GIAO AN LOP 3 TUAN 1920

Mục tiêu: -Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của lớp trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT1; viết lại một phần nội dung báo cáo trên về học tập hoặc về lao động theo mẫu [r]

THƯ Chào Ở lại với chiến khu-KNS Điểm Trung điểm đoạn thẳng Tranh PBT Rèn đọc Rèn toán NGLL Toán 39 96 20 97 Ở lại với chiến khu-KNS Điểm Trung điểm đoạn thẳng Tuần 20 Luyện tập Tranh Vở rèn Tranh MÔN Sáng Hai 14/1 Chiều Ba Chào TĐ-KC Toán PP CT 20 58,59 96 BUỔI Sáng TÊN BÀI ĐC ĐD DH 15/1 Chiều Tư 16/1 Sáng Chiều Anh văn Thể dục Chính ta Đạo đức Thủ C Rèn toán Toán Tập đọc Âm nhạc Anh văn Mĩ thuật Rèn toán 39 39 39 20 20 97 98 60 20 40 20 98 Tuần 20 Ôn ĐHĐN Nghe- viết: Ở lại với chiến khu Đoàn kết với thiếu nhi QT ( T2)-BVMT-KNS Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn gian Luyện tập So sánh các số phạm vi 10 000 Chú bên Bác Hồ-KNS Học hát : bài Em yêu trương em( Lơi 2) Tuần 20 Tập vẽ tranh đề tài Ngày Tết Lễ Hội–BVMT So sánh các số phạm vi 10 000 Còi PBT ĐC ĐC SGK Tranh BP BP Nhạc cụ Máy N Tranh Sáng Năm 17/1 Chiều Sáu 18/1 Sáng Rèn đọc LTVC Toán Chính ta Tập viết 40 20 99 40 20 Chú bên Bác Hồ-KNS Từ ngữ về Tổ Quốc Dấu phẩy Luyện tập Nghe-viết: Trên đương mòn HCM Ôn chữ hoa N (tt) R.LTVC TNXH Rèn CT 20 39 20 Từ ngữ về Tổ Quốc Dấu phẩy Ôn tập: Xã hội N- V: Trên đương mòn HCM PBT Thể dục TLV 40 20 Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Báo cáo hoạt động DC PBT Bp VBT Hình Tranh ĐC Chiều Toán TNXH 100 40 Phép cộng các số phạm vi 10 000 Thực vật Rèn toán R.TLV SHCN 100 20 20 Phép cộng các số phạm vi 10 000 Báo cáo hoạt động Sinh hoạt chủ nhiệm TUẦN 20 BP Vở rèn SÁNG NS: 11/1 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 58,59: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Mục tiêu: Đọc đúng: -Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Bước đầu biết đọc phân biệt lơi dẫn chuyện với ø lơi các nhân vật ( huy , các chiến sĩ nhỏ tuổi ) -Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quan ngại khó khăn ,gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (tra lơi các câu hỏi SGK) *HS khá , giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cam đoạn bài -Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý *HS khá , giỏi kể lại toàn câu chuyện *KNS:KN lắng nghe tích cực, tự tin, ,giao tiếp, tư sang tạo,bình luận II/Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK ,Tranh minh họa bài tập đọc III/ Phương pháp kĩ thuật dạy học:trình bày phút, đặt câu hỏi, đóng vai,nhóm IV/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: YC HS đọc và TLCH bài: Báo -2 học sinh lên bang tra bài cũ cáo kết qua tháng thi đua “noi gương chú đội” -Báo cáo kết qua thi đua tháng để làm gì? -Để tổng kết thành tích lớp, tổ Để biểu -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung dương tập thể và cá nhân xuất sắc 3/ Bài mới: Giới thiệu, Ghi tựa -HS lắng nghe và nhắc tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu HD luyện đọc kết hợp giai nghĩa từ -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết bài -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giai nghĩa từ khó -HS đọc theo HD GV -1 học sinh đọc đọan bài theo hướng dẫn giáo viên -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng -HS tra lơi theo phần chú giai SGK cho HS -HS đặt câu với từ thống thiết, bao tồn -YC HS đặt câu với từ -Mỗi học sinh đọc đọan -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn -Mỗi nhóm học sinh, lần lượt HS đọc - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp TIẾT c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? -Vì nghe thông báo “Ai thấy cổ họng mình nghẹn lại”? -Vì Lượm và các bạn không muốn về nhà? +Trình bày phút -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Để thông báo: Các chiến sĩ nhỏ tuổi trở về với gia đình, vì sống chiến khu gian khổ -Vì quá bất ngơ, quá xúc động, không muốn rơi xa chiến khu -Vì không sợ gian khổ Vì không muốn bỏ chiến khu Vì không muốn sống chung với Tây, với bọn Việt gian -Lơi nói Mừng có gì đáng cam động? -Lơi nói thể Mừng ngây thơ, chân thật Mừng tha thiết xin lại chiến khu -Trung đoàn trưởng có thái độ nào nghe - Trung đoàn trưởng cam động rơi nước mắt lơi van xin các bạn nhỏ? -Tìm hình anh so sánh câu cuối bài? Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay -Câu: “Tiếng hát bùng lên ngọn lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối” -HS theo dõi GV đọc -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -4 HS tạo thành nhóm đọc theo vai + Đĩng vai, nhĩm -1 HS đọc YC: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy tập -Gọi HS đọc YC SGK - Các câu hỏi gợi ý là điểm tựa để các em dựa vào kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu đó nhớ nội dung chính câu chuyện Các em -1 HS đọc lại các câu hỏi gợi ý (đã viết trên bang Kể chuyện: không tra lơi câu hỏi -GV cho HS kể mẫu -GV nhận xét nhanh phần kể HS -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe -Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét và cho điểm HS 4.Củng cố-Dặn dò: -Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy các chiến sĩ nhỏ tuổi là nào? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay Về nhà kể lại phụ) -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhận xét cách kể bạn -4 HS thi kể trước lớp -Ca lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - – HS tra lơi theo suy nghĩ mình -Là yêu thương nước, không quan ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc câu chuyện cho thân cùng nghe, học bài TOÁN Tiết 96: ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu: -Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng * HS khá , giỏi làm thêm bài tập II/ Chuẩn bị: Gv : Giáo án , SGK , bang phụ vẽ sẵn hình bài tập vào bang phụ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa lên bang +Giới thiệu điểm giữa: -GV vẽ hình SGK hỏi: A, O, B là ba điểm nào? -GV: Theo tứ tự, từ điểm A, đến điểm O, đến điểm B (hướng từ trái sang phai) O là điểm hai điểm A và B -Vậy làm nào để nhận biết điểm giữa? GV nhận xét chốt: nêu thêm vài ví dụ khác để HS hiểu thêm khái niệm trên -3 HS lên bang làm BT - A,O, B là ba điểm thẳng hàng -HS suy nghĩ lơi: Để nhận biết điểm ta xác định điểm O đoạn AB và là điểm thẳng hàng A O B VD: C O D +Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: -GV đưa hình vẽSGKvà nhấn mạnh 2đ/kiện kiện để điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB A 2cm M 2cm B Điểm M có phai là điểm hai điểm AB không? -Khoang cách từ điểm A đến điểm M và từ điểm M đến điểm B nào? -Như điểm M là trung điểm đoạn AB -Vậy để xác định M là trung điểm đoạn thẳng AB phai có điều kiện? -Gọi học sinh nhắc lại Bài 1:Xác định YC bài, sau đó cho HS tự làm bài -Quan sát hình xẽ -Điểm M là điểm hai điểm A và B vì điểm M nằm trên, đoạn AB -Khoang cách từ điểm A đến điểm M và từ điểm M đến điểm B và 2cm -Có điều kiện: + M là điểm hai điểm A và B +AM = MB (Độ dài đt AM độ dài đt MB) -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:1 HS đọc YC bài -HS thao luận nhóm có giai thích -Gọi đại diện các tổ nêu, tổ khác nhận xét -Chữa bài và cho điểm HS *Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Nhận xét ghi điểm cho HS Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giơ học, tuyên dương HS -YC HS về nhà học bài HS nêu YC bài tập Sau đó tự làm bài,nêu miệng a.Ba điểm thẳng hàng: A,M,B; M,O,N; C,N, D b M là điểm hai điểm A và B N là điểm hai điểm C và D O là điểm hai điểm M và N -1 HS nêu yêu cầu bài tập HS thao luận nhóm cặp để lựa chọn, có giai thích Từ đó khẳng định câu đúng là: a, e; sai b, c, d HS đọc yêu cầu,làm phiếu , sau đó giai thích -VD: I là trung điểm đoạn thẳng BC vì: +B, I, C thẳng hàng +BI = IC Chuẩn bị bài sau CHIỀU -Giai thích tương tự các câu khác RÈN ĐỌC Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU RÈN TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 20 NS:12/1 Thứ ba ngày15 tháng năm 2013 TOÁN Tiết 97: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: HS: -Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tiết trước: -3 HS lên bang làm BT - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:Giới thiệu bài,ghi tựa lên bang + Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập -1 HS nêu yêu cầu SGK Cho HS xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước, -Lắng nghe GV hướng dẫn GV hướng dẫn các bước xác định: VD câu a +Bước 1: Đo độ dài ca đoạn thẳng AB (đo 4cm) +Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm phần (được phần 2cm) +Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = AB (AM = 2cm) ) -Kết luận: M là trung điểm đoạn thẳng AB -Áp dụng phần a, HS tự làm phần b -HS nhắc lại các bước, sau đó thực hành xác định câu b -Xác định trung điểm đoạn thẳng CD -Đại diện các tổ HS nêu cách xác định trước lớp, -Chữa bài và cho điểm HS lớp nghe và nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc YC -1 HS nêu yêu cầu SGK -Cho HS chuẩn bị trước tơ giấy HCN làm -HS thực hành theo HD GV phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung điểm đoạn thẳng AD và BC) Chữa bài và cho điểm Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giơ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS về nhà luyện tập thêm cách xác định trung điểm đoạn thẳng Chuẩn bị bài sau ANH VĂN TUẦN 20 -THỂ DỤC Tiết 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Tieát 41: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập (2) a/b bài tập chính ta phương ngữ Gv soạn II/ Đồ dùng: Gv : Giáo án , SGK ,Bang viết sẵn các BT chính ta III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ KTBC:Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc, HS lên bang viết, HS lớp viết vào bang chính ta trước :liên lạc,dự tiệc, tiêu diệt, - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới:GTB: - Ghi tựa: + HD viết chính ta: -GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Lơi bài hát đoạn văn nói lên điều gì? HD cách trình bày: -Trong đoạn văn có chữ nào phai viết hoa? Vì sao? -Lơi bài hát đoạn văn viết nào? - Có dấu câu nào sử dụng? - YC HS tìm từ khó phân tích - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Nói lên tinh thần tâm chiến đấu, không sợ hy sinh, gian khổ các chiến sĩ Vệ quốc quân -Những chữ đầu câu và tên riêng phai viết hoa: Bỗng, Đoàn, Vệ, Vào, Ra, Tiếng - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, đặt dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa - Dấu chấm, d/hai chấm, d/ phẩy, d/ ngoặc kép - HS tìm và phân tích +Viết chính ta: GV đọc đoạn văn lần - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết GV đọc cho hs soát lỗi: -Thu bài chấm và nhận xét + HD làm BT: Bài 2: GV chọn câu a và b Câu a:Gọi HS đọc YC -GV nhắc lại yêu cầu BT, sau đó YC HS tự làm -Cho HS trình bày bài làm -Nhận xét chốt lại lơi giai đúng - HS lên bang , HS lớp viết vào bang -HS nghe viết vào -HS tự soát lỗi -HStổ 1,2 nộp bài - HS đọc YC SGK -HS quan sát tranh SGK, sau đó làm bài cá nhân -Một số HS trình bày bài làm -Lơi giai: Câu dố 1: sấm và sét; Câu dố 2: sông Câu b: Điền vào chỗ trống: -Gọi HS đọc YC -YC HS tự làm -Cho HS thi điền nhanh BT bang phụ -Nhận xét và chót lơi giai đúng 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học, bài viết HS - Về nhà học các quy tắc chính ta Học thuộc các câu đố và các thành ngữ đã học -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS