Giáo án cây và những bông hoa đẹp

Giáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹpGiáo án cây và những bông hoa đẹp

KẾ HOẠCH TUẦN IV : EM YÊU CÂY XANH ( Từ 02/02 đến 06/02/2015 ) Người thực hiện: Tào Thị Hảo Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò chuyện Điểm danh Chơi tập có chủ đích Hoạt động trời Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ -Cô đón trẻ vào lớp.Nhắc trẻ chào cô,bố ,mẹ.hướng dẫn tre cât đô dùng cá nhân nơi quy định.cho tre chơi theo ý thích -Tập thể dục theo hiệu lệch cô; Tay: Sang ngang,hạ xuống; Bụng: Quay người sang hai bên; Chân: Đứng lên, ngồi xuống; Bật: Tại chỗ -Cô trò chuyện với trẻ loại : Cây khế, cam … -Điểm danh, chấm ăn HĐ Âm nhạc HĐ NBTN NDTT : Dạy Cây khế – Cây hát : em yêu cam xanh TC: nhanh chậm - QS: vườn rau - QS: Cây khế lớp A3 lớp D1 - TCVĐ: Quả - TCVĐ: Cây bóng cao cỏ thấp -Chơi tự - Chơi tự HĐ Văn học Thơ : Bắp cải xanh (phạm hổ) HĐ Vận động BTPTC: bé không lắc VĐCB: bòtrong đường hẹp QS: Tranh QS: Quang cảnh tường:Cháu sân trường chào ông -TCVĐ: Gieo hạt -TCVĐ:Bóng -Chơi tự trò to -Chơi tự * Góc HĐVĐV:Bé chơi xâu hạt , xâu hoa , xâu vòng -Chuẩn bị: Dây xâu, hạt, hoa *Góc bé chơi thao tác phân vai: xúc bột cho em, Ru em ngủ… -Chuẩn bị: Búp bê,xoong, nồi, bát, thìa em ăn *Góc xây dựng: Xây hang rào vườncây -Chuẩn bị: Gạch,hoa, nút giáp… *Góc vận động: Bé chơi với bóng , với vòng HĐ Tạo hình Dán xanh Ôn : Bài hat: em yêu xanh HĐLĐ: Nhặt rụng bồn - TCVĐ Đi tàu lửa - Chơi tự HĐLĐ: -Reo hạt nảy mầm - Chơi tự Vận động sau Vận động nhẹ nhàng sau ngủ dậy : Chi chi chành chành, tập tầm vông… ngủ dây Hoạt động chiều - Làm quen - Cho trẻ xem -Chơi góc -Cho nghe nhạc thơ: băp cai xanh tranh loại - Làm quen chủ đề - Chơi tự thao tác -Vệ sinh trả trẻ - Vê sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ bòtrong.đương hep -Vệ sinh trả trẻ - Liên hoan văn nghệ - Vệ sinh trả trẻ - Chơi theo ý thích -vệ sinh trả trẻ Bích hòa, ngày tháng năm 2015 Người thực Tào Thị Hảo Tổ trưởng CM Người duyệt át : Em Hoạt động Thứ ngày 13/10/2014 Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành * KT: Trẻ biết tên hát: Lời chào buổi sang -Trẻ hiểu nội dung , tính chất hát: Tươi vui tình cảm kể bạn nhỏ rát ngoan biết chào bố, chào mẹ đến lớp rát ngoan -Trẻ biết cách hát hát - Trẻ biết cách chơi TC * KN: Hát giai điệu,hát nhịp hát -Trẻ hát lời hát * TĐ: Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động Địa điểm: Trong lớp 2.Đội hình: Trẻ ngồi hình chữ u 3.Đồ dùng cô: Đàn ghi nhạc hát : Lời chào buổi sang; Mẹ vắng Đồ dùng trẻ: Dụng cụ âm nhạc,xắc xô,mũ chóp 1.