-Hướng dẫn trẻ xúc ăn, cầm muỗng bằng tay phải, tay trái giữ chén không đổ chén cơm.. - Giáo dục trẻ ăn hết xuất, không cười đùa gây sặc thức ăn.[r]
(1)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ : Cây hoa đẹp
4 tuần( 18/2/2013-15/03/2013) 1- ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ CHỌN.
I-YÊU CẦU:
-Trẻ vào lớp biết chào cô, chào ba mẹ , trẻ trả lời số câu hỏi cô:
VD: “ai đưa học?” “ lớp học chủ đề gì?” “ Con biết tên hoa kể nghe?”… Trẻ tự chọn góc chơi, khơng vứt đồ chơi lung tung làm đảo lộn góc chơi vào
II-CHUẨN BỊ:
-Cơ đến lớp trước 15phút ,mở cửa thơng thống phịng, nhóm
- Qt dọn, xếp góc ngắn, đủ đồ chơi góc để trẻ hoạt động theo chủ điểm -Trụng khăn, rửa ly uống nước Sắp xếp bàn ghế ngắn gọn gàng
III-HƯỚNG DẪN:
-Cô đón trẻ từ tay cha mẹ trẻ, trị truyện với trẻ VD:“ vừa đưa học”?, “Lớp học học chủ điểm gì?”, “Con kể tên số hoa biết cho cô nghe ?” Cô hỏi trẻ tự kể … “ Con thấy hoa có đẹp khơng?” Giáo dục trẻ: “ Hoa trồng cho đẹp nên không bẻ cành bứt hoa nhé!”… (Tùy theo chủ điểm nhánh “ Cây xanh quả, hoa, rau” trị chuyện cho phù hợp)
Trẻ tự vào góc chơi mà trẻ thích - Cô gợi ý, quan sát giúp đỡ trẻ
2-THÊ DỤC SÁNG, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
* Thể dục sáng:
Bài: Gieo hạt Cây cao, thấp. I -YÊU CẦU:
-trẻ thực động tác theo hướng dẫn cô II- CHUẨN BỊ ;
-Sân tập thống mát , Đầu tóc quần áo cô trẻ gọn gàng III–HƯỚNG DẪN ;
A- Khởi động:
-Cho trẻ bình thường -chạy nhanh dần- chạy nhanh -chạy chậm dần- đứng lại thành vòng tròn
B- Trọng động:
-Bài 1: Gieo hạt:
Lời Động tác
(2)Nảy mầm Đứng lên.
Một Giơ tay lên cao.
Hai Giơ hai tay lên cao.
Một nụ Một bàn tay nắm vào.
Hai nụ Hai bàn tay nắm vào.
Một hoa Một bàn tay xòe ra.
Hai hoa Hai bàn tay xòe ra.
Một Một bàn tay nắm vào.
Hai Hai bàn tay nắm vào.
Gió thổi nghiêng Hai tay giơ lên cao, bàn tay thẳng, nghiêng người hai phía.
Lá rụng Ngồi xuống, hai tay đưa đi, đưa lại mặt đất.
Cho trẻ tập 2-3 lần.
- Bài 2: Cây cao, thấp.
-Động tác hô hấp: Trẻ giả thổi bóng bay, hít mạnh vào thổi mạnh vài lượt
* Động tác 1: Cây cao.
-Tư chuẩn bị :Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi 1- “ Cây cao”.Trẻ đưa hai tay lên
2- Hạ tay xuống tư chuẩn bị “Tập 3- lần”
* Động tác 2: Hái hoa (Tay lưng, bụng) *Tư chuẩn bị: Như
1- Cúi khom người phía trước Tay phải vờ ngắt hoa 2- Đứng thẳng lên nói: Hoa đẹp
“ Tập lần”
* Động tác 3: Cây thấp ( Chân) -Tư chuẩn bị: Như động tác 1- “Cây thấp” Ngồi xổm xuống 2- Về tư chuẩn bị
“Tập lần”
C- Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng khoảng phút.
