Thưa chuyện với mẹ Hai đường thẳng vuông góc Đ-V Thưa chuyện với mẹ GVC Hai đường thẳng song song Mở rộng vốn từ : Ước mơ Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Thợ rèn Vạch kẻ đường-P/[r]
(1)Kĩ thuật: KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết2) I MỤC TIÊU - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC.- Vật liệu và dụng cụ cần thiết + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 20cm x 30cm + Len sợi khác màu vải + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Giới thiệu bài Hoạt động - GV hướng dẫn thêm điểm cần lưu ý thực mũi khâu đột thưa đã nêu hoạt động - GV kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành - Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng thực chưa đúng Hoạt động học HS thực hành khâu đột thưa - HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác khâu đột thưa - GV nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước : + Bước : Vạch dấu đường khâu + Bước : Khâu đột thưa theo đường vạch dấu _ _ _ _ Hoạt động - HS thực hành các mũi khâu đột thưa - GV tổ chức cho HS trưng bày sản và trưng bày sản phẩm phẩm thực hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : - GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS hận xét tiết học (2) THỨ Buổi/Tiế t S HAI 15/10 C S BA 16/10 C S TƯ 17/10 S NĂM 18/10 C S SÁU 19/10 C TUẦN : (Từ ngày 15/10/2012 đến 19/10/2012) MÔN TÊN BÀI DẠY Chào cờ Tập đọc Toán L.Tiếng việt Lịch sử Địa lý Tin Tin Toán LTVC Kể chuyện Chính tả ATGT+ngll TLV Kỹ thuật Luyện toán Tập đọc Toán Âm nhạc Thể dục Khoa học Anh văn L.Âm nhạc Mĩ thuật Toán LTVC TLV L.Tiếng việt Khoa Đạo đức L.Mĩ thuật Thể dục Anh văn Anh văn Toán Thưa chuyện với mẹ Hai đường thẳng vuông góc Đ-V Thưa chuyện với mẹ GVC Hai đường thẳng song song Mở rộng vốn từ : Ước mơ Kể chuyện chứng kiến tham gia Thợ rèn Vạch kẻ đường-P/ đ thi đua chào mừng 20-10 Luyện tập phát triển câu chuyện Khâu đột thưa (tiết 2) LT vẽ hai đường thẳng song song, vuông góc Điều ước vua Mi-đát Vẽ hai đường thẳng vuông góc GVC GVC Vẽ hai đường thẳng song song Động từ Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Luyện tập: Động từ GVC GVC Thực hành vẽ hình chữ nhật -hình vuông (3) HĐTT Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 15-10-2012 THƯA CHUYỆN VỚI MẸ Tập đọc: I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sốngnên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nào đáng quý II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Đôi giày ba ta màu xanh Bài mới: a Luyện đọc: - Phân đoạn: Đọan 1: từ đầu kiếm sống Đoạn 2: còn lại - HS đọc tiếp nối - Hướng dẫn đọc từ khó - Mồn một, dòng dõi, quan sang, phì phào, cúc cắc b Tìm hiểu bài Câu - Cương thương mẹ vất vả,muốn học nghề để kiếm sống,đỡ đần cho mẹ Câu - Mẹ cho là Cương bị xui,Mẹ bảo nhà Cương dòng dõi quan sang,bố cương không chịu cho Cương làm vì sợ thể Câu31 diện gia đình - Nghề nào đáng trân trọng, trộm cắp hay ăn bám Câu đángbị coi thường - Cách xưng hô đúng thứ bậc tên gia đình c Luyện đọc diễn cảm: Cử thân mật,tình cảm - Hướng dẫn HS đọc phân vai - HS đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm: Cương thấy nghèn nghẹn Dặn dò: đốt cây bông Bài sau: Điều ước vua Mi-đát (4) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Toán: I Mục tiêu: - Có biểu tượng hai đường thẳng song song - Nhận biết đường thẳng song song II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng, ê ke III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Vẽ đường thẳng MN vuông góc với AB O Hoạt động HS A O