Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁC NHÓM BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT (Dành cho Cán quản lý, Tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học) Để khẳng định tính cần thiết tính khả thi nhóm biện pháp đề xuất nhằm nâng cao chất lượng quản lý HĐDH môn Mỹ thuật Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn thành phố Đà Nẵng, xin quý thầy (cô) vui lịng cho biết ý kiến nội dung sau: Xin thầy (cô) đánh dấu X vào ô lựa chọn theo ý kiến thân TT NỘI DUNG (1) Tính cần thiết (2) (3) (4) (Đơn vị tính: tỷ lệ %) Tính khả thi (1) (2) (3) (4) Nhóm biện pháp tác động đến nhận thức CBQL, GV, HS cha mẹ HS nhằm nâng cao ý thức, trách nhiệm hoạt động dạy học mơn Mỹ thuật Nhóm biện pháp quản lý hoạt động dạy mơn Mỹ thuật Nhóm biện pháp quản lý hoạt động học tập môn Mỹ thuật Nhóm biện pháp tổ chức điều kiện hỗ trợ hoạt động học tập mơn Mỹ thuật Chú thích: (1): Rất cần thiết – Rất khả thi (3): Ít cần thiết – Ít khả thi (2): Cần thiết – Khả thi (4): Không cần thiết – Không khả thi Nếu xin thầy (cơ) vui lịng cho biết: Họ tên: Chức vụ: Thâm niên công tác: Đơn vị công tác: Xin trân trọng cám ơn quý thầy (cô)! Xác nhận nhà trường Hiệu trưởng