lên trình bày -Ăn không rau đau không thuốc (nghĩa là rau quan trọng sức khoẻ ngươi) -Cơm tẻ là mẹ ruột (ăn cơm tẻ bụng) -Ca gió thỉ tắt đuốc (gió to, gió lớn thì tắt đuốc) -Thẳng ruột ngựa (tính tình thẳng, không giấu giếm, kiêng nể) - Chuẩn bị bài sau CHIỀU ĐẠO ĐỨC Tiết 20: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Bước đầu biết thiếu nhi trên giới đều là anh em, bè bạn, cần phai đoàn kết, giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc , màu da , ngôn ngữ , Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với kha nhà trương , địa phương tổ chức * HS khá ,giỏi :Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục , sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình , đối xử bình đẳng -GDBVMT:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các hoạt động BVMT , làm cho môi trương thêm xanh , , đẹp Lấy CC : ,2,3 NX :7 HS : lớp II Chuẩn bị: Các bài thơ, bài hát, tranh anh nói về tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài mới:GTB, Ghi tựa Hoạt động 1:Viết thư kết bạn -Yêu cầu các HS trình bày các bức tư các bạn đã chuẩn -5 đến HS trình bày Các HS khác bổ sung bị từ trước nhận xét về nội dung -GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế Hoạt động 2: Những việc em cần làm -YC HS làm bài tập phiếu bài tập -Điền chữ Đ vào  trước hành động em cho là đúng, chữ S vào  trước hành động em cho là sai -Yêu cầu HS chia thành đội (xanh – đỏ) Mỗi đội xanh, đỏ cứ HS tham gia trò chơi tiếp sức lên điền kết qua làm bài tập (2 đội xanh – đỏ cử bạn lần lượt lên điền kết qua vào bài tập) Đáp án : Câu 1: S Câu 2: Đ Câu 3: S Câu 4: Đ Câu 5: S Câu 6: Đ -GV kết luận: Chúng ta cần phai quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới Hoạt động 3: Giới thiệu bài hát, bài thơ thiếu nhi Việt Nam và giới -Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và ngọn (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất là chúng mình (Định Hai) Yêu cầu HS chia thành tổ và hát bài này -Giới thiệu bài thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (Bài: Gửi bạn Chi – Lê) Củng cố – dặn dò:-Nhận xét tiết học -GDTT cho HS và HD HS thực hành: Về nhà sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh anh nói về tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -GDBVMT:Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các hoạt động BVMT , làm cho môi trương thêm xanh , , đẹp -YC HS tiếp tục viết vài bức thư ngắn giới thiệu về mình để kết bạn với bạn nước ngoài THUÛ COÂNG Tiết 20: ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN(T2) I.Mục tiêu: -Biết cách kẻ ,cắt , dán số chữ cái đơn gian có nét thẳng , nét đối xứng -Biết cách kẻ ,cắt , dán số chữ cái đơn gian có nét thẳng , nét đối xứng đã học *HS khéo tay : Kẻ ,cắt , dán số chữ cái đơn gian có nét thẳng , nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng , đều , can đối Trình bày đẹp -Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn gian khác Lấy chứng cứ NX 4, HS theo dõi chung II Chuẩn bị:  GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ qua năm bài học chương II  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, …… III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Ổn định: 2.KTBC: KT đồ dùng HS -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra -Nhận xét tuyên dương Bài mới: a.GTB, ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: GV ghi yêu cầu bài tập: “Em hãy cắt lại các chữ cái đã học chương II học kì I” -GV yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ cách gấp các chữ để cắt cho nhanh -GV giai thích YC bài về kiến thức, kĩ năng, san phẩm cần phai đẹp hơn, sắc -YC HS thực hành -GV quan sát HS làm bài Có thể gợi ý cho HS kém còn lúng túng để các em hoàn thành -HS nhắc -HS lắng nghe, HS nhắc lại -Lắng nghe -HS tra lơi: bài Hoạt động 2: Đánh giá san phẩm -HS thực hành -Đánh giá SP thực hành HS theo hai mức -Hoàn thành A: -Lắng nghe rút kinh nghiệm -Chưa hoàn thành B: -HS mang san phẩm lên cho GV đánh giá Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành HS -Dặn dò HS giơ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, … chuẩn bị học bài Đan nong mốt RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: HS: -Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tiết trước: -3 HS lên bang làm BT - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:Giới thiệu bài,ghi tựa lên bang + Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập -1 HS nêu yêu cầu SGK -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc YC -Cho HS chuẩn bị trước tơ giấy HCN làm phần thực hành SGK (có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung điểm đoạn thẳng AD và BC) Chữa bài và cho điểm Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giơ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS về nhà luyện tập thêm cách xác định trung điểm đoạn thẳng Chuẩn bị bài sau SÁNG NS:13/1 Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 TOÁN : Tiết 98: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/ Mục tiêu: HS:- Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 -Biết so sánh các đại lượng cùng loại * HS khá , giỏi làm thêm bài 1(b), tập II Chuẩn bị: Gv : Giáo án , SGK ,Phấn màu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới:Giới thiệu bài: GV HD HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 So sánh hai số có số chữ số khác nhau: -GV viết lên bang: 999 1000 em hãy điền dấu (<, >, =) thích hợp vào chỗ chấm Hoạt động học sinh -3 HS lên bang làm BT -Nghe giới thiệu -HS điền: 999 < 1000 -HS giai thích nhiều cách -Vì em chọn dấu (<)? -GV HD cần đếm số chữ số số SS các chữ số đó: 999 có chữ số, 1000 có chữ số, mà ba chữ số ít bốn chữ số, 999 < 1000 -Vậy em có nhận xét gì so sánh hai số có số chữ số khác nhau? So sánh hai số có số chữ số nhau: -GV viết lên bang số 9000 với số 8999, yêu cầu HS tự nêu cách so sánh -GV: Đối với hai số có cùng số chữ số, bao giơ bắt đầu từ cặp chữ số đầu tiên bên trái, chúng thì so sánh cặp chữ số đó ta so -Vì 999 thêm thì 1000, 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng 1000 trên tia số, vì 999 có ít chữ số 1000, -HS so sánh: 10 000 > 9999 -Khi so sánh hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn -HS: số 9000 > 8999, vì ta so sánh chữ số hàng nghìn hai số ta thấy > nên 9000 > 8999 -HS tự nêu theo quan sát và suy nghĩ Lớp nhận xét -Lắng nghe sánh cặp chữ số hàng chục,hàng đơn vị -Gọi HS nêu lại các nhận xét chung SGK Bài 1:Nêu YC bài toán và YC HS tự làm bài -Gọi đại diện vài bạn nêu trước lớp Yêu cầu nêu cách so sánh cặp số -Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2: HD HS làm bài tương tự BT -Yêu cầu chữa bài HS phai giai thích cách làm -Tương tự HS giai thích các câu khác -Chữa bài và cho điểm HS *Bài 3:Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm -3 HS nêu các nhận xét SGK -1 HS nêu yêu cầu bài tập Sau đó làm miệng -Lớp nhẫn xét bổ sung -1 HS nêu yêu cầu bài tập -HS làm bài nháp, sau đó HS lên bang -Giai thích: 1km > 985m, vì 1km = 1000m mà 1000m >985m, nên 1km > 985m -HS nhận xét bài bạn -1 HS nêu yêu cầu Làm -Chữa bài và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: - Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau -Nhận xét giơ học -Câu a: Khoanh vào số lớn nhất:4753 -Câu b: Khoanh vào số bé nhất:6019 TẬP ĐỌC TIẾT 60: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I/ Mục tiêu:-Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ , khổ thơ -Hiểu ND :Tình cam thương nhớ và lòng biết ơn mọi gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.( tra lơi các CH SGK , thuộc bài thơ ) *KNS: Thể thông cam, kiềm chế cam xúc, lắng nghe tích cực II/ Chuẩn bị:GV : Giáo án , SGK ,Tranh MH bài TĐ, bang phụ ghi bài thơ III/ Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: trình bày ý kiến cá nhân, thao luận nhóm, hỏi đáp trước lớp IV/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - YC HS đọc và tra lơi câu hỏi về ND bài tập đọc Ở lại với chiến khu - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: GTB, Ghi tựa +Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó Hoạt động học sinh - HS lên bang thực YC -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài +Lắng nghe tích cực -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HD đọc khổ thơ và giai nghĩa từ khó - Đọc khổ thơ bài theo HD GV - YC HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - - -3 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ Tổ chức thi đọc các nhóm - Mỗi nhóm HS, lần lượt HS đọc khổ - nhóm thi đọc nối tiếp - YC HS đọc đồng bài thơ - Ca lớp đọc ĐT + HD tìm hiểu bài: +Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhĩm - GV gọi HS đọc ca bài - HS đọc ca lớp theo dõi SGK +Những câu thơ nào cho thấy bé Nga mong nhớ +Sao lâu quá là lâu! Chú bây gơi đâu? Chú đâu, chú? đâu? +Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và mẹ +Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú, sao? ngước lên bàn thơ -Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào? - Chú đã hi sinh, Bác Hồ đã Chú bên Bác Hồ trên giới đã khuất -Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ -HS thao luận nhóm mãi? -HS phát biểu ý kiến riêng mình GV chốt: Nhân dân, thân luôn nhớ mãi -Lắng nghe chiến sĩ vì họ đã hiến dâng ca đơi cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập, tự Tổ quốc +Học thuộc lòng bài thơ: - Ca lớp ĐT bài thơ trên bang - HS đọc cá nhân , đọc đồng -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc - – HS thi đọc ca bài trước lớp trước lớp - Nhận xét cho điểm Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa 4/ Củng cố – Dặn dò:-Bài thơ ca ngợi điều gì? - Tình cam thương nhớ và lòng biết ơn mọi - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bài ÂM NHẠC: gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc TIẾT 20: HỌC HÁT BÀI EM YÊU TRƯỜNG EM (L2) -ANH VĂN TUẦN 21 CHIỀU MĨ THUẬT TIẾT 20: VT: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI RÈN ĐỌC CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ RÈN TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 SÁNG NS: 14/1 Thứ năm ngày 17 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 20: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: Nắm nghĩa số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm ( BT1) Bước đầu biết kể về vị anh hùng (BT2) Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ Chuẩn bị:  Bang từ viết sẵn bài tập trên bang  tơ giấy khổ A4 viết câu in nghiêng BT3 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Đặt câu đó có phép nhân hoá? +VD: Thím Vạc kiếm ăn / Bác Vịt bơi -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa -Nghe giáo viên giới thiệu bài +HD làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC bài -2 HS đọc yêu cầu BT SGK -GV nhắc lại YC và HD: Nhiệm vụ các em là: chọn từ đã cho đầu bài xếp vào các nhóm cho đúng -GV nhận xét chốt lơi giai đúng -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lơi giai đúng vào BT Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc lại YC: Các em cần kể ngắn gọn, rõ ràng điều em biết về 13 vị anh hùng dân tộc -GV nghe, sau đó kể thêm cho HS biết tiểu sử 13 vị anh hùng dân tộc để HS nắm kĩ -HS làm bài cá nhân -3 HS lên bang thi làm bài -Lớp theo dõi nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài -HS thi kể Lớp nhận xét -VD: Hồ Chí Minh: Lãnh tự vĩ đại nhân dân Việt