Hướng dẫn học sinh tự hình thành được biểu tượng Mét khối : - Giáo viên giới thiệu các mô hình: meùt khoái – dm3 – cm3 - Giáo viên giới thiệu mét khối: + Ngoài hai đơn vị dm3 và cm3 khi [r]
(1)TUAÀN 23 Nhật tụng : Tốt gỗ tốt nước sơn Thứ- Ngày Moân Đạo đức Tập đọc Thứ hai Toán Khoa học Khoa học Chính tả Thứ ba Toán Địa lí Lịch sử Tập đọc Thứ tư TLV Toán Tên bài dạy Em yêu Tổ quốc Việt Nam Phân xử tài tình Xăng –ti-mét khối; đề-xi-mét khối Sử dụng lượng điện Lắp mạch điện Cao Bằng Mét khối Một số nước Châu Âu Nhà máy đại đầu tiên nước ta Chú tuần Lập chương trình hoạt động Luyện tập Thể dục LT $ C Thứ năm Tiếng Anh Toán Kể chuyện LT&C Toán Thứ sáu Mở rộng vốn từ: Trật tự -an ninh TLV Kĩ thuật SHTT Thể tích hình hộp chữ nhật Kể chuyện đã nghe, đã học Nối các vế câu ghép quan hệ từ Thể tích hình lập phương Trả bài văn kể chuyện Lắp xe cần cẩu ( Tiết 2) Sinh hoạt lớp Tuần 23 (2) (3) Thứ ngày 11 tháng năm 2013 Đạo đức EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM ( Tieát ) I Muïc tieâu: - Biết Tổ quốc em là Việt Nam , Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử , văn hóa và kinh tế Tổ quốc Vieät Nam - Có ý thức học tập , rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yeâu Toå quoác Vieät Nam II Chuaån bò -Tranh ảnh, người Việt Nam và số nước khác -HS: SGK III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh : 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài trước - Nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài:"Em yêu Tổ Quốc Vieät Nam" - GV ghi tựa bài lên bảng b Các hoạt động: 8’ *HÑ1:Tìm hieåu thoâng tin (trang 34sgk) -Caùch tieán haønh -GV chia lớp thành các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi(SGK) -Theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Goïi nhoùm trình baøy -Gv keát luaän: VN có văn hóa lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào VNđang phát triển và thay đổi ngày 10’ *HÑ2:Thaûo luaän nhoùm -Caùch tieán haønh -GV chia lớp thành các nhóm thảo luận câu hỏi +Em biết thêm gì Hoạt động học sinh -Haùt vui -3 hs nêu bài trước -Học sinh nhắc lại tựa bài -Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc thông tin và trả lời cau hỏi (sgk) -Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhóm trướng điều khiển nhóm thảo luận (4) đất nước Việt Nam? - Goïi nhoùm trình baøy -Đại diện nhóm trình bày + các nhóm bổ sung +Em nghĩ gì đất nước, người +Nước VN có nhiều danh lam thắng cảnh Vieät Nam? tiếng, có di tích lịch sử, có văn hiến lâu đời +Nước ta có khó khăn gì? +Nước ta có nhiều khó khăn, khoa học chưa phát triển các nước khác trên giới +Chúng ta cần làm gì để góp phần xây +Ngày nauy chúng ta phải sức học tập dựng đất nước ? để sau này là người có ích cho xã hội 8’ 3’ 1’ -GV leát luaän :Toå Quoác chuùng ta laø VN, chúng ta rấtyêu quý và tự hào Tổ Quốc mình, tự hào mình là người VN -Đất nước ta còn nghèo còn nhiều khó khaên, vì vaäy chuùng ta caàn phaûi coá gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ Quốc - GV rút ghi nhớ ghi bảng -2 -3 hs đọc lại ghi nhớ (sgk) *HÑ3:Laøm BT2(sgk) -Caùch tieán haønh -GV neâu y/c BT2(sgk) -HS q/s tranh (sgk) sau đó trao đổi với các baïn ngoài beân caïnh - Gọi HS trình bày trước lớp -Mỗi em trình bày trước lớp (giới thiệu Quoác Kì VN, veà Baùc Hoà, veà Vaên Mieáu, veà aùo daøi VN) +Quốc Kì VN là lá cờ đỏ , có ngôi vaøng naêm caùnh +Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại nhân dân VN, là danh nhân văn hóa giới +Văn Miếu nằm Thủ đô HN là trường đại học đầu tiên nước ta +Aoù daøi VN laø moät neùt vaên hoùa truyeàn -GV nhaän xeùt tuyeân döông thoáng cuûa daân toäc ta Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi HS đọc lại ghi nhớ -Giáo dục hs yêu tổ quốc , yêu đồng - HS đọc lại baøo… Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (5) -Tập Đọc PHÂN XỬ TAØI TÌNH I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Hiểu quan án là người thông minh , có tài xử kiện ( Trả lời các câu hỏi SGK ) - Hoïc tính caùch cuûa nhaân vaät baøi II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK – Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc + HS: SGK III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy 1' 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? - Giaùo vieân kieåm tra baøi Hoạt động học - Haùt vui “Cao Baèng.” - – Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời nội dung + Chi tieát naøo noùi leân ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng? + Thiên nhiên Cao Bằng tượng trưng cho lòng yêu nước người dân miền núi theá naøo? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : 1’ a Giới thiệu bài : Qua bài học hôm các em biết tài xét xử vị quan án và phần nào hiểu ước mong người lao động xã hội trật tự an ninh qua thông minh xử kiện vị quan án bài đọc: “Phân xử tài tình” - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhaéc laïi 10’ b HD đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên chia đoạn để học sinh luyện - học sinh khá giỏi đọc bài, lớp (6) đọc · Đoạn 1: Từ đầu … lấy trộm · Đoạn 2: Tiếp theo … nhận tội · Đoạn 3: Phần còn lại - Giáo viên chú ý uốn nắn hướng dẫn học sinh đọc các từ ngữ khó, phát âm chưa chính xaùc nhö: rung rung, tra hoûi, laáy troäm bieát troùi laïi, sö vaõi đọc thầm - Học sinh tiếp nối đọc đoạn bài văn - Học sinh luyện đọc các từ ngữ phát aâm chöa toát, deã laãn loän : manh mối,phân xử,mếu máo,khung cửi, - Gọi HS đọc tiếp nối lại bài ngaãm,baät khoùc,sö vaõi, vaõn caûnh, bieän - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải lễ,chạy đàn,thỉnh thoảng - HS tiếp nối đọc - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ ngữ - HS đọc chú giải SGK + lớp hoïc sinh neâu đọc thầm, các em có thể nêu thêm từ + Công đường : nơi làm việc quan lại khoù chöa hieåu (neáu coù) + Khung cửi : công cụ dệt vải thô sơ - Hoïc sinh laéng nghe + Niệm Phật : là đọc kinh lầm rầm để khấn Phaät Cho - HS luyện đọc bài theo nhóm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài (giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể khâm phục trí thông minh tài xử kiện củ viên quan án, - 2HS cùng bàn luyện đọc giọng phù hợp với đặc điểm đoạn: kể, đối thoại) - Laéng nghe 10’ * Tìm hieåu baøi : Câu 1: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? - Giáo viên chốt: Mở đầu câu chuyện, vị quan án giới thiệu là vị quan có tài phân xử và câu chuyện hai người - Người tố cáo người lấy trộm đàn bà cùng nhờ quan phân xử việc mình bị vải mình Họ nhờ quan phân xử trộm vài dẫn ta đến công đường xem quan phân xử nào? Câu 2: Quan án đã dùng biện pháp Dự kiến: Quan đã dùng cách: nào để tìm người lấy cắp vải? Cho đòi người làm chứng nên + Gợi ý : Quan án đã xử kiện nào ? không có người làm chứng Cho lính nhà hai người đàn bà + Cuối cùng quan án đã dùng biện pháp để xem xét không tìm naøo? chứng Quan sai xeù taám vaûi laøm ñoâi chia cho hai người đàn bà người maûnh Một hai người khóc, quan Câu 3: Kể lại cách quan án tìm kẻ trộm tiền sai lính trả vải cho người này (7) chuøa? thét trói người lại - Quan án nói sư cụ “Nhờ sư cụ biện Câu 4: Vì quan án lại dùng cách trên? lễ cúng Phập … cho bắt và - Qua caâu chuyeän em coù nhaän xeùt gì ? rõ kẻ có tật hay giật mình” - Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên seõ loä maët - HS neâu yù nghóa Dự kiến: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan án, bày tỏ ước 10’ - Gv ghi yù nghóa leân baûng * Luyện đọc diễn cảm : mong có vị quan toà tài giỏi - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định xã hội