Đang tải... (xem toàn văn)
3.Bài mới: aGiới thiệu bài: b Híng dÉn kể chuyện: *Bµi 1: Dựa theo tranh kể chuyện - Yªu cÇu HS kể chuyện trong nhóm - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung.. *Bµi 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - G[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn Tập đọc MÈu giÊy vôn I Môc tiªu: - HS rõ ràng , rành mạch toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lÆng, næi lªn BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ §äc ph©n biÖt lêi kÓ víi lêi nh©n vËt - HS hiểu nghĩa các từ: xì xào, đánh bại, hởng ứng, thích thú Hiểu đợc bạn gái đã biết giữ trờng lớp sạch, đẹp -Thói quen: Biết giữ gìn trờng lớp đẹp II §å dïng: B¶ng phô ghi c©u v¨n dµi III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Gọi HS đọc bài Cái trống trờng em và tr¶ lêi c©u hái cña bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Luyện đọc * GV đọc mẫu *Híng dÉn ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn kÕt hîp gi¶ng tõ khã -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn luyện đọc *2 HS khá đọc, lớp đọc thầm - Mỗi HS đọc câu - Tìm, luyện đọc: Rộng rãi, sáng sủa l¾ng nghe, im lÆng, næi lªn - Thực hỏi đáp theo nhóm đôi để giải nghÜa tõ - Yªu cÇu HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ sau: x× xào, đánh bại, hởng ứng, thích thú - Giảng nghĩa số từ HS cha nêu đợc *Híng dÉn ng¾t giäng -Yêu cầu HS tìm câu văn dài luyện đọc - Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi yªu cÇu HS - Nèi tiÕp t×m c©u v¨n dµi - Luyện đọc: Lớp học rộng rãi/sáng sủa/ và ng¾t giäng s¹ch sÏ/ ai/ giÊy/ vµo.// -Nh¾c l¹i c¸ch ng¾t nghØ c©u v¨n Nµo!/ C¸c em nghe/ g× nhÐ!//C¸c b¹n ¬i!// H·y bá t«i vµo sät r¸c.// *Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trớc - HS đọc đoạn.Lớp nghe nhận xét líp - §äc bµi, líp nghe nhËn xÐt * Gọi HS đọc toàn bài TiÕt c) Tìm hiÓu bài: * Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK trang 48, yªu cÇu HS b¸o c¸o - MÈu giÊy n»m ë ®©u? cã dÔ thÊy kh«ng? - C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? -B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - Em hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë HS ®iÒu g×? *Chèt néi dung bµi: Bµi cho ta biÕt ý thøc gi÷ vÖ sinh líp häc cña mét b¹n g¸i * Thảo luận nhóm đôi và đa câu trả lời trớc líp - MÈu giÊy n»m gi÷a lèi vµo, rÊt dÔ thÊy - Yªu cÇu c¶ líp l¾ng nghe mÈu giÊy nãi g× - C¸c b¹n ¬i h·y bá t«i vµo sät r¸c! - CÇn gi÷ g×n vÖ sinh líp häc (2) líp lµ rÊt ngoan d.Luyện đọc lại: Tổ chức cho HS đọc phân - Tự nhận vai và đọc, HS khác nghe nhận xét vai ( lu ý giọng đọc vai) 4.Cñng cè: - Cho HS liªn hÖ -Nối tiếp kể việc mình đã làm 5.DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -To¸n céng víi mét sè: 7+5 I.Môc tiªu: - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập đợc bảng cộng với số - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i vÒ to¸n nhiÒu h¬n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2, Bµi II.ChuÈn bÞ - Bảng gài và 20 que tính III hoạt động dạy học: Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò - Gäi HS ®ọc thuộc công thức cộng với số, cộng với số - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu phép cộng + - GV nêu bài toán: Cã que tÝnh thªm que tÝnh n÷a Hái cã bao nhiªu que tÝnh? -Muèn biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? -Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết qu¶ - Gäi HS nªu cách làm nhanh Hoạt động trò -Nghe và phân tích đề toán -Thùc hiÖn phÐp céng 7+5 - HS thao tác trên que tính tìm kÕt qu¶ nhiÒu cách khác 7+5=7+3+2 = 10 + = 12 - Yêu cầu HS thực đặt tính vào bảng gài -Thùc hiÖn theo cét däc - Gäi HS nêu cách đặt tính -ViÕt råi viÕt th¼ng