II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ caùc em hay sai.. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu tieát hoïc.[r]
(1)TUAÀN 24 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: QUẢ TIM KHỈ I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng ,đọc rõ ràng, biết phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu) -•Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò + Hiểu ý nghĩa truyện :Khỉ khôn khóe thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn - Giáo dục HS phải biết đối xử tốt với bạn II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Quaû tim Khæ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát A.Baøi cuõ : -Gọi em HTL bài “Sư Tử xuất quân” -Em ñaët teân khaùc cho baøi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài Luyeän ñocï Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê a)Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em HTL baøi vaø TLCH -Quaû tim Khæ -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : leo trèo, quẫy -Kết hợp luyện phát âm từ khó mạnh, sần sùi, lưỡi cưa,trấn tĩnh, tẽn toø, luûi maát … b)Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn -HS nối tiếp đọc đoạn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm bài +Một vật da sần sùi,/ dài thượt,/ đoạn văn tả Cá Sấu -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn cách đọc Khỉ cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước mắt chảy dài - HS đọc chú giải: dài thượt, ti hí, trấn (2) - Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 51) -Khi naøo ta caàn traán tónh ? -Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc”? c)Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm -Nhaän xeùt, bình choïn Tieát Tìm hieåu baøi: -Khỉ đối xử với Cá Sấu nào ? tónh, boäi baïc, teõn toø -Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ hãi, không bình tĩnh -Đồng nghĩa : phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc, bội ước, bội nghĩa -Học sinh đọc đoạn nhóm -3 nhóm thi đọc trước lớp - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc toát nhaát -Đọc thầm đoạn -Thaáy Caù Saáu khoùc vì khoâng coù baïn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày naøo Khæ cuõng haùi quaû cho Caù Saáu aên - Đọc thầm đoạn -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình Khỉ nhận lời, ngồi trên lưng nó -Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? Đi đã xa bờ, Cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để dâng cho Vua Cá Saáu aên -Đọc thầm đoạn -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy tim -Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? để nhà -“Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn -Câu nói nào Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ ? chẳng bảo trước” *Baèng caâu noùi aáy, Khæ laøm cho Caù Saáu tưởng Khỉ sẵn sàng tặng tim mình - Đọc thầm đoạn cho Caù Saáu -Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä maët boäi baïc, giaû doái -Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? -Khæ : toát buïng, thaät thaø, thoâng minh -Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ (nhân hậu, chân tình, nhanh trí) -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác (lừa vaø Caù Saáu ? đảo, gian giảo xảo quyệt, phản trắc) -2-3 nhóm đọc theo phân vai (người daãn truyeän, Khæ, Caù Saáu) 4.Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc phân vai -2 em đọc lại bài -Nhaän xeùt bình choïn -Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng C.Cuûng coá daën doø : dối trá Không thèm kết bạn với -Câu chuyện nói với em điều gì ? (3) - GV nhận xét học, nhà đọc lại bài kẻ bội bạc, giả dối … nhieàu laàn TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch tìm thừa số x caùch baøi tập dạng:X x a = b; a x X = b Biết tìm moät thừa số chưa biết Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Rèn kĩ làm tính đúng,giải toán chính xác - Giáo dục HS tích cực, chủ động học toán -II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -Tìm y : y x = 27 y x = 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng y x = 27 y x = 18 y = 27 : y = 18 : y=9 y=9 -Nhaän xeùt B Dạy bài : -Luyeän taäp 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập: -Tìm x Baøi : Yeâu caàu gì ? -Thừa số phép nhân -x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi ? -Muốn tìm thừa số phép nhân ta -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc sinh laøm baøi laøm nhö theá naøo ? x 2= x = 12 x = 27 - Yêu cầu lớp làm trên bảng =4:2 = 12:2 = 27: - Goïi em leân baûng laøm =2 =6 =9 -Sửa bài, cho điểm -Viết số thích hợp vào ô trống Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Lần lượt HS đọc tên các dòng -GV ghi saün baøi leân baûng phuï baûng -Lấy thừa số nhân với thừa số -Muoán tìm tích em laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm -Lấy tích chia cho thừa số đã biết theá naøo ? - Yêu cầu lớp làm bài vào -Chaám nhaän xeùt ghi ñieåm -1 em lên bảng làm Cả lớp làm Thừa số Thừa số 6 3 5 (4) Tích 12 12 6 15 15 Bài : Gọi em đọc đề -1 em đọc đề * Coù 12 kg gaïo -Coù bao nhieâu kg gaïo ? -12 kg gạo chia thành túi -12 kg gạo chia vào túi ? -Chia thành phần -Chia thành túi nghĩa là chia -Thực phép chia 12 : naøo ? -1 em leân baûng toùm taét vaø giaûi -Làm nào để tìm số gạo túi : 12 kg Moãi tuùi coù soá kg gaïo : moãi tuùi ? tuùi : ? kg 12 : = (kg) -Gọi em lên bảng làm Cả lớp làm trên Đáp số : kg gạo baûng - Chấm chữa bài C Cuûng coá daën doø: -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm -Lấy tích chia cho thừa số đã biết theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn các bảng nhân , chia đã học ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI ( tiết 2.) I/ MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố chuẩn mực đạo đức : Lịch nhận và gọi điện thoại: nói rõ ràng từ tốn, lễ phép, nhắc và đặt máy nhẹ nhàng - Rèn kĩ nhận và gọi điện thoại số tình - Giáo dục HS có thái độ đúng đắn nhận và gọi điện thoại II/ CHUAÅN BÒ : -1Bộ đồ chơi điện thoại III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : - Hãy nói thứ tự việc cần làm gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại thể -1 em nhắc tựa bài hieän ñieàu gì? -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : Giới thiệu bài: (5) - Neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát 2 Các hoạt động chính: Hoạt động : Đóng vai -GV đề nghị HS thảo luận và đóng vai theo caëp ñoâi -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : 1.Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân -Đóng vai theo cặp 1.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, chaùu xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa bà cháu là Nam đây ạ! Hôm sức khoeû cuûa baø theá naøo, baø khoeû khoâng aï ? 2.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi 2.Một người gọi nhầm số máy nhà Nam xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa cô chaùu laø Nam khoâng phaûi Duõng, coù leõ coâ nhaàm soá roài aï 3.Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn Nhấc máy nghe và nói : A lô, tôi lại bấm nhầm số máy nhà người xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa khaùc chuù chaùu laø Taâm ñaây aï! Chuù laøm ôn cho chaùu gaëïp baïn Nam Vaäy haû chuù, chaùu xin loãi coù leõ chaùu baám nhaàm soá roài -Caùch troø chuyeän cuûa caùc baïn qua ñieän -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm cử người trình bày thoại đã lịch chưa? Vì ? -GV đề nghị thảo luận nhóm cách ứng xử đóng vai các cặp -Kết luận : Dù tình nào, em -Vài em nhắc lại cần phải cư xử lịch Hoạt động : Xử lí tình -GV yêu cầu nhóm thảo luận xử lí -Chia nhóm thảo luận tình : Em làm gì các tình -Đại diện nhóm trình bày cách giaûi quyeát moãi tình huoáng huoáng sau : 1.Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng -Em lễ phép nói với người gọi điện đến là mẹ không có nhà và hẹn bác nhaø luùc khaùc goïi laïi Neáu bieát coù theå thông báo mẹ 2.Có điện thoại gọi cho bố, bố -Em nói rõ với khách bố là bố bận xin bác chờ cho chút baän lát gọi lại (6) 3.Em nhà bạn chơi, bạn vừa -Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và ngoài thì chuông điện thoại reo tự giới thiệu mình, hẹn người gọi đến -Vì sao? lát gọi lại chờ chút để em gọi bạn nghe điện -Nhaän xeùt -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em phải cư xử cách lịch sự, nói naêng roõ raøng, raønh maïch -Trong lớp có em nào gặp các tình -Vài em tự liên hệ Nhận xét, bổ trên ? Khi đó em đã làm gì ? sung Chuyện gì đãõ xảy sau đó ? -Nhận xét, đánh giá Kết luận chung : Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự -Vài em nhắc lại trọng và tôn trọng người khác C.Cuûng coá daën doø: - GV liên hệ giáo dục HS lịch nhẹ nhàng giao tiếp qua điện thoại -Nhận xét tiết học Về nhà thực tốt điều đã học Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 TOÁN: BẢNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Lập bảng chia Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép tính chia, thuoäc baûng chia - Rèn kĩ : thuộc bảng chia 4, tính chia nhanh, đúng chính xác - Thái độ : Tích cực, tự giác học toán II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 18 x x = 27 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em làm bài trên bảng Lớp làm baûng x + = 18 x x = 27 (7) -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài 2.Giới thiệu phép chia -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hoûi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn taám bìa ? -Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số taám bìa ? -Giaùo vieân vieát : 12 : = vaø yeâu caàu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta coù pheùp chia nhö theá naøo ? 3.Laäp baûng chia - Hướng dẫn HS dựa trên sở bảng nhân để lập bảng chia -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia x = 18 – x = 15 x = 27 : x=9 -Baûng chia -Quan saùt, phaân tích -Ba taám bìa coù 12 chaám troøn -Hoïc sinh neâu : x = 12 -HS neâu 12 : = -HS đọc “12 chia 3” -HS thực - Từ phép nhân là x = 12 ta coù pheùp chia laø 12 : = -Hình thaønh laäp baûng chia 4 : =1 24 : =6 : =2 28 : =7 12 : =3 32 : =8 16 : =4 36 : =9 20 : =5 40 : =10 -Ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng -Coù daïng moät soá chia cho chia laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu lấy để chia cho chia ? -Đây chính là dãy số đếm thêm từ đến là 4.8.12 và kết thúc là 40 40 -Tự HTL bảng chia -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -HS thi đọc cá nhân Tổ -Đồng -Nhaän xeùt 4.Luyện tập- thực hành * Tính nhaåm Baøi : - HS tự nhẩm, nối tiếp nêu -Yêu cầu HS tự làm bài keát quaû - Gv ghi bảng nhận xét, chữa bài tập : 4=2 12 : 4= 24 : = (8) 16 : 4=4 40 : 4= 10 20 :4= : 4=1 28 : 4= 36 :4= 32 :4 = Baøi : -1 em đọc đề Đọc thầm, phân tích -Gọi HS đọc bài toán đề - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Coù taát caû 32 hoïc sinh -32 hoïc sinh xeáp thaønh maáy haøng ? -Thành hàng -Muốn biết hàng có bạn học sinh -Thực phép chia ta laøm nhö theá naøo ? -1 em leân baûng laøm baøi Toùm taét : - Yêu cầu lớp làm vào haøng : 32 hoïc sinh haøng : ? hoïc sinh Giaûi Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : 32 : = (hoïc sinh) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đáp số : học sinh C.Cuûng coá daën doø: Goïi vaøi em HTL baûng -3 em hoïc thuoäc baûng chia4 chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia KEÅ CHUYEÄN QUÛA TIM KHÆ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện , bước đầu thể đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu -Rèn kĩ nghe : Tập trung theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Quaû tim Khæ” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Gọi HS phân vai (người dẫn -3 em kể lại câu chuyện “Bác sĩ Sói” chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện “ Bác sĩ Soùi” (9) - Nhận xét, cho điểm em B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ” Hướng dẫn kể chuyện: a)Kể đoạn truyện - Yeâu caàu HS quan saùt tranh H tranh minh họa điều gì ? -Giaùo vieân ghi baûng : Tranh : Khỉ kết bạn với Cá Sấu Tranh : Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhaø Tranh : Khỉ trhoát nạn Tranh : Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát -Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể đoạn cuûa caâu chuyeän nhoùm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm b)Phân vai, dựng lại câu chuyện - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo saém vai (giọng người dẫn chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ mắng Cá Sấu Gioïng Caù Saáu giaû doái) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát C Cuûng coá daën doø: Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc, veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän -Quaû tim Khæ -Phaûi chaân thaønh tình baïn, không dối trá Những kẻ bội bạc giả dối không có bạn -1 em nhắc tựa bài -1-2 em nói vắn tắt nội dung tranh -Khỉ kết bạn với Cá Sấu -Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhà -Khỉ trhoát nạn -Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát -Chia nhóm: Kể đoạn câu chuyeän -Moãi nhoùm em noái tieáp keå -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn Nhận xét, chọn bạn kể hay -Chia nhoùm, moãi nhoùm em phaân vai dựng lại câu chuyện (sử dụng maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Khi bị lừa phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thân CHÍNH TAÛ: QUAÛ TIM KHÆ ( nghe – vieát) (10) I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quả tim Khỉ” Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/ x, ut/ uc -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp -Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ caùc em hay sai -Nhaän xeùt B Dạy bài : Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, yêu cầu tieát hoïc 2.Hướng dẫn nghe - viết -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -Những chữ nào bài chính tả phải vieát hoa ? Vì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng Taây Nguyeân, EÂ-ñeâ, Mô-noâng, laäp loeø, traêng loe -Chính taû (nghe vieát) : Quaû tim Khæ -2-3 em đọc lại -Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng nhaân vaät truyeän -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó là chữ đứng đầu câu -Tìm lời Khỉ và Cá Sấu Những lời nói -Lời Khỉ : “Bạn là ai? Vì bạn khóc?” đặt sau dấu hai chấm, aáy ñaët sau daáu gì ? gạch đầu dòng -Lời Cá Sấu : “Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi.” đặt sau dấu gạch đầu dòng -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, hoa -Gợi ý cho HS nêu từ khó quaû, chaû chôi, keát baïn -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc, viết -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Dò bài, đổi soát lỗi chính tả -Đọc lại -Chấm vở, nhận xét -Chọn bài tập a bài tập b Baøi taäp -Ñieàn s/x, uc/ ut Baøi : Yeâu caàu gì ? -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng -Nhaän xeùt -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng say sưa, xay luùa, xoâng leân, doøng soâng (11) chúc mừng, chăm chút, lụt lội, luïc loïi Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho hoïc sinh choïn BTa ,chia nhoùm laøm vaøo giaáy -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng a/ Tên vật bắt đầu s : sói, sẻ, sứa, sư tử, sóc, sò, biển, sên, sơn ca, saùo, seáu, sam …… b/ Tieáng coù vaàn uc/ ut : ruùt, xuùc, huùc C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Về nhàãem lại bài viết và sửa lỗi -Chia nhóm , nhóm trưởng ghi giaáy -Đại diện nhóm lên dán bảng -Đại diện nhóm đọc kết Nhận xeùt -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng - THUÛ COÂNG ÔN TẬP CHƯƠNG : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : Ù - Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học Phối hợp gấp cắt dán ít sản phẩm đã học - Rèn kĩ gấp, cắt, dán hình đúng kĩ thuật, nhanh, thạo - Giáo dục HS thích lao động sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : •- Các hình mẫu : Hình tròn, Các BBGT, Thiệp chúc mừng, Phong bì - Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Dạy bàøi : Giới thiệu bài: -Gv neâu muïc tieâu tieát hoïc Các hoạt động chính: Hoạt động : Ôn tập - Yêu cầu HS nhắc lại sản phẩm - HS nêu Gaáp, caét, daùn hình troøn học chương 2 Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng 3.Caét, gaáp, trang trí thieáp chuùc mừng - GV gắn sản phẩm đã gấp lên Gấp ,cắt, dán phong bì -Học sinh tự chọn baûng nội dung đã học : hình tròn, các BBGT, thiệp chúc mừng, phong bì để làm bài - Yêu cầu HS quan sát để nhớ lại cách -Quan sát thực “Em hãy gấp cắt dán sản -Học sinh thực -Mặt sau dán theo cạnh để đựng phẩm đã học” thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt caïnh coøn laïi GV ñöa yeâu caàu : saûn phaåm noäp phaûi đúng kĩ thuật : nếp gấp sát, cắt thẳng, dán cân đối, màu sắc hài hòa -Giáo viên theo dõi, gợi ý nhắc nhở học sinh coøn luùng tuùng Hoạt động : Đánh giá -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm cuûa hoïc sinh -Học sinh tự nhận xét sản phẩm baïn -Hoàn thành : cắt thẳng, thực đúng quy trình, cân đối -Chưa hoàn thành : cắt không thẳng, không đúng quy định, chưa thành sản B Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, phaåm thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC (13) ÑI KIEÃNG GOÙT, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI : KEÁT BAÏN I Mục tiêu: - Giữ thăng kiễng gót, hai tay chống hông Bieát caùch ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn - Giáo dục HS chấp hành tốt kỉ luật học, tập luyện tích cực II Địa điểm, phương tiện: Sân trường sạch, đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung ĐLVĐ P P tổ chức tập luyện * * * * * A Phần mở đầu: 5’ * * * * * - HS tập hợp điểm số báo cáo * * * * * - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc * * * * * - HS tập khởi động các khớp & - OÂn laïi baøi theå duïc PTC - Kiểm tra lại động tác nhanh chuyển sang chaïy B Phaàn cô baûn: laàn ****** *** * OÂn ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng laàn ****** *** hoâng laàn * OÂn ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Sau moãi laàn GV nhaän xeùt uoán naén 8’ * Troø chôi: Keát baïn - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - HS đọc lại vần điệu - Tổ chức cho hS tham gia chơi 5’ C Phaàn keát thuùc: * * * * * - HS theo hàng dọc * * * * * - HS tập số động tác thả lỏng thể * * * * * - GV heä thoáng baøi hoïc & - GV nhận xét học Về nhà ôn tập bài thể dục PTC Ôn các động tác rèn luyện TTCB đã học TOÁN MOÄT PHAÀN TÖ I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ phần tư”, biết đọc , viết ¼ Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Rèn kĩ : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác (14) - Thái độ : tự giác, tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : - 2-3 em đọc - Gọi HS đọc thuộc bảng chia 8:4=2 32 : = - Yêu cầu lớp làm bảng 16 : = 36 : = -Nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Dạy bài : -Moät phaàn tö Giới thiệu bài: Giới thiệu “Một phần tư” -Quan saùt - GV gaén hình vuoâng leân baûng -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng laøm bốn phần và giới thiệu “Có hình vuoâng, chia laøm boán phaàn baèng nhau, lấy phần, phần tư hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình troøn -Coù moät hình troøn, chia laøm boán phaàn baèng nhau, lấy phần, phần tư hình troøn -Nhaän xeùt - Để thể phần tư hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần tư” - Đọc phần tư, viết Luyện tập, thực hành Bài 1: Gọi em đọc đề - Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời - GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng Bài : Gọi em đọc đề - Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời -Coù moät hình vuoâng chia laøm boán phaàn -Lấy phần phần tư hình vuoâng -Coù moät hình troøn chia laøm phaàn -Lấy phần phần tư hình troøn -Hoïc sinh nhaéc laïi -Đã tô màu 1/4 hình nào ? -Suy nghĩ tự làm bài -Các hình đã tô màu 1/4 là hình : A;B;C -Vì hình a có tất ô vuông đã tô maøu oâ -Hình nào đã khoanh vào phần tö soá thoûø ? (15) -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình a đã khoanh phần tö soá thoû ? -Nhaän xeùt C.Cuûng coá daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại đã học Học thuộc bảng chia -Suy nghĩ tự làm bài Vì hình a có thoû chia laøm phaàn baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù thoûø Hình a có thỏ đã khoanh TẬP ĐỌC: VOI NHAØ I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi …… Ngắt nghỉ đúng chỗ Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn, đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Tứ, Cần) - Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ : khựng lại, rú ga, thu lu … •+ Hiểu ý nghĩa: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp người - Giaùo duïc HS phaûi bieát chaêm soùc nuoâi daïy caùc vaät coù ích II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ : Gọi em đọc bài “Quả tim -3 em đọc bài và TLCH khæ” -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Voi nhà Luyện đọc -GV đọc mẫu lần 1: Nhấn giọng các từ gợi tả : khựng lại, không nhúc nhích,vội vã, lừng lững, quặp vòi, huơ vòi, lững -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc thững … -HS nối tiếp đọc câu bài a)Đọc câu : -Luyện đọc từ khó : thu lu, xe, rét, lùm cây, lừng lững, lo lắng -Học sinh nối tiếp đọc đoạn b)Đọc đoạn : Chia đoạn : Đoạn đầu : từ đầu ……… qua đêm Đoạn : Gần sáng ………… phải bắn (16) thoâi Đoạn : còn lại - GV hướng dẫn đọc các câu văn dài -Hướng dẫn đọc các từ chú giải -HS luyện đọc -Nhöng kìa, voi quaäp chaët voøi vào đầu xe / và co mình lôi mạnh chieác xe qua vuõng laày Loâi xong, noù huơ vòi phía lùm cây / lững thững theo hướng Tun.