Biết giải bài toán có một phép tính chia trong bảng chia 2 Rè kĩ năng : Tìm thừa số của phép nhân đúng, nhanh, chính xác.. - Giáo dục HS tích cực , chủ động trong học toán.[r]
(1)TUAÀN 23 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Ngựa, Sói) Biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá -•Hiểu : Hiểu các từ ngữ: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc … +Hiểu ý nghĩa: Sói gian ngoan đầy mưu kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại - Giaùo duïc HS neân soáng khieâm toán, thaät thaø II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh : Baùc só Soùi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát A.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Cò và Cuốc” -Thaáy Coø loäi ruoäng Cuoác hoûi gì ? -Vì Cuoác hoûi nhö vaäy ? -Câu trả lời Cò chứa lời khuyên, lời khuyeân aáy laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài: 2.Luyeän ñocï: -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể vui, veû tinh nghòch, gioïng Soùi giaû boä hieàn lành, giọng Ngựa giả ngoan ngoãn, lễ phép) Nhấn giọng các từ ngữ : thèm rỏ dãi, toan xông đến, khoác lên người, bình tĩnh, giaû gioïng, leã pheùp a)Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc bài và TLCH -Baùc só Soùi -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu cho (2) đến hết bài -Kết hợp luyện phát âm từ khó -HS luyện đọc các từ : rỏ dãi, cuống leân, leã pheùp, muõ, khoan thai, baùc só, vỡ tan, giở trò, giả giọng b)Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn -Giáo viên hướng dẫn đọc các câu văn dài +Nó bèn kiếm cặp kính đeo lên maét,/ moät oáng nghe caëp vaøo coå,/ moät áo choàng khoác lên người,/ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// +Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/ định lựa miếng/ đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy.// - HS đọc chú giải: khoan thai, phát -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 42) hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú -Giảng thêm : Thèm rỏ dãi : nghĩ đến món trời giáng (STV / tr42) ăn ngon thèm nước bọt miệng ứa -Nhoùn nhoùn chaân : hôi nhaác cao goùt, chæ coù đầu ngón chân chạm đất -Học sinh đọc đoạn nhóm c)Đọc đoạn nhóm -3-4 nhóm thi đọc, lớp nhận xét bình d)Thi đọc các nhóm chọn nhóm đọc hay - Đồng (đoạn 1-2) -Nhaän xeùt Tieát Tìm hieåu baøi: -Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói -1 em đọc đoạn - Theøm roû daõi thấy Ngựa ? -Nó giả làm bác sĩ chữa bệnh cho -Sói làm gì để lừa Ngựa ? Ngựa - em đọc đoạn -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? -Biết mưu Sói, Ngựa nói là mình bị đau chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giuùp - em đọc đoạn -Tả cảnh Sói bị Ngựa đá ? -Sói tưởng đánh lừa Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa, lựa miếng (3) đớp vào đùi Ngựa Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm, liền tung vó đá cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, kính vỡ tan, mũ -GV yeâu caàu hoïc sinh choïn teân khaùc cho vaêng … truyeän ? -Học sinh thảo luận để chọn tên truyeän vaø giaûi thích - GV ghi saün teân truyeän -Đại diện nhóm trình bày -GV theo dõi giúp đỡ nhóm trình bày +Sói và Ngựa vì đó là tên nhân vật thể đấu trí hai nhân vaät +Lừa người lại bị người lừa vì thể hieän noäi dung truyeän +Anh Ngựa thông minh vì đó là tên nhân vật đáng ca ngợi -1 em đọc lại bài Luyện đọc lại -Nhóm tự phân vai (người dẫn - Hướng dẫn luyện đọc theo vai chuyện, Sói, Ngựa) -Đại diện nhóm thi đọc lại truyện - Gv nhaän xeùt - Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc toát nhaát C.Củng cố dặn dò: Gọi em đọc lại bài - em đọc lại toàn bài -Em thích vaät naøo chuyeän ? * Em thích Ngựa vì Ngựa thông Vì ? - Lieân heä giaùo duïc HS soáng chaân thaät khoâng minh neân gian doái Nhận xét tiết học Về nhà đọc lại bài nhiều laàn TOÁN SOÁ BÒ CHIA- SOÁ CHIA- THÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết số bị chia- số chia – thương Biết cách tìm kết phép chia - Ghi nhớ tên gọi theo vị trí, thành phần và kết phép chia.Làm tính đúng, chính xaùc (4) - Giáo dục HS tự giác, tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Các thẻ từ ghi sẵn : Số bị chia- Số chia- Thương III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 2x32x5 8:2 2x2 20 : x - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu Số bị chia- Số chia- Thương -Vieát baûng : 6:2 -6 : = ? -Giới thiệu : Trong phép chia : = thì là số bị chia, là số chia, là Thương (vừa giảng vừa gắn thẻ từ) o goïi laø gì pheùp chia : = ? o goïi laø gì pheùp chia : = ? o goïi laø gì pheùp chia : = ? -6 : = 3, laø thöông pheùp chia 6:2=3 neân : cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy -Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia : = ? -Yeâu caàu hoïc sinh neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia -Nhaän xeùt 3.Thực hành Baøi : Tính điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu) -Vieát baûng : : vaø hoûi : = ? -Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính chia treân ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng 2x32x5 8:2 2x2 20 : x -Soá bò chia- Soá chia- Thöông -6 chia baèng -Theo doõi * goïi laø soá bò chia * goïi laø soá chia * goïi laø thöông -nhieàu em nhaéc laïi -Thöông laø 3, Thöông laø : -Trao đổi theo cặp (tự nêu phép chia vaø neâu teân goïi) -Tính điền số thích hợp vào ô troáng chia : = Soá bò chia Soá chia Thöông Thöông -8 laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông (5) - Cả lớp làm bài tập, em làm baûng Pheùp chia Soá bò Soá thöông -Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia naøy chia chia vaøo baûng ? 