- Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn trong nhóm + Rèn kĩ năng nghe : - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn IIKNS được GD -Ra quyết dịnh -ứng phó với căng thẳng III PP/[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 23 - Từ ngày 18 tháng 02 đến ngày 22 tháng 02 năm 2013 Tiết Thời gian Thứ Môn dạy Tên bài dạy Sáng Hai 18/01 Chiều Ba 19/01 Sáng Tư 20/01 Chiều Sáng Năm 21/01 Chiều Sáu Sáng 22/02 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Đạo đức GDNGLL Thể dục Kể chuyện Toán Mỹ thuật Chính tả Tập đọc Toán LT&C Tập viết Ôn toán Ôn TV Ôn TV Toán TNXH Chính tả Thủ công Ôn toán Ôn toán Ôn TV Thể dục Toán TLV Ôn TV HĐTT Chào cờ Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói Học hát: chú chim nhỏ dễ thương Số bị chia- Số chia – Thương Lịch gọi và nhận điện thoại (T1) Hát quê hương đất nước Trò chơi: Kết bạn Bác sĩ Sói Bảng chia Vẽ tranh: Đề tài mẹ cô giáo Tập chép: Bác sĩ Sói Nội quy đảo Khỉ Một phần ba Từ ngữ muông thú Đặt TLCH … Chữ hoa: T Bảng chia Chính tả: Bác sĩ Sói Nội quy đảo Khỉ Luyện tập Ôn tập: xã hội Nghe viết: Ngày hội đua voi Tây nguyên Ôn tập chương II Một phần ba Luyện tập Chính tả: Nội quy đảo Khỉ Đi nhanh chuyển sang chạy Tìm thừa số phép nhân Đáp lời khẳng định Viết nội quy Đáp lời khẳng định Viết nội quy Sinh hoạt lớp ngày Thứ hai, ngày 18 tháng 02 năm 2013 GHI CHÚ (2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2+3: Môn : Tập đọc Bác sĩ sói I Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật ( Ngựa, Sói ) + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu các từ ngữ khó : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, - Hiểu nội dung chuyện : Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại II KNS GD -Ra dịnh -ứng phó với căng thẳng III PP/KT dạy học IVĐồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS : SGK VCác hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Cò và Cuốc - HS đọc bài - Câu trả lời Cò chứa lời khuyên, - Khi lao động, không ngại vất vả, khó lời khuyên là gì ? khăn Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và bài học b Luyện đọc + GV đọc mẫu bài + HS theo dõi SGK - HD giọng đọc : giọng người kể vui, vẻ - 2, HS đọc lại tinh nghịch, + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu + HS nối tiếp đọc câu - Chú ý các từ dễ viết sai : rỏ dãi, cuống - Luyện đọc từ lên, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa miếng * Đọc đoạn trước lớp + HS nối tiếp đọc đoạn trước + Chú ý đọc đúng các câu : lớp - Nó bèn kiếm cặp kính đeo lên mắt, / ống nghe cặp vào cổ, / áo choàng - Luyện đọc câu khoác lên người, / mũ theu chữ thập đỏ chụp lên đầu // - Sói mừng rơn, / mon men lại phía sau, / (3) dịnh lựa miếng / đớp sâu vào đùi ngựa cho ngựa hết đường chạy./ * Đọc đoạn nhóm - Đọc từ ngữ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi * Thi đọc các nhóm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm * Cả lớp đọc đồng + Đại diện nhóm thi đọc + HS đọc TIẾT c HD tìm hiểu bài - Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói - Thèm nhỏ rãi thấy Ngựa ? - Sói làm gì để lừa Ngựa ? - Nó giả làm bác sĩ để khám bệnh choNgựa - Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? - Biết mưu Sói, Ngựa nói là mình đau chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp - Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Sói tưởng đánh lừa Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa Ngựa thấy Só cúi xuống đúng tầm, liền tung vó đá cú trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng hươ trời, kính vỡ tan, mũ văng - Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý ? - HS thảo luận, chọn tên cho chuyện d Luyện đọc lại + 3, nhóm HS ự phân các vai thi đọc - GV nhắc HS đọc thể rõ lời chuyện nhân vật IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen ngợi nhóm làm việc tốt - Yêu cầu HS nhà xem trước nhiệm vụ bài kể chuện Bác sĩ Sói -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Âm nhạc ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Toán Số bị chia- Số chia- Thương A- Mục tiêu: - HS nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép chia - Củng cố Kn thực hành chia bảng - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: - Các thẻ ghi sẵn bài học