*Hoạt động ngồi trời: a-Quan sát có mục đích:
-VD: Quan sát: “ Hoa trồng sân trường…”
b-Trò chơi vận động: Cắp hạt bỏ giỏ, Trời nắng trời mưa, cao thấp. c-Trẻ chơi tự do: Cô quan sát trẻ
I- YÊU CẦU:
-Trẻ trả lời số câu hỏi u cầu: “ Bơng hoa đây” (Trẻ nói tên số bơng hoa trồng bồn hoa sân trường) “ Hoa có màu gì?” (Một số trẻ nhận biết màu sắc hoa), “Hoa trồng để làm gì?” “Khi dạo chơi sân trường có bẻ cành, ngắt hoa khơng?”…Giáo dục trẻ: Không bẻ cành, ngắt hoa, để hoa cho đẹp sân trường Muốn hoa tươi đẹp phải tưới nước thường xuyên Cô trẻ lấy thùng nước tưới cho hoa
(3)-Biết nghe lời cô cô yêu cầu không tranh giành đồ chơi với bạn ,không leo trèo,chạy nhảy, la hét sức trẻ chơi tự
II- CHUẨN BỊ:
-Sân thống mát, quần áo ,đầu tóc giầy dép cô trẻ gọn gàng III- HƯỚNG DẪN:
-Tùy theo ngày theo chủ điểm cô hướng dẫn trẻ quan sát cho phù hợp
-Khi chơi trị chơi vận động gợi ý tên trị chơi, luật chơi …Cơ chơi chung với trẻ vài lượt -Khi chơi tự cô nhắc trẻ không chạy ngồi cổng trường, khơng leo trèo, chạy nhảy la hét sức không giành đồ chơi với bạn nhường bạn chơi xong chơi chơi trị chơi khác
ĐIỂM DANH YÊU CẦU:
-Trẻ ngồi vịng trịn nghe đọc tên
-Trẻ lên tiếng “có” “dạ” nghe gọi tên CHUẨN BỊ:
-Viết, sổ điểm danh HƯỚNG DẪN ;
-Cơ gọi tên trẻ, khuyến khích trẻ lên tiếng “dạ” “có”khi nghe gọi tên Cơ hỏi hơm có bạn nghỉ? Cơ đếm số trẻ ,báo cơm
3- HOẠT ĐỘNG CHUNG:
“Thực theo phân phối chương trình” 4- HOẠT ĐỘNG GÓC:
I- YÊU CẦU:
-Trẻ bắt chước công việc cô bán hàng: Bán trồng, bán quả, bán hoa, bán rau
-Trẻ xếp chồng khối gỗ cách thưa, để làm hàng rào: Rào xanh, vườn hoa, vườn ăn quả, vườn rau Cô hướng dẫn mẫu để trẻ xếp
-Trẻ nhận biết gọi tên: Một số xanh, ăn quả, số loại rau, củ, quả…
-Trẻ biết cầm viết chì sáp di màu Biết dùng kỹ xoay trịn nặn thành hình cam Biết có kỹ xâu vịng hoa Biết bơi hồ vào mặt trái hình để Dán rau, củ vào theo yêu cầu cô
II-CHUẨN BỊ ;
- Đồ chơi : Một số xanh, hoa, quả, rau củ để trẻ bán hàng - Các khối gỗ đủ trẻ xếp
- Tranh, lô tô vẽ số loại cây, hoa, rau, củ, để trẻ quan sát nhận biết - Đất nặn, bảng con.Bút sáp màu, dây hoa
III- HƯỚNG DẪN:
(4)a- Thỏa thuận trước chơi: -Giới thiệu tên trò chơi góc chơi - Trẻ nhận nhóm chơi, vai chơi
b- Q trình chơi:
- Góc phân vai: Cửa hàng bán trồng -Góc xây dựng: Xếp hàng rào vườn xanh
-Góc học tập: Cho trẻ xem tranh lô tô vẽ số loại -Góc nghệ thuật: Di màu
* Cơ quan sát nhóm chơi theo chủ đề “ Em yêu xanh”
- Cơ đặt câu hỏi : “Cơ bán ?” “ Đây gì?” “ Để làm gì?”… -“Chú làm ?” “Chú xếp ?”
- “Chị làm ?” “Đây gì?” “Để làm gì?” - “Các anh chị làm gì?”…
c- Nhận xét sau chơi:
- Nhận xét góc: Cơ đến góc nhận xét qua vai chơi trẻ
- Nhận xét chung: Cơ mời lớp tập trung lại góc tiêu biểu nghe cô nhận xét chung lớp: Khen nhóm, góc, cá nhân làm tốt Động viên nhóm góc, cá nhân chưa hồn thành lần sau cố gắng
- Kết thúc cô đọc thơ hát trẻ cất dọn đồ chơi 5- VỆ SINH – ĂN TRƯA
I- YÊU CẦU:
-Trẻ biết tiêu tiểu nơi qui định Biết đến để cô rửa tay, lau tay vào khăn treo phòng vệ sinh
- Biết ghế có bàn chuẩn bị sẵn để ngồi ăn cơm - Biết tên số ăn, màu sắc thức ăn
- Biết cầm chén tay trái , muỗng tay phải - Biết tập xúc ăn theo hướng dẫn cô
-Không cười đùa ăn
