Đang tải... (xem toàn văn)
TEÂN BAØI HOÏC Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất GV chuyeân daïy Luyeän taäp chung Những chính sách mới về kinh tế và văn hoá … Bảo vệ môi trường tiết 1 Nhớ-Viết: Đường đi Sa Pa GV [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 30 THỨ/NGAØ Y Thứ hai 08/4/2013 Thứ ba 09/4/2013 Thứ tư 10/4/2013 Thứ năm 11/04/2012 Thứ sáu 12/04/13 MOÂN TIEÁT TÑ AN T LS ÑÑ CT TA T KH KC TĐ TA T ÑL KT LTVC T MT KH TLV LTVC T TLV SHTT 59 30 146 30 30 30 59 147 59 30 60 60 148 30 30 59 149 60 59 60 150 60 30 TEÂN BAØI HOÏC Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất GV chuyeân daïy Luyeän taäp chung Những chính sách kinh tế và văn hoá … Bảo vệ môi trường (tiết 1) Nhớ-Viết: Đường Sa Pa GV chuyeân daïy Tỉ lệ đồ Nhu cầu khoáng chất thực vật Kể chuyện đã nghe, đã đọc Doøng soâng maëc aùo GV chuyeân daïy Ứng dụng tỉ lệ đồ Thaønh phoá Hueá Laép xe noâi (Tieát 2) MRVT: Du lòch- Thaùm hieåm Ứng dụng tỉ lệ đồ(t) GV chuyeân daïy Nhu cầu không khí thực vật Luyeän taäp quan saùt vaät Caâu caûm Thực hành Điền vào giấy tờ in sẵn Tổng kết tuần 30; kế hoạch tuần 31 (2) Thứ hai ngày 08 tháng 04 năm 2013 Tập đọc: Tiết 59 Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh traùi đất I.Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 sgk) - Qua bài học, giáo dục cho HS ham học hỏi, ham hiểu biết, ham đọc sách khoa hoïc; duõng caûm , khoâng ngaïi khoù khaên II Đồ dùng dạy học: - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng ( neáu coù ) III Các hoạt động dạy- học: Bài cũ: - Gọi 1-2 HS đọc TL bài “Trăng ơi….từ đâu đến?”, trả lời các câu hoûi: + Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì? + Neâu noäi dung cuûa baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: - GV giới thiệu bài “ Hơn môït nghìn ngày vòng quanh trái đất “ Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT Hoạt động 2: Luyện đọc + GV viết lên bảng các tên riêng; các - HS luyên đọc chữ số ngày, tháng, năm và yêu cầu HS luyện đọc +HS tiếp nối đọc đoạn bài ( xem - HS đọc tiếp nối đoạn lần xuống dòng là đoạn) Kết bài, đọc 2-3 lượt hợp sửa lỗi phát âm cho HS, giúp các em hiểu nghĩa từ chú giải sau - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài baøi - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS trả lời - GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: + Ma-gien- lăng tực thám (3) hiểm với mục đích gì? - HS trả lời + Vì Ma – gien- laêng laïi ñaët teân cho đại dương tìm là Thái bình - HS trả lời Döông? +Đoàn thám hiểm gặp khó khăn - HS trả lời gì đọc đường? +Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại - HS trả lời theá naøo? + Hạm đội Ma-gien- lăng đã - HS trả lời theo haønh trình naøo? + Đoàn thuyền thám hiểm Ma- - HS trả lời gien-lăng đã đạt kết gì? + Mỗi đoạn bài thơ nói lên điều gì? + Neâu noäi dung cuûa baøi thô Nội dung:Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ - HS đọc tiếp nối mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình -HS luyện đọc theo cặp cầu, phát Thái Bình Dương và và thi đọc diễn cảm trước lớp vùng đất Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn caûm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3: Cuûng coá- Daën doø -Muốn tìm hiểu khám phá giới, từ bây giờ, HS cần rèn luyện đức tính gì? - Yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? -Về nhà tiếp tục luyện đọc, kể lại câu chuyện cho người thân - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******** - Toán: Tieát 146 Luyeän taäp chung (4) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thực các phép tính phân số - Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu ) hai số đó - BT: 1,2,3 - Reøn tính caån thaän, chính xaùc II.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 2/ 152 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập chung Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT - HS đọc yêu cầu Bài 1: - HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp - Baøi taäp yeâu caàu gì? laøm vaøo giaáy nhaùp - Yêu cầu HS tự làm bài - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc đề bài Bài 2: - HS đọc đề - HS trả lời - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm nhö theá naøo? -1HS lên bảng làm, lớp làm - HS tự làm bài vào tập Giaûi: Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø: 18 - GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: - HS đọc đề + Bài toán thuộc dạng gì? + Nêu các bước giải bài toán tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV theo doõi vaø nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø: = 10 ( cm) Dieän tích cuûa hình bình haønh laø: 18 10 = 180 ( cm2) Đáp số: 