Nam, UNESCO phong danh hiệu: Anh hùng giai phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn -Nhận xét, bình chọn bạn kể tốt Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc lại YC: Trong đoạn văn Lê Lai cứu chúa có câu in nghiêng Các em đặt dấu phẩy vào câu in nghiêng đó cho đúng -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS 4: Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Về nhà tìm hiểu thêm về 13 vị anh hùng dân tộc - HS đọc yêu cầu bài tập 3/SGK -1 HS đọc đoạn văn -HS thi làm bài theo nhóm, sau đó đính lên bang Lớp quan sát nhận xét Câu 1: Bấy giơ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất khởi nghĩa Câu 2: Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thương bị giặc vây Câu 3: Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi đã nêu tên BT2 để có thể viết tốt bài văn kể về anh hùng chống ngoại xâm tuần ôn tập HKII TOÁN Tiết 99: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: HS: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000 ;viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn )trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng * HS khá , giỏi làm thêm bài tập 1(b) II Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK ,Bang phụ vẽ tia số III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà tiết trước -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa bài + Luyện tập: *Bài 1: Nêu YC bài toán và YC HS làm bài Chia lớp làm nhóm thi giai nhanh bài toán Cho HS giai thích cách làm -Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 2: Nêu YC bài toán và YC HS làm bài Hoạt động học sinh -3 học sinh lên bang làm bài 7698  7688; 4032  4023; 9999  10 000 -HS nhận xét -1 HS nêu yêu cầu bài toán -HS chia nhóm, làm bài sau đó nêu trước lớp -HS nhận xét bài nhóm bạn Chia lớp làm dãy thi giai nhanh bài toán -Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm -Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -Hướng dẫn: các em phai xác định trung điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó -Chia thành dãy, thi làm bài, sau đó đại diện dãy em lên thi làm bài tiếp sức -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập SGK Làm nháp -Nhận xét bài bạn -1 HS đọc đề SGK -Làm bài theo hướng dẫn GV Câu a: A M -Tướng tự câu b GV HD cách xác định trung điểm 100 200 300 400 500 B 600 đoạn thẳng CD nêu số Câu b: C N D 1000 5000 3000 2000 4000 6000 - đến HS nêu trước lớp, các bạn khác lắng nghe và nhận xét -Thu chấm chữa bài -Nhận xét và ghi điểm cho HS 4/ Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các bài toán về so sánh các số đã học, cách xếp các số lớn dần và ngược lại Chuẩn bị tiết sau CHÍNH TẢ(nghe – viết) Tiết 40: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập (2) a/b (chọn từ )hoặc bài tập chính ta phương ngữ Gv soạn II Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK ,Viết sẵn nội dung các bài tập chính ta trên bang phụ, giấy khổ to Bút cho HS làm bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bang đọc và viết các từ sau: thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt, -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới:Giới thiệu bài, Ghi tựa + Hướng dẫn viết chính ta: -GV đọc đoạn văn lượt -Hỏi: Đoạn văn nói lên điều gì? +Hướng dẫn cách trình bày: -Những chữ nào đoạn văn phai viết hoa? +Hướng dẫn viết từ khó: -Y/C HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính ta +Viết chính ta: -1 HS đọc cho HS viết bang lớp, HS lớp viết vào nháp -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Nói lên nỗi vất va đoàn quân vượt dốc -Những chữ đầu đoạn và đầu câu -3 HS lên bang viết lớp viết vào bang GV đọc đoạn văn lần - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi +Chấm bài: -Thu bài chấm và nhận xét +Hướng dẫn làm bài tập chính ta Bài GV chọn câu a Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC BT: BT cho số từ để -HS nghe viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi -HS tổ 3,4 nộp bài -1 HS đọc yêu cầu SGK -3 HS lên bang làm, HS lớp làm vào nháp -Đọc lại lơi giai và làm bài vào trống số phụ âm đầu Các em chọn S hay X điền vào cho đúng -Nhận xét, chốt lại lơi giai đúng Câu b: HS làm tương tự câu a Bài 3: Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thi làm bài trên tơ giấy khổ to GV đã chuẩn bị trước -Nhận xét và khẳng định câu đã đặt đúng 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà tập đặt thêm các câu với từ -Đáp án: sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao -Đáp án: gầy guộc, chai chuốt, nhem nhuốc, nuột nà -1 HS đọc yêu cầu SGK -HS làm bài cá nhân -4 nhóm lên thi tiếp sức, nhóm em, em đặt câu -Đại diện nhóm đọc Lớp nhận xét Sau đó chép vào VD: -Ông em đã già còn sáng suốt lăm đã học và chuẩn bị bài sau TẬP VIẾT: Bài: ÔN CHỮ HOA: N (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( dòng chữ Ng) , V ,T (1 dòng ) ;viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng ) ;và câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Ngươi nước phai thương cùng lần )bằng cỡ chữ nhỏ *HS khá , giỏi viết đúng và đủ số dòng trên lớp II/ Đồ dùng: GV : Giáo án ,Vở tập viết ,Mẫu chữ viết hoa: N, (Ng) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC:Thu chấm số HS - HS viết bang từ: Nhà Rồng,Nhớ - Nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới:GTB: Ghi tựa + HD viết chữ hoa: Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Ng, V, T Hoạt động học sinh - HS nộp - Nhà Rồng - HS lên bang viết, lớp viết b/con - Có các chữ hoa: N, Ng, V, T - YC HS viết vào bang c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì về Nguyễn Văn Trỗi? -Giai thích:Nguyễn Văn Trỗi (1940 -1964), là anh hùng liệt sĩ thơi chống Mĩ Quê anh