý từ phía các thầy cô giáo và các bạn đọc để đề tài được hoàn thiện hơn. Vinh, tháng 12 năm 2011 Tác giả . Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn bình minh Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Tiếng Việt Luận văn thạc sĩ Giáo dục. dục học Vinh - 2011 2 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn bình minh Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Tiếng Việt