180 cm2 - HS đọc đề bài - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào tập (5) Neâu quy taéc tính dieän tích hình bình haønh? Chuẩn bị bài: Tỉ lệ đồ Lịch sử: Tiết 30 Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung I Muïc tieâu: - Nêu công lao Quang Trung việc xây dựng đất nước: + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế : “ chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: “ Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm…Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giaùo duïc phaùt trieån II Đồ dùng dạy và học: - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Caùc baûn chieáu cuûa vua Quang Trung (neáu coù) III Hoạt động dạy và học: 1.Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: + Vì vua Quang Trung sang xâm lợc nước ta? + Nêu diễn biến trận Quang trung đại phá quân Thanh? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT Hoạt động 1: Quang Trung xây dựng đất nước - GV trình baøy toùm taét tình hình kinh tế đất nước thời Trịnh-Nguyễn phân tranh: Ruộng đất bị bỏ hoang, kinh - HS thảo luận theo nhóm vaø baùo caùo keát quaû laøm teá khoâng phaùt trieån - GV phaân theo nhoùm vaø yeâu caàu caùc vieäc nhóm thảo luận vấn đề: Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh teá ? Noäi dung vaø taùc duïng cuûa caùc chính sách đó - GV keát luaän: Vua Quang Trung ban chiếu khuyến nông (dân lưu tán phải trở quê cày cấy); đúc tiền mới; yêu cầu (6) nhà Thanh mở biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hoá; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài - HS trả lời vaøo buoân baùn Hoạt động 2: Quang Trung – ơng vua luôn chú trọng bảo tồn văn hoá dân -HS laéng nghe toäc - GV trình baøy vieäc vua Quang Trung coi trọng chữ Nôm, ban bố chiếu lập hoïc - GV ñöa hai caâu hoûi: + Tại vua Quang Trung đề cao chữ Nôm? + Em hiểu câu: “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” naøo? - HS laéng nghe - GV keát luaän: + Chữ Nôm là chữ dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân toäc + Đất nước muốn phát triển được, cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc hoïc haønh - GV trình bày dang dở các coâng vieäc maø vua Quang Trung ñang tiến hành và tình cảm người đời sau vua Quang Trung Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Bảo vệ môi trường Đạo đức: Tiết 30 ( Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường (7) - Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả II.Đồ dùng dạy học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Phieáu giao vieäc III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT * Khởi động: - Em đã thấy gì từ môi trường? - HS trả lời - Kết luận: Môi trường cần thiết cho hoạt động sông người Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( Thông - Caùc nhoùm thaûo luaän tin) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm khaùc chaát nhóm Yêu cầu HS đọc các kiện đã vấn - Laéng nghe vaø lieân heä neâu SGK thực tế - GV kết luận: + Đất bị xói mòn + Dầu đổ vào đại dương + Rừng bị thu hẹp - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK và giải - HS đọc và giải thích thích Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi (Bài - Đại diện vàiø nhóm trả lời taäp1) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Baøy toû yù kieán - Vaøi HS phaùt bieåu nhoùm - Yêu cầu HS dùng phiếu màu để đánh - Lắng nghe giaù - Goïi soá HS giaûi thích - GV kết luận: + Các việc làm bảo vệ môi - HS đọc SGK trường (b,c,đ,g) + Các việc không bảo vệ môi trường (a,d,e,h) - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ SGK 3.Cuûng coá – Daën doø: - Học thuộc ghi nhớ - Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường địa phương (8) - Nhaän xeùt tieát hoïc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*&*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả (Nhớ-Viết) Thứ ba ngày 09 tháng 04 năm 2013 Đường Sa Pa Tieát 30: I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nhớ-Viết đúng bàichính tả; biết trình bày đúng đoạn trích -Làm đúng TB (2) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ: (4’)2 HS leân baûng vieát 5-6 tieáng có nghĩa bắt dầu tr/ch có vần êt/êch B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài viết chính tả “ Đường Sa Pa” (2’) 2.Hướng dẫn HS nhớ- viết (25’) -Cho HS đọc thuộc đoạn viết bài “Đường Sa Pa” -Cho HS đọc thầm lại -Yêu cầu HS gấp sách GK Nhớ-Viết lại đoạn GV yeâu caàu - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài - Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (7’) Baøi taäp 2/115SGK ( choïn a) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp choïn baøi taäp cho HS,nhaéc các em chú ý thêm dấu cho