cét víi 7.ViÕt dÊu céng ë gi÷a sè.Dïng v¹ch kÎ ngang thay cho dÊu b»ng - HS tự lập bảng cộng với số học thuộc các công thức 7+ 7+5 7+ b)Lập bảng cộng -Yªu cÇu HS lËp b¶ng céng 7 + 7+8 7+9 - Gäi HS nhËn xÐt chèt b¶ng céng vµ híng dÉn HS häc thuéc lßng b¶ng céng7 - TÝnh nhÈm -Nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ (mçi c)Thực hành: HS phÐp tÝnh) * Bài 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi -Lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n -Yªu cÇu HS lµm bµi miÖng -TÝnh nhÈm - NhÈm phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ ®Çu råi *Bµi 2: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm ghi kÕt qu¶ vµo phÐp tÝnh -HS lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n bµi vµo vë (3) - Cñng cè c¸ch tÝnh tæng - Lµm bµi vµo vë Tãm t¾t Bµi gi¶i Em : tuæi Tuæi cña anh lµ *Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu lớp thảo Anh h¬n em: tuæi 7+3=10 (tuæi) luận, phân tích đề Anh : ? tuæi §/S: 10 tuæi - Yªu cÇu HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i, HS lªn b¶ng tãm t¾t - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ cho ®iÓm NÕu cßn thêi gian lµm tiÕp bµi 3,5 4.Củng cố:§äc thuéc c¸c c«ng thøc céng víi mét sè 5.DÆn dß: Nhận xét tiÕt học -ThÓ dôc động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng bài thể dục phát triển chung: trß ch¬i kÐo co lõa xÎ I- Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn động tác vơn thở, tay chân, lờn, bụng Yêu cầu thực động tác tơng đối chÝnh x¸c - Học cách Yêu cầu thực động tác tơng đối đúng - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y häc: - §Þa ®iÓm: s©n b·i (4) - Ph¬ng tiÖn: cßi III- Hoạt động dạy học: Néi dung H×nh thøc tæ chøc A.PhÇn më ®Çu: TËp trung häc sinh, ®iÓm sè - GV phæ biÕn néi dung bµi häc: “ Ôn động tác bài thể dục phát triển - Hs tập hợp thành hàng dọc Hs điểm số chung” b¸o c¸o - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay B.PhÇn c¬ b¶n - Hs nghe phæ biÕn néi dung bµi - Gv hớng dẫn hs ôn động tác vơn thở, tay, ch©n, lên, bông - Hs khởi động: xoay các khớp cổ tay, hông, ®Çu gèi - GV quan s¸t, söa sai - Líp trëng cho hs xÕp thµnh hµng ngang - Hs «n theo líp, tæ nhãm - GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh lên bạn - Hs ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, ¬i bông - Häc sinh chó ý l¾ng nghe.Cho häc sinh chơi theo tổ Hs chơi trò chơi đúng luật C.PhÇn kÕt thóc - GV cho hs th¶ láng - GV tËp trung hs nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau - Hs tËp hîp theo hµng däc cói ngêi l¾c th¶ láng - Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 KÓ chuyÖn MÈu giÊy vôn I.Môc tiªu: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh häa, kể toàn câu chuyện Biết dựng lại câu chuyện theo vai - Rèn kĩ kể chuyện tự nhiên, giọng kể phù hợp, lắng nghe và đánh giá lời kể cña b¹n - Cã thãi quen giữ g×n vệ sinh trường lớp II chuÈn bÞ : - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (5) æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nối tiếp kể toàn nội dung câu chuyện: Chiếc bút mực và trả lời câu hỏi nội dung truyện 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) Híng dÉn kể chuyện: *Bµi 1: Dựa theo tranh kể chuyện - Yªu cÇu HS kể chuyện nhóm - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung *Bµi 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Gäi HS nêu yêu cầu bài - Híng dÉn HS thực hiện:4 HS đóng vai ( người dẫn chuyện, cô giáo, HS nam HS nữ), vai kÓ với giọng riêng Người dẫn chuyện nói thêm lời lớp - Gäi HS nhËn xÐt bình chọn HS, nhóm HS kÓ chuyện hay - Më SGK, quan s¸t tranh - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp -1 HS nªu: ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Cách dựng lại chuyÖn: + Với HS yếu: Lần đầu GV làm người dẫn truyÖn, HS nói lời nhân vật Sau dó nhóm HS dựng lại chuyện theo vai + Với HS khá giỏi: Ngay từ lần đầu HS kể chuyện theo vai Sau đó cặp HS kể chuyện kèm động tác điệu bộ… 4.Củng cố: Em rót bµi häc g× ? 