xét xử công tội nghiêm các giọng đọc bài văn minh, bảo vệ trật tự an ninh xã hội - Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng phù hợp nội dung câu chuyện, tình cảm nhaân vaät Bẩm quan, / / mang vải / chợ, / bà này / hỏi mua / cướp vải, / bảo là / - HS theo dõi cuûa mình // - GV đọc mẫu - Học sinh đọc diễn theo cặp - HS laéng nghe - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS ngoài cuøng baøn - Các tổ nhóm thi đua đọc diễn cảm baøi vaên - Nhaän xeùt tuyeân döông 2’ Củng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi HS đọc lại bài và nêu ý nghĩa bài - Nhaän xeùt – giaùo duïc - HS neâu 1’ Daën doø- nhaän xeùt: - Về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau : “Chuù ñi tuaàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (8) Toán XĂNG – TI - MÉT KHỐI ĐỀ – XI - MÉT KHỐI I Muïc tieâu: - Có biểu tượng xăng – ti – mét khối , đề – xi –mét khối - Biết tên gọi , kí hiệu , “ độ lớn” đơn vị đo thể tích : xăng- ti- mét khối , đề – xi – meùt khoái - Biết mối quan hệ xăng – ti – mét khối và đề – xi – mét khối - Biết giải số bài toán liên quan đến xăng –ti –mét khối và đề – xi – mét khối - GC: Lớp làm bài 1; bài ( a ) Còn lại HDHS khá,giỏi - Thích thú với các đơn vị vừa học II Chuaån bò: + GV: Khối vuông cm và dm, hình vẽ dm3 chứa 1000 cm3 + HS: SGK III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy 1’ 1.OÅn ñònh : 5’ 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? - HS so saùnh theå tích cuûa hình P P 1’ M - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a Giới thiệu bài : “Xăng – ti – mét khối.Đề – xi – mét khoái” Hoạt động học - Haùt vui - HS neâu (9) - GV ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn học sinh tự hình thành biểu - HS nhaéc laïi 10’ tượng xentimet khối – đềximet khối : - GV : Để đo thể tích người ta có thể dùng đo cm 3, dm3 - Giáo viên giới thiệu HLP caïnh dm vaø cm + Theá naøo laø cm3? + Theá naøo laø dm3 ? - Giaùo vieân keát luaän : + Xaêng-ti-meùt khoái laø theå tích cuûa HLP coù caïnh daøi cm – Vieát taét : cm3 + Đề-xi-mét khối là thể tích HLP có caïnh daøi dm – Vieát taét : dm3 - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu mối quan heä dm3 vaø cm3 - Khối có thể tích là dm3 chứa bao nhiêu khoái coù theå tích laø cm3? Hình laäp phöông coù caïnh dm goàm bao nhieâu hình coù caïnh cm? + HLP caïnh dm goàm : 10 x 10 x 10 = 1000 HLP caïnh cm Toa coù : dm3 = 1000 cm3 - HS quan saùt hình veõ vaø neâu nhaän xeùt - Khoái coù caïnh cm ® Neâu theå tích khối đó - khoái coù caïnh dm ® Neâu theå tích khối đó - Xaêng-ti-meùt khoái laø theå tích cuûa HLP coù caïnh daøi cm - Đề-xi-mét khối là thể tích HLP coù caïnh daøi dm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Đại diện các nhóm trình bày - Giaùo vieân ghi baûng 10 ´ 10 ´ 10 = 1000 cm3 c Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan dm3 = 1000 cm3 3 hệ cm và dm Giải bài tập có liên quan đến 18’ cm3 vaø dm3 Baøi 1: - Caùc nhoùm nhaän xeùt - GV hướng dẫn : cách đọc , viết đúng các số ño - Lần lượt HS đọc dm = 1000 cm3 - HS laøm baøi - Lần lượt HS lên bảng làm Vieát soá Đọc số 76 cm Baûy möôi saùu xaêng – ti – meùt khoái 519 dm Năm trăm mười chín đề – ti – mét khối 85,08 Taùm möôi laêm phaåy dm3 không tám đề – ti – (10) - GV theo doõi keøm HS yeáu cm 192 cm3 - GV choát yù vaø tuyeân döông Baøi 2:Caâu b HDHS khaù,gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV củng cố mối quan hệ cm3 và dm3 - GV theo doõi keøm Hs yeáu : + Neâu ñôn vò ño theå tích lieâjn2 keà hôn keùm bao nhieâu ñôn vò - Goïi HS leân baûng laøm baøi meùt khoái Boán phaàn naêm xaêng – ti – meùt khoái 2001 dm3 Moät traêm chín möôi hai xaêng – ti – meùt khoái Hai nghìn khoâng traêm cm linh đề – ti – mét khoái Ba phaàn taùm xaêng – ti – meùt khoái Chaám baøi - HS đọc yêu cầu bài tập SGK 4’ 1’ - Nhaän xeùt tuyeân döông Củng coá: - Vừa học bài gì? - Cho HS laøm baøi taäp 5,5 dm3 = ? cm3 - Nhaän xeùt – giaùo duïc Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau : “Meùt khoái “ - HS lên bảng làm,lớp làm vào phieáu - HS trình baøy caùch laøm : a) dm3 = 1000 cm3 5,8 dm3 = 5800 cm3 375 dm3 = 375000 cm3 dm3 = 800 cm3 b) 2000 cm3 = dm3 490000 cm3 = 490 dm3 154000 cm3 = 154 dm3 5100 cm3 = 5,1 dm3 - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thi ñua RÚT KINH NGHIỆM: (11) - Khoa hoïc SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN ( Lieân heä ) I Muïc tieâu: - Kể tên số đồ dùng , máy móc sử dụng lượng điện - Vận động người tiết kiệm điện lúc , nơi ,… - Điện sử dụng đập nước , vào mùa khô cạn nước sử dụng quá nhiều chạy máy xăng , dầu hao đến nhiên liệu ,… Do cần tiết kiệm điện lúc , nơi ,… Giáo dục HS ý thức tiết kiệm điện, sử dụng điện an toàn II Chuaån bò: - GV: - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện - HSø: SGK III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 7’ Hoạt động dạy OÅn ñònh: 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì? - Hoûi laïi baøi + Nêu tác dụng lượng gió và lượng nước chảy tự nhiên + Kể thành tựu khai thác sử dụng lượng gió và lượng nước chaûy - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : a Giới thiệu bài:Hôm tiếp tục tìm hiểu “Sử dụng lượng điện” - GV ghi tựa bài lên bảng b Các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận Hoạt động học - Haùt vui - Sử dụng lượng gió và lượng nước chảy - – HS neâu (12) 8’ 7’ + Một số loại nguồn điện phổ biến - HS nhaéc laïi + Giáo viên cho học sinh lớp thảo luaän: + Kể tên số đồ dùng điện mà bạn bieát? + Taïi ta noùi “doøng ñieän” coù mang lượng? + Bóng đèn, ti vi, quạt,ti vi,tủ lạnh,máy tính, + (Ta noùi ”doøng ñieän” coù mang naêng lượng vì có dòng điện chạy qua, + Năng lượng điện mà các đồ dùng trên các vật bị biến đổi nóng lên, phát sử dụng lấy từ đâu? saùng, phaùt aâm thanh, chuyeån * Giaùo vieân choát: Taát caû caùc vaät coù khaû động ) cung cấp lượng điện + Do pin, nhaø maùy ñieän,…cung caáp gọi chung là nguồn điện V1 duï: Aéc quy, ñi-na-moâ,… * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận † Bước 1:Làm việc theo nhóm - Chia lớp thành các nhóm thảo luận -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm + Quan saùt caùc vaät thaät hay moâ hình tranh ảnh đồ vật, máy móc dùng động điện đã sưu tầm đem đến lớp - Goïi nhoùm trình baøy + Gv theo doõi giúp đỡ: + Keå teân cuûa chuùng + Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng + Neâu taùc duïng cuûa doøng ñieän caùc đồ dùng, máy móc đó - Giaùo vieân choát v Hoạt động 3: Chơi trò chơi nhanh đúng - Giáo viên chia học sinh thành đội tham gia chơi : Tìm hoạt động và dụng cụ ,phương tiện sử dụng điện và các dụng cụ sử dụng tương ứng cùng thực hoạt động đó - Đội nào tìm nhiều VD cùng thời gian thì đội đó thắng cuoäc - Nhaän xeùt tuyeân döông - Điện có vai trò nào sống người ? Người ta sử dụng điện để làm gì ? - Nhóm trưởng điều khiển nhóm : Quan sát các vật thật hay mô hình tranh ảnh đồ vật, máy móc dùng động điện đã sưu tầm đem đến lớp - Đại diện các nhóm giới thiệu với lớp - Tìm loại hoạt động và các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện, các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện - Laéng nghe yeâu caàu vaø luaät chôi + (13) 5’ 1’ ® Giáo dục: Vai trò quan trọng đội tiến hành chơi,lớp tham gia cổ vũ tiện lợi mà điện đã mang lại cho sống người Năng lượng điện ta cần sử dụng tiết kiệm để giữ nguoàn taøi nguyeân khoâng bò caïn kieät ,… - HS neâu muïc baïn caàn bieát SGK - GV ghi muïc baïn can bieát leân Goïi HS đọc 4.Cuûng coá : - Vừa học bài gì ? + Kể tên