huyện Điện Bàn, tỉnh Quang Nam Anh Trỗi đặt bom trên cầu Công Lí (Sài Gòn), mưu giết trưởng quốc phòng Mĩ Mắc Na-ma-ra Việc không thành anh bị địch bắt, tra dã man, Trước bị bọn giặc bắn, anh hô to: “Việt Nam muôn năm! Hố Chí Minh muôn năm!” -QS và nhận xét từ ứng dụng: - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bang viết, HS lớp viết bang con: Ng, V, T -2 HS đọc Nguyễn Văn Trỗi -HS nói theo hiểu biết mình - HS lắng nghe -Nhận xét chiều cao các chữ, khoang cách nào? d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giai thích: Nhiễu điều (manh vai đỏ) Ngươi xưa thương dùng vai đỏ để phủ lên giá gương trên bàn thơ Đây là hai vật không thể tách rơi e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chấm 10 bài Nhận xét -Chữ N ,g, T, V, y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoang cách chữ o - HS lên bang viết , lớp viết bang con: Nguyễn Văn Trỗi -3 HS đọc - HS lên bang, lớp viết bang Nhiễu, Ngươi -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ Ng cỡ nhỏ -1 dòng chữ V,T cỡ nhỏ 4/ Củng cố – dặn dò: -1 dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ -Nhận xét tiết học chữ viết HS -1 lần câu ứng dụng -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng CHIỀU RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 20: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: Củng cố nghĩa số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn II/ Chuẩn bị: Vở rèn,phiếu bài tập III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa +HD làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC bài -Tìm từ 2-3 từ để điền vào chỗ trống cho phù hợp a Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc: b.Những từ cùng nghĩa với Bao vệ: -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lơi giai đúng vào BT Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động học sinh -2 HS đọc yêu cầu BT SGK -HS làm bài cá nhân -2 HS lên bang thi làm bài - Non sông;giang sơn;nước non; Giữ gìn;giữ yên;bao tồn; -1 HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc lại YC: Các em cần kể ngắn gọn, rõ ràng -HS thi kể Lớp nhận xét điều em biết về 13 vị anh hùng -VD: Nguyễn Huệ là sống thơi dân tộc chúa Nguyễn phía Nam nước ta.Khi giặc Thanh sang chiếm nước ta,vua Lê không đủ sức chống lại,Nguyễn Huệ đã kéo quân từ Nam Bắc đánh tan 20 vạn quân Thanh,rồi lên làm vua lấy hiệu Gọi học sinh nhận xét,bình chọn và ghi điểm HS là Quang Trung 4: Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Về nhà tìm hiểu thêm về 13 vị anh hùng dân tộc đã nêu tên BT2 để có thể viết tốt bài văn kể về anh hùng chống ngoại xâm tuần ôn tập HKII TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 39: ÔN TẬP: XÃ HỘI RÈN CHÍNH TẢ SÁNG NS:15/1 Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2013 THỂ DỤC Tiết 40: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” TOÁN TIẾT 100: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/ Mục tiêu: HS:-Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) -Biết giai toán có lơi văn ( có phép cộng các số phạm vi 10 000) * HS khá , giỏi làm thêm bài tập 1(b) II/Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK , bang phụ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra bài tiết trước: -2 HS lên bang làm BT -Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại - 1024; 2401; 2014; 4021 - Nhận xét-ghi điểm: -Nhận xét bài bạn Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa lên bang b.GV hướng dẫn HS tự thực phép cộng 3526 + -Lắng nghe và quan sát, sau đó nêu theo yêu cầu 2759 GV -GV nêu phép cộng 3526 + 2759 =? trên bang gọi 3526 + 2759 = ? HS nêu nhiệm vụ phai thực GV cho HS tự nêu 3526 cộng bắng 15, viết nhớ cách thực phép cộng (đặt tính tính), sau đó gọi 2759 cộng 7, thêm 8, HS tự đặt tính và tính trên bang, các HS khác theo dõi 6285 viết góp ý cần thiết cộng 12, viết nhớ -GV chốt, sau đó gọi -7 HS nhắc lại qui tắc trên cộng 5, thêm 6, c Luyện tập: viết Bài 1: Gọi HS nêu YC bài 3526 + 2759 = 6285 -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS nêu YC bài Làm bài vào bang 5341 7915 4507 8425 -Chữa bài và cho điểm HS 1488 1346 2568 618 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT -YC HS đặt tính, sau đó tính tương tự BT1 -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3:Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gỉ? -Yêu cầu HS giai bài toán -Chữa bài ghi điểm cho HS Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm 6829 9261 7075 9043 -1 HS nêu yêu cầu SGK -Làm bài tượng tự bài tập 1, chú ý đặt tính tính -1 HS đọc đề bài SGK -Bài toán cho biết: Đội Một trồng 3680 cây, đội Hai trồng 4220 cây -Hỏi ca hai đội trồng bao nhiêu cây? HS làm -1 HS đọc đề SGK Nêu tên trung điểm cạnh hình chữ nhật ABCD HS nêu miệng A M B -Chữa bài và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: -YC HS về nhà luyện tập thêm về cộng các số phạm vi 10 000 -Nhận xét giơ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau TẬP LÀM VĂN D P C BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: -Bước đầu biết báo cáo về hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1); viết lại phần nội dung báo cáo trên ( về học tập về lao động ) theo mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy - học: Gv : Giáo án , SGK , Vở BT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Ổn định: KTBC:-Em hãy đọc lại bài Báo cáo kết qua tháng thi đua “Noi gương chú đội” -Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa + Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT -GV: BT yêu cầu các em dựa vào bài tập đọc: Báo cáo Hoạt động học sinh -2 HS trình bày trước lớp -1 HS đọc -Lắng nghe -1 HS đọc YC SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực theo kết qua tháng thi đua “Noi gương chú đội”, hãy báo cáo kết qua học tập, lao động tổ em tháng qua -HD: Khi báo cáo trước các bạn, các em phai nói lơi xưng hô cho phù hợp “Thưa các bạn ” -Báo cáo HĐ tổ cân theo mục: Học tập và lao động -Báo cáo phai chân thực, đúng với HĐ thực tế tổ -Bạn đóng vai tổ trưởng cần nói rõ ràng Tổ chức cho HS báo cáo trước lớp: -GV: Mỗi tổ cử đại diện cho tổ mình lên thi báo cáo về hoạt động tổ trước lớp YC GV -HS làm việc theo tổ Ca tổ trao đổi, thống về kết qua học tập và lao động tổ tháng -Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng báo cáo Tổ nghe và nhận xét -Mỗi tổ HS lên thi báo cáo về hoạt động tổ mình trước lớp -Lớp nhận xét -GV nhận xét, bình chọn HS có báo cáo tốt Bài tập 2: Gọi HS đọc YC BT +Dòng quốc hiệu (Cộng hoà ) viết lùi vào ô và viết chữ in hoa SGK +Dòng tiêu ngữ (Độc lập ) viết lùi vào ô -Dòng tên báo cáo (Báo cáo hoạt động ) viết lùi vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô Cho HS viết bài -Nhận xét, chấm điểm số báo cáo Các em còn lại GV thu chấm sau 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -1 HS nêu YC BT SGK -Từng HS viết báo cáo tổ mình về các mặt học tập và hoạt động vào TLV -3 HS trình bày bài viết mình Lớp nhận xét - Về nhà tập viết thêm cho nhớ mẫu báo cáo TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 40: THỰC VẬT CHIỀU RÈN TOÁN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 RÈN TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: -Viết lại phần nội dung báo cáo về học tập về lao động II Đồ dùng dạy - học: Gv : Giáo án , SGK , Vở BT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: KTBC:-Em hãy đọc lại bài Báo cáo kết qua tháng thi -2 HS trình bày trước lớp đua “Noi gương chú đội” -Nhận xét -1 HS đọc 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa -Lắng nghe + Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT -Điền vào chỗ trống nội dung thích hợp để chuẩn bị báo cáo kết qua học tập ,lao động tổ em tháng qua a.Kết qua học tập:Ý thức học bài lớp,ở nhà Số điểm 10 là .;số điểm là số điểm là b.về lao động:số buổi lam vệ sinh sân trương là số cây đã chăm sóc lớp và vươn trương là -GV nhận xét, bình chọn HS có báo cáo tốt Bài tập 2: Gọi HS đọc YC BT +Dòng quốc hiệu (Cộng hoà ) viết lùi vào ô và viết -1 HS đọc YC SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực theo YC GV -HS làm việc theo tổ Ca tổ trao đổi, thống về kết qua học tập và lao động tổ tháng -Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng báo cáo Tổ nghe và nhận xét -Mỗi tổ HS lên thi báo cáo về hoạt động tổ mình trước lớp -Lớp nhận xét chữ in hoa SGK +Dòng tiêu ngữ (Độc lập ) viết lùi vào ô -Dòng tên báo cáo (Báo cáo hoạt động ) viết lùi vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô Cho HS viết bài -Nhận xét, chấm điểm số báo cáo Các em còn lại GV thu chấm sau 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Về nhà tập viết thêm cho nhớ mẫu báo cáo -1 HS nêu YC BT SGK -Từng HS viết báo cáo tổ mình về các mặt học tập và hoạt động vào rèn -3 HS trình bày bài viết mình Lớp nhận xét SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I Mục tiêu : -Hướng dẫn học sinh biết nhận xét tình hình học tập, trật tự, kỷ luật tuần -Học sinh thao luận đề phương hướng hoạt động cho tuần tới - Có hướng phấn đấu, khắc phục - Nắm và thực tốt kế hoạch tuần sau -Giáo dục học sinh mạnh dạn việc phê và tự phê II Chuẩn bị : - Giáo viên : Vài nét về tình hình lớp - Học sinh : Báo cáo tổ III Hoạt động trên lớp: 1/Báo cáo tình hình lớp - Các tổ trưởng lên báo cáo tình hình theo dõi tuần qua : * Về nề nếp tương đối tốt * Đi học đầy đủ * Về học tập: Một số bạn có tiến bộ: …… * Chữ viết số bạn có tiến -Tồn : *Về vệ sinh: còn xa rác ngoài hành lang *Còn nói chuyện riêng nhiều * Một số bạn chưa học bài và làm bài * Chưa đồng phục đồ thể dục *Về lao động : tham gia chưa đầy đủ còn vắng nhiều Tuyên dương số cá nhân thực tốt tuần , nhắc nhở số bạn thực chưa tốt 2/ Nêu phương hướng tuần tới : * Tiếp tục ổn định nề nếp lớp * Học bài và làm bài tập đầy đủ *Ôn tập chuẩn bị thi cuối học kì * Giao bài và nhắc nhở kiểm tra bài thương xuyên theo ngày * Học sinh khá ,giỏi kèm cho các bạn yếu ngồi cạnh mình * Đồng phục đồ thể dục vào các ngày có tiết thể dục * Tăng cương khâu truy bài đầu giơ, cán lớp kiểm tra chặt chẽ * Rèn thêm chữ viết nhà 3/Cho học sinh hát bài hát tập thể: Ngày 18 tháng năm 2013 Rèn TOÁN TIẾT 35: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/ Mục tiêu: HS:-Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) -Biết giai toán có lơi văn ( có phép cộng các số phạm vi 10 000) II/Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK , bang phụ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa lên bang b.GV hướng dẫn HS tự thực phép cộng 6526 + -Lắng nghe và quan sát, sau đó nêu theo yêu cầu 2759 GV -GV nêu phép cộng 6526 + 2759 =? trên bang gọi 3526 + 2759 = ? HS nêu nhiệm vụ phai thực GV cho HS tự nêu 6526 cộng bắng 15, viết nhớ cách thực phép cộng (đặt tính tính), sau đó gọi 2759 cộng 7, thêm 8, HS tự đặt tính và tính trên bang, các HS khác theo dõi 9285 viết góp ý cần thiết cộng 12, viết nhớ -GV chốt, sau đó gọi -7 HS nhắc lại qui tắc trên cộng 8, thêm 9, c Luyện tập: viết Bài 1: Gọi HS nêu YC bài 6526 + 2759 = 9285 -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS nêu YC bài Làm bài vào bang 2345 2615 5332 7427 -Chữa bài và cho điểm HS 1488 4546 2568 816 Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT 3833 71 61 7900 8243 4265 + 2178 3427 + 3419 2135 + 5107 1357 + 987 -YC HS đặt tính, sau đó tính tương tự BT1 -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3:Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gỉ? -Yêu