C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Tổ chức: HOẠT DỘNG CỦA TRÒ - Hát (4) 2/ Kiểm tra: - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS điền trên bảng x x 10 : x - Nhận xét 3/ Bài mới: a) HĐ 1: Giới thiệu " Số bị chia- Số chiaThương" - GV ghi bảng: : =? - HS nêu KQ: : = - GV giới thiệu( Gắn thẻ) - HS đọc là số bị chia là số chia là thương - HS đồng - Gv nêu tiếp các VD khác: - HS nêu tên gọi các thành phần phép 10 : = : 18 : = chia b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: - Đọc yêu cầu? - Điền số thích hợp vào ô trống - Ghi bảng: : = ? -8:2=4 - Nêu tên gọi các thành phần phép chia - là SBC; là số chia; là thương trên? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm - Nhận xét, cho điểm - HS nhẩm và nêu KQ * Bài 3: - Nêu yêu cầu? - Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống - Treo bảng phụ có ghi phép chia - Lập phép chia từ phép nhân x = 8? - : = 4; : = - Chấm bài, nhận xét - Tương tự HS làm bài vào 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố:- Gv nêu số phép chia- HS nêu tên gọi các thành phần phép chi đó * Dặn dò: Ôn lại bài -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: ĐẠO ĐỨC Lịch nhận và gọi điện thoại ( Tiết 1) I Mục tiêu: Hiểu: Thế nào là lịch nhận và gọi điện thoại Biết: Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và thân mình Có thái độ tôn trọng người biết cư xử đúng mực II KNS GD *KN giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II KNS GD *Thảo luận nhóm (5) -Đóng vai -Động não IV Tài liệu- phương tiện: Bộ đồ chơi điện thoại V Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Em đã biết nhận lỗi và sửa lỗi chưa ? - Nêu gương biết nhận lỗi và sửa lỗi ? Hoạt động trò - HS tự liên hệ - Nêu gương tiêu biểu/ - Nhận xét, đánh giá Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài Gv nêu nội dung bài học - HS nghe HĐ2: Thảo luận - GV hướng dẫn HS đóng vai theo tình bài tập + Khi điện thoại reo bạn Vinh đã làm gì và - HS nhận tình huống, thảo luận theo cặp nói gì nghe điện thoại ? và đóng vai - Từng cặp HS trình bày - Nhận xét, bổ sung * Gv kết luận HĐ3: Sắp xếp câu - GV ghi các từ ngữ lên bảng yêu cầu HS - HS đọc và xếp lại cho đúng trình tự xếp lại các câu nhân và gọi điện thoại - Trình bày * GV kết luận - Thực hành nhận và gọi điện thoại HĐ4: Thảo luận nhóm - Cho các nhóm sử dụng điện thoại tập gọi và đối thoại - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Thực hành theo bài học -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 1+2: NGÀY TẾT QUÊ EM Hát quê hương đất nước I Mục tiêu -HS biết sưu tầm các bài hát ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác kính yêu - Hát đúng tiết tấu, giai điệu bài hát, kết hợp số động tác múa phụ hoạ - Tự hào quê hương đất nước, tin tưởng lãnh đạo Đảng II Quy mô hoạt động Tôt chức theo quy mô lớp III Tài liệu và phương tiện (6) Sưu tầm số bài hát ca ngợi quê hương dát nước, và người Việt Nam IV Các bước tiến hành Hoạt động thầy Hoạt động trß Bước Chuẩn bị sinh Su tÇm c¸c bµi h¸t tËp luyÖn Giáo viên Chuẩn bị số câu hỏi tên bài hát, Häc c¸c bµi h¸t tên tác giả, ý nghĩa bài hát Bước Trình diễn các tiết mục Đại diện các đội giới thiệu đội mình Ổn định tổ chức Lªn bèc th¨m Tuyªn bè lÝ Th«ng qua néi dung ch¬ng Các đội tiến hành biểu diễn các bài hát tr×nh Ban giám khảo cho điểm hình thức dơ thẻ theo nội dung đã đăng kí mµu ( §á , vµng, xanh) Đội nào dành đợc nhiều thẻ màu đỏ, vàng là đội đó thắng Bớc Tổng kết đánh giá GV nhận xét đánh giá chuẩn bị lốp, cá nh©n, tæ Tuyªn d¬ng tæ, c¸ nh©n xuÊt s¾c DÆn dß néi dung chuÈn bÞ cho tiÕt sau ***************************************************************** Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC Bài 45: Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Trò chơi “Kết bạn” I Mục tiêu: -Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông -Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy -Biết cách chơi và tham gia chơi dược II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: kẻ vạch thẳng để tập bài RLTTCB III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Phầ Nội dung lượng Phương pháp tổ chức n Số thời lần gian - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 2phút học và kỉ luật luyện tập ● ● - Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, đầu 1phút ● ● Mở gối, hông, cổ chân ● ☺ ● đầu - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên 2phút ● ● địa hình tự nhiên 70 - 80m chuyển ● ● thành vòng tròn hít thở sâu 5phút ● ● - Ôn số động tác bài thể dục, động tác ì nhịp * Ôn kiễng gót, hai tay chống hông 2phút (7) Cơ * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Cho học sinh tập theo nhiều đợt, đợt - em * Trò chơi “Kết bạn”: - GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp tổ chơi mẫu theo đội hình hàng dọc - Cho học sinh chơi chưa yêu cầu đọc vần điệu Kết - Đi theo hàng dọc và hát thúc - Nhảy thả lỏng - Giáo viên cùng hs hệ thống bài - Nhận xét và giao bài nhà 3-4 6phút ●●●●●●●● ☺ ●●●●●●●● ●●●●●●●● 7phút ● ● ● 5- 2phót 1phót 2phót ● 1phót ☺ ● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ● KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Môn : KỂ CHUYỆN Bác sĩ Sói I Mục tiêu + Rèn kĩ nói : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn nhóm + Rèn kĩ nghe : - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn IIKNS GD -Ra dịnh -ứng phó với căng thẳng III PP/KT dạy học *Đặt câu hỏi -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ IV Đồ dùng GV : ttranh minh hoạ SGK HS : SGK V Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Một trí khôn - HS nối tiếp kể chuyện trăm trí khôn Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD kể chuyện * Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện (8) + GV treo tranh HD HS quan sát - Tranh vẽ cảnh gì ? + HS quan sát tranh minh hoạ - Ngựa gặm cỏ, Só rỏ dãi vì thèm thịt Ngựa - tranh Sói thay đổi hình dáng nào ? - Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ - Tranh vẽ cảnh gì ? - Sói ngon dụ dỗ, mon men tiến lại gần Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị đá - Tranh vẽ cảnh gì ? - Ngựa tung vó đá cú trời giáng, sói bật ngửa, bốn cẳng hươ trời, mũ văng - HS nhìn tranh tập kể đoạn nhóm - Thi kể chuyện các nhóm - GV và HS nhận xét * Phân vai, dựng lại câu chuyện - GV chia HS làm nhiều nhóm + HS tập kể theo nhóm - Từng nhóm kể chuyện - GV nhận xét - Nhận xét nhóm bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà kể lại chuyện cho người thân nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Môn : Toán Bảng chia A- Mục tiêu: - Thành lập bảng chia dựa vào bảng nhân Vận dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan - Rèn trí nhớ và KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng chia 2?- Nêu tên gọi các thành phần số phép tính bảng? 3/ Bài mới: a) HĐ 1:Lập bảng chia - Gắn lên bảng bìa, có chấm tròn Nêu bài toán:" Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có tất chấm tròn?" - Nêu phép tính để tìm số chấm tròn? - Nêu bài toán ngược Hoạt động trò - Hát - 2- HS đọc - Nhận xét - Bốn bìa có 12 chấm tròn - x = 12 - 12 : = (9) - Đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa? - Viết lên bảng phép tính: 12 : = * Tương tự với các phép tính khác - Đọc bảng chia 3? b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: - HS tự làm bài - Nêu KQ- GV nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Đọc yêu cầu? - Có tất bao nhiêu HS? - 24 HS chia thành tổ? - Muốn biết tổ có bạn HS ta làm ntn? - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: - BT yêu cầu ta làm gì? - Số cần điền là số ntn? Vì sao? - HS đọc - HS đọc bảng chia 3- Thi đọc thuộc lòng - HS tự làm bài vào phiếu HT - Nêu KQ - 24 học sinh - Chia thành tổ - Thực phép chia 24 : Bài giải Mỗi tổ có số học sinh là: 24 : = 8( học sinh) Đáp số: học sinh - Điền số thích hợp vào bảng - Là thương phép chia Vì dòng đầu là SBC, dòng hai là số chia, dòng là thương - HS làm bài vào Phiếu HT - Chữa bài , nhận xét 4/ Củng cố: - Thi đọc bảng chia - Đọc bảng chia 3? * Dặn dò: Ôn bảng chia KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: MỸ THUẬT Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo - HS biết cách vẽ và vẽ tranh mẹ cô giáo - HS thêm yêu quí mẹ cô giáo II- THIẾY BỊ DẠY - HỌC III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài phút - GV cho HS xem số tranh, ảnh mẹ - HS quan sát và trả lời cô giáo và gợi ý: + Những tranh này có nội dung gì ? + Mẹ đưa em tới trường, cô giáo giảng bài,… + Hình ảnh chính tranh là ? + Hình ảnh