Ổn định tổ chức lớp: - Cô cho trẻ quan sát tranh bạn nhỏ học trò chuyện với trẻ - Các ơi! Đây tranh gì? - Trong tranh bạn nhỏ làm gì? - học đeo ba lô thật xinh lên vai chào bố, chào mẹ đến lớp với cô phải không nào? - Hôm cô dạy hát: “ Lời chào buổi sang” Bài mới: - Cô giới thiệu hát: “Lời chào buổi sáng” - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ cô hát gì? - Cô hát lần * Giới thiệu nội dung tính chất hát: Các ạ! Bài hát “Lời chào buổi sáng” nói bạn nhỏ học dã biết chào bố, chào mẹ để học đến lớp với cô thật ngoan Bài hát có giai điệu vui tươi tình cảm không nào? - Cô hát lần kết hợp với đàn * Dạy hát: - Cô cho trẻ hát cô 3,4 lần - Cô mời tổ hát,cá nhân,nhóm - Cô hỏi trẻ hỏi trẻ ,các vừa hát gì? - Cô mời lớp hát lại lần - Cô thấy học giỏi cô khen * Nghe hát: “ Mẹ vắng” - Cô giới thiệu tên hát ,tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hát cho trẻ nghe lần 2+nhạc - Cô hỏi trẻ cô vừa hát gì? Ai sáng tác? * Giới thiệu nội dung tính chất hát: Với giai điệu vui tươi tình cảm hát nói lên tình cảm bạn nhỏ với mẹ mong mẹ sớm mẹ vắng - Bây ngồi lắng nghe cô ca sĩ hát nhé! - Các vừa đươc nghe hát gì? - Hôm cô thấy học giỏi cô thưởng cho trò chơi * Trò chơi: “ Nghe âm đoán tên nhạc cụ” - Cách chơi: Cô mời bạn lên đội mũ chóp,một bạn gõ loại nhạc cụ Nhiệm vụ bạn đội mũ chóp phải đoán tên nhạc cụ,nếu đoán sai phải nhảy lò cò vòng lớp Cho trẻ chơi 3,4 lần 3: Kết thúc: Nhận xét ,khen trẻ Lưu ý: Hoạt động Thứ ngày 14/ 10/2014 NBTN trò chuyện đồ dùng gia đình: Xoong, ấm Mục đích-yêu cầu KT: - Trẻ biết tên dồ dùng gia đình: xoong , ấm - Trẻ biết công dụng đồ dùng ấy: Xoong để nấu cơm, nấu canh, ấm dùng để đun nước KN: - Trẻ nói tên đồ dùng: Cái xoong, ấm - Trẻ nói công dụng đồ dùng TĐ: - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn đồ dùng gia đình - Trẻ ngồi ngoan hứng thú tham gia hoạt động cô Chuẩn bị Địa điểm: Trong lớp học Đội hình: - Trẻ ngồi hình chữ u Đồ dùng cô: - Cái xoong, ấm ( vật thật) - Nhạc hát nhà thương Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức: Cô cho trẻ chơi trò chơi “ tập tầm vông”, 2.Bài mới: - Các ơi! Đến với lớp hôm cô tặng cho quà, khám phá xem quà nhé( Cô mở hộp quà có xoong) - Các ý xem cô có nhỉ? - Cô cho trẻ quan sát xoong giới thiệu xoong - Cô phát âm mẫu: Cái xoong - Mời lớp nói cô: Cái xoong( Trẻ nói 4-5 lần) - Mời trẻ phát âm - Cô giới thiệu phận xoong: Đây quai xoong, Đây vung xoong cho trẻ nói theo cô - Cô khuyến khích trẻ nói câu - Các có biết xoong dùng để làm không? - Mẹ dùng xoong để nấu cơm, nấu canh cho bữa cơm thật ngon đấys Kết thúc: - Hôm cô thấy học giỏi cô khen tất - Kết thúc buổi học hôm hát vận động nhà thương Lưu ý: Hoạt động Thứ ngày 24/9/2014 Văn học Thơ: Yêu mẹ TC: Đi chợ Mục đích-yêu cầu KT: Trẻ biết tên thơ,tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung thơ KN: Trẻ đọc thuộc thơ - Trẻ đọc to rõ ràng, nhịp thơ - Trẻ nói tên thơ,tên tác giả TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt đông - Trẻ biết yêu thương mẹ người gia đình Chuẩn bị 1.