1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh

32 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 11,31 MB

Nội dung

Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh - cạnh - cạnh (c.c.c).[r]

(1)

Lớp: 7C

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 Phát biểu định nghĩa hai tam giác nhau? Hãy điền vào chỗ trống( )

= ; AC = A'C' ; BC = B'C'

 ABC =  A'B'C' ………

  

  

ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ

A A ;B B ;C C

AB A’B’

(3)

M' P' P

M

N N'

MN = M’N’ NP = N’P’ MP = M’P’

, ta có:MNPM N P' ' '

= => = (c- c- c)

MNP

 M N P' ' ' 

   

Quan sát hình vẽ sau cho biết có những yếu tố nhau?

MNP

(4)(5)

B C

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

1 Vẽ tam giác biết ba cạnh

(6)

B C

ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

1 Vẽ tam giác biết ba cạnh

(7)

+ Vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm

B C B C

1 Vẽ tam giác biết ba cạnh

a)Bài toán: Vẽ biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cmABC

ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

(8)

ãHai cung tròn cắt t¹i A

B C

A

B C

A

•Vẽ đoạn thẳng AB, AC Ta tam giác ABC

+ VÏ cung trßn tâm C bán kính 3cm

1 V tam giỏc biết ba cạnh

a)Bài toán: Vẽ biết AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cmABC

• Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

(9)

B C

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

2 Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh.

(10)

B’ C’

ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

2 Trng hp cạnh – cạnh – cạnh.

(11)

+ Vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm

B C

ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

2 Trường hợp cạnh – cạnh cnh.

(12)

ãHai cung tròn cắt A

A

B C

A’

•Vẽ đoạn thẳng A’B’, A’C’ Ta tam giỏc ABC

+ Vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

2 Trường hợp cạnh – cạnh – cạnh.

(13)

ãHai cung tròn cắt t¹i A’

A

B’ C’

A’

•Vẽ đoạn thẳng A’B’, A’C’ Ta tam giác ABC

+ Vẽ cung tròn tâm C bán kính 3cm ã Trên nửa mặt phẳng bờ BC: +Vẽ cung tròn tâm B bán kính 2cm

ã Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm

2 Trng hợp cạnh – cạnh – cạnh.

(14)

A’

B’ C’

A

B C

= = =

1030

1030

= =

=

470

470

300

(15)

A

B C

A’

B’ C’

Kết đo: Aˆ  A ; Bˆ ˆ  B ; Cˆ ˆ  Cˆ

Bài cho: AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B'C'

(16)

Nếu ba cạnh tam giác ba cạnh tam giác thì hai tam giác nhau

(17)

Nếu….…….của tam giác ba cạnh của ……….

hai tam giác …………

ba cạnh tam giác kia

bằng nhau

(18)

Nếu ba cạnh tam giác ba cạnh tam giác thì hai tam giác nhau

c) Tính chất (sgk – 113)

Nếu ABC A’B’C’ có:

thì ABC = A’B’C’

AB = A’B’ BC = B’C’ AC = A’C’

A

B C

A’

(19)

A'

C' B'

A

B C

Nếu hai cạnh ABC hai cạnh A’B’C’ hai tam giác nhau

(20)

Hai tam giác Hình kết luận hai tam giác khơng? Vì sao?

Hình

M E

G H

(21)

Hình

Cần thêm điều kiện để kết luận hai tam giác theo trường hợp cạnh – cạnh – cạnh?

M E

G H

(22)

Hình

(23)

Nếu A’C’B ‘và ACB, có:

thì A’C’B’ = ACB

B’C’ = . .… = …… … = AB

BC A’B’

A’C’ AC Điền vào chỗ trống (…)

Nếu ABC A’B’C’, có:

thì ABC = A’B’C’

AB = .… = … … = A’C’

A’B’ AC

(24)

M

P N

A

C

B

Cho hình vẽ sau Viết ABC = MNP hay sai?

(25)

M' P' P

M

N N'

MN = M’N’ NP = N’P’ MP = M’P’

Xét , ta có:MNPM N P' ' '

=> = (c.c.c)

MNP

 M N P' ' '     

Có nhận xét ?MNPM N P' ' '

Qua học hôm chúng ta cần ghi nhớ

(26)

LUYỆN TẬP

Q

P N

M

Bài (PHT): Hãy tìm tam giác hình vẽ sau? Giải thích chúng nhau?

Hình Hình

D C B

A

MN = PQ (gt)

Cạnh NQ chung

QM = NP (gt) Xét , có:MNQPQN

=> = (c.c.c) MNQPQN

(27)

LUYỆN TẬP

Q

P N

M

Bài (PHT): Hãy tìm tam giác hình vẽ sau? Giải thích chúng nhau?

Hình Hình

D C B

A

AB = AC (gt)

Cạnh AD chung

BD = CD (gt) Xét , có:ABDACD

=> = (c.c.c) ABDACD

(28)

LUYỆN TẬP

Q

P N

M

Bài (PHT): Hãy tìm tam giác hình vẽ sau? Giải thích chúng nhau?

Hình Hình

D C B

A

MN = PQ (gt)

Cạnh NQ chung

QM = NP (gt) Xét , có:MNQPQN

=> = (c.c.c) MNQPQN

   

AB = AC (gt)

Cạnh AD chung

BD = CD (gt) Xét , có:ABDACD

=> = (c.c.c) ABDACD

(29)

Hình 67 / // / // 1200 D B C A

Tìm số đo góc B hình 67 Bài (PHT):

AC = BC (gt) AD = BD (gt) Cạnh CD chung

Xét , có:ACDBCD

    

=> = (c.c.c)

ACD

 BCD

=>

A = 1200 (gt)

Do đó B = 1200 (cùng A )

A = B (2 góc tương ứng)

(30)

Chứng minh ABC ABD bằng nhau.

(31)

Học thuộc và nắm vững trường hợp

bằng thứ tam giác

(32)

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Quan sát hình vẽ sau và cho biết và có nhữngyếu tố nào bằng nhau? - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
uan sát hình vẽ sau và cho biết và có nhữngyếu tố nào bằng nhau? (Trang 3)
Hai tam giác ở Hình 3 có thể kết luận là hai tam giác bằng nhau  không? Vì sao? - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
ai tam giác ở Hình 3 có thể kết luận là hai tam giác bằng nhau không? Vì sao? (Trang 20)
Hình 3 - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
Hình 3 (Trang 21)
Hình 4 - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
Hình 4 (Trang 22)
Cho hình vẽ sau. Viết ABC = MNP đúng hay sai? - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
ho hình vẽ sau. Viết ABC = MNP đúng hay sai? (Trang 24)
Hình 2Hình 1 - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
Hình 2 Hình 1 (Trang 27)
Hình 2Hình 1 - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
Hình 2 Hình 1 (Trang 28)
Hình 67/ /// //1200 D BCA - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
Hình 67 /// //1200 D BCA (Trang 29)
Tìm số đo của góc B trên hình 67Bài 3 (PHT): - tiết 22: Trường hợp bằng nhau Cạnh Cạnh Cạnh
m số đo của góc B trên hình 67Bài 3 (PHT): (Trang 29)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w