số đồ dùng sử dụng ñieän + Neâu vai troø cuûa ñieän Lieân heä Giaùo duïc HS Daën doø – nhaän xeùt : - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Laép maïch ñieän ñôn giaûn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Vaøi HS neâu RÚT KINH NGHIỆM: -Khoa hoïc LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN I Muïc tieâu - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin , bóng đèn , dây dẫn - Bieát caån thaän coâng vieäc - Qua bài cần tiết kiệm điện nhằm bảo vệ môi trường II Chuaån bò -Hình (sgk),pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa ,bóng đèn pin -HS: pin, dây đồng, bóng đèn III Các hoạt động dạy học: T G Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh -Haùt vui (14) - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên đọc thuộc lòng mục BCB - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em tìm hieåu veà "Laép maïch ñieän ñôn giaûn" - GV ghi tựa bài lên bảng b Các hoạt động: *HĐ1: Thực hành lắp mạch điện -Caùch tieán haønh B1: Laøm vieäc theo nhoùm -Caùc nhoùm laøm thí nghieäm :Vaät lieäu cục pin, số đoạn dây, bóng đèn B2:làm việc lớp - Gọi nhóm trình bày -Nhaän xeùt tuyeân döông -GV đặt vấn đề :Phải lắp mạch nào thì đèn sáng ? B3 :laøm vieäc theo caëp B4: HS laøm thí nghieäm theo nhoùm *Lưu ý :khi dùng dây dẫn nối cực pin voới (đoạn mạch )(như trường hợp hình c) thì làm hỏng pin - hs nêu bài trước -Học sinh nhắc lại tựa bài - Nhóm trưởng điều khiển nhóm kàm thí nghiệm hướng dẫn mục thực haønh T94(sgk) -HS lắp mạch điện để đèn sáng và vẽ laïi caùch maéc vaøo giaáy -Đại diện nhóm giới thiệu hình veõ vaø maïch ñieän cuûa nhoùm mình -2 hs cùng bàn đọc mục cần biết T9495(sgk) và cho bạn xem cực dương (+), và cực (-) củ pin:chỉ đầu dây tóc bóng đèn và đầu này đưa ngoài -hs chæ maïch kín cho doøng ñieän chaïy qua(hình T 95 ) vaø neâu +pin đã tạo mạch điện kín doøng ñieän *HÑ2 : Laøm thí nghieäm phaùt hieän vaät daãn +Doøng ñieän naøy chaïy qua daây toùc ñieän, vaät caùch ñieän bóng đèn làm cho dây tóc mức phát -Caùch tieán haønh aùnh saùng B1:Laøm theo nhoùm - HS laøm thí nghieäm -HS quan sát hình 5(sgk) và dự đoán -Lắp mạch điện thắp sáng đèn.Sau đó mạch điện hình nào thì đèn sáng tách đầu dây đồng khỏi bong giaûi thích taïi sao? đèn (hoặc đầu pin) để tạo +Lắp điện để kiểm tra so sánh với chỗ hở mạch kết dự toán ban đầu Giải thích -Chèn số vật kim loại, keát quaû thí nghieäm nhữa cao su, sứ, vào chỗ hở mạch -lớp thảo luận điều kiện để mạch và quan sát xem đèn có sáng không thắp sáng đèn -GV keát luaän : (15) +Các vật kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch điện hở thành mạch kín, vì đèn sáng +Các vật cao su, sứ nhưạ không cho doøng ñieän chaïy qua neân maïch vaãn bò hở, vì đèn không sáng B2:Làm việc lớp Vaät Đèn Đèn Keát saùng khoâng luaän saùng Mieáng X Khoâng nhựa cho doøng ñieän chaïy qua Mieáng x Cho nhoâm doøng ñieän chaïy qua - GV ñaët caâu hoûi +Vaät khoâng cho ñieän chaïy qua goïi laø gì? +Keå teân moät soá vaät lieäu cho doøng ñieän chaïy qua ? +Vaäït khoâng cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì ? +Keå teân moät soá vaät lieäu khoâng cho doøng ñieän chaïy qua? Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi HS đọc mục BCB -Lieân heä GDHS Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau :Laép maïch ñieän ñôn giaûn ( TT ) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm thí nghieäm nhö (sgk) -HS thực hành và đưa kết luận :Đèn không sáng không không có dòng điện chạy qua bóng đèn -Keát quaû ;Khi duøng moät soá vaät baèng kim loại (đồng ,nhôm , sắt ) chèn vào chỗ hở mạch điện , bóng điện bóng đèn pin phát sáng -khi duøng moät soá vaät baêng cao su , sứ , nhựa chèn vào chỗ hở mạch ñieän -bóng đèn không phát sáng -Đại diện nhóm trình bày các nhoùm nhaän xeùt boå sung -Goïi laø vaät daãn -Đồng, sắt, nhôm +Vaät caùch ñieän -Nhựa ,cao su thủy tinh -2 hs neâu muïc baïn caàn bieát vaø keå teân vaät daãn ñieän vaø caùch ñieän RÚT KINH NGHIỆM: (16) - Thứ ngày 12 tháng năm 2013 Chính tả ( Nhớ viết ) CAO BAÈNG I Muïc tieâu : - Nhớ – viết đúng bài CT , trình bày đúng hình thức bài thơ - Nắm vững qui tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người , tên địa lí Việt Nam (BT2 , BT ) - Cao Bằng có nhiều cảnh đẹp ta cần gìn giữ vẽ đẹp đó mãi mãi ,… - Vận động người cần giữ vững , bảo vệ vùng biên giới Tổ quốc II Chuaån bò : + GV: Giaáy khoå to ghi saün caùc caâu vaên BT2, keõ saün baûng theo coät cuûa BT3 + HS: Vở, SGKù III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt vui 1’ 1.OÅn ñònh : 3’ 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc vieát hoa teân - – HS neâu người, tên địa lí VN - Lớp viết nháp tên người, tên địa lí VN - GV nhaän xeùt 3.Bài : 1’ a Giới thiệu bài : Hôm các em viết baøi “Cao baèng” - GV ghi tựa bài lên bảng 18’ b Hướng dẫn học sinh nhớ viết : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø goïi HS - HS nhaéc laïi đọc - Học sinh đọc thuộc lòng khổ - Yêu cầu HS nêu từ khó viết (17) - Cho HS luyện viết đúng + Giáo viên nhắc thơ đầu nhở học sinh chú ý cách viết các tên riêng - HS neâu - Cho HS viết bài vào - HS luyện viết đúng : Đèo Gió,Đèo Giaøng,Cao Baéc,Cao - Giáo viên yêu cầu học sinh soát lại bài Baèng,roõ,maän ngoït,dòu daøng,suoái trong,saâu saéc - Học sinh nhớ lại khổ thơ, tự viết - GV chấm – 10 bài Nhận xét sửa sai baøi 12’ c Hướng dẫn học sinh làm bài tập : - Học sinh lớp soát lại bài sau · Baøi 2: đó cặp học sinh đổi cho - Yêu cầu đọc đề - Giáo viên lưu ý học sinh điền đúng chính tả để soát lỗi caùc teân rieâng vaø neâu nhaän xeùt caùch vieát caùc tên riêng đó Gợi ý : + Người anh hùng nữ trẻ tuổi đã hi sinh - học sinh đọc đề + Lớp đọc thầm nhaø tuø naøo? Teân chò laø gì ? + Người lấy thân mình làm giá súng + Lớp làm bài,3 HS lên bảng làm chieán dòch laø ? 3’ + Người chiến sĩ biệt động Sài Gòn mưu sát a Người nữ anh hùng hi sinh tù Maéc Na – ma – laø ? Côn Đảo là chị Võ Thị Sáu b Người lấy thân mình làm giá + Vì các tên đó phải viết hoa? suùng traän Ñieän Bieân Phuû laø anh Bế Văn Đàn - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng c Người chiến sĩ biệt động SàiGòn · Baøi 3: - Giáo viên nói : Để nắm địa danh đặt mìn trên cầu Công Lý là anh baøi Tuøng Chinh laø ñòa danh thuoäc huyeän Nguyeãn Vaên Troãi Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa, Pù Mo, Pù Xai là - Các tên đó là tên người, tên địa lí các địa danh thuộc huyện Mai Châu ,tỉnh Việt Nam các chữ cái đầu Hòa Bình Đây là vùng đất biên cương tiếng tạo tyhành tên đó viết hoa giáp giới nước ta với nước Lào - GV theo doõi keøm HS 3HS làm vào phiếu, lớp làm vào vởvở +Tìm tên riêng có bài,xác định tên riêng nào viết đúng quy tắc chính tả - HS trình bày : Vieát sai Sửa lại vieát hoa,teân rieâng naøo vieát sai Hai ngaøn Hai Ngaøn - Goïi HS leân trình baøy Ngaõ ba Ngaõ Ba Puø Mo - Giaùo vieân nhaän xeùt Caàn baûo veä bieân Puø mo Puø Xai cương Tổ quốc hoàn cảnh ,… pù xai để xứng đáng là công dân Việt Nam Củng coá: - HS neâu - Vừa học bài gì? - HS nêu cách viết hoa tên người ,tên địa lí Vieät Nam (18) 1’ - Nhaän xeùt – giaùo duïc Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Toán MEÙT KHOÁI I Muïc tieâu: - Biết tên gọi , kí hiệu , “ dộ lớn” đơn vị đo thể tích : mét khối - Biết mối quan hệ mét khối , đề – xi – mét khối , xăng – ti – mét khối - GC: Lớp làm bài , bài Còn lại HDHS khá, giỏi - Thích các BT vận dụng vào thực tế II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng SGK + HS: Chuaån bò hình veõ 1m = 10dm ; 1m = 100cm