Giáo án tuần 9 - Giáo viên: Vũ Xuân Giang lớp 3B

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Mục tiêu.[r]

TUẦN 9

Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 Chào cờ

Tiếng Việt

BÀI 9A: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Ơn mợt sớ bài tập đọc đã học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, phiếu hoa

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động

Tốn

BÀI 22: TÌM SỐ CHIA (Tiết 2) I Mục tiêu

- Em biết cách tìm sớ chia chưa biết phép chia II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3, 4,

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành * Câu hỏi trợ giúp

HĐ 5: - HS tóm tắt bài tốn bằng sơ đờ

- Hướng dẫn HS giải tốn dựa vào tóm tắt: + Ḿn tìm một phần ta làm thế nào? ( 96 : ) + 96 là gì? là gì?

Toán ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cớ tìm mợt thành phần chưa biết phép tính; nhân sớ có

2 chữ sớ với số có một chữ số, chia số có chữ số cho số có chữ số; xem đồng hồ - Học sinh luyện làm bài tập thành thạo

- GD học sinh niềm say mê môn học II Các hoạt động dạy học:

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

A Hoạt động thực hành (33’)

phần chưa biết phép tính

- GV nêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Hãy nêu cách làm ? - HS làm Vài HS nêu - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm bảng

x = 35 x = 24 x = 35 : x = 24 : - GV nhận xét , sửa sai x = x = Bài 2: Củng cố nhân, chia số có

chữ số cho số có chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu bài tập

35 26 32 20

×

× × 2×

70 52 64 40

64 80 99 77

04 32 00 20 09 33 07 11

0 0

- GV nhận xét , sửa sai

Bài 3: Củng cớ cách tìm mợt phần bằng một số

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập, nêu cách giả Quyển sách dày 56 trang, An - HS làm bài vào bài tập

đã đọc 71 sách Hỏi An đã đọc

được trang? Bài giải

Số trang sách đã đọc là: 56 : = ( trang) - GV cho HS làm Đáp số: trang

- HS nhận xét bài * Củng cố dặn dò: ( 2’)

- Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội

BÀI 7: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH ( Tiết 2) I Mục tiêu

Sau bài học , em:

- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại đối với quan thần kinh

- Nêu được vai trò giấc ngủ đối với sức khỏe

- Lập và thực được thời gian biểu hằng ngày II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động

B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2,

Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP CẮT, DÁN HÌNH I Mục tiêu

- Đánh giá kiến thức, kỹ HS qua sản phẩm gấp hình phới hợp gấp, cắt, dán mợt hình đã học

- HS u q sản phẩm làm - HS u thích bợ mơn

II Đồ dùng dạy học

- Các mẫu bài 1, 2, 3, 4, - Đồ dùng thủ công

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1 Khởi động - Ban VN làm việc

2 Bài mới

1 Hoạt động 1: Gấp phối hợp gấp, cắt, dán một hình đã học chương I

- GV nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra - GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành

- GV quan sát, giúp đỡ em lúng túng

- HS thực

- Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ:

+ Hoàn thành (A) Nếp gấp phẳng

Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, cưa

giá là hoàn thành tốt (A+)

+ Chưa hoàn thành (B) Thực chưa đúng quy trình kỹ thuật

Không hoàn thành sản phẩm

3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập và kết kiểm tra HS - Tuyên dương một số em có sản phẩm làm đẹp - Chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017 Đạo đức

CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN ( Tiết ) I Mục tiêu

Giúp HS củng cố kiến thức đã học

- Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ có chuyện buồn

- Ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn

-Trẻ em có quyền được tự kết giao bạn bè, có quyền được đới xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn

HS biết cảm thông, chia sẻ vui b̀n bạn tình h́ng cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn Quí trọng bạn, biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè

II Đồ dùng học tập - VBT đạo đức

- Các bìa màu đỏ, xanh, trắng III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Khởi động 2 Bài mới

