Bài viết đề cập thực trạng việc kiểm tra - đánh giá (KTĐG) kết quả học tập người học đối với các môn lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum trong thời gian vừa qua. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp đổi mới cách thức KTĐG theo định hướng phát triển năng lực người học. Mời các bạn cùng tham khảo!