Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động:.[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2 Chơi theo ý thích
3 Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
- Lớp mẫu giáo bé Cửa hàng sách, cửa hàng đồ dùng…- Đóng vai mẹ- 2.Góc xây dựng:
- Xây trường mầm non Hoàng Quế bé - Lắp ghép đồ chơi, xếp đường tới trường 3.Góc nghệ thuật
- Tơ màu tranh chủ đề trường mầm non - Nặn đồ dùng, đồ chơi cháu thích - Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề 4 Góc học tập.
- Đếm so sánh 1-2.- Chơi với hình h 5 Góc thiên nhiên.
- Quan sát hoa lớp. - Nhổ cỏ, chăm sóc
- Đồ dùng, đồ chơi góc: - Đồ chơi bán hàng loại sách, bút, đồ dùng.Trang phục chơi đóng vai
- Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép, cây, hoa…
- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay, sáp màu, tranh ảnh trường mầm non
- Các hình học
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt đơng có chủ đích
- Thăm quan, quan sát quang cảnh xung quanh trường
- Trò chuyện
(bác bảo vệ, cấp dưỡng) 2 Trị chơi vận động - Tung bóng, chạy tiếp cờ - Kéo co, dung dăng dung dẻ 3.Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi trời (cầu trượt, xích đu…)
- Chơi với phấn, vịng Nhặt rụng…
Mũ, dép, quần áo cho trẻ - Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn
- Tranh ảnh chủ đề trường mầm non - Phấn vẽ
- Đồ chơi trời lau chùi an toàn - Ống cờ, vạch xuất phát, bóng con, dây kéo co - Xơ đựng rác
TRƯỜNG MẦM NON
(2)Trường mầm non Hoàng Quế bé
1 tuần: Từ ngày 14/9/2020 đến ngày 18/9/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi: Tìm bạn thân, kết bạn, nhanh
3 Chơi theo ý thích:
-Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân
2 Ăn trưa
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích-
1 Ôn kiến thức học, bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu Chơi hoạt động theo ý thích
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ chủ đề têt trung thu
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường ,kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện,nước
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(5)Ngày 14 tháng năm
2020 VĐCB: Đi gót chân- TCVĐ: Thi xem bạn nhanh
- ngơi nhà: Một ngơi nhà có gắn bóng, ngơi nhà gắn bóng, thẻ số 1, đủ cho số lượng trẻ lớp
Thứ 3
Ngày 15 tháng năm 2020
- KNS: Dạy trẻ kỹ chào hỏi lịch sự, lễ phép
Phối hợp chuẩn bị + Mơ hình câu chuyện, mũ thỏ + Nhạc hát: Tiếng chào theo em, lời chào em
Thứ 4
Ngày 16 tháng năm 2020
- Văn học:
Truyện: Người bạn tốt
Phối hợp chuẩn bị: Tranh minh họa truyện
- Que
- Giáo án điện tử powerpoint
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Trường chúng cháu trường mầm non 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Đi gót chân
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Thi xem bạn nhanh
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: “Tiếng chào theo em” 2 Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ
Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát.Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Em mẫu giáo 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô dạy - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện
- Cùng hướng dẫn trẻ vui văn nghệ hát đọc thơ 3 Kết thúc hoạt động:
(7)Thứ 5
Ngày 17 tháng năm 2020
Làm quen với toán. - Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi
- Phối hợp chuẩn bị: Rổ đựng đồ dùng, trẻ hình vng, hình tam giác, xanh, mũ, ba lô, trẻ bảng
Thứ 6
Ngày 18 tháng năm 2020
Tạo hình: Tơ màu tranh trường mầm non
Phối hợp chuẩn bị: Tranh tơ màu - Sách tạo hình, sáp màu, bàn,ghế, giá trưng bày sản phẩm, đĩa nhạc hát chủ đề
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Vui đến trường 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng phối hợp với dạy trẻ: Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi - Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành, chơi trị chơi
- Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Trường chúng cháu trường mầm non” 2 Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình - Động viên trẻ, khích lệ , giúp đỡ trẻ chưa biết tô màu
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động