*Hoạt động 1: Thảo ḷn phân tích tình h́ng

GV kết luận

- GV yêu cầu nhóm xây dựng kịch và

- Ban VN làm việc - NT điều khiển nhóm làm việc theo yêu cầu VBT

- HS thảo luận, liên hệ GV u cầu HS quan sát

tranh tình h́ng và cho biết nội dung tranh

*Hoạt động 2: Đóng vai

*Hoạt động 3: Bày tỏ thái đợ

3 Củng cố, dặn dị

đóng vai tình h́ng

GV quan sát giúp đỡ HS GV kết luận – nhận xét GV quan sát giúp đỡ HS GV kết luận

- Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau

- NT điều khiển nhóm làm việc

- HS lớp nhận xét, rút kinh nghiệm - Các nhóm lên đóng vai

- NT điều khiển nhóm làm việc theo yêu cầu VBT

- HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ bằng cách giơ bìa

Tốn

BÀI 23: GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG BẰNG Ê KE (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Bước đầu em có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông

- Em biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông(theo mẫu)

II Đồ dùng dạy học - Sách hướng dẫn học - Ê ke

III Hoạt động dạy học B Hoạt động - Hoạt động 1, 2, 3, * Trợ giúp:

- GV hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt e ke cho đỉnh góc vuông e ke trùng với điểm O và cạnh e ke trùng với cạnh cho trước Dọc theo cạnh eke vẽ tia ON ta được góc vuông…

Tiếng Việt

BÀI 9A: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động

B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3, 4, * Trợ giúp:

- HĐ 1; (HĐTH):

- GV hd HS xác định đặc điểm vật vế câu cho sẵn

- Trong từ vật đã cho, vật nào có đặc điểm giống với đặc điểm vật vế câu cho trước

Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

Ôn luyện nội dung sau: - Kể một câu chuyện đã học - Các bài tập đọc đã học - Ôn tập kiểu câu Ai là gì? II Đồ dùng dạy học - Sách hướng dẫn học.

- Các hoa ghi tên bài tập đọc III Hoạt động dạy học

A Hoạt động - Hoạt động 1,

B Hoạt động thực hành - Hoạt động

Trợ giúp: - Hoạt động 1:

- Tình h́ng: Cịn mợt sớ em đặt sai mẫu câu hỏi Ai là gì?

- Biện pháp: GV hướng đẫn học sinh từ in đậm người chúng ta thay bằng câu hỏi Ai? từ in đậm sau chữ là chúng ta thay bằng câu hỏi Là gì?

Hoạt động ngồi giờ An tồn giao thơng

BIỂN BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ ThĨ dơc

Học động tác vơn thở, tay cuả thể dục phát triển chung. I Mục tiêu:

- Chơi trò chơi " Chim tổ" HS tham gia chơi chơi tơng đối ch ng II a im phng tin

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu:

1 Nhận lớp x x x x x - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè x x x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND

- u cầu học Khởi động

-Chạy chậm theo hàng dọc - Đội hình: 1hàng dọc (cự ly rộng) - Tại chỗ khởi động khớp

- Ch¬i trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh B Phần b¶n :

1 Học động tác vơn thở động tác tay

cđa bµi thĨ dơc chung x x x x x - Động tác vơn thở x x x x x

- GV ph©n tích kết hợp làm mẫu - GV tập HS

- GV hô , quan sát ,sửa sai cho HS - Chơi trò chơi: Chim tổ - GV nêu tên trò chơi, cách chơi

- GV cho HS chơi trò chơi C Phần kết thúc:

- GV cho HS th¶ láng x x x x x - GV , HS hƯ thèng bµi x x x x x - GV giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiếng Việt

ƠN TẬP VỀ MẪU CÂU AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Củng cố mẫu câu“Ai (cái gì, ) làm gì?” - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy - học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)