B Bài mới: a Giới thiệu đường thẳng song song: - Vẽ hình chữ nhật ABCD A B C D - Kéo dài ABvà DC hai phía để giới thiệu hai đường thẳng song song - Thế nào là hai đường thẳng song song? 2-Luyện tập: Bài Bài Bài 3a Bài 3b (HS khá giỏi) - hai đường thẳng không cắt - Quan sát hình vẽ và nêu các cặp cạnh song song AB // DC, AD // BC MN // PQ, MQ // NP BE // AG, MQ // NP MN // QP, DI // GH - Tìm cạnh song song với BE: CD, AG - Nêu các cặp cạnh song song MN // QP DI // GH - Tìm các cặp cạnh vuông góc (5) Dặn dò: Bài sau: Vẽ đường thẳng vuông góc Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 THỢ RÈN Chính tả: I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ và dòng thơ chữ - Làm đúng các bài tập phương ngữ (2) a /b II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: thác nước, phát điện, phấp phới, bát ngát 2-Bài mới: a Tìm hiểu bài: - GVđọc toàn bài -Bài thơ cho em biết gì - vất vả và niềm vui lao động thợ rèn? b Phân tích để viết đúng: quệt: qu + êt + nặng vai trần: vai : v + + ngang bóng nhẫy: nhẫy: nh + ây + ngã diễn kịch: diễn: d + iên + ngã kịch: k + ich + nặng - GV đọc cho HS viết - Hs viết bài- Đổi chấm - Gv chấm bài - nhận xét c Luyện tập Bài 2: - Tổ chức thi tiếp sức - Thảo luận nhóm - đội thi tiếp sức * Uống nước nhớ nguồn * Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương * Đố lặn xuống vực sâu Mà đo miệng cá, uốn câu cho vừa * Chuông kêu khẽ đánh bên thành Dặn dò: kêu - Viết lại nhiều lần chữ sai (6) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I Mục tiêu: - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ ; bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với ước mơ bắt đầu tiếng ước, tiến mơ; ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó, nêu ví dụ minh họa loại ước mơ ; hiểu ý nghĩa thành ngữ thuộc chủ điểm (BT5 a,c) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? Bài mới: Bài 1/87 - Cho HS đọc lại bài Trung thu độc - Tìm từ cùng nghĩa với ước mơ: mơ lập tưởng, mong ước - Tìm từ đồng nghĩa với ước mơ Bài 2/87 * Ước muốn, ước ao, ước mong, ước - Cho HS làm BT vọng * Mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng Bài 3/87 - Tổ chức thảo luận nhóm - Ghép thêm vào sau từ ước mơ theo mức độ: * Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ chính đáng, ước mơ lớn * Đánh giá không cao: ước mơ nho nhỏ * Đánh giá thấp: ước mơ viển vông, ước mơ kì quặc, ước mơ dại dột Bài 4/88 - Thảo luận theo cặp- hs pháy biểu ý kiến Bài 5/88 (HS khá giỏi) - Đạt điều mình mơ ước - Muốn điều trái với lẽ thường - Không lòng với cái mình có,lại mơ tới cái khác chưa phải mình Dặn dò: Bài sau: Động từ (7) Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I Mục tiêu: - Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - Vẽ đường cao hình tam giác II Đồ dùng dạy học: - Thước kẻ ,ê-ke III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Nêu các cặp cạnh song song với hình chữ nhật ABCD Bài mới: a Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và vuông góc với đường thẳnh AB cho trước Gv hd các bước vẽ sgk b Gt đường cao htg - hd hs vẽ cách 2.Qua A vẽ đt A vuông góc với BC Đường cắt đó cắt cạnh BC H Độ dài đoạn thẳng AH là đường cao B C htg H Luyện tập: Bài 1/52 Bài 2/52 Bài 3/52 (HS khá giỏi) - Biết vẽ đường thẳn AB qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD trường hợp - Biết dung ê ke vẽ đường cao AH tam giác ABC hs lên bảng dùng êke để vẽ - Lớp làm (8) Thứ tư ngày 17-10-2012 ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT Tập đọc: I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, khẩn