III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? - Goïi HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài : Hôm các em seõ tieáp tuïc tìm hieåu veà “ Meùt khoái “ Hoạt động học - Haùt vui - HS laøm 800cm3 = dm3 38 dm3 = 38000 cm3 91000 cm3 = 91 dm3 1,3 dm3 = 1300 cm3 (19) 8’ - GV ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn học sinh tự hình thành biểu tượng Mét khối : - Giáo viên giới thiệu các mô hình: meùt khoái – dm3 – cm3 - Giáo viên giới thiệu mét khối: + Ngoài hai đơn vị dm3 và cm3 đo thể tích người ta còn dùng đơn vị nào? + Meùt khoái laø gì? Neâu caùch vieát taét? - Giaùo vieân choát laïi yù treân baèng hình veõ treân baûng - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ, nhaän xeùt ruùt moái quan heä mét khối – dm3 - cm3 : * Giaùo vieân choát laïi: m3 = 1000 dm3 m3 = 1000000 cm3 - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu nhận xét mối quan hệ các đơn vị ño theå tích m3 = ? dm3 dm3 = ? cm3 cm3 = phaàn maáy dm3 dm3 = phaàn maáy m3 - HS nhaéc laïi - Học sinh trả lời minh hoạ hình vẽ (hình laäp phöông caïnh 1m) - Vieát vaøo baûng con: meùt khoái …1m3 - Học sinh đọc đề – Chú ý các đơn vị đo - Moät soá HS neâu - Học sinh ghi vào bảng Học sinh đọc lại ghi nhớ m3 = 1000 dm3 dm3 = 1000 cm3 cm3 = dm3 dm3 = m3 + Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp 1000 laàn ñôn vò beù tieáp lieàn + Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp maáy laàn + Moãi ñôn vò ño theå tích baèng ñôn vò beù tieáp ñôn vò beù tieáp lieàn? lieàn? HS đổi đơn vị đo theo bảng kẻ + Moãi ñôn vò ño theå tích baèng bao nhiêu đơn vị lớn tiếp liền? m3 dm3 cm3 m3 dm3 cm3 = 1000 dm3 = 1000 cm3 = dm3 =m3 18’ - Gọi số HS lên bảng làm ,lớp làm vào c Thực hành : a) · Baøi 1: 15 m3 : mười lăm mét khối - GV rèn kĩ đọc , viết đúng 205 m3 : hai traêm k\linh naêm meùt khoái caùc soá ño theå tích coù ñôn vò ño laø m3 = hai möôi laêm phaàn traêm meùt khoái meùt khoái 0,911 m3 : không phẩy chín trăm mười mét + Hs đọc số trước sau đó đọc thêm khoái (20) ñôn vò lieàn sau b) 7200 m3 :baûy nghìn hai traêm meùt khoái + Viết số trước viết thêm đơn vị 4001 m3 : bốn trăm linh mét khối kieàn sau m3 : moät phaàn taùm meùt khoái 0,05 m3 : khoâng phaåy khoâng naêm meùt khoái Chaám baøi - Học sinh đọc đề + học sinh làm bài,lớp làm Sửa bài a) cm3 = dm3 5,216 m3 = 5216 dm3 13,8 m3 = 13800dm3 - Nhận xét sửa sai 0,22 m3= 220 dm3 b) dm3 = 1000 cm3 ,969dm3 = 1969 cm3 · Baøi 2: m3 = 250000 cm3 - Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS 19,54 m3 = 19540000 cm3 laøm baøi - GV rèn kĩ đổi đơn vị đo thể tích - Chú ý : Dạng phân số nên đổi STP để dễ đổi đơn vị = 0,25 GV theo doõi keøm HS yeáu : - Học sinh đọc đề – Chú ý các đơn vị đo + Hs làm bảng nhóm, lớp làm vào Giaûi + HS nêu mối quan hệ cũa hai đơn Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm3 là: x = 15 ( hình ) vò ño tieáp lieàn Số hình lập phương 1dm3 để xếp đầy hộp là: Chaám baøi 15 x = 30 ( hình) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Đáp số : 30 hình · Baøi 3:HDHS khaù , gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu và gọi HS 5’ giaûi baøi - GV hướng dẫn HS nhận xét : - HS Thi ñua + Sau xếp hộp , ta HLP dm3 ? + Mỗi lớp có số HLP là bao nhiêu ? + Làm cách nào để tính số HLP dm3 xếp đầy hộp ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm Củng coá: (21) 3’ 1’ - Vừa học bài gì? - Tổ chức thi đua làm toán.10 cm3 = … m3 - Nhaän xeùt – giaùo duïc Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau : “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: Ñòa Lí Một số nước châu Âu I Muïc tieâu - Nêu số đặc điểm bật quốc gia Pháp , Liên Bang Nga : + Liên bang Nga nằm châu Á và châu Aâu , có diện tích lớn giới và dân số khá đông tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh teá + Nước Pháp nằm tây Aâu , là nước phát triển công nghiệp , nông nghiệp và du lịch - Chỉ vị trí và thủ đô Nga , Pháp trên đồ - Biết cố gắng học để sau giúp nước ta theo kịp các nước trên giới II Chuaån bò -SGK, lược đồ -Moät soá aûnh, SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh : 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài:"Một số nước Châu 1’ AÂu" Hoạt động học sinh -Haùt vui -hs nêu bài trước -3 hs neâu baøi hoïc (22) 8’ - GV ghi tựa bài lên bảng b Các hoạt động: 1.Lieân Bang Nga *HÑ1: Laøm vieäc theo nhoùm nhoû B1:GV y/c hs keå baûng theo maãu treân baûng B2: -GV giới thiệu Lãnh thổ Liên Bang Nga đồ Châu Âu B3: - Goïi HS trình baøy -Học sinh nhắc lại tựa bài -hs đọc nội dung (sgk) và điền vào bảng maãu -Lần lượt hs đọc kết làm việc, lớp nhận xeùt boå sung Caùc yeáu toá Ñaëc ñieåm -saûn phaåm chính cuûa nghaønh saûn xuaát -Vò trí ñòa lyù - Nằm Đông AÂu, Baéc AÙ -Dieän tích -Lớn giới, 17 triệu km2 -Daân soá -144,1 trieäu người -khí haäu -Ôn đới lục địa (chuû yeáu thuoäc Lieân Bang Nga) -Taøi nguyeân, -Rừng tai -ga, khoáng sản dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, quaëng saét -Saûn phaåm coâng -Maùy moùc, thieát nghieäp bò , phöông tieän giao thoâng -Saûn phaåm noâng -Luùa mìø, ngoâ, nghieäp khoai tây, lợn, boø, gia caàm 8’ *Kết luận :Liên Bang Nga nằm Đông Âu, Bắc Á, có diện tích lớn giới ,có nhiều thiên nhiên và phát trieån nhieàu nghaønh kinh teá 2.Phaùp *HĐ2:Làm việc cà lớp -HS sử dụng hình để xác định vị trí địa lý - Yêu cầu HS sử dụng hình để xác nước Pháp nước Pháp phía nào châu định vị trí địa lý nước Pháp Âu? Giáp với nước nào, đại dương naøo ? (23) +Haõy so saùnh vò trí ñòa lyù khí haäu LBNga với nước Pháp +Kết luận :Nước nằm Tây Âu, giáp bieån coù khí haäu oân hoøa giaùp bieãn coù khí haäu oân hoøa 10’ *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm nhoû +Haõy keå teân saûn phaåm coâng nghieäp, nông nghiệp nước Pháp, so sánh sản phẩm nước Pháp với nước Nga 3’ 1’ +Nước Pháp nằm Tây Âu, giáp với Đại Tây Dương ,liên ấm áp không đóng băng +Lieân Bang Nga naèm Ñoâng AÂu, phía Baéng Baêng Döông neân coù khí haäu laïnh hôn + Nước Pháp nằm Tăy Âu giáp với Đại Tây Dương, biển ấm áp , không đóng băng -HS đọc sgk trao đổi theo gợi ý câu hoûi (sgk) -Saûn phaåm coâng nghieäp maùy moùc, thieát bò, phöông tieän giao thoâng ,vaûi ,quaàn aùo, mó phaåm ,thực phẩm -Nông sản :khoai tây củ cải đường ,lúa mì, nho, chaên nuoâi gia suùc -GV châu Âu, Pháp là nước có công nghieäp phaùt trieån, saûn xuaát nhieàu noâng sản đủ cho dân dùng và còn thứa đề xuất Nước Pháp sản xuất nhiều :Vải , quần áo, mĩ phẩm,dược phẩm, thực phaåm * GVKL:Nước Pháp có công nghiệp, noâng nghieäp phaùt trieån,coù nhieàu maët - HS neâu haøng noåi tieáng ,coù nghaønh du lòch noåi tieáng Cuûng coá: +Vì Phaùp saûn xuaát nhieàu noâng saûn ? +Keå teân moät soá saûn phaåm cuûa nghaønh coâng nghieäp Phaùp ? - GV nhaän xeùt tuyeân döông Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau :OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (24) Lịch sử NHAØ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA I Muïc tieâu: - Biết hoàn cảnh đời nhà máy khí Hà Nội : tháng 12 năm 1955 với giúp đỡ Liên Xô nhà máy khởi công xây dựng và tháng – 1958 thì hoàn thành - Biết đóng góp nhà máy khí nhà máy khí Hà Nội công xây dựng và bảo vệ đất nước : góp phần trang bị máy móc cho sản xuất miền Bắc , vũ khí cho đội - Biết ơn nước Liên Xô đã tận tình giúp đỡ Việt Nam - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước II Chuaån bò: + GV: Moät soá aûnh tö lieäu veà nhaø maùy cô khí Haø Noäi Phieáu hoïc taäp + HS: SGK, aûnh tö lieäu III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt vui 1’ 1.OÅn ñònh : 3’ 2.KTBC : Bến Tre Đồng Khởi - Tiết trước học bài gì ? - – HS neâu - Hoûi: + Phong trào “Đồng Khởi” đã diễn Bến Tre nào? + Ý nghĩa lịch sử phong trào? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : - HS nhaéc laïi a Giới thiệu bài : 1’ “Nhà máy đại đầu tiên nước - học sinh đọc - Hoïc sinh neâu ta” - Hoïc sinh neâu: Sau Hieäp ñònh Giô-ne-vô … - GV ghi tựa bài lên bảng miền Bắc nước ta bước vào…miền Nam 27’ b Các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu nhà - Đảng và Chính phủ đã định xây nhà máy Cơ khí đại.Nhà máy Cơ maùy cô khí HN - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn khí Hà Nội - Nhaø maùy Cô khí Haø Noäi laøm noàng coát “Sau chiến thắng lúc giờ” + Hãy nêu bối cảnh nước ta sau hoà cho nghiệp cách mạng nước ta - Hoïc sinh hoïp nhoùm baøn thaûo luaän noäi bình laäp laïi? + Muốn xây dựng miền Bắc, muốn dung câu hỏi thắng lợi đấu tranh thông - Các nhóm đọc SGK và làm vào phiếu ® soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå nước nhà thì ta phải làm gì? (25) + Đó là nhà máy nào ? sung - TL : Caùc saûn phaåm cuûa nhaø maùy phuïc vuï công lao động xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc,cùng độ đánh giặc trên chiến trường miền Nam (tên lửa A 12.) + Nhà máy Cơ khí Hà Nội luôn đạt thành tích to lớn,góp phần quan trọng vào công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc - Dự kiến : Hình ảnh này gợi cho em nghĩ đến tương lai tươi đẹp đât nước - Hoïc sinh quan saùt aûnh Baùc Hoà veà thaêm Nhaø maùy Cô khí Haø Noäi - … Cho thấy Đảng,Chính phủ và Bác quan tâm đến việc phát triển công nghiệp,hiện đại hóa sản xuất nhà nước vì đại hóa sản xuất giúp cho công xây dựngCNXH đấu tranh thống đất nước - hs neâu laïi + Nhà máy khí HN đời tác động đến nghiệp cách mạng nước ta? - Gợi ý : Việc sản xuất dùng các công cụ đại có gì so với dùng các coâng cuï thoâ sô? - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2:Quá trình xây dựng và đóng góp nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công xây dựng vaø baûo veä toå quoác * Chia theo nhoùm baøn laøm vaøo phieáu baøi taäp + Nêu thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành nhà maùy cô khí HN - Theo dõi giúp đỡ các nhóm - hs neâu - Goïi nhoùm trình baøy - Vaøi HS neâu - Nhà máy Cơ khí Hà Nội đã có đóng góp gì vào công xây dựng và bảo vệ đất nước ? + Haõy neâu thaønh tích tieâu bieåu cuûa nhaø máy khí HN? Những sản phẩm đời từ nhà máy khí HN có tác dụng nào nghiệp xây dựng và bảo vệ TQ? (26) + Nhà máy khí HN đã nhận phần thưởng cao quý gì? 3’ 1’ - GV nhaän xeùt Phaùt bieåu suy ghó cuûa em veà Nhaø maùy Cơ khí Hà Nội đồ sộ vươn trên vùng đất trước đây là cánh đồng,có nhiều đồn bốt và hàng gào dây thép gai thực dân xâm lược - Vieäc Baùc Hoà laàn veà thaêm Nhaø maùy Cô khí Haø Noäi noùi leân ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét – rút ghi nhớ Củng coá: - Vừa học bài gì? - Nêu hoàn cảnh đời Nhà máy Cô khí Haø Noäi - Nhaän xeùt – giaùo duïc Daën doø- nhaän xeùt: - Chuẩn bị bài sau : “Đường Trường Sôn” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 13 tháng năm 2013 Tập Đọc CHUÙ ÑI TUAÀN I Muïc tieâu - Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu hi sinh thầm lặng , bảo vệ sống bình yên các chú tuần ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3 ; học thuộc lòng câu thơ yêu thích ) - Biết ơn chiến sĩ canh giữ , bảo vệ đất nước GDHS lòng yêu đất nước II Chuaån bò -SGK,đồ dùng ,tranh (sgk) -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh Hoạt động học sinh -Haùt vui (27) 3’ Kieåm tra baøi cuõ - Tiết tập trước học tập đọc bài gì? - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt ghi ñieåm 1’ Bài mới: a Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh và nêu ND tranh từ đó GV chốt lại rút tựa bài bài "Chú tuaàn” - GV ghi tựa bài lên bảng b.HD học sinh luyện đọc và tìm hieåu baøi 10’ * Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - Yeâu caàu HS tìm khoå thô baøi, goàm coù maáy khoå thô? - GV keát luaän: Coù khoå thô - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ - HD học sinh chỉnh sửa phát âm đúng :vần , dấu, Theo dõi chỉnh sửa cách phát âm hs - GV đọc diễn cảm toàn bài - Gọi HS đọc chú giải -Giảng từ +löu luyeán :laø quyeán luyeán khoâng muốn rời xa +laïnh buoát :raát laïnh c Tìm hieåu baøi 11’ Câu 1: Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? Câu 2: Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuaøn bean hình aûnh giaác nguû yean bình cuûa HS, taùc giaû baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì? Câu 3: Tỉnh cảm và mong ước người chiến sĩ các cháu HS thể qua từ ngữ, chi tieát naøo -GV:Caùc chieán só coâng an yeâu thöông caùc chaùu hs , quan taâm lo laéng cho caùc chaùu ,saün saøng chòu gian nan khoù -3 hs đọc bài "phân xử tài tình" trả lời caâu hoûi vaø neâu yù nghóa baøi -Học sinh nhắc lại tựa bài -1 hs khá (giỏi ) đọc bài - HS neâu - hs nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc đúng :hun hút, lạnh lùng, đêm khuya, nguû say, -Hs laéng nghe -1 hs đọc chú giải :hs Miền Nam, tuần - TL: đêm khuya, gió rét, người đã yeân giaác nguû say - T/Gbài thơ muốn ca ngợi người chieán só taän tuïy, queân mình vì haïnh phuùc treû thô +Tình cảm :từ ngữ xưng hô thân mật (chú, cháu, các cháu ơi),dùng các` từ yêu meán, löu luyeán +Chi tieát :hoûi thaêm giaác nguû coù ngon không, dặn yên tâm ngủ nhé, tự nhủ tuần tra để giữ mái ấm nơi cháu nằm +mong ước :Mai các cháu tung bay (28) khăn để giúp cho sống các cháu - HS lắng nghe bình yeân.mong caùc chaùu hoïc haønh thật giỏi để có tương lai tốt đẹp -GV ghi noäi dung baøi leân baûng * Đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn (khổ thơ 1) chù nhấn giọng đúng :hun - HS đọc lại 8’ huùt, laïnh luøng, khuya, vaéng,im laëng, yeân giaác, sung, bay -GV đọc mẫu - HS đọc theo cặp -Theo dõi hs luyện đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá: -laéng nghe - Vừa học học bài gì? - HS ngoài cuøng baøn - Gọi HS đọc lại ND chính bài - HS thi đọc 5’ - Gọi HS đọc lại bài - GDHS phaûi yeâu thöông vaø kính trọng các chú đội … Daën doø- nhaän xeùt: - Về nhà đọc lại bài -HS neâu noäi dung baøi - Chuẩn bị bài sau :Luật tục xưa - HS đọc - HS laéng nghe người Ê – đê 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: -Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết đọc , viết các đơn vị đo mét khối , đề – xi – mét khối , xăng – ti – mét khối và mối quan hệ chúng - Biết đổi các đơn vị đo thể tích , so sánh các đơn vị đo thể tích - GC: Lớp làm bài ( a ; b dòng 1,2,3 ) ; bài ; bài ( a, b ) Còn lại HDHS khá , giỏi - Thích thuù caùc BT II Chuaån bò: -SGK, đồ dùng III Các hoạt động dạy học: TG 1’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Hoạt động học sinh -Haùt vui (29) 4’ 30’ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học toán bài gì? - Goïi HS leân baûng laøm baøi + HS coøn laïi laøm baûng 15 dm3 = m3 19,5 m3 = cm3 175 dm3= cm3 1230cm3 = m3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em củng cố lại kiên thức đã học Thể qua baøi"Luyeän taäp " - GV ghi tựa bài lên bảng b.Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm baøi -Theo doõi keøm hs yeáu +HS đọc số đo trước đọc đơn vị kèm theo -Chaám baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu -GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu laøm baøi + Hs đọc số :0,25m3 -Nhaän xeùt,tuyeân döông Baøi taäp 3:Caâu c HDHS khaù, gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi -GV gợi ý : +HS đổi các số cùng đơn vị đo so sánh -Chaám baøi -2 hs laøm baøi -Học sinh nhắc lại tựa bài -1 hs đọc y/c B1 -2 hs lên làm, lớp làm vào a)5 m3: Naêm meùt khoái 2010 cm3:Hai nghìn khoâng traêm mười mét khối 2005 dm3:Hai nghìn khoâng traêm linh năm đề -xi -mét khối b)1952 cm3 2015 m3 3 dm 0,919 m3 -1 hs neâu y/c baøi -Nhóm trưởng điều khiển nhóm laøm baøi -Đại diện các nhóm trình bày -Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung a)Khoâng phaåy hai möôi laêm meùt khoái ñ b)Khoândg phaåy hai traêm naêm möôi meùt khoá si c)Hai möôi laêm phaàn traêm meùt khoái s d)Hai möôi laêm phaàn nghìn meùt khoái s (30) 4’ 1’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm - 1hs đọc y/c bài Cuûng coá: -3 hs lên làm , lớp làm vào - vừa học bài gì? a)913,2324m3 =913232413 cm3 12345 - Tổ chức cho HS thi đua làm toán b) 1000 m3 =12,345m3 -Giáo dục HS cách tính toán cho chính 8372361 c) 100 m3 >8372361 dm3 xaùc… Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi -2 hs thi ñua - Chuẩn bị bài sau : Thể tích hình hộp chữ 8362 dm3<83,62m3 nhaät - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: -Taäp Laøm Vaên LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Muïc tieâu: - Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh ( Theo gợi yù SGK ) - Biết vận động người thực đúng trật tự , an ninh - Giáo dục học sinh ý thức trật tự học II Chuaån bò: -Baûng phuï vieát taét caáu truùc CTHÑ(goàm phaàn ) -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG 1’ 2’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: -Tiết trước học bài gì? - Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài:"Lập CTHĐ" - GV ghi tựa bài lên bảng b.HDHS laäp CTHÑ: - Gọi HS đọc đề bài - Tìm hiểu y/c đề - Gọi HS đọc gợi ý -GV nhaéc hs chuù yù Hoạt động học sinh -Haùt vui -Kieåm tra vieát -Học sinh nhắc lại tựa bài - HS đọc đề bài + Lớp đọc thầm lại đề bài suy nghĩ chọn đề -2 hs tiếp nôi đọc đề bài và gợi ý (sgk) -Laéng nghe (31) +Đây là h/đ ban huy liên đội trường tổ chức Khi lập CTHĐ, em cần tưởng tưởng mình là liên đội trưởng là liên đội phó liên đội + Nên chọn h/đ em đã biết,đã tham gia Trong trường hợp h/đ em chưa biết, chöa tham gia, em caàn ñöa vaøo kinh nghieäm tham gia các h/đ khác để tượng tượng và lập chương trình c.HS laäp CTHÑ: -GV theo dõi nhắc nhở hs :nên viết vắn tắt ý chính Khi trình bày miệng nói thành caâu -HS lập CTHĐ vào + -4 hs lập - Gọi HS đọc kết vaøo giaáy hkoå to -GV và lớp nhận xét bổ sung cho hoàn chænh -Một số hs đọc kết làm bài - Goïi HS trình baøy -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 4’ -HS laøm vaøo giaáy trình baøy leân baûng -HS dựa theo góp ý gv và các bạn tự chỉnh sửa lại CTHĐ mình -1 hs đọc lại bài đã sửa -Lớp bình chọn người lập CTHĐ hay nhaát Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi HS đọc lại cấu tạo CTHĐ -Giaùo duïc 1’ Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau : Traû baøi vaên keå chuyeän -HS neâu laïi caáu taïo cuûa moät CTHÑ - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: -Thứ ngày 14 tháng năm 2013 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH I Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa các từ trật tự , an ninh - Làm các BT 1,2,3 - Thích các BT có liên quan đến nội dung bài II Chuaån bò: + GV: Baûng phu, SGK, phieáu hoïc taäp + HS: SGK Caån thaän hoïc taäp (32) III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy 1’ 1.OÅn ñònh : 3’ 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? Hoạt động học - Haùt vui Nối các vế câu ghép quan hệ từ (tt) - – HS neâu - Hoûi: +Nêu các cặp quan hệ từ quan hệ taêng tieán? Cho ví duï vaø phaân tích caâu ghép đó - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : 1’ a Giới thiệu bài : Hôm các em hệ thống hóa và mở rộng vốn từ Thể qua bài “MRVT: Trật tự, an ninh” - HS nhaéc laïi - GV ghi tựa bài lên bảng 20’ b HD cho HS laøm baøi taäp: · Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc yêu cầu đề, lớp đọc thaàm + Tìm nghĩa từ “trật tự” - HS tìm - Giáo viên lưu ý học sinh tìm đúng nghĩa từ + Gợi ý : Em hiểu nào là trật tự ? - Học sinh phát biểu :Trật tự là tình trạng ổn định có tổ chức ,có kỉ luật - Giáo viên nhận xét và chốt đáp án laø caâu c - Nếu HS chọn câu ahoặc b thì giải tích cho HS hieåu : a : Là nghĩa từ hòa bình b : Là nghĩa từ bình yên,bình lặng · Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài ® Lớp đọc thầm + Tìm từ ngữ liên quan tới việc giữ gìn trật tự - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Giáo viên gợi ý học sinh tìm theo từ nhoùm nhoû + Gợi ý tìm các từ ngữ : + Lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giao thoâng + Hiện tượng trái ngược với an toàn (33) giao thoâng + Nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thoâng - Đại diện các nhóm trình bày,các nhóm - GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc + khaùc nhaän xeùt,boå sung : Caùc nhoùm trình baøy + + Lực lượng bảo vệ trật tự,an toàn giao thoâng : Caûnh saùt giao thoâng + Hiện tượng trái ngược với an toàn giao thoâng : tai naïn,tai naïn giao thoâng,va chaïm giao thoâng + Nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thông : Vi phạm quy định tốc độ,thiết bị kém an toàn,lấn chiếm lòng đường và vỉa hè ® Giaùo vieân nhaän xeùt - vài em đặt câu với từ tìm - Nhaän xeùt tuyeân döông · Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS ñaët caâu - học sinh đọc yêu cầu + Cả lớp đọc thaàm - GV lưu ý HS tìm từ ngữ người , vật, việc liên quan đến bảo vệ trật tự, an ninh - HS trình baøy caùch laøm treân baûng : - Gv theo doõi keøm HS yeáu Học sinh làm vào - Goïi HS laøm baøi + Những từ người có liên quan đến + HS từ ngườicó liên trật tự ,an ninh : cảnh sát ,trọng tài,bọn caøn quaáy,boïn Hu – li – gaân quan đến trật tự ,an ninh + Những từ vật tượng ,hoạt + HS nêu từ vật động có liên quan đến trật tự ,an ninh : tượng ,hoạt động có liên quan đến giữ trật tự ,bắt,quậy phá,hành hung,bị thöông trật tự ,an ninh 4’ 1’ ® Giáo viên nhận xét – nêu đáp án đúng Củng coá: - Thi ñua theo daõy - Vừa học bài gì? (3 em/ daõy) + Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? + Đặt câu với từ tìm được? - Nhaän xeùt – giaùo duïc Daën doø- nhaän xeùt: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau : “Noái caùc veá caâu ghép quan hệ từ ” (34) - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: -Toán THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Muïc tieâu - Có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật - Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số bài tập có liên quan - Thích các BT liên quan thực tế - Lớp làm bài Còn lại HDHS khá,giỏi GDHS ý thức cẩn thận học tập II Chuaån bò -SGK,đồ dùng -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Tiết học trước học bài gì? - Goïi HS leân baûng laøm baøi Hoạt động học sinh -Haùt vui -2 hs laøm baøi 23515dm3 24,5m3 m3 18,432 dm3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt 30’ Bài mới: a Giới thiệu bài:"Thể tích hình hộp chữ nhật " - GV ghi tựa bài lên bảng -Học sinh nhắc lại tựa bài b Hình thành biểu tượng và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật * VD:GV neâu VD (sgk) -GV giới thiệu mô hình trực quan hình hộp -HS quan saùt chữ nhật và khối lập phương xếp hình hộp chữ nhật +Sau xếp 10 lớp hình lập phương 1cm3 thì vừa đầy hộp (35) +Mỗi lớp có bao nhiêu hình lập phương 1cm3 ? -Mỗi lớp có 20 x16 =320 (hình laäp phöông +Mười lớp có bao nhiêu hình lập 1cm3) phöông 1cm ? 