chính: mẹ và cô giáo + Màu sắc tranh ? + Màu sắc tươi sáng, có đậm, có + Em thích tranh nào ? nhạt,… (10) - GV tóm tắt: + HS trả lời theo cảm nhận riêng - GV y/c HS nêu số nội dung mẹ, cô giáo: - HS lắng nghe - GV củng cố: - HS trả lời theo cảm nhận riêng HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS lắng nghe phút - GV y/c HS lên bảng xếp các bước tiến hành vẽ tranh: - HS lên bảng xếp các bước - GV hướng dẫn: tiến hành vẽ tranh + Tìm, chọn nôui dung đề tài - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại công việc mẹ cô giáo đã làm ngày,…vẽ - HS vẽ bài hình ảnh chính chiếm phần lớn tranh, - Tìm và chọn nội dung theo cảm vẽ màu theo ý thích,… nhận riêng, vẽ hình ảnh sáng tạo, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi vẽ màu theo ý thích,… HĐ4: nhận xét, đánh giá: phút - GV chọn số vài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Dặn dò: - HS quan sát và lắng nghe - Quan sát hình dáng, đặc điểm vật - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS lắng nghe dặn dò KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: CHÍNH TẢ Bác sĩ Sói I Mục tiêu - Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện bác sĩ Sói - Làm đúng các bài tập phân biệt l / n, ươc / ươt II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chính tả HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Đọc tiếng bắt đầu r / d / gi - em lên bảng viết - GV nhận xét - Cả lớp viết bảng Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD tập chép * HD HS chuẩn bị - GV treo bảng phụ, đọc bài chép lần + HS theo dõi - 2, HS đọc lại - Tìm tên riêng đoạn chép ? - Ngựa, Sói (11) - Lời Sói đặt dấu gì ? + Từ dễ viết sai : chữa, giúp, trời giáng, * HS chép bài vào VBT * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD HS làm bài tập chính tả * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - nối liền, lối đi, lửa, nửa, ước mong, khăn ướt, lần lượt, cái lược * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập - Dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm - HS viết bảng + HS chép bài + Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS làm bài vào VBT - HS lên lớp làm + Thi tìm nhanh các từ : - Bắt đầu l / n - Chứa tiếng có vần ươc / ươt + HS lên bảng làm theo cách thi tiếp sức - GV nhận xét, sửa sai IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà viết lại cho đúng chữ còn sai bài chính tả ******************************************************************** Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Mục tiêu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài - Ngắt, nghỉ đúng Đọc rõ, rành rẽ điều quy định + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa cac từ khó : nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lí, - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết điều nội quy, nội quy nhà trường HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Đọc chuyện : Bác sĩ Sói - HS phân vai đọc chuyện Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi đầu bài b Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài + HS theo dõi SGK (12) - Giọng đọc rõ, rành rẽ mục + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Chú ý các từ ngữ : tham quan, khành khạch, khoái chí, * Đọc đoạn trước lớp + GV chia đoạn - Đoạn : dòng đầu - Đoạn : nội quy + GV HD HS luyện đọc - Mua vé tham quan trước lên đảo // - Không trêu chọc thú nuôi chuồng // * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc đoạn trước lớp c HD tìm hiểu bài - Nội quy Đảo Khỉ có điều ? - Em hiểu điều quy định nói trên nào ? - Vì đọc song nội quy , Khỉ nâu lại khoái chí ? - HS nối tiếp đọc câu + HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc - Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + HS đọc - Nội quy Đảo Khỉ có điều - HS trả lời - Vì nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống + 2, cặp HS thi đọc bài - Nhận xét bạn d Luyện đọc lại - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV giới thiệu nội quy nhà trường, HS đọc số điều nội quy - GV nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : Toán Một phần ba A- Mục tiêu: - Nhận biết phần ba Biết đọc, viết đúng phần ba - Rèn KN nhận biết, đọc, viết phần ba - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: : .6 : 15 : x 2 x 30 : 3/ Bài mới: a) HĐ 1: Giới thiệu "Một phần ba" - Cho HS quan sát , dùng kéo cắt hình Hoạt động trò - Hát - HS làm - Nhận xét (13) vuông làm phần và giới thiêu: " Có hình vuông, chia làm ba phần nhau, lấy phần, phần ba hình vuông" - Tiến hành tương tự với hình tròn và hình tam giác.' - Trong toán học để thể phần ba hình vuông, phần ba hình tròn , người ta dùng số" phần ba", viết là 1/ b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: Đã tô màu hình nào? - Chấm bài , nhận xét * Bài 2: - Nêu yêu cầu BT? - Nhận xét, cho điểm * Bài 3: - Nhận xét, cho điểm - Đọc " Một phần ba" - Viết : - Các hình đã tô màu 1/3 là A, D, C - Hình nào có 1/3 số ô vuông tô màu? HS nêu: - Các hình đó là: A, B, C - Hình nào đã khoanh tròn vào 1/3 số gà? - Hình b Vì có 12 gà, chia làm ba phần nhau, thì phần có gà, hình b có gà khoanh 4/ Củng cố: - Đọc thuộc lòng bảng chia 3? * Dặn dò: Ôn lại bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyên từ và câu: Từ ngữ muông thú Đặt và trả lời câu hỏi nào ? I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ các loài thú - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - GV treo tranh các loài chim - Nói tên loại chim tranh Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm bài tập * Bài tập ( V ) - Đọc yêu cầu bài tập + Xếp tên các vật vào nhóm thích hợp - GV treo tranh 16 loài thú có tên bài - HS làm bài vào VBT - em lên bảng làm + GV nhận xét bài làm HS, chốt lại lời - Nhận xét bài làm bạn giải đúng : - Thú dữ, nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác - Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn, (14) khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Trả lời các câu hỏi - HS làm nhẩm bài tập đầu - Từng cặp HS em hỏi, em trả lời - Nhận xét bạn + Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Từng cặp HS trao đổi - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà hỏi thêm bố mẹ các vật rừng KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tập viết Chữ hoa T I Mục tiêu + Rèn kĩ viết chữ : - Biết viết chữ T hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ Thẳng ruột ngựa theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD viết chữ hoa * HD HS quan sát và nhận xét chữ T - GV treo chữ mẫu + HS quan sát - Chữ T viết hoa cao li ? - Chữ T cao li - Được viết nét ? - Chữ T viết nét - GV HD HS quy trình viết chữ T - HS quan sát - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết * HD HS viết trên bảng + HS tập viết 2, lượt trên bảng - GV nhận xét, uốn nắn c HD viết cụm từ ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Đọc cụm từ ứng dụng - Thẳng ruột ngựa - Nêu cách hiểu cụm từ - Thẳng thắn, không ưng điều gì thì nói * HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng, nêu nhận xét - Độ cao các chữ cái ? + T, h, g : cao 2,5 li t cao : 1,5 li Các chữ (15) cái còn lại cao li - Các tiếng cách thân chữ - HS quan sát + HS viết - Khoảng cách các tiếng + GV viết mẫu chữ Thẳng trên dòng kẻ * HD HS viết chữ Thẳng vào bảng - GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết d HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết + HS viết vào TV - GV theo dõi giúp đỡ HS e Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi HS viết đẹp, Nhắc HS tập viết thêm TV ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Luyện toán TIẾT 112: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập, tiết 112, trang 19, SGK thực hành toán – T2 - Rèn kĩ giải toán có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y Nhận xét, sửa em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp cùng làm Cả lớp làm bảng Cho điểm em làm bài tốt Bài 3: Cả lớp cùng làm - Làm nháp Nêu bài toán: - Hai em thi đua điền - HDHS: Nhận xét Theo dõi, hướng dẫn thêm - Một số HS nêu ý kiến * Chấm, chữa bài - Một học sinh xung phong lên bảng Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi giải Theo dõi, hướng dẫn thêm - Lớp giải * Chấm, chữa bài C Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyện Tiếng Việt (16) CHÍNH TẢ BÁC SĨ SÓI I MỤC TIÊU: Tập chép đoạn - Học sinh trung bình viết đúng, rò ràng - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: số HS nhắc tựa Bài tập 3: HD tập chép - Học sinh lớp - HS trung bình đọc lại - Bài chính tả có