cầu vua Mi-đát, lời phán bảo oai vệ thần Đi-ô-ni-dốt) - Hiểu ý nghĩa: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người II Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Thưa chuyện với mẹ Câu 1/86 Câu 2/86 Bài mới: a Luyện đọc: - Đọc tiếp nối đoạn Đoạn 1: từ đầu Đoạn 2: sống Đoạn 3: còn lại - Hướng dẫn phát âm chính xác tên riêng nước ngoài và đọc đúng câu cầu khiến b Tìm hiểu bài: Câu 1/91 - Xin thần cho vật mình chạm vào hóa thành vàng Câu 2/91 - Vua bẻ cành cây sồi,ngắt táo chúng lại biến thành vàng Câu 3/91 - Vua không thể ăn uống gì,tất thức ăn nước uống vua chạm vào biến thành vàng Câu 4/91 - Hạnh phúc không thể xây dựng lòng tham c Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn luyện đọc đoạn cuối - Hs luyện đọc đoạn - Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm- phân vai (9) Dặn dò: Bài sau: Ôn tập Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Toán: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Mục tiêu: - Biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ và ê ke II Đồ dùng dạy học: - Thước kẻ ,ê-ke III Đồ dùng dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Vẽ đường thẳng ABđi qua o và vuông góc với CD Bài a Vẽ đường thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước - Nêu bài toán hướng dẫn và thực vẽ mẫu Cách vẽ SGK b Thực hành: Bài 1: - HS vẽ đường thẳng AB qua điểm M và song song với CD Bài 2: (HS khá giỏi) - HS vẽ đường thẳng AX qua A và song song với BC, đường thẳng CY qua C song song với AB và nêu các cặp cạnh song song Bài 3: - Vẽ sẵn hình SGK - Vẽ đường thẳng qua B và song song với CD - Biết dùng ê ke kiểm tra góc vuông E Dặn dò: Bài sau: vẽ hình CN, hình vuông (10) Thứ ba ngày 16-10-2012 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Tập làm văn: I Mục tiêu: - Ôn luyện phát triển câu chuyện tuần - Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý SGK, bước đầu kể lại câu chuyện theo trình tự không gian II Đồ dùng dạy học:- Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: -Hs đọc phần chú thích SGK - Kể chuyện Ở Vương quốc Tương Lai Bài mới: Bài 1: Gọi HS đọc đoạn kịch Gv đọc diễn cảm truyện - Cảnh có nhân vật nào? - Người cha vàYết Kiêu - Cảnh có nhân vật nào? - Nhà vua và Yết Kiêu - Yết Kiêu là người nào? - Căm thù bọn giặc, quyêt chí diệt giặc - Cha Yết Kiêu là người nào? -Yêu nước, bị tàn tật, động viên đánh giặc - Những việc diễn theo trình tự - Sự việc diễn theo trình tự thời gian nào? Hs tìm hiểu y/c truyện Bài tập 2: - hs đọc y/c BT Gv treo bảng phụ viết đoạn - Câu chuyện y/c kể theo trình tự nào? - trình tự không gian Gv gắn lên bảng lời chuyển đối thoại sang lời kể - HS kể lại câu chuyện - chuyển thể lời thoại sang lời kể - Gv nhắc nhở cách kể - Hs thực hành kc - Thi kể chuyện trước lớp Dặn dò: - Tiếp tục hoàn chỉnh cau chuyện, viết vào - Bài sau: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (11) Thứ năm ngày 18-10-2012 Luyện từ và câu: ĐỘNG TỪ I Mục tiêu: - Hiểu nào là động từ (từ trạng thái, hoạt động vật: người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu nhận biết qua tranh vẽ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Tìm từ cùng nghĩa với từ ước mơ Bài mới: a Nhận xét: - Gọi HS đọc đoạn văn SGK - Tìm các từ + Chỉ hoạt động anh chiến sĩ - thấy, nghĩ các em thiếu nhi + Chỉ trạng thái vật * Dòng thác - đổ * Lá cờ - bay HS đọc ghi nhớ SGK b Luyện tập: Bài 1: - Viết giấy nháp việc mình thường làm nhà, trường Ở nhà: đánh răng, rửa mặt, xem ti vi, Ở trường: làm bài, nghe giảng, quét