5.DÆn dß : - Nhận xét tiết học HS vÒ nhµ kể lại câu chuyện cho người thân nghe To¸n I Môc tiªu: 47+ - Biết cách thực phép cộng cã nhí ph¹m vi 100 dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiếu theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Bµi tËp cÇn lµm :Bµi cét 1,2,3 Bµi II chuÈn bÞ : - 12 que tính rời và bó chục que tính, b¶ng phô tr×nh bµy bµi III hoạt động dạy và học Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ®ọc thuộc bảng công thức cộng với số.Nhận xét 3.Bài mới: a) Giới thiệu phép cộng 47 + - GV nêu bài toán dẫn phép cộng - Yªu cÇu HS nêu cách thực phép tính nhanh nhÊt Hoạt động trò - HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ 47 + = 47 + + = 50 +2 = 52 -HS trình bày (6) -Yªu cÇu HS nêu cách thực phép tính viết - Yªu cÇu HS tù nªu mét sè vÝ dô vÒ d¹ng to¸n trªn b)Thực hành * Bài 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng +Lưu ý: cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục và ghi các số đơn vị cho thẳng cột *Bài 3: -VÏ b¶ng tãm t¾t nh SGK trang 27 Yêu cầu HS quan sát nhận xét, lập đề toán + Xác định dạng toán + Nêu cách giải bài toán 47 ViÕt 47, viÕt th¼ng cét víi + dïng v¹ch kÎ ngang thay cho 52 dÊu b»ng, thùc hiÖn tÝnh kÕt qu¶ tõ ph¶i sang tr¸i céng b»ng 12 viÕt nhí 1, thªm b»ng vËy 47 +5 =52 - HS nèi tiÕp nªu vµ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - 1HS nªu: TÝnh - HS làm bài vào sau đó đổi chữa bài, + 17 + 27 +37 + 67 + 17 +25 21 32 43 76 20 32 - HS dựa vào túm tắt, nờu đề toỏn - Bài toán nhiều - HS trình bày bài giải vào Bµi gi¶i §o¹n th¼ng AB dµi sè x¨ng-ti-met lµ: 17+8=25(cm) §¸p sè :25cm - NÕu cßn thêi gian lµm tiÕp bµi 2,4 4.Củng cố: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 47+5 5.DÆn dß: Nhận xét tiÕt học ChÝnh t¶(TËp chÐp) MÈu giÊy vôn I.môc tiªu: - Chép lại đúng đoạn trích truyện.Viết đúng và nhớ cách viết có âm đầu vần ai/ ay - Rèn kĩ viết đúng, trình bày bài sạch, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II.chuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn văn III hoạt động dạy học: Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò:- Yªu cÇu HS viết bảng : long lanh, non nước, nướng bánh Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Híng dÉn tập chép: - GV treo b¶ng phô đọc đoạn văn - Híng dÉn nhận xét: + Câu đầu tiên bài chính tả có dấu phẩy? s/x, Hoạt động trò - HS đọc lại đoạn văn, lớp đọc thầm - dấu phẩy - DÊu chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, ngoÆc (7) +Tìm thêm dấu câu khác bài? -Yªu cÇu HS t×m ch÷ khã vµ luyện viết - Yªu cÇu HS nh×n bài trên bảng vµ chÐp vµo vë - Chấm, chữa bài c)Híng dÉn làm bài tập * Bài 2: - Gäi HS nêu yêu cầu -Yªu cÇu HS lµm bµi vµ chữa bài §¸p ¸n: mái nhà, máy cày, thính tai, giơ tay, chải tóc, nước chảy *Bài 3a: - Gäi HS nêu yêu cầu cña bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë -Đáp án: xa xôi, sa xuống/ phố xá, đờng s¸ 4.Củng cố: Thi t×m tõ cã vÇn ai/ay 5.DÆn dß: Nhận xét tiết học kÐp, chÊm than - HS viết bảng con: mÈu giấy, nhặt lên, sọt rác, bçng - Më vë, tù viÕt bµi - HS nªu: Điền vào chỗ trống hay ay - HS lên bảng, lớp làm bài vào BT -HS đọc lại các từ vừa điền -1HS nªu: §iÒn vµo chç trèng xa hay sa - HS làm bài -I Môc tiªu: HS hiÓu : Đạo đức Gän gµng, ng¨n n¾p ( tiÕt ) + Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p + BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng ng¨n n¾p - HS biÕt gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i - HS biÕt yªu mÕn nh÷ng ngêi sèng gän gµng, ng¨n n¾p II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - HS : VBT III Hoạt động dạy và học æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - T¹i ph¶i gän gµng ng¨n n¾p ? Bµi míi: a Hoạt động : Đóng vai theo các tình huèng *TiÕn hµnh - GV chia nhãm HS , mçi nhãm cã mét nhiÖm vô vµ mét c¸ch øng xö + N1 : Em võa ¨n c¬m xong cha kÞp dän m©m b¸t th× b¹n rñ ®i ch¬i Em sÏ + N2 : Nhµ s¾p cã kh¸ch, mÑ nh¾c em quÐt nhµ em muèn xem phim ho¹t h×nh Em sÏ * Gi¸o viªn kÕt luËn : Em nªn cïng mäi ngêi gi÷ gän gµng ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh b Hoạt động : Tự liên hệ - GV đếm HS theo mức độ - GV ghi lên bảng theo mức độ - GV khen nh÷ng HS ë nhãm a vµ nh¾c nhë, động viên các HS nhóm khác học tập các - HS tr¶ lêi - HS nghe yªu cÇu cña c« - HS lµm viÖc theo nhãm - Đại diện nhóm lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + N3 : Bạn đợc phân công xếp gọn chiếu sau ngñ dËy, nhng em thÊy b¹n kh«ng lµm Em sÏ - GV yêu cầu HS giơ tay theo mức độ a, b,c - HS so s¸nh sè liÖu gi÷a c¸c nhãm (8) b¹n ë nhãm a * Gi¸o viªn kÕt luËn chung : Sèng gän gµng, ng¨n n¾p lµm cho nhµ cöa thªm s¹ch, đẹp và cần sử dụng thì không cần phải mÊt c«ng t×m kiÕm Ngêi sèng gän gµng, ngăn nắp luôn đợc ngời yêu mến Cñng cè: - V× ph¶i gän gµng, ng¨n n¾p ? 5.DÆn dß : - GV nhËn xÐt chung giê häc - Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 I Môc tiªu: Tập đọc Ng«i trêng míi - Đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, vân, rung động… Biết nghỉ đúng sau dấu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ §äc toµn bµi víi giäng tr×u mÕn thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn trêng, líp Hiểu đợc qua việc tả ngôi trờng tác giả cho ta thấy tình yêu thơng niềm tự hào em HS ngôi trờng, thầy giáo, cô giáo, bạn bè -BiÕt yªu quý trêng líp II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò (9) æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b.Luyện đọc: * GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn luyện đọc -Giảng từ: Lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thơng Yêu cầu HS hỏi đáp theo nhóm đôi *Híng dÉn ng¾t giäng -Yêu cầu HS tìm câu văn dài luyện đọc - Treo b¶ng phô ghi c©u v¨n dµi yªu cÇu HS ng¾t giäng - Chốt lại cách ngắt giọng đúng - HS đọc bài Mẩu giấy vụn và trả lời câu hái cña bµi - HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Mỗi HS đọc câu - Tìm, luyện đọc: lợp lá, lấp ló, vân, rung động… - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - Luyện đọc: Nhìn từ xa/ tờng vàng/ ngói đỏ/ cây.// Em lớp/ bỡ ngỡ/ quen thân.// Dới mới/ kéo dài.// Cả đến thớc kẻ/chiếc bút chì/ đáng yêu đến thế.// *Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn Lớp nghe nhận xét * Gọi HS đọc toàn bài - §äc bµi, líp nghe nhËn xÐt c) Tìm hiÓu bài: * Thảo luận nhóm đôi và đa câu trả lời tr* Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi SGK trang 50, yªu cÇu HS b¸o c¸o vµ chèt ý íc líp - Bài văn tả ngôi trờng từ đâu đến đâu? - Bài văn cho ta thấy tình cảm bạn HS với - Bài văn tả ngôi trờng từ xa đến gần - B¹n rÊt yªu trêng cña m×nh ng«i trêng míi nh thÕ nµo? -Em có yêu trờng không? Em đã làm gì để - Nèi tiÕp ®a ý kiÕn cña b¶n th©n thể tình yêu đó? *Chèt néi dung bµi: Qua viÖc t¶ ng«i trêng míi t¸c gi¶ cho ta thÊy t×nh yªu th¬ng niÒm tự hào em HS ngôi trờng, thầy gi¸o, c« gi¸o, b¹n bÌ 4.Củng cố: nêu lại nội dung bài tập đọc 5.DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - Vµi HS nèi tiÕp nãi vÒ t×nh c¶m cña m×nh víi líp -To¸n I Môc tiªu: 47 +25 - Biết cách thực phép cộng cã nhí ph¹m vi 100 dạng 47 + 25 - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(cét 