vần để tạo thành tieáng coù nghóa - HS làm bài , suy nghĩ ,trao đổi nhóm - Mời các nhóm lên thi tiếp sức - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi nhóm tìm nhieàu tieáng - HS làm vào BT HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh nhắc lại đề bài - HS đọc thuộc đoạn viết HS theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh vieát baøi - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai - HS theo doõi - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét HỖ TRỢ ÑB (9) Bài tập3: Thực tương tự BT2(HD làm theâm) 3.Cuûng coá- Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ thông tin thú vị quabài chính taû BT3 Toán -********** - Tieát 147 Tỉ lệ đồ (trang 154) I.MUÏC TIEÂU: Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì (một đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu ) Laøm baøi taäp1, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ giới ,bản đồ VN, đồ các tỉnh… Phieáu BT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC: HỖ TRỢ ÑB B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài:(2’) Tỉ lệ đồ b.Các hoạt động: HD1:Giới thiệu tỉ lệ đồ GV treo đồ VN, đồ số tỉnh, thành phố và yêu cầu HS tìm, đọc các tỉ lệ đồ GV KL: caùc tæ leä 1: 1000000; : 500000; … Ghi trên các đồ đó gọi là tỉ lệ đồ HĐ2: Thực hành Baøi 1: -Cho HS đọc đề bài toán -GV hoûi HS -HS tìm và đọc tỉ lệ đồ -HS nghe giaûng -HS đọc đề -HS phaùt bieåu yù kieán -Daønh cho (10) HS yeáu Baøi 2: -Cho HS đọc đề -HD cho HS laøm baøi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 3: -Cho HS đọc đề -HD cho HS khaù, gioûi laøm theâm GV theo doõi vaø nhaän xeùt 4.Cuûng coá- Daën doø: Chuẩn bị: Ứng dụng tỉ lệ đồ Tổng kết học -1 HS đọc đề -HS laøm phieáu BT, trình baøy KQ Khoa hoïc Tieát 59: Nhu cầu chất khoáng thực vật I.MUÏC TIEÂU: Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình trang upload.123doc.net, 119 SGK -Phieáu hoïc taäp -Sưu tầm tranh ảnh, cây thật lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phaân boùn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) -GV goïi HS laøm baøi taäp / 69 VBT Khoa hoïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài Hoạt động : Tìm hiểu vai trò chất khoáng đời sống thực vật (10’) *Muïc tieâu : Kể vai trò các chất khoáng HOẠT ĐỘNG HỌC HỖ TRỢ ÑB (11) đời sống thực vật *Caùch tieán haønh : Bước : - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình caùc - Laøm vieäc theo nhoùm caây caø chua :a,b,c, d trang upload.123doc.net và trả lời câu hỏi trang 195 SGV: +Các cây cà chua hình b, c, d thiếu các chất khoáng gì? Kết sao? +Trong caùc caây caø chua: a, b, c, d caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giaûi thích taïi sao? Điều đó giúp em hiểu điều gì? +Cây cà chua nào phát triển kém nhất, tới mức không hoa kết trái được? Tại sao? Điều đó giúp em rút kết luận gì? Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình *Keát luaän: Trong quaù trình soáng, neáu khoâng cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây seõ phaùt trieån keùm, khoâng hoa keát quaû có, suất thấp Điều đó chứng tỏ các chaats khoáng đã tham gia vào thành phần cấu tạo và các hoạt động sống cây Ni-tơ (có phân đạm) là chất khoáng quan trọng mà cây cần nhiều Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng thực vật (15’) *Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ các loại cây khác nhau, cùng cây giai đoạn phát triển khác nhau, cần lượng khoáng khác Nêu ứng dụng trồng trọt nhu cầu chất khoáng cây *Caùch tieán haønh : (12) Bước : - GV phát phiếu học tập cho HS, nội dung - Nghe GV hướng dẫn phieáu hoïc taäp nhö SGV trang 196 Yeâu caàu HS đọc mục Bạn cần biết trang 119 SGK đểâ laøm baøi taäp Bước 2: - Làm việc theo nhóm với phiếu hoïc taäp Bước 3: - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - GV chữa bài - GV giảng : Cùng cây vào giai đoạn khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác Ví dụ : các cây cho quả, người ta thường bón phân vào lúc cây đâm cành, đẻ nhánh hay hoa vì giai đoạn đó cây cần cung cấp nhiều chất khoáng *Keát luaän: +Các loại cây khác cần các loại chất khoáng với liều lượng khác +Cùng loại cây giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khaùc +Biết nhu cầu chất khoáng loài cây, giai đoạn phát triển cây giúp nhà nông bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao C.Cuûng coá daën doø (7’) *HD CHO HS YẾU LUYỆN VIẾT-ĐỌC T.VIỆT: các chất khoáng, giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác nhau, bón phân đúng liều lượng, đúng caùch ,… -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần - HS đọc (13) bieát - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập và chuẩn bị bài Keå chuyeän Tieát 30: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể va biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn chuyện) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kiểm tra bài cũ: (4’) HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng, Nêu ý nghĩa câu chuyeän B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1’) “Kể chuyện đã nghe, đã đọc” 2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT (trg.117) (7’) -Cho HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần - HS đọc đề bài chú ý đề bài) -2 HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2 -Cho HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2 Cả lớp theo dõi SGK -Cho HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện - HS giới thiệu tên câu chuyeän mình seõ keå mình seõ keå -GV dán tờ phiếu ghi vắn tắt dàn ý bài kể -1 HS đọc chuyeän 3.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu - HS kể theo cặp, trao đổi chuyeän (25’) yù nghóa caâu chuyeän -Cho keå chuyeän theo caëp (15’) HỖ TRỢ ÑB (14) - HS thi kể trước lớp -Cho HS thi kể chuyện trước lớp (10’) - Mỗi em kể xong cùng bạn đối thoại - Cả lớp nhận xét và bình choïn baïn keå hay nhaát, baïn keå tự nhiên, hấp dẫn - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện kể lớp cho người thân - Dặn HS đọc trước nội dung bài KC tiết tới -********** - Tập đọc Thứ tư ngày 10 tháng 04 năm 2013 Dòng sông mặc áo Tieát 60 I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương (Trả lời các câu hỏi SGK); thuộc đoạn thơ khoảng dòng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) GV goïi 2HS tieáp noùi đọc bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất , trả lời câu hỏi SGK B.Bài mới: - HS nhaéc laïi teân baøi Giới thiệu bài: (2’)“Dòng sông mặc áo” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (22’) a) Luyện đọc: (14’) - Học sinh đọc tiếp nối lượt - GV cho HS tiếp nối đọc đoạn bài thơ + Đoạn 1: dòng đầu (màu áo dòng sông các buoåi sang, tröa, chieàu, toái + Đoạn 2: dòng còn lại( màu áo dòng sông HỖ TRỢ ÑB (15) lúc đêm khuya, trời sáng GV kết hợp hướng dẫn quan saùt tranh minh hoïa baøi thô; giuùp caùc emhieåu nghĩa các từ chú giải;lưu ý các em nghĩ đúng các dòng thơ -Cho HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng nhẹ nhàng, ngạc nhiên; nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm… b) Tìm hieåu baøi: (8’) -GV cho HS đọc và gợi ý các em trả lời các câu hỏi: + Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu? (Luoân thay đổi màu sắc người đổi áo) + Sắc màu dòng sông thay đổi nào moät ngaøy? +Caùch noùi “doøng soâng maëc aùo” coù gì hay? (Ñaây là hình ảnh nhân hoá sông trở nên gần gũi với người ) Em thích hình aûnh naøo baøi? Vì sao? Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ (8’) -Gọi HS đọc tiếp nối 2khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp -2 HS đọc bài - HS laéng nghe - HS đọc và trả lời câu hỏi -HS đọc tiếp nối -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn -HS luyện đọc theo cặp và thi cảm đoạn bài (GV đọc mẫu) đọc diễn cảm - HS đọc nhẩm TL bài thơ -HS Thi HTL khổ, bài thô 4.Cuûng coá, Daën doø (4’) - GV yêu cầu HS nói nội dung bài thơ: Bài thơ là -HS nói phát tác giả vẻ đẹp dòng sông quê hương Qua bài thơ, người thấy thêm yêu dòng soâng cuûa queâ höông mình - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán -********** - Ứng dụng tỉ lệ đồ Tieát 148: I.MUÏC TIEÂU: Bước đầu biết ứng dụng tỉ lệ đồ (Tr.156) (16) Laøm baøi: 1-2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi vẽ sẵn trên phụ giấy khổ to III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/155 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS leân baûng laøm B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài:(2’) Ứng dụng tỉ lệ đồ b.Các hoạt động: HĐ1:Giới thiệu bài toán 1,2 (15’) BT1: -GV treo đồ trường mầm non xã Thắng Lợi -HS nghe GV nêu bài toán và tự và nêu bài toán nêu lại bài toán -GV hướng dẫn giải -GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán BT2: -Cho HS đọc đề -GV hướng dẫn HS giải -HS trình bày lời giải bài toán HĐ2: Luyện tập thực hành (17’) Baøi 1: -Cho1 HS đọc đề -ChoHS laøm baøi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 2: -Cho HS đọc đề -HS tự làm bài -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề (HD cho HS khá, giỏi làm theâm) HS tự làm bài GV theo doõi vaø nhaän xeùt C.Cuûng coá- Daën doø: Chuẩn bị: Ứng dụng tỉ lệ đồ.