8:2=4 10 :2 = 10 14 :2 = 14 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 18 :2 = 18 20 :2 = 10 20 10 Baøi : Tính nhẩm - Noái tieáp neâu keát quaû - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû x 3= x 4= x 5=10 - GV ghi bảng, nhận xét chữa bài tập : 2=3 :2 =4 10 :2 =5 -Nhaän xeùt x 6= 12 12 : 2= Bài 3: Viết phép chia và số thích hợp vào ô - HS làm bài tập trống ( theo mẫu) - em lên bảng làm - GV nhận xét chữa bài tập x =12 12 : = 12 : = 2 x =18 18 : = 18 : = C Cuûng coá daën doø: -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa -1 em neâu : Soá bò chia- soá chiathöông pheùp chia 20 : = 10 - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø oân laïi caùc baûng nhân chia đã học Xem trước bài bảng chia ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI ( TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU : •- Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, ngắn gọn; nhắc và đặt máy điện thoại nhẹ nhaøng Biết sử lí số tình đơn giản thường gặp nhận và gọi điện thoại Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh -Biết phân biệt hành vi đúng – sai nhận và gọi điện thoại - Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, từ tốn, lễ phép nhận và gọi điện thoại (6) II/ CHUAÅN BÒ : Bộ đồ chơi điện thoại III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Cho HS noùi chuyeän caëp ñoâi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết -2 cặp học sinh thực hành sắm vai Mượn sách - Hỏi mượn bạn bài học -Nhận xét, đánh giá B.Bài : Giới thiệu bài:Lịch nhận và -1 em nhắc tựa bài gọi điện thoại Các hoạt động chính: Hoạt động : Thảo luận -GV Yêu cầu em lên sắm vai -2 em lên đóng vai nói chuyện qua điện thoại nói chuyện điện thoại Vinh ( nhaác maùy nghe tieáng ñieän thoại reo): - A lô, tôi xin nghe Nam: - A lô Vinh à? Tớ là Nam ñaây -Nhận xét Khen ngợi học sinh biết nói Vinh:- Vinh đây, chào bạn! Nam: - Chân bạn đã hết đâu chưa? chuyện qua điện thoại Vinh: - Cảm ơn! Chân tớ đỡ Ngày mai tớ học Nam: -Hay quá, chúc mừng bạn! Hẹn ngaøy mai gaëp laïi! Vinh: - Caûm ôn Nam Chaøo baïn -Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gì và -Nhấc máy nghe và nói : A lô, tôi xin nghe noùi gì ? -Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Vinh đây chào bạn ! Chân bạn đã hết đau thoại nào ? -Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa hai chöa ? -Em thích vì hai bạn nói chuyện với bạn qua điện thoại không ? Vì ? tế nhị lịch -Em học điều gì qua hội thoại -Học cách nói chuyện qua điện thoại lịch , nhẹ nhàng treân ? -Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại (7) em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng từ tốn Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại -Hướng dẫn thực : -GV viết các câu đoạn hội thoại leân baûng -Keát luaän veà caùch saép xeáp - HS nêu lại yêu cầu Đọc lại các câu hội thoại -Một số em xếp lại cho hợp lí -Trả lời A loâ toâi xin nghe Chaùu chaøo baùc aï Chaùu laø Mai Cháu xin phép nói chuyện với baïn Ngoïc Cháu cầm máy chờ lát nhé! -Bạn nhỏ đã thể điều gì -Lịch sự,lễ phép ,nhẹ nhàng nói chuyện điện thoại ? -Thaûo luaän nhoùm Hoạt động : Thảo luận nhóm -Hãy nêu việc cần làm nhận -Đại diện nhóm trình bày * Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ và gọi điện thoại ? nhaøng * Noùi naêng chaøo hoûi leã pheùp, coù thöa gửi Nói rõ ràng ngắn gọn -Lịch nhận và gọi điện thoại thể * thể tôn trọng người khác vaø toân troïng chính mình hieän ñieàu gì ? -Vài em đọc lại -Nhận xét, đánh giá C.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học Về nhà thực tốt điều đã học Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 TOÁN BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Lập bảng chia Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép chia(trong baûng chia 3) - Rèn kĩ thuộc ghi nhớ bảng chia 3, tính chia nhanh, đúng chính xác - Giáo dục học sinh tự giác, tích cực chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Ghi baûng baøi 1-2 (8) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính keát quaû : : = 12 : = 16 : = -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu phép chia A/ Pheùp nhaân : -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm troøn taám bìa ? -Nêu bài toán : Có tất 12 chấm tròn, coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa ? -Giáo viên viết : 12 : = và yêu cầu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia nhö theá naøo ? B/ Laäp baûng chia HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em làm bài trên bảng Lớp laøm baûng -3 em khaùc neâu teân goïi -Quan saùt, phaân tích -Boán taám bìa coù 12 chaám troøn -Hoïc sinh neâu : x = 12 -HS neâu 12 : = -HS đọc “12 chia 4” -HS thực - Từ phép nhân là x = 12 ta coù pheùp chia laø 12 : = -Hình thaønh laäp baûng chia 3:3=1 18 : = 6:3=2 