1 Đặt câu theo kiểu câu đã học

a) Sân trường………… (Kiểu câu…………) b) ………nhịp nhàng, đặn vang lên ( Kiểu câu……) c) Học sinh lớp 2A………… ( Kiểu câu……….) d) ………….rất thích xem phim hoạt hình ( Kiểu câu…………) Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân

d Buổi tối, mẹ thường kể chuyện cho em nghe

3 Tìm từ hoạt đợng, trạng thái loài vật và vật - Đàn bò gặm cỏ bên bờ suối

- Chú dê chạy nhảy đồi

- Những hoa hờng toả hương thơm ngát Tìm câu kiểu Ai làm gì? đoạn văn sau:

“Chiều hôm ấy, ghé vào cửa hàng mua sách Lan gánh nước qua Bỗng Lan trượt chân ngã lăn hai xô nước Lan ôm mặt khóc mưa”

* Củng cớ dặn dị: ( 2’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

Ôn luyện nợi dung sau:

- Ơn kiểu câu Ai làm gì? Dấu phẩy II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 2,3,4,5 Trợ giúp:

Hoạt đợng 4:

- Tình h́ng: Một số em điền sai dấu phẩy - Biện pháp:

+, Gv giảng cho em đó hiểu bài này dấu phẩy ngăn cách từ thời gian với bợ phận câu

+, Tiếp đến GV yêu cầu học sinh đọc kĩ nội dung bài Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu

Hoạt đợng 6:

- Tình h́ng: Cịn mợt sớ em đặt sai mẫu câu hỏi Ai làm gì?

- Biện pháp: GV hướng đẫn học sinh từ in đậm người chúng ta thay bằng câu hỏi Ai? từ in đậm sau chữ làm chúng ta thay bằng câu hỏi Làm gì?

Tốn

Bài 23: GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG BẰNG Ê-KE (T2) I Mục tiêu

- Em biết sử dụng ê-ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu)

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học - Mặt đồng hồ

- Ê-ke

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn B.Hoạt động thực hành

- Hoạt dộng 1,2,3 Câu hỏi trợ giúp: HĐ2

- Tứ giác MNPQ có góc nào? Các góc vuông là góc đỉnh nào? C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

LUYỆN CÂU MẪU: AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Củng cố mẫu câu“Ai (cái gì, ) là gì?” - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy - học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)

1 Đặt câu theo mẫu: Ai(cái gì? Con gì?) là gì? Đặt câu hỏi cho bợ phận câu in õm

Con trâu bạn nhà nông Con bạn nhà nông?

Tó là ngêi vÏ giỏi lớp Ai là ngêi vÏ giỏi lớp?

3 Câu tḥc mẫu: Ai là gì? là:

A Chú Sơn xây bể nước cho nhà em B Chú Sơn là người xây bể nước cho nhà em C Chú Sơn có dáng người cao to, khỏe mạnh * Củng cớ, dặn dị (2’)

- GV nhận xét giờ học

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Củng cố cho HS biết cách dùng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông

- Biết cách dùng e ke để vẽ góc vuông - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1:

- Giáo viên gọi học sinh lên vẽ - Giáo viên nhận xét

Bài 2: Học sinh làm - Giáo viên thu nhận xét Bài 3: Chơi trò chơi

- Giáo viên chuẩn bị miếng bìa cắt - Giáo viên nhận xét, sửa chữa Bài 4:

- GV yêu cầu HS lấy giấy để gấp thành góc vuông Có thể lấy góc vuông này để thay ê ke kiểm tra góc vuông * Củng cớ, dặn dị (2’)

- GV nhận xét giờ học

- học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh lên vẽ (lớp vẽ bài tập)

- Lớp nhận xét

- HS dùng ê ke kiểm tra góc vuông - HS lên thi chọn để ghép thành hình mẫu

- Ai ghép xong trước thắng - Lớp nhận xét

Thứ năm ngày tháng năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 9C: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