10 lớp có 320 x10 =3200 hình laäp phöông +Vậy thể tích hình hộp chữ nhật ta làm 1cm3) sao? +Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta + Vậy thể tích hình hộp chữ laøm sao? nhaät laø 20 x16 x10 =3200( cm3) -Gọi V là thể tích hình hộp chữ nhật +Muoán tính theå tích cuûa hình hoäp Ta có :V =a xb xc (a, b, c là kích thước chữ nhật ta lấy chiều dài nhân hình hộp chữ nhật ) chiều rộng nhân với chiều cao(cuøng ñôn vò ño) c Thực hành Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi -Theo dõi giúp đỡ hs yếu +HS nêu quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhaät -Chaám baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Baøi 2:HDHS khaù, gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu +Muốn tính thể tích khối gỗ ta làm sao? - Goïi HS leân giaûi - Giúp đỡ hs yếu +áp dụng quy tắc vừa học để tính -Chaám baøi -1 hs đọc y/c -3 hs làm bảng -lớp làm vào a)V =5 x4 x9 =180 (cm3) b)V =1,5 x1,1 x0,5 =0,825 (m3) c)V = x x =(dm3) -1 hs đọc y/c bài -Chia khoái goã thaønh hình -1 hs lên bảng làm ,lớp làm vào Giaûi Theå tích cuûa hình hoäp laø (36) -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Baøi 3:HDHS khaù, gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nhận xeùt -Theo doõi hs yeáu 12 x8 x5 = 480 (dm3) Chieàu daøi cuûa hình hoäp laø 15 -8 =7 (cm) Theå tích cuûa hình hoäp laø x6 x5 =210 (cm3) Theå tích cuûa khoái goã laø 480 +210 =690 (cm3) +Tính thể tích bể nước 4’ 1’ -1 hs đọc đề -HS quan sát và nhận xét lượng +Tình thể tích bể chứa hòn đá nước dâng cao là thể tích hòn đá +Tính thể tích hòn đá -1 hs làm ,lớp làm vào -Nhaän xeùt ghi ñieåm Giaûi Thể tích bể nước là Cuûng coá: 10 x10 x5 = 500 (cm3 ) - Vừa học bài gì? Thể tích bể nước chứa hòn đá - Gọi HS đọc qui tắc 10 x10 x7 =700 (cm3) - Lieân heä GDHS Thể tích hòn đá là Daën doø- nhaän xeùt: 700 -500 =200 (cm3) - Veà nhaø xem laïi baøi Đáp số : 200 cm3 - Chuaån bò baøi sau :Theå tích hình laäp phöông - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs neâu quy taéc tính theå tích hình hộp chữ nhật RÚT KINH NGHIỆM: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu : - Kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc người bảo vệ trật tự , an ninh xếp chi tiết tương đối hợp lí , kể rõ ý biết kể và trao đổi nội dung câu chuyện (37) - Vận động người biết bảo vệ trật tự , an ninh xóm , làng ,… II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Moät soá saùch baùo, truyeän vieát veà chieán só an ninh, coâng an, baûo veä + Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động dạy học : TG 1’ 3’ 1’ 25’ Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Tiết trước học bài gì ? - Giaùo vieân goïi hoïc sinh tieáp noái keå laïi vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a Giới thiệu bài :Tiết kể chuyện hôm các em tự kể chuyện mình đã nghe, đã đọc người thông minh dũng cảm, đã góp sức mình bảo vệ và giữ gìn trật tự, an ninh ® Kể chuyện đã nghe, đã đọc - GV ghi tựa bài lên bảng b Hướng dẫn học sinh kể chuyện : - Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu đề baøi - Giáo viên ghi đề bài lên bảng, yêu cầu học sinh xác định đúng yêu cầu đề bài cách gạch từ ngữ cần chú yù Hoạt động học - Haùt vui - OÂng Nguyeãn Khoa Ñaêng - – HS neâu - HS nhaéc laïi - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - học sinh lên bảng gạch các từ ngữ VD: Hãy kể câu chuyện đã - Giáo viên giải nghĩa cụm từ “bảo vệ trật nghe đọc tự, an ninh” là hoạt động chống lại xâm người đã góp sức mình bảo vệ trật phạm, quấy rối để giữ gìn yên ổn chính tự, an ninh trị, có tổ chức, có kỉ luật - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh coù theå keå moät truyện đã đọc SGK các lớp các bài đọc khác - Gọi HS đọc gợi ý - Goïi HS neâu teân caâu chuyeän - học sinh đọc toàn phần đề - Giáo viên gọi số học sinh nêu tên bài và gợi ý – SGK Cả lớp đọc thầm câu chuyện các em đã chọn kể (38) 7’ 1’ - – hoïc sinh tieáp noái neâu teân caâu chuyeän keå - học sinh đọc gợi ý ® viết nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyeän keå * Học sinh kể chuyện và trao đổi nội - học sinh đọc gợi ý cách kể dung : - – hoïc sinh tieáp noái neâu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm teân caâu chuyeän keå VD : toâi seõ keå caâu chuyeän “Cuoäc - Giáo viên hướng dẫn học sinh: kết phiêu lưu viên kim cương” thúc chuyện cần nói lên điều em đã hiểu từ câu chuyện - Giáo viên nhận xét, tính điểm cho các - Từng học sinh nhóm kể câu nhoùm chuyện mình Sau đó nhóm cùng trao đổi ý nghĩa câu Củng coá: chuyeän - Vừa học bài gì? - Đại diện các nhóm thi đua kể - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän cuûa mình vaù chuyeän neâu yù nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt – giaùo duïc - Cả lớp nhận xét, chọn người kể Daën doø- nhaän xeùt: - Chuẩn bị bài sau : Kể chuyện chúng chuyện hay kiến tham gia - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2HS keå RÚT KINH NGHIỆM: (39) 2013 Thứ ngày 15 tháng năm Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu - Hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến ( ND ghi nhớ ) - Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện người lái xe đãng trí ( BT1 , mục III ) ; tìm quan hệ từ thích hợp để tạo các câu ghép ( BT ) - GC: HS khá, giỏi phân tích cấu tạo câu ghép ( BT ) - Biết thể câu ghép đúng viết văn II Chuaån bò -Bảng lớp viết câu ghép bài tập 1(phần nhận xét ) -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ OÅn ñònh : 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ Bài mới: a Giới thiệu bài:"Nối các vế câu ghép QHT" - GV ghi tựa bài lên bảng b Phaàn nhaän xeùt BT1: - Gọi HS đọc yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ hs yếu +HS xaùc ñònh caùc veá caâu gheùp, boä phaän C-V moãi veá caâu Khoanh troøn caëp quan heä noái caùc veá caâu -Nhaän xeùt -GV: Câu văn sử dụng cặp quan hệ từ :chẳng mà thể quan hệ tăng tiến Baùi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu +Em hãy nêu VD cặp QHT em vừa tìm Hoạt động học sinh -Haùt vui -2 hs làm bài tập 2-3 tiết trước -Học sinh nhắc lại tựa bài -1 hs đọc y/c BT1(sgk) + hs đọc thầm và làm bài vào vở,1 hs leân baûng laøm +Vế 1: Chẳng Hồng chaêm hoïc C V +Veá : maø baïn aáy coøn raát chaêm laøm V C + Chẳng mà là cặp QHT noái veá caâu -1 hs đọc y/c BT2 (sgk) -Hs tìm theâm caëp QHT theå hieän quan heä taêng tieán -Moät soá hs phaùt bieåu yù kieán, (40) -Nhaän xeùt c phần ghi nhớ - GV ghi ghi nhớ lên bảng - Gọi HS đọc ghi nhớ d Phaàn luyeän taäp BT1:HS khá , giỏi phân tích cấu tạo câu gheùp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn hs nắm y/c bài +Tìm truyeän caâu gheùp chæ quan heä taêng tieán +Phân tích cấu tạo câu ghép đó? -Goïi HS laøm baøi+ theo doõi hs yeáu +HS xaùc ñònh caâu gheùp ;xaùc ñònh veá caâu, boä phaän C-V + Bộ phận chủ ngữ trả lời cho câu hỏi nào ? + Bộ phận vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào? + Câu chuyện gây tính khôi hài điểm nào ? 