Địa điểm: Trong lớp học Đội hình: Trẻ ngồi hình chữ u Đồ dung cô: - Tranh minh họa thơ - Nhạc hát chủ đề 4: Đồ dùng trẻ: - Giỏ xách, rổ,các loại hoa,quả, đồ dùng gia đình Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát “ nhà thương nhau” + Trò chuyện với trẻ nội dung hát + Trò chuyện với trẻ người thân gia đình trẻ + Trò chuyện công việc mẹ Bài mới: - Giới thiệu thơ: “ yêu mẹ ” + Cô đọc thơ lần giới thiệu tên thơ,tên tác giả + Cô đọc thơ lần kết hợp tranh minh họa,cô hỏi trẻ tên thơ tên tác giả + Cô đọc thơ lần : Đàm thoại trích dẫn * Giảng nội dung: Bài thơ nói người mẹ hàng ngày phải thường xuyên dậy sớm để chợ, nấu cơm,chăm lo cho đứa thân yêu gia đình Vì phải biết yêu quý mẹ,dành cho mẹ tình cảm yêu thương giống bạn nhỏ thơ nhé! * Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc cây,không bẻ cành,hái nhiều ngon nhớ chưa? * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho lớp đọc 3-4 lần - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân lên đọc - Cả lớp đọc lại lần - Hỏi trẻ đọc thơ gì? Ai sáng tác? * Nhận xét tuyên dương TC: “ chợ ” Luật chơi : Cô cho lớp xếp thành hàng Nhiệm vụ bạn chọn cho giỏ xách,rổ, theo đường ngoằn nghèo lên mua hoa quả, đồ dùng gia đình mà thích - Cô cho lớp thực cô quan sát Kết thúc: Nhận xét động viên trẻ Lưuý: Hoạt động Thứ ngày 25/ 9/ 2014 Mục đích-yêu cầu KT: Trẻ hiểu vận động bò: Bò mắt nhìn thẳng,đầu Vận động không cúi,không giẫm lệch vạch,bò BTPTC: hết đoạn đường Tập với KN: Trẻ có kĩ vòng tập động tác với VĐCB: Bò vòng đường - Trẻ biết phối hợp hẹp mang vật tay, chân, thể lưng bò để giữ vật TCVĐ: đặt lưng không Bóng tròn to bị rơi, không giẫm lên vạch bò hết đoạn đường Chuẩn bị 1.Địa điểm: Trong lớp 2.Đội hình: Vòng tròn,hai hàng đối diện Đồ dùng cô: - Đàn ghi nhạc “ bầu bí” - dây hoa dài,xắc xô Đồ dùng trẻ: Túi cát, quần áo gọn gàng,địa Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức: * Khởi động: Cô cho trẻ thành vòng tròn theo nhạc “ Bầu bí” thường -đi nhanh-đi chậm-chạy chậm-chạy nhanh-chạy chậm đứng thành vòng tròn,hàng dọc theo tổ Trọng động: BTPTC: Tập với vòng: + ĐT1: Tay đưa cao,hạ xuống ( lần x2 nhịp) + ĐT2 :Quay người sang hai bên phải,trái ( lần x2 nhịp) + ĐT3:Ngồi xuống,đứng lên.( lần x2 nhịp) VĐCB: Bò đường hẹp mang vật lưng - Cô cho trẻ đứng thành hàng đối diện - Cô tập mẫu lần không giải thích - Cô tập mẫu lần kết hợp giải thích: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị,cô cú người hai tay chống xuống đất,để túi cát lưng.Khi có hiệu lệnh “bò” cô bò ngắn,đầu không - Trẻ chơi thành thạo điểm phải đảm ,tham gia trò chơi “ bảo cho trẻ bóng tròn to.” TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cúi,kết hợp chân tay