Ơn luyện nợi dung sau: - Một số bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học A Hoạt động - Hoạt động 1, 2, Trợ giúp:

- Hoạt đợng 2:

- Tình h́ng: Cịn mợt sớ em điền sai từ vào bài - Biện pháp:

+ GV giải nghía từ ngoặc đơn giúp học sinh hiểu + Đồng thời yêu cầu em đọc kĩ nợi dung bài

Tốn

Bài 24: ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT (T1) I.Mục tiêu

- Em biết:

+ Tên gọi, kí hiệu hai đơn vị đo độ dài là đề-ca-mét, héc-tô-mét + Quan hệ đề-ca-mét và héc-tô-mét

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học

III hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn A.Hoạt động

- Hoạt dộng 1,2,3 Câu hỏi trợ giúp:

HĐ2: GV yêu cầu HS đọc kĩ và trả lời câu hỏi 1dam = ? m

1hm = ? m 1hm = ? dam

Tự nhiên xã hội PHIẾU KIỂM TRA 1

CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE?

I Mục tiêu

- HS ôn lại kiến thức chủ đề Con người và Sức khỏe II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học TiÕng viÖt

Luyện đọc T P Đ CẬ Ọ đ họcã

I Mơc tiªu:

- Ơn tập tập đọc, học thuộc lòng

- Kĩ đọc thành tiếng, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/1 phút biết ngắt, nghỉ dấu câu

- Đọc hiểu: Trả lời đợc -2 câu hỏi nội dung đọc

- Tìm hình ảnh đợc so sánh với tập đọc - Giáo dục HS có ý thức tự hc

II.Đồ dùng dạy - học:

III.Cỏc hot động dạy - học: Kh i đ ng ộ (4’)

2 Các ho t đ ngạ ộ : (35’) a Giíi thiƯu bµi, ghi b ngả

HĐQT cho l p kh i đ ngớ ộ

HS đ c m c tiêuọ ụ

b.Ôn tập đọc, học thuộc lòng

- GV gọi HS đọc - HS đọc cách "chuyền điện" - HS khác nhận xét

- GV gọi HS đọc thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng: 10 em - GV cho HS nêu yêu cầu câu hỏi

tr¶ lêi

- HS nêu câu hỏi nội dung tập đọc, HS khác tr li

Ôn phép so sánh

- Tìm vật đợc so sánh với "Mùa thu em"

- HS nªu

"Mẹ vắng nhà ngày bão"? - HS khác nhận xét xét - GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS ghi vào lời giải Củng cố - dặn dò: ( 1’)

- Nêu lại nội dung - Đánh giá tiết häc

ThĨ dơc

Ơn động tác: Vơn thở tay thể dục phát triển chung

I Mơc tiªu:

- Ơn động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối

- Chơi trò chơi "Chim tổ",biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II a im phng tin

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu:

1 Nhận lớp

2 Chạy chậm theo hàng dọc, soay khớp cổ tay, cổ chân

- Cán lớp điều khiển B Phần :

1 Ôn động tác vơn thở, tay - GV làm mẫu

- HS ôn tập động tác sau tập liên hồn

x x x x x x x x x x x x + GV h«: HS tập

+ Cán lớp điều khiển - GV quan sát sửa cho HS

2 Chơi trò chơi "Chim tổ" - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi cách chơi

- GV cho HS chơi trò chơi - GV quan sát, sưa sai C PhÇn kÕt thóc :

- GV cho HS th¶ láng x x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x x x x

Thứ sáu tháng 11 năm 2017 Toán

Bài 24: ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT (T2) I Mục tiêu

- Đổi số đo có đơn vị đề-ca-mét héc-tô-mét số đo có đơn vị mét + Quan hệ đề-ca-mét và héc-tô-mét

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành

- Hoạt dộng 1,2 Câu hỏi trợ giúp: HĐ1: GV hỏi 1dm = ? m Vậy 4dm = ? m

C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt

BÀI 9C: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

Ôn luyện nội dung sau: - Một số bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học