21 : = -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia 9:3=3 24 : = 12 : = 27 : = 15 : = 30 : = 10 -Ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia -Coù daïng moät soá chia cho laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia ? -Keátquaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu lấy để chia (9) cho laø 3.6.9 vaø keát thuùc laø * Đây chính là dãy số đếm thêm từ đến 30 30 -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -HS hoïc thuoäc baûng chia -Nhaän xeùt -HS thi đọc cá nhân Tổ -Tự nhẩm nối tiếp nêu 3.Luyện tập- thực hành keát quaû Baøi :Tính nhaåm 6:3=2 3:3=1 15:3=5 - Yêu cầu HS tự làm bài 9:3 =3 12:3=4 30:3=10 - HS neâu , GV ghi baûng 18:3=6 21:3=7 24:3=8 27:3=9 -3 em đọc đề Đọc thầm, phân Bài :Bài toán tích đề -Gọi HS đọc đề toán -Coù taát caû 24 hoïc sinh -Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Chia thành tổ -24 học sinh chia thành tổ ? -Muốn biết tổ có bạn học sinh ta làm -Thực phép chia -1 em lên bảng làm bài Lớp nhö theá naøo ? làm Giaûi Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 24 : = (hoïc sinh) - GV chấm chữa bài tập Đáp số : học sinh C Cuûng coá daën doø: - Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia OÂn caùc baûng nhân đã học KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC TIEÂU : • - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết phân vai dựng laïi caâu chuyeän cuøng caùc baïn nhoùm - Rèn kĩ nghe : Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục học sinh không nên kiêu căng, xem thường người khác (10) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh “Baùc só Soùi” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn taêm trí khoân” -Cho điểm em -Nhận xét B Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn kể chuyện: a)Kể đoạn truyện -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK - Bức tranh minh họa điều gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em keå laïi caâu chuyeän “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” vaø TLCH -Baùc só Soùi -Bức tranh vẽ chú ngựa ăn cỏ và Sói thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi -Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu -Tranh : Sói thay đổi hình dáng chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, naøo ? giaû laøm baùc só -Soùi ngon ngoït duï doã, mon men tieán laïi -Tranh veõ caûnh gì ? gần Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá -Ngựa tung vó đá cú trời giáng, -Tranh veõ caûnh gì ? Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, muõ vaêng - Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể -Chia nhóm: Kể đoạn câu chuyeän đoạn câu chuyện nhóm -Moãi nhoùm em noái tieáp keå -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn Nhận xét, chọn bạn kể hay -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm b) Phân vai, dựng lại câu chuyện -Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện -Chia nhóm, phân vai dựng lại câu theo sắm vai ( Người dẫn chuyện : vui chuyện hài hước Ngựa : điềm tĩnh, giả lễ -Nhóm nhận xét, góp ý pheùp, caàu khaån Soùi : veû gian giaûo nhöng -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu giả nhân từ Khi đến gần Ngựa vẻ chuyện (11) mặt mừng rỡ, đắc ý -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát C Cuûng coá daën doø: Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe -Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phải bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa CHÍNH TAÛ BAÙC SÓ SOÙI I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện “Bác sĩ Sói” Làm đúng các bài taäp phaân bieät l/ n, öôt/ öôc - Rèn kĩ viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết chữ đẹp, giữ II/ CHUAÅN BÒ : - Vieát saün BT 2a,2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt B Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Tìm tên riêng đoạn viết ? -Lời Sói đặt dấu gì ? -Gợi ý cho HS nêu từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng Lớp viết bảng -3 tiếng có hỏi ngã -3 tiếng bắt đầu r/ d/ gi -Chính taû : Baùc só Soùi -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Ngựa, Sói -Lời Sói đặt dấu ngoặc keùp, sau daáu hai chaám -HS nêu từ khó : chữa, giúp, trời giáng (12) -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Giáo viên đọc chính tả( đọc chậm) -Đọc lại - Chấm vở, nhận xét Baøi taäp Baøi : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn làm bài b -Nhận xét, chốt lời giải đúng nối liền, lối đi, lửa, nửa ước mong, khăn ướt, lần lượt, cái lược Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : hướng dẫn học sinh chọn Bta - Tổ chức cho HS làm thi đua các nhoùm -Nhận xét, chỉnh sửa Chốt lời giải đúng C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng - Về nhà xem lại bài viết – Sửa lỗi -Vieát baûng - Nghe viết bài vào -Dò bài Đổi soát lỗi chính tả * Chọn chữ nào ngoặc đơn để ñieàn vaøo choã troáng ? -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng * Thi tìm nhanh các từ: - nhóm, nhóm em làm tiếp sức * Chứa tiếng bắt đầu l/n : lúa, lễ phép,làm lụng, nồi, niêu, nấu nướng, nóng, non nước ……… THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHƯƠNG : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I/ MUÏC