1,2,3) Bµi 2( a,b,d,e) Bµi (10) II ChuÈn bÞ: - - bó chục que tính và 12 que tính rời III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : -Yªu cÇu mçi HS tù lËp mét phÐp céng dạng 47+5 sau đó đặt tính và tính kết 3.Bài mới: a)Giới thiệu phép cộng 47 + 25 - GV nªu bài toán dẫn tới phép cộng - Yªu cÇu HS nêu cách thực phép tính - Yêu cầu HS đặt tính tính b)Thực hành * Bài 1: -Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn 6phÐp tÝnh ë cét ®Çu - Yªu cÇu c¶ líp lµm phÐp tÝnh Lưu ý: HS viết các chữ số hàng thẳng cột * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một phép tính đúng là phép tính nh nµo ? -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK HS lªn b¶ng -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n - Yªu cÇu HS söa l¹i c¸c phÐp tÝnh ghi S * Bài 3: -Yêu cầu HS tự đọc đề bài sau đó tù lµm bµi vµo vë - Gäi HS chữa bài, nhËn xÐt cho ®iÓm NÕu cßn thêi gian lµm tiÕp bµi 4.Củng cố : Nªu l¹i c¸ch tÝnh 47+25 5.DÆn dß : Nhận xét học Hoạt động trò - HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ 47 + 25 = 47 + (3 + 22) = 50 + 22 = 72 - HS thùc hiÖn trªn b¶ng gµi -TÝnh - Líp lµm vµo SGK vµ nhËn xÐt bµi b¹n + 17 +37 +47 +77 +28 +39 24 36 27 17 41 73 74 80 45 46 - §äc : §óng ghi §, sai ghi S -Là phép tính đặt đúng và kết đúng -Lµm bµi Đáp án : a, d là đáp án Đ còn b, e là đáp án S -Söa vµo vë nh¸p - HS đọc đề toỏn, phõn tớch theo nhóm đôi , xác định dạng toán giải vào Tãm t¾t Bµi gi¶i N÷ : 27 ngêi Số ngời đội đó có là : Nam : 18 ngêi 27+18= 45(ngêi) Cả đội : ngời ? §¸p sè : 45 ngêi LuyÖn tõ vµ c©u Câu kiểu : Ai là gì ? khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập I I Môc tiªu : - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu( Ai, cái gì, gì, là gì?) Biết đặt câu phủ định Mở rộng vốn từ ngữ đồ dùng học tập - Rèn kĩ biÕt dùng từ, đặt câu - HS có thói quen nói, viết thành câu II ChuÈn bÞ: - VBT Tranh SGK (11) III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò : - Gäi cÆp HS nèi tiÕp nhau: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) Híng dÉn HS làm bài tập: * Bài 1: - Gäi HS nêu yêu cầu bài - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm -Gọi HS đọc câu mẫu và yêu cầu HS thảo - §äc vµ ph©n tÝch c©u mÉu: luËn Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi sau đó báo cáo trớc lớp - HS tiếp nối phát biểu ý kiến +Chốt đáp án : Ai là học sinh lớp 2? - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn M«n häc em yªu thÝch lµ m«n nµo ? * Bài 3: - Gäi HS nªu yªu cầu cña bµi - Tìm các đồ dùng học tập ẩn tranh - GV yªu cÇu HS qaun s¸t tranh SGK - HS quan sát, phát đồ dùng, nói tên - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung và nói rõ đồ vật dùng làm gì 4.Củng cố : §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch chân Sách là đồ dùng học tập 5.DÆn dß: - Nhận xét tiết học - Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 47+5, 47+25 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng - Bµi tËp cÇn lµm: Ba× 1, Bµi 2(cét 1,3,4) Bµi 3, Bµi dßng II.§å dïng d¹y häc: Néi dung bµi tËp viÕt trªn b¶ng phô III hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Yªu cÇu mçi HS tù lËp mét phÐp tÝnh céng thuộc dạng toán 47+25 đã học Sau đó thực đặt tính tính Bµi míi: * Bài 1:- Gäi HS nêu yªu cầu cña bµi - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm vµ lµm bµi, gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ -Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm phÐp tÝnh + 8, 8+ -RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm * Bài 2: -Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động trò - Häc sinh thùc hiÖn vµo b¶ng - Tính nhẩm - HS nêu miÖng kÕt qu¶ theo h×nh