Khi bò không bò lên hoa,không dừng lại chừng Khi bò hết đoạn đường cô cầm túi cát lên để vào rổ cô cuối hàng,đến bạn hết - Cô mời trẻ lên làm mẫu: Cô quan sát nhận xét - Cô cho lớp đứng lên thực hiện( trẻ /lần) - Trong trẻ tập cô ý quan sát sửa sai cho trẻ -Cô chia lớp thành tổ thi đua * Sau lớp thực xong,cô cho trẻ nhắc lại tên vận động TCVĐ: Bóng tròn to Luật chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn cô trẻ hát “ Bóng tròn to” - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh: Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng lớp Lưu ý Hoạt động Thứ ngày 26/ 9/2014 Mục đích-yêu cầu * KT: Trẻ biết cách dán bóng tròn màu đỏ Chuẩn bị * Địa điểm: Trong lớp * Đội hình: Trẻ ngồi theo bàn Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: Cô trẻ chơi : Chi chi chành chành * Hoạt động 2: - Cho trẻ chỗ ngồi quan sát tranh mẫu Tạo hình * KN: Dán bóng - Trẻ biết cách tròn đỏ chấm hồ để dán bóng tròn màu đỏ - Trẻ có kĩ dán không làm hồ dây bóng * TĐ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm Lưu ý: * Đồ dùng cô: - Tranh mẫu,vở tạo hình,giấy màu đỏ, hồ,giá treo sản phẩm * Đồ dùng trẻ: - Vở tạo hình,giấy màu đỏ,hồ + Các ơi! Cô có tranh đây? + Bức tranh cô dán gì? Và có màu gì? + Các muốn dán tranh giống cô không? + Các ý cô dán mẫu nhé! - Cô làm mẫu lần 1: không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: cô vừa làm vừa giải thích - Các ơi! Muốn dán bóng tròn màu đỏ trước tiên tay trái cầm bóng tròn màu đỏ, tay phải cầm hồ phải chấm hồ vào mặt trái( sau) bóng cho hồ không dây bóng, sau dán mặt vừa chấm lên mà cô chuẩn bị cho Các rõ chưa nào? - Cô cho trẻ thực trẻ thực cô bao quát trẻ hướng dẫn trẻ - Trong trẻ dán cô hỏi trẻ: + Các làm vậy? + Các dán bóng màu vậy? * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang lên treo - Cô cho trẻ tự nhận xét + Các vừa dán bóng màu vậy? - Cô nhận xét trẻ - Kết thúc: - Cô trẻ chơi trò chơi bóng tròn to - Cô giải thích cách chơi: Cô trẻ nắm tay đứng thành vòng tròn hát bóng tròn to - Cô cho trẻ chơi lần -Nhận xét tuyên dương khen ngợi động viên trẻ …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... chào buổi sang; Mẹ vắng Đồ dùng trẻ: Dụng cụ âm nhạc,xắc xô,mũ chóp 1.Ổn định tổ chức lớp: - Cô cho trẻ quan sát tranh bạn nhỏ học trò chuyện với trẻ - Các ơi! Đây tranh gì? - Trong tranh bạn nhỏ... nghe nhạc thơ: băp cai xanh tranh loại - Làm quen chủ đề - Chơi tự thao tác -Vệ sinh trả trẻ - Vê sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ bòtrong.đương hep -Vệ sinh trả trẻ - Liên hoan văn nghệ - Vệ sinh... cô: - Tranh mẫu,vở tạo hình,giấy màu đỏ, hồ,giá treo sản phẩm * Đồ dùng trẻ: - Vở tạo hình,giấy màu đỏ,hồ + Các ơi! Cô có tranh đây? + Bức tranh cô dán gì? Và có màu gì? + Các muốn dán tranh giống