TIEÂU : Ù - Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học Phối hợp gấp cắt dán ít sản phẩm đã học - Rèn kĩ gấp, cắt, dán hình đúng kĩ thuật, nhanh, thạo - Giáo dục HS thích lao động sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : •- Các hình mẫu : Hình tròn, Các BBGT, Thiệp chúc mừng, Phong bì - Giấy thủ công, (13) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? -Gọi HS nhắc lại bước thực gấp cắt dán phong bì -Nhận xét, đánh giá B.Bàøi : Giới thiệu bài Các hoạt động chính: Hoạt động : Ôn tập - Yêu cầu HS nhắc lại sản phẩm học chương - GV gắn sản phẩm đã gấp lên bảng - Yêu cầu HS quan sát để nhớ lại cách thực hieän “Em hãy gấp cắt dán sản phẩm đã học” HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn phong bì / tieát -2 em leân baûng nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - Nhaän xeùt - HS neâu Gaáp, caét, daùn hình troøn Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng 3.Caét, gaáp, trang trí thieáp chuùc mừng Gaáp ,caét, daùn phong bì -Học sinh tự chọn nội dung đã học : hình tròn, các BBGT, thiệp chúc mừng, phong bì để làm bài -Giaùo vieân ñöa yeâu caàu : saûn phaåm noäp phaûi đúng kĩ thuật : nếp gấp sát, cắt thẳng, dán cân -Quan sát đối, màu sắc hài hòa -Học sinh thực -Giáo viên theo dõi, gợi ý nhắc nhở học sinh coøn luùng tuùng -Mặt sau dán theo cạnh để đựng Hoạt động : Đánh giá thư, thiệp chúc mừng Sau cho -Giáo viên nhận xét đánh giá thư vào phong bì, người ta dán nốt caïnh coøn laïi -Hoàn thành -Học sinh tự nhận xét sản phẩm baïn -Chưa hoàn thành -Hoàn thành : cắt thẳng, thực -Đánh giá sản phẩm học sinh đúng quy trình, cân đối C Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, -Chưa hoàn thành : cắt không thẳng, không đúng quy định, chưa thành sản thước kẻ, kéo, hồ dán phaåm Thứ tư ngày 25 tháng năm 2011 (14) THỂ DỤC : ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHOÁNG HOÂNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI KEÁT BAÏN I.Muïc tieâu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Bước đầu biết cách thực hieän ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi : keát baïn Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi - Rèn kĩ thực động tác tương đối chính xác, tham gia trò chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS tích cực chủ động tập luyện II Địa điểm phương tiện: Sân trường đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ÑLVÑ P P tổ chức 5’ A Phần mở đầu: - HS tập hợp, điểm số báo cáo - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - HS tập khởi động các khớp - HS theo vòng tròn và hít thở sâu - HS ôn tập bài TDPT chung: động tác 2x8 nhòp 20’ B.Phaàn cô baûn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống * * * * * | * * -> hoâng * * * * * | * * -> Sau lần, GV nhận xét sửa động tác sai cho số HS Ñi nhanh chuyeån sang chaïy: - GV làm mẫu và hướng dẫn, cho nhóm HS tập thử - Tổ chức cho HS tập theo tổ Troø chôi: Keát baïn - Gv neâu teân troø chôi vaø giaûi thích caùch chôi: cho HS chạy nhẹ nhàng và đọc: “Kết bạn kết bạn, kết bạn là đoàn kết, kết bạn là sức mạnh Chúng ta cùng kết bạn.” Đọc xong câu trên, các em vaãn tieáp tuïc chaïy theo voøng troøn, nghe GV hô “ kết…2!” Tất nhanh chóng kết thành (15) nhóm người, đứng mình hay kết thành nhóm nhiều người thì sai, phải chịu hình phạt nào đó Tiếp theo, cho HS tiếp tục chạy và đọc các câu quy định, sau đó GV có thể hô “kết…3!”( 4,5,6… Trò chơi tiếp tục vậy, sau 1-2 lần chơi, GV cho HS chạy đổi chiều so với chiều vừa chạy - Tổ chức cho HS tham gia chơi C Keát thuùc: - HS vỗ tay hát, HS tập các động tác thả lỏng - GV hệ thống lại bài học GV nhận xét học 5’ TOÁN MOÄT PHAÀN BA I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết phần ba, biết viết và đọc / Biết thực hành chia nhóm đồ vật thaønh phaàn baèng - Rèn kĩ làm tính chia đúng, nhanh, chính xác - Giáo dục HS tích cực chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng Lớp làm bảng A.Baøi cuõ : Ñieàn daáu 9:3 6:2 9:3 6:2 15 : x 15 : x 2 x 30 : x 30 : -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài : -Moät phaàn ba 1.Giới thiệu bài Giới thiệu “Một phần ba” -Giaùo vieân veõ hình vuoâng Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng (16) -Quan saùt -Coù moät hình vuoâng chia laøm ba phaàn -Lấy phần phần ba hình vuoâng -Coù moät hình troøn chia laøm ba phaàn -Lấy phần phần ba hình troøn -Coù hình tam giaùc chia laøm phaàn -Lấy phần phần ba hình tam giaùc -Hoïc sinh nhaéc laïi -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng laøm ba phần và giới thiệu “Có hình vuoâng, chia laøm ba phaàn baèng nhau, laáy moät phần, phần ba hình vuông” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn, hình tam giaùc? -Coù moät hình troøn, chia laøm ba phaàn baèng nhau, lấy phần, phần ba hình tròn -Nhaän xeùt * Để thể phần ba hình vuông, hình tròn, hình tam giác, người ta dùng số “Một phần ba”, vieát 3.Luyện tập, thực hành 1.Đã tô màu hình nào Bài 1: Gọi em đọc đề - Hướng dẫn HS quan sát và trả lời -Suy nghĩ tự làm bài -Các hình đã tô màu là hình : a.c.d -Nhaän xeùt C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi , hoïc thuoäc baûng chia 3, chuaån bò baøi Luyeän taäp TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hới đúng Đọc rõ ràng, rành mạch õ điều quy ñònh -•Hiểu nghĩa các từ khó : nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lí + Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy - Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt nội quy trường lớp II/ CHUAÅN BÒ : (17) - Tranh “Nội quy đảo khỉ” Bảng phụ viết điều nội quy nội quy nhà trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Gọi em phân vai đọc truyện “Baùc só Soùi” vaø TLCH -Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa ? -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc rõ, rành rẽ mục) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ a)Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em b)Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn với giọng hào hứng ngạc nhiên -Đoạn : đọc rõ, rành rẽ mục đọc thời khóa biểu -Hướng dẫn luyện đọc các điều mục baûn noäi quy -Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải c)Đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Tìm hieåu baøi: -Nội quy Đảo Khỉ có điều ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em phân vai đọc và TLCH -2 em TLCH -Nội quy Đảo Khỉ -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: tham quan, khành khạch, khoái chí, nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, Đảo Khỉ, cảnh vật, baûo toàn -HS tiếp nối đọc đoạn 1.//Mua vé tham quan trước lên đảo.// 2.//Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng.// -HS đọc các từ chú giải : du lòch, noäi quy, baûo toàn,tham quan, quản lí, khoái chí -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Đọc thầm * Nội quy Đảo Khỉ có điều (18) -Em hiểu điều quy định nói trên -HS đếm số từ đến theá naøo ? Điều 1: Mua vé tham quan trước lên đảo Ai phải mua vé Có vé - Cho học sinh thảo luận nhóm, em lên đảo neâu hieåu bieát cuûa baûn thaân veà ñieàu Ñieàu 2: Khoâng treo choïc thuù nuoâi -Nhaän xeùt chuoàng Khoâng laáy soûi neùm thuù Treâu chọc thú làm cho chúng tức giận, loàng loän chuoàng Điều 3: Thức ăn lạ có thẻ làm cho thú mắc bệnh, ốm chết Điều 4: Giữ vệ sinh , khong bị ô nhiễm thực là điểm du lịch hấp daãn khaùch du lòch -Vì đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại -Nhận xét bổ sung khoái chí ? -Khỉ Nâu khoái chí vì nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống Luyện đọc lại : Tổ chức đọc phân vai : sắm vai (người dẫn chuyeän, caäu beù, baùc baûo veä) -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, -2-3 cặp HS thi đọc bài -Nhaän xeùt cho ñieåm C.Củng cố dặn dò: Gọi em đọc điều nội quy Đảo Khỉ và giới thiệu nội quy -1 em đọc nhà trường -Hiểu và chấp hành đúng nội quy tiến Về nhà đọc lại bài nhiều lần LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nhö theá naøo ? - Rèn kĩ viết và đặt câu thích hợp, đúng (19) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh ảnh phóng to các loài chim trang 35 - Tranh ảnh phóng to các loài thú Kẻ bảng BT1 Viết sẵn nội dung BT3 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : - Gọi em nói lại tên các loài chim( SGK) -Gọi em HTL các thành ngữ -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài Laøm baøi taäp (vieát) Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài -GV ghi saün baøi taïp leân baûng phuï -GV phaùt giaáy buùt -GV nhận xét, chốt ý đúng -Ghi baûng * Thú nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi,chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác * Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu Baøi (mieäng) -Goïi em neâu yeâu caàu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em nói tên các loài chim -2 em HTL các thành ngữ : Đen quaï Hoâi nhö cuù Nhanh nhö caét Noùi vẹt Hót khướu -1 em nhắc tựa bài * Xếp tên các vật đây vào nhóm thích hợp: -Đại diện nhóm nhận giấy bút -Nhóm trao đổi viết trên giấy, sau đó leân daùn baûng -Nhaän xeùt -2-3 em đọc laị Lớp làm bài vào BT -1 em nêu yêu cầu Đọc thầm -Suy nghĩ nhẩm Từng cặp thực hành hỏi-đáp -Nhận xét chốt lời giải đúng a/Thoû chaïy nhanh nhö bay/ nhanh nhö teân/ -Nhieàu caëp hoïc sinh noái tieáp nêu các hoạt động các loài thú nhanh nhö teân baén b/Sóc chuyền từ cành này sang cành khác -Nhận xét thoaên thoaét/ nhanh thoaên thoaét/ nheï nhö khoâng c/Gaáu ñi laëc leø /laéc la laéc lö/ khuïng khieäng/ luøi luõi/ laàm luõi d/Voi keùo goã raát khoeû/ huøng huïc/ baêng baêng/ phaêng phaêng -Từng cặp học sinh trao đổi Baøi : (mieäng) (20) -Đặt câu hỏi cho phận in đậm HS nối tiếp phát biểu -Caâu hoûi : -Traâu caøy nhö theá naøo ? a)Traâu caøy raát khoeû -Ngựa phi nào ? b)Ngựa phi nhanh bay c)Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ, -Thấy chú ngựa béo tốt ăn coû, Soùi theøm nhö theá naøo ? Soùi theøm roû daõi d)Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành -Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười theá naøo ? khaïch -Nhaän xeùt C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Học bài, sưu tập các vật rừng Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •- Hoïc thuoäc loøng baûng chia -Áp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan -Biết thực phép tính chia với các số đo đại lượng đã học 2.Kĩ : Rèn tính nhanh đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : - Viết bảng bài 4-5 Vẽ trước số hình