(tt) Tổng kết học -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào nháp Ñòa lí -HS laøm phieáu -1 HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp -1HS lên bảng làm, lớp làm vào HĐ BT (17) Thành phố Huế Tieát 30: I.MUÏC TIEÂU: -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: +Thành phố Huế là kinh đô nước ta thời Nguyễn +Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khaùch du lòch -Chỉ thành phố Huế trên đồ (lược đồ) II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam, lược đồ thành phố Huế, ĐB duyên hải miền Trung - Tranh aûnh veà thaønh phoá Hueá III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: (5’) - Gọi HS trả lời câu hỏi: + Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp để làm gì ? + Hàng năm Khánh Hoà có tổ chức lễ hội gì ? - GV nhaän xeùt+cho ñieåm B Bài mới: a) Giới thiệu và ghi tên đề bài: Nêu MĐ,Y/C tiết học (2’) b)Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HỌC -HS 1: trả lời -HS 2: trả lời - HS nhaän, xeùt boå sung - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ * Hoạt động 1: Làm việc lớp (12’) Bước 1: - GV yêu cầu HS tìm trên đồ hành chính VN kí hiệu và tên thành phố Huế Nếu có điều kiện thời gian và nhận thức HS địa điểm tỉnh (thành phố) nơi các em sống trên đồ hành chính VN thì GV yêu cầu HS xác định vị trí tỉnh (thành phố) các em từ đó nhận xét hướng mà các em có thể đến Huế Bước 2: - GV yêu cầu cặp HS làm các bài tập SGK - HS laéng nghe vaø quan sát trên đồ thành phoá Hueá vaø xaùc ñònh nôi địa phương mình đến Hueá - HS laøm baøi taäp SGK -Yêu cầu HS cần cùng xác định trên lược đồ - HS xác định trên lược đồ + Con soâng chaûy qua thaønh phoá Hueá laø soâng Höông theo hướng dẫn GV + Caùc coâng trình kieán truùc coå kính laø: kinh thaønh Hueá, HỖTRỢ ÑB (18) chùa Thiên Mũ, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, - GV yêu cầu 2, HS dựa vào lược đồ đọc tên các công trình kieán truùc coå GV coû theå cho HS quan saùt aûnh vaø boå sung vaøo danh saùch treân - Đối với HS khá, giỏi, GV yêu cầu bổ sung thêm: + Phía tây Huế tựa vào các núi, đồi dãy Trường Sơn, phía ñoâng nhìn bieån + Huế là cố đô vì Huế là kinh đô nhà Nguyễn từ cách ñaây hôn 200 naêm (coá ñoâ laø thuû ñoâ cuõ) - GV cho HS bieát caùc coâng trình kieán truùc vaø caûnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan Hueá-thaønh phoá du lòch * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (14’) Bước 1: -GV yêu cầu HS thảo luận, trả lời các câu hỏi mục HS caàn: + Nêu tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hương: lăng Tự Đức, chùa Thiên Mũ, điện Hòn Chén, khu kinh thành Huế, cầu Trường Tiền, chợ Đông Ba, + Kết hợp với ảnh, nêu tên và mô tả cho nghe địa điểm có thể đến tham quan: Kinh thành Huế: số toà nhà cổ kính, Chùa Thiên Mũ: bên sông, có các bậc thang lên đến khu có tháp cao, khu vườn khá rộng, Cầu Trường Tiền: bắc ngang sông Hương, Bước 2: - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc Moãi nhoùm choïn vaø keå veà địa điểm đến tham quan Nên cho HS mô tả theo ảnh tranh GV có thể cho HS kể thêm số địa điểm tham quan Hueá (Tuyø khaû naêng cuûa HS) - 2, HS đọc tên các công trình kieán truùc coå treân lược đồ - HS khaù phaùt bieåu - HS chia nhóm trả lời caùc caâu hoûi muïc SGK - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - GV mô tả thêm phong cảnh hấp dẫn khách du lịch Huế: - HS laéng nghe sông Hương chảy qua thành phố, các khu vườn xum xuê cây cối che boùng cho caùc khu cung ñieän, laêng taåm, chuøa, mieáu; theâm nét đặc sắc văn hoá: nhã nhạc, ca múa cung đình (điệu hò dân gian cải biên phục vụ cho vua chúa trước đây); làng nghề (nghề đúc đồng, nghề thêu, nghề kim hoàn); văn hoá ẩm thực (bánh, thức ăn chay chế biến từ rau, củ, quả) C.Cuûng coá daën doø: (7’) (19) - vaøi HS leân chæ vò trí thành phố Huế trên đồ thành phố Huế, sông Hương, các khu vườn xum xuê cây cối, haønh chính VN caùc khu cung ñieän, laêng taåm, chuøa, mieáu, ca muùa cung ñình, - HS phaùt bieåu nghề đúc đồng, nghề thêu, nghề kim hoàn,… *HD HS yếu luyện viết-đọc Tiếng Việt: - GV cho HS lên vị trí thành phố Huế trên đồ hành chính VN vaø nhaéc laïi vò trí naøy - HS laéng nghe - GV yêu cầu HS giải thích vì Huế trở thành thành phố du lịch, HS góp ý cho câu trả lời - Nhận xét lớp học - Về nhà học bài, xem trước bài Kó thuaät Tieát 30 I.MUÏC TIEÂU: Lắp xe nôi (Tieát 2) -Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi -Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC a.Giới thiệu bài: (2’) -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài -HS lắng nghe hoïc: b.Các hoạt động: Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi (22’) -GV đưa mẫu xe nôi đã lắp sẵn hỏi lại: Để -Cần phận: Tay kéo, đỡ lắp xe nôi cần bao nhiêu phận? giá bánh xe,giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trục bánh xe a) Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK -GV cho