cầu HS giai bài toán -Chữa bài ghi điểm cho HS Củng cố – Dặn dò: -YC HS về nhà luyện tập thêm về cộng các số -1 HS nêu yêu cầu SGK -Làm bài tượng tự bài tập 1, chú ý đặt tính tính -1 HS đọc đề bài SGK -Bài toán cho biết: Đội Một trồng 2354 cây, đội Hai trồng 1564 cây -Hỏi ca hai đội trồng bao nhiêu cây? HS làm phạm vi 10 000 -Nhận xét giơ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau CHÍNH TẢ(nghe – viết) Tiết 40: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập chính ta phương ngữ Gv soạn II Chuẩn bị: GV : Giáo án , SGK ,Viết sẵn nội dung các bài tập chính ta trên bang phụ, giấy khổ to Bút cho HS làm bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: Bài mới:Giới thiệu bài, Ghi tựa + Hướng dẫn viết chính ta: -GV đọc đoạn văn lượt -Hỏi: Đoạn văn nói lên điều gì? +Hướng dẫn cách trình bày: -Những chữ nào đoạn văn phai viết hoa? +Hướng dẫn viết từ khó: -Y/C HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính ta +Viết chính ta: GV đọc đoạn văn lần - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Nói lên nỗi vất va đoàn quân vượt dốc -Những chữ đầu đoạn và đầu câu -3 HS lên bang viết lớp viết vào bang -HS nghe viết vào -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi +Chấm bài: -Thu bài chấm và nhận xét +Hướng dẫn làm bài tập chính ta Bài GV Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC BT: BT cho số từ để trống số phụ âm đầu Các em chọn S hay X điền vào cho đúng -Nhận xét, chốt lại lơi giai đúng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thi làm bài trên tơ giấy khổ to GV đã chuẩn bị trước -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi -HS tổ 3,4 nộp bài -1 HS đọc yêu cầu -3 HS lên bang làm, HS lớp làm vào nháp -Đọc lại lơi giai và làm bài vào -Đáp án: sống sĩt , sơng suối, xao xuyến, xanh xao -1 HS đọc yêu cầu -HS làm bài cá nhân -4 nhóm lên thi tiếp sức, nhóm em, em đặt -Nhận xét và khẳng định câu đã đặt đúng 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà tập đặt thêm các câu với từ đã học và chuẩn bị bài sau câu -Đại diện nhóm đọc Lớp nhận xét Sau đó chép vào VD: -Quê em nhiều sơng suối SÁNG RÈN TOÁN : TIẾT 36: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: HS: -Biết cộng nhẩm các số tròn trăm ,tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính II/ Chuẩn bị:  Vẽ sẵn hình bài tập vào bảng phụ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra bài cũ: Bài mới:Giới thiệu bài ghi tựa lên bảng b Luyện tập: Bài 1: -GV viết lên bảng phép tính: 5000 + 2000 = ? -GV hỏi: Bạn nào có thể nhẩm 5000 + 2000 ? -Em đã nhẩm nào? -GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu cầu HS tự làm -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:-1 HS đọc YC bài -GV viết lên bảng phép tính: 7000 + 600 = ? -GV hỏi: Bạn nào có thể nhẩm 7000 + 600 = ? -HS theo dõi -HS nhẩm và báo cáo kết quả: 5000 + 2000 = 7000 -HS trả lời -HS theo dõi Sau đó tự làm bài, HS chữa bài trước lớp -1 HS đọc -HS nhẩm và báo cáo kết quả: 7000 + 600 = 7600 -Em đã nhẩm nào? -GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu cầu HS tự làm -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: -GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài cách làm bài tập tiết 100 - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: -GV gọi HS đọc đề bài tập -GV nêu YC HS tóm tắt sơ đồ và giải bài toán -HS trả lời -HS theo dõi Sau đó tự làm bài, HS chữa bài miệng trước lớp 2554 + 4238 6792 5348 + 639 59 77 3627 + 4234 7861 805 + 5765 6570 -1 HS đọc yêu cầu Bài giải: Số lít dầu cửa hàng bán buổi chiều là: Thu chấm chữa nhận xét Củng cố – Dặn dò: -YC HS nhà luyện tập thêm cộng các chữ số có nhiều chữ số -Nhận xét học Chuẩn bị bài sau 234 x = 468 (l) Số lít dầu cửa hàng bán hai buổi là: 234 + 468 = 702(l) Đáp số: 702 l RÈN TẬP LÀM VĂN Tiết 18 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: -Bước đầu biết báo cáo hoạt động lớp tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1); viết lại phần nội dung báo cáo trên ( học tập lao động ) theo mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy - học: Gv : Giáo án , SGK , Vở BT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: KTBC:3.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa + Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT -GV: BT yêu cầu các em dựa vào bài tập đọc: Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội”, hãy báo cáo kết học tập, lao động lớp em tháng qua -HD: Khi báo cáo trước các bạn, các em phải nói lời xưng hô cho phù hợp “Thưa các bạn ” -Báo cáo HĐ lớp cân theo mục: Học tập và -1 HS đọc -Lắng nghe -1 HS đọc YC SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực theo YC GV lao động -Báo cáo phải chân thực, đúng với HĐ thực tế lớp -Bạn đóng vai lớp trưởng cần nói rõ ràng Tổ chức cho HS báo cáo trước lớp: -GV: Mỗi tổ cử đại diện cho tổ mình lên thi báo cáo hoạt động lớp trước lớp -GV nhận xét, bình chọn HS có báo cáo tốt Bài tập 2: +Dòng quốc hiệu (Cộng hoà ) viết lùi vào ô và viết chữ in hoa SGK +Dòng tiêu ngữ (Độc lập ) viết lùi vào ô -Dòng tên báo cáo (Báo cáo hoạt động ) viết lùi -HS làm việc theo tổ Cả tổ trao đổi, thống kết học tập và lao động lớp tháng -Lần lượt HS đóng vai lớp trưởng báo cáo Tổ nghe và nhận xét -Mỗi tổ HS lên thi báo cáo hoạt động lớp mình trước lớp -Lớp nhận xét -1 HS nêu YC BT SGK -Từng HS viết báo cáo tổ mình các mặt vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô Cho HS viết bài -Nhận xét, chấm điểm số báo cáo Các em còn lại GV thu chấm sau 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Về nhà tập viết thêm cho nhớ mẫu báo cáo học tập và hoạt động vào TLV -3 HS trình bày bài viết mình Lớp nhận xét