- Không đổ cơm từ chén sang chén bạn ngược lại - Ăn xong lau miệng uống nước theo hướng dẫn cô
II- CHUẨN BỊ :
- Nhà vệ sinh để trẻ vệ sinh
-Nước để rửa tay cho trẻ, “thùng có vịi nước vòi nước máy” - Khăn lau tay
- Bàn ghế kê ngắn đủ trẻ ngồi đầu tóc quần áo trẻ gọn gàng - Trên bàn có đủ đĩa đựng khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
(5)- Đầu tóc quần áo gọn gàng, đeo tạp dề, trang III- HƯỚNG DẪN :
- Cho trẻ ngồi ngắn vào ghế có bàn ăn - Cơ giới thiệu ăn, màu sắc, dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất để người khỏe mạnh - Cô đưa cơm đến cho trẻ
-Hướng dẫn trẻ xúc ăn, cầm muỗng tay phải, tay trái giữ chén không đổ chén cơm - Giáo dục trẻ ăn hết xuất, không cười đùa gây sặc thức ăn
- Không cầm muỗng xúc cơm đổ lung tung đổ sang chén bạn - Biết nhặt cơm rơi bỏ vào dĩa,chùi tay vào khăn
-Trẻ ăn xong cô hướng dẫn trẻ lau miệng, uống nước
-Dạy trẻ tự cởi quần -đi vệ sinh- không tiêu tiểu quần - Hướng dẫn trẻ vào phòng ngủ
6- NGỦ TRƯA I- YÊU CẦU :
- Mỗi trẻ nằm nệm chiếu có gối cá nhân
- Trẻ ngủ đủ giấc -Không quấy khóc gây ảnh hưởng đến giấc ngủ trẻ khác II-CHUẨN BỊ
- Chiếu nệm gối đủ cho trẻ nằm
- Phòng trẻ ấm, đủ ánh sáng, không mở cửa lớn, buông để trẻ ngủ ngon giấc – Phòng ngủ ,thoáng
- Trẻ vệ sinh trước ngủ III-HƯỚNG DẪN :
-Cô hướng dẫn trẻ vào nằm
-Nhắc nhở trẻ nhắm mắt, không đùa giỡn - Cô giáo thức canh trẻ ngủ
-Trẻ cá biệt cô dỗ dành trẻ ngủ 7- VỆ SINH – QUÀ XẾ I-YÊU CẦU :
-Trẻ biết vệ sinh nơi qui định
-Biết đến vịi nước rửa tay, lau tay khăn khơ -Biết ngồi vào ghế, có bàn ăn
-Không cười đùa ăn
-Cầm muỗng tay phải, chén tay trái II-CHUẨN BỊ :
- Nước máy để rửa tay cho trẻ -Khăn lau tay
(6)- Đủ chén, muỗng thức ăn cho trẻ - Dĩa đựng cơm rơi, dĩa đựng khăn lau tay III-HƯỚNG DẪN :
-Hướng dẫn trẻ ngồi vào ghế có bàn ăn -Cơ giới thiệu ăn
-Động viên trẻ ăn hết xuất
- Nhắc nhở trẻ cầm muỗng tay phải, chén tay trái -Giáo dục trẻ không cười đùa ăn
8- SINH HOẠT CHIỀU : I-YÊU CẦU :
-Trẻ nghe hỏi cũ nhớ nói tên “Cơ gợi ý trẻ qn” -Trẻ học cô hát
-Trẻ hứng thú ham gia trị chơi bạn II-CHUẨN BỊ :
-Trẻ vệ sinh thay đồ
- Nội dung cũ “kèm theo tranh mơ hình minh họa”
-Nội dung “có kèm tranh đồ dùng minh họa cho bài” III- HƯỚNG DẪN :
* Ôn kiến thức cũ :
-Cô cho trẻ ôn học
-Trẻ nhận biết kiến thức học * Cho trẻ làm quen kiến thức :
-VD: Ngày mai có tiết nặn cam phải cho trẻ làm quen với đất nặn ,bảng nội dung “Nặn cam” để trẻ làm quen
-Cuối cho trẻ cất dọn đồ dùng chơi trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng, chi chi chành chành vài lượt
* Nêu gương cuối ngày cuối tuần :
- Cho trẻ ngồi vịng trịn :cơ nêu gương trẻ ngoan ,động viên trẻ chưa đạt yêu cầu Khuyến khích lần sau cố gắng
- Cuối tuần cho trẻ ngoan cắm hoa 9- TRẢ TRẺ :
I- YÊU CẦU :
-Trẻ ngồi ngắn đợi cha mẹ rước II- CHUẨN BỊ :
(7)- Trẻ ngồi thành vịng trịn: Cơ giáo dục trẻ nhà thưa ông ,bà cha mẹ, chào hỏi người lớn … Giáo dục trẻ ngoan Ra chào cô giáo Cho trẻ tự kể việc làm tốt nhà “ cô gợi ý” Ví dụ: “ Ai nhà ngoan ?” Hoặc, “ bạn tới nhà biết chào ông, bà, cha mẹ?”…
“Bạn tới nhà ăn nhiều cơm?”
-Cha mẹ trẻ đón trao trẻ tận tay cha mẹ trẻ ,và trao đổi nhanh số tình hình sức khỏe trẻ ngày
-Trẻ chào cô