HS lật SGK chọn đúng, đủ -HS chọn để ngoài nắp hộp loại chi tiết b) Lắp phận: HĐ BT (20) *GV yeâu caàu HS Laép tay keùo (H2-SGK): *GV yêu cầu Lắp giá đỡ trục bánh xe (H3-SGK) *GV yêu cầu HS Lắp đỡ giá đỡ trục baùnh xe (H4- SGK) *GV yeâu caàu HS Laép thaønh xe vaø mui xe (H5-SGK) * GV yeâu caàu HS Laép truïc baùnh xe (H6SGK) (Trong quaù trình laép GV löu yù HS : -Vị trí ngoài các -Lắp các chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên lớn -Vị trí nhỏ với chữ U lắp thaønh xe vaø mui xe) c) Laép raùp xe noâi: (H1 SGK) -GV yêu cầu HS lắp ráp đúng quy trình nhö SGK vaø chuù yù vaën chaët caùc moái gheùp -GV nhắc HS lắp xong phải kiểm tra chuyển động xe Hoạt động : Đánh giá kết học tập (5’) -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: +Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình +Xe noâi laép chaéc chaén (HS kheùo tay) +Xe nôi chuyển động -GV yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa mình -GV nhận xét đánh giá và cho điểm -GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp (5’) 4/ Cuûng coá, daën doø: (2’) -GV nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập; thái độ học tập; Kĩ lắp gheùp; Keát quaû hoïc taäp -Dặn dò học sau nhớ mang đầy đủ đồ duøng hoïc taäp *HS laép tay keùo theo nhoùm *HS lắp giá đỡ trục bánh xe theo nhoùm *HS lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe -HS laép laép thaønh xe vaø mui xe *HS laép truïc baùnh xe -HS laép xe -HS tự kiểm tra -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm cuûa -HS tröng baøy saûn phaåm -Lớp vỗ tay -HS thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp (21) -********** - Luyện từ và câu Thứ năm ngày 11 tháng 04 năm 2013 MRVT: Du lịch – Thám hiểm Tieát 59: I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm (BT1, BT2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn vaên noùi veà du lòch hay thaùm hieåm (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ:(4’) Kieåm tra HS nhaéc laïi noäi dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước ( Giữ phép lịch sự) B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1’) “Mở rộng vốn từ : Du lịchThám hiểm” 2.Hướng dẫn HS làm bài tập ( trg.116) (32’) Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi - Cho thi tìm từ -1 HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhô - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2:Tieán haønh nhö BT1 Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK - HS laøm theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên thi - Cả lớp nhận xét - 1HS đọc yêu cầu BT3 HS theo doõi SGK -Cho HS làm cá nhân: HS tự chọn nội dung viết - HS làm bài cá nhân veà du lòch hay thaùm hieåm -Cho HS đọc đoạn viết trước lớp - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhaän xeùt - GV chấm điểm số đoạn viết tốt 3.Cuûng coá- daën doø (3’) HỖ TRỢ ÑB (22) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh, viết lại vào đoạn văn BT3 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ Tieát 149 (Tieáp theo) Tr.157 I.MUÏC TIEÂU: -Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ Laøm BT1, BT2 (HS k cần trình bày bài giải, cần làm kết quả) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC: HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/157 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG HỌC HS leân baûng laøm B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài:(2’) Ứng dụng tỉ lệ đồ( tt) b.Các hoạt động: HÑ1: HD giaûi BT 1,2 (15’) -Yêu cầu HS đọc bài toán -GV Hd HS tìm hiểu đề toán -Cho HS trình bày lời giải BT -Tương tự HS làmBT2 -Chú ý: tính đơn vị đo quãng đường thật và quãng đường thu nhỏ phải đồng HĐ2: Luyện tập thực hành (17’) Baøi 1: -Cho HS đọc đề -Cho HS laøm baøi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 2: -Cho1 HS đọc đề -HS đọc đề -1HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp -HS chuù yù laéng nghe -HS laøm phieáu, trình baøy KQ HĐBT (23) -Cho HS tự làm bài -GV theo doõi vaø nhaän xeùt 4.Cuûng coá- Daën doø: (2’) Chuẩn bị: Thực hành Tổng kết học -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào Khoa hoïc Tieát 60: I.MUÏC TIEÂU: Nhu cầu không khí thực vật Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu khoâng khí khaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trang 120, 121 SGK Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) -GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 70 VBT Khoa hoïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài (30’) HĐ1: Tìm hiểu trao đổi không khí thực vật quá quang hợp và hô (15’) haáp *Muïc tieâu : - Kể vai trò không khí đời sống thực vật - Phân biệt quang hợp và hô hấp *Caùch tieán haønh : Bước : - GV neâu caâu hoûi: - HS trả lời + Không khí có thành phần nào? + Kể tên khí quan trọng đời HĐBT (24) sống thực vật ? Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, trang - Laøm vieäc theo caëp 120 và 121 SGK để tự đặt câu hỏi và trả lời laãn Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc theo caëp *Kết luận: Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp Cây dù cung cấp đủ nước, chất khoáng và ánh sáng thiếu không khí cây không sống HĐ : Tìm hiểu số ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thực vật (10’) *Muïc tieâu: HS nêu vài ứng dụng trồng trọt nhu cầu không khí thực vật *Caùch tieán haønh : - GV nêu vấn đề: Thực vật ăn gì để sống ? - HS trả lời Nhờ đâu thực vật thực điều kì diệu đó? - Nếu HS không trả lời được, GV giúp các em hiểu rằng, thực vật không có qua tiêu hóa người và động vật chúng “aên” vaø “uoáâng” Khí caùc-boâ-níc coù không khí lá cây hấp thụ và nước có đất rễ cây hút lên Nhờ chất diệp lục có lá cây mà thực vật có thể sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo bột đường từ khí các-bô-níc và nước - Tiếp theo, GV yêu cầu lớp trả lời câu - HS trả lời hoûi : + Nêu ứng dụng trồng trọt nhu cầu khí các-bô-níc thực vật ? + Nêu ứng dụng nhu cầu khí ô-xi thực vật ? (25) *Kết luận: Biết nhu cầu không khí thực vật giúp đưa biện pháp để tăng suất cây trồng : bón phân xanh phân chuồng đã ủ kĩ vừa cung cấp chất khoáng, vừa cung cấp chất khí các-bô-níc cho cây Đất trồng cần tơi xốp thoáng khí *HD HS yếu luyện viết- đọc Tiếng Việt: (5’) không khí, quang hợp, hô hấp, Khí cácbô-níc, khí ô-xi, chất diệp lục, … Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò (3’) -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần bieát - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập và chuẩn bị bài Taäp laøm vaên Luyện tập quan sát vật Tieát 59: I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Nêu nhận xét cách quan sát và miêu tả vật qua bài văn Đàn ngan nở (BT1-2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó (BT3-4) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số tranh,ảnh chó, mèo ( cỡ to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ: GV kiểm tra HS đọc nội dung cần ghi nhơ tiết TLV trước; đọc lại dàn ý chi tiết tả vaät nuoâi nhaø B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Luyện tập quan sát vật” 2.Hướng dẫn Hs quan sát (trang 119-SGK) (32’) Baøi taäp 1,2: - Cho HS đọc nội dung BT1,2, trả lời câu hỏi: ( xem - 2HS đọc- Cả lớp theo dõi HỖ TRỢ ÑB (26) SGV-TV4-trang 213) -Cho HS phaùt bieåu - Cho Ghi lại vào câu đã phát biểu-GV đã nhaän xeùt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV Kiểm tra kết quan sát ngoại hình,hành động mèo, chó đã dặn tiết học tiết học trước - GV treo tranh,aûnh choù, meøo leân baûng Nhaéc hs chuù ý trình tự thực BT: -Cho HS ghi vắn tắt vào két quan sát ngoại hình cuûa vaät -Cho HS phát biểu miêu tả ngoại hình -GV nhận xét ,khen ngợi HS biết miêu tả ngoại hình vật cụ thể Baøi taäp 4: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV nhắc nhở HS chú ý yêu cầu đề bài - Cho HS laøm baøi caù nhaân,tieáp noái phaùt bieåu - GV nhận xét ,khen ngợi HS biết miêu tả sinh động hoạt động vật Cuûng coá, Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS hoàn chỉnh,viết lại vào đoạn văn mieâu taû BT3,4 - Dặn HS quan sát trước các phận vật nuoâi maø mình yeâu thích SGK - HS phaùt bieåu - HS nêu- lớp theo dõi SGK - HS laøm vieäc -HS trình bày – Lớp nhận xeùt - 1HS đọc- Cả lớp theo dõi SGK -HS laøm vaø trình baøy noái tieáp (27) Luyện từ và câu Tieát 60: Thứ sáu ngày 12 tháng 04 năm 2013 Caâu caûm I.MUÏC TIEÂU: - Nắm đuợc cấu tạo và tác dụng câu cảm (ND Ghi nhớ) - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT1-III); bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước(BT2); nêu cảm xúc bộc lộ qua câu caûm (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Một tờ phiếu ghi lời giải BT1 (phần Nhận xét) Một vài tờ giấy khổ to để các nhóm thi làm BT2 HS làm BT ?