thøc nèi tiÕp - HS nªu (12) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm bµi -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính các phÐp tÝnh: 37 + 15 ; 44 + 17 ; 67 + - Rèn kĩ tính viết * Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm vµ cho ®iÓm - Vì em lấy 28 + 37 ? Nêu cách tính 28 + 37 ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Củng cố giải toán nhiều *Bài 4: - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề bµi -Yêu cầu HS nêu các bớc để điền dấu -Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo SGK - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - NÕu cßn thêi gian lµm tiÕp bµi 4.Cñng cố: Nh¾c l¹i c¸ch céng 47 + 5; 47 + 25 5.DÆn dß: - Nhận xét học - §ặt tính tính 37+15 24+17 37 + +24 15 17 52 41 67+9 +67 76 - HS dựa vào tóm tắt, HS nêu miÖng đề toán giải vào Bµi gi¶i Sè qu¶ quýt cña c¶ hai thóng lµ 28+37= 65( qu¶ quýt) §¸p sè: 65 qu¶ quýt -Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n -§iÒn dÊu >,<, =? -Vµi HS nªu:+ Bíc 1: TÝnh kÕt qu¶ vÕ +Bíc 2: So s¸nh vµ ghi dÊu 17+9>17+7 16+8<28-3 TËp viÕt Ch÷ hoa: § I Môc tiªu: - Biết viết chữ hoa Đ và cụm từ ứng dụng - Rèn kĩ viết chữ đúng kÜ thuËt, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II ChuÈn bÞ: - Chữ mẫu, phấn màu, vë TËp viÕt III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS viÕt b¶ng D, Dân 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Híng dÉn viết chữ hoa D - Giới thiệu chữ mẫu - Nêu cách viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết Hoạt động trò - HS quan sát, nhận xét: + §ộ cao: li + Chữ Đ cấu tạo chữ D, thêm nét thẳng ngang ngắn -Nghe - HS luyện viết chữ trên kh«ng trung sau (13) đó viết vào bảng c)Híng dÉn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ : Đẹp trường đẹp lớp - Yªu cÇu HS nªu cách hiểu cụm từ -Yªu cÇu HS quan sát, nhận xét côm tõ - Híng dÉn viết chữ §Ñp d)Híng dÉn HS viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yÕu kém - Thu mét sè vë chÊm 4.Củng cố: Nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ § 5.DÆn dß: - Nhận xét học - HS đọc côm tõ - Đưa lời khuyên giữ g×n trường, lớp đẹp - HS đưa nhận xét độ cao, khoảng cách chữ, vị trí dấu - HS luyện viết bảng - HS viết bài vào Tù nhiªn vµ x· héi Tiªu ho¸ thøc ¨n I -Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - HS nắm đợc sơ lợc biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già Hiểu đợc ăn chậm nhai kĩ, giúp cho thức tiêu hoá dễ dàng; chạy nhảy ăn no có hại cho søc khoÎ vµ hÖ tiªu ho¸ -HS tự nêu đợc tiêu hoá thức ăn II - §å dïng: -Tranh vẽ Sự biến đổi thức ăn khoang miệng; dày; ruột non, già -Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to III - Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -H·y nªu c¸c c¬ quan tiªu hãa èng tiªu ho¸? 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b- Hoạt động 1: THực hành, thảo luận để nhËn biÕt sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë khoang miÖng vµ d¹ dµy -GV nêu tên và mục tiêu hoạt động -Cho HS miÕng b¸nh m× Yªu cÇu HS nhai kÜ miÖng Hỏi:+Mô tả biến đổi thức ăn khoang miÖng Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi -HS thùc hµnh rót nhËn xÐt (14) +Nªu vai trß cña r¨ng, lìi vµ níc bät ¨n +Vào đến dày, thức ăn đợc biến đổi nh thÕ nµo? *GV treo tranh ->chèt ý chÝnh c- Hoạt động 2: Sự tiêu hoá thức ăn ruột non vµ ruét giµ -Yêu cầu HS đọc thông tin SGK Hỏi:+ Vào đến ruột non, thúc ăn đợc tiếp tục biến đổi thành gì? +Chất bổ thức ăn đợc đa đâu? Để lµm g×? +Phần chất bã đợc đa đâu? +Ruét giµ cã vai trß g× qu¸ tr×nh tiªu hoá? Tại chúng ta cần đại tiện ngµy? d -Hoạt động3: Vận dụng -T¹i chóng ta cÇn ¨n chËm nhai kÜ? T¹i c¸c em kh«ng nªn ch¹y nh¶y, n« đùa sau ăn no? Cñng cè: - Tai