5’ 1’ - Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu -GV đính băng giấy viết câu ghép chưa hoàn chænh Gợi ý :Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ troáng -Chaám baøi -Nhaän xeùt Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Gọi HS đọc lại ghi nhớ và cho ví dụ Daën doø- nhaän xeùt: - veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau : MRVT : Trật tự – an ninh - Nhaän xeùt tieát hoïc lớp nhận xét bổ sung không mà ,không maø ,khoâng phaûi chæ maø , VD: Hoàng khoâng chæ chaêm hoïc maø baïn aáy coøn raát chaêm laøm -2 hs đọc ghi nhớ (sgk) + hs tự nhớ nêu lại ghi nhớ -1 hs đọc y/c bài 1(sgk) -1 hs lên bảng làm, lớp làm vào -Veá 1:Boïn baát löông aáy khoâng chæ C aên caép tay laùi V -veá 2:maø chuùng coøn laáy luoân caû baøn C V đạp phanh -Anh chàng lái xe đãng trí đến mức nhồi nhầm vào hàng ghế sau lại tưởng tưởng ngồi vaøo ñaèng sau tay laùi Sau hốt hoảng báo công an xe bị bọn trộm đoột nhập nhạn laø mình bò nhaàm -1 hs đọc y/c BT2(sgk) -3 hs lên làm, lớp làm vào + lớp nhận xét bổ sung a) khoâng chæ maø b)không mà c) mà d) khoâng chæ maø -2 hs nêu lại ghi nhớ và nêu VD veà caâu gheùp theå hieän quan heä taêng tieán (41) RÚT KINH NGHIỆM: Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu - Nhận biết và tự sửa lỗi bài mình và sửa lỗi chung ; viết lại đoạn văn cho đúng viết lại đoạn văn cho hay - Tự hào bài làm mình - Giáo dục HS ý thức viết thành câu trọn ý II Chuaån bò -Bảng phụ ghi đề bài, số lỗi điển hình chính tả - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - Chaám ñieåm CTHÑ cho HS - Nhaän xeùt nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài:"Trả bài kiểm tra " - GV ghi tựa bài lên bảng b Nhận xét chung bài lớp: -Mở bảng phụ cho hs đọc và xem số lỗi cần sửa * Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi -Những ưu điểm chính -Những thiếu sốt hạn chế hs -GV ghi moät soá loãi leân baûng - Gọi HS lên bảng chữa - Thoâng baùo soá ñieåm *Hướng dẫn hs sửa lỗi chung -GV ghi sẵn các lỗi cần chữa đã viết sẵn treân baûng phuï Hoạt động học sinh -Haùt vui - HS đem lên chấm -Học sinh nhắc lại tựa bài - HS đọc -HS laéng nghe -Một số hs lên bảng chữa lỗi, lớp chữa vào vờ nháp -Lớp nhận xét trao đổi bài chữa treân baûng -HS đọc lời nhận xét gv bài KT, phaùt hieän theâm loãi baøi laøm (42) -GV chữa lại cho đúng phấn màu (neáu sai) - Hướng dẫn hs sửa lỗi bài -GV theo doõi , kieåm tra hs laøm vieäc * Hướng dẫn hs học tập đoạn văn hay, baøi vaên hay -GV đọc đoạn (bài văn hay) hs lớp (hoặc ngoài lớp ) - HS chọn viết lại đoạn văn hay -GV theo doõi hs vieát -Nhaän xeùt Cuûng coá: - Gọi HS đọc lại bài viết lại - Nhaän xeùt tuyeân döông Daën doø- nhaän xeùt: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc mình và sửa lỗi -HS lắng nghe và trao đổi để tìm cái hay cai đáng hyọc đoạn văn, bài văn từ đó rút kinh nghiệm cho mình -Mỗi hs chọn đoạn thận bài đoạn mở bài , viết lại cho hay -Một số hs tiếp nối đọc đoạn văn đã viết lại -2 hs đọc lại bài viết RÚT KINH NGHIỆM: Toán THEÅ TÍCH HÌNH LAÄP PHÖÔNG I Muïc tieâu - Biết công thức tính thể tích hình lập phương - Biết vận dụng công thức để tính thể tích hình lập phương , giải số BT liên quan - GC: lớp làm bài Còn lại HDHS khá, giỏi - Thích các BT liên quan thực tế , cẩn thận học tập II Chuaån bò -SGK, đồ dùng -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu quy taéc tính theå tích hình hộp chữ nhật và tính Hoạt động học sinh -Haùt vui -2 hs neâu vaø tính (43) 30’ a)chieàu roäng cm, chieàu daøi cm, chieàu cao cm b) chieàu daøi 2,5 m , chieàu roäng 1,8 m, chieàu cao 1,5 m - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài:"Thể tích hình lập phöông" - GV ghi tựa bài lên bảng b.Hình thành công thức tính thể tích hình laäp phöông -GV neâu VD(SGK) -Hình laäp phöông coù caïnh cm thì theå tích laø bao nhieâu? +Vaäy muoán tính theå tích hình laäp phöông ta laøm sao? -Hình laäp phöông coù caïnh laø a, theå tích cuûa hình laø -Học sinh nhắc lại tựa bài -HS q/s hình vẽ (sgk) và tự tìm cách tính theå tích -theå tích cuûa hình laäp phöông laø: x3 x3 =27 (cm3) +Muoán tính theå tích hình laäp phöông ta lấy cạnh nhân cạnh nhân với cạnh -Theå tích cuaû hình laäp phöông coù caïnh a laø V= a x a x a -HS nhaéc laïi -GV ghi baûng c Thực hành Baøi 1: -1 hs neâu y/c baøi - Gọi HS đọc yêu cầu -1 hs lên bảng làm, lớp làm vào - Goïi HS leân baûng laøm -HS sửa bài trên bảng lớp -Theo doõi hs yeáu +Hs neâu caùch tính dieän tích hình vuoâng +hs nêu cách tính diện tích toàn phần hình laäp phöông +hs neâu caùch tính theå tích tính -chaám baøi Hình laäp phöô ng Độ 1,5m cm 10dm daøi dm caïnh 25 Dieän 2,25 36 100 2 64 tích m cm dm2 dm moät maët 150 216 Dieän 13,5 600 2 64 tích m cm dm2 dm toàn (44) phaàn Theå tích -Nhaän xeùt Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi -GV theo doõi hs keùm +Đổi 0,75m = ? dm +Tính thể tích khối kim loại +Tìm trọng lượng khối kim loại đó -Chaám baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi -Theo doõi keùm hs yeáu +HS neâu quy taéc tính theå tích cuûa hình laäp phöông vaø (quy taéc tính theå tích hình hộp chữ nhật) -Chaám baøi 4’ 1’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá: - Vừa học bài gì? - Tổ chức cho HS thi đua 3,375 m2 125 512 dm2 216c m2 1000d m2 -1 hs đọc y/c -1 hs lên làm , lớp làm vào Giaûi Đổi 0,75m =7,5 dm Thể tích khối kim loại đó là 7,5 x7,5 x7,5 = 421,875 (dm3) Khối kim loại đó cân nặng là 421,875 x15 =6328,125 (kg) ÑS: 6328,125 kg - HS đọc yêu cầu -1 hs lên làm,lớp làm vào Giaûi a)Thể tích hình hộp chữ nhật là: x7 x9 =504( cm3) b) Độ dài cạnh hình lập phương la:ø (8 + + ) :3 =8 (cm) Theå tích hình laäp phöông laø x8 x8 =512(cm3) ÑS: a) 504 cm3 b) 512 cm3 -2 hs thi ñua tính theå tích hình laäp phöông coù caïnh cm - Nhaän xeùt tuyeân döông - GDHS cách tính toán… Daën doø- nhaän xeùt: - Veà laøm laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (45) Kó Thuaät LAÉP XE CAÀN CAÅU (T2) I Muïc tieâu - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp và lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chắn và có thể chuyển động - GC: HS khéo tay lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắn , chuyển động dễ dàng ; tay quay , dây tời quấn vào và nhả - Bieát caån thaän laép gheùp II Chuaån bò -Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học: TG 1’ 27’ Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - KT lại chuận bị đồ dùng HS - Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài:"Lắp xe cần cẩu (t2) - GV ghi tựa bài lên bảng b Các hoạt động: * Choïn chi tieát - Yeâu caàu HS choïn chi tieát -GV kieåm tra hs choïn caùc chi tieát * Lắp phận +GV:Gọi hs đọc phần ghi nhớ (sgk) để toàn lớp nắm vững quy trình laép xe caàn caåu +Y/c hs phaûi q/s kyõ caùc hình (sgk) và nội dung bước lắp +Chú ý :Vị trí ngoài các chi tieát vaø vò trí cuûa caùc loã laép caùc giằng giá đỡ cầu(H2-sgk) +Phân biệt mặt phải và mặt trái để sử duïng vít laép caàn caåu(H3-sgk) -GV q/s giúp đỡ hs yếu * Laép raùp xe caàn caåu (H1-sgk) - HS thực hành -GV nhắc hs chú ý đến độ chặt các mối ghép và độ nghiêng cần cẩu +Quay tay quay để kiểm tra xem dây Hoạt động học sinh -Haùt vui - HS baùo caùo - HS nhaéc laïi -HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo (sgk) và xép loại vào nắp hộp -1-2 hs đoc ghi nhớ -Lớp q/s hình (sgk) -HS thực hành lắp theo nhóm- lắp boä phaän cuûa xe caàn caåu -HS lắp ráp theo các bước (sgk) (46) 5’ 1’ tới quấn vào, nhả có dễ dàng không +Kiểm tra cần cẩu có quay theo hướng và nâng hàng lên và hạ hàng xuoáng khoâng *HĐ4:Đánh giá sản phảm: - Gọi nhóm trưng bày sản phẩm -GV nêu y/c để đánh giá sản phẩmtheo muïc III(sgk) -Từng nhóm trưng bày sản phẩm + Các -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo nhóm khác đánh giá bổ sung sản phẩm mưc :Hoàn thành(A), và chưa hoàn cuûa baïn thành (B), hs hoàn thành sản -Nhóm nào có sản phẩm đẹp phẩm trước thời gian mà đảm bảo y/c kỹ thuật thì dánh giá mức hoàn thánh tốt(A+) - Yêu cầu HS tháo rời các chi tiết và xép đúng vị trí các ngăn vào hộp Cuûng coá: -HS thaùo theo yeâu caàu -HS nhaéc laïi coâng duïng cuûa xe caàn caåu - Nhaän xeùt tuyeân döông Daën doø- nhaän xeùt: - HS nhaéc laïi - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM: (47)