// -HS nêu nghĩa các từ chú giải: voi nhà khựng lại, rú ga, vục xuống vũng, thu lu, lừng lững -GV giaûng theâm : heát caùch roài : khoâng còn cách nào nữa, chộp : dùng cảø hai baøn tay laáy nhanh moät vaät Quaäp chaët voøi : laáy voøi quaán chaët vaøo -Nhaän xeùt -HS luyện đọc đoạn c)Đọc đoạn nhóm nhoùm d)Thi đọc nhóm -Thi đọc bài -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, đoạn, bài) -Nhaän xeùt -Đọc thầm Tìm hieåu baøi -Vì người ngồi xe phải -Vì xe bị sa xuống vũng lầy, không ngủ đêm rừng ? -Mọi người lo lắng nào -Mọi người sợ voi đập tan xe, Tứ choäp laáy khaåu suùng ñònh baén xe, Caàøn voi đến gần xe? ngaên laïi -Nếu đó là voi rừng mà nó định đập -Thảo luận : Không nên bắn vì đó là loài thú quý hiếm, cần bảo vệ Nổ chieác xe thì coù neân baén noù khoâng ? suùng cuõng nguy hieåm, vì voi coù theå tức giận, hăng máu xông đến chỗ nó đoán có người bắn súng -Voi quập chặt vòi vào đầu xe, co -Con voi đã giúp họ nào ? mình loâi maïnh chieác xe qua khoûi vuõng laày -Tại người nghĩ là đã gặp voi -Vì voi nhà không tợn, phá phách voi rừng mà hiền lành, biết giúp nhaø ? người -HS thi đọc truyện Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em đọc bài C.Cuûng coá daën doø: -Gọi em đọc lại bài (17) -Qua bài em học điều gì ? -Phaûi bieát chaêm soùc nuoâi daïy caùc - GV giảng: Voi là thú nuôi vật có ích dạy nó trở thành bạn thân thiết người dân vùng rừng núi, giúp họ làm việc nặng nhọc giống trâu, bò là bạn thân nông dân đồng ruộng Loài voi không còn nhiều rừng Việt Nam, nhà nước ta có nhiều biện pháp để bảo vệ loài voi -Nhận xét tiết học, nhà đọc lại bài nhieàu laàn LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DAÁU CHAÁM DAÁU PHAÅY I/ MUÏC TIEÂU : - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn - Rèn kĩ : Viết và đặt câu thích hợp, đúng - Thái độ : Tự giác, tích cực chủ động học tập II/ CHUAÅN BÒ : Tranh ảnh phóng to các loài thú Kẻ bảng BT1 Viết sẵn nội dung BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ : Gọi em thực hành : em nêu tên vật, em nêu vật đó laø thuù nguy hieåm hay thuù khoâng nguy hieåm -Gọi tiếp em thực hành hỏi đáp với cụm từ nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em noùi teân vaät : hoå, baùo -1 em neâu : thuù nguy hieåm -1 em hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? -1 em đáp : Trâu cày khoẻ Chọn cho vật tranh (18) veõ beân từ chæ ñaëc ñieåm cuûa noù: tò mò, nhút nhát, tợn, tinh ranh, -Giáo viên tổ chức trò chơi hieàn laønh, nhanh nheïn -1 em đọc Cả lớp đọc thầm - HS quan saùt tranh vaø neâu teân caùc vaät coù tranh: hoå, nai, thoû, -Giaùo vieân goïi teân vaät : Con Nai gaáu, soùc, caùo -Chia nhoùm Moãi nhoùm neâu moät ñaëc -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm ñieåm cuûa moãi vaät cho phuø -Chốt lời giải đúng : hợp * Caùo tinh ranh, Gaáu traéng toø moø, Thoû - Moät nhoùm neâu : Nai “hieàn laønh” nhuùt nhaùt, Soùc nhanh nheïn, Nai hieàn -Caùc nhoùm khaùc tham gia troø chôi lành, Hổ tợn tương tự Baøi : Hãy chọn tên vật thích hợp với -Goïi em neâu yeâu caàu ? chỗ trống đây: Yêu cầu HS làm bài tập -1 em nêu yêu cầu Đọc thầm -Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng - HS laøm baøi VBT Dữ hổ - Một số em đọc bài làm mình Nhaùt nhö thoû -HS đọc thuộc các cụm từ so sánh Khoeû nhö voi Nhanh nhö soùc - Giáo viên giảng thêm : Những thành ngữ trên thường dùng để nói người, chê người tợn “bà ta hổ”, chê người nhút nhát “cô bé nhát thỏ”, khen người làm việc khoẻ “cậu khoẻ -Từng cặp học sinh trao đổi voi”, khen nhanh nhẹn người -Khoẻ vâm, khoẻ hùm, “nhanh nhö soùc” nhanh nhö ñieän, nhaùt nhö caùy, toái nhö -Em có thể tìm ví dụ nào bưng, chậm sên, chậm rùa, lừ khaùc? đừ ông từ vào đền Baøi : Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ - Goïi HS neâu yeâu caàu troáng: - GV chép sẵn đoạn văn lên bảng phụ -HS làm bài tập -Goïi em leân baûng thi laøm baøi -3-4 em leân baûng laøm baøi -Từng em đọc kết Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn -Nhận xét, chốt lời giải đúng : thú Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn C.Củng cố dặn dò : - GV hệ thống lại hở chạy xuống cầu thang baøi hoïc Ngoài đường, người và xe lại - Nhaän xeùt tieát hoïc mắc cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy (19) - nhà HTL các thành ngữ nhaûy tung taêng -Nhaän xeùt -Học thuộc các thành ngữ BT2 Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •- Học thuộc lòng bảng chia Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần 2.Kĩ : Rèn tính nhẩm nhanh đúng, giải toán chính xác 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ : Vẽ trước số hình em lên bảng tô màu ¼ số ô các hình vuông, ¼ hình chữ nhật hình hoïc : 1/4 -Yeâu caàu HS toâ maøu moät phaàn tö caùc hình -Nhaän xeùt,cho ñieåm B Dạy bài : - HS nhaéc laïi teân baøi Luyeän taäp - HS xaùc ñònh yeâu caàu HS tính nhaåm vaø Baøi :Tính nhaåm Tổ chức cho HS nối tiếp nêu nối tiếp nêu kết : 4= 24 : 4= 28 : 4= keát quaû 36 : 4= 20 : 4= 32 : 4= 12 : 4= 40 : 4=10 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em