cÇn ¨n chËm nhai kÜ? 5.DÆn dß: - HD cho HS cã VBT lµm bµi ë giê tù häc -HS m« t¶ -R¨ng nghiÒn nhá thøc ¨n, lìi nhµo trén, níc bät tÈm ít -Vào đến dày thức ăn tiếp tục đợc nhào trén,… - Phần lớn thức ăn biến đổi thành chất bổ dỡng -Chóng thÊm qua thµnh ruét non vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ -Đa xuống ruột già biến đổi thành phân và đa ngoµi qua hËu m«n -Ruột già chứa chất cạn bã, biến đổi thành phân->dẫn ngoài Đi đại tiện hàng ngày -Lµm cho qu¸ tr×nh tiªu ho¸ thuËn lîi Thøc ¨n tiªu ho¸ nhanh chãng -SÏ g©y ®au bông, sãc bông lµm gi¶m t¸c dụng têu hoá dày.để trống táo bãn MÜ ThuËt Bµi 6: Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n ¢m nh¹c Häc bµi h¸t móa vui - Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Toán Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I Môc tiªu: - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶ibµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Bµi t¹p cÇn lµm: Bµi Bµi II ChuÈn bÞ: - HS mçi em 20 que tÝnh - GV: Bảng gài và 20 que tÝnh III- Hoạt động dạy học Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS tự nêu bài toán nhiều vµ giải bài toán đó Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng lµm (15) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài toán ít - GV sử dụng bảng gài và mô hình các cam để giới thiệu bài toán - Yêu cầu HS phân tích đề toán +Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì - Xác định dạng toán - Yªu cÇu HS nêu cách giải bài toán - HS đọc bài toán -Thảo luận theo nhóm đôi + Hàng trên có cam Hàng có ít hàng trên + Sè cam ë hµng díi? - Bài toán ít - Bài giải Số cam hàng là: - = ( quả) §áp số: cam - 1HS đọc bài toỏn, lớp đọc thầm -Quan s¸t -Thực theo nhóm đôi Bµi gi¶i Vên nhµ Hoa cã sè c©y cam lµ: 17- = 10 (c©y cam) §¸p sè: 10 c©y cam b)Thực hành * Bài 1: - Gọi HS đọc đề toán - Ghi tãm t¾t lªn b¶ng - Yªu cÇu HS phân tích, xác định dạng toán -Yªu cÇu HS giải bài toán vµo vë,1 HS lªn b¶ng lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi - HS đọc, phân tích, xác định dạng toán *Cñng cè vÒ bµi to¸n Ýt h¬n giải vào * Bài 2: Bµi gi¶i -Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë B×nh cao sè x¨ng-ti-met lµ: - Giúp HS hiểu “ thấp hơn” có nghĩa là 95-5=90(cm) “ ít hơn” §¸p sè: 90cm NÕu cßn thêi gian lµm tiÕp bµi 4.Củng cố: - Nhắc lại cách giải bài toán ít DÆn dß: DÆn lµm bµi vë bµi tËp -ChÝnh t¶( nghe viÕt) Ng«i trêng míi I Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ng«i trêng míi Phân biệt ai/ ay; s/x - Rèn kĩ viết chữ đúng, đẹp - HS có thói quen viÕt n¾n nãt, cÈn thận II ChuÈn bÞ: VBT III- Hoạt động dạy học: æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viết bảng số tiÕng có vần ai/ ay - Häc sinh thùc hiÖn (16) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài b)Híng dÉn HS nghe viết - GV đọc bài chính tả -Híng dÉn HS nhËn xÐt + Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì mới? + Có dấu câu nào dùng bài chính tả? - Yªu cÇu HS t×m vµ luyện viết chữ khó - GV đọc cho HS viết bài vào - Chấm, chữa bài c)Híng dÉn HS làm bài tập: * Bài 2: - Gäi HS nêu yêu cầu cña bµi - Chia bảng lớp làm phần, chia líp thµnh nhãm yªu cÇu c¸c nhãm lªn viÕt tiÕng cã vÇn ai/ay - Gọi HS đọc các từ vừa tìm đợc *Bài 3: - Gäi HS nªu yêu cầu cña bµi - Cách thực BT2 4.Cñng cố: Thi tìm nhanh các tiếng bắt đÇu s/x 5.DÆn dß: - Nhận xét học - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - Tiếng trống, tiếng cô giáo… - Dấu phẩy, dấu chấm than, dấu chấm - HS viết bảng con: mái trường, rung động, trang nghiªm, thân thương… - Mở viết bài, đổi soát lỗi - Thi tìm nhanh các tiếng có vần ai/ ay - nhóm thi theo h×nh thøc tiếp sức.HS kh¸c nghe nhËn xÐt, bæ sung -Nối tiếp đọc và làm bài vào