câu? chữ nào viết - Một số HS trả lời hoa? - Luyện viết từ khó: - Đọc cho HS viết bài - HS trung bình viết bảng lớp Lớp - Chấm, chữa bài, nhận xét viết bảng Bài tập 4: Học sinh lớp - Viết vào - Điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng - Thảo luận nhóm - Hai nhóm tiếp sức C Củng cố – dặn dò: Các nhóm đọc lại kết - Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyện Tiếng Việt TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập thực hành Tiếng Việt – Trang 20 – Tập II CHUẨN BỊ: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Hát B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: 2.BÀI 5: HS lớp: - Tổ chức cho đọc đoạn - em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài - Theo dõi hướng dẫn cho HS điền vào trước ô tả - Đọc theo nhóm đôi lời đúng - Khen ngợi em có tiến 3.BÀI HS K-G: Chia dãy đại diện cho nhóm - Thi đọc trước lớp (17) Nhận xét - Nhận xét các nhóm C Củng cố – dặn dò: - Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Nhận xét tiết học *************************************************************** Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Toán Luyện tập A- Mục tiêu: - Củng cố bảng chia Vận dụng bảng chi để giải các BT có liên quan Biết thục phép chia với các số đo đại lượng - Rèn KN giải toán cho Hs B- Đồ dùng: C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đưa số hình đã tô màu 1/3 HS nhận biết 1/3? 3/ Luyện tập- Thực hành * Bài 1: - Chữa bài , nhận xét * Bài 2: - Nêu yêu cầu? - Nhận xét, cho điểm * Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Ghi bảng: 8cm : = - Em làm ntn để 4cm? - Chữa bài, cho điểm * Bài 4: - Đọc đề? - Có tất bao nhiêu kg gạo? - Chia vào túi là chia ntn? - Chấm bài, nhận xét * Bài 5: - Đọc đề - Tự làm bài vào - chữa bài, nhận xét Hoạt động trò - hát - HS nêu - Nhận xét - Hs làm phiếu hT - Đọc thuộc lòng bảng chia - Mỗi HS làm phép tính nhân và phép chia theo đúng cặp - Nêu KQ - Tính theo mẫu - Bằng cm - Lấy chia sau đó viết tên đơn vị là cm - Làm phiếu HT - Có 15 túi gạo chia vào tuío Hỏi túi có kg gạo? - có tất 15 kg gạo - Nghĩa là chia làm phần nhau, túi là phần Bài giải Mỗi túi gạo có số kg là: 15 : = 5( kg) Đáp số: kg Bài giải 27 lít dầu rót vào số can là: 27 : = 9( can) (18) 4/ Củng cố: Đáp số: can - Đọc thuộc bảng chia 3? * Dặn dò: Ôn lại bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội Ôn tập : Xã hội I Mục tiêu - HS biết kể tên các kiến thức đã học chủ đề xã hội - Kể với bạn gia đình, trường học và sống xung quanh - yêu quý gia đình, trường học và quận ( huyện )của mình - Có ý thức giữ chomôi trường nhà ở, trường học đẹp II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Nêu tên các nghề địa phương em ? - HS nêu Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi tên bài b Tổ chức trưng bày các tranh ảnh gia đình và trường học, đường giao thông và các phương tiện giao thông, phong cảnh và nghề nghiệp nhân dân địa phương + Bước : GV chia lớp làm nhóm + nhóm phân công sưu tầm tranh ảnh nội dung - Mỗi nhóm tờ giấy và hồ dán - Cả nhóm suy nghĩ để phân loại, xếp + Bước : Trình bày và dán ảnh cáh có lôgic + Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ xung - GV khen ngợi cá nhân và nhóm làm việc - Các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm trình tốt bày trả lời IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : CHÍNH TẢ Ngày hội đua voi Tây Nguyên I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n, ươt / ươc II Đồ dùng GV : Bản đồ Việt nam, bảng phụ viết nội dung BT2 (19) HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Viết : củi lửa, lung linh, nung nấu, nêu gương, bắt chước, Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD nghe - viết * HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả Hoạt động trò - HS lên bảng viết, lớp viết bảng + HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại - Mùa xuân - Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào ? - Tìm câu tả đàn voi vào hội - hàng trăm voi nục nịch kéo đến + GV cho HS vị trí Tây Nguyên trên - HS quan sát đồ Việt nam - Những chữ nào bài chính tả - Tây Nguyên, nườm nượp, viết hoa ? * GV đọc, HS viết bài vào + HS viết bài * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD làm bài tập chính tả * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập + Điền vào chỗ trống l hay n - GV treo bảng phụ - HS làm bài vào VBT - GV nhận xét - HS lên bảng làm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại cho đúng câu viết sai KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Thủ công Ôn tập chương II - Phối hợp gấp, cắt, dán hình I Mục tiêu - Cho HS ôn lại kĩ qua sản phẩm là sản phẩm gấp, cắt, dán đã học - GD cho HS thích gấp, cắt, dán các hình đã học II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Giấy màu Bài (20) + GV cho HS quan sát mẫu gấp + HS quan sát - GV giao nhiệm vụ cho các tổ gấp * Tổ : gấp cắt dán hình tròn Gấp cắt dán - Từng HS gấp, cắt, dán sản phẩm biển báo giao thông lối thuận chiều và mình biển báo cấm xe ngược chiều * Tổ : Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng * Tổ : Gấp, cắt, dán phong bì - GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng + GV nhận xét sản phẩm HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục tập gấp, cắt, dán các hình đã học ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Luyên toán: TIẾT 113: MỘT PHẦN BA I MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập, tiết 113, trang 20, SGK thực hành toán – T2 - Rèn kĩ giải toán có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y Nhận xét, sửa em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp cùng làm Cả lớp làm bảng Cho điểm em làm bài tốt Bài 3: Cả lớp cùng làm - Làm nháp Nêu bài toán: - Hai em thi đua điền - HDHS: Nhận xét Theo dõi, hướng dẫn thêm - Một số HS nêu ý kiến * Chấm, chữa bài - Một học sinh xung phong lên bảng Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi giải Theo dõi, hướng dẫn thêm - Lớp giải * Chấm, chữa bài C Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Luyên toán: (21) TIẾT 114: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập, tiết 114, trang 21, SGK thực hành toán – T2 - Rèn kĩ giải toán có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y Nhận xét, sửa em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp cùng làm Cả lớp làm bảng Cho điểm em làm bài tốt Bài 3: Cả lớp cùng làm - Làm nháp Nêu bài toán: - Hai em thi đua điền - HDHS: Nhận xét Theo dõi, hướng dẫn thêm - Một số HS nêu ý kiến * Chấm, chữa bài - Một học sinh xung phong lên bảng Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi giải Theo dõi, hướng dẫn thêm - Lớp giải * Chấm, chữa bài C Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyên tiếng Việt: CHÍNH TẢ NỘI QUY ĐẢO KHỈ I MỤC TIÊU: Tập chép đoạn “4 điều nội quy” - Học sinh trung bình viết đúng, rò ràng - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: số HS nhắc tựa Bài tập 9: HD tập chép - Học sinh lớp - HS trung bình đọc lại - Bài chính tả có câu? chữ nào viết - Một số HS trả lời hoa? - Luyện viết từ khó: - Đọc cho HS viết bài - HS trung bình viết bảng lớp Lớp - Chấm, chữa bài, nhận xét viết bảng Bài tập 10: Học sinh lớp - Viết vào - Điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng - Thảo luận nhóm - Hai nhóm tiếp sức (22) C Củng cố – dặn dò: Các nhóm đọc lại kết - Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học ***************************************************** Thứ sáu, ngày 22 tháng 02 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Thể dục Bài 46: Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi “Kết bạn” I Mục tiêu: -Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông -Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy -Biết cách chơi và tham gia chơi dược II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: còi, kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng Phầ Nội dung Phương pháp tổ chức Số thời n lần gian - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 2phút học và kỉ luật luyện tập ● ● - Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, 1phút ● ● Mở đầu gối, hông, cổ chân ● ☺ ● đầu - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 2phút ● ● trên địa hình tự nhiên 70 - 80m ● ● chuyển thành vòng tròn hít thở sâu 3phút ● ● - Ôn số động tác bài thể dục, động tác ì nhịp * Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông 4phút Đ - Cho học sinh tập theo nhiều đợt, 3-4 đợt - em * Đi nhanh chuyển sang chạy * Trò chơi “Kết bạn”: 8phút Cơ - GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi C và cho học sinh thường theo đội hình vòng tròn - Cho học sinh chơi và đọc vần điệu 7phút XP ● ● CB ● ● ● ● ● ● (23) 5- 2phót Kết - Đi theo hàng dọc và hát ●●●●●●●● Nh¶y th¶ láng 1phót thúc - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi 2phót ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ●●●●●●●● - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 1phót KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : Toán Tìm thừa số phép nhân A- Mục tiêu: - HS biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số còn lại phép nhân Biết cách trình bày bài toán dạng tìm x - Rèn KN tính toán cho HS - GD HS chăm họpc toán B- Đồ dùng: C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1:Hướng dẫn tìm thừa số phép nhân - Gắn bìa, có chấm tròn Hỏi có tất bao nhiêu chấm tròn? - Nêu phép tính để tìm số chấm tròn? - Nêu tên gọi các thành phần phép tính trên?( Gv gắn thẻ từ) - Dựa vào phép tính nhân trên , lập phép chia tương ứng? - Vậy lấy tích chia cho thừa số thì thừa số - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? * Hướng dãn tìm thừa số chưa biết: - Ghi bảng: x x = - x là gì phép nhân? - Muốn tìm thừa số x ta làm ntn? - Vậy x mấy? * Tương tự với phép tính x x = 15 - Muốn tìm thừa số ohép nhân ta làm ntn? b) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: - Nhận xét, cho điểm *Bài 2: - BT yêu cầu gì? - x là gì phép tính bài Hoạt động trò - Hát - Có chấm tròn -2x3=6 - HS nêu : = 3; : = - Ta lấy tích chia cho thừa số - Hs đọc x x = - x là thừa số - Ta lấy tích ( 8) chia chia cho thừa số còn lại ( 2) - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết - Hs tự làm bài - Nêu KQ - Tìm x - x là thừa số chưa biết phép nhân (24) - Lớp làm phiếu HT x x = 12 x x = 21 - Chấm bài, nhận xét x = 12 : x = 21 : * Bài 4: x= x= - Đọc đề? - Hs đọc đề - Có bao nhiêu HS ngồi học? - Có 20 học sinh ngồi học - Mỗi bàn có HS? - Mỗi bàn có học sinh - Muốn tìm số bàn ta thực phép tính gì? - Phép chia: 20 : - HS giải trên bảng- Lớp làm Bài giải Số bàn học có là: Chấm bài, nhận xét 20 : = 10 4/ Củng cố: Đáp số: 10 bàn - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? - HS nêu thuộc lòng * Dặn dò: Ôn lại bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Tập làm văn Đáp lời khẳng định Viết nội quy I Mục tiêu - Rèn kĩ nghe, nói Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình giao tiếp, thể thái độ lịch - Rèn kĩ viết : biết viết lại vài điều nội quy trường IIKNS GD *Giao tiếp :ứng xử văn hoá -Lắng nghe tích cực III PP/KT dạy học *Hoàn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời khẳng định theo tình IV Đồ dùng V Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ + GV tạo hai tình - cặp HS thực hành nói lời xin lỗi và lời - HS đáp lại đáp Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm bài tập * Bài tập 1: Giảm tải + Đọc lời các nhân vật tranh - Đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh - Giữa các bạn HS xem xiếc với cô bán - Bức tranh thể nội dung trao đổi vé vứi ? - Các bạn hỏi cô cô đáp - Trao đổi việc gì ? - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp - GV nhận xét * Bài tập : Giảm tải + Nói lời đáp em (25) - Đọc yêu cầu bài tập - GV giới thiệu tranh, ảnh hươu và báo - GV nhận xét * Bài tập ( V ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV kiểm tra chấm số bài - cặp HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét bạn + Đọc và chép lại từ đến điều nội quy trường em - 1, HS đọc thành tiếng nội quy - HS tự chọn và chép vào 2, điều nội quy - 5, HS đọc bài làm mình IV Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà thực hành nói điều đã học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: Luyên tiếng Việt: TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY I MỤC TIÊU: - Học sinh làm bài tập thực hành Tiếng Việt 2– Tập – Trang 21 II CHUẨN BỊ: thực hành Tiếng Việt 2– Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài BDPĐ: Bài 12: Học sinh lớp số HS nhắc tựa GV gợi ý HS làm bài - Làm vào - Chấm, chữa bài: bài, nhận xét C Củng cố – dặn dò: - Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình - Nhận xét tiết học bày đúng yêu cầu - Chuẩn bị bài sau -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (26)