hình học - Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt,cho ñieåm -2 em HTL baûng chia B.Bài : -Luyeän taäp Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: (21) Baøi : Tính nhaåm yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em neâu yeâu caàu - HS tự nhẩm nối tiếp nêu kết quaû 6:3=2 12:3=4 15:3=5 30:3=10 Baøi : Tính nhaåm 9:3=3 27:3=9 24:3=8 18:3=6 - Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS tự nhẩm nối tiếp nêu kết quả, -Nhaän xeùt moãi em neâu moät caëp pheùp tính 3x6=18 3x9=27 3x3=9 3x1=3 18:3=6 27:3=9 9:3=3 3:3=1 Baøi : -Một em đọc đề Có 15 kg gạo, chia -Gọi em đọc đề vaøo tuùi Hoûi moãi tuùi coù maáy kg gaïo ? -Coù 15 kg gaïo -Coù taát caû bao nhieâu kg gaïo ? -Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau, -Chia vào túi nghĩa là chia túi là phần naøo ? Toùm taét : - GV ghi toùm taét leân baûng tuùi : 15 kg gaïo - Yêu cầu HS giải bài toán vào vở, gọi 1 tuùi : ? kg gaïo Giaûi em laøm treân baûng Soá kg gaïo moät tuùi : 15 : = (kg) Đáp số : kg gạo -Nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở - Veà nhaø HTL baûng chia TAÄP VIEÁT CHỮ T HOA I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng, viết đẹp chữ T hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa theo cỡ nhỏ -Biết cách nối nét từ chữ hoa T sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ T hoa Bảng phụ : Thẳng ruột ngựa (22) - Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS (23) A.Baøi cuõ : -Cho học sinh viết chữ S - Sáo vào bảng -Nhaän xeùt B.Bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Hướng dẫn viết chữ hoa -Chữ T hoa cao li ? -Chữ T hoa gồm có nét naøo ? -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ T hoa, Thẳng ruột ngựa -Quan sát chữ T -Chữ T cỡ vừa cao li -Chữ T gồm có nét viết liền, là kết hợp ba nét :là nét cong trái và nét lượn ngang -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ Chữ T -Vài em nhắc lại cách viết chữ T -Vieát vaøo baûng T goàm coù : Nét : đặt bút ĐK4 và ĐK5, viết nét cong trái (nhỏ) dừng bút trên ĐK Nét : từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải dừng bút treân ÑK6 Nét : từ điểm DB nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DB ĐK2 -Vieát baûng -Yêu cầu HS viết chữ T vào bảng Viết chữ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm -2-3 em đọc : Thẳng ruột ngựa từ ứng dụng -Khi viết chữ Thẳng ta nối chữ T với chữ h -Nét chữ h chạm vào nét chữ T nhö theá naøo? -Dấu hỏi đặt trên ă chữ Thẳng -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? Viết cụm từ ứng dụng: -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? (24) -Thẳng ruột ngựa, nghĩa đen : đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột non dài và thaúng Nghóa boùng : thaúng thaén, khoâng öng ñieàu gì thì noùi -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm -4 tiếng : Thẳng, như, ruột, ngựa tiếng nào ? -Độ cao các chữ cụm từ “Thẳng -Chữ T, h, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, chữ ruột ngựa”ø nào ? r cao 1,25 li các chữ còn lại cao li dấu nặng ô và chữ ruột, ngựa - Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o theá naøo ? 5.Viết -Viết Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em - Nghe ruùt kinh nghieäm - Chaám baøi, nhaän xeùt C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến boä -Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài “Ngày hội đua voi Tây Nguyên” Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n, ươt/ ươc - Rèn kĩ viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết chữ đẹp, giữ II/ CHUAÅN BÒ : - Vieát saün BT 2a,2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng Lớp viết bảng (25) -Giáo viên đọc cho học sinh viết -3 tiếng có hỏi ngã từ các em hay sai -3 tiếng bắt đầu r/ d/ gi -Nhaän xeùt B Bài : -Chính tả : Ngày hội đua voi Tây Giới thiệu bài Nguyeân -2-3 em đọc lại Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi - Mùa xuân -Hàng trăm voi nục nịch kéo đến vaøo muøa naøo? -Tìm câu tả đàn voi vào hội -HS nêu từ khó :Tây Nguyên, nườm -Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó nượp, nục nịch, rực rỡ… -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - Nghe viết bài vào -Giáo viên đọc chính tả( đọc chậm) -Dò bài Đổi soát lỗi chính tả -Đọc lại - Chấm vở, nhận xét Baøi taäp Baøi : a) Ñieàn vaøo choã troáng l/n? -1 em lên bảng làm Lớp làm vào -Hướng dẫn làm bài b Naêm gian leàu nhoû thaáp le te -Nhận xét, chốt lời giải đúng Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng - Về nhà xem lại bài viết – Sửa lỗi Thứ sáu ngày 11tháng năm 2011 THỂ DỤC : ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG (26) HAI TAY CHOÁNG HOÂNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI KEÁT BAÏN I.Muïc tieâu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Bước đầu biết cách thực hieän ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi : keát baïn Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi - Rèn kĩ thực động tác tương đối chính xác, tham gia trò chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS tích cực chủ động tập luyện II Địa điểm phương tiện: Sân trường đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ÑLVÑ P P tổ chức 5’ A Phần mở đầu: - HS tập