Tiet 45 Truong hop dong dang thu hai

- GV: Tranh veõ saün hình 38 & 39 SGK treân baûng phuï III.Phương pháp dạy học: Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.. IV.Tiến trình lên lớp: 1.KTBC: Câu hỏi Đáp án 2.Bài mới: Hoạt động của thầ[r]

Tuần 26 Tieát 45: TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI I Muïc tieâu: Về kiến thức: - HS nắm định lí trường hợp thứ hai để hai tam giác đồng dạng: (c-g-c) Đồng thời củng cố hai bước thường dùng lí thuyết để chứng minh hai tam giác đồng dạng: Dựng AMN đồng dạng với ABC Chứng minh AMN = A’B’C’ suy ABC đồng dạng với A’B’C’ Về kỹ năng: - Vận dụng định lí vừa học hai tam giác đồng dạng để nhận biết hai tam giác đồng dạng, viết đúng các tỉ số đồng dạng, các góc tương ứng - Rèn kĩ vận dụng các định lí đã học chứng minh hình học Về thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác II Chuaån bò: - HS: Xem bài cũ định lý và cách chứng minh hai tam giác đồng dạng, thước đo mm, compa, thước đo góc - GV: Tranh veõ saün hình 38 & 39 SGK treân baûng phuï III.Phương pháp dạy học: Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV.Tiến trình lên lớp: 1.KTBC: Câu hỏi Đáp án 2.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động 1: (Vẽ hình, đo đạc, phát kiến thức mới) - hãy đo độ dài các đoạn thaúng BC, FE - So saùnh caùc tæ soá: AB AC BC ; ; DE DF EF , từ đó rút nhaän xeùt gì veà hai tam giaùc ABC vaø DEF? Hoạt động 2: (Dựa trên phương pháp chứng minh đã biết, chứng minh bài toán mới, rút định lý) GV: Nêu bài toán (GT&KL), ghi baûng, yeâu caàu caùc nhoùm Hoạt động trị Hoạt động 1: HS laøm baøi taäp treân nháp Hoạt động 2: (HS làm việc theo nhoùm) * HS laøm vieäc theo nhoùm * Các nhóm cử đại diện trình baøy ngaén goïn phöông pháp chứng minh nhóm mình, caùc nhoùm khaùc goùp yù, GV thống cách chứng minh Coù theå laøm theo hai phöông phaùp khaùc nhau: Nội dung ghi baûng Baøi taäp ?1 (SGK) I Ñònh lyù: GT ABC vaø A'B'C' A 'B' A 'C'    ;A A' AB AC KL ABC A'B'C' chứng minh (Ở đây GV cần linh hoạt, HS coù theå laøm nhö saùch giaùo khoa, coù theå laøm theo phöông pháp khác, cần làm đúng là được, để phát huy khả naêng saùng taïo cuûa HS) GV: Sau caùc nhoùm trình baøy GV yeâu caàu vaøi HS phaùt biểu định lý, sau đó cho hay hai HS đọc định lý SGK Hoạt động 3: (Vận dụng ñònh lyù) HÑ3a: GV duøng tranh veõ saün treân baûng phuï baøi taäp ? SGK, yeâu caàu HS quan sát, trả lời HÑ3b: Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ 39 treân baûng phuï laøm baøi taäp ?3 SGK Phöông phaùp 1: Quy trình: Đặt lên AB đoạn thẳng AM = A'B', Vẽ MN//BC, chứng minh ABC AMN Chứng minh AMN=A'B'C' Keát luaän: ABC A'B'C' Phöông phaùp 2: Quy trình: Đặt lên AB đoạn thẳng AM = A'B', đặt trên AC đoạn thẳng AN = A'B' Chứng minh A'B'C' = AMN (c-g-c) sau đó chứng minh AMN ABC (ñònh lyù Talet đảo và định lý hai tam giác đồng dạng) Keát luaän: ABC A'B'C' Hoạt động 3: ÑÒNH LYÙ: (SGK) HÑ3a: HS quan saùt, suy luận, phán đoán, trả lời: ABC DEF (c-g-c) B A O HÑ3b: - Veõ hình (theo yeâu caàu baøi) - Tính tæ soá hai caëp caïnh AE AD ; AB AC tương ứng: - Keát luaän: 3.Củng Cố - Luyện tập lớp: Nhắc lại trường hợp đồng dạng thứ hai tam giác 4.Hướng dẫn HS học nhà: - Học bài theo ghi và sgk - BTVN: 32 SGK, caâu b , bài 33,34 SGK - Tiết sau: “ Luyện tập” x C D OA = 5cm OB = 16cm OC = 8cm OD = 10cm