VBT TËp lµm v¨n Khẳng định, phủ định -Luyện tập mục lục sách I Môc tiªu: - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định Biết tìm và ghi lại mục lục sách - Rèn kĩ nghe nói, viết câu khẳng định, phủ định - HS có thói quen lịch giao tiếp II ChuÈn bÞ VBT, HS có tập truyện thiếu nhi III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy æn dÞnh tæ chøc: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò Bài mới: a)Giới thiệu bài Hoạt động trò (17) b) Híng dÉn làm bài tập * Bài 3: (ViÕt) - Gäi HS nêu yêu cầu cña bµi -Gîi ý: Em t×m mét tËp truyÖn thiÕu nhi bÊt kì Đọc mục lục tập truyện đó - KÎ b¶ng, ghi l¹i tªn truyªn, tªn t¸c gi¶ vµ ghi sè trang VD( truyÖn TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi, tËp 2) Tªn truyÖn Tªn t¸c gi¶ Trang -Chú đất nung Nguyễn Kiên 73 -Anh chµng Kim L©n 85 hiÖp sÜ gç - Tìm đọc mục lục tập truyện thiếu Ghi lại tên truyện, tên tác giả và số trang - Thực đọc mục lục truyện -Lµm bµi theo yªu cÇu -3 HS đọc lại mục lục truyện mình 4.Củng cố: Thi t×m Môc lôc s¸ch DÆn dß: - Nhận xét học- DÆn lµm bµi vë bµi tËp -Thñ c«ng: GÊp m¸y bay ®u«I rêi I Môc tiªu: - Gấp đợc máy bay đuôi rời Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng - Sản phẩm sử dụng đợc II §å dïng d¹y häc : - MÉu s¶n phÈm III §å dïng d¹y häc: Hoạt động thày ổn định tổ chức lớp KiÓm tra Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b D¹y häc bµi míi + Híng dÉn mÉu Gi¸o viªn treo mÉu - quan s¸t nhËn xÐt + Híng dÉn mÉu: - ChuÈn bÞ tê giÊy h×nh ch÷ nhËt - Bíc : c¾t tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thµnh mét h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt nhá - Bíc : Gêp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay + Gấp đôi tờ giấy hình vuông, + C¸c nÕp gÊp sau theo mÉu + Lu ý häc sinh t¹o mòi m¸y bay Bíc : Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay - Sö dông h×nh ch÷ nhËt nhá cßn l¹i - Bíc 4: N¾p m¸y bay hoµn chØnh Cho HS thao t¸c trªn giÊy nh¸p * Thùc hµnh -Tæ chøc cho hs gÊp - Gv theo dõi giúp đỡ - Cho hs phi m¸y bay Hoạt động trò - HS quan s¸t - NhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, ®Çu, c¸nh, th©n, ®u«i m¸y bay - Quan s¸t vµ c¾t - Quan s¸t vµ lµm theo GV - Quan s¸t vµ lµm theo GV - Quan s¸t vµ lµm theo GV - TËp gÊp trªn giÊy nh¸p - HS hoµn thµnh s¶n phÈm (18) Cñng cè: Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp DÆn dß: ChuÈn bµi sau - Thø b¶y ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng bài thể dục ptc trß ch¬i :kÐo co lõa xÎ I- Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn động tác vơn thở, tay chân, lờn, bụng Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác- Học cách Yêu cầu thực động tác tơng đối đúng - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y häc: - §Þa ®iÓm: s©n b·i - Ph¬ng tiÖn: cßi III- Hoạt động dạy học: Néi dung H×nh thøc tæ chøc A.PhÇn më ®Çu: - TËp trung häc sinh, ®iÓm sè - GV phæ biÕn néi dung bµi häc: “ Ôn động tác bài thể dục phát triển chung” - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay - Hs tËp hîp thµnh hµng däc Hs ®iÓm sè b¸o c¸o - Hs nghe phæ biÕn néi dung bµi - Hs khởi động: xoay các khớp cổ tay, h«ng, ®Çu gèi B.PhÇn c¬ b¶n - Gv hớng dẫn hs ôn động tác vơn thở, tay, - Lớp trởng cho hs xếp thành hàng ngang ch©n, lên, bông - Hs «n theo líp, tæ nhãm - GV quan s¸t, söa sai - Hs ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bông - Häc sinh chó ý l¾ng nghe.Cho häc sinh - GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh lên bạn chơi theo tổ Hs chơi trò chơi đúng luật ¬i - Hs tËp hîp theo hµng däc cói ngêi l¾c th¶ C.PhÇn kÕt thóc láng - GV cho hs th¶ láng - GV tËp trung hs nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau (19)