hợp, điểm số báo cáo - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - HS tập khởi động các khớp - HS theo vòng tròn và hít thở sâu - HS ôn tập bài TDPT chung: động tác 2x8 nhòp 20’ B.Phaàn cô baûn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống * * * * * | * * -> hoâng * * * * * | * * -> Sau lần, GV nhận xét sửa động tác sai cho số HS Ñi nhanh chuyeån sang chaïy: - GV làm mẫu và hướng dẫn, cho nhóm HS tập thử - Tổ chức cho HS tập theo tổ Troø chôi: Keát baïn - Gv neâu teân troø chôi vaø giaûi thích caùch chôi: cho HS chạy nhẹ nhàng và đọc: “Kết bạn kết bạn, kết bạn là đoàn kết, kết bạn là sức mạnh Chúng ta cùng kết bạn.” Đọc xong câu trên, các em vaãn tieáp tuïc chaïy theo voøng troøn, nghe GV hô “ kết…2!” Tất nhanh chóng kết thành nhóm người, đứng mình hay kết thành (27) nhóm nhiều người thì sai, phải chịu hình phạt nào đó Tiếp theo, cho HS tiếp tục chạy và đọc các câu quy định, sau đó GV có thể hô “kết…3!”( 4,5,6… Trò chơi tiếp tục vậy, sau 1-2 lần chơi, GV cho HS chạy đổi chiều so với chiều vừa chạy - Tổ chức cho HS tham gia chơi C Keát thuùc: - HS vỗ tay hát, HS tập các động tác thả lỏng - GV hệ thống lại bài học GV nhận xét học 5’ TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIEÁT NOÄI QUY I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình giao tiếp Biết viết lại 2,3 điều nội quy trường - Rèn kĩ nói, viết nội quy trường - Giáo dục HS thái độ giao tiếp lịch nhẹ nhàng Tuân thủ nội quy nhà trường II/ CHUAÅN BÒ : - Bản nội quy nhà trường Bảng phụ ghi bài 2a Tranh, ảnh hươu sao, báo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : -Gọi em thực hành nói đáp lời xin loãi -1 em đem lên cho cô kiểm tra em đưa vở, cô lỡ tay làm rơi em, cô nói: Cô lỡ tay, xin loãi em” -Nhaän xeùt B Bài : Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em thực hành nói lời xin lỗi -Thưa cô, cô đừng nói thế, không có gì đâu ạ, em nhặt lên mà -Thöa coâ khoâng coù gì , em khoâng coù cả, cô đừng bận tâm -1 em nhắc tựa bài -Quan sát tranh đọc lời các nhân vật (28) -Bức tranh thể nội dung trao đổi với ? -Trao đổi việc gì ? -GV cho nhóm HS trả lời theo cặp -Theo dõi giúp đỡ -Giaùo vieân : Khoâng nhaát thieát phaûi laäp laïi nguyên văn lời nhân vật mà cần hỏiđáp với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch tranh -Cuộc trao đổi các bạn học sinh với cô bán vé -1 em đọc lời các nhân vật -2 em thực hành đóng vai +Caùc baïn : Coâ ôi, hoâm coù xieác hoå khoâng aï? +Cô đáp : Có -Từng cặp học sinh thực hành tiếp : +Thöa coâ, chöông trình bieåu dieãn hoâm coù tieát muïc xieác hoå khoâng aï? +Taát nhieân laø coù caäu beù aï! +Hay quaù! Tuyeät quaù! Coâ baùn cho chaùu moät veù - Khi đáp lại lời khẳng định cần đáp lại với -Khi đáp lại lời khẳng định cần đáp lại với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch thái độ nào ? -Nói lời đáp em tình Baøi : Yeâu caàu gì ? huoáng a.b.c -Quan saùt -Tranh : höôu -Giáo viên hướng dẫn -Baûng phuï: Ghi noäi dung baøi -Từng cặp HS thực hành hỏi-đáp: -GV yêu cầu học sinh đóng vai theo cặp -Trong trường hợp, cần thể thái độ a/Mẹ ơi!Đây có phải hươu khoâng aï! vui vẻ, lịch -Phải -Con đáp lại lời khẳng định với thái độ tán thưởng :Trông nó dễ thương quá! Noù gioáng höôu phim theá, meï nhæ ? Noù xinh quaù! b/Theá cô aï ? Noù gioûi quaù meï nhæ?Vaøo rừng mà gặp nó thì nguy mẹ ? c/May quaù, chaùu xin gaëp baïn aáy moät chút ạ! Cháu xin phép gặp bạn khoâng aï? -Nhaän xeùt Bài : (Bài viết) Gọi học sinh nêu yêu cầu - Đọc và chép lại từ 2-3 điều nội quy trường em cuûa baøi -Giaùo vieân treo baûng noäi quy : (29) -Hướng dẫn cách trình bày : Tên bảng nội quy viết dòng Xuống dòng, viết điều, đánh số thứ tự cho điều -Giáo viên kiểm tra, chấm C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực hành đáp lời khẳng định với thái độ lịch sự, lễ phép Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường -1-2 em đọc nội quy (đọc rõ ràng rành maïch) -Học sinh tự chọn và làm bài vào -5-6 em đọc lại bài (rõ ràng rành mạch điều), giải thích lí vì chọn ñieàu naøy maø khoâng choïn ñieàu khaùc -Nhaän xeùt TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I/ MỤC TIÊU :- Nhận biết thừa số , tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số Biết giải bài toán có phép tính chia( bảng chia ) Rè kĩ : Tìm thừa số phép nhân đúng, nhanh, chính xác - Giáo dục HS tích cực , chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Gọi em đọc lại bảng chia -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học Ôn tập mối quan hệ phép nhân và pheùp chia -GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Có bìa , có chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 học sinh đọc -Tìm thừa số phép nhân -Quan saùt -Suy nghĩ và trả lời : Có tất chaám troøn -Pheùp nhaân : x = (30) -Neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân ? -GV gắn thẻ từ : Thừa số- thừa số- Tích x = Thừa số Thừa số Tích -Dựa vào phép nhân trên hãy nêu phép chia tương ứng ? * Để lập phép chia : = chúng ta haõy laáy tích (6) pheùp nhaân x = chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3) -GV giới thiệu tương tự với phép chia : = -2 vaø laø gì pheùp nhaân x = ? -Vậy ta thấy lấy tích chia cho thừa số ta thừa số -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm naøo ? -Nhaän xeùt Tìm thừa số chưa biết -Vieát baûng : x x = vaø yeâu caàu hoïc sinh đọc X là thừa số chưa biết phép nhân x x = Chúng ta học cách tìm thừa số chöa bieát naøy -x laø gì pheùp nhaân x x = ? -Muốn tìm thừa số x phép nhân này ta laøm nhö theá naøo ? -Em nêu phép tính tương ứng để tìm x theá naøo ? -Vaäy x baèng maáy ? -GV ghi baûng x x = x =8:2 x = -Như ta tìm x = để có x = -GV viết tiếp bài toán : x x = 15 -2 và là các thừa số, là tích -Nhieàu em nhaéc laïi -Pheùp chia : = 3, : = -Nghe vaø nhaéc laïi : Caùch laäp pheùp chia : = là dựa vào phép nhân x = -Thực tiếp với phép tính : = -Là các thừa số -Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số -Nhieàu em nhaéc laïi -1 em đọc x nhân -x là thừa số chưa biết -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết xx2=8 -x=4 -Học sinh đọc bài toán x x = x=8:2 x = -1 em lên bảng Lớp làm bài vào (31) baûng x x = 15 x = 15 : x = Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm -Nhận xét bài bạn, -Muốn tìm thừa số phép nhân theá naøo ? ta lấy tích chia cho thừa số đã biết - nhiều em đọc lại 4.Luyện tập- thực hành -Tự làm bài, đổi kiểm tra Baøi :Tính nhaåm -1 em đọc bài, sửa bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm x = x = 12 3x1=3 : = 12 : = 3:3=1 : = 12 : = 3:1=3 Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tìm x -x laø gì pheùp tính ? -x là thừa số chưa biết -Nhaän xeùt C.Củng cố dặn dò: Muốn tìm thừa số -2 em lên bảng làm Lớp làm BT x x = 12 x x = 21 moät tích ta laøm theá naøo ? x = 12 : x = 21 : - Nhaän xeùt tieát x =4 x=7 - Về nhà xem lại bài vừa học TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI OÂN TAÄP – XAÕ HOÄI I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : - Kể tên các kiến thức đã học chủ đề Xã hội: Kể với bạn gia đình, trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em sống - Nhận biết và so sánh quan cảnh thiên nhiên, nghề nghiệp chính , cách sính hoạt người dân nông thôn và thành thị -Giáo dục HS có ý Ù thức giữ cho môi trường nhà ở, trường học đẹp II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh sưu tầm chủ đề Xã hội (32) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Trò chơi “Hái hoa dân chuû” -Kể việc làm thường ngày các thaønh vieân gia ñình baïn ? -Kể tên đồ dùng có gia đình bạn Phân loại chúng thành nhóm : đồ gỗ, đồ sứ, đồ thủy tinh, đồ điện -Chọn các đồ dùng nhà bạn và nêu cách sử dụng và bảo quản ? -Kể ngôi trường bạn ? -Keå teân coâng vieäc cuûa caùc thaønh vieân trường bạn ? Bạn nên làm gì và không nên làm gì để giữ môi trường xung quanh và trường học ? -Kể tên các loại đường giao thông và các phöông tieän giao thoâng ? -Bạn sống vùng nào ? Kể tên nghề chính và sản phẩm chính nơi bạn -Nhaän xeùt Hoạt động : Sưu tầm tranh ảnh chủ đề Xaõ hoäi -Tranh ảnh chủ đề Xã hội HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cuoäc soáng xung quanh/ tieát1 -Tieán haønh : -HS em lên hái hoa, đọc kĩ câu hỏi và trả lời đúng chính xác -Bạn nào trả lời đúng, định baïn khaùc leân -Tiếp tục hết -Chia nhoùm - Quan saùt Söu taàm tranh aûnh veà chuû đề Xã hội -Đại diện nhóm nhận giấy bút -Nhóm trưởng tập hợp tất tranh, -GV phaùt giaáy buùt aûnh cuûa caùc baïn nhoùm -Caùc nhoùm cuøng suy nghó vaø phaân loại, xếp dán các ảnh cách có logic -Đại diện các nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø ñöa -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm suy luaän rieâng -Nhoùmkhaùc laéng nghe vaø ñaët caâu hoûi để nhóm trình bày trả lời Hoạt động 3: Em hãy so sánh điểm - HS thảo luận nhóm đôi gioáng vaø khaùc veà caûnh thieân nhieân, + Vuøng noâng thoân: Nhieâøu caây coái, coù (33) nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vườn rộng, nhà cửa thưa thớt, đường vuøng noâng thoân vaø thaønh thò nhỏ hẹp, người dân thường làm nghề noâng, troàng troït, chaên nuoâi, + Vùng thành thị: Đường phố rộng, nhà cửa san sát, nhà cao tầng, có nhiều cửa hàng, siêu thị lớn, người Hoạt động 4:Củng cố dặn dò dân thường làm việc các công sở, -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà quan sát các loài cây, tìm hiểu bài nhà máy, Cây sống đâu? SINH HOẠT TUẦN 23 I.Mục tiêu: - Giúp HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua - Biết phương hướng và nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục học sinh tính mạnh dạn phê và tự phê II Noäi dung: Hạnh kiểm: - Đa số các em chấp hành tốt nội quy nhà trường, lớp - Thực mặc đồng phục đúng quy định, trang phục gọn gàng - Tham gia các hoạt động đầy đủ - Chaáp haønh toát ATGT, ANHÑ nghieâm tuùc Học tập: Đi học đầy đủ Có đầy đủ dụng cụ học tập - Tích cực , tự giác học tập Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, có ý thức rèn chữ viết đẹp Phương hướng tuần 24: - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua học kì Chấp hành tốt nội quy trường, lớp Tham gia tích cực các hoạt động nhà trường Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp đẹp Không ăn quà vặt - Đi học đúng và chuyên cần Phát huy tính tích cực , tự giác học tập Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận Học thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học Tiếp tục luyện viết chữ đẹp TuÇn tíi c¸c ThÇy c« nhµ Trêng Th¨m líp m×nh (34)