( Phần LT) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra HS đọc đoạn văn đã viết họat động du lịch hay thám hiểm BT3( tiết LTVC trước) B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài “Câu cảm” 2.Phaàn nhaän xeùt: (10’) - 3HS đọc các BT 1,2,3 Cả -Cho HS đọc tiếp nối các BT 1,2,3 lớp theo dõi SGK - HS laøm baøi -Cho HS tự suy nghĩ làm bài - HS trả lời câu -Cho HS phaùt bieåu yù kieán hỏi – lớp nhận xét - GV nhận xét- Chốt lại lời giải đúng 3.Phần Ghi nhớ: (5’) -3 HS đọc ghi nhớ SGK - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ HTĐB (28) 4.Phaàn luyeän taäp (15’) Baøi taäp 1: -Cho HS đọc nội dung bài tập -Cho HS làm vào BT GV phát phiếu cho số HS -Cho HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét ; mời số HS dán bài lên bảng lớp,đọc kết - GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Thực BT1 Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc nhở HS xác định rõ mục đích bài laøm -Cho HS suy nghó laøm baøi -Cho HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS họcthuộc nội dung cần ghi nhớ bài; nhà tự đặt câu cảm, viết vào - HS đọc- lớp theo dõi SGK - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS làm phiếu lên bảng dánCả lớp nhận xét - HS đọc- lớp theo dõi SGK - HS tự làm - HS trình baøy Toán Thực hành Tieát 150 I.MUÏC TIEÂU: Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị theo nhóm, nhóm: 12 thước dây cuộn, số cọc móc, số cọc tiêu GV chuẩn bị cho nhóm HS phiếu ghi KQ thực hành III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.KTBC: HOẠT ĐỘNG DẠY B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: (2’) Thực hành b.Các hoạt động: HĐ1: HD thực hành lớp (5’) A/ Đo đoạn thẳng trên mặt đất HOẠT ĐỘNG HỌC HS leân baûng laøm HTÑB (29) GV chọn lối lớp rộng nhất, sau đó dùng phaán chaám hai ñieåm A,B treân loái ñi GV nêu vấn đề.GV nêu yêu cầu GV và HS thực hành đo độ dài khoảng cách hai điểm A và B vừa chấm B/ Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK vaø neâu HĐ2: Thực hành ngoài lớp học (20’) GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu GV nêu các yêu cầu thực hành SGK và yêu cầu hS thực hành theo nhóm, sau đó ghi KQ vào phieáu GV kieåm tra HĐ3:Báo cáo KQ thực hành: (5’) GV cho HS vào lớp, thu phiếu các nhóm và nhận xét KQ thực hành nhóm C.Cuûng coá- Daën doø: (3’) Chuẩn bị: Thực hành(tt) Tổng kết học TAÄP LAØM VAÊN: -HS tiếp nhận vấn đề -HS nghe giaûng HS quan sát hình minh hoạ SGK vaø nghe giaûng -HS nhaän phieáu -HS laøm vieäc theo nhoùm, moâic nhoùm HS ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I.MUÏC TIEÂU: - HS biết điền đúng nội dung vào các chỗ trống giấy tờ in sẵn – Phiếu khai baùo taïm truù, taïm vaéng - Bieát taùc duïng cuûa vieäc khai baùo taïm truù,taïm vaéng II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - photo Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng cỡ to để GV treo lên bảng, hướng dẫn HS điền vào phiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra bài cũ: HS đọc đoạn văn tả ngoại hình mèo ( chó) đã viết BT3 ( tiết TLV trước) Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài”Điền vào giấy tờ in saün” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB (30) Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu BT và nội dung phiếu - Treo tờ to phóng to lên bảng,giải thích từ ngữ vieát taét - GV cho HS mở VBT - Cho HS laøm vieäc caù nhaân,ñieàn noäi dung vaøo phieáu - HS tiếp nối đọc tờ khai-đọc rõ ràng,rành mạch để các bạn và Gv nhận xét (xem mẫu: SGV TV4219) - GV nhận xét và chốt lại nội dung cần ghi nhớ Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu BT - Cho HS lớp suy nghĩ, trả lơì câu hỏi - HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4> Cuûng coá, Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhớ cách điền vào Phiếu khai báo tạm trú, taïm vaéng - chuaûn bò noäi dung cho tieát hoïc TLV tuaàn 31 - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc- HS làm bài cá nhân, đọc - HS laøm baøi - HS trình baøy - Cả lớp theo dõi - HS tự làm - HS phát biểu- lớp nhận xét Sinh hoạt hoạt tập thể tuần 30 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS tự quản lớp học, báo cáo sơ kết các hoạt động lớp -Thực chủ điểm Ở SGK “Khám phá giới” (Tổ chức HS tiếp tục nêu tên số danh lam, thắng cảnh nước ta, nước ngoài) -Học tập Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua số câu chuyện kể Bác (HS keå) -Tiếp tục tập múa bài hát Đội -Nắm bắt kế hoạch tuần 31 II.Tieán haønh: 1.Tổ chức: Lớp trưởng điều khiển -Cho lớp hát tập thể -Giới thiệu lí 2.Báo cáo sơ kết các hoạt động: a.Lớp phó học tập báo cáo KQ học tập lớp tuần 30 -Neâu öu ñieåm-khuyeát ñieåm b.Lớp phó văn boá cáo tình hình nề nếp tác phong lớp *YÙ kieán cuûa taäp theå: (31) 3.Nhận xét GVCN lớp: -Neâu öu ñieåm, khuyeát ñieåm -Tuyên dương em có thành tích xuất sắc -Tuyên dương các em có thành tích xuất sắc và em cố gắng có KQ -Nhắc nhở em chưa cố gắn học tập, chưa nghiêm túc thực nề nếp tốt 4.Kế hoạch tuần 32: -Những HS yếu tham gia buổi học phụ đạo -Tiếp tục nối tiếp Nội dung, chương trình học giai đoạn B.HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ: -GV nêu chủ điểm SGK “Khám phá giới” -GV cho Hs nêu tên số danh lam, thắng cảnh VN và nước ngoài -Cho HS kể chuyện Bác Hồ trước lớp -GV tieáp tuïc cho HS saân taäp muùa (32)