neâu yeâu caàu Baøi : Tính nhaåm -4 em leân baûng laøm, moãi em laøm moät - Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV chấm chữa bài, củng cố lại phép nhân,một phép chia theo đúng cặp mối quan hệ phép nhân và Lớp làm BT (20) pheùp chia x 3= 12 x 2= x 1= 4 x 4=16 12 : 4= : 4= : 4= 16 : 4=4 12 : 3= : =4 : 1= Bài : Bài toán -1 em đọc đề -Gọi em đọc đề -Coù taát caû 40 hoïc sinh -Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? - Chia thành tổ - 40 HS chia thành tổ? -Chia thành tổ nghĩa là chia - Chia làm phần nhö theá naøo ? - Tính soá HS moãi toå - Bài toán yêu cầu tính gì? -Goị em lên bảng làm Cả lớp làm -1 em lên bảng Lớp làm Giaûi Soá hoïc sinh moãi toå coù : 40 : = 10 (hoïc sinh) Đáp số : 10 học sinh -Chữa bài, cho điểm -1 em đọc : Hình nào đã khoanh vào Bài : Gọi em đọc đề phaàn tö soá höôu -Hình a đã khoanh vào ¼ số hươu Yêu cầu HS quan sát và trả lời -Vì em biết hình a đã khoanh -Vì hình a có tất hươu, chia làm phaàn baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù vaøo ¼ soá höôu ? höôu -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông, nhắc nhở Về nhà HTL bảng chia TẬP VIẾT: CHỮ HOA U, Ư I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nắm các nét cấu tạo, cách viết và viết đúng chữ U - Ư theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa Ư sang chữ cái đứng liền sau Viết nét 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, viết chữ đẹp giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Mẫu chữ U - Ư hoa Bảng phụ : Ươm cây gây rừng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng (21) -Cho học sinh viết số chữ T- Thẳng vaøo baûng -Nhaän xeùt B.Dạy bài : Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Hướng dẫn viết chữ hoa a) Chữ U - GV gắn chữ U lên bảng -Chữ U hoa cao li ? -Chữ U hoa gồm có nét naøo ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ U gồm coù : Neùt : ñaët buùt treân ÑK5, vieát neùt moùc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngoài, dừng bút treân ÑK Nét : từ điểm dừng bút nét 1, rê bút thẳng lên ĐK6 đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải từ trên xuống dưới, dừng bút ĐK2 -Giáo viên viết mẫu chữ U trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết Chữ Ư - Cấu tạo : Chữ U hoa gồm có nét cô baûn naøo ? -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ Ư trước hết, viết chữ U Sau đó, từ điểm dừng buùt cuûa neùt 2, lia buùt leân ÑK6 , choã gaàn đầu nét 2, viết dấu râu nhỏ có đuôi dính vào phần đầu nét -Giáo viên viết mẫu chữ Ư trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết -Yêu cầu HS viết chữ U -Ư vào bảng b/ Viết chữ ứng dụng : - GV đính băng giấy viết sẵn cụm từ ứng duïng leân baûng -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -GV giảng : Những việc cần làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt, hạn -Chữ U -Ư hoa, Ươm cây gây rừng - Quan saùt nhaän xeùt -Chữ U cỡ vừa cao li -Chữ U gồm có hai nét là nét móc hai đầu trái – phải và nét móc ngược phải.Vài em nhắc lại - Theo doõi caùch vieát -1 em nhắc lại : Cấu tạo chữ U, thêm dấu râu trên đầu nét -Vài em nhắc lại cách viết chữ Ư -Theo doõi -Vieát vaøo baûng U – Ö -2-3 em đọc : Ươm cây gây rừng -Quan saùt -1 em neâu -Hoïc sinh nhaéc laïi (22) hán,bảo vệ cảnh quan môi trường -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào ? -Khi viết chữ Ươm ta nối chữ Ư với chữ nhö theá naøo? Vieát baûng -4 tiếng : Ươm, cây, gây, rừng -Cuối nét chữ Ư chạm nét cong chữ -Baûng : Öôm c) Viét cụm từ ứng dụng: -Chữ Ư, y, g cao 2,5 li, chữ r cao -Độ cao các chữ cụm từ “Ươm 1,25 li các chữ còn lại cao li cây gây rừng”ø nào ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Dấu huyền đặt trên chữ rừng -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái naøo ? o : Viết -Hướng dẫn viết vở, GV nêu yêu cầu viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em -Viết - GV chấm chữa bài, nhận xét - HS nghe ruùt kinh nghieäm C.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến boä -Nhaän xeùt tieát hoïc - Những em viết chưa xong, nhà hoàn thaønh baøi vieát I/ MUÏC TIEÂU CHÍNH TAÛ (nghe vieát) – VOI NHAØ •- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Voi nhà” Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/ x, -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Thái độ : Phải biết chăm sóc nuôi dạy các vật có ích II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em leân baûng vieát : phuø sa, xa xoâi, A.Baøi cuõ : (23) - Giáo viên đọc cho HS viết các từ -Nhaän xeùt B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: -GV neâu MÑYC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết -Giáo viên đọc lần bài chính tả -Caâu naøo baøi chính taû coù daáu gaïch ngang, caâu naøo coù daáu chaám than ? -Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? Vì ? Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng Nhận xeùt Vieát chính taû -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Đọc lại bài - Chấm vở, nhận xét Baøi taäp Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV cho hoïc sinh laøm baøi 2a -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a/Sâu bọ, xâu kim, sinh sống, xinh đẹp Cuû saén, xaén tay aùo, xaùt gaïo, saùt beân caïnh C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, - Về xem lại bài viết, sửa lỗi nhuùt nhaùt, -Vieát baûng -Chính taû (nghe vieát) : Voi nhaø -Theo dõi 3-4 em đọc lại -Câu “-Nó đập tan xe -Caâu “Phaûi baén thoâi!” -Đầu dòng, đầu câu, tên riêng ? -HS nêu từ khó : lúc lắc vòi, mũi xe, vũng lầy, lửng thửng - HS vieát treân baûng -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi - Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - Cả lớp làm bài vào - Lần lượt em làm trên bảng -Nhaän xeùt -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 THEÅ DUÏC ÑI KIEÃNG GOÙT HAI TAY CHOÁNG HOÂNG VAØ ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI “NHAÛY O” (24) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Ôn trò chơi “Nhảy ô” 2.Kĩ :Thực đúng động tác giữ thăng kiễng gót, hai tay choáng hoâng ø Tham gia troø chôi moät caùch nhòp nhaøng 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi II/ CHUAÅN BÒ : - Veä sinh saân taäp, coøi Keû vaïch chuaån bò III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung ĐLVĐ P P tổ chức 5’ 1.Phần mở đầu: HS tập hợp, điểm số, báo cáo * * * * * * - Gv phổ biến nội dung học * * * * * * - Hs tập khởi động các khớp & - HS chaïy nheï treân saân Phần cở bản: laàn - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng * * * * * > laàn - Ñi kieång goùt, tay choáng hoâng * * * * * > laàn - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy * Troø chôi “nhaûy oâ”: 8-10’ - GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi - Cho hs chơi thi đua các tổ, xem tổ nào nhảy đúng và nhanh Phaàn keát thuùc: 5’ - HS và hát HS tập số động tác thả lỏng * * * * * * - GV hệ thống lại bài GV nhận xét học * * * * * * & TẬP LAØM VĂN : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE- TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp đơn giản -Nghe kể câu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe và trả lời đúng câu hỏi 3.Thái độ : Lịch nhã nhặn giao tiếp II/ CHUAÅN BÒ : Máy điện thoại đồ chơi đóng vai BT1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (25) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : GV ñöa tình huoáng : -Gọi em thực hành nói lời khẳng định : -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV yêu cầu cặp HS thực hành đóng vai : em noí lời cậu bé, em nói lời phụ nữ -GV nhắc nhở : không thiết phải nói chính xác chữ lời, trao đổi phải thể thái độ lịch sự, nhã nhặn -GV cho nhóm HS trả lời theo cặp -Theo dõi giúp đỡ -Trong tình huoáng treân neáu caäu beù daäp maùy luôn, không đáp lời đáp lại câu goïn loûn :Theá aø? Nhaàm maùy aø ? Sao laïi nhaàm máy ? bị xem là vô lễ bất lịch sự, làm người đầu máy bên khó chịu -Khi đáp lại lời phủ định cần đáp lại với thái độ nhö theá naøo ? Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em thực hành nói lời khẳng định (đóng vai mẹ và con) -Con : Meï ôi, ñaây coù phaûi thieân nga khoâng aï? -Mẹ : Phải -Con đáp lại lời khẳng định : Trông noù deã thöông quaù Loâng noù traéng gioáng haïc meï nhæ? Noù xinh quaù -1 em nhắc tựa bài -1 em nêu yêu cầu Lớp đọc thầm * Đọc lời các nhân vật tranh đây: - Quan sát tranh Từng cặp HS thực haønh -Caäu beù : Coâ cho chaùu gaëp baïn Hoa aï./ Chaùu chaøo coâ Thöa coâ, baïn Hoa coù nhaø khoâng aï ? -Người phụ nữ (nhã nhặn) : Ở đây khoâng coù laø Hoa ñaâu chaùu aï./ Cháu nhầm máy Ở đây không coù laø Hoa caû chaùu aï -Khi đáp lại lời phủ định cần đáp lại với thái độ vui vẻ, nhã nhặn, lịch -1 em đọc yêu cầu và các tình baøi -Nói lời đáp em tình -Giáo viên hướng dẫn huoáng a.b.c -Ghi noäi dung baøi -Từng cặp HS thực hành hỏi-đáp: -GV yêu cầu học sinh đóng vai theo cặp -Trong trường hợp, cần thể thái độ vui a/Cô làm ơn giúp cháu nhà bác Hạnh đâu vẻ, lịch -Raát tieác, coâ khoâng bieát, vì coâ khoâng phải người đây -Daï theá haï ? Chaùu xin loãi!/ Khoâng aï, chaùu chaøo coâ./ Daï chaùu seõ hoûi thăm người khác ạ… b/Bố ơi, bố có mua sách cho khoâng ? (26) -Nhaän xeùt Baøi : (mieäng) -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Giáo viên hướng dẫn quan sát tranh SGK -Bức tranh vẽ cảnh gì ? -GV : Vì ? Là truyện cười nói cô bé thành phố lần đầu nông thôn, thấy caùi gì cuõng laï laém Caùc em haõy laéng nghe caâu chuyện để xem cô bé hỏi anh họ mình queâ ñieàu gì -GV keå chuyeän (gioïng vui, dí doûm) -GV yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän -Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở học sinh trả lời C Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm lại vào BT3 -Bố chưa mua đâu -Theá aï? Luùc naøo roãi boá mua cho bố nhé!/ Chắc bố bận Để hôm khác mua ạ./ Dạ không đâu Con đợi được, bố …… c/Mẹ có đỡ mệt không ạ? -Mẹ chưa đỡ -Theá aï ? Meï nghæ ngôi cho choùng khoûi Moïi vieäc seõ laøm heát./ Chắc là thuốc chưa kịp ngấm mẹ ạ./ Hay là nói với bố đưa mẹ ñi beänh vieän nheù ? -1 em đọc yêu cầu và các câu hỏi cần trả lời Cả lớp đọc thầm câu hoûi -Quan saùt -1 em neâu noäi dung tranh : Caûnh đồng quê, cô bé ăn mặc kiểu thaønh phoá ñang hoûi moät caäu beù aên mặc kiểu nông thôn điều gì đó Đứng bên cậu bé là ngựa -Laéng nghe -Chia nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi.Đại diện nhóm Mỗi nhóm HS (1 em hỏi, em trả lời) a/Lần đầu tiên quê chơi cô bé thaáy caùi gì cuõng laï b/Thaáy moät vaät ñang aên coû, coâ beù hoûi anh hoï :”Sao boø naøy không có sừng, anh ?” c/Caäu anh hoï giaûi thích boø khoâng coù sừng vì nhiều lí Riêng này không có sừng vì nó là ngựa d/Thực vật mà cô bé nhìn thấy là ngựa (27) TOÁN: BẢNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép chia Lập bảng chia Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 5) - Rèn Kĩ thuộc bảng chia 5, tính chia nhanh, đúng chính xác - Thái độ : tích cực , tự giác học toán II/ CHUAÅN BÒ : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 28 x x = 36 -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học Giới thiệu phép chia -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm troøn Hoûi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm soá chaám troøn taám bìa ? -Nêu bài toán : Trên các bìa có tất caû 20 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm soá taám bìa ? -Giaùo vieân vieát : 20 : = vaø yeâu caàu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khaùc -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 20 ta coù pheùp chia 5nhö theá naøo ? Laäp baûng chia HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em làm bài trên bảng Lớp làm baûng x + = 28 x = 28 – x = 24 x x = 40 x = 40 : x = 10 -Baûng chia -Quan saùt, phaân tích -Boán taám bìa coù 20 chaám troøn -Hoïc sinh neâu : x = 20 -HS neâu 20 : = -HS đọc “20 chia 4” -HS thực - Từ phép nhân là x = 20 ta có pheùp chia laø 20 : = -Hình thaønh laäp baûng chia (28) -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia 5:5=1 30:5=6 10:5=2 35:5=7 15:5=3 40:5=8 20:5=4 45:5=9 25:5=5 50:5=10 -Nhìn bảng đồng bảng chia - Ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính -Coù daïng moät soá chia cho baûng chia laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 chia ? -Số bắt đầu lấy để chia cho là -Đây chính là dãy số đếm thêm từ 5.10.15 và kết thúc là 50 đến 50 -Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng chia -Tự HTL bảng chia -HS thi đọc cá nhân Tổ -Nhaän xeùt -Đồng Luyện tập- thực hành - HS neâu yeâu caàu Baøi :Soá? -Tự làm bài, đổi kiểm tra - Yêu cầu HS tự làm bài Điền số thích hợp vào ô trống - nhận xét chữa bài tập baûng Baøi : -Goïi em neâu yeâu caàu Soá bò chia Soá chia Thöông 10 20 30 40 50 45 35 25 15 5 10 5 -1 em đọc đề Đọc thầm, phân tích đề -Có 15bông hoa cắm vào bình - Coù taát caû bao nhieâu boâng hoa ? hoa Hoûi moãi bình coù maáy boâng hoa ? -Cắm vào bình? -Muoán bieát moãi bình coù maáy boâng hoa - Coù 15 boâng hoa - Cắm vào bình ta laøm nhö theá naøo ? -Thực phép chia -1 em lên bảng làm bài Lớp làm vào -Nhaän xeùt, cho ñieåm Giaûi Soá boâng hoa moãi bình coù : C Cuûng coá daën doø: Goïi vaøi em HTL 15 : 5= (boâng hoa) baûng chia Đáp số :3 bông hoa -Nhaän xeùt tieát hoïc -3-4 em HTL baûng chia - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia (29) TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI: CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : Cây cối có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước •2.Kó naêng : Reøn thoùi quen chaêm soùc caây troàng 3.Thái độ : Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối II/ CHUAÅN BÒ : Tranh sưu tầm tranh ảnh các loài cây các môi trường khác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ : -Kể công việc người gia ñình em ? -Những người dân khu phố em làm ngành nghề gì ? Kể tên caùc ngaønh ngheà maø em bieát ? -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài Các hoạt động chính; Hoạt động : Thảo luận -Tranh SGK -Yeâu caàu HS noùi veà nôi soáng cuûa caây cối hình -Cây có thể sống đâu ? -Kết luận : Cây có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước Hoạt động : Triễn lãm -Tranh aûnh veà caønh, laù caây thaät - GV phaùt giaáy buùt Giaùo vieân ñaët teân cho moãi nhóm : Nhóm cây sống nước, Nhoùm caây soáng treân caïn HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bố : kĩ sư, mẹ : thợ thêu, anh : hsinh -Buôn bán, công nhân, thợ điện , thợ may, thợ xây, bác sĩ, … -Cây sống đâu ? -Quan saùt hình SGK -Chia nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -Cây sống khắp nơi - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm đưa tranh ảnh cành, lá cây thật đã sưu tầm cho nhóm xem -Chia nhoùm thaûo luaän nhoùm noùi teân caùc loài cây và nơi sống chúng (30) -Ghi nhận, chốt ý đúng -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø – Hoïc baøi -Nhóm trưởng ghi giấy, sau đó lên dán baûng -Đại diện nhóm lên trình bày -Vài em đọc lại -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm -Caùc nhoùm ñi xem saûn phaåm cuûa nhoùm, nhaän xeùt laãn -Hoïc baøi SINH HOẠT TUẦN 24 I.Mục tiêu: - Giúp HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua - Biết phương hướng và nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục học sinh tính mạnh dạn phê và tự phê II Noäi dung: Haïnh kieåm: - Đa số các em chấp hành tốt nội quy nhà trường, lớp - Đi học đúng giờ, đầy đủ Đã ổn định nề nếp sau tết - Thực mặc đồng phục đúng quy định, trang phục gọn gàng - Tham gia các hoạt động đầy đủ - Chấp hành tốt ATGT, an ninh học đường Hoïc taäp: - Có đầy đủ dụng cụ học tập - Tích cực , tự giác học tập - Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, có ý thức rèn chữ viết đẹp * Đáng khen: Y H¬ng Phương hướng tuần 25: - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua học kì Chấp hành tốt nội quy trường, lớp Tham gia tích cực các hoạt động nhà trường Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp đẹp Không ăn quà vặt - Đi học đúng và chuyên cần Phát huy tính tích cực , tự giác học tập (31)