| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 3. Bùi Thanh Giang, Các công nghệ đào tạo từ xa và e-learning, Hà Nội, Nxb Bưu Điện, 2004 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các công nghệ đào tạo từ xa và e-learning |
| Nhà XB: |
Nxb BưuĐiện |
|
| 4. Đức Minh (1975), Một số vấn đề lí luận về việc kiểm tra, đánh giá, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, số 36/1975 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề lí luận về việc kiểm tra, đánh giá |
| Tác giả: |
Đức Minh |
| Năm: |
1975 |
|
| 5. Đinh Xuân Lâm (Chủ biên), Nguyễn Văn Khanh, Nguyễn Đình Lễ (2008), Đại cương Lịch sử Việt Nam - tập II, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đạicương Lịch sử Việt Nam - tập II |
| Tác giả: |
Đinh Xuân Lâm (Chủ biên), Nguyễn Văn Khanh, Nguyễn Đình Lễ |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 7. Hội giáo dục Lịch sử (1996), Đổi mới việc giáo dục Lịch sử “Lấy học sinh làm trung tâm”, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới việc giáo dục Lịch sử “Lấy học sinh làmtrung tâm” |
| Tác giả: |
Hội giáo dục Lịch sử |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1996 |
|
| 8. I.F.Kharlamop,“Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào”, Nxb Giáo dục, 1979 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào” |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
| 9. Lê Thị Hoài Phương (2011), Áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ của Website vào dạy học chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT nâng cao, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, Trường ĐH Sư Phạm TP.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Áp dụng mô hình dạy – tự học với sự hỗ trợ củaWebsite vào dạy học chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 THPT nâng cao |
| Tác giả: |
Lê Thị Hoài Phương |
| Năm: |
2011 |
|
| 10. Nghiêm Đình Vì và Trịnh Đình Tùng, “Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông hiện nay”, tạp chí Nghiên cứu lịch sử số 5/1991 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảngdạy lịch sử ở trường phổ thông hiện nay” |
|
| 11. N.A Rubakin(1982),“Tự học như thế nào”, Nxb Thanh Niên, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Tự học như thế nào” |
| Tác giả: |
N.A Rubakin |
| Nhà XB: |
Nxb Thanh Niên |
| Năm: |
1982 |
|
| 12. N.Đ.Đairi (1973),“Chuẩn bị giờ học Lịch sử như thế nào”, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Chuẩn bị giờ học Lịch sử như thế nào” |
| Tác giả: |
N.Đ.Đairi |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1973 |
|
| 13. Ngô Phú Hoài, “Tổ chức hoạt động tự học ở nhà cho học sinh trong dạy học chương ‘Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX’ - lớp 11 trung học phổ thông”, Luận an Thạc sĩ, ĐH Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động tự học ở nhà cho học sinh trong dạy họcchương ‘Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX’ - lớp 11 trung học phổ thông” |
|
| 14. Nguyễn Cảnh Toàn (1996), Quá trình dạy- tự học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quá trình dạy- tự học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1996 |
|
| 15. Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên) – Nguyễn Kỳ - Vũ Văn Tảo – Bùi Tường (1998), Quá trình Dạy – Tự học, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quá trình Dạy – Tự học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên) – Nguyễn Kỳ - Vũ Văn Tảo – Bùi Tường |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 16. Nguyễn Công Khanh (Chủ biên) (2014), Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Nxb Đại học sư phạm Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh (Chủ biên) |
| Nhà XB: |
NxbĐại học sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2014 |
|
| 17. Nguyễn Mạnh Hưởng, Các biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường THPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, tạp chí Giáo dục, số 202 (2008) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trườngTHPT với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin |
|
| 18. Nguyễn Mạnh Hưởng, “Sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục (ISSN.21896.0866.7476), số 133 (2006) 19. Nguyễn Quang Uẩn, Tâm lý học, Nxb Đại học Sư phạm, 1998 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào dạy họclịch sử ở trường phổ thông”", Tạp chí Giáo dục (ISSN.21896.0866.7476), số 133 (2006)19. Nguyễn Quang Uẩn, "Tâm lý học |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
| 20. Nguyễn Quang Tấn, Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong giảng dạy các môn tự nhiên ở trường phổ thông, Hà Nội, Nxb Đại học Sư phạm, 2002 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong giảngdạy các môn tự nhiên ở trường phổ thông |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
| 21. Nguyễn Thế Hùng, Internet và đời sống, Hà Nội - Nxb Thống kê, 2002 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Internet và đời sống |
| Nhà XB: |
Nxb Thống kê |
|
| 22. Nguyễn Thị Thế Bình ,“Tạo hứng thú tự học bộ môn Lịch sử cho HS”, tạp chí giáo dục số 258 năm 2011 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Tạo hứng thú tự học bộ môn Lịch sử cho HS” |
|
| 23. Nguyễn Thị Thu Chi (2007), Sử dụng Webquest trong dạy học Lịch sử 11 ở trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Trường Đại học Giáo Dục, ĐH QG-HN |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng Webquest trong dạy học Lịch sử 11 ở trườngTHPT |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thu Chi |
| Năm: |
2007 |
|
| 24. Trần Anh Tuấn (1996), Vấn đề tự học của học sinh từ góc độ đánh giá chất lượng kỹ năng nghề nghiệp, Tạp chí nghiên cứu Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vấn đề tự học của học sinh từ góc độ đánh giá chất lượngkỹ năng nghề nghiệp |
| Tác giả: |
Trần Anh Tuấn |
| Năm: |
1996 |
|