Bài 2: lớp, - Cho Hs làm vào BT - Biết gạch động từ có đoạn văn Cho, yết kiến, đến, xin, nhận, làm, dùi, có thể, lặn Mỉm cười, ưng thuận, bẻ thử, biến Bài 3: thành, tưởng, có Tổ chức trò chơi “Xem kịch câm” (12) Dặn dò: Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Toán: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, VẼ HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Vẽ hình chữ nhật, hình vuông 9bằng thước kẻ và ê ke) II Đồ dùng dạy học: Thước kẻ ,ê-ke III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Vẽ đường thẳng CD song song với đường thẳng AB và qua điểm O cho trước Bài mới: - Hướng dẫn HS vẽ hình chữ nhật có - HS vẽ theo các bước SGK chiều dài 4cm,chiều rộng 2cm Vẽ đoạn thẳng DC = 4cm, vẽ đt 3-Thực hành: Bài 1a /54 Bài 2a /54 Bài 1a /55 Bài 2a /55 - Y/C Hs vẽ đúng mẫu Bài /55 (Hs khá giỏi) Dặn dò: Bài nhà 1b, 2b /54 ; 1b, 2b /55 - Hs vẽ vào hình chữ nhật có chiều dài 5cm, rộng 3cm - Biết vẽ hình chữ nhật ABCD có AB = 4cm ; BC = 3cm - Biết vẽ hình vuông có cạnh 4cm - Quan sát mẫu vẽ Nhận xét: Tứ giác nói trung điểm các cạnh hình vuông là hình vuông - Biết vẽ hình vuông cạnh 5cm, biết dùng ê ke kiểm tra hai đường chéo có vuông góc với không và dùng thước kiểm tra đường chéo có không (13) Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Tập làm văn: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I Mục tiêu: - Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi ; lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích - Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - 2HS đọc lại bài văn chuyển thể từ trích đoạn kịch Yết Kiêu Bài mới: a Phân tích đề: Gv gạch từ ngữquan trọng sgk b Xây dựng mục đích trao đổi - Nội dung trao đổi là gì? - Trao đổi nguyện vọng muốn học thêm môn khiếu - Đối tượng trao đổi là ai? - Anh chị em - Mục đích trao đổi để làm gì? - Làm cho anh chị hiểu nguyện vọng em để anh chọ ủng hộ em thực nguyện vọng - Hình thức thực trao đổi - Em và bạn trao đổi bạn đóng vai anh là gì? chị em c Thực hành trao đổi - HS chọn bạn đóng vai người thân thực hành trao đổi theo cặp Đổi vai - HS thi trình bày trước lớp Dặn dò: Tiết sau: Ôn tập (14) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: - Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý ; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - HS kể câu chuyện em đã nghe, đã đọcvề ước mơ đẹp Bài mới: a Hướng dẫn tìm hiểu y/c đề bài - hs đọc nối tiếp gợi ý - Gv gạch chân từ quan trọng b Gợi ý hs kể chuyện * Hd hs các hướng xây dựng cốt truyện - hs đọc nối tiếp gợi ý - Gv dán các hướng xd cốt truyện lên bảng * Đặt tên câu chuyện - hs nối tiếp nói đề tài câu chuyện và hướng xd cốt truyện mình - hs đọc nối tiếp gợi ý - Gv dán lên bảng dàn ý kc - Hs đặt tên cho câu chuyện mình kể c Thực hành kể chuyện - Từng cặp hs kể cho nghe câu chuyện ước mơ mình - Thi kể chuyện - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Dặn dò: Bài sau: Bàn chân kì diệu (15) Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Toán: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I Mục tiêu: - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Kiểm tra đường thẳng vuông góc với ê ke II Đồ dùng dạy- học: - Ê- ke III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài 2/49 SGK Bài mới: a Giới thiệu hai đường thẳng - HS xem hình SGK vuông góc - Hướng dẫn và làm mẫu cách vẽ trên bảng theo các bước SGK b Thực hành: - HS dùng ê- ke để kiểm tra hai đường Bài 1/50 thẳng có hình có vuông góc với hay không? - HS nêu tên các cặp cạnh vuông Bài 2/50 góc với - HS dùng ê- ke xác định hình Bài 3a /50 góc nào là góc vuông, từ đó nêu tên cặp đoạn thẳng vuông góc với có hình đó Bài 4/50 (HS khá giỏi) a HS nêu tên cặp cạnh vuông góc với b HS nêu tên cặp cạnh cắt mà không vuông góc với Dặn dò: Bài nhà: Bài 3b (16) Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 GD An toàn giao thông: VẠCH KẺ ĐƯỜNG I Mục tiêu: Giúp HS: Hiểu ý nghĩa ,tác dụng vạch kẻ đường - HS nhận biết các vạch kẻ đường và xác địn đúng nơi có vạch kẻ đường Biết thực hành đúng qui định Khi đường luôn biết quan sát đến tín hiệu giao thông để chấp hành luật an toàn giao thông đường II Đồ dùng dạy -học: Tranh, ảnh vạch kẻ đường III Các hoạt động dạy -học: Hoạt động thầy Bài cũ: Bài mới: HĐ1:G/t tranh 1, vạch kẻ đường HĐ 2: Tìm hiểu vạch kẻ đường - Em nào đã nhìn thấy vạch kẻ đường.Thấy đâu? - Em hãy mô tả các loại vạch kẻ đường vị trí, hình dạng, màu sắc Hoạt động trò - HS giải thích ý nghĩa loại biển báo - Ở đường quốc lộ,ngã ba, ngã tư - Thường là màu trắng, dải nhiều vạch liên tục trên mặt đường, vạch liên tục chắn ngang đường, vạch dọc liên tục để phân làn xe, mũi tên trên mặt đường (hoặc trên vỉa hè và số phận khác đường) hướng - Người ta vẽ vạch trên đường để - Để phân chia làn đường ,làn xe, hướng đi, làm gì? vị trí dừng lại - Vạch kẻ đường có các dạng nào? -Vạch kẻ, mũi tên và các chữ viết,chia làm Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Thực hành loại: vạch nằm ngang, vạch đứng Hoạt động NGLL: THI ĐUA LÀM VIỆC TỐT CHÀO MỪNG 20-10 I Mục tiêu: - Biết ý nghĩa ngày 20-10 Nêu số hoạt động thi đua lập thành tích chào mừng 20-10 Có ý thức tham gia các hoạt động chào mừng II Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Giáo dục vệ sinh miệng Bài mới:- Nêu ý nghĩa ngày 20- Ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ VN 10 - Tham gia hội thi Rung chuông vàng - Nêu số hoạt động cần thiết để lập - Dành nhiều điểm 10 học tập Có thành tích chào mừng 20-10 nhiều việc làm thể tình cảm phụ nữ - Em cần làm gì để thi đua chào mừng - Học tốt, dành nhiều điểm 10 tặng cô, 20-10 ? giúp đỡ các bạn nữ (17) Dặn dò:- Lập kế hoạch, đăng kí thi đua Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Luyện Tiếng việt: ĐỌC, VIẾT: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ Đọc- Một HS đọc toàn bài- Hướng đẫn đọc từ khó - Y/C HS nhắc lại giọng đọc đoạn - Đọc tiếp nối đoạn- Đọc phân vai Viết:- GV đọc đoạn cuối (Mẹ Cương coi thường) - Hướng dẫn số từ khó viết: dòng dõi quan sang, trộm cắp, nhễ nhại - GV đọc- HS viết vào Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Luyện toán: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài 1: Tìm các cặp cạnh vuông góc và các cặp cạnh song song hình chữ nhật ABCD và hình vuông MNPQ Bài 2: Vẽ đường thẳng AB qua điểm O và vuông góc với đường thẳng CD C D C O D Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 Luyện Tiếng việt: ÔN ĐỘNG TỪ - Động từ là gì? Cho ví dụ Bài tập: Bài 1: Tìm động từ đoạn văn sau: Vua Mi-đát thử bẻ cành sồi, cành đó liền biến thành vàng Vua ngắt táo, vtáo thành vàng nốt Tưởng không trên đời này sướng Bài 2: Tìm động từ hoạt động và động từ trạng thái và đặt câu với từ đó Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Đánh giá hoạt động tuần - Duy trì tốt nề nếp lớp - Một số HS có chuyển biến học tập - Vệ sinh lớp và vệ sinh khu vực đảm bảo - Tập trung ôn tập và thi GKI * Tồn tại:- Công tác trực nhật đôi còn chậm II Kế hoạch tuần đến: - Tiếp tục trì nề nếp lớp (18) - Tiếp tục tập luyện HS tham gia thi ATGT cấp huyện - Ôn tập và tiếp tục thi kì (19)