A Hoạt động thực hành - Hoạt động 1,

Trợ giúp:

- Hoạt động 2( câu hỏi 5):

- Tình h́ng: Cịn mợt sớ em khoanh sai đáp án - Biện pháp:

+, GV giải nghía từ " nghịch ngợm" giúp học sinh hiểu +, Đồng thời yêu cầu em đọc kĩ nội dung bài

Tiếng Việt

BÀI 9C: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu

Ôn luyện nội dung sau: - Một số bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học Bài luyện tập

- Hoạt động 1, Trợ giúp:

- Hoạt đợng 2:

- Tình h́ng: Cịn mợt sớ em khơng viết được đoạn văn - Biện pháp:

+, GV yêu cầu học sinh đó đọc kĩ phần gợi ý sách hướng dẫn +, Nếu em đó chưa viết được Gv có thể đọc mẫu một số bài bạn lớp cho lớp nghe

TiÕng việt

Luyện viết: Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu:

-Cng c cho HS nghe viết xác, đoạn câu chuyện: Các em nhỏ cụ già

- HS viết đúng: lộ , u sầu, sơi

- Gi¸o dục cho HS ý thức rèn chữ giữ II.Đồ dïng d¹y - häc:

- SGK

III.Các hoạt động dạy - học: Kh i đ ng (4’)ở ộ

2 Các ho t đ ng: (35’) ộ

a Gi i thi u bài, ghi b ngớ ệ ả

HĐQT cho l p kh i đ ngớ ộ

HS đ c m c tiêuọ ụ

- GV đọc diễn cảm đoạn truyện - Đoạn văn kể chuyện gì?

- GV hớng dẫn nhận xét tả - Đoạn văn có câu?

- Những chữ ®o¹n viÕt

hoa? Lời bạn đánh dấu gì? - Luyện viết tiếng khó

* GV đọc

- GV nhËn xÐt bµi viÕt

- HS luyện viết vào bảng - HS nghe viết vào - HS đọc vở, sốt lỗi Củng cố - dặn dị:

- Nhận xét học

Toán

Luyện: nhân, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số I Mục tiêu:

- Cng c v nhân chia số có chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ cho HS nắm kiến thức để làm tập - Giáo dục cho HS tính xác, cẩn thận, tỉ mỉ

II.Đồ dùng dạy - học: - Giáo án,

III.Các hoạt động dạy - học: Kh i đ ng ộ (4’)

2 Các ho t đ ngạ ộ : (35’) a Giíi thiƯu bµi, ghi b ngả

HĐQT cho l p kh i đ ngớ

Đặt tính tính 32 x 2; 10 x HS đ c m c tiêuọ

Bài1: Đặt tính tính

32 x 35 x 48 : 84 : Bài 2: Giải toán theo tóm tắt

Tóm tắt :

1 ®i 54 m ®i m? - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xÐt

Bµi

- giê 60 Hỏi

3 giờ bao nhiêu phút?

- VËy muèn t×m

3 giê ta lµm thÕ nµo?

- Cho HS lµm Bài : Tìm x

X x = 75 X : = 75 - Chia nhãm, phát phiếu - GV nhận xét

- HS nhắc lại

- HS lên bảng làm -Lớp làm vào - Phân tích toán

- HS lên bảng, lớp làm

1 giê = 60 60 : = 20 ( phút )

- Các nhóm nhận phiếu - Đại diện trình bày

X x = 75 X = 75 :5 X =15

X : = 75 X = 75 x X = 375 Củng cố - dặn dò: (2)

- Củng cố lại học - Nhận xét giê häc

I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tớt tuần:

- Nhóm: - Cá nhân:

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực: - Nhóm:

- Cá nhân:

- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

- Đại diện ban Lao động, ban học tập lên báo cáo tình hình lao đợng và học tập lớp

- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn

Giáo dục kĩ sống