Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học thái nguyên

137 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 137 trang

Thông tin tài liệu

... THÁI NGUYÊN THEO PHƢƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ 3.1 Nhận thức sinh viên đặc điểm hoạt động học tập vai trò tự quản lý hoạt động học tập theo phƣơng thức đào tạo tín Đào tạo tín phương thức đào tạo. .. trạng tự quản lý hoạt động học tập theo phƣơng thức đào tạo tín sinh viên 50 3.3.1 .Tự quản lý học tập biểu tự lập kế hoạch học tập 50 3.3.2 Tự quản lý hoạt động học tập biểu tự quản lý. .. TRẠNG TỰ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN THEO PHƢƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ 44 3.1 Nhận thức sinh viên đặc điểm hoạt động học tập vai trò tự quản lý hoạt động

Ngày đăng: 15/07/2021, 11:11

Xem thêm: Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học thái nguyên

Từ khóa liên quan

Mục lục

MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
DANH MỤC BIỂU ĐỒ
MỞ ĐẦU
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu tự quản lý hoạt động học tập
1.1.1. Những nghiên cứu về tự quản lý hoạt động học tập ở nước ngoài
1.1.2. Những nghiên cứu về tự quản lý ở trong nước
1.2.1. Hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên
1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo phương thức đào tạo tín chỉ
1.3.1. Các yếu tố chủ quan
1.3.2. Các yếu tố khách quan
2.1 Vài nét về trường Đại học Thái Nguyên
2.2 Vài nét về khách thể nghiên cứu
2.3 Tổ chức nghiên cứu
2.3.1. Thời gian nghiên cứu
2.3.2 Tổ chức nghiên cứu thực tiễn
2.3.3. Phương pháp nghiên cứu
3.1. Nhận thức của sinh viên về đặc điểm hoạt động học tập và vai trò của tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ.
3.3.1.Tự quản lý học tập biểu hiện ở tự lập kế hoạch học tập
3.3.3.Tự quản lý nguồn lực phục vụ cho hoạt động học tập

Tài liệu cùng người dùng

Kỹ năng tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật hải dương Kỹ năng tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật hải dương
13 7 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo phương thức đào tạo tín chỉ
129 28 0
Dạy học tích cực phần đạo hàm và ứng dụng cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ Dạy học tích cực phần đạo hàm và ứng dụng cho sinh viên học viện tài chính theo phương thức đào tạo tín chỉ
124 43 0
Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội
13 11 0
Thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên trường đại học thành đô Thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên trường đại học thành đô
131 19 0
Đánh giá nhận thức thái độ hành động về học chế tín chỉ của sinh viên trường đại học hải phòng Đánh giá nhận thức thái độ hành động về học chế tín chỉ của sinh viên trường đại học hải phòng
127 3 0

Tài liệu liên quan

Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên
137 855 1
Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn
156 3.389 10
Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên đại học quốc gia hà nội
13 626 3
Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn
557 262 0
Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn (LA tiến sĩ) Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn (LA tiến sĩ)
426 298 0
Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn Nghiên cứu xây dựng chương trình các môn thể thao tự chọn theo mô hình câu lạc bộ trong đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Sài Gòn
452 386 0
Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo dào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
163 1.244 3
khóa luận tốt nghiệp Học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ ở khoa lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay1 khóa luận tốt nghiệp Học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ ở khoa lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay1
63 1.089 0

Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học thái nguyên

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

MỤC LỤC

DANH MỤC BẢNG

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu tự quản lý hoạt động học tập

1.1.1. Những nghiên cứu về tự quản lý hoạt động học tập ở nước ngoài

1.1.2. Những nghiên cứu về tự quản lý ở trong nước

1.2.1. Hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên

1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến tự quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo phương thức đào tạo tín chỉ

1.3.1. Các yếu tố chủ quan

1.3.2. Các yếu tố khách quan

2.1 Vài nét về trường Đại học Thái Nguyên

2.2 Vài nét về khách thể nghiên cứu

2.3 Tổ chức nghiên cứu

2.3.1. Thời gian nghiên cứu

2.3.2 Tổ chức nghiên cứu thực tiễn

2.3.3. Phương pháp nghiên cứu

3.1. Nhận thức của sinh viên về đặc điểm hoạt động học tập và vai trò của tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ.

3.3.1.Tự quản lý học tập biểu hiện ở tự lập kế hoạch học tập

3.3.3.Tự quản lý nguồn lực phục vụ cho hoạt động học tập

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan